[六年级语文]六年级二班家长会班主任发言稿 脚本5篇

第一篇：[六年级语文]六年级二班家长会班主任发言稿 脚本

临山小学六年级二班家长会 班主任工作报告

谢宗义

一 开场白 尊敬的各位家长：

大家上午好！

各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，我代表班级，代表六二班各科 任课教师，对大家的到来表示衷心的感谢。你们的到来，对于孩子来说是幸福、是自豪，是骄傲；对于我们老师来说是支持、是理解，是欣慰，更是大家对六年级二班的重视。

六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。本次家长会，应该也是小学阶段的最后一次家长会，因此希望每位家长珍惜这次机会，多与各 任课教师交流，更多地了解孩子在校的表现，更多地反馈孩子在家的言行，以求更好地家校联合，教育好你的孩子。

二 召开家长会的目的

我们召开这次家长会，目的就是进一步加强 家长、学校、老师间的沟通与合作，形成教育合力，共同培养学生的良好习惯，促进学生全面健康成长。同时也希望家长能够积极参与到教育管理中来，使您的孩子，能够顺利完成小学阶段的学习任务，取得最好的成绩，获 得最大的发展，为进入初中的学习打下扎实的基础，实现家长、孩子以及学校三者共同的心愿。总之就是一句话“一切为了孩子”。三 会议流程

今天的会议有五项议程, 1．校家委会的张主任和学校的王校长讲话。2．班主任介绍班级的基本情况。3．分享教育心得。4．展示学生风采。

5．班级家长委员会主任、家长代表 介绍家庭教育的经验。四 下面我来介绍一下班级情况

我们班级共有71人，其中男生38人，女生33人，绝大多数孩子，品德优良、成绩优秀、热爱班级、心灵手巧。

我们班的班名叫做冲锋号，其寓意就是我们要向更高、更远、更强冲锋，不畏艰难险阻，冲破一切障碍，朝着自己的目标进发。这一班名体现出了我班同学的上进心以及坚持不懈的精神。所以，我们把这个代表我们班级精神的名字，贴到了教室的门上，让每个人都能领略到我们班的精髓。

六年级二班，是一个团结、奋进、向上、拼搏的班集体，班级养成了追求卓越，力求完美的班风，形成了浓郁的学习风气。

2011年参加了学校“中华传统美德”读书节系列活动经典诵读比赛，我班经过认真组织策划，认真进行排练，加上精心的创意，凭借完美的演绎，取得了一等奖第一名的好成绩。2011年学校秋季运动会，我班运动员团结合作、奋力拼搏，最终取得团体第二。全班同学展现了良好的精神风貌，获得精神文明班级奖。

2011年7月，在临山小学“童心向党，红歌飞扬”歌咏比赛中，荣获一等奖。部分节目被推荐到区里参演。

2011年临山小学会操比赛，我班服装统一，口号响亮，纪律严明，做操规范，获得二等奖！

2011年11月，首次承担学校周一升旗任务，接到任务后，班主任和学生共同起草国旗下演讲稿，并多次修改，安排主持人，升旗手、护旗手、演讲学生反复演练，特别是班主任亲自辅导升旗手、护旗手练习升旗、甩旗动作，学习天安门国旗护卫队的风采，最终在周一临山小学东校区升旗仪式上，完美上演了升旗仪式，升、护旗手的升旗流程和姿势，标准规范，整齐划一，动作完美，震撼全校！现已被全校推广。我班的演讲稿《学会感恩，做一个有责任感的好少年》已刊登到《晨曦》报刊上发表。2012年3月19日，也就是本周一，我班再次承办升旗仪式，再次完美展现六二风采！稍后我们将播放视频欣赏到学生的风采。

在学生的社会实践活动，我班枣庄日报小记者人数19人，为全校人数最多的班级，班主任充分把握和利用这一优势，积极培养学生的写作兴趣和社会实践能力，先后在校报和枣庄日报发表多篇文章。3 去吴桥——中国杂技之乡采风，义务卖报纸，去敬老院献爱心等活动的开展既锻炼了学生，也受到社会的一致好评。

我班在期中 期末 考试中一直名列前茅，在学校安排的各项活动和比赛中一直是示范班，样板版，上周我班的文化氛围创设，受到学校的高度肯定，并组织了校 家长委委员会 委员参观，周四 陶庄镇中心小学参观团来到了我班参观学习。在区市里组织的很多大型活动中，我班许多同学被学校选中参与，并取得了非凡的成绩，我班多次被学校评选为先进班集体，年前被区教育局评选为薛城区先进班集体。

