6.5世界环境日主题

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第一篇:6.5世界环境日主题

6.5世界环境日主题

世界环境日主题

今年6月5日是第**个世界环境日,为认真做好**街道“六·五”世界环境日宣传活动,在辖区营造全民参与环保宣传的浓厚氛围,现结合实际制订实施方案:

宣传内容和形式

(一)加大宣传。“六五”世界环境日当天,社区以宣传展板、发放宣传资料等形式宣传纪念“六五”世界环境日主题。社区群众行动起来,共同为未央区绿水蓝天做贡献。

(二)进一步增强公众环境意识,强化环境执法观念,普及环保科普知识、弘扬环境文化,纪念和庆祝“六.五”世界环境日,社区搞好宣传活动,让今年世界环境日主题“践行绿色生活”人人皆知,让更多的人积极投入到环境保护中。

宣传活动安排

时间:XX年6月5日

地点:***小区

宣传方式:

1、街道办以现场安排桌椅位置、布置摆放展板、现场向社区及群众散发新修订的“环境保护法”宣传手册,环保宣传传单、现场发放环保购物袋等形式,搞好此次以“践行绿色生活”为主题的宣传活动。

2、在世界环境日期间,已宣传环保知识,以此倡导绿色观念,培养居民、群众树立“保护环境,人人有责”的环保意识。

宣传要求

(一)街道及圣地亚哥社区要高度重视“”世界环境日的宣传工作,加强领导,周密策划,落实责任,精心组织,确保“”世界环境日宣传活动取得良好的宣传效果。

(二)做好“”环境宣传情况的安排总结,信息报送(所有信息必须图文并茂),并与6月7日前上报区环保未央分局,作为街道年终环保目标考核依据。

世界环境日主题

一、为了纪念“世界环境日”,东城区环境保护局为街道办事处制作了环境保护宣传展板,发到各街道办事处。进行环境保护宣传活动。

二、东城区各街道办事处纷纷举办了纪念“世界环境日”活动。北新桥、景山、建国门、和平里、东华门、东四等街道办事处,在40多个社区举行了环境保护宣传。他们悬挂纪念“世界环境日”主题“人人参与创建绿色家园”的横幅,利用环境保护宣传展板,在社区内,巡回展出宣传环境保护知识;进行环境保护知识有奖竞答,对答对的发放小纪念品,以资奖励。他们还向社区居民发放致居民的一封信,《环境保护工作从我做起》,号召居民从我做起,从身边的小事做起。通过环境保护宣传活动,使广大居民,认识到可持续发展的重要性和必要性。

三、5月14日参加了北京市爱科学月活动,在青年湖公园进行环境保护宣传。有环境保护宣传展板,发放环境保护宣传材料,进行环境保护咨询等。

四、组织东城区中学生参加了“北京市中学生绿色奥运我参与”演讲比赛。已征集100多篇讲演稿,从中选出5篇上报北京市,准备参加初赛和决赛。

五、组织东城区小学生参加了“北京市小学生我爱地球妈妈”5月29日的初赛和6月5日的决赛。

六、为贯彻落实《北京市控制大气污染第十一阶段通告》精神,落实可持续发展的战略,东城区环保局于XX年6月8日,召集区内燃气、燃油锅炉采暖的单位70余家,召开了东城区节能技术推广介绍会。会上东城区环保局李炳火局长介绍了当前节能工作的重要性与紧迫性。随后有关厂家、技术单位对各自节能技术进行了介绍。并重点对XX年中国中医研究院、和平里阳光热力站节能技术改造情况、效果、投资收益情况进行详细的展示。XX年中国中医研究院、和平里阳光热力站两个项目的节能改造试点,分别节约天然气万立方米与万立方米,节约资金65万元与17万元,不到一个采暖季均收回了投资。会后许多单位对节能技术做了进一步的讨论与咨询。

七、6月12日在地坛公园南门外广场,东城区召开了XX年节能周开幕式,自此为期一周的节能宣传周活动拉开了序幕。东城区环保局以环保节能技术为主题进行了科普宣传。制作展板10余块,发放环保宣传材料1000余份。展板采用了文字、图片、数据表格等形式,重点介绍了喷涂远红外纳米材料、加装冷凝器、系统改造等锅炉节能技术,以东城区XX年北京阳光热力站、中国中医研究院的燃气锅炉改造为例,进行了节能效果、经济效益核算对比。并对清洁能源、可再生能源:太阳能、蓄能式电采暖、热泵等技术进行了介绍,展示了东四三至八条煤改电、东城菊儿小区水源热泵等改造实例。

八、为了纪念“六·五世界环境日”,进一步改善北京市的大气环境质量,落实市政府第十一阶段任务,更好地发动群众,参与防治尘污染,6月14日上午东城区组织召开了“公众参与蓝天行动”总结、推广大会,在全区范围广泛开展,创建有特色公众参与防治尘污染的工作方法和经验。参加人员有去年的试点单位东

四、东华门街道办事处社区的群众代表各50人,以及其他街道社区代表共计300人左右。出席会议的领导有北京市环境保护基金会会长江小珂,北京市环境保护局大气处副处长李铁军、区城市综合管理委员会副主任卢占芳、区环境保护局局长李炳火等。

会上区环保局李洪副局长总结了一年来东城区开展“公众参与蓝天行动”试点工作情况,东华门、东四街道将全面铺开。东华门街道智德社区主任叶建华、周红,东四街道五条社区副主任康素芹、东四街道办事处喻巍等四名代表发言,介绍了各自社区参与防治尘污染工作的先进经验,受到了大家的欢迎。东城区社区代表宣读了“东城区‘公众参与蓝天行动’”倡议书,号召广大居民广泛参与,在东城区政府的领导和北京市环保基金会的指导下,乘市政府“防治尘污染必须打一场人民战争”的东风,从我做起,从小事做起,为了我们共同的环境和健康,为了XX年奥运会的胜利召开,为我们能够共享蓝天,为改善我区的环境质量做出应有的贡献。李洪副局长宣布了XX年其他街道的 13个试点社区名单。区城市综合管理委员会副主任卢占芳讲话,他对东华门智德和东四五条社区通过一年的试点在防治尘污染工作上取得的成绩给予了充分肯定,并提出要结合我区具体情况,创造出适合我区特点的公众参与环保工作的经验。

