东马坊初中关于“禁止‘五乱’行为,共建文明校园” 专项整治活动的通知

第一篇：东马坊初中关于“禁止‘五乱’行为,共建文明校园” 专项整治活动的通知

东马坊初中关于“禁止‘五乱’行为，共建文明校园”

专项整治活动的通知

各处室、各年级、各班级

一直以来，我校以整洁漂亮的校园环境，优良的教学质量，成为应城市对外的形象窗口，身为东马坊初中的一员，我们曾为此感到骄傲自豪。但近段时期，校园内各种不文明行为随处可见，乱丢乱扔、乱涂乱画、乱停乱放、乱踩乱踏、乱说乱骂等不文明现象屡禁不止。值此学校创建应城市文明单位之际，学校决定开展针对 “乱丢乱扔、乱涂乱画、乱停乱放、乱踩乱踏、乱说乱骂”等“五乱”行为的专项整治活动：

一、活动内容：

共建文明校园，人人参与。禁止“乱丢乱扔、乱涂乱画、乱停乱放、乱踩乱踏、乱说乱骂”等不文明行为。

二、目标任务

1、禁止乱丢乱扔：整治校园内的乱扔、乱丢废弃物（指的是纸屑、食品包装袋、零食等）等不文明行为。自觉做到不乱倒垃圾，不乱扔杂物，严禁学生将学校明文禁止的零食、一次性碗筷带入校园，看到纸屑，能主动捡起，时刻注意维护校园卫生环境。

2、禁止乱涂乱画：整治在“校内墙壁、地面，教室墙壁、课桌椅，厕所”等公共场所乱涂乱画的不文明行为。

3、禁止乱停乱放：自行车按要求停放到指定区域，所有自行车必须上锁，学生电动车、摩托车一律停放于二道校门内指定区域，倡

导学生不骑电动车、摩托车进入校园。其中，七、八年级学生自行车在西教学楼后车棚内统一停放，六年级、九年级学生自行车停放在东教学楼指定位置。

4、禁止乱踩乱踏：整治“随意踩踏亭中长椅、木凳，踩踏绿化带、花坛中花草树木，肆意破坏学校绿化带、公共设施”等不文明行为。

5、禁止乱说乱骂：倡导文明用语，规范言行，做文明学生。禁止下列不文明行为：在校内外公共场所，在QQ等社交网络平台上辱骂他人，侮辱他人人格等。

“东中是我家、文明东中靠大家”。通过本次专项整治活动，全体师生能主动告别陋习，强化“讲文明、树新风”的意识，养成良好的行为习惯；全体师生能自觉参与文明校园建设工作，努力创建一个环境宁静优美、树木花草相映成趣、道路平坦整洁、师生举止文明、充满和诣氛围的校园。

三、时间安排

1、宣传发动：2017年5月2日——2017年5月5日； 学校将利用广播室，宣传栏，大课间集会时间宣传本次活动要求与措施，各班将利用班团活动时间举行“讲文明、树新风”主题班会。要求学生从现在做起，规范自己言行举止，共建文明和诣校园。

2、集中整治：2017年5月8日——2017年6月2日；学校政教处将组织督查小组，督查小组由政教处教师和学生值日干部组成，对学生的言行举止进行重点督查；并依据学校相关规定对违纪违规学生

进行曝光与处罚；

2017年6月5日——学期末；进一步规范学生的行为，加大奖惩力度，巩固整治活动成果；

3、总结表彰：对于在本次整治活动中表现突出的年级、班级、个人进行表彰；

四、活动内容

1、整治活动督查：政教处当日值班教师负责组织好当日学生值日干部进行督查，督查人员每天早自习、早餐后至7：

55、课间、午餐后——12：40在校园内活动场所，主干道巡查（小卖部周边、活动场所、教学楼前后、教学楼楼梯等）。

2、奖罚措施

（1）本次专项整治活动情况将纳入到班级月常规工作并进行考核，班级考核分与年级主任，班级蹲点领导管理业绩考核挂勾。（2）处罚措施：

①对于存在违规行为的班级，一经查实，每人次扣其班级当月“五乱”整治活动专项考核分2分，扣完为止。

②对违反“五乱”规定的学生采取以下处罚措施：第一次被查到有乱丢乱扔行为，对该学生给予全校通报批评，曝光其不良行为，作出书面检讨，并安排该学生做一周校园卫生保洁员；第二次被查到者，学校给记过处分，记入该学生档案，一年内不得参与评优评先、入团等，并安排该学生做两周校园卫生保洁员；第三次被查到，学校给予该同学记大过处分，记入档案，约谈家长，书写保证书，并安排该学生做

