保德县职业中学纪律作风集中教育整顿整改方案

第一篇：保德县职业中学纪律作风集中教育整顿整改方案

保德县职业中学

纪律作风集中教育整顿活动整改方案

为了深入贯彻落实中共保德县委、县政府关于《关于印发〈在全县深入开展纪律作风集中教育整顿月活动的实施方案〉的通知》（保发〔2011〕27号）集中整改、建章立制阶段工作的要求，着力解决我校教师在纪律作风等方面存在的问题，从而提高全体教师的整体素质，全面推进我校教育教学工作的健康持续发展，结合全县开展的以“引深‘三比一树’、整顿纪律作风、提高工作效能、创优发展环境”为主题的纪律作风集中教育整顿整改安排意见和我校现状，针对学校纪律作风教育工作，特制定如下整顿整改方案：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实全国教育工作会议精神，紧紧围绕全面提高教育质量和“一切为了学生的发展”这一中心，学校领导班子科学合理分工，决定以创新思想观念查纠存在问题、健全规章制度、夯实工作责任为重点，进一步加强我校各个群体的思想作风和纪律建设，努力提高教师队伍的教育管理工作和全体教师的整体素质，使之达到一个新的高度水平。

二、整改原则

本着“思想教育、查纠问题、整章建制、狠抓落实”的原则，坚持一切从实际出发，认真查纠问题，抓住主要矛盾，加强制度建设，确保各项工作取得实效。活动中，要高度重视理论学习，在自我教育提高的基础上，采取多种形式，充分发扬民主，广泛听取各方意见，认真查摆和积极更正学校各项工作中存在的问题，明确未来工作思路及方向，改进工作方式与方法，更新观念，着

容易跟着感觉走，凭自己的经验管理班级；有的班主任不善于调动学生学习的积极性，不善于和本班的其他任课教师交流，缺乏协同作战能力。

3、学生管理还有待加强。由于学生文化素质差导致的守纪意识的缺乏，给学校管理带来了很大的难度。

4、餐厅管理制度的执行需进一步严肃。服务人员安全意识肤浅，不大注意食品卫生及个人健康、卫生所存在的隐患；此外，餐厅监管力度也不够大。

5、实训条件缺乏，严重制约各项专业的有效开展。㈡、学校领导班子存在的问题

1、领导班子建设。我校已在2009年10月21日由忻州市机构编制委员会批复通过为正科单位，但迄今为止，我校领导班子中竟无一人达到副科以上级别，这种情况严重影响着领导成员的工作积极性和学校的发展。

2、工作形式不够灵活多样，执行力不够强。在一些重大问题的决策上，学校领导班子有时没能更好地论证，没能更充分地听取广大教师的意见，还只是停留在制度上的，自上而下的要求上，没有形成教师自觉的行为。没有形成教师主动地、自觉地发表自己见解的运行机制，教师有效参与度不够理想，并且校务公开的力度不够，没能充分了解情况的前提下实施的决策必然不成熟，这样容易引起教师的不满，使领导与教师之间距离拉大，不利于有关办学理念和管理制度的实施。分管校长在协助校长工作过程中，在自己负责的“条条块块”中，工作力度不够，一方面是碍于情面，不能把一些问题及时解决，做到防患于未然；另一方面，信息不能及时传达，不能使工作及时、有效地开展。

3、各职能部门协调配合不够。具体表现在对自己部门内部存在的问题，不

和学生工作第一线调查研究需增加，工作作风需进一步提高。

4、在广泛倾听群众意见、真正服务于教学第一线为师生员工办实事等方面，主动性不够强，影响了群众满意度的提高。

5、在日常工作中形式主义的东西比较多，工作方式方法比较简单，习惯于以会议传达会议，以会议执行文件，贯彻落实工作缺乏创造性。

6、在教师关心的业务进修提高和健全考核评价指标体系以及服务学生成长等方面，虽有改革的思路和愿望，但相应的配套政策和相关的措施没有及时落实。

五、整改措施

在本次纪律作风集中教育整顿中，领导干部要从思想和行为、观念和纪律几个方面切实发挥好带头作用，要加强自律，高标准，严要求，做好表率，做遵纪守法的模范。具体措施如下：

