古迹小学学校工作计划 2018、2、26

第一篇：古迹小学学校工作计划 2018、2、26

古迹小学学校工作计划

过去的一个学年，在旗教育局的正确领导下，不断更新教育教学观念，提高管理水平，学校教育教学质量显著提高，为2018年工作奠定了坚实基础。带着成功的喜悦和失败的困惑，我们跨入了新一个年度的门坎，又将面临着新的困难和挑战。为了使其工作更加井然有序，更加务实高效，在总结经验和教训的基础上，特拟定本学期学校工作计划。

一、指导思想

深入学习贯彻党的的十九大胜精神，深入贯彻落实科学发展观，加强教师意识形态建设，深入扎实开展工作，推进精细化管理，强化队伍建设，突出抓好教育科研，扎实抓好安全稳定工作，积极推进学校校园文化建设，努力做好后勤保障工作。严格按照旗教育局确定的工作思路，充分调动一切积极因素，群策群力，开拓创新，努力提高学校办学水平，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。

二、工作目标

根据2018年教育发展形式，学校工作的总体思路是：以抓好安全工作为保障，以抓实教育教学为中心，以立德树人教育为重点。紧紧围绕旗教育局年度工作计划重点，按照教育均衡发展的要求，努力争创人民满意学校。

1、校园文化建设：以十八九精神为指导，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，充分展示古迹小学办学特色的校园文化。

2、队伍建设：深化师德师风教育，把意识形态工作放在政治工作的首位，加强教师理想、信念教育，开展多种形式的教师培训活动，培养具有专业特长的教师队伍。

3、德育工作：立足“全面发展”，强化学生思想政治教育，全面加强学生行为习惯的养成教育，狠抓德育教育阵地建设，切实实施“三节三爱“教育，积极组建各类兴趣小组、综合实践活动。

4、教学工作：立足“打造高效课堂”的探索与实践，提同教学质量，进一步加强教学管理，抓好课程落实，加大教学常规检查的力度，落实集体备课要求，组织。

5、教育科研：抓好教研组建设工作，扎实开展校本教研，抓好教学科研课题实验工作。

6、学前教育工作：防止和纠正学前教育“小学化”，强化学前教师业务培训，做好学前教学活动的组织与检查。

7、安全工作：健全学校安全管理制度，落实安全管理责任制，深化学生安全教育，层层签订安全目标责任书，抓好维稳工作。

8、后勤工作：提高后勤服务保障的效率，进一步强化财务管理，规范办学行为。

9、积极推进学校少年宫项目建设，利用好资金，切实把少年宫项目落实到实处，让广大学生收益。

10、加强关工委工作。本年度，我校关工委要进一步组织老教师学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分认识未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性。充分发挥退休教师的优势和作用。关工委工作是以老同志为主体，现职同志积极参与的关心教育青少年的群众工作组织，中央领导也曾强调“要动员和组织更多的老同志参加到关心下一代工作中来”，根据这一精神我校准备在原有的基础上继续做好宣传发动工作。

三、具体工作要求

（一）、坚持质量立校，加强校本教研，建立高效课堂，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有提。

1、狠抓教学常规管理工作。

⑴、抓好课程计划的落实，开足开齐课程，合理安排，排足课时。⑵狠抓教学常规管理。强化教学检查指导，对教师钻研教材、认真备课(备教材、备学生、备方法)、设计教学、认真上课(向40分钟要质量，打造高效课堂)、精选作业、认真批改(批改作业要及时发现问题，当面纠正)等工作进行检查指导，并随时通报检查存在的问题。

⑶、强化教学常规检查，坚持月跟踪检查制度，定期检查教师教学常规工作，记录在案，纳入考核。

2、切实抓好教研教改。

坚持“科研兴校，科研强师，科研提质”发展战略，突显教学中心地位，打造高效课堂，提高教学质量，这是学校当前和今后面临工作的工作重心。全体教师要统一思想，形成共识，聚精会神在“研”字上做文章。

（1）营造教育科研氛围。学校将聘请教研室教研员来校进行专题讲座或教育科研指导，引导教师学习先进的课改理念、科研方法，改进和完善我校教育科研工作。组织教师学习现代教育理论，尤其是新课程改革的理论，提高教师的思想认识，切实转变教师的教育观念，调整教师的教育行为。

（2）、抓好教研组建设，积极开展教研组活动。各教研组定期进行有效的主题活动，教研组长作好签到、活动记载等工作。落实集体备课制度，创新“教案”，改变上期部分教师被动备课甚至不备课的现象。

（3）、认真开展校本教研，深化课程改革。以建设高效课堂为核心，以教研组为基础，探索各学科高效课堂模式或思路，确立学科带头人，确定研究方向和恰当的研究主题，要通过教研教改活动，如讲座、观摩课、示范课、汇报课、经验交流等形式，推进高效课堂的探索实施。校本教研要认真组织，扎实开展，取得实效。

3、深化学前教育工作。做好学前教师的专业培训，防止和纠正幼儿教育“小学化”，认真开展幼儿教育研究活动，完善幼儿设备设施，提高办园质量和水平，按照现有幼儿园标准加强管理。

4、强化建设，促进学生全面发展。根据国家课程安排和教师工作量要求，开足开齐课程，高度重视小学英语、音、体、美学科的教学与管理，开展适合各年级学生的兴趣比赛，努力提高学生的综合素质。美术、音乐小组、体育小组要加强训练，积累经验，提高竞技水平。

（二）、坚持德育为首，以少先队为堡垒，全方位抓好学生文明规范和思想道德建设。

1、狠抓德育队伍建设。发挥学校少先队的职能作用，抓辅导员和班主任队伍建设，完善班主任工作细则，强化班级管理。建立学生管理团队，逐步培养学生自我管理的能力。

2、扎实开展德育教育活动。⑴、上好德育课，充分利用思品教材，挖掘德育素材，开展切实有效的德育教育活动。

⑵、开展多彩的德育活动，开展“三节三爱”教育。

一是充分利用升旗仪式，开展学生爱国教育活动。二是充分利用各种节日，针对性开展德育教育活动。三是充分利用阵地建设，开展德育教育活动。四是充分利用班集体，开展好中队活动。

