舞蹈艺术学校学生安全协议书

第一篇：舞蹈艺术学校学生安全协议书

舞蹈学生外出学习安全协议书

舞蹈特长生在校期间外出学习专业课是全国高中学校普遍的现象，目的是提高专业水平，考入更好的大学。但是，学生离校后存在各种隐患。为了确保学生外出学习期间的人身安全和更好的学习,严格责任界限,健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络,根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，结合我校实际，经老师与家长协商达成如下协议：

1、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系，家长和学校共同对学生进行安全教育和遵纪守法教育。时刻向学生介绍安全意识，杜绝安全事故的发生。

2、在学生自愿基础上，由家长送往培训中心学习，并注意交通安全。同时在外学习期间与学校保持联系，以便教师要及时了解和掌握学生外出学习、训练情况。

3、在外出学习期间，其学习管理安全，需要遵守培训中心的各个规章制度。由培训中心负责，一旦出现意外，后果自负，与学校、老师无关。

4、由于自身各种原因发生的危险事件（涉足河、湖、水库、机井、工地、车间、录像厅、网吧、电子游戏厅、娱乐厅等不安全场所，不与不良人员交往，防止受骗上当去，上下学途中追逐打闹、做危险游戏、跨越栏杆、翻越围墙和大门、上下楼拥挤等危险行为发生，）。学生造成他人人身或财产损害的，由其监护人承担赔偿责任。

5、凡自愿参加舞蹈学习得学生自离校之日起、不属于学校监管范围，学习结束后必须立即返校，不能逗留玩耍。如因各种因素造成的人身伤害和安全事故，学校不承担任何责任，一切后果由学生自负，6每次学生离校学习前应提前请假，找班主任、学校领导签字。凡擅自离校的，安全责任自负。

7、家长不应迎合子女所好提供危险物品（如：易燃易爆物品、刀具、玩具枪等），或提供让学生能够购买危险物品的经济来源，做到定时或不定时对子女的行李进行检查，询问经济开销。

8、学生必须履行《学生安全承诺书》及《学校安全管理制度》，如有违反，发生事故则由学生本人负责。

9、本协议一经签定，就要各负其责，直至学生毕业离校，若是中途转学，此协议书自行失效。

学生本人签字____________ 学生家长签字____________（班主任）签字____________ 专业课教师签字____________

2010年9月1日

第二篇：艺术学校学生培训协议书

艺术学校2012届美术班学生培训协议书

甲 方：

乙 方：

甲方为国家批准的正规办学单位，乙方年满16周岁，为具备完全民事行为能力的自然人，乙方自愿参加甲方美术高考协议班，为确保乙方2012年专业高考取得优异成绩，甲乙双方签定协议如下：

一、乙方自愿参加甲方美术高考协议班学习，乙方自入学在甲方学习至学期结束（七个月以上），甲方承诺：协议班学生高考二本以上专业过关。如因不可抗拒因素或其他原因专业未能通过，甲方退回全部学费的50%，或乙方免费继续学习直至专业考上一本以上为止。

二、乙方学费入校前一次性交清。学费到期不自觉缴纳者，本协议自动失效，甲方有权将乙方请离学校。

三、为确保乙方顺利完成学习并取得理想成绩，乙方在甲方学习期间，不得无故迟到、旷课、请假，如乙方迟到、旷课、请假次数累计达15次，本协议

第一款自动失效。

四、为确保乙方人身安全，乙方应严格遵守甲方全封闭管理制度，不得私自外出，乙方在甲方学校以外地方出现意外或违反甲方管理规定导致出现个人安全事故与甲方无关，责任由乙方负责。

五、乙方如中途退学或因严重扰乱教学秩序被甲方开除，本协议自动失效，按照乙方学习班别扣除乙方所交学费，杂费资料费不予退还。

六、学生专业考试期间甲方负责乙方专业考前报考指导。考试期间所发生人生安全事故与甲方无关，责任由乙方负责。

七、为保证乙方高考顺利过关，甲方在乙方学习结束后，需根据乙方专业水平指导乙方报考高等艺术院校。乙方一本报考院校最少不低于八所，专业通过其中任何一所即甲方完成协议要求。

本协议一式两份，双方签定生效；甲乙双方各一份,具同等法律效益，未尽事宜双方协议解决

甲方乙方日期日期为了确保学生在明山画室学员培训期间的人身安全，明确责任，健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络，根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规，结合我校实际，我校拟定了《明山画社美术培训学校学生安全协议书》，以强化对学生的安全教育，并明确学生安全防护的职责及万一出现事故的处理办法等。协议内容如下：

1、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系。监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。学生在校期间学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

