2010年三峡大学寒假大学生社会实践活动

第一篇：2010年三峡大学寒假大学生社会实践活动

关于开展三峡大学2010年寒假大学生社会实践活动的通知

各学院团委，社会实践服务队：

为深入贯彻党的十七大精神，学习实践科学发展观，进一步落实中央16号文件和《中宣部、中央文明办、教育部、团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发[2005]3号）文件精神，紧密结合改革开放30周年、建国60周年、五四爱国运动90周年等历史契机，引导青年学生积极参与社会实践活动，积极投身社会主义和谐社会建设，推进我校大学生综合素质的全面提高，现将2010年寒假大学生社会实践工作有关要求通知如下：

一、活动对象和活动时间：

1、活动对象：全日制本专科学生、硕士研究生

2、活动时间：2010年1月中旬至2月下旬

二、活动主题： 服务社会 实践成才

三、社会实践内容

活动坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以中华人民共和国建国六十周年为契机，面向农村，面向基层，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。力争与专业特色相结合，在形式上有创新、内容上有特色、成果上有突破。今年我校将立足学校实际情况，点面结合，重点组织以下重点实践内容：

1、喜庆华诞

面向基层，面向农村，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。深刻认识党 领导 人民60年艰苦征程，通过政策宣讲图片展览、记录片播放，文艺表演等形式展示宣传中华人民共和国建国六十年所发生的翻天覆地的变化，全面推进小康社会建设。

2、关注家乡

科学发展，以人为本；国家强盛，青年有责；结合专业知识，为家乡发展献计献策。通过实地调研，选择一个切入点，以“小切入、深研究”的方式，做实地考察，努力为家乡发展做出贡献。

3、馈恩父母

“谁言寸草心，报得三春晖”，对于父母之爱，我们要如何馈恩？“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”将我们的孝心扩大为广义的博爱，充分展现当代大学生的精神面貌及社会道德层次，促进精神文明的建设。

4、践行真知 上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”将专业知识与社会实践紧密结合，在寒假社会实践中开展一系列志愿者服务，为弱势群体提供力所能及的帮助，开展“送温暖，献爱心”活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的和谐新风尚。提高大学生的社会实践能力。

四、社会实践形式

（一）社会实践基地

由青年志愿者活动指导中心在全校选拔一定数量的社会实践队员对社会实践基地进行为期半年的社会实践调研、考察，发现及解决社会实践基地的问题的社会实践形式。

（二）个人及其他社会实践

鼓励以班级、团支部、教研室等为单位进行组团。各团队在寒假返乡后，结合所在地社会生产、生活情况，经济社会发展需要，通过参加社会调查、专业 实习、志愿服务等形式进行社会实践活动。

每个学生都应充分利用寒假实践，发挥专业优势广泛开展政策宣讲、社区服务，积极投身到当地和谐社会建设中。

五、2010寒假社会实践参考课

本年度，校团委开展以“喜庆华诞，关注家乡，馈恩父母，践行真知”为主题的社会实践，并选取了4大社会实践参考课题，为实践活动指引方向，希望实践团队和个人能以此为起点，更好地进行实践活动。同时，在社会实践中，同学们可结合当地实际经济发展情况，自主的选择相关课题进行研究。

注：具体参考课题见附1《三峡大学2010年寒假社会实践参考课题》

六、活动要求

1、各学院要充分认识到组织开展社会实践活动的意义，认真做好对口帮扶以及其他寒假大学生社会实践活动，给予实践团队以必要的经费支持，邀请老师带队或进行辅导；同时，注意加强安全教育，采取切实有效的措施，确保参加社会实践活动的师生安全。

2、所有学生在寒假都必须参与各种形式社会实践活动，且时间不得少于一周，完成后上报《三峡大学2010年大学生寒假社会实践表》见附2和调查 报告。社会实践表须由实践单位签字并加盖公章，调查 报告 要求在2000-8000字以内。