3、切实抓好学生行为习惯的养成教育和良好品德教育。以大课间活动为抓手，继续坚持流动红旗制度，建设文明教室、宿舍、达到无声就餐、无声就寝;坚持全员参与、逐项培训、定期评比的管理方法。

4、强化第二课堂建设，开展特色学生活动。充分利用学生兴趣小组，坚持定期活动，开展多样形式多种内容的文体活动，寓德育于具体活动。

5、开展学校艺术节、读书活动，积极参加上级各项学生竞赛活动。

6、认真开展班级主题文化建设活动，建设温馨学习环境。

7、健全学生自治管理。加大学生自主管理力度，形成以少先队为核心，大队部为堡垒，各班、中队实践活动为载体的学生自治组织，加强学生干部的培养，做到学生自觉遵守学校各项规章制度，要通过形式多样的活动，让学生初步由他律向自律过度，形成良好的行为习惯，形成全面发展的教育机制，提升校园文化文明品位。

8、加强中小学生守则、及中小学日常行为规范教育，使之常态化。

（三）、积极推进校园文化建设，构建健康向上的校园文化特色。

1、强化校园文化管理

研究、确定校园文化建设实施方案，具体负责校园文化建设工作。同时加大投入，保证校园文化建设的正常需要。

2、营造校园文化氛围

从净化、美化入手整治校容校貌。利用学校校园广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件。利用学校宣传栏展出学生书画作品，展示学生的个性特长，积极开展健康有益的课外文化活动。

3、开展校园文化教育。结合不同年龄段的学生特点，创造性的结合学生行为习惯养成教育、心理健康教育、民族精神教育，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的各类德育活动，教育引导广大少年树立正确、健康、向上的世界观、人生观、价值观和审美观。继续开展“书香校园”创建活动，努力使读书成为师生的一种需要、一种乐趣、一种享受、一种生活为教师专业发展，学生健康成长提供精神动力和智力支持，为学校的内涵发展、学习型社会建设奠定重要的基础。充分利用节日开展主题教育系列活动，力争做出新意、做出成果、做出特色、做出品牌。

（四）、坚持科学发展观，力创安全、文明、平安、和谐校园。

1、要进一步完善学校安全、稳定工作责任制、责任追究制，安全管理日志和应急预案等，使每个教师明确“一岗双责”，并层层签定责任书，实行24小时无缝连接制度。坚持上好安全第一课，每天中午、下午放学最后一分钟，周五最后一节课5分钟，节假日半小时的安全教育。定期开展安全大检查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园安全万无一失。

2、要把安全教育纳入学校的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，开展形式多样的生命和安全教育，提高师生安全自救能力。要求定期开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。学校制定了各种应急预案，每个月定期开展安全演练，使学生掌握了基本的逃生技能。把安全教育作为开学第一课，还利用间操国旗下讲话、课间广播、板报、手抄报、校讯通、安全教育课、主题班会、安全专项教育等对学生进行安全教育。

3、加强对食堂、宿舍的管理，做好营养改善计划。

我们要严格按照上级的要求，做好食堂的卫生和宿舍工作。食堂从食品的采购端口抓起，从根部防范，一日三餐留样，不让学生吃剩菜剩饭，同时加强营养餐工作，注意学生营养的搭配，确保钱花到学生身上，吃到学生嘴里。做好对食堂大师傅的安全知识培训和索证索票台账登记工作，让他们认真熟记，知道自己的责任。我们挑选了责任心强的教师充实到宿舍管理之中去，使学生和家长无后顾之忧。在食堂和宿舍的管理中，我们也要加强其中的文化建设，我们在此要加大投入，增添人文信息。

4、学校定期、不定期进行安全检查，发现隐患，立即整改。每周安全、政教、班主任都会对管制刀具、违禁药品进行搜查。对于接送学生车辆，我们联合古迹派出所与接送学生车主、与学生家长签订安全责任书，严禁超载车辆拉送学生。联合派出所对周边环境进行排查，确保了学校的周边环境安全。

5、强化校园周边环境治理，积极开展校园周边环境整治，营造良好学习环境。

6、做好卫生传染病防疫和食品卫生安全工作。一是认真落实晨检、午检制度、因病缺课追查制度，发现学生异常情况及时报告处置。二是坚持上好健康教育课，普及相关卫生防疫知识。三是做好校园环境卫生，坚持校园定期消毒制度。安全工作一定要以制度促发展，确保学生各类活动的安全，做到零事故。

（五）、继续推进“义务教育均衡发展”。

1、做好义务教育的各项任务，强化控辍保学机制，确保小学适龄儿童无辍学现象发生，按时做好新生入学工作，让适龄儿童100%入学。

2、加强各个专用教室的建设和使用。

3、按要求做好档案工作，切实做到档案健全，数据真实，证件齐全。

（六）、加强两支队伍建设，为提高教学质量打好基础。

1、深化学校干部队伍建设

⑴、加强政策、法律、法规学习，做到依法治校，依法治教。

⑵、加强教育理论的学习(特别是新课标的学习)，做教育管理的行家理手，本期每名班子成员轮流对全体教师开展一次以上的专题(讲座)培训。

⑶、管理要突出实效性。既有分工，更注重合作，形成管理合力，增强各项工作落实的实效性。一是管理要细，不断完善管理制度，落实到管理对象的每个角落；二是管理要严，做到人人负责任，严格管人，严格管事；三是管理要实，不走过场，不蜻蜓点水，注重公开和反馈。

2、狠抓学校教师队伍建设。

⑴、狠抓师德师风，要做到步调一致。提倡师德高尚为荣，进一步完善似的考核办法，引导每个教师树高尚形象。

⑵、狠抓教师考核。根据教育局相关文件精神，结合学校的实际情况，广泛征求教师意见，完善考核方案。

（七）、做好工会工作。

1、思想建设

要提高工会工作质量，首先要提高职工政治思想观念。因此各工会小组要搞好书香读书征文活动，不断提高职工各方面能力。

2、坚持推行教代会制度

提高教代会的质量，力求实现制度化、规范化、民主化、法制化，本着实事求是的原则，不走过场。使他们能通过会议行使职权，改善学校的办学条件。

3、全面推行校务公开工作。首先，要利用广播、板报、宣传栏等加大校务公开的力度，要保证教职工充分享有知校情、参校事、议校政的权利。对于每次公开的内容有记录，存入档案，以待检查。第二，建立健全校务公开工作组织机构,有校务公开工作的措施、方案。