77岁高龄的北京市环境保护基金会会长江小珂做了即兴讲话。她说,细小颗粒对人体危害极大,治理非常困难,为了保证人民群众身体健康和XX年奥运会的顺利进行,开展公众参与防治尘污染活动非常必要。东城区一年来开展防治尘污染工作取得了初步成效,今后要继续巩固原来成绩,其他试点街道也应在原有基础上开展得更好。她提出要通过政府推动、社团配合、街道组织、社区落实、公众参与、单位自律等六方面来推动此项工作,并指出领导重视是关键,宣传教育是基础,公众参与是核心,公众参与就是要参与决策、参与监督、参与实际行动。

九、东城区环保局与北京市环保局共同组织,“方寸之间,话环保无限”活动。东城区广大群众踊跃参加。

十、东城区环保局与北京市环保局共同组织,“自然与生命的瞬间”环保摄影活动。5月份向社会发放,东城区广大群众踊跃参加。

十一、东城区环保局与北京市环保局共同组织,“北京绿色版图我参与”活动。5月份向社会发放,东城区广大群众踊跃参加。

十二、东城区人民政府与北京市环保局共同组织,“环保之声诗歌朗诵会”活动。已于6月15日下午在东城区图书馆影剧院演出。

世界环境日主题

6月5是一年一度的的世界环境日,我校作为市级“绿色学校”,按照教育局的通知精神,今年又是我县创建省级环保模范县。我校结合实际,为了增强师生的环境意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人讲环境保护的良好氛围,我校开展了环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下。

一、加强组织管理,增强环保意识。

我校一贯重视环保宣传教育,领导有较强的创先争优意识,成立了学校环境教育领导小组,校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标,并抓好过程管理,定期研究,落实措施,平时加强检查督促,搞好评比总结。重视资料建设,对平时重大的活动都能拍照录像,积累文字资料。学校每年能订阅环境教育报刊,例如《珠江环境报》、《环境》为开展活动提供政策导向,吸收信息。重视阵地建设,学校有宣传橱窗,各班有宣传板报,结合本月纪念活动及时更新宣传内容,并开展“我爱绿色家园”手抄报和板报评比活动。学校各主要道口、草坪、公共场所等均有环保宣传标语,营造了浓郁的宣传气氛。校“小灵通”广播站、国旗下讲话能结合中心工作渗透环境教育内容。激发学生关注生存环境,提高生活质量。

二、参与各类活动,注重教育效果。、在世界环境日期间,我们充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、横幅、校园广播等宣传载体,利用晨会、班队会、环保专题课、致学生家长的一封信等形式,广泛开展了宣传教育活动,积极营造浓厚的宣教氛围。让师生了解XX年世界环境日主题及意义。同时大力宣讲我县环保成就,增强学生环境保护的信心。为提高环境日主题的宣传实效,从6月1日起,学校悬挂了专题宣传条幅。

2、在国旗下讲话中,我校结合6月5日世界环境日主题对学生进行了环境保护重要性的教育,增强了师生的环境保护意识。

3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动,我们组织少先队员积极投入到活动中,教育学生从我做起,从身边事做起:爱护花草树木;当看到水龙头在滴水时顺手关掉;生活用品用完后,就分类处理而不随手扔掉;购物时,能自觉不使用塑料袋……用实际行动保护环境。结合活动的开展,利用红领巾广播、板报等大力宣传,从而增强了全体师生的环境意识。

4、学校组织师生积极参与绿化、净化、美化校园的劳动,为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。着力做好清除校园卫生死角、整治校园周边卫生环境、清扫学校厕所、绿化校园等工作。加强学校饮食卫生管理工作,确保学生喝上放心水。

5、各班还利用活动课时间教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等思想教育。

6、积极参与全县中小学生环保万人签名活动,开展环境宣传活动,扩大环保宣传面。

7、为进一步丰富环境教育的形式与内容,扩大环境教育的内涵和影响力,我校积极组织广大师生利用“绿色课堂”、黑板报、橱窗展览、手抄报等形式宣传环保知识,形成自己的环境保护特色,积极争创“绿色校园”。

三、走向社会,深化教育

为进一步培养学生参与环境保护,培养学生自我教育,自我管理能力,我们把环境教育走向校外,推向社会,开展有针对性的环保教育实践活动,并组织学生积极参加社区环保实践。

1、带领学生清理学校附近的垃圾,让学生更多地参与社会环境宣传监督活动。

2、组织学生彻底清除周边的小广告。

3、组织学生向家长发放环保宣传资料,让学生把环境保护意识进一步带进家庭和社区,让家长和子女一起接受环境教育。

环保教育工作任重而道远,在今后的环保教育中,我们将多措并举,共同营造良好的生活环境,让我们的天更蓝、地更绿、水更清!

第二篇:世界环境日主题

世界环境日主题

历年联合国环境署确定的世界环境日主题

(WORLDENVIRONMENTDAYTHEMES):

1974年:只有一个地球(OnlyoneEarth)

1975年:人类居住(HumanSettlements)

1976年:水,生命的重要源泉(Water:VitalResourceforLife)1977年:关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林(OzoneLayerEnvironmentalConcern;LandsLossand

SoilDegradation;Firewood)

1978年:没有破坏的发展(DevelopmentWithoutDestruction)1979年:为了儿童的未来--没有破坏的发展

(OnlyOneFutureforOurChildren-DevelopmentWithout

Destruction)

1980年:新的十年,新的挑战--没有破坏的发展

(ANewChallengefortheNewDecade:DevelopmentWithout

Destruction)

1981年:保护地下水和人类食物链,防治有毒化学品污染(GroundWater;ToxicChemicalsinHumanFoodChains

andEnvironmentalEconomics)

