第一篇:感恩父母更新
“学会感恩,与爱同行”主题班会
活动目的:通过本次活动,来培养学生的爱心和孝心,学会感恩,增强对社会的责任感。活动准备:
1.对学生进行问卷调查,了解他们对父母的了解程度。2.《雨的印记》钢琴曲、《天亮了》、《感恩的心》歌曲《妈妈的等候》《family》视频。
一、情境导入
播放视频《妈妈的等待》导入,揭示活动主题。孩子们,刚刚我们看到的是中央电视台的公益广告《妈妈的等待》。你有什么感受?
世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。今天我们就来聊聊“感恩”这个话题,让我们”学会感恩,与爱同行”。
二、走近亲情
1、我名字的故事
(1)甲:我们的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。我们的名字是父母理想的编制,同学们,你们知道自己名字的含义吗?(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。
(3)乙:我们的名字融入了父母多少的期望!父母为了给我们取名字花了多少心思啊!
2、我成长的足迹
(1)古诗云:“谁言寸草心,报得三春晖。”父母为我们的成长付出了多少汗水,多少辛劳啊?让我们一起回顾成长的历程。漫画欣赏《感恩父母》背景音乐《雨的印记》
(3)“百善孝为先”。是啊,人生在世,谁没有沐浴过父母的养育之恩?人从呱呱坠地,到长大成人,谁能离开父母的呵护,教诲,影响和扶持?
请大家闭上眼睛反省:我们的每一步成长,哪一步不浸透着父母的殷殷心血?从母亲经历死一般的痛苦把你生下来,又一把屎一把尿把你养大。当你生病了,发烧了,母亲整夜不合眼,掖掖被角,摸摸头还烧不烧。如果得了重病,母亲甚至会祈求上苍“老天爷,不要让我的孩子这么痛苦,他那么小,让我替他吧!”你慢慢长大,可你是不是常在父母面前出言不逊?你花钱大手大脚,与别人比吃比穿,父母管你,你还大发脾气,一言九 “顶”,你感恩过父母吗?当你与同学们在饭店庆祝你的生日时,你有没有顾及你父母的感受?你是否想到你的生日是“父忧母难”的日子。你有没有发现爸爸的背有些弯了,不再那么高大挺拔?你有没有发现妈妈昔日美丽的面庞,眼角已爬满了皱纹?我们一天天长大,而父母却平添了许多白发,正一天天变老。爸爸妈妈为我们的付出是无法用语言来描述的,成长的十年间,在你的内心深处肯定有一件或者几件父母为你做的、令你难以忘怀的的事,谁能讲一下?
3、让我们再来听听父母的肺腑之言吧!
4、游戏:舍弃 写下三位你最亲近的、生命中最重要的人,再依次划去。
生活中,我们都会遇到生老病死的困扰,当这一天降临到你的头上,请划去一位亲人。
生活还在继续,你们一天天长大,父母却一天天老去。终于有一天,他们走到了生命的尽头。他们要离你而去,面对生离死别的考验,请你依次划去自己的两位亲人。
随机巡视,请孩子谈谈划去亲人时的感受。
5、听故事,再次感受亲情的伟大。
想想如果是母亲,她会怎么做?她会毫不犹豫地把生的希望留给儿子,牺牲自己。
听韩红《天亮了》,并讲述故事
在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是父母之爱。1999年10月3日的一场灾难,让当时只有2岁半的潘子灏变成了孤儿。1999年10月3日,在贵州麻岭风景区,就在那美丽风景相伴的地方,一声巨响震彻山谷,正在运行的缆车突然坠毁,36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时,一对年轻的夫妇,用双手托起了自己两岁半的儿子。结果,儿子得救了,这一对父母却失去了生命。此刻,请你谈谈自己的感受。
故事,今天我们还能和父母平安、健康地生活在一起,是多么幸福啊!那么,我们应该怎样回报父母呢?
