鞍山市中考满分作文-我和父亲一起走泥路

第一篇：鞍山市中考满分作文-我和父亲一起走泥路

我和父亲一起走泥路

泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹?

——题记

人生正是在面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时的启示。

当竞赛成绩后，我得知名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久平静。

回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。刚刚下完雨，空气清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：“你能找到走来时的脚印吗?”我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到脚印吗?”我马上回答，父亲问我为。我说道：“下了雨，土地变得泥泞，留下了痕迹。”父亲边走边说：“这不正像是人生吗!”“人生?”我猛地醒悟，是啊，经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹，才能人生的价值。我望着父亲踏下的个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获的智慧。

挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，才能留下生命的痕迹，才能生命的价值，才能书写生命的意义。

我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出个展示价值的脚印，用我的行动为书写一条之路。

第二篇：2010广东中考满分作文：我和父亲一起走泥路

2010广东中考满分作文：我和父亲一起走泥路.txt如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。2010广东中考满分作文：我和父亲一起走泥路泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹?

——题记

人生正是在面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时的启示。

当竞赛成绩后，我得知名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久平静。

回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。刚刚下完雨，空气清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：“你能找到走来时的脚印吗?”我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到脚印吗?”我马上回答，父亲问我为。我说道：“下了雨，土地变得泥泞，留下了痕迹。”父亲边走边说：“这不正像是人生吗!”“人生?”我猛地醒悟，是啊，经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹，才能人生的价值。我望着父亲踏下的个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获的智慧。

挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，才能留下生命的痕迹，才能生命的价值，才能书写生命的意义。

我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出个展示价值的脚印，用我的行动为书写一条之路。

第三篇：我和父亲一起走泥路

我的季节我做主

我的季节，该是如花的春天，每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸，把梦想的种子，洒进每一寸彩虹一样的阳光中，去努力发芽。

——题记

“我们班要推选一位同学代表班级参加全校的演讲比赛，认为自己有实力的可以毛遂自荐哦。”语文老师的话让我心潮澎湃，作为语文科代表的我多想站在舞台上一展自己的风采啊！可是，我性格内向，人一多，说话就脸红，这次演讲，这对我来说是一个极大的挑战！但，我是多么渴望站在舞台中央啊！目光的聚焦，鲜花与掌声，在我脑海里编织了无数次。

坐在书房里，我愁眉不展。“怎么了？”爸爸看出了我的心神不定。我便向他吐出苦水，没想到，爸爸来了精神，拉着我往外走，说道：“走，去看看外面的世界，春天来了！”

等我再定下神来，已站立在一畦油菜花前。呵！一大片一大片的花儿，金灿灿的耀人眼。碧绿的腰板，金黄的花穗，在春风中，绽开了灿烂的笑脸 “我在开花”，她们在笑，“我在开花”，她们嚷嚷。

我看到了料峭的春天里，怒放的生命！是啊，生命的怒放，只因在这属于它们的季节里！

“这也是属于你的季节啊!”爸爸缓缓说道。我一愣，是啊，这是属于我的季节，一个理想萌发的季节！一个朝气蓬勃的季节！一个奋发向上的季节！在这个季节里，我也应该绽放，绽放自己的光彩，像那些热烈的油菜花儿！

第二天，我快乐地走向语文老师，大声说：“老师，我有信心参加这次比赛！”老师惊讶地看着我，我匿笑：在人生的春天里，我该如花绽放，因为，我的季节我做主！

我想为你唱支歌

因为天空对雄鹰的磨炼，才使它拥有了搏击长空的双翅；因为海洋对海鸥的磨炼，才使它拥有了飞越大洋的毅力；因为妈妈对我的磨炼，才使我拥有了面对挫折的勇气。

深秋，独自走在回家的路上，眼泪不住滴落在脚下的枯叶上。枯叶不时地打着旋，被秋风无情的撕扯着，街上冷冷清清。我心里乱极了，考试的失利，老师的批评，同学异样的目光，压得我喘不过起来。