1982年:纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年--提高环保境识TenYearsAfterStockholm(RenewalofEnvironmental

Concerns)

1983年:管理和处置有害废弃物,防治酸雨破坏和提高能源利用率(ManagingandDisposingHazardousWaste:Acid

RainandEnergy)

1984年:沙漠化(Desertification)

1985年:青年、人口、环境(Youth:PopulationandtheEnvironment)1986年:环境与和平(ATreeforPeace)

1987年:环境与居住(EnvironmentandShelter:MoreThanARoof)1988年:保护环境、持续发展、公众参与

(WhenPeoplePuttheEnvironmentFirst,DevelopmentWillLast)

1989年:警惕全球变暖(GlobalWarming;GlobalWarning)

1990年:儿童与环境(ChildrenandtheEnvironment)

1991年:气候变化--需要全球合作

(ClimateChange.NeedforGlobalPartnership)

1992年:只有一个地球--关心与共享(OnlyOneEarth,CareandShare)1993年:贫穷与环境--摆脱恶性循环(PovertyandtheEnvironment-BreakingtheViciousCircle)

1994年:一个地球一个家庭(OneEarthOneFamily)

1995年:各国人民联合起来,创造更加美好的世界

(WethePeoples:UnitedfortheGlobalEnvironment)

1996年:我们的地球、居住地、家园(OurEarth,OurHabitat,OurHome)1997年:为了地球上的生命(ForLifeonEarth)

1998年:为了地球的生命,拯救我们的海洋(ForLifeonEarth-

SaveOurSeas)

1999年:拯救地球就是拯救未来(OurEarth-OurFuture-JustSaveIt!)2000年:2000环境千年,行动起来(2000TheEnvironmentMillennium-TimetoAct)

2001年:世间万物生命之网(ConnectwiththeWorldWideWeboflife)2002年:让地球充满生机(GiveEarthaChance)

2003年:水----二十亿人生于它!二十亿人生命之所系!(Water-TwoBillionPeopleareDyingforIt!)

2004年:海洋存亡,匹夫有责(Wanted!SeasandOceansDeadorAlive?)

2005年:营造绿色城市,呵护地球家园!(GreenCities---PlanforthePlan)中国主题:人人参与创建绿色家园

2006年:莫使旱地变为沙漠

(DesertsandDesertificationDon'tDesertDrylands!)

中国主题:生态安全与环境友好型社会

2007年:冰川消融,后果堪忧(MeltingIceaHotTopic?)

中国主题:污染减排与环境友好型社会

2008年:促进低碳经济(KicktheHabit!TowardsaLowCarbonEconomy)中国主题:绿色奥运与环境友好型社会

2009年:地球需要你:团结起来应对气候变化(YourPlanetNeedsYou-UNitetoCombatClimateChange)

中国主题:减少污染行动起来

第三篇:世界环境日主题演讲稿

世界环境日主题演讲稿

世界环境日主题演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我发言的题目是“人人行动起来,保护绿色家园”。

当你过着无忧无虑的生活时,可曾想到我们周围的环境正一步步恶化?当你随手丢下纸屑时,可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机中?在人们不断盲目追求工业生产、社会进步的时候,那蔚蓝的天空,那清澈的河水,那清新的空气,已离我们越来越远。地球越来越拥挤,随之而来的是环境污染的日渐严重,资源的日渐匮乏。人类的智慧创造了经济的奇迹,无知与贪婪却留下了可怕的恶果。所有的一切无时无刻不在提醒着我们:

环境保护迫在眉睫!

1972年6月5日,人类环境会议在瑞典首都斯德哥尔摩召开,会议通过了《人类环境宣言》;同年10月,第27届联合国大会通过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日。

现在我们又迎来了世界环境日。为了保护我们赖以生存的共同家园——地球,我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色。人人行动起来,保护绿色家园。

身为学生的我们应从自己做起,从身边做起,保护环境,爱护我们共同的家园。我们应当拒绝使用一次性物品, 尽量使物品可以二次使用;少用塑料袋,减少白色垃圾的产生;不乱扔废电池,防止对水源和土壤造成污染;相信我们今天播下一粒绿色种子,明天将收获一片蓝天绿地!

为了地球的明天,为了人类的未来,让我们行动起来吧!行动起来,从你我开始;行动起来,从现在开始。让我们共同走向绿色明天!

谢谢大家!世界环境日主题演讲稿

今年6月5日是世界环境日.它唤起全人类都来保护我们赖以生存的环境,保护环境已成为全人类共同的呼声。

大家都知道,人类在漫长的发展道路上,创造了辉煌的业绩。但同时,人类对自然不合理的开发和利用,造成了全球性的生态破坏和环境污染。现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠,xx万公顷森林在消失,平均一小时有一种物种在灭绝。由于臭氧层被破坏,温室效应在加剧,地球气温不断升高,出现干旱、暴雨、地震、飓风等这一系列环境问题,不仅影响着经济的发展,甚至威胁着人类的生存。因此我们应当具有时代责任感,立足温州,着眼身边,爱护我们的生存环境。中学生应该作到:

1、要关心、爱护校园绿化,爱护花草树木,积极参与校园绿化建设和管理。

2、养成良好卫生习惯,不随意在校园里乱扔废矿泉水瓶、纸屑果壳、不随地吐痰。保持校园公地卫生。中学生世界环境日演讲稿范文

3、不使用污染环境的产品,不使用一次性物品。

4、树立和倡导绿色文明意识,勤俭节约,珍惜校园内的各种资源,作到及时关掉电源开关,关紧水龙头。

5.学生不使用通讯工具,营造绿色文明校园。

同学们让我们用热情去传播环保的理念,用行动肩负环保的重任。从我做起,从小事做起,保护地球,使温州的天更蓝,地更绿,水更清。我们的校园更美丽!世界环境日主题演讲稿

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《救救地球母亲》。

地球是我们赖以生存的家园,她给了我们生命,又慷慨地为我们提供生存所必需的自然资源,她像母亲一样无私地奉献着自己。而我们,地球的孩子,本应该像侍奉自己的母亲那样善待地球。可事实是,越来越多的人为了自己的利益不惜残忍地糟蹋着地球母亲:大则排污放毒,乱砍滥伐;小则浪费水电、乱扔垃圾??利益的诱惑、不良的习惯迷住了人们的双眼。