4、工会要开展丰富多采的群众性健身活动，而且开展这些活动要充分体现其群众性，使活动真正达到提高职工队伍整体素质为目的。

（八）、加强“三化三高”工作，促进学生身体素质的全面提高。

（1）、开足体育课，保证每个班级每周上好一节足球课，结合阳光1小时”活动学校开展丰富多彩的室外体育活动，提高学生运动技能。

（2）、重视音体美教学，开展美术课堂改革，组织兴趣小组，培养特长生。（3）、搞好卫生工作，一天两小扫，一周一大扫，美化校园。（4）、讲究校园卫生、个人卫生，养成良好的卫生习惯。

（九）、加强后勤管理工作，做到后勤服务育人。

1、规范学校账务管理，探索创新学校后勤服务育人模式。加强学校账务管理，严格学校经费、校产、物资的处置和管理。

2、规范收费行为和从教行为。禁止各种形式的乱收费，杜绝有偿家教、违规补课。

3、逐渐改善配置好设备设施，及时做好维修保障工作，保证学校教学工作的需要。我们要通过改善这些条件，给教师和学生创设了一个宽松而舒适的环境，来调动了教师工作和学生学习的积极性。教师幸福的学校。

（十）、加强少年宫建设。

根据自治区少年宫项目建设要求，我们要着手少年宫项目的规划，一旦资金到位，我们立即开展此项工作。

总之，我们深信，学校工作在旗委政府、旗教育局的正确领导下，全体教师深入贯彻落实党的十八大五中、六中全会精神，按照“两学一做”要求，切实贯彻义务教育教育均衡发展理念，群策群力，一定会让我校的教育更上一个新的台阶。

古迹小学 2018年2月26日 具体工作安排： 二、三月份：

1、做好开学工作。

2、上好安全第一课。

3、制定各类工作计划。

4、安全隐患排查与整治。

5、签订各种责任书。

四月份：

1、组织月考工作。

2、开展语文“感恩励志”朗读竞赛。

3、安全隐患排查与整治。

4、教学楼文化环境完善工作。

5、做好教研工作。五月份：

1、校园周边安全隐患排查与整治。

2、组织期中考试。

3、召开学生家长会。

4、组织学生开展安全知识竞赛。

5、做好课题完善工作。

6、召开春季运动会。

六月份：

1、校园周边安全隐患排查与整治。

2、组织期末考试。

3、组织学生数学竞赛。

4、开展庆六一校园文化节活动。

5、整理档案归档。

6、发放致家长的一封信(暑假安全教育)。

七月份;做好假期工作安排。

第二篇：古迹小学义务教育均衡发展工作计划 2017、2、24

古迹小学义务教育均衡发展工作计划

过去的一个学年，在旗教育局的正确领导下，不断更新教育教学观念，提高管理水平，学校教育教学质量显著提高，为2017年工作奠定了坚实基础。带着成功的喜悦和失败的困惑，我们跨入了新一个的门坎，又将面临着新的困难和挑战。为了使其工作更加井然有序，更加务实高效，在总结经验和教训的基础上，特拟定本学期学校义务教育均衡教育发展工作计划。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大五中、六中全会精神，为迎接党的十九大胜利召开，深入贯彻落实科学发展观，按照“两学一做”要求，深入扎实开展工作，推进精细化管理，强化队伍建设，突出抓好教育科研，扎实抓好安全稳定工作，积极推进学校校园文化建设，努力做好后勤保障工作。严格按照旗教育局确定的义务教育均衡发展的工作思路，充分调动一切积极因素，群策群力，开拓创新，努力提高学校办学水平，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。

二、工作目标

根据2017年教育发展形式，学校工作的总体思路是：“2+2”工作模式，即以“教学、德育为主线，安全、后勤为辅线”，以抓好安全工作为保障，以抓实教育教学为中心，以立德树人教育为重点，四线为统一整体。紧紧围绕旗教育局工作计划重点，按照教育均衡发展的要求，努力争创人民满意学校。

1、校园文化建设：以十八大五中、六中全会精神为指导，落实“两学一做”，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，充分展示古迹小学办学特色的校园文化。

2、队伍建设：深化师德师风教育，加强教师理想、信念教育，开展多种形式的教师培训活动，培养具有专业特长的教师队伍。

3、德育工作：立足“全面发展”，强化学生思想政治教育，以大课间为抓手，全面加强学生行为习惯的养成教育，狠抓德育教育阵地建设，切实实施“三节三爱“教育，积极组建各类兴趣小组，落实特色活动课和综合实践活动。

4、教学工作：立足“打造高效课堂”的探索与实践，逐步实施电子教案，提同教学质量，进一步加强教学管理，抓好课程落实，加大教学常规检查的力度，落实集体备课要求，组织。

5、教育科研：抓好教研组建设工作，扎实开展校本教研，抓好教学科研课题实验工作。

6、学前教育工作：防止和纠正学前教育“小学化”，强化学前教师业务培训，做好学前教学活动的组织与检查。

7、安全工作：健全学校安全管理制度，落实安全管理责任，深化学生安全教育，层层签订安全目标责任书，抓好维稳工作。

8、后勤工作：提高后勤服务保障的效率，进一步强化财务管理，规范办学行为。

9、积极推进学校少年宫项目建设，利用好资金，切实把少年宫项目落实到实处，让广大学生收益。

三、具体工作要求

（一）、坚持质量立校，加强校本教研，建立高效课堂，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有提。

1、狠抓教学常规管理工作。

⑴、抓好课程计划的落实，开足开齐课程，合理安排，排足课时。⑵狠抓教学常规管理。强化教学检查指导，对教师钻研教材、认真备课(备教材、备学生、备方法)、设计教学、认真上课(向40分钟要质量，打造高效课堂)、精选作业、认真批改(批改作业要及时发现问题，当面纠正)等工作进行检查指导，并随时通报检查存在的问题。