在班级工作中我努力践行 事事有人做，人人有事做的理念。

1、抓好学生干部 队伍建设。明确职责，指导自主管理，提升自主管理效能。

2、建立班级规章制度。要求内容全面，富有激励性。在班级墙壁 我们的约定 板块展示，设立了班委会11人：班长：田宇含，是一个管理能力、组织能力、协调能力、策划能力和执行力都非常强的优秀班干部。常务副班长：单雪松，多才多艺，责任心强，副班长：张慧琪，文笔优美，乐于助人，纪律委员：孙迪，非常富有爱心，责任心，严于律己，处处做全班同学的表率，学习委员：赵雨涵 王思尧，基本功扎实，学习成绩优秀，是同学们学习的榜样，体育委员：陈亦君，兼任语文课代表，嗓音优美动听，勤快懂事，多才多艺，卫生委员：苑媛，责任心强，做事一丝不苟，文艺委员：李新雅。才艺突出，是我班的文艺骨干，宣传委员：田伟佳，活泼可爱，富有爱心，集体荣誉感强。常规督查组长：王圣琪，执行力强，工作能力突出。

这些同学都非常认真负责，能够大胆管理而且成绩都不错。根据班级工作的实际情况我们还设立了卫生值日组长，学习组长，路队长，生物角负责人，图书管理员等等，目的就是为了让更多的人有锻炼的机会，培养一种做事的责任心。磨砺学生以后适应社会、成就大事的能力。

五 下面我来说说班级文化创设

大家先来随我看看我们的班级文化创设，除了学校制定的两个统一的版块，剩下的几乎全部出自孩子之手。在这项工作中，我把理念和主题告诉学生后，就放手 大胆的让学生去干，充分让学生发挥自己的才能，锻炼自己的能力。田宇含和石依是这项活动的负责人，他们认真负责，大胆构想，积极地探讨交流，还请教了美术老师，最后这项活动受到学校的高度肯定和表扬，前面已经说过了，当然这项活动全班大部分学生都是参与者，在这一点上，我们班做的很好，每个人各司其职，认真的做好手里的每一项工作，表现出色的同学有：孙迪 赵雨涵 任姝颖 陈亦君 李新雅 苑媛 孙鑫淼 钟晓宇 田伟佳 王圣淇 单雪松 王思尧 等等

六、学习情况 下面我来具体说说孩子们的学习情况。我班班风比较正，纪律非常好，学生们基本上都能主动预习课文，按时完成作业，课后及时复习。语文成绩一直处在级部的前列，数学成绩在陈老师的悉心指导下，进步非常大。

在学习上品学兼优，沉稳大方，是同学们心中的榜样的有：王思尧、苑媛、田宇含、任姝颖、陈亦君、孙鑫淼、李奥楠、单雪松、崔新辰、孙迪、蔡新晨、李玉瑶、李亦贤、张慧琪、徐东哲、宋道新、李凡、刘静宇、赵雨涵、郝蓓尧、张益源 等，可以说他们上课聚精会神，对待学习特别勤奋、主动、认真，舍得花时间，花精力，有较好的学习习惯，所以他们的学习成绩很好。

爱读课外书，知识积累多，热爱写作，语文素养比较高的有：陈亦君、王思尧、田雨涵、孙迪、赵雨涵、任姝颖、徐东哲等

思维敏锐，在数学方面有一定的建树的有 ：王圣淇、罗香凝、孙迪、田宇含 等，具体的一会让数学老师 陈老师 再与大家交流。

集体荣誉感强，热爱劳动，不怕脏不怕累的有：李永航、曹书毓、褚姝雯、苑媛、贺严学、李东生、李修宇、马子豪、黄腾飞、刘岩平、刘津源、等，还有一部分同学，非常聪明，事事心中有数，但不太喜欢展示自己，生活比较低调的(课堂很少举手)有：杨毅、蔡浩、罗香凝、王莹、于瀚博、钟晓宇、刘津源、刘树琛、王腾、蔡新晨、徐鑫、董倩、胡一凡、梁弘毅、付艳慧、王伟、王琪、王继超、张梦瑶、等。

当然了，人无完人，孩子们也存在一些问题，例如：班上到现在 还是有4—5个同学的学习态度 极不端正，作业不能按时完成。同时还有部分学生有抄袭作业的现象，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。

还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。每次考试语文考的得好，数学就考砸了如：王莹、张颖、王腾、王琪、王伟、等。