我抬起头，泪眼模糊中出现了一个熟悉的身影，哦，是妈妈，我用手背把眼泪拂去，走向妈妈。“今天有点事，来晚了，来，上车吧！”妈妈说着，从我肩头摘下书包，放在车前筐里。车子缓缓启动，我坐在后座上，望着妈妈吃力蹬车的背影，我的眼泪又来了。

第一次发现回家的路如此漫长，我的内心备受煎熬。

回到家，妈妈像往常一样，系上围裙，烧火做饭。我颤颤巍巍走到妈妈面前，把成绩单递给她，我看到了妈妈眼角滑过的失望。我正准备接受一场枪林弹雨的洗礼，但妈妈什么话也没说，看了看我，然后拉着我的手，引我走到窗边，我能感受到妈妈深情的双眸中对我饱含的期望与鼓励。

“孩子，看看院里那棵梧桐，还记得春天时，它翠绿的模样吗？现在它禁不住秋风的摧残，掉光了叶子，但是，来年春天，它还会吐出嫩绿的芽孢，长出绿油油的叶子。孩子，你明白吗？”妈妈语重心长的话使我豁然开朗。窗外那棵梧桐孤零零的立在院子里，昂首挺立承受着秋风的肆虐，我耳畔似乎听到了它的呼喊：不要气馁，不要退缩，来年春天，我还会发芽，相信你也一样！

我又扬起了自信的风帆，或许，途中我会遇到风浪，或许我会遇到礁石，但只要想起妈妈的话，我就会从内心升腾一股力量，不惧风浪礁石，昂首挺胸，阔步先前„„

妈妈，我好想为你唱支歌，一首回荡在儿女心中永不褪色的歌。妈妈的鼓励是歌词，妈妈的关爱是旋律，拨动心中的琴弦，唱一支最动听的歌儿，送给妈妈„„

我心中的风景

我曾经遇见过很多人，他们匆匆路过我的生命，成为我心中一幅幅风景，或黑白或彩色，他们只是我生命中的过客。可是那白色的衣衫与红色的伞，那紧紧牵住的双手，却成为了我心底难以磨灭的风景。

“十一”黄金周，我们举家去了济南，想亲眼见识见识五岳之首的泰山。

来到泰山脚下，仰望山顶，此起彼伏的山峦，直穿云霄的玉皇顶，遥遥在望的南天门，如此风景，真是美极了！

我们出发了，只见通往南天门的路上人山人海，连缆车也在半空中忙碌地穿梭。因是旅游旺季，人员特别多，怪不得临行前，爸爸说，不能擅自行动，一定要一家人一起走，不能离开大队伍，否则，后果很严重。

一路欢声，一路笑语，一路搀扶，我们终于到了玉皇顶。我自豪地回望来时的路，石阶在山路蜿蜒，绿松在峭壁挺立，云雾在山腰缭绕，飘渺的简直像是梦幻仙境。这时，我看到了不远处一个小姑娘，满脸泪痕，正焦灼地东张西望，不知所措，还不时被人挤得左右摇摆。我揉了揉眼睛再看时，一个身着白色衬衫的中年男子，牵起了小姑娘的手，那双有力的大手，就像一只在狂风暴雨中迷航的小船，一下子找到的可以停泊的港湾。我暗自为他们庆幸——幸亏没有走散。

这时，天飘起了蒙蒙细雨，熙熙攘攘的人群中撑起了五颜六色的伞。因为下雨，妈妈体力不支，再加上石阶路湿滑，我们找了一个地方稍作休息。这时，我看到一个惊魂未定的母亲在拉着一个人的手，不停地说着感激的话，身边站着一个小女孩，再定睛一看，咦，这不是刚才那个满脸泪痕的女孩吗？怎么回事？一把红伞下露出了那张陌生又熟悉的脸，那个穿白色衬衫的中年男子。原来，女孩跟妈妈走丢了，是这个中年男子，不辞劳苦帮助失魂落魄的孩子找到了妈妈„„