⑶、强化教学常规检查，坚持月跟踪检查制度，定期检查教师教学常规工作，记录在案，纳入考核。

2、切实抓好教研教改。

坚持“科研兴校，科研强师，科研提质”发展战略，突显教学中心地位，打造高效课堂，提高教学质量，这是学校当前和今后面临工作的工作重心。全体教师要统一思想，形成共识，聚精会神在“研”字上做文章。

⑴、营造教育科研氛围。学校将聘请教研室教研员、名师来校进行专题讲座或教育科研指导，引导教师学习先进的课改理念、科研方法，改进和完善我校教育科研工作。组织教师学习现代教育理论，尤其是新课程改革的理论，提高教师的思想认识，切实转变教师的教育观念，调整教师的教育行为。教学领导轮流定期举办专题讲座，强化教育科研的指导。

⑵、抓好教研组建设，积极开展教研组活动。各教研组定期进行有效的主题活动，教研组长作好签到、活动记载等工作。落实集体备课制度，创新“教案”，改变上期部分教师被动备课甚至不备课的现象，年级分管领导定期参加教研组集体备课活动。

⑶、认真开展校本教研，深化课程改革。以建设高效课堂为核心，以教研组为基础，探索各学科高效课堂模式或思路，确立学科带头人，确定研究方向和恰当的研究主题，要通过教研教改活动，如讲座、观摩课、示范课、汇报课、经验交流等形式，推进高效课堂的探索实施。校本教研要认真组织，扎实开展，取得实效。

3、深化学前教育工作。做好学前教师的专业培训，防止和纠正幼儿教育“小学化”，认真开展幼儿教育研究活动，完善幼儿设备设施，提高办园质量和水平，按照现有幼儿园标准加强管理。

4、强化建设，促进学生全面发展。根据国家课程安排和教师工作量要求，开足开齐课程，高度重视小学英语、音体美学科的教学与管理，开展适合各年级学生的兴趣 3 比赛，努力提高学生的综合素质。美术、音乐小组、体育小组要加强训练，积累经验，提高竞技水平。

（二）、坚持德育为首，以少先队为堡垒，全方位抓好学生文明规范和思想道德建设。

1、狠抓德育队伍建设。发挥学校少先队的职能作用，抓辅导员和班主任队伍建设，完善班主任工作细则，强化班级管理。建立学生管理团队，逐步培养学生自我管理的能力。

2、扎实开展德育教育活动。

⑴、上好德育课，充分利用思品教材，挖掘德育素材，开展切实有效的德育教育活动。

⑵、开展多彩的德育活动，开展“三节三爱”教育。

一是充分利用升旗仪式，开展学生爱国教育活动。二是充分利用各种节日，针对性开展德育教育活动。三是充分利用阵地建设，开展德育教育活动。四是充分利用班集体，开展好中队活动。

3、切实抓好学生行为习惯的养成教育和良好品德教育。以大课间活动为抓手，继续坚持流动红旗制度，建设文明教室、宿舍、达到无声就餐、无声就寝;坚持全员参与、逐项培训、定期评比的管理方法。

4、强化第二课堂建设，开展特色学生活动。充分利用学生兴趣小组，坚持定期活动，开展多样形式多种内容的文体活动，寓德育于具体活动。

5、开展学校艺术节、读书活动，积极参加上级各项学生竞赛活动。

6、认真开展班级主题文化建设活动，建设温馨学习环境。

7、健全学生自治管理。加大学生自主管理力度，形成以少先队为核心，大队部为堡垒，各班、中队实践活动为载体的学生自治组织，加强学生干部的培养，做到学生自觉遵守学校各项规章制度，要通过形式多样的活动，让学生初步由他律向自律过度，形成良好的行为习惯，形成全面发展的教育机制，提升校园文化文明品位。

（三）、积极推进校园文化建设，构建健康向上的校园文化特色。

1、强化校园文化管理

研究、确定校园文化建设实施方案，具体负责校园文化建设工作。同时加大投入，保证校园文化建设的正常需要。

2、营造校园文化氛围

从净化、美化入手整治校容校貌。利用学校校园广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件。展出学生书画作品，展示学生的个性特长。结合本校实际，通过制定校训、校歌、校训、国旗下讲话等形式，建设良好的校风。积极开展健康有益的课外文化活动。

3、开展校园文化教育。结合不同年龄段的学生特点，创造性的结合学生行为习惯养成教育、心理健康教育、素养教育、理想信念教育、民族精神教育，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的各类德育活动，教育引导广大少年树立正确、健康、向上的世界观、人生观、价值观和审美观。继续开展“书香校园”创建活动，努力使读书成为师生的一种需要、一种乐趣、一种享受、一种生活为教师专业发展，学生健康成长提供精神动力和智力支持，为学校的内涵发展、学习型社会建设奠定重要的基础。充分利用节日开展主题教育系列活动，在教师节、中秋、“十一”国庆节等重大节日开展丰富多彩的主题教育，提高校园文化水准。组建兴趣小组活动并扎实有效的开展活动。让学生结合个人特长，自由选择，自由参与，办好书法、美术、体育、音乐等小组，以丰富课余生活，开发学生的个人潜能，培养学生全面发展。力争做出新意、做出成果、做出特色、做出品牌。

（四）、坚持科学发展观，力创安全、文明、平安、和谐校园。

1、要进一步完善学校安全、稳定工作责任制、责任追究制，安全管理日志和应急预案等，使每个教师明确“一岗双责”，并层层签定责任书，实行24小时无缝连接制 度。坚持上好安全第一课，每天中午、下午放学最后一分钟进行安全教育。认真执行《中小学公共安全指导纲要》和《中小学幼儿园安全管理办法》，定期开展安全大检查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园安全万无一失。

2、要把安全教育纳入学校的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，开展形式多样的生命和安全教育，提高师生安全自救能力。要求定期开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。学校制定了各种应急预案，每个月定期开展安全演练，使学生掌握了基本的逃生技能，此外学校经常开展安全教育，把安全教育作为开学第一课，还利用间操国旗下讲话、课间广播、板报、手抄报、校讯通、安全教育课、主题班会、安全专项教育等对学生进行安全教育，使安全法则熟记于心。