2、学生造成他人人身或财产损害的，由其监护人承担赔偿责任，学生在校期间发生损害赔偿纠纷，按照本协议第3条处理。

3、学生在校生活、学习期间，因第三人的原因造成身体受到伤害，一般由第三人承担赔偿责任；如能够证明学校有过错的，按学校过错的大小确定学校应承担的赔偿责任；如给他人造成损害的，一般由学生承担赔偿责任。构成犯罪的，移交司法机关处理。

4、符合下列条件即可确定学校无过错：（1）损害事件的发生与学校的设施无关，或者虽与学校设施有关，但学校的设施并无缺陷；（2）学校或教师履行了应尽的教育管理职责，损害事件仍不可避免地必然发生。

5、学生禁止追逐打闹。严禁攀爬楼顶。学生放学后非学校或教师的原因学生嬉戏玩耍，造成伤害的，学校不承担赔偿责任。

6、严禁教职员工侮辱、殴打、体罚和变相体罚学生，如因此造成后果的由教职员工本人负责或由教职员工和学校共同负责，学校还可根据情节对教职员工进行纪律处分，但教职员工履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的，学校不负责任。

7、学校开展校内外集体活动，因组织不周，造成意外伤害的，学校应承担责任；因学生不听指挥，违背有关规定，造成意外伤害的，学校不承担责任；日常上课期间，学生未上课或私自离校，学校应及时通

知学生的监护人，学生因此造成社会危害或出现意外事故的，学校不承担责任。未经学校批准任何人不得私自组织郊游、爬山、野炊等活动；不得组织对抗性活动。

8、学生应严格遵守交通规则，出现交通事故的，由肇事方负责；

9、学校严禁学生玩火、玩电、玩水、玩甩炮、火炮、玩锐刃钝器物(以及其它凶器和违禁物品)，因此发生赔偿纠纷，一般由肇事者承担责任；如果肇事方或受害方能证明学校、教师明知有上述危险情形而不制止的，学校承担部分责任。

10、学生应按照学校指定地点食宿，在校外食宿造成意外后果的，学校不承担责任。学校指定的提供食宿方应按学校签订的责任书去履行职责，否则造成意外后果的，由提供食宿方负责。如果受害方能证明学校未尽到管理职责的，学校可承担部分责任。

11、学校必须加强校舍等设备设施的检查，及时清除隐患。若隐患不能及时清除的，必须加以封闭并增设警示标志，且对学生进行安全教育；若未消除隐患又无警示标志，又未对学生进行安全教育，造成学生伤害的，由学校承担赔偿责任。

12、严禁学生私自下河或违规到游泳池游泳；不得违规使用电器、私拉乱接电线，不得在宿舍点蜡烛、,烧火做饭等；,严禁学生吸烟；注意个人财产安全，不得非法占有他人财物，因自身原因保管不善而造成财产损失自行负责；严禁到营业性娱乐场所活动；,严禁上网吧、游艺室；不允许喝酒；晚上不得到校外活动；不得拔打骚扰电话，男女生交往要得体；无特殊情况，学生在课间一律不许走出校门或爬围墙出校园，学生外出必须履行请假手续；学生有特异体质或者特定疾病必须向学校汇报；不得从楼上往楼下扔任何东西；不准在校园内追逐，不准爬栏杆、爬围墙、铁门、篮球架等；不准在教室走廊及其它地方追逐打闹；不许到楼顶玩耍；在没有老师的指导下不准爬单、双杠。违反学校规定造成意外事故，学校不负责任。

13、已投保的学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，学校有责任积极配合家长向保险公司申请索赔。

14、发现或发生有关安全问题应及时报告。安全事故发生后，受伤害的学生，其父母（监护人）不愿协商调解的，或经协商、调解不成的，可依法向人民法院提起诉讼。

15、本协议自签订之日起开始生效；本协议如与法律、法规相违背，以国家法律、法规为准。

明山画室教务处

第三篇：艺术学校学生培训协议书

艺术学校2012届美术班学生培训协议书

甲 方：

乙 方：

甲方为国家批准的正规办学单位，乙方年满16周岁，为具备完全民事行为能力的自然人，乙方自愿参加甲方美术高考协议班，为确保乙方2012年专业高考取得优异成绩，甲乙双方签定协议如下：

一、乙方自愿参加甲方美术高考协议班学习，乙方自入学在甲方学习至学期结束（七个月以上），甲方承诺：协议班学生高考二本以上专业过关。如因不可抗拒因素或其他原因专业未能通过，甲方退回全部学费的50%，或乙方免费继续学习直至专业考上一本以上为止。

二、乙方学费入校前一次性交清。学费到期不自觉缴纳者，本协议自动失效，甲方有权将乙方请离学校。

三、为确保乙方顺利完成学习并取得理想成绩，乙方在甲方学习期间，不得无故迟到、旷课、请假，如乙方迟到、旷课、请假次数累计达15次，本协议

第一款自动失效。

四、为确保乙方人身安全，乙方应严格遵守甲方全封闭管理制度，不得私自外出，乙方在甲方学校以外地方出现意外或违反甲方管理规定导致出现个人安全事故与甲方无关，责任由乙方负责。