雨依然飘飘洒洒，山上的松柏愈加苍翠，云雾缭绕的泰山又幻化成了梦幻仙境，但是，那白色的衬衫，红色的伞，那紧紧牵住的双手，却成为了我心中最美的风景。

想起你时很温暖

细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。

——题记

晚放学铃一响，同学们像离弦的箭一般冲出教室，奔到宿舍：脱鞋上床，宽衣解带，钻进被窝，清清嗓门，开始了宿舍里的交响曲。

气氛很好，可是气味不对。整个宿舍里弥漫的是一股让人想吐的脚臭味，也难怪，都穿着集市上购买的运动鞋，透气性差，晚上又不洗脚，不臭才怪。在充满脚臭味的宿舍里睡一夜，我真担心，第二天走出门去，整个人都有臭脚味了。

回家向爸爸诉苦，爸爸笑了，说：“当年我上学时，可没这种烦恼，我穿的是你奶奶亲手做的布鞋，透气养脚，一个屋里睡几十个男孩子都不太臭。”穿布鞋挺好，可是妈妈又不会做，她为我操劳的够多了，算了，将就将就吧。

可这一周，我脚丫子痛痒难忍，老师说，那是因为我常穿运动鞋，患了脚气。

周五放学一回家，我就跟妈妈商量：“妈妈，我的脚穿运动鞋都捂出脚气了，您能给我做双布鞋吗？”妈妈先是一愣，但马上和颜悦色地说：“好，好，妈妈这就给你做。”我高兴地搂住妈妈的脖子，高喊：“哦耶！”

晚上吃饭时，妈妈把我最喜欢的糖醋排骨端上桌，说：“快趁热吃吧！”她却转身回了卧室，一会儿，我听见“窸窸窣窣”针线簸箩的声响。吃过饭，妈妈让我做到沙发上，脱下我的鞋子，给我量了量脚。

睡梦中翻身，我隐隐约约看到客厅的灯还亮着，可能爸爸妈妈还在看电视呢，我没顾上多想又睡着了。周日下午，我收拾东西准备上学，一打开书包，我吃了一惊：书包里放着一双崭崭新的布鞋，黑色的鞋面，雪白的鞋边，还透着一股粘鞋糨糊的味道，我的眼睛蒙上了一层雾水。回头，妈妈正站在我身后，笑盈盈地看着我：“试试，看合不合脚。这两天做鞋多亏了你二大娘。”她让我坐下，脱下我的运动鞋，帮我穿上新布鞋，仔细端详着。我分明看到，妈妈眼里布满血丝，手背被麻线勒出了道道红印„„

夜，静谧而安详，我躺在学校宿舍的床上，一弯新月的清辉倾洒在我身上，像妈妈温暖的爱抚，老妈，想起你时很温暖„„

我懂得了成长的美丽

我愿意在父母身边娇嗔撒娇，愿意在地上随意打滚玩闹，愿意不想什么未来，不想什么责任——我，不愿长大。

十二岁那年，那棵海棠树来到我家的院子。

春寒料峭，它细细瘦瘦站立在冷风里，仅有的几片叶子在风中抖着，让我感觉它是个需要呵护的孩子。不过，几阵春风过后，它就绽出了嫩嫩的芽，又舒展成绿绿的叶儿。春末，还开出了洁白的花朵。

我惊奇：弱小如它，竟会创造如此的美丽。

夏天来了，火热的太阳像个火球，尤其中午的时候，我只能躲在屋子里不出门。朝窗外看看，它站在烈日下，不忧也不惧。只将浓绿的叶子高高举起，像伸开的手掌，给青青的果实撑开一片片绿荫。

凝神细看，不知何时，它的枝干已比初来时粗了不少。

秋风吹起，它绿绿圆圆的果子随着秋风的抚慰在变换着色彩：先是淡黄，之后是金黄，不几天脸颊又染上了红晕，直到一场秋霜，将它灌成一个醉汉。它的叶子呢，也变得金黄金黄，好像是为自己举行一场丰收的仪式。

我抚摸着它莹润的果实，很久默默无言。

冬天还是来临了。它光秃秃站在寒风里，没有一朵花儿陪伴，没有一颗果子慰藉，没有一片叶子遮挡风雪。雪落下来，轻轻抚摸它僵硬的枝干；麻雀站在它的枝头叽叽喳喳，似乎在呼唤。