3、加强对食堂、宿舍的管理，做好营养改善计划。

我们要严格按照上级的要求，做好食堂的卫生和宿舍工作。食堂从食品的采购端口抓起，不让问题食品流入学校，从根部防范，一日三餐留样，不让学生吃剩菜剩饭，同时加强营养餐工作，注意学生营养的搭配，确保钱花到学生身上，吃到学生嘴里。做好对食堂大师傅的安全知识培训和索证索票台账登记工作，让他们认真熟记，知道自己的责任。我们挑选了责任心强的教师充实到宿舍管理之中去，使学生和家长无后顾之忧。在食堂和宿舍的管理中，我们也要加强其中的文化建设，我们在此要加大投入，增添人文信息。

4、学校定期、不定期进行安全检查，发现隐患，立即整改。每周安全、政教、班主任都会对管制刀具、违禁药品进行搜查。对于接送学生车辆，我们联合古迹派出所与接送学生车主、与学生家长签订安全责任书，严禁超载车辆拉送学生。联合派出所对周边环境进行排查，确保了学校的周边环境安全。

5、强化校园周边环境治理，积极开展校园周边环境整治，营造良好学习环境。

6、做好卫生防疫和食品卫生安全工作。一是认真落实晨检、午检制度，发现学生 异常情况及时报告处置。二是坚持上好健康教育课，普及相关卫生防疫知识。三是做好校园环境卫生，坚持校园定期消毒制度。安全工作一定要以制度促发展，确保学生各类活动的安全，做到零事故。

（五）、积极推进“义务教育均衡发展”。

1、做好义务教育的各项任务，强化控辍保学机制，确保小学适龄儿童无辍学现象发生，按时做好新生入学工作，让适龄儿童100%入学。

2、加强各个专用教室的建设和使用。

3、按要求做好档案工作，切实做到档案健全，数据真实，证件齐全，已备上级验收检查。

（六）、加强两支队伍建设，为提高教学质量打好基础。

1、深化学校干部队伍建设

⑴、加强政策、法律、法规学习，做到依法治校，依法治教。

⑵、加强教育理论的学习(特别是新课标的学习)，做教育管理的行家理手，本期每名班子成员轮流对全体教师开展一次以上的专题(讲座)培训。

⑶、管理要突出实效性。既有分工，更注重合作，形成管理合力，增强各项工作落实的实效性。一是管理要细，不断完善管理制度，落实到管理对象的每个角落；二是管理要严，做到人人负责任，严格管人，严格管事；三是管理要实，不走过场，不蜻蜓点水，注重公开和反馈。

2、狠抓学校教师队伍建设。

⑴、狠抓师德师风，要做到步调一致。提倡师德高尚为荣，进一步完善似的考核办法，引导每个教师树高尚形象。

⑵、狠抓业务培训。认真落实新课标的学习培训，并纳入教师业务考核。

⑶、狠抓教师考核。根据教育局相关文件精神，结合学校的实际情况，广泛征求教师意见，完善考核方案。

（七）、做好工会工作。

1、思想建设

要提高工会工作质量，首先要提高职工政治思想观念。因此各工会小组要搞好书香读书征文活动，不断提高职工各方面能力。

2、坚持推行教代会制度

提高教代会的质量，力求实现制度化、规范化、民主化、法制化，本着实事求是的原则，不走过场。使他们能通过会议行使职权，改善学校的办学条件。

3、全面推行校务公开工作。首先，要利用广播、板报、宣传栏等加大校务公开的力度，要保证教职工充分享有知校情、参校事、议校政的权利。对于每次公开的内容有记录，存入档案，以待检查。第二，建立健全校务公开工作组织机构,有校务公开工作的措施、方案。

4、工会要开展丰富多采的群众性健身活动，而且开展这些活动要充分体现其群众性，使活动真正达到提高职工队伍整体素质为目的。

（八）、加强“三化三高”工作，促进学生身体素质的全面提高。

（1）、开足体育课，保证每个班级每周上好一节足球课，结合阳光1小时”活动学校至少每周开展三次足球大课间操或足球课外活动，提高学生足球技能。

（2）、重视音体美教学，开展美术课堂改革，组织兴趣小组，培养特长生。（3）、搞好卫生工作，一天两小扫，一周一大扫，美化校园。（4）、讲究校园卫生、个人卫生，养成良好的卫生习惯。

（九）、加强后勤管理工作，做到后勤服务育人。

1、规范学校账务管理，探索创新学校后勤服务育人模式。加强学校账务管理，严格学校经费、校产、物资的处置和管理。

2、规范收费行为和从教行为。禁止各种形式的乱收费，杜绝有偿家教、违规补课。

3、逐渐改善配置好设备设施，及时做好维修保障工作，保证学校教学工作的需要。我们要通过改善这些条件，给教师和学生创设了一个宽松而舒适的环境，来调动了教师工作和学生学习的积极性。教师幸福的学校。

（十）、加强少年宫建设。

根据自治区少年宫项目建设要求，我们要着手少年宫项目的规划，一旦资金到位，我们立即开展此项工作。

总之，我们深信，学校工作在旗委政府、旗教育局的正确领导下，全体教师深入贯彻落实党的十八大五中、六中全会精神，按照“两学一做”要求，切实贯彻义务教育教育均衡发展理念，群策群力，一定会让我校的教育更上一个新的台阶。

古迹小学

2017年2月23日

具体工作安排： 二、三月份：

1、做好开学工作。

2、上好安全第一课。

3、制定各类工作计划。

4、安全隐患排查与整治。

5、签订各种责任书。

四月份：

1、组织月考工作。

2、开展语文“感恩励志”朗读竞赛。

3、安全隐患排查与整治。

4、教学楼文化环境完善工作。

5、做好教研工作。五月份：

1、校园周边安全隐患排查与整治。

2、组织期中考试。

3、召开学生家长会。

4、组织学生开展安全知识竞赛。

5、做好课题完善工作。

6、召开春季运动会。

六月份：

1、校园周边安全隐患排查与整治。

2、组织期末考试。

3、组织学生数学竞赛。

4、开展庆六一校园文化节活动。

5、整理档案归档。

6、发放致家长的一封信(暑假安全教育)。

七月份;做好假期工作安排。

第三篇：小学学校教学工作计划2

**学区教学工作计划

本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。

一、具体工作：

(一)重视师资队伍建设

教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。

1、做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师创造更多的学习机会，提供广阔的学习空间，使新教师尽快适应教学工作。