3、开展社会实践活动前各学院应加强培训，帮助大学生在思想上、心理上、身体上、专业上做好准备。活动期间，要针对需求开展服务，切实帮助群众解决实际困难，真正为群众带去实惠。活动后期要回馈情况，加强联系。学生返校后要通过“实践归来话收获”主题活动，交流 体会 收获，扩大教育成果。

七、表彰评比

团委拟定于3月上旬对本次寒假社会实践活动予以评比表彰。

1、学院评比及表彰

学院根据学生上交的书面 材料 进行审核，根据评比细则将评比结果报送团委；学院组织的社会实践团队以社会实践调查 论文 集、作品集、资料汇编等形式直接报送团委；对于未入选校级表彰的个人及团队学院可自行举办院级表彰。

2、学校评比及表彰

团委将对学院报送的表彰名单进行审核，并举行校级优秀社会实践团队、个人答辩会，评选一批先进典型进行校级表彰

2010年三峡大学寒假社会实践活动参考课题

2010年寒假社会实践将以深入贯彻落实党的十七大精神为主线,紧密结合建国60周年、哥本哈根气候大会、“百善孝为先”、“实践出真知”等历史、文化契机，坚持以育人为本，组织广大本科生、研究生立足湖北、面向西部、深入农村、辐射全国、走向世界，深入推进大学生社会实践活动，开展大学生社会观察，全面拓展实践途径，创新实践形式，进一步完善大学生社会实践长效机制。

一、环境问题

2009年环境问题是全球关注的一大问题，环境问题产生与我们每个人息息相关，环境问题将影响我们生活的方方面面，如何保护环境，及如何推进我国环境友好型社会的 建立是一个值得探讨的问题

★居住地周围环境问题的调研

★温室气体对你生活的影响

★环境保护中政府、企业、个人的成功措施的调研

二、益暖家乡——关注家乡的变化

关注生我们养我们的家乡更是我们必须承担的义务，为了家乡的繁荣与昌盛而奋斗是我们每个人不可推卸的责任

★家乡发展现状调研；

★家乡新农村建设的调研；

★家乡科学实践的调研；

★家乡环境保护的调研

三、大学生志愿服务

大学生应当心系社会，常怀感恩之心，志愿服务作为寒假社会实践的方式之一，其内容更为广范，形式更为多样。

★大型活动志愿服务；

★大学生支教活动；

★街道社区志愿服务；

四、开展“馈恩父母”的社会实践活动

大学生应该对父母怀有感恩之心，馈恩父母，作为一种特殊的社会实践形式，不仅要对自己的父母回馈，更应该对任何伟大的母亲致以崇高的敬意

五、开展“共和国建国六十年伟大成果”实践宣讲服务 计划。

面向农村，面向基层，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。深刻认识党带领人民60年艰苦征程，通过图片展览、记录片播放，文艺表演等形式展示宣传中华人民共和国建国六十年我国发生的翻天覆地的变化，全面推进小康社会建设。

六、其它

除了以上选题外，同学们可结合自身实际，确定一些更有意义的课题开展暑假社会实践活动。

三峡大学2010年寒假大学生社会实践评比表彰工作实施细则

三峡大学寒假社会实践即将全面开展，为促进形成更加规范化、制度化的社会实践活动，充分调动本校师生组织、参与寒假社会实践活动的积极性，三峡大学青年志愿者活动指导中心特制定此细则，对社会实践活动进行考核评比，具体实施细则如下：