一月校园卫生保洁员；对于屡教不改者，则根据《东马坊初中学生违纪处理办法》的相关规定进行处罚。对于团员干部违反本次专项整治活动相关规定的，根据情节严重给予警告，严重警告，撤销团内职务，留团察看，开除团籍等处分。

（3）奖励措施：

①学校将在学期末对在本次“五乱”整治活动中表现优异的班级进行考核奖励，并对该班班主任在学校本学期“优秀班主任”评选中优先推荐。

②除督察组以外查到或检举“五乱”现象的同学，经核实将对举报人予以奖励。

③对学生值日干部和督察员在督查过程中表现突出者将评为“优秀学生干部”，对各班表现突出的学生和其他参与督查或举报的同学将视其情况给予相应的荣誉称号，学校将颁发证书和进行奖励。

请各年级、各班级、各班蹲点领导高度重视此项活动，班主任老师要认真做好宣传教育工作，让全体学生知晓活动内容、并落实到行动中，各班级要安排专人做好班级环境卫生、行为习惯的课间维护工作。

东马坊初中 2017年4月28日

第二篇：东马坊初中“课内比教学”活动总结

东马坊初中“课内比教学”活动总结

教务处 教科室

按照省教育厅和应城市教育局关于“课内比教学，课外访万家”活动的统一部署，我校经过调研论证，科学制定方案，周密部署，于10月17日召开学校领导班子会议，制定了此次活动的方案，安排并部署了全校老师的动员工作，黎仕英校长要求全体教师参与此次大比武活动，并要求领导带头参与，给予参赛教师鼓励与支持，使此次大比武活动能够真正促进教师专业素质的提高，提升教师课堂教学的设计水平和驾驭课堂的能力，促进教师将先进教学理论与自己的课堂教学实践紧密结合，来提高课堂教学效率。

我校于10月24日召开了全体教师动员大会，鼓励教师全员参与此次活动，为全体教师“课内比教学”活动做好充分准备。于11月15日正式启动“课内比教学”活动，结合市局比教学的进度，我校对课内比教学时间安排再一次进行了适当调整，截止目前我校“课内比教学”活动已顺利结束第一阶段，并取得阶段性进展。现将活动情况总结如下。

一、统一思想，提高认识，周密部署

这次“课内比教学活动”，我校非常重视，先后召开动员大会，组织培训，大力宣传发动，营造良好的教研氛围，深刻领悟了此次活动的精神，从思想上高度认识到此次赛课活动对于提高教师的教学基本功有着至关重要的作用，是老师们相互学习，展示自我，共同提高的最佳平台。并制定了详细的活动方案，严格按照“课内比教学活动”的方案实施，确保了本次活动的有序进行。

同时我校成立了活动领导小组和实施小组、宣传小组，以黎仕英同志为组长，统筹全面工作；黄定旺同志为副组长负责活动实施及宣传工作，并进行明确分工，各司其责，同时负责语文组、张双年负责数学组、李升想负责英语组、程任新负责理综组、周邦杰负责文综组、黄红负责体艺组、程恩才同志负责协调的课内比教学活动，各学科教研组长及备课组长为小组成员，负责活动主持及宣传工作。

二、方案具体，操作有效，评价科学

东马坊初中教务处、教科室经过前期调研后，在不影响平时课堂教学的基础上，由教科室制定了合理的“课内比教学”活动实施方案，并制定了相应的考评机制和评价表格，成立评委会，要求没有课的评委积极参加听课评课。在比中提高，在评中完善。并将学校课内比教学活动开展情况纳入教育教学量化评比，把教师教学比武情况记入教师业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据，也作为推荐、评选教坛新秀、骨干教师、名师评选的必备条件。