2、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。

3、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，并加强学校内教师间的相互听课，每学期听本校的课不少于20节。

4、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。

5、积极组织教师参加各级各类的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

(二)立足课堂，深化教学改革

课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本

学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，如结合一人一课，听课、评课等活动，加强教学研究，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。

1、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。

2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。

(三)以提高教师整体素质为目的,深入开展校本培训

高素质的教师队伍是实施素质教育的关键,是学校工作的主题.本学期 我们要完善学习型团队的建设,把学校办成教师终身学习的场所,让教师成为学习型教师,实行全员学习,终身学习.1、大力开展“校本研训”活动。

2、继续加强“学习方式课题研究”活动。

3、不断拉近学校教师之间的距离。

(四)加强教学常规管理

全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。

1、抓好“五认真”。特别是学生作业的布置与批改，要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，从低中年级起就要加强数

学思维训练，根据学生的实际情况和教学内容，坚持每天做1—2道开放题，开阔学生的思路，提高他们的解题能力，作业的批改要做到及时，认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。

2、重视低年级学生的学习常规训练与检查，从小培养学生良好的学习习惯。

3、加强年级组学科组建设，正常教研活动，并建立考核制度。

(五)组织各种活动，培养学生素质

1、各班结合队活动开展朗诵、演讲、讲故事等比赛，丰富学生生活，培养学生能力，学校将在十月份举行班级朗诵比赛。

2、各年级继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作，教导处将定期组织学生进行语文书写比赛。

低年级：铅笔字中高年级：钢笔字

(六)以科学发展观为指导，提高教学质量

科学发展观的基本内涵为：一是坚持以人为本，从学校教学来说，就是要以学生的发展为本；二是坚持全面发展，要将根据素质教育要求开设的各门学科开齐上足上好，促使学生德、智、体、美、劳五育和谐发展；三是坚持协调发展，要统筹兼顾各个年级、各门学科；四是坚持可持续发展，确立可持续发展的伦理观，培养学生良好的学习习惯与学习能力。

以科学发展观为指导提高教学质量要克服重主要学科，轻其它学科；重高负担大题量训练、轻保护学生身心健康；重课外补缺补漏，轻提高课堂教学效率的现象。

1、组织全校教师撰写提高课堂教学效益、教学经验的文章，并组织交流学习，推广行之有效的管理教学，优化教学的做法。

2、加强个别指导。学校领导、骨干教师要深入课堂进行跟踪听课，和老师共同分析教学中存在的问题，共同探讨提高课堂效益的办法。

3、坚持并完善常态下的教学研讨活动，教师之间加强讨论，及时发现，研究教学中的问题，共同寻找解决对策，从而提高教学质量。

**小学

教

学

计

划

2012年9月

第四篇：小学学校工作计划2（模版）

小学学校工作计划

一、指导思想

新学期学校工作以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神，根据局党委提出的“罗湖教育和谐年”的重要指示，牢固树立质量兴校，科研兴校，不断创新的意识；以“树品牌，充内涵，办人民满意学校”为目标，坚持“以人为本”的办学理念，突出学校“现代信息技术”与“双语教学”的两大特色，努力提高学校教育教学质量；树立“双主体发展”教育观，把我校建设成健康、和谐、可持续发展的特色学校。

二、重点工作：

1、以安全工作为重心，建立安全管理台帐制，落实安全责任倒查制，确保师生人身安全、财产安全、饮食安全和校园安全。

2、以德育工作为核心，牢固树立全员育人德育观，进一步探索“阳光少年”评价机制，提高德育工作实效性。

3、以教学工作为中心，抓常规，促教学，提质量，采取切实有效的措施大面积提高整体的教学质量。

4、突出学校两大特色，加大力度进行现代信息技术与双语教学实验研究，使科研、实验项目有新的突破。

5、召开南湖小学第九届二次教职工代表大会，共同探讨教师绩效评估和学校科学管理新模式，共谱学校发展新篇章。

6、狠抓校本教研，举行本“南湖杯”教师基本功大赛和“语文教学研讨”、“数学数学研讨”、“一年级教学开放”等相关活动。

7、树立“双主体发展”教育观，发挥教师主体意识，使教师主体和学生主体在相互作用、协调互助中求得共同发展，从而提高学生的整体素质。

8、深化“健康促进学校”工作，切实加强师生心理健康教育和辅导。

三、主要工作及措施

（一）坚持科学发展观，促进师生双主体发展，构建和谐校园

坚持以科学发展观指导学校各项工作，树立“教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体”的双主体教育观。始终牢记培养人这个教育的根本使命，紧紧把握发展这个第一要务，办好让人民满意的学校，构建和谐校园，促进学校发展。具体要做到：

1、落实安全管理制度，为师生教育教学活动保驾护航。a)全体师生认真学习《南湖小学安全应急方案》，熟知在各种紧急情况发生时的应变措施；

b)重温逐层签订的安全责任承诺书，明确部门、个人职责，实行安全责任倒查制度；

c)实行安全工作备忘登记台帐制，保证安全工作的落实。

2、坚持德育为首宗旨，为培养合格的社会公民奠基。

a)立师德，树师品，以无私师爱引领学生美好情操。选择教师

这一职业就是选择了一份充满爱的职业，扮演着一个引路人的角色。教师对学生成长的影响虽不是绝对的，但肯定是重要的。请做一位健康的师长、守纪的师长、诚信的师长、博学的师长、微笑的师长、自信的师