还有些同学有上进的心，但由于基础差、学习不投入，在后一阶段，需要家长花更多时间靠上去：如 赵宗、刘鹏、张子悦、陈一奇、沙鹏、周永吉、李东生、等。

还有一些进步非常大的同学：如 张洋（书写）刘津源（作业）宋道新（上课听讲）刘庚锐（作业）等等。

七、下面我来说一说学生们普遍存在的一些问题 随着年级的增高，孩子进入高年级的变化：

（1）生理、心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

（2）思想意识：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。（3）有逆反心理和攀比心理。我在班上总能看见有些同学一掏就是10元钱，甚至更多，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的，这是防止攀比现象的发生，所以我希望家长们在每天给零花钱上要加以控制。

（4）课外娱乐：现在的孩子课外娱乐比较单调，不是看电视就是玩电脑。既影响视力，又耽误学习。电脑是一把双刃剑，它可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险。那有的家长说“控制孩子，让他别接触电脑，家里有电脑也不上网，行吧。”我个人认为也不对，与其堵，不如疏。而且现在各科学习还真得查资料。最好孩子上网时有家长陪同，给予正确的引导。同时我班有QQ群，“如歌年华”，石依是里面的管理员，孩子们在群里比较活跃，说话风趣幽默，和生活中的自己不太一样。个别同学语言大胆，在聊天中说一些很难听的话。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

八、下面我来谈谈给家长朋友的一些建议。

1、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。我们班级的学生非常多，对班主任来说，与家长联系是一大难题，因此请家长们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。沟通有很多方式，电话、亲自来到学校等。

2、注意 不要让、尤其是不能进 网吧，六年级这个年龄段最危险。（学校门口 超市的黑网吧）

3、家长再忙，每天也要抽出一点时间，督促好学生的作业，配合老师，辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。

4、注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，孩子的模仿性特别强，常常以父母的言行作为自己的行为准则，家长必须以身作则，以自己的言行熏陶和感染孩子。此外，有事进校要衣冠整洁，找孩子最好不要直接到教室，可以先找班主任和老师。

5、六年级学生有一部分自己上学，我们建议尽量家长接送，到指定地点接、送。同时要教育孩子注意交通安全，尤其是过马路时更要注意。

九、结束语

总之，各位家长朋友，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不来家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造一个灿烂的明天，为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优异的成绩，拥有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧！

最后，祝愿每位家长，阖家幸福 工作顺利，万事如意。

第二篇：六年级二班家长会发言稿

六年级二班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

非常感谢大家来参加这个家长会，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们相信我们，支持我们，配合我们的工作，才使孩子们逐渐地成长起来！现在，我们的孩子在校只有三个月左右的时间就要小学毕业了，我希望孩子们在离开母校的时候，能少一些遗憾，多一些收获，多一些回忆。相信，在座的每一位家长都和老师一样，希望孩子带着满意的成绩进入中学，为今后的发展奠定坚实的基础。今天，把大家请到学校来，就是要和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。

召开家长会的目的

尊重 沟通 共勉 理解 支持 信任

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为：

第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的；

第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了；

俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、学习态度的重要性

我们知道，现在每个人生活都很忙碌，忙挣钱，忙娱乐，虽然忙得顾不上问自己的孩子学习怎么样，但是我知道，家长们还是希望自己的孩子能够学到更多的知识，能有更大的收获。我们教师也希望尽最大的力量来提高每个孩子，使他们取得更大的进步，获得理想的成绩。然而学校教育并不能替代家庭教育，学校教育与家庭教育的共同作用才会取得良好的效果。尤其对于临近毕业的六年级学生来说，是我们关注的焦点，所以今天把大家请到这里来，把有关的情况跟各位家长朋友交流一下。

社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？有关键的一部分因素在于孩子的学习态度及家庭教育。

有的家长总是说事太多太忙。我说，家长忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，为孩子攒个将来吃饭的饭碗。有的家长说我家孩子上不出来学，在学校混混算了。我们能做的只有：替孩子多攒点钱，替孩子多铺铺路。我想说，这样想是可以的，但千万不能当着孩子说在学校混混算了，哪怕他不是上学的料，我们也要关心关注他的学习，因为学习态度比学习成绩更重要。