“课内比教学”活动开展以来，我们一直严格过程管理。教务处、教科室既是活动的组织者、实施者又是指导者，在过程管理上，我们做到认真组织、热情服务、悉心指导、细致整理。按照比武课程安排表，教务处提前通知讲课教师做好比武准备，并做好当天教学比武的组织、服务工作。比武结束，由教务处组织各教研组长及时报道当天的比武情况，并做好比武教师的评课稿、教案、说课稿、教学反思、比武素材的搜集与整理工作。

三、全员参与，成效卓著

1、全员参与。学校严格按照省教育厅的精神要求，组织开展课内比教学活动，从参加工作不久的青年教师到接近退休的老教师，全校108名教师全体参与了此次课内比教学活动。特别是我校教务处主任张双年同志，年龄较大，但还是第一个参加了比教学讲课活动，而且他还不仅自己积极准备，认真参赛，还不忘指导年轻教师如何评、说课。更令人感动的是20多岁刚生小孩需要哺育小孩的薛蔓老师，克服离家较远等困难，也毫无怨言，踊跃参与，积极进取的态度令人敬佩。通过此次活动充分展示了我校教师执行力强、上进心强的特点。

2、精彩示范，共同学习。文综学科一直是我校的薄弱学科，多数教师年龄较大或是中途转行的，我校希望通过比教学活动这个平台，能够提高我校文综教师的业务素质。为了我校文综学科课内比教学能够高质量的进行，我校教科室多次组织文综教师集中研讨，由文综组组长郭小华老师带头讲课示范，黄校长以及孝感市骨干教师、前文综组组长楮忠新带头说课示范，为全体文综教师做展示，同时引导全体文综教师学习英语课的如何说课、讲课、评课，说课的“六说”，即说“准”教材，说“明”教法，说“会”学法，说“清”教学意图，说“细”教学过程，说“简”练习层次。评课的“十评”即一评教学目标；二评教材处理；三评课堂结构；四评教法运用；五评学法指导；六评教学过程；七评教学思想；八评教学基本功；九评多媒体运用；十评学生参与度。做到“六要”，即一要抓住教学亮点；二要抓住评课着力点；三要因人而宜、因课而异；四要坚持激励原则；五要注重理性分析；六要倾听教学意图。他们的精彩示范让我校的文综教师受益匪浅，大家通过一次次的校本教研，来不断提高自己，大家都在不断蓄积能量，为下阶段的课内比教学做好了准备。

3、课堂精彩纷呈。在本次“课内比教学”活动中，我校每一位老师都在努力提高自己的课堂教学效率和质量。备课时查阅各种资料，虚心请教，多次修订教学设计，自己制作课件；大练兵赛场上，老师们焕发了青春与热情，他们在展示自我的同时，也演绎了课堂的精彩。在九（1）班语文课内比教学活动中，听了孙伟老师的课，听课老师和评委们达成了共识：听孙老师的课是一种享受（他已被推选参加应城市“课内比教学”语文优质课评比）。

其一，扬扬洒洒轻松飘逸。教学设计，巧妙奇特；整个流程，行云流水；课堂是学生的演绎场，教室是老师的挥洒地。

其二，语文课有语文味。老师的表达，文思涌泉，妙语连珠；学生读书，齐读，书声琅琅；个人读，惟妙惟肖，有模有样，心神合一。

其三，和学生亲切交谈。现代教学要求，学生和老师是平等的朋友关系。孙老师与学生交流，平等地互换信息；老师发表，阐述观点，教给方法、技巧。在交流中，教给知识；在交流中，领会意图。

在综合理科课内比教学活动中，郑庆国老师、陈俊元老师等，都能够自己精心制作课件，把抽象的知识演绎的形象生动，使听课教师耳目一新。张志彪老师在化学实验课教学中，教具信手拾来，手势挥洒自如，那透过过滤纸从漏斗中流出的清澈的水滴，犹如知识的泉水浇灌着学生的心灵„„