长„„，让老师的生命体与学生的生命体交互辉映，融合一体，用师长的爱感染学生健康的情感，激励他们去奋斗，去热爱我们生活着的世界，同时也激励着教师自己升华对事业和人生的热爱追求。

b)严校纪，正校风，从点滴行为规范学生品行。“勿以恶小而

为之，勿以善小而不为”可以说是基础品德教育的最佳古训。本期继续以学生的养成教育为学校德育的主要内容，持之以恒地按照学校“五走”“五无”“五有”规范严格要求学生。由学校少先队大队部培训的得力的学生干部队伍（包括中、大队干部，值日生，课间管理员等），培养学生自主管理的同时，促进全校各班形成良好班风、校风，进而带动全体学生形成良好的行为习惯。

c)创新法，探新路，塑造新时期“阳光少年”。“阳光少年”行

动计划的提出，旨在建立多元评价机制，从新定义“好学生”，引导学生形成健康、文明、规范的行为，培养“正直、健康、机智、善良”的“阳光少年”。本学期将继续探索这一德育模式的长效机制，除了从评价机制方面进一步细化操作模式外，还将开展争当“阳光教师”，建立“阳光课堂”等活动，以及从心理健康辅导课与思品与生活、社会等学科教学入手，提高德育实效性。

d)拓渠道，聚合力，建德育网络同助学生成长。为更好地争取

家长、社区对学校对教师工作的支持和理解。本期将：1）继续用好家校互动平台；2）充实家长委员会机构，建立校-级-班家长委员会；3）落实家访工作，做好家访记录；4）开办家长学校家教辅导班；5）加强“警校共建”工作；6）设立社区联络组；7）增设校长电子邮箱。

3、巩固“健康促进学校”创建成果，重点加强师生心理健康教 育工作。

a)建立科学、民主、人本的学校管理制度文化。让所有师生每

天都生活在一个规范又有序，富有人文和民主气息的环境里。在这样的环境中，领导和教师、教师和教师、教师和学生、学生和学生之间可以互相尊重，互相理解，互相信任。

b)创设温馨的人文环境。让大家“有一点压力但不觉得压抑”，为老师搭建民主、平等、发展的平台，真正落实为教师专业发展服务的理念，让教师的精神和人格得到自由的舒展。同样要为个性完善、人格健全的学生的可持续发展创造条件，逐步引导他们学习上自主，行为上自律，人格上自尊。

c)多渠道提高师生心理健康素质。包括提高心理咨询室服务，为感觉焦虑、忧郁、困惑的老师或学生进行疏导服务；架起沟通的桥梁，开设校长电子邮箱，让老师们尽诉“心中情”；开设教师情绪疏解训练营和学生心理辅导活动课等。

（二）狠抓常规教学管理，提高教育教学质量

新学期要以提高教育教学质量作为学校赖以发展的永恒主题。运用现代教育思想，加强学校教学工作的科学化建设，建立起有章、有序、开放、高效的管理体系，以饱满的热情投入到教育教学中去，切实提高学校的办学质量和效益，撑起省一级学校的牌匾。

1、强化教职工的质量意识和责任意识。树立“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁精神，要求老师们采取扎实有效的措施，持之以恒地做好

常规教学工作，大面积提高整体教学质量，在各类调研、抽考检测中取得长足的进步，形成以学论教，奖赏公平的社会舆论。

2、做好质量分析，了解学生状态，钻研本学科教材教法和学科发展动态，有目的，有计划地帮助学习有困难的学生提升学业成绩。利用好每周一次的作业课辅导课“扫尾巴”。

3、狠抓教师教学常规和学生学习常规。要求年级、学科组以及主管行政负责组织、督促、检查好教师的教学常规工作，抓好随堂课、研究课的听评课工作，促进课堂教学效率的提高。教师要有意识有步骤地指导学生掌握本学科的学习方法和常规。同时以年级为单位定期召开后进生会议，鼓励、指导、约束他们跟进学习状态。

4、各教研组要有计划有步骤地安排学科竞赛活动，以此实现对学生基础知识和基本技能的监控。并要做好平时测试考察工作，指导老师根据学生情况和安排单元测试，并及时小结分析，尤其要注意在任何时候都要端正考风考纪，如实了解学生的真实情况调整教学计划。

5、进一步丰富第二课堂活动内容，挖掘老师们专业外的特长，了解孩子的需求和兴趣，增设更多更有趣的活动项目。同时加强流程管理，尽量让每一个学生都找到自己喜欢的活动内容，不允许出现“多余”的学生。

6、探索综合实践活动课程操作模式，延续在创建“绿色学校”过程中开展的环保课题研究，提高学生环保意识。

（三）突出学校两大特色，深入开展教育科学研究

本学期我们应该突出学校特色，加大力度进行现代信息技术与双语

教学的实验研究，使科研、实验项目有新的突破。

1、继续加强双语教学研究，鼓励非英语学科的教师在自己的学科教学中适当使用英语进行教学，办好双语实验班，不断提高学校的社会知名度和影响力。

2、重视现代教育技术的研究、开发和应用。充分利用先进的电脑室、电子阅览室、语音室，进行教学和个性化教学实验。

3、努力建设先进、高效、实用的现代教育技术环境。以教学手段的现代化为突破口，带动教育思想，教师队伍和教育管理的现代化。

4、切实办好学校主页，与学生家长、社会人士以及国内外教育同仁就教育实践中的现实问题进行广泛的交流和切磋，逐步推出学校品牌。

5、建立规范的电子备课操作规程，加速信息技术运用与学科课程整合。

6、着力抓好各级研究课题的落实工作。对于我校分担的各级各类获准立项实验课题，承担者要脚踏实地的落实研究内容，切实加强实验成果的整理、定型、论证和推广工作，充分发挥实验的辐射和指导作用，使教育科研真正出成果，出效益。

（四）工青体卫协调发展

1、认真抓好卫生保健和健康教育工作。坚持搞好晨检和季节性流行疾病的防治，培养学生良好的卫生习惯。学生的健康知识知晓率要达到97%以上，近视眼发病率要控制在3‟以下。

2、认真落实好体、音、美等专项业余训练活动，做到时间、内容、人员、训练四落实。坚持学校舞蹈队、合唱队的训练。办好本届学校“艺术节”，做到早策划、早训练、见实效。

3、采取扎实有效的措施，坚持高标准抓好广播体操的日常训练，争取达到市一级广播操标兵水平。

4、充分发挥学校工会作用。开好第九届二次教代会，进一步修订和完善《南湖小学教职工奖惩制度》，真正建立起有效的激励机制和约束机制，充分调动教职工的工作积极性和创造热情。