这些行为使我们的地球母亲伤痕累累:黄河时常断流,罗布泊已经干涸,沙漠日渐扩大,渤海即将变成死海,臭氧层空洞越来越大,全球气候变暖??我们走出家门,再也闻不到清新的空气;我们仰望天空,再也找不到湛蓝的色彩;我们俯视小河,跳跃的再也不是那清澈洁白的水花了。就连人类的朋友——动物们,也因此受到牵连,轻则死亡,重则灭绝。

世界文学大师雨果说:“大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”如今,大自然已经为我们敲响了警钟!人为地破坏环境,无异于自掘坟墓。面对一次次泥石流,你们不感到恐慌吗?面对各种动植物死亡的惨状,你们不感到内疚吗?面对各种资源的枯竭,你们不感到担忧吗?“但存方寸地,留与子孙耕”,古人尚且明白这个道理,何况已掌握现代科学文化知识的我们呢!

地球是我们唯一的家园,离开了她,我们别无去处。为了自己,也为了子孙后代,让我们立即行动起来,投入保护环境、拯救家园的战斗吧!爱护身边每一棵绿树,珍惜头顶那一片蓝天,善待大地上的每一条河流,让地球母亲更好地造福于子孙后代吧!

第四篇:世界环境日主题演讲稿

世界环境日主题演讲稿

世界环境日主题演讲稿1

同学们,当你们行走在宽阔的道路上,欣赏着绿树红花的时候,突然闻到污水的臭味,你们不觉得恶心吗?当你们走在金色的沙滩上,海风轻拂着头发,心情无比舒畅,这时突然一个塑料袋飞到你们脸上,你们不觉得扫兴吗?当你们在学习的时候,一阵阵秸秆燃烧后的呛人烟雾弥漫了教室,你不觉得心情烦躁吗?我相信每个人都和我一样会有相同的感受。

据有幸登上太空的宇航员说,我们的地球是一颗蓝色和白色相间的的晶莹剔透的水球,散发着淡淡的光芒,宁静地存在于宇宙之中。是的,如此美丽的地球,我们只有一个。如此可爱的家,我们只有一个。

地球所拥有的资源是有限的,森林资源、土地资源、水资源、生物资源……成千上万年来,地球无私地供给着人类这一切一切。面对这些无私的给与,人类除了通过自己的聪明才智创造出文明之外,还用什么回报了地球?是疯狂的攫取和贪婪的掠夺,是永远无法填满的欲壑和金海。

为此,母亲又能说些什么?她只能默默抽泣、呜咽,不在沉默中死亡,就在沉默中爆发。马尔代夫、图瓦卢等岛国出现了被淹没的`危机,号称地球“第三极”的喜马拉雅山上的冰川,正以惊人的速度消融。高山湖决堤,洪水泛滥,冻土融时时威胁着尼泊尔和布布丹。西南的旱灾肆虐农田龟裂,千万人的生命受到威胁,日本的强震海啸,这一切,都是母亲在鞭笞她的孩儿了啊。绿色锐减,吞噬绿色的确是我们人类,人类对地球无节制的夺取,让他痛苦不已。请明确,最后一滴眼泪的呼吁绝非危言耸听。

很多时候我们总是已经意识到了这个问题,却从来不会积极地去做些什么。

作为中学生,也许我们没有扭转乾坤的能力,也许我们也没有化腐朽为神奇的力量,但是我们可以从身边的一点一滴的小事做起。在宿舍洗漱时,不要让水龙头哗哗地流个不停;在教室内,关掉天大亮时还开着的灯;在校园里,随手拾起废纸扔到垃圾箱里。这些在我们很小的时候父母老师已经教给了我们,可随着年龄的增长,你们做到了么?时至如今,我们需要做的更多、也应该做的更好。只有全社会、全人类的环保意识、环保能力不断提高,地球才能真正地慢慢恢复到曾经的美丽。

6月5日,世界环境日到来之际,让我们用一颗更纯更正的环保爱心,为环境,为了生养我们的家园,做一些小事、好事。保护环境刻不容缓,因为,我们只有一个地球,只有一个家。

世界环境日主题演讲稿2

各位老师、同学们:

大家好!

今年是第xx个世界环境日,今年世界环境日的主题是xx,中国主题是xx。结合我市实际,确定本溪市活动主题为:共建美丽本溪,同享碧水蓝天。

为了保护我们的共同家园地球,提高我校师生的环保意识,引导大家关注环境问题了解环保知识,努力创建绿色和谐校园。为此,我们向各位同学家长朋友发出如下倡议:

一、珍爱生灵。平等对待自然界中的其它生命体,不随意伤害它们,保持生态系统平衡。我们要做到不践踏草木,不攀折花叶,不xx小动物,不吃珍稀动植物等。

二、节约资源。我们惟独一个地球,资源有限,生活在地球上的人却不断的`增长。我们要做到节约粮食节约用水节约纸张,使用可再生的资源分类回收废物,生活简单等。

三、抵制污染。不当的生产生活行为,会带来很大污染。我们要做到不乱扔垃圾不用或少用难降解和难再生的物品不焚烧秸秆制止污染等。

四、植绿护绿。没有森林和植被等绿色,便没有人类,没有地球上的绝大多数生命。多植一棵树多种一片草多养一盆花多增加一些绿色,都是我们应尽的义务。

亲爱的同学家长朋友们,让我们携手并肩,珍爱生灵,节约资源,抵制污染,植绿护绿,为实现社会文明进步经济快速发展生态良性循环资源合理利用环境质量良好城市优美洁净生活舒适便捷做出自己的努力。

世界环境日主题演讲稿3

各位老师,各位同学:

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《天天都是环境日》。 六月,不仅有大家熟悉的儿童节和父亲节,还有一个特别有意义的日子世界环境日。