4、提高基本功，更新理念。在此次活动中，我校大部分教师上课注重凸显学生主体地位；注重学生能力的培养；创造性运用教材；开展活动以来，课堂教学气氛激活了，师生关系融洽了，教师开发课程、整合资源的能力增强了，学生动手操作能力提高了。在综合理科的课内比教学活动中，李杉松老师引导学生应用身边常见器材，比较滑轮所做的功的效率，既发散了学生思维、提高了学生动手操作能力，同时将物理与社会紧密联系起来，凸显了新课标理念；英语课堂上，张五玲老师不仅在课堂上完成了知识的传授，还教会了学生自制香蕉奶昔的过程，也现场让老师和学生们品尝了香蕉奶昔的甘甜，分享了成功的喜悦„„

5、赛训结合，共同提高。在大练兵活动中，老教师发扬传、帮、带的优良作风，青年教师在比武练兵中互相学习、互相促进，在点评和互动中，老师们的教学思想得到碰撞与交流，对高效课堂的研讨更为深入。每节比武课下来，老师们及时汇总情况，人人发言，个个评议，“„老师上课声音小，课堂气氛不够活跃，有待改进”，“„„老师的课有点肤浅，象蜻蜓点水，还应进一步挖深”，“„„老师的课要是还能够进一步打造，还可以上得更精彩”等等。在各科课内比教学总结会上，各位教师作出自己客观而善意的点评，肯定优点和亮点，毫不避讳的指出各位教师课堂上的不足，老师们在团结协作中增进了友谊，锻炼了业务能力。另外，教科室主任程任新同志和语文组青年教师杨卫华同志都展示了自己运用“高效课堂教学模式”开展教学的成功经验，他们的课也可以作为学校开展“高效课堂教学”的推介课。

6、在反思中进步。每一门学科课内比教学结束时，教师们都要进行总结交流，反思自己课堂中的亮点和不足，以促进今后的教学。

总之，通过这一段时间的“课内比教学”活动，我校以活动为契机，进一步推行高效课堂模式，坚持做到回归课堂、聚焦课堂、改进课堂，在说课、讲课中把教师主导和学生主体都充分表现出来。通过活动提升教师教学实践能力，努力构建高效课堂，力求形成新的教学常态，使课堂教学改革取得新突破。

2011-12-5

第三篇：长河初中2012年校园安全专项整治活动方案

长河初中2012年校园安全专项整治活动方案

针对当前校园安全管理工作面临的严峻形势，为切实抓好当前学校安全工作，市教育局要求在2月27日至3月27日开展一次学校安全工作专项整治活动。为推进“平安校园”的创建工作，净化校园及周边环境，保障广大青少年学生平安健康成长，促进我校教育事业的健康发展，根据上级有关文件精神，并结合我校实际情况，特制定我校及校园周边安全专项整治工作方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以创建“平安校园”为目标，坚持“预防为主、综合治理”的原则，积极开展学校及周边安全专项整治工作，切实维护学校正常教学秩序，保护学校及师生的合法权益，为我校创造一个良好的教书育人的环境。

