2011-2012学年福建晋江市季延中学高一下学期期末考试语文试卷X

第一篇：2011-2012学年福建晋江市季延中学高一下学期期末考试语文试卷X

1.文学常识填空（8分）（1）。风休住，蓬舟吹取三山去。（2）__________，坐看云起时。（3）古代诗人钟情于湖光山色，《望洞庭湖赠张丞相》通过视觉直接描写洞庭湖景色的是：。（4）《长相思》中被盛赞为千古壮观的诗句，表达主题的诗句是。（5）《岳阳楼记》中表达作者矿达胸襟的句子是。表达作者远大的政治抱负的句子是。

1.（2015年中考湖北咸宁卷）阅读下文，完成下题。（12分）航天技术减缓气候变化 ①当今的航天时代，尖端的航天技术与人们的日常生活密不可分。笔记本电脑、防抖摄像机、婴儿尿不湿、方便面、真空包装食品、冷光源灯，这些我们生活中的常见品，最初都是应用于航天的高新技术，现在已为普通民众的生活造福。②50多年来，航天技术已经催生了许多有助于改善环境和节能减排的新产品和新服务，例如，天基卫星导航系统有助于减少海陆空运输工具，尤其是汽车的二氧化碳排放；遥感技术使风力涡轮机的发电效率更高；气象卫星的信息有助于太阳电池阵产生更多的电能。在过去几年中，欧洲航天局（ESA）的航天技术及商业转化中心又推出了一些有助于节能减排的创新产品和创新服务。

③为了最大限度地提高新风力涡轮机的发电量，法国一家公司利用欧洲航天技术转移计划开发出一种专用激光雷达测量仪器，它能测量出距离地面高度上风力发电机所处位置的风速和风向。这种激光雷达技术就是采用了ESA即将在“风神”遥感卫星上所用遥感器的同类技术，而且这家法国公司在起步阶段曾利用ESA商业孵化中心改进激光雷达的性能。目前基于这种航天技术而研发的更多仪器已在100多个国家得到广泛应用。意大利一家公司利用气象卫星数据而开发的名叫太阳卫星的监测系统可以精确预测光伏（太阳能）发电厂的电力输出。这些来自气象卫星的信息用于改进光伏电厂各系统运行状态，并能快速检测出其故障。据估计，这些故障会导致发电量每年减少1O％以上。目前这一检测系统已安装在意大利的若干光伏发电系统中。

④航天技术不但能够为开发可再生能源服务，而且其航天遥感器还可用于减少工业和采暖锅炉碳排放。这种原先用于航暴器方面的监测技术，现在已被转用于精确控制工业和民用采暖锅炉燃烧状况的监测系统。由于这些锅炉是排放二氧化碳的主要污染源之一，因此这种监测系统能够有效减少对环境有害气体的排放量，确保锅炉燃烧系统保持最佳燃烧状态，从而达到既减少碳排放，又降低燃料消耗10％-15％的目的。这项由ESA航天技术转移计划支持而开发的技术，目前已被德国某公司应用于监测工业锅炉和其他各种民用采暖装置。

⑤卫星导航系统也可用于减少汽车尾气排放。卫星导航系统通常用于为海陆空交通工具和行人指引道路。而现在又有人发明利用这些卫星导航信息减少汽车燃料消耗和尾气排放。众所周知，汽车行驶中如果反复突然加速和突然刹车减速，会使最环保的汽车也增加汽油消耗。一种名为智能“绿色驾驶系统”的产品，能够综合利用卫星导航信息和路况信息，及时告诉司机何时该加速，何时该减速，何时该保持恒定速度。使车辆始终运行在最节油状态；采用这一系统，预计可节省油耗15%-25％。另一种名叫“伽利略经济驾驶”的节能减排装置，可充分利用卫星导航系统提供的道路地形高度剖面信息来优化车内某些辅助装置（如发电机、空调和功率操控系统）的操作，从而节省多达到20%的燃料。据估算，如果全欧洲采用上述节能减排装置，每年可节省燃料20亿升，减少500万吨二氧化碳的排放量。

⑥另外，卫星导航也有助于改变生活方式。要减缓全球气候变暖，减少有害气体排放，就必须改变我们现在的生活方式。为此你最好了解你的出行方式和生活方式对全球变暖所产生的影响。英国的一些科研人员正在实施跟踪碳排放足迹计划。这一创新概念有助于人们更多地了解每个人每天碳排放的足迹，鼓励人们改变其出行方式，减少碳排放，从而达到减缓全球变暖的目的。例如，有一种安装在手机上的软件套件，可以根据所搭乘的交通工具及行程距离，计算出出行者的碳排放量，其准确性达到65%。该软件的优点是简便易懂，当你采用步行取代驾车出行时，你会立即看到你为减排所做出的贡献，从而鼓励人们改变生活方式。（选自《百科知识》）