五、乙方如中途退学或因严重扰乱教学秩序被甲方开除，本协议自动失效，按照乙方学习班别扣除乙方所交学费，杂费资料费不予退还。

六、学生专业考试期间甲方负责乙方专业考前报考指导。考试期间所发生人生安全事故与甲方无关，责任由乙方负责。

七、为保证乙方高考顺利过关，甲方在乙方学习结束后，需根据乙方专业水平指导乙方报考高等艺术院校。乙方一本报考院校最少不低于八所，专业通过其中任何一所即甲方完成协议要求。

本协议一式两份，双方签定生效；甲乙双方各一份,具同等法律效益，未尽事宜双方协议解决

甲方乙方

日期日期

第四篇：荷花舞蹈艺术学校工作总结工作总结

荷花舞蹈艺术学校2013工作总结 抚顺市荷花舞蹈艺术学校成立于2006年,经过了几年的时间我校在市、区教育局的领导下逐步发展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。学校现有学员300多人，开设专6个学校特色专业，拥有教师15人，专业教师10人以上，毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中。

当今教育界面临的全面性的挑战，领导者决策的挑战，教师素质的挑战，课程多样化的挑战，课堂模式发生根本性变化的挑战，这是一场教育改革。

教育改革首先要求领导努力提高管理能力，其次要求教师学会自我管理，加强教育专业化，提高“求实、求真、求新”的教学研究能力。所以今年以来，学校在教育、教学管理上，以培养创新精神和实践能力为重点，采用刚性管理手段，纠正不适应素质教育的做法，依法治校，科学规范常规管理，加强教育、教学的过程管理，重视评价手段的探究。

由于对外整体环境的影响，社会不良现象和环境的影响，家庭环境的影响，使德育工作面临人的精神因素。传统文化体系说教式的挑战，学校工作本着贴近学生，少一点说教，多一点行动的精神，创设德育的载体，设计德育平台，充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。每周一举行教师工作例会，布置交流、商讨、研究学校德育工作。使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展，取得一定成效。学校能够稳步的发展总结如下：

一、准确把握课改理念，创设机会，聚焦课堂热点 1、理念更新

教师明确教学不再是同步教学，教学过程不再是有效地传递百科全书式的知识和技能，教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学，以学生自身设定的课题为中心进行自主式，能动式的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维，发展为相互表达和领悟的活动，在表达和领悟中琢磨自己的认识。总之，学校改革的中心课题——课堂改革。

2、聚焦课堂

以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。课堂教学中，寻求“朝气蓬勃”，寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式，营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心，“倾听”他人声音，觉察他人的思考和感悟的细微差别，构筑仔细地回应他人投射过来话语，这样的课堂能够作为多样个性的学生彼此学习的空间得以再生。教师亦应以倾听者的身份出现。3、科学评价

课堂教学改变过去以目标来设定课题，以教学过程的效果和效率来实现目标。最后用考查来量化做出评价，以学习的个性与共性为基础的“目标——成就 ——评价”的模式，构建成为“主题——探究——表达”的模式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程，借助文字来表达学习的各种价值，这种提倡培育学生自主学习的能力，注重学生学习的过程，强化学生个体体验和签赏，让学生具有创新思维，有鲜明个性。教师必须改变以往单一的评价观念，创立一个全方位的评价体系。

二、完善制度建设，强化三类课程管理，凸现学校科学教育办学特色

1、简化教学管理环节，采用“双管齐下”的方法，强化中层核心管理的力度。学校建立“教学质量责任人”制度，由中层核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者，在他们管理下，各教师能自觉地定期保质开展研究活动，组织教师间相互听课、评课。在他们管理下，各级领导深入年级组随班跟踪，及时而全面地掌握全校日常教学情况，大大提高教学管理的效率。

2、建立完善“家长委员会”监督机制。选举产生了新一届家长委员会。针对学校泊日常管理的整体情况，家委会进行有效的监督，及时反馈，弥补学校管理上的疏漏。家委会定期委派家长代表就提高学生学习效率方面分期分批进行讲座，使广大家长能积极配合学校做好二期课改工作。

3、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与研究型课程的开发。两类课在课表上排定，确保教学时间，上课教师集体讨论，分头操作，管理人员既审核两类课程的教学内容，又深入第一线共同参与研究、探索，收效甚大。充分调动了教师、学生的积极性、主动性和创造性。初步构建了课程研究的框架，培养学生创新意识和科学探究能力。制定了拓展型课程管理制度，对课程的开设、考核作了具体的规定，建全了研究型课程管理网络，加强过程监控管理，完善课程评价机制，有效提升课程质量。