孩子学习成绩的高低，很大程度上取决于学习态度。而学生的学习态度又取决于家长对孩子的关心程度和期望值，对子女抱有期望的家长会自觉地履行家长的职责，千方百计地创造条件，帮助孩子健康成长。相反，不抱期望的家长，往往采取放任自流、不闻不问的态度。“玉不琢，不成器"，其后果是可想而知的。家长的期望对孩子成长来说，具有很大的影响。孩子如果经常从父母的教育态度中，感受到家长的预期，得到父母的爱护、帮助和尊重，他就会产生积极的进取心，充分发挥自己的潜能，不断提升自己的学习成绩和思想水平。因此，家长的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素。

当然，我们说的期望是指符合孩子实际情况的适度期望。比如，家长要经常了解学生的学习情况，在学校的表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要把多一点的精力投入在关心学生的学习上，对学生的学习过程进行管理，要求孩子尽心尽力地对待学习，上课认真听讲，作业认真完成。了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，找老师或同学打听孩子的听讲情况，考试情况，平时检查完成作业情况，字写得端不端正。孩子们的学习态度从课堂上听课的状态，完成作业的字迹这两方面都能来观察评判。学习态度端正的孩子，肯定都是好学上进的。课堂上他们精神饱满，注意力集中。遇到问题时，肯动脑筋，积极发言，甚至是敢于发表自己不同的见解。学习态度端正的孩子，也肯定是认真完成作业的孩子。不论是课堂作业还是家庭作业，都一丝不苟地完成。他们的书写端正整洁，作业中出现的错误也都及时订正，绝不拖拉。透过作业，我们都能感受到孩子是不是在认真、专注地在学习。家长对其学习的关注，孩子是能感受到的。他们自然在学习上就不敢马虎，只会努力把学习搞好了。

端正的学习态度不仅是优秀的学习成绩的前提和保证！而且会影响到将来在社会上生活和做事的态度，关系到他将来的生活质量。现在的学习态度认真负责，则以后生活和做事的态度就会认真负责。有了认真负责的态度，他干啥也不会差，咱们还用操心他以后的日子过不好吗？“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，三天打鱼两天晒网地管一下是培养不成人材的，孩子的成长成才不仅靠他个人的努力，老师的栽培，更要靠家长的密切配合。

二、近期学习情况汇报。

1.大部分孩子能认识到六年级的重要性，能遵守纪律，积极主动地投入学习。书写认真、做题细心，周末能力所能及的多做一些课外习题。有个别学生书写不认真，卷面潦草，做题不肯动脑筋、马虎；遇到难题是左抄右问，投机取巧，以做完为目标。甚至以各种理由不完成作业。

2.临近毕业，也有不少学生浮躁、兴奋、不遵守纪律。对待同学的小过失斤斤计较，稍不满意便是脏话骂人，甚至动手打人，特别是部分男同学，喜欢疯着玩，容易误伤。迷恋玩手机、打卡游戏、静不下心来学习。

3.学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。学习目的性不明确，导致学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查就不落实。个别学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想。周末在家不学习，看电视多，上网多，作业做得不好。

4.阅读面不广，知识面狭窄，积累量不够。可阅读的书籍相对较少，不关注新闻和身边有意义的小事，导致不少时间被虚度。书不能只是看着玩，好的词句一定要积累背下来。尤其是那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外知识积累几乎空白。

5.偏科现象较为严重。不少学生学习成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。

6.很多学生眼睛看不清楚，建议检查视力，该佩戴眼镜的请及时佩戴！以免视力下降更加严重。7.个别学生缺乏自信心，抗挫能力差。平时犯了错不能接受批评教育，总是盯着别人的错误不放，自己的错屡教不改。

8.个别学生没有时间观念，做作业拖拉，速度慢。

三、要求家长配合工作

一、管理好孩子的零花钱，拒绝零食

二、规律生活、计划学习。严禁网络游戏，控制上网时间。选择电视节目、控制看电视时间，上网游戏的娱乐时间。

三、合作医疗保险

四、全力支持孩子发展有益的兴趣特长

需要注意的问题

1.交通安全。人身安全

2.季节变换：做好保暖，个人卫生等

3.关于请假。

4.在校喝水：带水杯

5.到校时间：8：00—8：15到校，8:20开始早读

放学时间：周一至周四：4：30

周三至五：3：30

理想的家长八条做法：.家长要以身作则，为孩子做出表率.创造良好的家庭氛围。.要允许孩子出错。.放手让孩子做他想做又能做的事。.帮助孩子建立广阔的智力背景。.让孩子学会自己去判断是非。.不要和别的孩子攀比.有时间的话读一点家庭教育方面的书籍