三、|学会感恩。
1、父母对我们德厚恩重,我们应该如何感恩,(看中央电视台的公益广告片)
看看人家,想想自己:我们应该怎么做呢?——谈如何咸恩父母 ①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)
②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气
③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)
⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。
⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)
⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)
小组在一起讨论,请记录员把小组的讨论结果写在爱心卡上。交流,并随机请孩子把爱心卡贴在爱心树上。
四、总结升华
敬父母是从点点滴滴做起的,从身边的小事做起。从今天开始,让我们把对父母的理解和关心渗透到生活中的每一个细节,为劳累的父母倒一怀茶,洗一次脚,说声对不起,道一声谢谢。少说多做,让父母省心,孝敬顺从,让父母舒心,勤奋上进,让父母开心,宽容豁达,让父母放心。
小学优质主题班会课评选活动
感恩父母 与爱同行
单位: 豫灵镇杜家小学
姓名: 杨迎
第二篇:感恩父母
感 恩 父 母
最近以来,我常常听到电视里的一句公益广告:百善孝为先。其实我根本不知道是什么意思,有一天,我问爸爸,爸爸说:“一个人可以做无数多的好事,但孝敬父母才是最大的好事,但孝敬父母才是最大的好事。”听了爸爸的解释,我沉默了一会儿,思索了好长时间。
是的,没有父母就没有我。没有父母的关心,呵护,体贴,没有父母的汗水,心血和无私的奉献,就不会有我。如今我已经9岁,虽然我现在不能帮父母做太多的事情,但孝顺父母,孝敬父母,等不得,晚不得。我们应该从小事做起,我最近也帮父母做了一些力所能及的小事。像当父母吃完饭时,我会马上放下筷子,去帮父母主动拿来两杯热水;在父母下班回来,我会主动上前去帮父母柔柔肩,捶捶背;每当我看见地上有纸屑时,我会二话不说的捡起来;每当我为父母洗脚时,我一抬头就会看见父母眼里闪着泪光,头上还有几根银丝。
让同学们和我携起手来,积极行动起来,从自身做起,从点滴做起,共同营造感恩父母,孝敬父母的社会氛围。
三年级八班
韩思宇
第三篇:感恩父母
迎河中心学校“感恩父母”活动方案
迎河中心学校“农村少先队培养少年儿童感恩意识与行为形成的研究》课题组 2014年5月
迎河中心学校“感恩父母”活动方案
迎河中心学校“农村少先队培养少年儿童感恩意识与行为形成的研究》课题组
为了学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母的无私亲情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵,探索一条感恩父母教育的有效方法,以实际行动践行社会主义核心价值观,现制定迎河中心学校“感恩父母”活动方案。
一、活动时间:2014年5月——2014年9月
二、活动领导小组 组长:王刚
执行组长:桑士旭 张兆进
组员:周平、杨玲、王敏、朱珠、张丹及各班班主任
三、活动目标
1.让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。
2.增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。
3.征集优秀作品,开发我校“感恩教育”校本教材。
4.增强德育师资队伍建设,进一步丰富校园文化内涵,提升德育效果。
四、活动要求
1.加强组织领导。学校领导直接参与本项活动,加强对该项活动的领导,保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。
2.加强项目研发。学校将集中德育科研骨干力量,整合网络、图书、社会及其他教育资源,为本校的感恩教育系列活动制定具体的实施计划与措施,为活动的开展提供有力的智力支撑。3.健全保障体系。时间保障:学校将充分利用国旗下讲话、晨会、班队会、思想品德课和综合实践课时间,进行专题性或渗透性的“感恩父母教育”;制度保障:学校将结合校情,制定好校本活动计划,明确任务目标,落实人员分工,科学安排时间,规范活动要求。要对活动过程中的先进教师和优秀学生给予表彰。
4.突出典型事例。在这次活动开展过程中,学校要面上抓普及、点上抓典型,努力形成活动亮点,演绎精彩故事。要将活动的图文资料积极宣传,扩大影响,巩固成果。
五、活动计划与措施
(一)加强宣传发动,营造活动氛围
1.通过周一国旗下演讲,进行全员发动,并公布我校“感恩父母”活动方案。以“感恩父母”为主题布置宣传橱窗,课间播放感恩歌曲,结合音乐课,学唱《感恩的心》等歌曲,做到人人会唱;班级出一期感恩父母教育专题板报,推荐名人感恩父母名言,创设浓郁的校园感恩父母教育氛围。
2.召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会,让学生认识到,我们的成长,离不开父母养育之恩,使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
(二)开展四项活动,增强育人实效 1.开好一次主题班会。
通过主题班队会,让学生估算一笔养育帐(经济付出),讲述一件关爱事(感情付出),牢记四个感恩节(父亲节、母亲节、父母的生日),设计一项感恩作业(为父亲捶捶背、为母亲洗洗头、给父母一个拥抱等)。2.唱好一组感恩父母歌曲。