一、评审总则

校团委将根据各团队、个人申报 材料，对优秀的团队、个人项目给予表彰。其中特别优秀者将推荐参加团省委、团中央等相关内容的评选。在实际评选过程中，校团委将严格依照

二、奖项设置与评选条件

社会实践优秀 论文

（1）评选对象：参加今年寒假社会实践的学生所撰写的调查报告、调研论文、心得 体会 等。

（2）评选具体要求：具有较高的思想性、科学性和一定的理论水平；调查报告、论文不少于30

（3）上报名额：每学院上报10-20篇社会实践优秀论文。

三、评比细则

三峡大学社会实践活动优秀调查报告及论文奖项评选由二轮评审组成。

第一轮：评审由校团委组织进行书面评审，遴选出合格作品。

第二轮：将第一轮评审出的优秀调查报告及论文进行集中，并由老师组成的专家组评审出最终获奖作品。

评审标准：评委老师按此标准进行评审和打分

评分标准

（一）调查报告或其他形式的实践成果有较高的专业水平，有实质性的成果上报（包括实践论文发表，为当地发展提供建设性意见，设计方案受到当地政府企业重视等）。

评分标准

（二）社会实践的主题、形式或内容新颖，有创意。

评分标准

（三）在实践过程中主动与地方媒体联系，有媒体对团体的认可并进行正面报道（主要依据报纸，录象等图文资料以及有媒体单位盖章的采访证明）；着力宣传求索精神，树立三峡大学的良好形象，实践活动在当地形成一定程度的影响。

评分标准

（五）在实践地的群众中引起良好反响（主要依据回收的群众意见调查表，其他形式亦可，如感谢信，寄语等等）。

评分标准

（六）实践活动反馈表中，当地单位党、团组织对实践团队有较高的评价。

评分标准

（七）对有特殊贡献或实践成果极显著的个人

四、申报要求

各学院高度重视、根据名额分配情况认真做好组织寒假社会实践优秀论文和优秀个人的推荐工作。

1、优秀社会实践论文申报材料包括：

（1）三峡大学大学生（寒假）社会实践表；3000---5000字左右的调查报告或调研论文或 心得 体会；

（2）社会实践图片、个人自行拍摄编辑的dv短片（选交）

2、优秀社会实践个人申报材料包括：

（1）三峡大学2010年寒假大学生社会实践先进个人奖表彰申报表（见附3）；

（2）个人工作 总结、实践调查报告或心得体会；

（3）社会实践图片、个人自行拍摄编辑的dv短片（选交）

五、表彰奖励

1、校团委对各学院上报材料统一组织专家评审，评选出在2010寒假社会实践活动中表现突出的个人、集体以及学术水平较高论文，并给予奖励。

2、团委将根据各学院实践活动开展及宣传报道，评选表彰一批优秀组织单位、优秀志愿服务团（队）、优秀个人报送团省委及团中央荣誉表彰。

第二篇：2010年三峡大学寒假大学生社会实践活动

关于开展三峡大学2010年寒假大学生社会实践活动的通知

各学院团委，社会实践服务队：

为深入贯彻党的十七大精神，学习实践科学发展观，进一步落实中央16号文件和《中宣部、中央文明办、教育部、团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发[2005]3号）文件精神，紧密结合改革开放30周年、建国60周年、五四爱国运动90周年等历史契机，引导青年学生积极参与社会实践活动，积极投身社会主义和谐社会建设，推进我校大学生综合素质的全面提高，现将2010年寒假大学生社会实践工作有关要求通知如下：

一、活动对象和活动时间：

1、活动对象：全日制本专科学生、硕士研究生

2、活动时间：2010年1月中旬至2月下旬

二、活动主题： 服务社会 实践成才

三、社会实践内容

活动坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以中华人民共和国建国六十周年为契机，面向农村，面向基层，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。力争与专业特色相结合，在形式上有创新、内容上有特色、成果上有突破。今年我校将立足学校实际情况，点面结合，重点组织以下重点实践内容：

1、喜庆华诞

面向基层，面向农村，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。深刻认识党领导人民60年艰苦征程，通过政策宣讲图片展览、记录片播放，文艺表演等形式展示宣传中华人民共和国建国六十年所发生的翻天覆地的变化，全面推进小康社会建设。

2、关注家乡

科学发展，以人为本；国家强盛，青年有责；结合专业知识，为家乡发展献计献策。通过实地调研，选择一个切入点，以“小切入、深研究”的方式，做实地考察，努力为家乡发展做出贡献。

3、馈恩父母

“谁言寸草心，报得三春晖”，对于父母之爱，我们要如何馈恩？“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”将我们的孝心扩大为广义的博爱，充分展现当代大学生的精神面貌及社会道德层次，促进精神文明的建设。