为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？

建议一：身教重于言传

建议二：“斥责”要有的放矢

批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢 建议三：重结果更重过程

有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。建议四：保持一致，始终如一

家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。建议五：分解目标，逐步实施

无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。

建议六：保护孩子的自尊心

真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。建议七：会爱孩子

爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。

相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。给钱并不是教育，给钱并不是爱。建议八：别老在孩子面前数落老师、谴责学校

亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。敬请配合

1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。

2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。

3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

4、重视学生单元测验、读书、看书的签字。每次单元测验，让学生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试，可以在试卷上提出意见或建议。

5、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。

6、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。

四、家长对老师工作的建议与要求

各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。我所讲的有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。

第三篇：六年级二班班主任发言稿

六年级三班家长会班主任讲话稿

尊敬的各位家长：

大家好!非常感谢大家来参加今天的家长会，首先感谢各位家长一直以来对我们的班级管理工作的支持，六年来，在大家共同的努力下，我们的学生有一个个幼稚的儿童长成了一个个翩翩少年，其实他们的成长不只是外表，心智的成长更是突出。六年级下学期转眼就过去12周了，现在，我们的孩子只有40天左右的时间就要小学毕业了，我希望孩子们在离开母校的时候，能少一些遗憾，多一些收获，多一些回忆。我也相信，在座的每一位家长都和老师一样，希望孩子带着满意的成绩进入中学，为今后的发展奠定坚实的基础。今天，把大家请到学校来，就是要和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。

一、介绍班级基本情况

我们班共有59 名学生，男生 28 名，女生31 名，全班多数同学都能遵守学校规章制度，文明有礼，大多数同学学习习惯较好，能认真地完成各门功课的作业，基础知识掌握得比较牢固;但也有少数几个同学学习态度不端正，学习习惯差，经常会有家庭作业马虎潦草、甚至不完成家庭作业的现象，导致学生成绩不理想。

二、介绍班级学习情况

期中考试成绩公布：

本次期中考试，各门功课都没有进行复习，目的就是为了检测学生对知识的掌握程度，了解学生在课外对所学知识有没有进行自觉地复习。考试结果表明，学习勤勤恳恳、踏踏实实的同学取得了优异的成绩，而尽管课堂表现好、思维灵活但在学习上付出时间少的同学成绩只是一般。

结合这次期中考试和平常的测验，成绩一直保持优秀的同学有：

等。其中 等同学在本学期进步十分明显。学习比较稳定，只要多花时间就能取得更大进步的同学有：

等同学。

学习上积极性不高，或学习习惯不好，或学习态度不端正，造成学习成绩不理想。

2.存在一些不足。

(1)部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成绩不理想。

(2)学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。各门家庭作业有少做、不做的现象，老师不督促、不检查学不落实。

(3)学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。

(4)偏科现象较为严重。不少学生学生成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。

(5)学生学习时间不足，训练的时间少，学生训练缺少必要的资料。所以一直以来，我们只能利用学校的复印机给孩子们打印一些复习资料。以后，可能还要给学生准备一些模拟考试的资料，希望家长大力支持。

三、召开家长会的目的

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，孩子们即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为：

孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑，现在到了最后收获的季节。如果你的孩子以理想的成绩步入初中，我想他一定会对以后初中的学习充满信心，对以后中学的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度。另外，毕业考试的成绩是孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也是展现给老师们的第一张脸，多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取 的一些策略。可见小学毕业考试的成绩这对他以后中学的学习影响是十分大的。

今天，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在学校以及在家里的一些情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!同样的心情，一样的期待”。

孩子学习成绩的高低，很大程度上取决于学习态度。而学生的学习态度又取决于家长对孩子的关心程度和期望值，对子女抱有期望的家长会自觉地履行家长的职责，千方百计地创造条件，帮助孩子健康成长。相反，不抱期望的家长，往往采取放任自流、不闻不问的态度。家长的期望对孩子成长来说，具有很大的影响。孩子如果经常从父母的教育态度中，感受到家长的预期，得到父母的爱护、帮助和尊重，他就会产生积极的进取心，充分发挥自己的潜能，不断提升自己的学习成绩和思想水平。因此，家长的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素。

端正的学习态度不仅是优秀的学习成绩的前提和保证!而且会影响到将来在社会上生活和做事的态度，关系到他将来的生活质量。现在的学习态度认真负责，则以后生活和做事的态度就会认真负责。有了认真负责的态度，他干什么事也不会差。

四、要求家长配合的几个工作

现在已经到了六年级的冲刺阶段，我们将面临着毕业考试。因此，想请家长协同做好以下工作：

1.及时消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。现在我们的课程紧，任务重。我们六年级已经进入全面的复习，今年新学的知识要掌握好，还要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。