学校利用校园广播和音乐课,教唱感恩父母的歌曲,做到熟背歌词,熟记旋律,演唱时感情充沛。推荐歌曲:《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。3.阅读一组亲情文章。
学校根据学生的年龄特点,精心选择一组亲情文章,认真开展亲情阅读,为丰富其情感内涵,积淀人文素养打下坚实基础。
推荐篇目:鲁迅《我们现在怎样做父亲》、丰子恺《给我的孩子们》、巴金《怀念萧珊》、汪曾祺《多年父子成兄弟》、梁晓声的《母亲,我不识字的文学导师》、贾平凹的《父亲的半瓶酒》,朱自清的《背影》、《儿女》、孙梨《母亲的回忆》、史铁生《合欢树》、钱里群《哦,你是我的父亲》、儿童绘本《爱心树》、《猜猜我有多爱你》等。
推荐书目:《天下父母——有一种爱让我们泪流满面 》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。4.完成一套感恩作业
(1)走读生开展“每天一件家务事”活动,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。
(2)留守儿童开展“给父母写一封信(打一个电话)”活动,汇报学习成长情况,感谢父母养育之恩。
(3)小学生开展一次感恩卡制作活动:自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。
(4)小学高年级组织一次“我为父母献首诗”诗文朗诵会。
(5)中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的征文比赛。
(三)展示活动成果,总结表彰先进 1.举办一次“感恩父母”诗文朗诵会。2.组织一次 “感恩父母”征文评比活动。
(四)评选“感恩父母教育活动”优秀教师和优秀学生若干名
在活动中树立典型,作出表彰,树立良好形象,提升学校办学品味,为师生的成长奠基。对在活动中评选出的优秀教师与优秀学生进行广泛宣传,使我校的感恩父母教育推向全县及广泛的社会。
第四篇:感恩父母
感恩父母
我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命
学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识
学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量
学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,你最想感谢谁,就把感激的话写在感恩卡上。
有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一个人最应感恩 它就是——“妈妈”
妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿 我们应该学会感恩,应该学会感激 但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。
如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望; 那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你,我的父母!
父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。
故事很平凡。但却真真体现了伟大的父爱。
时间:某一天
地点:网吧、家
人物:父亲、儿子、警察、流氓
主要演员:父亲(大哥朱老师)、儿子(自己)
小品开始,环境是在网吧,主人公小健在网吧上网游戏中.旁白:一天的时间过得好快.傍晚放学后,小健跟平时一样准时到网吧报到。小健唯一的嗜好就是在网吧上通宵网打游戏,家里给他的零花钱在他手里如流水般挥霍着,没钱了就问同学借.甚至更恐怖的是他居然敢跟高利贷借钱,上网已经成了他的第二生命.场景一:小健正在游戏中,两个流氓冲进网吧,四处张望.发现小健正在一个角落疯狂地玩着游戏,马上冲了过去,其中一流氓狠狠得往他后脑勺拍了一巴掌.流氓一:兔崽子,欠我们老大的钱不还,找你两天了,居然躲在这里潇洒.流氓二:快点还钱.(同时又一巴掌打了过去)
小健:手摸着被打痛的后脑勺,气愤地吼:臭流氓,要钱没有,要命有一条.流氓二:臭小子,胆子还真不小,敢顶大爷的嘴。说完手摸了摸腰上的匕首.这时小健看到了闪亮的匕首,拔腿就跑出了门,后面两个流氓也快速地追着.小健几乎用尽了全身的力气,飞快的朝家门跑去。后面两流氓一边追着一边喊:兔崽子给我站住,抓住你非把你剁了不可.场景二:父亲正坐在家中沙发上看电视.旁白:小健的父亲原来是一家国有企业的职工,但是在一次事故中不小心受了严重的腰伤,从那次腰伤后,他一直不能干体力活。因此他也辞去了工作.父亲一边看着电视,一边眼睛时不时往墙上的钟看着,心中充满了焦急.父亲:(自言自语)天都快黑了,小健是不是又不回来了.不对,我的右眼跳得厉害,我那小子是不是又在外面发生什么事情了......刚想到一半,只听咚...咚......,几声短而急促的敲门声,父亲马上跑去开了门.顿时,就看小健冲门而进,脸色苍白。父亲似乎感觉到了什么,问。
父亲:(颤抖的声音)小健,你不会又在外面惹事了吧.小健:(慌张的声音)爸,我问高利贷借钱了,借了好几千,现在他们找我要钱了,他们还想杀我。爸,帮帮我。
父亲:(拎起手一巴掌朝儿子脸上打了过去)恶狠狠地说:你这个兔崽子,怎么竟会闯祸,我给你的零花钱还不够多吗?你还要去借钱,还借高利贷。你这个不孝子,不孝子啊!(说完眼泪顿时夺眶而出)
小健:爸,我错了。爸,快点给我钱还给他们吧!