一直以来,我们赖以生存的环境,引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日,在人类环境会议上,通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月,第27届联合国大会通过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日。

优美和谐的自然环境,给我们以美的感受,明月松间照,清泉石上流,让我们感受清幽;大漠孤烟直,长河落日圆,让我们体验壮阔;流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼让我们领略幽雅。春天,有草长莺飞的生机勃勃;夏日,有接天莲叶的盈盈绿意;秋天,有晴空一鹤的悠悠惬意;冬夜,有千树万树梨花开的素雅。

美丽的自然环境,带给我们愉快的心情,带给我们学习和工作的良好氛围。但是,人们在享受大自然的恩惠时,却粗心地忘记了去保护这些美丽的景色,以至于如今,生态环境不断恶化:森林退化,尘土飞扬,水土流失,洪水肆虐,酸雨赤潮,南极空洞各种环境问题接踵而至。联合国环境署曾发布环境调查结果:1.2亿人口生活在混浊的空气中,12亿人口生活缺水,12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝,每年地表土壤流失四百亿吨,森林以每年450万公顷的速度消失这些触目惊心的数字仍在不断增长着。这为我们敲响了警钟:保护自然环境刻不容缓!

对于我们中学生来说,保护环境应当从校园中做起。我们的校园环境十分幽雅,春夏秋冬各是一幅美丽的.画卷。可是令人惋惜的是,校园中一些破坏环境的不文明现象仍然存在:碧绿的草坪里长出了白色的塑料花,垃圾桶的几步之遥处静静地躺着食品包装袋,冷饮木棒在校园中到处可见,粉笔灰随风起舞消除这些与美丽校园不协调的现象,需要我们每一位同学的配合。

建设四队中学和谐校园,保护环境是一项长期而又艰巨的任务,需要我们用耐心和恒心去完成。让我们珍爱环境,善待地球,为维护我们共同的家园献上一份力!在我们生命的每一天里,做到天天都是环境日!

最后,预祝高三的学哥学姐们在高考中,沉着冷静,为自己的高中生活画上无悔的句号!

谢谢大家。

世界环境日主题演讲稿4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

同学们,我们都知道,衣服破了可以补,桌椅坏了可以修,鞋子脏了可以洗,人生病了可以治。可是,假如地球上的环境被破坏了,那后果就不堪设想。

由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风暴雨暴风雪洪涝干旱虫害酷暑森林大火地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的`迁移性难民预计到20__年达到1亿人。我国北部地区,由于过度的开垦和放牧,每到春夏两季,都有扬尘气候呈现,此刻我国首都北京也时有沙尘暴呈现,沙尘暴来临时,乾坤间一片苍茫浑浊。人们宛如到了世界的末日。这些都是因为人们随意毁坏自然资源,破坏环境造成的。水,是人类生命之泉,可是,此刻又有多少条江河受到污染呀!近年来,黄河流域污染非常严重,每年排入黄河干支流的污水量达42亿立方米,很多河段流淌着的都是污水。

惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就把生态环境改善列为其中重要的内容。我们国家高度重视环保工作台,先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动。“绿色校园创建活动”就是其中重要的内容之一。在我们学校,有人乱丢纸屑食品袋废弃物。不时还能够发此刻走廊的墙上有深深的脚印。

我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越我们生活区绿化带,践踏绿地。

老师们,同学们,地球,这位人类的母亲生命的摇篮,原来是那样的美丽壮观和气可亲。假如我们再不保护她,我们便将失去家园,毁灭自己。让我们一起从一点一滴的环保行为做起,解救一片绿色,唤醒一片蓝天,保存一弘清水。自觉做到绿色生活绿色工作绿色生产,让环保走进我们的生活吧!

世界环境日主题演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

早上好!今天,我国旗下讲话的主题是——保护环境,人人有责。

6月5日是世界环境日,这是为了纪念1972年在斯德哥尔摩举行的联合国人类环境会议的开幕日,这次会议也是人类第一次真正意义上开始关注全球环境状况,呼吁人类保护环境的历史盛会。

保护环境,古代就有“不涸泽而渔,不焚林而猎”的训诫。今天,我们更应该懂得保护环境就是保护我们自己。我们不仅要合理利用资源,更要竭心竭力保护环境,让环境永恒为我们人类的生存发展服务。作为学生,我们要爱护学校的环境,创建绿色校园。

首先,应该树立绿化校园的意识,应该熟悉到绿化校园是我们每个同学的义务与责任。虽然此刻同学们的学习任务都比较重,但只要正确处理好绿化校园与学习之间的关系,就能学以致用,相得益彰。

其次,应该履行绿化校园的义务。应该积极投身到学校统一安排的活动中去,为植树造林,栽花种草,清洁扫除,环境美化做应有的贡献,也应该严格遵守学校有关规定,如不乱扔果皮纸屑,不浪费水资源,还应该随时随地发挥有关方面的积极性和创新性,如避开使用一次性筷子,不浪费纸张,不随意毁坏花草树木,不随意捕杀鸟兽鱼虫等等。

环境保护的意义是重大且深远的。当今世界,环境保护正成为一种健康的时尚,成长的文明。对个人来说,环保行为意味着素养和教养;对国家而言,环保质量标志着尊严与力量。

环境保护是新世纪的重要信号,它引导着企业界去发展绿色技术和清洁生产;环境保护是新世纪的`更高要求,它激励着有责任心的人们去承担可持续发展的重任。

同学们,千里之行,始于足下,让我们从此刻开始,打算好一份热情,一份渴望,一份执着,参与到环保活动中来,用良知阻止破坏环境的行为,用意识引领环保潮流,用智慧关注生存变化,用行动调整生活方式,用责任履行环保义务,用爱心激发每个人的热情,用权利监督自己身边的人,让绿色种子在每个人心中生根发芽结果。

我的演讲完毕,谢谢大家!