2.加强对孩子课外时间的管理

我们现在的作息时间是：早上7点40到学校晨读，但个别同学8点才到校。现在中午将近3个小时的时间，个别同学就在学校周围逛游，下午一 上课就睡觉。要经常教育孩子遵守学校规章制度，按时上下学，不在路上玩耍。

4.严格要求孩子。

孩子的学习态度，十分重要的。有的学生按他的能力他是能做好的，但因为学习态度不端正，从不尽心做，不尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习。有许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要的学习品质。所以平时做作业时，作为家长，不能只是口头问一下做了作业没有，有没有做完作业，一定要拿起他的作业本仔细地看，这个看不是要求你发现他是不是全部做对，当然能发现没做对这是更好，而是看一看他有没有认真地做作业，字迹清不清楚，一旦发现作业的质量不高，一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。每天在学校都有新的学习内容，当天的作业是对当天内容的巩固，家长发现不足了及时给他纠正，不能拖到第二天，拖到学校，不然，孩子天天都会比别的同学慢半拍，人家学新的，他补旧的，旧的补着没心情，新的也没心情学。时间长了越拉越远。

接着我就家长如何配合学校教学工作，提高学生学习成绩的方法，提出以下几点建议：

1.多关心孩子的学习。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策。

2.希望家长每星期打开一次孩子桌上的作业本，欣赏孩子们的作业本，从一本本子上也能看出一个孩子的学习态度问题。该夸奖时，不要吝啬表扬的语言。尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。

3.和孩子一起分析试卷，可从以下几个方面分析：看是否认真审题，看是否认真书写，看是否积极动脑，看平时基础知识是否扎实。针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

4.教育孩子劳逸结合，注意孩子的营养，保证充足的睡眠时间，加强体育锻炼，坚决抵制孩子无节制的上网玩游戏。

各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。我所讲的有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。好，我说完了，谢谢大家!

第四篇：六年级二班家长会发言稿

六年级二班家长会发言稿

各位家长：

今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议： 首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：

我们班共有学生64人，其中女生34人，男生 30人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了5年多的时光，5年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在5年多的学习中取得了许多优异的成绩。例如：贺宏林同学在涪陵区第三届科技节四驱赛中获二等奖；晏飞鸿在航模比赛中获男子组第一名；贺宏林，杜霞，何双双也获了不同名次的奖。在班上，有一部分同学表现一直都和优秀，特提出表扬，他们分别是：伍友豪、王灿、张丹、欧阳、张佳欣、卓维、何园、杨世其、周婷婷、贺宏林、盛金锋、罗杰、晏飞鸿。他们学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。

当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生但是抄袭的现象却非常严重，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。如：龚恒、谭东明、计双寿、刘恋等，如果他们端正学习态度，按时完成作业，一定会是成绩双优的学生。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了如：洪莲、谭文彦等。还有些同学基础差、学习不投入，在后一阶段，需要家长花更多时间监管：夏行、洪莲、谭东明、龚恒等。

孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法：

我的第一想法是：让孩子不留遗憾。

作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。

我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。

孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的一个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。

这两点想法不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：

1、多关心，少溺爱

我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了，还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能看见有些同学一掏就是上10元钱，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的，这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生，二是防擂肥，所以我希望家长们在每天给以的零花钱上要加以控制。

2、加强对孩子课外时间的管理

网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

3、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。晚自习需要回家的孩子一定要家长的接送，避免在途中发生任何的意外。到校和回家的途中不要搭乘三无车辆。这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题，稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。

4、及时消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这个些都是我们不想看到的。现在我们的新课基本结束，进入了全面的复习阶段，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任应该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容，很多学生出现了倦怠，认为这些内容都很熟悉，开始不认真起来，表现得都很浮躁，那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有变化，现在我们的作业量并不大，建议家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。

5、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。6.购买校服

为了参加体操比赛和红歌大赛，学校准备添置一套校服。我们这个校服和初中一摸一样，不用担心以后用不着。7注意卫生

头发该修剪的要修剪。给孩子穿合适的衣服。

教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。发言人：贺燕

第五篇：六年级二班下学期家长会发言稿

六年级二班下学期家长会发言稿

王丽娜

尊敬的各位家长：

大家好！

衷心感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。我也代表你们的孩子感谢大家的到来，因为你们用行动表示了对孩子的关心，对孩子来说这就是他们前进的动力。