它已经比春天高了许多，粗壮了许多。我伸出手臂，高度也只有它一半。

站在这棵曾开满花结满果，如今安详站立的树前，我沉默了：一起经历的四季，让我见到了成长的美丽。

呼唤

进入初二，迷迷糊糊还没有适应，刮过一阵秋风，树叶落尽，冷冷的冬就来了。校园里那棵梅花，也在寒风中抖着身子。

早晨，总是让闹钟把自己从未做完的美梦中唤醒，只好极不情愿地坐起来，眼睛半睁半闭，迷迷糊糊穿上冰凉的衣服，洗脸、刷牙、吃饭，又背上沉甸甸的书包，急急忙忙推门而出——否则，又要挨批了。

月考成绩下来，是预期的不理想。我望着窗外昏黄的天空，觉得无望，心沉的提不起一丝精神。那棵跟我一样瑟瑟的梅花，今年大概也不会开放了吧。空洞寒冷的天空下，它显示不出一丝生命的气息。

迷迷糊糊的，春节过了，下学期开始了。

该是春天了吧，可风冷冷的，天阴沉沉的，没有一丝春的温润和柔软。期末考试将我打击的更萎靡不振，我觉得，自己似乎要留在冬天里，再也看不到温暖和明亮的气息。

早上，天空没有一丝亮光，好在有雪光泛着亮。匆匆从宿舍走出来，一缕若有若无的气息轻轻袭来，让我昏昏的脑袋猛然清醒。我转动脑袋，终于清醒，跑向那株梅花。

果然是它，是它开放了。枯枝上，是一朵朵粉红的明媚。在这寂寥荒凉的校园，它们那么娇艳，让人感觉那么不真实，却又实实在在在你面前，我小心伸出手，轻轻碰触，花瓣的温润让我麻木的心软软的，柔柔的。

这一树梅花哦，在夜的黑暗里，它倾听着黎明的脚步，报告着春的讯息。

深深凝望着，我似乎听到梅花清清亮亮的呼唤，如天籁，似仙音，让我羞愧，让我惊醒。我迈开大步，向教室走去。我知道，这之后，对我来说，都将是清清亮亮的日子。

蒲公英

远了，远了„„

秋日的晴空下，一朵朵白白的毛茸茸的蒲公英种子，随着风飘起。有的跌落到脚下的乱石缝里，有的跌入屋边的池塘，也有的被树枝挂住，更多的蒲公英挣脱了羁绊，向着远处飞去。

爷爷，这蒲公英为什么飞那么远？呆在这里不好吗？ 一个孩子，要总是离不开父母，没啥出息。我和爷爷站在屋后，看着飘飞的蒲公英，一问一答。爷爷家屋后，有一片蒲公英。爷爷喜欢，我也喜欢。

春天来了，爷爷带我来到屋后，将蒲公英隔年的枯枝拔掉。我说，爷爷，爷爷，我们忘了采下蒲公英的种子。

哈哈，蒲公英可不用我们操心，他们去年已经扎下了根呢。那，咱们把这些乱石头搬走，把这片地平整好？

也不用，蒲公英可不娇气。他们呢，就是石头缝里也能开花的主儿！

似乎是为了证明爷爷的话，一场春雨，蒲公英们挣脱开碎石的羁绊，纷纷从石缝间露出了小脑袋。但是几个月的干旱，它们蔫蔫的，没有一点精神。

夏天一阵雷声，一夜大雨。我早早起来，担心它们是否被冲走。整个春天，它们还那么娇嫩呢。呀，这还是它们吗？只是一个晚上，它们长高了好多，而且窜出了好多新芽。青绿的叶子在雨水里显得丰盈饱满，可真是精气神儿十足。

爸爸追到爷爷家，说：“下雨，你妈不放心，让我送你上学！” 我扭头看爷爷，爷爷盯着我。

我大声说：“我都这么大了，你们还有什么不放心？我自己去，不要你们送！” 爷爷笑着说：“看看我孙子，长大了一定有出息！” 爸爸看着我们，莫名其妙。

秋天，蒲公英又开花了，我也升上了初中。

爷爷和我相跟着来到屋后：秋日的晴空下，一朵朵白白的毛茸茸的蒲公英的种子，随着风飘起。有的跌落到脚下的乱石缝里，有的跌入屋边的池塘，也有的被树枝挂住，更多的蒲公英挣脱了羁绊，向着远处飞去„„