二、组织机构和职责分工

我校成立学校安全专项整治工作领导小组，具体组成人员如下： 组

长：谢培忠 副组长：张朝荣、左 文

组

员：龙应德、耿栗、各班班主任、团队干部、各保卫人员；实验室、仪器室、图书室、电教室、财务室等功能室负责人

三、工作重点

安全认识大统一、安全常识大学习、安全形势大讨论、安全隐患大排查、安全工作大落实

1、开展师生安全教育、法制教育和心理健康教育，提高学生自我保护意识和能力，预防学生意外伤亡事故和犯罪行为发生。

2、加强学校安全工作规范化、制度化建设。进一步完善学校各项安全工作管理制度，完善校园各种突发公共事件应急预案，健全学校安全工作长效机制。

3、继续抓好学校危房改造，完善学校内外各类活动场所的安全设施，确保师生校内各项学习、生活、活动安全。

4、加强校内外活动安全管理，完善校内大型活动、外出活动审批、报备制度，防止意外伤亡事故发生。

5、加强学校消防安全和学校化学危险品管理，加强对学生燃放烟花爆竹安全教育和管理，防止火灾、爆炸等伤害事故发生。

6、加强学校师生外出活动用车安全隐患的排查整治，防止交通事故发生。

7、加强饮食卫生安全管理，预防食物中毒事件发生。

8、积极开展暑期防学生溺水工作，确保学生暑期活动安全。

9、深入开展防灾减灾宣传教育和应急演练工作，提高应急能力。

10、加强学生午睡期间的安全管理，防止学生意外事故发生。

11、加强学校门卫及校内巡查和机动车辆进出校园管理，加大学校内部矛盾纠纷排查调解力度，积极化解发生在学校内部的学生之间、师生之间、学生与教师之间的矛盾纠纷。同时，积极配合公安、交通、文化、卫生等部门，加强校园周边治安环境治理，创设良好育人环境。

四、具体措施

（一）切实抓好班级安全工作。

1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。

2、严格遵守制度饮用水卫生制度，做好卫生教育工作，保证在校就餐学生吃饱。不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。

3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。在学校的电房等地设立警示标志，教育学生放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。

4、向家长发放有关安全方面的通知和要求，确保做到安全告知的义务。

(二)大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。

1、在学生中开展普法教育，是抓好教育法律法规的学习。

2、组织学生积极参与“安全文明校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。

3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用班训、班会板报等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未燃。

4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。

5、加强未成年人思想道德建设。建立“行为不良”学生帮教机制，教好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。

6、做到关爱，关心学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。

（三）开展校园周边安全活动。

1、开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。

2、上学、放学途中要遵守交通规则，防止交通事故的发生。

3、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

长河源乡初级中学

2012-2-27 3

第四篇：关于印发关于开展校园欺凌专项整治活动的通知

廊安教〔2017〕31号 签发人：张德新

廊坊市安次区教育局

关于印发关于开展校园欺凌专项整治活动的

通 知

各乡镇教办室、国办中小学、幼儿园：

近年来省内外校园欺凌事件(主要表现为：谩骂、嘲笑、戏弄、辱骂、起绰号、殴打、名誉诋毁、破坏物品、敲诈勒索、心理伤害、传播消极谣言和闲话、结识小帮派、小团体等行为)时有报道，场面极端恶劣，给社会造成很大负面影响，根据全国学校安全工作电视电话会议精神，为坚决杜绝此类事件发生，区教育局决定立即在全区各级各类学校幼儿园开展校园欺凌专项整治活动，现就活动安排如下：

恶，以暴制暴，无原则的袒护学生的错误教育观，形成家校共育，齐抓共管的良性教育氛围。

三、构建网络，强化校园暴力防控体系

1、建立网状巡查机制。各校园根据《安全工作管理“一岗双责”实施方案》对校园实行全方位无死角安全巡查，明确巡查责任人、职责要求及时限要求，确保巡查监管无死角无盲区。

2、加强门卫安全管理。加强门禁管理制度，严格学生出入管理，严防社会不法分子以各种借口进入校园滋事，防止意外伤害事故的发生。

3、建立举报投诉箱。各学校建立举报投诉箱，安排专人定时获取并解决投诉信件，将隐患消灭在萌芽状态,教育学生发现校园欺凌苗头或危险器具要及时向学校举报。

4、成立学生安全员网络。班级设立学生安全员网络，畅通信息上报渠道，建立信息应急处置机制，防止事态发展。

5、强化警校共建。积极联系当地民警，开展法制警示教育，教会学生自护自救常识，定期开展管制刀收缴活动和校园周边治理工作，营造法治安全的育人环境。

四、工作要求

第五篇：关于开展“查制度、查设施、查行为”安全专项整治活动的通知

中电投山西铝业有限公司

（安环通知15-67）

关于开展“查制度、查设施、查行为”安全专

项整治活动的通知

公司所属各单位、各外包单位：

为提高现场安全基础管理水平，全面查找安全管理短板和缺陷，努力确保现行制度规程全面覆盖且可行有效、设备设施完好运行零隐患、员工行为合规无违章，经决定在公司范围内组织开展以“查制度、查设施、查行为”为主题的安全生产专项整治活动，具体事宜安排如下：