借第一次月考的机会，我们召开这次家长会，目的就是为了加强学校、教师与家长之间的联系，共同探讨提高教育教学质量的方法，同时也希望家长能够积极参与到教育管理中来，使您的孩子，能够顺利完成小学阶段的学习任务，取得最好的成绩，获得最大的发展，为进入初中的学习打下扎实的基础，实现家长、孩子以及学校三者共同的心愿。总之就是一句话“一切为了孩子”。

一、逐一点评学生开学以来的表现：

金萌、韩焱、韩子玉、杨蕾钰、李若琳、王丽凤、陈明侠、冯晓英、刘佳慧：这9名学生课上专心听讲，认真完成语文课上作业和家庭作业，书写特别工整。但是王丽凤同学有时抄写词语出现错别字。

洪莹莹、耿镜翔、袁伟光、吴晓颖、鲁健：这5名学生本学期进步很大。洪莹莹同学作业书写认真，布置的背诵课文任务总能按时完成，没有布置的作业能提前书写，月考成绩是91分。耿镜翔作业书写有很大进步，比上学期认真多了。袁伟光课上能积极举手发言，考词成绩较上学期有很大进步。鲁健同学有错题能主动找老师改正。吴晓颖作业书写比较认真。

赵雪东：课上不注意听讲，作业书写不认真，考试成绩是92.5分，属于应考型学生。

陈颖：书写时而认真，时而马虎。平日爱吃糖等零食。王馨冉：课上积极举手发言，作业书写不认真。

李依然、张一名、武云飞：课上认真听讲，发言有时不够积极主动。武云飞字迹不够工整。

程明、宋宇航：爱劳动，课上爱发言，书写不认真。

李岳磊、甘俊洋、张旗、魏宏彬：积极举手发言。李岳磊对体委工作认真负责。甘俊洋积极参加体育训练，但是书写不够认真。张旗、魏宏彬书写不认真。魏宏彬读课文不流利。

石博文、秦子豪：积极参加体育训练，课上对自己要求不够严格，秦子豪有时趴在桌子上打不起精神，石博文和同学课上说话。

车飞、郑吴双：积极举手发言，书写认真。郑吴双考词爱出错。

孙杨、赵新月、王萌、盛金峰、王帅：课上不爱发言。孙杨、赵新月、王萌书写认真。王帅家庭作业错题较多。

任红斌：个人卫生做的不彻底。书写不认真。刘振武：书写考词时太慢，课上不爱发言。

张阳、李自慧：课上不爱发言，按时完成各科作业，书写不认真。林子琦：讲究卫生，课上不爱发言。书写时而认真，时而马虎。魏郑扬：课上积极发言，但有时不注意听讲。

陈碧勇、刘岩鹏、谢俊辉：课上不爱发言。谢俊辉考词出错较多。刘岩鹏作业书写字太大，不够工整。

王晶：课上认真听讲，有时举手发言，对老师有礼貌。书写不够认真。

二、学生要注意劳逸结合，适当加强营养：

距离小学毕业考试只有两个多月的时间，家长要特别注意孩子的劳逸结合。首先要保证孩子的睡眠时间不少于9小时，中午要鼓励孩子午休。孩子有了旺盛的精力，学习效率才会得到提高。另外还要注意安排好孩子的“一日三餐”，特别要注意让孩子吃好早餐，适当地喝牛奶、吃鸡蛋等

三、家长配合学校对孩子进行教育： 下面我想给大家几点建议：

1、及时消除孩子的浮躁情绪 孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。从这次月考，我们可以清楚的看到，有的学生极简单的题都出现失误。现在我们的课程紧，任务重。五月中下旬就要进入全面的复习了，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。从人的一生来看，这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。另外，不要因为学习任务大了，就在生活、学习中包办太多，使孩子养成依赖心理，该孩子做的事，还是让他自己动手，培养一个好习惯。如果孩子没有生活自理能力，自然不会有独立学习的能力。久而久之，于是，家长越着急，孩子越不急，为什么呢？反正一切都由家长替自己操心。这样以来，家长弄得很累，孩子却一点不长进。