父亲:你这个畜生!钱...家里值钱的全部被你卖光了,现在剩下的就你爸爸这把老骨头了,你...你这个不孝子啊!
这时,门外又传来了一阵急促的敲门声.小健:爸,他们来了,他们来了......这时父亲去开门,一开门,两流氓就冲门进来,父亲意识着上去阻拦,就被其中一流氓推倒在地.那流氓嘴里念道:老东西,滚开。然后两人将小健也推到在地,猛打了一顿。
小健:(喊)爸,救我,救我......父亲忍着疼痛起身一把将其一流氓拉开。另一流氓立刻从腰间掏出匕首刺向小
健,这时父亲冲上去想夺开刀,于是小健,父亲和流氓三人互相厮杀在一起,突然一下。只听“啊...”的一声,他们都松开了手。匕首已刺进了流氓流血的肚子,父亲,小健退后了一步,流氓倒地.另一流氓,看见此状况喊着:杀人了杀人了...于是跌跌撞撞往门外跑去......随后那流氓带了一警察来了。
警察见此场景:人是谁杀的?
父亲:警官,人是我杀的。
小健:不,是我杀的。
父亲:是我。
小健:是我。
父亲:(一巴掌朝小健打了过去说:闭上嘴)(向警察伸出了双手)警察,人是我杀的。
这时警察拿出了手铐将父亲铐住说:走,给我去坐牢。
小健见父亲要被带走,迅速的跑上去抱住父亲的腿。
小健:爸,不要。是我的错,爸,是我(撕心裂肺地喊)爸......背景音乐响起......父亲转过身来,一把抱住了小健(哭),然后对小健说。
父亲:孩子,你妈去世的早,是爸把你一手养大,可你缺少母爱,这是爸爸的错,没把你教育好,爸爸对不起你.孩子,爸爸这一去可能就再也见不到你了,你一个人要勇敢的活下去。如果你不嫌弃,爸爸下辈子仍旧做你的爸爸,好吗? 小健:爸爸,是我对不起你,爸爸(说完向父亲磕了三个头)
这时警察拉着小健父亲说:走!
父亲:孩子,要记得爸爸的话,好好做人,好好活下去!
小健:爸爸,回来,回来......音乐再次响起,小健跪在地上,望着父亲远去的背影,最后一声喊道:爸......倒地...2008年5月12日汶川大地震爆发了,当抢救人员发现一位母亲时,她已经死了,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍又在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群准备走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现里面有一部手机,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上写着一条短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。大灾大难面前,母爱,孕育了一个个看似不可能的奇迹。
《妈妈的爱》
有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。啊,妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了,妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头,妈妈着急地哭了。啊,妈妈的爱是滴落的泪。有一天,我打破了暖瓶,对妈妈又说了谎,妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛。啊,妈妈的爱是责备的目光。一次老师叫用“最”字造句,我说:“我最爱妈妈。” 妈妈告诉我:“最该爱的是祖国,祖国是我们所有人的妈妈。”
第五篇:感恩父母
感恩父母
父亲,虽然您是个农民,一个普通的不能在普通的农民,但你却是我的良师益友,是您让我明白了许多道理,母亲您是我生命中的一部分,您平凡又伟大,是您教会了我做人。
父亲您常年在外,和您相处的时间较少,父亲节的时候,别的孩子和父亲在一起,我感到一阵心酸。我想在父亲节的时候拥抱您。
记得那一夜,柔和的月光撒了一地银白,我的思绪也飘向那夜空,起风了,月升高了父亲走了过来,在月光的映衬下我清楚的看到父亲的脸,那饱受风霜的脸。这时,月升的更高了,柔和的月光照在父亲的脸上,那布满皱纹的脸更清晰了,父亲那和蔼的眼光,进入我的视线,我心颤抖起来,我知道父亲为了我,实在是太辛苦了。
我最对不起我母亲,最让我刻骨詺心的一次是,我闹着母亲要吃肉,妈妈毫不犹豫的答应了。吃饭的时候,妈妈回了房间,我感觉不对,我去偷听,只听爸爸在责备妈妈,你明明知道你对那玩意过敏为什么„„经爸爸一说,我才发现吗过敏了,听到这里我心一颤,泪如雨下。我冲进去说:“妈对不起”
父亲您那粗糙的手抚摸着我的心灵,是您的努力使我拥有决心。母亲,您的艰辛会得到回报的。