世界环境日主题演讲稿6

老师们、同学们:

今天在这里演讲,我感到十分荣幸。

绿色学校,一个令人怦然心动的名字,绿色学校,一个让人倍感清新的所在。社会在呼唤绿色,时代在祈盼绿色,创建绿色的校园是我们大家义不容辞的责任。

现在社会,伴随着物质文明的迅速发展,人类生存环境的日益恶化也接踵而来。黄土高原的水土流失,三北荒漠的风沙肆虐,天然林遭到砍伐,淡水资源受到污染。绿色在减少,生命在消亡,天灾、人祸使地球从来没有象今天这样不堪重负。

放眼我们的校园,高耸的教学大楼,让人油然而生一种庄严、肃穆的感觉,它是蕴藏科学的殿堂,它是孕育人才摇篮。但若仅此一斑,失去了流动的观感,也就失去了先前的韵味。因为这里没有绿色的颜色,因为这里缺少生命的躁动,一如娇艳的'牡丹要有绿叶的衬托方显雍容华贵的气度。一方绿地,满眼春色,不但能给校园注入生命特有的气息,还为莘莘学子营造了一处修身养性的花园,更不失为金瓦琉璃间的世外桃园。

但绿色学校的创建也并非一朝一夕,一蹴而就的事情,而是需要大家坚持不懈的共同努力,创建绿色学校要从栽一棵小树,养一块草地做起。

我们应重视每年的6月5日的世界环境日,请老师开设有关环境保护的专题讲座,配合社会大力宣传植树造林的益处,并积极开展植树种草活动。

我们还可以定期开展绿色环保知识竞赛,采取黑板报、宣传画廊、广播等方式宣传环保知识。创建绿色学校不仅要营造一个满眼青绿的校园环境,更重要的是提高每位同学对环境保护的认识程度,治标更要治本。开展上述活动既推广环保知识,又使同学参与其中,提高了思想认识。

在生活学习中,我们要在一些细小的方面做出努力,养成良好的习惯,如不乱扔纸屑,节约用水等。

同学们,老师们,关爱地球,就是关爱我们的人类!保护环境就是保卫我们的家园啊!尽管绿色学校的建设只是保护地球我们共同家园的一件非常细微的事情,但是,上千个,甚至上万个学校共同行动起来,从我做起,从身边的小事做起,大地母亲定会更加美丽。

为了那抹绿色,只为了那抹绿色,用我双手,用我热诚,拆将绿色的希望绵延下去,让我们一起行动起来吧!

谢谢!

世界环境日主题演讲稿7

亲爱的同学们:

谁不期望自己的家园绿树成荫,天空晴朗,小鸟飞翔:谁不期望在自己美丽清洁的家园快乐成长。

我们经常看到一些同学在校园里的各个方面捡果皮纸屑,用自己的双手去保护校园环境的优美,但是,我们仍然存在着很多不足:仍然有人往清洁区里乱丢纸屑,食品袋,废弃物仍然有人在草坪上肆意践踏:仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画,在课桌上乱刻乱画:在学校的绿化带中,不时发明有深深的脚印,有的地方甚至走成了小道。看到这些行为一个受到高等教育的你的感受是怎样的?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?每当看到这样的情景,我们的'心情总是非常的沉重。悄悄地拾起垃圾,但是,一个人拾,十个人丢,我们拾得起吗?

当你见到废纸,食品袋,废弃物,你弯弯腰就可以做件好事了,当你要丢垃圾的时候,你应该想到,你这么随意的一丢,是不是符合一个中学生应有的素养呢?

我们既然是校园的主人,就应该树立起我们的责任,坚守我们的岗位,着眼身边,立足校园,从我做起,从小事做起,从此刻做起,从爱护我们的校园环境做起,一片纸,我们拾起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境,培养绿色校园意识,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习。

我们生活在同一片土地,我们拥有共同的家园,积土成山,滴水成川,爱护校园,人人有责。

世界环境日主题演讲稿8

老师和学生:

下午好!

今天,我们隆重举行“嘉鱼贵族杯”世界环境日签名活动,迎接即将到来的“第六个五年计划世界环境日”。联合国环境规划署希望通过每年的“世界环境日”主题,让人们成为促进可持续发展、共同保护环境的积极行动者,让全人类拥有一个美好的家园。作为中学生,最实际有效的行为就是立即行动,从身边做起,从身边的每一件小事做起。

今年世界环境日的主题是“绿色经济:你参加了吗?”我国的主题是“绿色消费:你采取行动了吗?”我今天演讲的题目是《绿色生活,看我的》。

倡导绿色生活要求我们爱护地球,保护环境。对我们来说,这意味着关心我们的校园和保护校园环境。请给我大的

家留心观察一下我们的校园,总是能发现很多与美丽不和谐的行为。有的同学不讲究卫生,到处乱扔废纸果皮;有的同学自己很懂得卫生,可不注意公共环境卫生,把擦过的手纸随地乱扔;有的同学放着好好的路不走,却偏偏把青青的草坪踩出了一条条小道。更有甚者,把学校洁白的墙壁踩出斑斑污迹,把垃圾扔进池塘,随便攀折花枝树木等等。这些不良行为,与我们这个文明社会是很不相称的,和文明的校园环境更是格格不入。希望同学们以后不仅要管好自己的手,管好自己的脚,还要管好同学的'手,管好同学的脚。当你看到破坏环境的行为时,请说一声:朋友,保护环境,人人有责。

倡导绿色生活就要求我们践行低碳生活的理念,从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,努力将低碳生活变为现实。对于我们来说,可以从以下这些小事做起:节约纸张,双面使用;使用手帕,少用纸巾;不用一次性的筷子和一次性的饭盒;不用一次性的塑料袋;减少粮食的浪费;随手关好水龙头。另外,将普通灯泡换成节能灯,尽量步行、骑自行车或乘公交车出行,随手关灯,随手拔下电器插头,你看这些看似不经意的小事,都是在为“低碳”做贡献。希望同学们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活更加美好。

同学们,在第×个世界环境日即将到来之际,让我们向世界宣誓:绿色生活,看我的!

谢谢!