2、加强对孩子课外时间的管理

不管孩子的走着来上学，还是坐车来上学的，都要经常教育孩子遵守交通规则。教育孩子按时上下学，不在路上玩耍。我们现在的作息时间是： 上午7：30上课，11：30放学

下午1：40到校，2：10上课，3：40放学 “五一”以后，下午上课时间推迟半个小时。

家长要特别注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。所以我们作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。另外一旦发现孩子不该走时提前去上学，该到家时没有回家要及时与老师联系，查明原因，进行相关的教育。更要关注孩子的双休日，要对孩子的活动有一个全面的了解掌控，孩子去哪里了，和谁玩去了，什么走的，时候必须回家，你都得心里有数。给孩子玩的自由，但不是绝对的自由，是你允许范围内的自由。不管是男孩子的家长，还是女孩子的家长，都要多注意孩子的变化，这个变化不单单是成绩的变化，而是行为习惯，身体，心理等等的变化，由于现在生活条件的提高，孩子的青春期也提前了，做个细心的家长。及时发现问题，及时地指导孩子，帮孩子顺利走过即将到来的“青春动荡期”。

孩子的课外时间干嘛？多读书吧，给孩子养成了读书的习惯，你就不发愁孩子的课外时间没事做了，让他好读书，读好书，多读书，“读书破万卷”“读万卷书，行万里路”。语文方面的很多知识，是课本里所学不到的呀，读的书多了，语感自然就好了，理解能力上去了，表达能力也上去了。让孩子博览群书，再说，到中学后课业负担重了，读书的时间就很少，趁现在还有时间，让孩子多读点书吧。

3、与孩子平等交流，多鼓励，少指责

孩子已经六年级了，虽然年龄不大，可他们已经有自己的想法，有自己独立的见解，起码他们自认为懂得很多了，所以在家里的时候不要对孩子的话漠不关心，更不能嗤之以鼻，不然的话两代人之间就会形成一种心理隔阂，也就是“代沟”，孩子会觉得父母不理解自己，和父母没有共同语言，时间久了，孩子就不愿意和父母多说什么了。消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌又换了吗？喜不喜欢他？你的老师讲课有什么特色？说个你们班的笑话给我解解闷，等等。这寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。

我们应该看到，孩子的能力是有差异的，他们领会知识的速度和质量也有差异，同样的学习环境，同样的老师，同样的时间，所表现出来的学习效果就大不一样了。对孩子的表现，有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。比如有两个孩子的语文考试不及格，第一个孩子的家长说：“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”第二个孩子的家长说：“你怎么这么笨！这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学！”第一个家长传达的是关心和爱护，能激发孩子进一步学习的积极性；而第二个家长带给孩子的却是焦虑和憎恨，会打击孩子的学习积极性，让孩子失去自信心。所以，不要给孩子摧毁性的预言，那样会对孩子造成伤害。有人曾经说过：恶毒的语言是杀人不见血的刀。所以，假如孩子的成绩不理想，假如您心里很生气，本来想说：你都学了啥呀，就考那么一点分，你总是啥也不行，不中了，别上了。以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以肯定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的原因，给孩子信心，希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样成有助于孩子走向成功。

4、严格要求孩子

对待孩子，要从严要求，但严不是打，也不是骂，是高标准严要求。孩子的学习态度，十分重要的。有的学生按他的能力他是能做好的，但因为学习态度不端正，从不尽心做，不尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要的学习品质。所以平时做作业时，作为家长，一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。每天在学校都有新的学习内容，当天的作业是对当天内容的巩固，家长发现不足了及时给他纠正，不能拖到第二天，拖到学校，不然，孩子天天都会比别的同学慢半拍，人家学新的，他补旧的，旧的补着没心情，新的也没心情学。同时家长发现孩子有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与老师联系。

5、加强与老师的联系 因为教师的工作很烦琐，不可能每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。特别是如果您对我们的工作有什么建议更要请您及时和我们沟通，我们将非常感谢。

6、关于孩子们语文的学习，我只讲一点：希望每星期打开一次孩子桌上的作业本，欣赏孩子们的作业本，从一个“本子”上也能看出一个孩子的学习态度问题。该夸奖时，不要吝啬表扬的语言。尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。多为孩子听写一下生字和积累词句中的词语。不要总说你自己默写吧，连查也不查。付出的是汗水，收获的是希望。

7、安全重于泰山。我校周边有很多建筑工地，希望家长每天提醒孩子不要到建筑工地玩耍。另外，教育孩子注意饮食卫生，早上中午不要在校门口小摊购买三无食品。上下学路上不要打斗，注意交通安全。

下面就请我们的数学张老师和英语刘恋老师来给大家谈谈孩子的数学和英语学习情况。

各位家长，您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。请各位记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”为了我们的学生，为了您的孩子，让我们大家一起来努力。再次提醒大家，我们今后两个月努力的目标是：给孩子的小学生活画上圆满的句号，为孩子的中学生活打下坚实的基础。

2010 年4月16日