一、活动内容和目的

查制度：认真梳理所有在生产现场的作业，每项作业必须有制度、有规程，制度检查必须“身临其境”，深入现场“做几遍、看一看”，确保制度符合实际操作。

查设施：排查生产现场安全设施，所有设施必须具备安全性、有效性、可靠性。

查行为：重点检查所有员工的安全行为，尤其是“低头一族”的安全行为，做到全员梳理、全程检查。

二、活动具体安排 1.各单位及外包单位重新梳理各自单位安全组织机构，要求必须有图表，+安全责任和到位标准，安全管理相关制度，人员安全取证情况，所有人员信息台账，人员安全培训记录，所属特种设备、车辆、特殊工种台账及资格证书等。各单位提供电子版和纸质版，报安全环保部备案，安全环保部负责对此文件归档管理并定期更新。

责任单位：各单位、各外包单位 完成时间：此通知下发后，7天内完成。

2.实业公司牵头，各单位及外包单位重新排查各自区域所属车辆（进入厂区和生活区的车辆，包括工程车辆和私家车）和司机信息，核实车辆以及驾驶员证件的真实性、有效性，存档后报实业公司备案。安全环保部组织检查。

责任单位：实业公司，各单位、各外包单位 完成时间：此通知下发后，10天内完成。

3.长期进入公司生产、生活区域作业的工程车辆（包括但不限于装载车、吊车、叉车、三轮车等），必须安装声光报警装置和倒车提示装置，且确保装置完好和正常使用，各单位和外包单位负责组织安装，实业公司负责管理和日常检查，对未按要求安装装置的车辆不允许进入厂区和生活区；临时进入公司生产、生活区域作业的工程车辆，必须由使用单位安排专人负责监督，负责人在门卫处登记后，该车辆方可进入厂区和生活区进行作业。安全环保部负责督察。

— 2 — 责任单位：各单位、各外包单位，实业公司 完成时间：此通知下发后，20日内完成。

4.设备管理部牵头组织公司生产、生活区域所属管理单位进行照明排查，对光线不足、布置不合理、灯光开关不合理提出整改意见，原则上所有照明开关实现无人操作，根据现场实际需求，可设置为长期照亮、定时开关、声控开关等，由所属单位提出意见，设备管理部负责核实和落实整改，并定期组织检查。

责任单位：设备管理部、相关单位

完成时间：此通知下发后，30日内提出整改计划。5.检修分公司牵头组织公司生产、生活区域所属管理单位进行监控排查，对缺少监控、监控布置不合理等问题提出整改意见，原则上要求做到监控全覆盖，不留任何死角。由所属单位提出意见，检修分公司负责核实和落实整改，并定期组织检查。

责任单位：检修分公司、相关单位

完成时间：此通知下发后，30日内提出整改计划。6.各单位按照各岗位工作标准梳理所有员工的安全行为，确保每项操作都安全规范。人力资源部牵头，各单位对所属生产操作岗位用工情况进行排查，按照能否到达安全要求进行调查，形成意见报人力资源部，人力资源部核实人岗配平情况，并负责落实整改。

责任单位：人力资源部、各单位

完成时间：此通知下发后，30日内提出整改计划。

— 3 — 7.内控管理部牵头，各单位对所属范围各项规章制度进行完善梳理，要求对所有从事的作业必须有相关的规章制度，如开关照明、打扫清洁卫生等，必须做到全面覆盖。内控管理部负责对各类制度进行管理，并组织监督检查；各归口管理部门负责对所管理规程进行监督检查（安全环保部负责公司所有安全规程，生产运行部负责公司所有操作及技术规程、设备管理部负责公司所有检修维护规程）。

责任单位：内控管理部、安全环保部、生产运行部、设备管理部，各单位

完成时间：此通知下发后，90日内完成。

三、活动要求

1.各单位要高度重视、严格落实责任，本单位第一责任人为本次活动负责人，切实把本次安全活动为首要工作来抓，要充分发挥排查的作用，确保排查及隐患整改取得实效。

2.各单位要按照检查内容全面、细致梳理排查各类问题，做到横向到边、纵向到底，不留死角。

3.各单位针对查出的问题能及时整改的要立行立改，不能按时完成整改的要制定整改计划和措施，落实整改时间和责任人，确保公司安全生产持续稳定。

特此通知。

安全环保部 2015年12月31日