4、践行真知

上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”将专业知识与社会实践紧密结合，在寒假社会实践中开展一系列志愿者服务，为弱势群体提供力所能及的帮助，开展“送温暖，献爱心”活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的和谐新风尚。提高大学生的社会实践能力。

四、社会实践形式

（一）社会实践基地

由青年志愿者活动指导中心在全校选拔一定数量的社会实践队员对社会实践基地进行为期半年的社会实践调研、考察，发现及解决社会实践基地的问题的社会实践形式。

（二）个人及其他社会实践

鼓励以班级、团支部、教研室等为单位进行组团。各团队在寒假返乡后，结合所在地社会生产、生活情况，经济社会发展需要，通过参加社会调查、专业实习、志愿服务等形式进行社会实践活动。

每个学生都应充分利用寒假实践，发挥专业优势广泛开展政策宣讲、社区服务，积极投身到当地和谐社会建设中。

五、2010寒假社会实践参考课

本，校团委开展以“喜庆华诞，关注家乡，馈恩父母，践行真知”为主题的社会实践，并选取了4大社会实践参考课题，为实践活动指引方向，希望实践团队和个人能以此为起点，更好地进行实践活动。同时，在社会实践中，同学们可结合当地实际经济发展情况，自主的选择相关课题进行研究。

注：具体参考课题见附1《三峡大学2010年寒假社会实践参考课题》

六、活动要求

1、各学院要充分认识到组织开展社会实践活动的意义，认真做好对口帮扶以及其他寒假大学生社会实践活动，给予实践团队以必要的经费支持，邀请老师带队或进行辅导；同时，注意加强安全教育，采取切实有效的措施，确保参加社会实践活动的师生安全。

2、所有学生在寒假都必须参与各种形式社会实践活动，且时间不得少于一周，完成后上报《三峡大学2010年大学生寒假社会实践表》见附2和调查报告。社会实践表须由实践单位签字并加盖公章，调查报告要求在2000-8000字以内。

3、开展社会实践活动前各学院应加强培训，帮助大学生在思想上、心理上、身体上、专业上做好准备。活动期间，要针对需求开展服务，切实帮助群众解决实际困难，真正为群众带去实惠。活动后期要回馈情况，加强联系。学生返校后要通过“实践归来话收获”主题活动，交流体会收获，扩大教育成果。

七、表彰评比

团委拟定于3月上旬对本次寒假社会实践活动予以评比表彰。

1、学院评比及表彰

学院根据学生上交的书面材料进行审核，根据评比细则将评比结果报送团委；学院组织的社会实践团队以社会实践调查论文集、作品集、资料汇编等形式直接报送团委；对于未入选校级表彰的个人及团队学院可自行举办院级表彰。

2、学校评比及表彰

团委将对学院报送的表彰名单进行审核，并举行校级优秀社会实践团队、个人答辩会，评选一批先进典型进行校级表彰

2010年三峡大学寒假社会实践活动参考课题

2010年寒假社会实践将以深入贯彻落实党的十七大精神为主线,紧密结合建国60周年、哥本哈根气候大会、“百善孝为先”、“实践出真知”等历史、文化契机，坚持以育人为本，组织广大本科生、研究生立足湖北、面向西部、深入农村、辐射全国、走向世界，深入推进大学生社会实践活动，开展大学生社会观察，全面拓展实践途径，创新实践形式，进一步完善大学生社会实践长效机制。

一、环境问题

2009年环境问题是全球关注的一大问题，环境问题产生与我们每个人息息相关，环境问题将影响我们生活的方方面面，如何保护环境，及如何推进我国环境友好型社会的 建立是一个值得探讨的问题