1、大兴学习之风，构建学习型校园⑴、进行经常性的职业道德教育。要组织全体教师经常学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》等有关教育法律法规；认真地学习省第十次党代会精神、市第三次党代会精神和县第十三次党代会精神；学习省委书记袁纯清同志在省第十次党代会上的工作报告和在省委十届一次全会上的重要讲话精神；学习省委常委、省纪委书记李兆前同志在全省纪律作风集中教育整顿月电视电话会议上的讲话精神；学习市委董洪运书记做好“五个表率”、加强干部素能“二十字”要求，大力弘扬“九种新风气”，努力做到“八个破除、八个勇于”等一系列加强作

⑵、强化师德师风建设。坚决杜绝消极怠工、敷衍塞责、迟到早退、擅离职守、歧视挖苦学生等各类违反师德规范行为的发生。倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。加大教师绩效考核力度，严格实行师德考核制度。

⑶、要树立优秀教师的榜样。通过广泛宣传，使教师们学习身边的先进思想和先进事迹，提高师德认识，激发师德情感。

3、实现优质服务，构建服务型团队

⑴、提高服务水平，要把学校建设成服务型学校，一切为学生服务，让家长满意。学校领导班子围绕学校工作大局，处处率先垂范，事事以身作则；全体教师要文明用语、热情周到、细心询问、耐心解释，切实提高办事效率和服务质量，努力推进各项工作再上新台阶。

⑵、学校领导要深入实际，认真对待老师、家长所反映的情况、想法，虚心接受反映的意见、建议和要求，切实履行好服务职能和管理职能。

⑶、继续执行校务政务公开制度。进一步对收费、经费支出、教师绩效考核等群众、教师关注的热点、焦点问题，增加透明度，确保公开、公正、公平，打造“阳光教育”。

4、改进工作作风，打造团结高效和谐的教师队伍。

⑴、改进工作作风，引导全体教师重实际、说实话、办实事、务实效。切实履行工作职责，提高合作共事的能力水平，推动工作创新发展。

⑵、完善学校的各项工作制度，加强日常检查，严格考勤制度，工作时间外出必须事先请假，不得擅离岗位，严肃上班纪律，严禁在工作时间闲聊，上网

4、总结评比。教师要认真总结开展思想纪律作风教育整顿整改活动以来的表现情况，纠正存在问题，牢记教师道德规范，做好教育教学本职工作。学校要认真总结开展活动以来的成功经验，结合教师思想纪律作风表现，表彰思想纪律作风先进个人，大力褒奖教师的高尚师德，展现当代教师的精神风貌，促进形成尊师重教的良好氛围。

七、责任明确，落实及时

为了扎实有效地推进全县纪律作风集中教育整顿活动，学校纪律作风集中教育整顿领导小组要高度重视、明确责任、积极行动、高效及时，确保本月底保质保量完成整改任务。特别是广大党员干部和学校主要领导干部，要时刻牢记党的宗旨，把党和人民的利益看得高于一切，不断端正态度，坦诚面对整改，认真把脉自已，切实“消疾祛病”，才能以昂扬锐气、蓬勃朝气，浩然正气，为构建宜居、平安、和谐、幸福的新保德做出积极贡献!

保德县职业中学 2011年12月22日

第二篇：纪律作风集中整顿对照检查整改材料

纪律作风集中整顿对照检查整改材料

朱文超

根据党委政府安排，我镇开展了“解放思想、改进作风、服务六区建设、促进率先发展纪律作风集中整治活动”。通过多次的学习与讨论，我进行了深刻的自我反省，发现了自己还存在许多的不足。希望能通过本次讨论使自己进一步提高，还望各位领导和同志们批评，指正。

一、存在的主要问题

1、政治思想意识不够强。作为一个已经踏上政府工作岗位的人，我还不具备良好的政治思想意识，思想认识依然停留在大学生阶段，不关心时政，对党的思想路线、方针政策的了解不够深入，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

2、基层情况不了解。我到香泉镇工作也有一段时间了，虽曾多次下村，但未能深入了解农村的基本情况，对全镇十五个村的村情还不能全面把握，不熟悉农村工作的方式方法。思想观念没有转变，导致经常在工作中闹笑话，不能合理有效的配合村委会及村干部的各项工作。

3、理论学习不扎实。在平时的学习中停于形式，敷衍了事、得过且过。不够积极主动，缺乏学习热情，笔记做的不够详细，缺乏针对性，不能学以致用，不能为工作提供有效的理论支持。