世界环境日主题演讲稿9

各位老师,各位同学:

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是[天天都是环境日]。

六月,不仅有大家熟悉的儿童节和父亲节,还有一个特殊有意义的日子――世界环境日。

一直以来,我们赖以生存的环境,引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日,在人类环境会议上,通过了的《人类环境宣言》。同年10月,第27届联合国大会通过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日。

优美和谐的自然环境,给我们以美的感受,“明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽;“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们体验壮阔;“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”让我们领略幽雅。春天,有草长莺飞的生气勃勃;夏日,有接天莲叶的盈盈绿意;秋天,有“晴空一鹤”的悠悠惬意;冬夜,有“千树万树梨花开”的素雅。

美丽的自然环境,带给我们愉快的心情,带给我们学习和工作的良好氛围。但是,人们在享受大自然的恩惠时,却粗心地忘记了去保护这些美丽的`景色,以至于如今,生态环境不断恶化:森林退化,尘土飞扬,水土流失,洪水肆虐,酸雨赤潮,南极空洞各种环境问题接踵而至。联合国环境署曾公布环境调查结果:1.2亿人口生活在混浊的空气中,12亿人口生活缺水,12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝,每年地表土壤流失四百亿吨,森林以每年450万公顷的速度消逝这些触目惊心的数字仍在不断增长着。这为我们敲响了警钟:保护自然环境刻不容缓!

对于我们中学生来说,保护环境应当从校园中做起。我们的校园环境十分幽雅,春夏秋冬各是一幅美丽的画卷。可是令人惋惜的是,校园中一些破坏环境的不文明现象仍然存在:碧绿的草坪里长出了白色的塑料花,垃圾桶的几步之遥处静静地躺着食品包装袋,冷饮木棒在校园中到处可见,粉笔灰随风起舞消除这些与美丽校园不协调的现象,需要我们每一位同学的配合。

建设和谐校园,保护环境是一项长期而又艰巨的任务,需要我们用耐心和恒心去完成。让我们珍爱环境,善待地球,为维护我们共同的家园献上一份力!在我们生命的每一天里,做到天天都是环境日!

最后,预祝高三的学哥学姐们在高考中,沉着冷静,为自己的高中生活画上无悔的句号!

谢谢大家。

世界环境日主题演讲稿10

各位老师、各位同学:

早上好!今天国旗下讲话的题目是:绿色环保。

绿色是生命的象征,绿色代表了希望。当你跨进校门时,你已经生活、学习在一个充满绿色的美丽的校园里。你真要为此而感到幸福和骄傲。

让我们把目光扫向整个学校,每一个角落都洋溢着浓厚的艺术氛围。看,美观大方的教学楼,构筑了积极向上的校园氛围;随处可见令人心情舒畅的草坪、花坛,意韵无穷,花草树木错落有致;春夏鲜花吐艳,绿意盎然,形成了四季长青的园林环境;草坪上立着温馨的提示牌。这一切,让我们感受到学校的绿色和美丽。学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境,你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动,你是否做到了为保护、保持这美好的环境而努力?当你捡起别人掉下的一张纸时,你就已经做成了一件环保的事情;当你记得及时关灯,不浪费用电;当你用好水笼头能及时关掉,而不让水白白流掉;当你下课、活动时能做到有秩序、有克制,而不是高声喧哗;你就已经在做着环保卫士应该做的.事情了。诸如此类的很多小事,其实我们都能做到。

同学们,为了我们共同的家园,我们每一个人都应该也必须有勇气站起来做出承诺,承诺用我们的实际行动来保证我们的校园永远美丽、干净。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,多走几步,不要穿越绿化带,践踏花草。同学们,让我们从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化绿色校园。

世界环境日主题演讲稿11

同学们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《保护环境,做地球的小主人》。

1972年6月5日,在人类环境会议上,通过了的[人类环境宣言]。同年10月,第27届联合国大会通过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日。

美丽的自然环境,带给我们愉快的心情,带给我们学习和工作的良好氛围。但是,人们在享受大自然的恩惠时,却粗心地忘记了去保护这些美丽的景色,以至于如今,生态环境不断恶化:森林退化,尘土飞扬,水土流失,洪水肆虐,酸雨赤潮,南极空洞……各种环境问题接踵而至。联合国环境署曾公布环境调查结果:1.2亿人口生活在混浊的空气中,12亿人口生活缺水,12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝,每年地表土壤流失四百亿吨,森林以每年450万公顷的速度消逝……

大量的农药大量的白色的垃圾随意丢弃的电池污染了松软的土壤,使地球他xx的皮肤变得既板结又贫瘠。

大量的工业废水生活污水,不经处理就排进河流,流入海洋,使地球他xx的血液变得肮脏。

随意堆放的'垃圾散发出腐烂的气味,越来越多的汽车排放出超标的尾气,越来越高的烟囱散发的乌烟直入去霄,使地球妈妈呼吸不到新奇的空气。

作为我们,应该如何做?来挽救这一切的环境危机。

从今天开始,节约资源保护环境,做保护地球的小主人,保护环境,保护地球已是刻不容缓,迫在眉睫!不要说,我个人的力量微不足道;不要说,我还小,无能为力;只要每人天天注重节约,爱惜每一支笔每一张纸,一个班级的同学一年就保护了一棵大树,全市全国全世界的小朋友都讲究节约,一年就能保护一片树林;只要每人随手捡起一片纸屑,每人动员家中少用一个塑料袋每人回收起一颗废电池,每人少乘一次机动车……我们就能减少许多污染,保护了环境。让我们从身边做起,从小事做起,大家行动起来,让天更蓝,让草更青,让水更清,让我们的地球母亲时代青春长在!同学们,世界环境日,让我们一起保护学校环境孟州环境中国环境以及整个世界环境吧!

世界环境日主题演讲稿12

老师们、同学们:

早上好!