★居住地周围环境问题的调研

★温室气体对你生活的影响

★环境保护中政府、企业、个人的成功措施的调研

二、益暖家乡——关注家乡的变化

关注生我们养我们的家乡更是我们必须承担的义务，为了家乡的繁荣与昌盛而奋斗是我们每个人不可推卸的责任

★家乡发展现状调研；

★家乡新农村建设的调研；

★家乡科学实践的调研；

★家乡环境保护的调研

三、大学生志愿服务

大学生应当心系社会，常怀感恩之心，志愿服务作为寒假社会实践的方式之一，其内容更为广范，形式更为多样。

★大型活动志愿服务；

★大学生支教活动；

★街道社区志愿服务；

四、开展“馈恩父母”的社会实践活动

大学生应该对父母怀有感恩之心，馈恩父母，作为一种特殊的社会实践形式，不仅要对自己的父母回馈，更应该对任何伟大的母亲致以崇高的敬意

五、开展“共和国建国六十年伟大成果”实践宣讲服务计划。

面向农村，面向基层，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。深刻认识党带领人民60年艰苦征程，通过图片展览、记录片播放，文艺表演等形式展示宣传中华人民共和国建国六十年我国发生的翻天覆地的变化，全面推进小康社会建设。

六、其它

除了以上选题外，同学们可结合自身实际，确定一些更有意义的课题开展暑假社会实践活动。

三峡大学2010年寒假大学生社会实践评比表彰工作实施细则

三峡大学寒假社会实践即将全面开展，为促进形成更加规范化、制度化的社会实践活动，充分调动本校师生组织、参与寒假社会实践活动的积极性，三峡大学青年志愿者活动指导中心特制定此细则，对社会实践活动进行考核评比，具体实施细则如下：

一、评审总则

校团委将根据各团队、个人申报材料，对优秀的团队、个人项目给予表彰。其中特别优秀者将推荐参加团省委、团中央等相关内容的评选。在实际评选过程中，校团委将严格依照

二、奖项设置与评选条件

社会实践优秀论文

（1）评选对象：参加今年寒假社会实践的学生所撰写的调查报告、调研论文、心得体会等。

（2）评选具体要求：具有较高的思想性、科学性和一定的理论水平；调查报告、论文不少于30

（3）上报名额：每学院上报10-20篇社会实践优秀论文。

三、评比细则

三峡大学社会实践活动优秀调查报告及论文奖项评选由二轮评审组成。

第一轮：评审由校团委组织进行书面评审，遴选出合格作品。

第二轮：将第一轮评审出的优秀调查报告及论文进行集中，并由老师组成的专家组评审出最终获奖作品。

评审标准：评委老师按此标准进行评审和打分

评分标准

（一）调查报告或其他形式的实践成果有较高的专业水平，有实质性的成果上报（包括实践论文发表，为当地发展提供建设性意见，设计方案受到当地政府企业重视等）。

评分标准

（二）社会实践的主题、形式或内容新颖，有创意。

评分标准

（三）在实践过程中主动与地方媒体联系，有媒体对团体的认可并进行正面报道（主要依据报纸，录象等图文资料以及有媒体单位盖章的采访证明）；着力宣传求索精神，树立三峡大学的良好形象，实践活动在当地形成一定程度的影响。