4、工作作风不够硬。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地。工作态度不积极，效率低，缺乏主动性，领导不安排就不做，不能主动把所学的专业知识与工作紧密结合。同时工作不够细心，存在马虎大意等情况。

5、生活上不够严谨。早晨有时不能按时起床，赖床现象时有发生。不积极与领导和老同事交流。打扫卫生不及时，不能以良好的心态来对待每天的工作生活。

二、存在问题的根源

1、学习上，理论知识学习不够深入。学习的主动性较低，没有完成从“要我学”到“我要学”的思想转变。学习的方法途径单一，自主学习的意识薄弱，主观能动性差，不能做到持之以恒。世界观、价值观、人生观还没有转变，没有达到一名政府工作人员应具备的高度。

2、工作中，思想意识不上进。自己总认为自己刚到工作岗位，还有许都不了解，所以没有以一个严格的学习和工作态度来要求自己，做事和学习都不思进取。同时，由于乡镇的工作存在一定的时间性，致使自己在工作上没有紧迫感，做事能拖就拖，能躲就躲。没有充分发挥自己的积极性与主动性。

3、生活里，不注重自身道德修养与个人素质的培育，已经养成的不良习惯不主动加以改正。懒惰心理严重，作为一名已经工作在岗位上的人，我还依旧存在大学时养成的散漫生活习惯，致使平时工作生活中不能做到眼勤、手勤、脚勤。

三、今后的努力方向

通过对自身存在问题进行深刻的剖析，我发现自己的一系列毛病已经严重的影响到我的学习、工作和生活。只有不断的发现问题、改正问题才能不断完善我的知识储备，提高我的业务能力，强化我的个人修养。所以在今后的工作中我将做到以下几点：

1、加强理论知识学习。通过读书、看报、听新闻、上网等，认真学习党的十七届五中全会、科学发展观、三个代表重要思想等理论知识。作为一名共产党员，我还要积极学习《党章》，了解党的历史，认真学习党的指导思想和奋斗目标，切实履行党的各项义务和权力，不断培养自己政治敏锐性和洞察力。同时做到落到实处、联系实际，加强对宝鸡市以及陈仓区各项方针政策的学习，在掌握国家大政方针的同时能够理解宝鸡市及陈仓区的具体规划，为我在香泉镇开展工作提供理论基础。

2、加强世界观、价值观、人生观的改造。在今后的工作中我会虚心向身边同事请教，坚持多听、多想、多问、多做，努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和业务。同时不断加强业务技能的学习，提高自己的工作能力，克服年轻气燥，做到脚踏实地，提高自己的工作主动性，以严格的工作态度要求自己，在点滴的实践中不断完善自己。在此基础上，我还要树立正确的价值观，热情接待来访群众，增强全心全意为人民服务的宗旨意识。

3、加强对自身素养的不断提升。“细节决定成败。”只有做好每一个细微的部分才能构筑出宏伟的蓝图。所以我要不断加强自身素质的培养，从小事做起、从点滴做起。坚决改掉自己懒惰的毛病，从早上早起到主动打扫卫生，从按时参加各种会议到不迟到早退，从虚心听取领导与同事的各种意见到认真完成各项工作任务。只有不断改正自己的各种不良习惯才能不断提升自己的个人素养，提升自己的思想认识，提高自己的工作水平。因此，在今后的学习、工作、生活中我会时刻要求自己，时刻提点自己，紧抓不放、坚持不懈，做一个合格的公务人员。

以上如有不妥，恳请领导和同志们多提宝贵意见，我一定诚恳接受，并认真加以改正。

第三篇：办公室纪律作风集中整顿活动整改方案

办公室纪律作风集中整顿活动整改方案 根据局党组统一部署，按照《关于开展纪律作风集中整顿活动的实施方案》要求，我们办公室 在认真组织学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《 xxx同志在纪律作风集中整顿活动动员大会上的讲话》，市委、市政府《关于严肃纪律强化行政问责切实转变作风的若干规定》等重要文件和讲话精神的基础上，通过组织开展广泛讨论、深刻自查和征求意见活动，深入查摆了在大局意识、责任意识、效率意识和纪律意识等方面存在的问题，并紧密结合自身工作实际，明确了整改目标，制定了切实可行、操作性强的整改措施。