学校坚持全面的教育观，坚持“以人为本，以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念，形成“实在、突破、深入”的教学主线，在教学、训练上成绩显著。在完成教学任务的同时，教育科研工作也在这学年同步展开。以老带新，加强青年教师的培养，是促进教研组发展的一项重要工作。公开课作为一种教研活动，能督促教师特别是青年教师业务文化学习和进行课堂教学的研究，有助于提高青年教师的业务水平。如何有效地应用现代教育技术，并充分发挥其优势，是我校现在进行教学模式改革的突破口。

三、找准切入点，有针对性地开展工作。

把握学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线，把加强学校德育工作作为重要工作，把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作，把认真履行岗位职责，真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。

四、教师队伍精干，凝聚力强。

1、有一支师德高尚，业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力为工作的重点之一。

2、“关爱学员，让每一个学员都得到成功；善待教师，让每一位教师都获得发展”是学校的办学宗旨，因此，建立培养一支师德高尚、水平过硬、学员满意的高素质教师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带领下、以学校自培为主的培训计划。全体教师一起积极探索、求真、发展，大力推进教学内容改革，整体提升学校知名度，加快教育改革步伐，扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。在浓厚的教学氛围中，涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。他们从不计较个人得失，爱校如家，把整颗心都扑在学员身上，早出晚归，从学习，生活，思想，爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长。学校需要这样的好老师，学校感谢这样的好老师！

五、学校明确办学目标，依法治校

1、为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的办学氛围。

2、学校以“面向市场，依法治校”为指导思想，明确办学目标为：“办特点，创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负责制，进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感，做到了工作层层有人抓，事事有人问的良好格局。学校领导能够以身作则，大胆开拓，民主管理，不断创新，做了大量工作，取得了可喜成绩。开学至今，学校未发生任何安全责任事故和师生违法犯罪现象。各部门的各项工作都能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体教职员工好评。

六、办学个性鲜明，教育效果显著

1、民办学校“以质量求生存，以特色求发展”。因此，必须以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。以个别化教学作为我校办学的一大特色，并取得了社会的认可，现在已在全校范展开。老师们在教学教育过程中结合课例，联系实践，对新课程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进行运用。

七、活动丰富多彩，开发学生潜能

1、学校通过各种丰富多彩的活动，开发学员的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育和行规教育；运用学科活动、组织学员自我宣传、自我教育，为特长学员提供锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现成功的喜悦。

2、学校还建立了学员联系卡，与学员定期沟通联系，对学员进行跟踪访问。实现了学校教育、社会教育的统一，营造了一种大教育环境。

八、存在问题

我校在教研上个别老教师还跟不上；在学校管理上，还存在漏洞。在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段等等，当然可能还有其他的不足，我们将认真思考量化评估的结果，寻找差距，查清原由所在，将在下学年的工作计划中，重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个台阶!

第五篇：娜娜舞蹈艺术学校总结

总结

2011，我校全面贯彻党的教育方针，以“人才强校、规范治校、质量富校、平安办校”为理念，在郫县教育级各位领导的支持下以及我校全体教职工的辛勤努力下，我校从各方面取得了可喜可嘉的成绩。

一、以教育教学为主，全面抓其他工作

学校的主要工作是教育教学工作，一直以来，我校把教育工作作为重点，老师们手把手教学，耐心、细心地讲解，2011我校一名学生成功考入大连国际舞蹈学校拉丁专业，34名学生到北京参加第六届中华青少年文艺英才推选活动荣获金奖，全校97%的学生取得北京舞蹈学院中国舞考级证书。

二、领导重视，措施有力，加强教育，促进自护

我校以“生命至高无上”为宗旨，学校除了严格执行学校各项安全措施外，还利用课余时间给学生讲解安全问题及注意事项。我校还组织安全小组人员到相关安全部门作消防、交通培训，学习相关知识和技能。由于学校对安全工作抓得紧，措施得力，本学期我校无任何安全事故。

三、抓机制落实，蕴工作激情

学校工作抓机制落实，目的是把教育工作做好，为此我们采取了绩效激励机制。本学期，为了向教学一线倾斜，我校领导经过了认真研究和充分准备，制订了富有活力的结构工资制，打破了干好干坏一个样的大锅饭做法，拉开了职工工资的距离，提高了职工的工作积极

性。

四、成绩是昨天的句号，奋进是永恒的主题

本学期，我校在上级教育部门的关爱下，在各级党委政府的直接领导下，教育教学和诸多方面都取得了显著地成效。在成绩面前我们仍将看到自己工作存在的不足，来年我校将“用心、用爱”发展娜娜舞蹈艺术学校，为郫县教育事业的明天添砖加瓦。

娜娜舞蹈艺术学校2012年3月20日