评分标准

（五）在实践地的群众中引起良好反响（主要依据回收的群众意见调查表，其他形式亦可，如感谢信，寄语等等）。

评分标准

（六）实践活动反馈表中，当地单位党、团组织对实践团队有较高的评价。

评分标准

（七）对有特殊贡献或实践成果极显著的个人

四、申报要求

各学院高度重视、根据名额分配情况认真做好组织寒假社会实践优秀论文和优秀个人的推荐工作。

1、优秀社会实践论文申报材料包括：

（1）三峡大学大学生（寒假）社会实践表；3000---5000字左右的调查报告或调研论文或心得体会；

（2）社会实践图片、个人自行拍摄编辑的DV短片（选交）

2、优秀社会实践个人申报材料包括：

（1）三峡大学2010年寒假大学生社会实践先进个人奖表彰申报表（见附3）；

（2）个人工作总结、实践调查报告或心得体会；

（3）社会实践图片、个人自行拍摄编辑的DV短片（选交）

五、表彰奖励

1、校团委对各学院上报材料统一组织专家评审，评选出在2010寒假社会实践活动中表现突出的个人、集体以及学术水平较高论文，并给予奖励。

2、团委将根据各学院实践活动开展及宣传报道，评选表彰一批优秀组织单位、优秀志愿服务团（队）、优秀个人报送团省委及团中央荣誉表彰。

第三篇：2017大学寒假社会实践活动

2017大学寒假社会实践活动

社会实践是大学生了解社会，奉献爱心的重要方式。本文将介绍2017大学寒假社会实践活动。2017大学寒假社会实践活动(1)寒假期间，在朋友的介绍下，我在xx市xx区xx小学附近的xx学习教室找到了一份家教工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又感激。兴奋的是，自己得到了一个既能锻炼自己能力同时又能体现自身价值的机会;感激的是，朋友对我的信任，小学阶段对一个孩子的成长起着关键作用，是初中高中乃至大学的基础，朋友的介绍也是对我个人能力的一个肯定。虽然家教时间只有短短的一个月，但却是一段教学相长的过程，这段经历对于我而言，可谓获益匪浅。

刚开始的时候，我的心中还是有着一丝忐忑。虽然我是一个师范学校的学生，但是我绝大部分时间都在讲台之下，对于教学而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验。不过这个疑虑并没有影响我的信心，毕竟学生只是小朋友，对我这个十六年寒窗苦读的研究生而言，只要找到正确的教学方法，应该不成问题。把他们教好，启发他们学习的乐趣，让他们真正的学到知识，不辜负家长的信任，这是我对这份工作的决心，也是对我自己的明确要求。

我在xx学习教室负责的工作是语文教学。进行语文课外辅导，这是学习室老师的主要任务。一到五个年级中，我负责一二年级小朋友的课内作业检查、课外习题的布置与讲解以及上周末的趣味作文课。

在从事这个岗位时，我很清楚地了解了自己的弱点，巧妇难为无米之炊，我对小学语文课本的记忆还停留在小学，很难再一两天的时间内迅速融入课本、组织串联这些知识。针对这个问题，在一个星期的考察期里，我一口气把小学的12册语文课本都读完了，从中挖掘到了可以传输给孩子的宝贵知识。在开始的几天里，我并没有急于给他们讲书本上的知识，而是先和早一些教过他们的老师沟通了一番，大概了解了每个学生的学习情况和性格。因为学生很多，我便根据学生的不同情况制定了不同的教学计划。作业写的快又聪明的学生，我就给他们布置课外练习提升，顺便将书本上的内容挑重点讲，希望他们更够更上一层楼;作业写的慢且基础不扎实的学生，我就专攻他们每天的正确率，一步一步的纠正错误，然后再缩短时间，提高时间利用率，增加学习效率，还是以熟悉书本为主。在教小朋友的过程中，我慢慢发现很多文学常识都来自于小学课本，可我却一直没机会仔细研读，趁这次家教的机会，我也做了一次基本常识的充电，丰富了我的知识储存。在教学过程中，经教师们集体经验总结，学生最讨厌的教学方式主要有以下几种。第一是唠叨式，唠叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵触，被动的接受知识，造成事倍功半的后果。第二是数落式，唠叨的同时就是数落。孩子在家里或者学校里总是不停地被数落：你怎么不用功啊?你怎么不做作业啊?你怎么只知道玩啊?数落比唠叨更恶性了一点，因为数落常常带有谴责性质，有些孩子经常因为家长或老师的数落而产生惶恐心理以致无法集中精力。就是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子积极性的火苗扑灭了进而变得消极被动。第三是训斥式，动不动就训孩子，这也不好，那也不对。这种队孩子不客观不全面的评价容易使孩子失去自信甚至变得自卑。第四是打骂式，法律严格禁止教师体罚学生，这是严重伤害学生身心健康的行为，易对孩子身心造成恶劣影响，一定得取缔。第五，达标式。规定孩子考试的平均成绩必须达到多少分，名次要进入前几名，上哪个重点中学，考哪所名牌大学等，这叫达标式。达标式也是伤害孩子积极性的家教方式。一个积极上进的孩子会为自己制定目标的，教师和家长将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上，孩子会很累，加重了孩子的精神负担和压力。第六，疲劳式。题海战术和延长学习时间是事倍功半的方，孩子的不充足的休息势必影响孩子的学习状态。第七，愁眉苦脸式。教师的面孔对孩子有很大的影响。一个很好的孩子面对的教育者是一张数落的脸，一张唠叨的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，一张催促的脸，孩子立刻就会失去了学习的乐趣。教师的这张脸有时候决定了一切。