一、对照检查出的问题 一是责任意识不够强。例如在卫生管理方面，在清理好自己卫生区域的同时，没有及时督促其他单位搞好卫生，留有一些卫生死角，影响了整个单位卫生环境管理水平的进一步提高。二是效率意识不够强。对于领导安排的事情，能够较好地去完成，但是领导尚未具体安排的工作，预见性不够，没有提前想到，超前工作。三是纪律意识不够强。个别干部职工存在 迟到、早退，工作时间脱岗串岗的现象。四是服务意识不够强。办公室作为综合协调服务科室，思想还不够解放，主动服务、超前服务的意识还有所欠缺。

第四篇：纪律作风教育整顿整改材料

纪律作风教育整顿整改材料

张家湾中学

刘建梅

通过教师纪律作风整顿活动的学习，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、问题分析

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。

三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。

四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。

二、整改措施

⒈加强政治理论学习，争取坚持每天看报、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。

⒉加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

⒊自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

⒋坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。

⒌坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。

⒍随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。

第五篇：纪律作风整顿整改方案

“思想、纪律、作风”整顿整改方案

新闻网络中心

自3月4日学院开展“思想、纪律、作风”整顿活动以来,组织科室人员按照活动的要求和安排，积极投入到这次活动中，4日下午进一步学习讨论了书记的动员报告精神，在认真学习的同时，围绕整顿的具体内容，对照科室平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想、纪律、作风三个方面存在的问题，对其成因进行了更深层次的剖析，以达到科室人员自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、查摆的问题及成因

一是满足现状，争创一流的意识不强。满足于过去已取得的一些成绩，在如何围绕推进我院和谐、稳定、发展总战略上，抢抓工作机遇的意识不强，缺乏争创一流的勇气和敢闯敢拼的干劲。

二是理论学习时间少，主动服务意识不高。往往以近期业务任务比较重为理由，没有主动抽出更多时间静下心来组织科室人员学习，只是按部就班地组织职工参加学院组织的学习活动。特别是对政治理论的学习重视程度不够。

三是工作纪律要求不够严格。由于上下班考勤都是学院统一管理，放松了对科室人员纪律考勤，致使个别职工偶有迟到、早退现象。

四是工作落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事 项，工作中经常是按照科室目标，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备；谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有差距，缺乏一种刻苦钻研的精神和雷厉风行的工作作风。

二、整改措施和努力方向

针对科室工作中存在不足，我们将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评和自我批评，严格要求科室人员遵守工作纪律和工作制度，教育他们行动上要增强奉献意识，不计得失，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，宽以待人，严以律己，勇于奉献，保持昂扬向上的精神状态，对工作要在“精、细、严、实”上下功夫，有条不紊地做好每一项工作，进一步提高科室人员整体素质和工作能力。具体做到以下几点：

一是强化团队精神，提升思想境界。加强科室团队精神的教育，培育科室人员团队意识与合作精神，因为一个科室就是一个团队，科室人员有着同一个思想和目标，就是为科室和学院争光，并为着这一目标努力奋斗，充分发挥团队堡垒作用，精诚团结，最终取得好成绩。

二是要在进一步加强学习上下功夫。制定科室学习计划，进一步增强科室人员学习的自觉性、紧迫性，要真正把学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观放在 首要位置，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟学院不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。

三是在强化服务意识上下功夫。进一步加强服务意识教育，教育科室人员树立大局意识和服务意识，加强与各部门联系，及时了解教育教学、招生就业及学院改革发展等方面有价值的信息和建议，即时报道，即时宣传。

四是改进工作作风，提高工作效率。进一步完善科室工作制度及岗位责任制，强化进取意识，大力弘扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，充分发挥科室人员的主观能动性，以饱满的工作激情，把心思凝聚到新闻网络事业上，把功夫下到抓工作落实上，迎难而上，营造出一门心思干事业的良好工作氛围。同时引导他们解放思想、牢记使命，在自己的岗位上大展才智，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去争取最好的业绩。

总之，新闻网络中心将在今后工作中，继续查摆工作中存在的不足，进一步提高思想认识，加强工作纪律，转变工作作风，改正不足，提高工作效率，真正使科室人员的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把新闻网络中心工作及领导交办的工作做好，争取更大进步。