梦中的茶香

梦需要飞翔，我的梦充满茶香。母爱，就如茶，茶中的极品。

人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，涌向梦想的大道旁，驿站不断。我却不愿停留，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双。直至筋疲力尽，暮然回首，惊觉原来道旁的不仅仅是残香。

也许是在题海中遨游的太久，双眼开始支撑不住。我披星戴月而起，披星戴月而归。苍白的脸上总挥不去‘疲倦’二字。打开灯，热气腾腾的茶香把屋子点缀得格外清新，但我却不奇怪，一点也不奇怪。茶每时每刻每天的这个时候都会摆在这个地方，风雨无阻。

此时的我仍在为中考而忙碌着，但此时的我的大脑却是一片空白。想不到以前的欢声笑语，也想不到以后的美好未来，此时此刻的我想到的只有‘中考’二字。我不停的问自己，但就是问得焦头烂额，最终也没有得到自己想要得到的答案。

我仿佛也有了朱自清在荷塘边的感受：这一片天地仿佛都是我的，我也像超出平常的自己，什么也可以想，什么也可以不想。一伸手，碰到了茶杯，茶香四溢的绿茶，一仰脖，倾然进入肚内。刹那间，消去了所有烦恼。只有母亲知道我所需要的一切。

轻轻地，门悄悄地开了，母亲默默的，抱着一床棉被进来，充满了阳光的味道。于是在这不足10平方米的小屋里，挂起了三月的太阳，母亲转身走出房，我小步跑出去，在看母亲的同时，我停步，她回头。荡起微笑的脸庞说：“还想再要一杯吗？”我笑了。

那时，我明白了母爱的伟大，它绝不仅仅在着平凡的绿茶中。于是，三月的太阳又在我心田挂起。

随着太阳的升起，我的闹钟也开始吵闹，我迷茫的睁开双眼，按下闹钟，随手把那杯绿茶喝下。

那时，我觉得绿茶不仅有茶香，还有阳光的味道，但那时那刻，我却觉得梦中的绿茶还香····

陪你共看蒲公英

又是一个充满绿色的春天，微风轻抚，天空澈蓝，独自走在林间小路，沉浸在美丽的春景中。忽然，一片柔软的蒲公英从我眼前飞过，当我追它时，他早已乘着风飞向远方。我继续向前走，映入眼帘的是满天飞舞的蒲公英。飘飞的花絮，摇曳的时光，回眸过去无限，万千记忆舞翩跹。

小时候，常与爷爷坐在后山上，看蒲公英飞舞。没有人知道这是谁种的，只知道爷爷每年都会陪我来看它的英姿。它们围绕在身边，像雪花从空中飘；它们很轻盈在空中与风儿共舞，与白云亲吻。爷爷总是在旁边细细的注视着它们，我记得他常告诉我说:“要像蒲公英有飞的更高更远的壮志。”年幼的我，听不懂爷爷的话，只懂得它们是美丽的。

爷爷病了，咳嗽得厉害，记得他当时说话也有点困难，我独自跑到后山头，把心里的祈祷告诉蒲公英，我心里傻傻的想，它们会把我的心愿带给上帝，让爷爷好起来。然而，爷爷去世了。我的心也变得孤独了，因为我知道，爷爷不会再去陪我看蒲公英了。脑海里又浮现出那个充满生机的春天，又是我和爷爷坐在山头，又是一场漫天飞舞的蒲公英雨。

我长大了。我知道爷爷的希望，让我像蒲公英一样有一颗不平凡的心。

我知道，那也许是一次幻想，我却认为它是真的，我想穿越时空回到和爷爷相处的时刻。没有烦恼，没有担忧，只有无尽的快乐。

闭了眼，熟悉的场面，熟悉的背影。我的眼里涌出热泪，什么时候能够与您再看一次蒲公英。您站在那里，神情严肃，又向蒲公英的方向离去。我追不到您，睁开眼睛，才知道原来是一场梦。看着蒲公英的飞舞，我永远知道爷爷就在我的身边。