5、进一步加强党、团建设，发挥党员、团员的先锋模范带头作用，不断开创党、团工作的新局面，推动学校各项工作。

（五）后勤保障服务为主

后勤工作要切实做到：为教学服务，保障有力，后勤变前勤；替师生着想，热情周到，小事当大事。

1、进一步加强后勤人员的政治思想教育，牢固地树立后勤工作为教学服务、为师生服务的思想。

2、进一步加强学校财务管理。财会人员要严格遵守财经纪律，认真履行工作职责，做到收支分明，帐银相符，日清月结。

3、进一步规范校产管理。实行校产责任到人制度，定期检查校产的使用、分布和损耗情况，不断完善校产购置、登记、领用、赔偿和报损制度，努力实现校产管理的科学化、规范化和现代化。

4、按照建、管、用协调一致的原则，积极做好学校档案工作，抓好图书室和资料室建设，按照省一级学校档案室的工作标准和规范及时搜集、整理各种资料存档。

展望新的一年，我们面临新的机遇和挑战。全校教职员工要团结一致，同心同德，共创南湖小学更加灿烂的明天。

二○○六年二月

第五篇：古迹中学教学工作计划(2011)

古迹中学教学工作计划

2011-2012学第一学期

新的学期开始了，为了使本学期的教育教学工作圆满、顺利完成，教务处将在学校工作计划的正确指导下，以“质量”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，努力创新，积极进取，全面做好各项教学服务工作，现就本学期教学具体工作计划如下：

指导思想：

全面贯彻党的教育方针政策，落实上级主管部门对学校教育教育工作的批示精神。不断加强教学常规管理，加大课程改革的实施力度，增强服务意识，提高创新能力。要充分发挥教务处的职能，以加强学科建设为重点，以教研活动为载体，以课堂教学为主阵地，全方位、多形式扎实搞好教育教学工作。工作重点：

继续努力实践和探索适合我校及学生实际的教育教学方法。通过听、评课等多种校本教研形式，使教师更好地驾驭课堂，进行有效教学，提高我校的教育教学质量。

具体内容：

一、严格教学管理，规范教学行为。

1、严格教学秩序，教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，有自习课和辅导课的相关教师应准时到岗，完成本职工作。全面落实教学工作“八字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“勤”，质量要“高”。要把此方针作为强化教学中心意识，形成质量提高的重大举措，并在教学活动和各个环节与层面加以体现。

2、坚持教学六认真。（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真开展课外活动、认真组织检测）加强课堂教学管理，严禁无教案上课，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，上课期间禁止随意进出。对作业的设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精阅）。教务处将不定期进行检查或抽查。

3、加强考试管理工作，严格监考制度。认真做好月考、期中、期末考试的组织、保管、批阅及试卷分析与抽样调查，加强质量分析。14、加强常规检查，对集体备课及教师日常教案、批改等每月进行一次检查，发现问题及时指正，把过程管理放在首位。常规检查一定要从严、从实、从细，突出质上的检查。

5、针对不同年级学生特点，确定不同的教育重点，七年级重点抓好养成教育，立足“双基”，抓“三育”，养成良好的学习习惯和学习品质，形成浓厚的学风，实现夯实基础的目的。八年级防分化，重点抓好质量提升工程，稳步推进“三化”，即后进生转化、中等生的优化、优秀生的高标化，尽量缩小两极分化。九年级抓好成才教育，务实创新抓“五率”，即巩固率、及格率、合格率、优秀率、升学率。

6、毕业班教学是学校工作永恒的主题，是学校教学质量的晴雨表，其质量高低直接影响并决定整个学校的社会声誉和未来发展。强化毕业班教学常规，严格督查考核，严格中考学科单科单元过关的组织与考核，坚持一考一析一量化。强化班级管理，扎实开好毕业班系列教育会议：开学初的计划措施落实会，每次考试质量分析措施会，薄弱学科研讨提高会，复习经验交流会，学生家长分类会等。按计划做好体育训练，保证体育加试成绩达到指标要求。

二、加强校本教研工作，提高教学质量。

1、进一步强化科研兴教意识，加强对教学研究的管理与指导。各教研组必须在总结上一学年教研经验的基础上制订本学期切实可行的教育科研方案，着力关注教研过程管理。继续开展以课例为载体的校本教研活动，进一步使教研活动正规化、经常化。在此基础上，鼓励教师参加学术交流与教学研讨，创建学习型、研究型、创新型的教研组。

2、加强课堂教学研究，提高课堂教学效率。各教研组要有计划、有目的地开设教学研究课、示范课和观摩课，开课教师应合理运用多种教学手段，充分体现课改精神。特别要将实验教学观摩落到实处，提高实验教学成效，以此为契机，培养学生动手操作能力，自我进取意识和勇于探索、创新的精神。

3、充分发挥教研组作用，强化集体备课制度。做到资源共享及时反思总结，使学校教研活动成为教师群体合作的学习过程。要求各教研组以“同课异构”方式开展教学研究，提高教师提出问题、驾驭教材的能力，增强教师自主研究意识，让教师在自我反思中提高课堂教学设计能力，让教研真正助教师成长。本学期教务处将全程参与各组的教研活动，加强考核各教研的教研活动的力度。

4、继续实施相互听课制度，开展“龙头学科”带动“薄弱学科”提高整体质量。要求一学期教师不少于20节，听课要有记录，做到及时、公正、客观，2并有评价。每月检查，并将结果纳入年终教师考核中。

具体活动安排：

八月：

1、七年级入学考试分班工作；

2、检查教师学期初备课，课程安排情况；

3、制定教务处工作计划；

4、常规检查。

九月：

1、召开教研组长会议，落实教研组工作计划；

2、学校中层以上领导推门听课；

3、新任学科教师过关课；

4、安排七、八、九年级月考及流动管理工作。十月：

1、开展全校听、评课活动，做好教研工作；

2、做好期中考试备考工作；

3、作业及教案展评活动。

十一月：

1、期中考试质量分析；

2、检查各教研组集体备课及教师教案、听课 笔记、作业批改等。

十二月：

1、开展学科观摩及示范课；

2、做好期末考试的备考工作；

3、评出本学期教师的优质课，优秀教案及学 生优秀作业。

4、期末考试质量分析。

古迹中学教务处

2011．8