2017大学寒假社会实践活动(2)转眼间，一个美好的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。(一)最熟悉的陌生称谓

经过了将近一个月的家教生涯，现在的我对于老师这个称谓不再陌生，当别人称呼我老师时，没有了昔日的逃避与羞涩有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了教师的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告别了家教职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只留下陌生的晕印，一圈又一圈(二)firstimpression 第一次去给那两姐弟俩上课的情形依旧历历在目我破例地早早起了床，虽离上课还有一个小时，可我早已梳洗完毕，整装待发。前一晚，我甚至兴奋得失眠。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是紧张还是兴奋，自己都分不请了，只记得心里不住的对自己说：这是我人生第一次做老师，好好干，加油!我并没多想接下来要见面的学生会是怎样，任性?挑剔?还是乖巧听话?我只知道要面带笑容，给别人留下良好的第一印象

很快，在对方母亲的带领下两姐弟笑迎了出来。不知怎的，我紧绷的心，像离了弦的箭，一下子松开了。简单的自我介绍之后，我们开始讨论上课plan。姐姐刚上初三，弟弟刚顺利通过小考，现在是名准初一生。最后我们决定提前上新学期的英语教材。

由于是第一堂课，我即兴编了几个简单的日常对话让他们practice。刚开始，两人都羞于启齿，涨红了脸。于是我便说了句：openyourmouthandbeproud。

边说边亲自进入角色引导他们。很快他们不再拘束，轻松地进行对话。接下来，我着手讲解姐姐的课本，她听得全神贯注;一旁的弟弟在我的安排下朗读课文，不时跑过来给我加水或是递上水果等吃的。就这样，我的第一堂课开始了。从紧张到轻松，分分秒秒在点滴中流逝，点点滴滴也在流逝中让人回味无穷(三)challenge 每天的太阳都是新的，但每天的太阳并不都是灿烂的。每天上午从姐弟俩家里回来，短暂的休息之后又是下午2：30~4：30我给我表弟妹们的上课时间，其中表妹刚上六年级，另一个表弟上五年级。他们是那么天真活泼，可无忧无虑中却肩负了父母忧虑的期盼。望子成龙，望女成凤。都说interest是最好的老师。可以想象，这三个孩子在期盼中学习非兴趣东西是一种怎样的窘境。

但身为老师，我有责任激起他们学习英文的兴趣，让他们在仅有的两小时里有所收获。于是在他们的淘气、喧闹、捣蛋和任性中我学会了忍耐与宽容，并逐步探索出一条适合他们的兴趣教学之路。讲英文童话故事考听力，智趣问答比赛，拼图答题游戏，情景对话练习等活动慢慢进入了我的课堂，并起了举足重轻的作用。他们积极参与了其中，寓学于娱。尽管这样一堂课下来，老师的角色不好当，但没有什么比孩子们的童真和欢笑更能让我感到欣慰的了。

一个假期的家教做下来，我感触良多。家教不仅培养了我的耐心与宽容，关心与责任，还教会了我友善patience，tolerance，care，responsibility，friendliness我想，这应该是我今年寒冬收获的最丰硕的果实

第四篇：大学2018年大学生寒假社会实践活动方案

大学2018年大学生寒假社会实践活动

方案

各分团委：

为深入学习贯彻党的十九大和总书记系列重要讲话精神，组织引导广大青年学生在了解国情、深入社会的过程中践行社会主义核心价值观，展示我校学子团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，结合我校实践育人的教育特点，让广大学生学以致用，感恩回报母校，校团委决定继续开展2018年大学生寒假社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