6月5日也是就今天是世界环境日,所以,我今天国旗下讲话的主题是(环境教育,从净化校园做起)。自然环境是我们人类生存的基础,保护和改善自然环境,是人类维护自身生存和发展的前提。作为二十一世纪的小主人,同学们应该怎样保护环境呢?这让我想起一个小故事,我国一位著名的学者在欧洲一个海滨公园草坪边的椅子上休息时,看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩,走到十多米以外的一个垃圾桶,把一张巧克力的包装纸扔了进去,又高高兴兴地走回来。那位学者问小女孩:“你为什么走那么远去扔一张纸呢?”女孩认真地说:“这草地那么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。”

听了这个故事,相信同学们都知道了,保护环境应该从身边的.小事做起。同学们,你们是二十一世纪的主人,具有环保意识是现代人的标志,你们在保护环境时,应该着眼身边,从净化校园做起。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片时,请你弯弯腰,将它捡起来;当你正想随地吐痰时,请你想一想他人的健康,用纸将痰包起扔掉;当你倒垃圾,垃圾从桶里掉出来时,请你停一停脚步,将垃圾捡起来……“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们,为了大家能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了自己能更加健康活泼地成长,让我们携起手来,共同创造一个美好的校园环境,为保护环境贡献自己的力量。

世界环境日主题演讲稿13

同志们、朋友们:

今年的6月5日是第xx个世界环境日。联合国环境规划署确定今年的世界环境日主题为“促进可持续的生活方式”,旨在提高人们对环境的认识、提高环境保护的行动能力。中国确定的主题为“践行绿色生活”,旨在通过“环境日”的集中宣传,广泛传播和弘扬“生活方式绿色化”理念,增强全民环保意识、节约意识、生态意识,选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式,形成人人、事事、时时崇尚生态文明的.社会新风尚,为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。

在过去的一年中,全县上下紧紧围绕在苏北率先建成国家级生态县的战略目标,开拓进取、求真务实,全力打造“生态xx、绿色荷都”的城市名片。XX年XX月XX日-XX日,环保部专家组对我县国家级生态县创建工作进行现场考核验收,通过现场察看、民意调查、走访座谈、查阅档案等形式进行全面考核,得到了专家组的一致肯定;今年的5月8日-18日又通过了环保部命名前公示。通过生态系列创建工作,取得了良好的生态基础。目前,全县已建成国家级生态镇9个、省、市级生态村XX个、绿色学校XX所、绿色社区XX个。

XX年-XX年开展了农村环境连片整治,XX年-XX年开展全覆盖拉网式农村环境综合整治,推进农村污水管网、污水处理厂建设、建立农村生活垃圾“四位一体”的统筹收运处理体系。新建了水质自动监测站、大气自动监测站,重点企业安装了污染源自动监控平台,并与淮安市环保局联网。饮用水源保护区安装了视频监控装置,与中国移动合作安装“蓝天卫士”监控焚烧农作物秸秆,做到全方位监管,严把环境质量关。

近年来,我县社会环境质量综合指数位居全市第一、全省前列,多次受省、市表彰,XX被市环委会表彰为生态市建设先进县(一等奖);被省财政厅、环保厅表彰为XX-XX农村环境连片整治示范工作先进集体。借此机会,我代表县政府,向全县环保战线的干部、职工,向积极参与我县环境保护和生态建设的广大干部群众和社会各界表示衷心的感谢。

回顾过去,我县环保工作取得了一定的成绩。但是要清醒地认识到,我县环境还存在不少薄弱环节和突出问题,生态文明创建是一场持久战,绝非一朝一夕就大功告成,要有长期作战的心理预期和思想准备。建设生态文明、促进污染治理是全社会共同的责任,不仅需要政府和环保等相关部门加大力度、统筹推进,更需要广大人民群众的积极支持和广泛参与。

我们在推进社会经济发展的过程中,要积极转变生活方式,实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。当前,我县又启动了生态文明示范区创建工作,希望全县干部群众都能积极行动起来,每一个公民、每一个家庭都成为宣传者、实践者、推动者,推动整个社会走上持续发展、生活富裕、生态和谐的文明发展道路。

同志们、朋友们,让我们携起手来,为把xx建设成为经济发达、环境优良、人与自然和谐相处的生态文明示范区而努力奋斗!

我的发言完毕,谢谢大家!

第五篇:世界环境日 主题班会

“世界环境日 ”主题班会

时间:2010.6.5

地点:教室

参加人员:初一二班全体同学

班会目的:通过这次开展主题班会,将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接,旨在倡导学生懂得节约,提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题,呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起,人人做起,才能形成合力,保护地球,保护我们的家园。

班会准备:

(一)教师准备

1. 深入学生,详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况,为班会教育作好充分 工作。

2. 召开班干部会,围绕主题教育展开讨论,做好具体分工。并辅导班干部根据班级情况写出“低碳生活倡议书”。

(二)学生

1. 查找关于低碳生活的资料。

2. 查找自身不足之处,准备承诺卡。

(三)教室布置

教室前面黑板中间位置写班会主题,旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会

一、引入班会主题

教师:同学们,随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

【出示幻灯片】我们知道,去年入秋以来,我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾,5000多万人受灾:云南大部地区干旱等级升至100年以上一遇;贵州出现80年一遇的严重干旱;广西部分地区的旱情已达到特大干旱等级——旱魔,正在西南大地上肆虐。在电视画面上,在报刊杂志上,我们看到了触目惊心干涸龟裂的河床湖底,看到了枯死干焦的苗木,看到了翻山越岭长长的取水队伍,看到了孩子们面对送水车渴求的大眼睛„„

哥本哈根气候会议的召开,“低碳”已成为一个热门的话题。在4月22日即第41个世界地球日即将来临之际,国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。什么是“低碳”呢?请中队委为同学们进行介绍一下。

二、介绍“低碳”及在“低碳生活”中的做法

1、班委介绍什么是“低碳”?

低碳,英文为low carbon。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全,即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境

污染、气候变化而“大打折扣”。

去年,中国政府对全世界公开承诺量化减排指标,决定到2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至,正在深刻地改变着我们的生活。

2、班委介绍“低碳生活”:低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。

低碳生活,对于我们普通人来说,是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气。

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