爷爷，何时你才能陪我共看蒲公英？

第四篇：我和父亲一起走泥路(作文)

我和父亲一起走泥路

泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹？——题记

人生正是在不断面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，只有留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时得到的启示。

当竞赛成绩出来后，我得知自己名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久不能平静。

回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。由于刚刚下完雨，空气十分清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：“你能找到我们走来时的脚印吗？”我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到这些脚印吗？”我马上回答不能，父亲问我为什么。我说道：“因为下了雨，土地变得泥泞，所以留下了痕迹。”父亲边走边说：“这不正像是人生吗！”“人生？”我猛地醒悟过来，是啊，只有经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹，才能实现人生的价值。我望着父亲踏下的一个个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获的智慧。

挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，我们才能留下生命的痕迹，才能创造生命的价值，才能书写生命的意义。

我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出一个个展示自己价值的脚印，用我的行动为自己书写一条成功之路。

点评：本文有两点值得借鉴：一是以小见大写作手法的运用，类似文中“走泥路”这样的事例在生活中是很常见的，可贵的是作者能从中感悟出深刻的人生哲理；二是巧妙的构思，作者没有直接写“走泥路”的过程，而是通过心情的变化“久久不能平静”“稍微放松了些”“充满斗志了”等表现出来，避免了记叙文平铺直叙的“

俗套”.给同学们写作的启示是：平时要多用心观察身边的人和事（特别是那些常见的、普通的人和事），写作时“以小见大”，从中写出自己的感悟，可以使文章的立意变得深刻；在构思时从不同的方面思考，换一个视角来写，或许会平中见奇，写

出有新意的文章。

第五篇：我和父亲一起走泥路作文

我和父亲一起走泥路作文3篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我和父亲一起走泥路作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹？ ——题记

人生正是在不断面对和战胜挫折的过程当中成长起来的。在人生路上，只有留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时得到的启示。

当竞赛成绩出来后，我得知自己名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久不能平静。

回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。由于刚刚下完雨，空气十分清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：“你能找到我们走来时的脚印吗？”我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到这些脚印吗？

”我马上回答不能，父亲问我为什么。我说道：“因为下了雨，土地变得泥泞，所以留下了痕迹。”父亲边走边说：“这不正像是人生吗！”“人生？”我猛地醒悟过来，是啊，只有经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹，才能实现人生的价值。我望着父亲踏下的一个个坚定的脚步，仔细地思考着这过程当中收获的智慧。

挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，我们才能留下生命的痕迹，才能创造生命的价值，才能书写生命的意义。

我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出一个个展示自己价值的脚印，用我的行动为自己书写一条成功之路。

人生正是在面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时的启示。

当竞赛成绩后，我得知名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久平静。

回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。刚刚下完雨，空气清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：“你能找到走来时的脚印吗？”我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到脚印吗？”我马上回答，父亲问我为。我说道：“下了雨，土地变得泥泞，留下了痕迹。”父亲边走边说：“这不正像是人生吗！”“人生？”我猛地醒悟，是啊，经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹，才能人生的`价值。我望着父亲踏下的个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获的智慧。

挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，才能留下生命的痕迹，才能生命的价值，才能书写生命的意义。

我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出个展示价值的脚印，用我的行动为书写一条之路。

人生正是在不断面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，只有留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时得到的启示。

当竞赛成绩出来后，我得知自己名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久不能平静。

回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。由于刚刚下完雨，空气十分清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：“你能找到我们走来时的脚印吗？”我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到这些脚印吗？”我马上回答不能，父亲问我为什么。我说道：“因为下了雨，土地变得泥泞，所以留下了痕迹。”父亲边走边说：“这不正像是人生吗！”“人生？”我猛地醒悟过来，是啊，只有经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹，才能实现人生的价值我望着父亲踏下的一个个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获的智慧。

挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，我们才能留下生命的痕迹，才能创造生命的价值，才能书写生命的意义。

我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出一个个展示自己价值的脚印，用我的行动为自己书写一条成功之路。