感恩母校、拜谢恩师、展西邮学子风采

二、活动时间

XX/2018学年寒假

三、活动内容

参加实践活动的学生利用寒假返乡的机会，回到昔日就读的高中，参观母校，向学校领导、老师和学生进行“面对面”的现场交流和宣传，通过咨询会或交流班会的形式与中学的老师以及师弟师妹们一起分享自己的高考学习心得、考试经验和在大学的新生活与收获，对高中毕业母校的同学们给予热情的指导和帮助的同时，也对现在就读的xx大学做全面深入的介绍与宣传。

四、参加人员

本次活动主要面向XX级本科学生开展。

五、活动形式

活动形式分为必选和自选两部分。必选部分为本次参加活动学生必须组织并实施的部分，自选形式为本次参加活动学生自行选择的部分，在活动开展过程中各队伍也可结合实际情况自行创新其他符合主题要求的活动形式开展活动。

1、必选形式：回访我最美的母校

回访母校，确定好行程与计划，以最美的母校为主题，提交与以回访母校为拍摄场景的照片5张，人物照和风景照均可，照片要求清晰。

2、必选形式：探访老师

探访当年的任课老师和班主任，可选择回访母校或登门拜访等探访形式。向老师汇报大学学习生活情况，再次聆听老师的教诲。

3、必选形式：组织咨询会或交流班会

做好咨询活动和交流班会的前期一切准备，确定好回母校发言的内容主题，对母校的师弟师妹们可能提出的问题提前做好充分的准备。咨询会或交流班会的主要内容有三部分，分别是：分享高考经验，畅谈我的大学，畅所欲言答疑。如有其他主题和形式，可自行添加。

4、自选形式：搭建爱心联络群

以开展咨询会和交流班会为前提，建立爱心联络QQ群、微信群，在咨询和交流班会上公布QQ群号码、学校各类官方微信平台二维码。QQ群以咨询答疑为目的，关心高中同学的日常生活和学习，解决母校师弟妹们的困惑，在报考填选志愿时给予帮忙和咨询。

5、自选形式：助理班主任

在取得校方或授课老师同意之后，成为回访母校某个班级的助理班主任，在假期间协助老师解决班级事务，或组织举行班级交流聚会等交流形式。

六、总结表彰

1、寒假结束返校后，参加实践的同学要将寒假社会实践成果（社会调查报告及相关影像记录等）和《xx大学XX/2018学年大学生寒假社会实践活动登记表》（附件1）《xx、大学XX/2018学年大学生寒假社会实践单位回执单》（附件2）交至各分团委，由学院统一在2018年3月10日前报校团委。

2、校团委将对调查报告及影像资料进行评审，评出相应奖项，颁发证书和奖励。

七、活动要求

1、认真组织，积极动员

各分团委要认真做好寒假社会实践活动的宣传动员和组织工作，扩大活动的覆盖面和影响力，确保活动效果。寒假社会实践活动要求广大同学在家庭所属市、县、乡开展。

2、加强宣传，营造氛围

活动期间及结束后，各分团委要充分利用各种资源，深入报道本院学生参加本次活动的情况，宣传在活动过程中涌现出来的先进典型。

3、提高意识，注意安全

参与本次活动的全体学生要提高安全意识，在保障人身安全的前提下开展特色社会实践活动，严防安全事故的发生。同时，广大同学要在活动中遵纪守法，时刻注意维护学校的声誉和大学生的良好形象。

共青团xx大学委员会

2018年1月2日

第五篇：大学生寒假社会实践活动

大学生寒假社会实践活动

介绍信

______________（单位）：

兹介绍我校学生________，前往贵单位进行为期_______天的社会实践活动，请给予接洽。

感谢贵单位为我校学生提供实践机会!

本介绍信有效期至20__年________月________日。

联系人∶________

联系电话∶________

共青团大学委员会

_______年_____月_____日

回执单

共青团___________大学委员会∶

贵校《社会实践活动介绍信》（20___-20___号）收悉。学生_______已在本单位进行社会实践活动，时间为_______年_______月_______日至_______年

_______月_______日。

按收单位联系人∶_______

联系方式∶_______

接收单位∶（盖章）

_______年_______月_______日