【小题1】认真阅读第②段，指出这段主要采用的说明方法及其作用。（3分）

【小题2】第⑤段中“采用这一系统，预计可节省油耗15%-25％”一句中“预计”一词能否去掉？为什么？（3分）

【小题3】下列说法和原文意思不相符的一项是（3分）A．因为锅炉是排放二氧化碳的主要污染源，所以控制了锅炉的碳排放，就确保了大气不受污染。B．航天员遥感器这种原先用于航空器方面的检测技术，也可以被转用于精确控制工业和民用采暖炉燃烧状况的监测系统。C．文中划线句子运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了利用卫星导航系统后节能减排的效果。D．改变我们的生活方式，比如更多的人用步行取代驾车出行，就会减少有害气体的排放，从而减缓全球气候变暖。【小题4】阅读下列三则链接材料，联系全文，请你从人类保护环境的角度进行探究，写出你的探究结果。（3分）

材料一：哥本哈根联合国气候大会，于2009年12月7-18日在丹麦首都哥本哈根召开。12月7日起，192个国家的环境部长和其他官员在哥本哈根召开联合国气候会议，商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案，就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。

材料二：以“畅想绿色未来”为主题的“2010年北京国际汽车展览会”于5月3日落下了帷幕。在本次车展上，有95台新能源汽车亮相，众多汽车商都将推出新近研发的节能、环保车，突出展示近年来新能源及混合动力汽车的研发及推广、节能减排技术的运用等最新成果。材料三：目前，北京市政协向全社会发出“提倡绿色出行、建设绿色北京”的倡议，号召人们选择公交、地铁、自行车、步行等绿色出行方式，科学合理使用小汽车。探究结果：

2.（2015中考黑龙江大庆卷）阅读《改造人类》一文，完成下题。（11分）改造人类

①2014年年中，世界卫生组织（WHO）公布了《2013年全球气候状况报告》。报告显示，2013年全球陆地和海洋表面平均温度为14．5℃，比1961-1990年的平均温度升高0．5℃。自有温度记录以来，全球14个最热年份中有13个出现在本世纪，而过去30年中每个10年都比前十年更热。

②厄尔尼诺是发生在热带太平洋上海温异常增暖的气候现象，大范围热带太平洋增暖会造成全球气候变化。进入20世纪70年代后，全球出现的异常天气，都有范围广、灾情重、时间长等特点，而在这一系列异常天气的背后，厄尔尼诺暖流都起着重要作用。

③面对越来越严峻的气候危机，科学家设想过各种解决方案。最近纽约大学的科学家提出了一个标新立异的想法：利用生物科学，改变人类的某些生物特性，减少人类对环境的危害。④要应对气候危机，想方设法保护地球资源是重要的策略之一。研究发现，18%的温室气体排放量来自畜牧业。由此可见，如果人类能少吃一点肉，就可以大大减少对环境的破坏程度。但是面对在烤架上发出滋滋声的多汁牛排时，又有多少人能够抵挡住诱惑呢？不过在马修教授看来，科学家完全可以通过改变基因的方法，让人类不再喜爱肉食。“我们可以通过人为刺激免疫系统对牛蛋白的耐受性，让人类对红色肉类（牛肉、羊肉等）产生厌恶。”

⑤据研究人员介绍，一个小小的尼古丁贴片也能让人在看到肉类时感到难受，甚至恶心。虽然这听起来有些不可思议，但并非不可能。产于美国南部的美洲花蜱（孤星扁虱）就能起到这种作用，被它咬过的人都会对肉类过敏。这也强行改变了当地人原本喜欢食肉的饮食习惯，使他们全部变成了素食主义者。

⑥从生物医学的角度考虑，人类有许多部位也能被改造。科学家提出，如果对人类的眼睛进行改造，让它能适应暗淡的光线，这样，即使在光照不足时依然能够使视力如初，那不就可以减少照明设施，节省由此带来的能源消耗吗？假如我们能在皮肤上覆盖一层叶绿素，那么在晒太阳时不就能够自动生产能量吗？倘若人类也可以像某些动物一样，在冬季休眠，这不又能够节省多少供暖设备的能源消耗呢？

⑦尽管这些耐人寻味的离奇想法并不会很快实现，但其实通过生物医学工程改造人类的实践已经越来越多，整形手术就是一个很好的例证。⑧马修教授表示：“这些改造人体的理论看起来有些荒谬甚至极端，但总有人愿意选择接受，并付诸实践。如果我们的后代将要生活在气候无比恶劣的环境里，那么也许他们会更愿意接受改造人类的想法。相对于试图扭转气候变化，改变自己确实要容易得多。” 【小题1】这篇文章第①段主要运用了列数字和的说明方法，说明了。（2分）

【小题2】面对越来越严峻的气候危机，科学家设想过各种解决方案。阅读④⑤段、⑥⑦段的内容，概括出科学家的两个设想。（每条不超过15个字）（4分）设想1： 设想2：

【小题3】关于文章内容，下列说法与原文不符的一项是（）（2分）A．厄尔尼诺是发生在热带太平洋上海温异常增暖的气候现象，地球上出现的许多异常天气都与其有关。B．研究人员发现，人类如果被美国南部的美洲花蜱咬过，就会对肉类过敏。C．通过生物医学工程改造人类的实践已经越来越多，比如在皮肤上覆盖一层叶绿素。D．改造人体的想法虽然有些荒谬，但却为我们解决气候危机提供了新的方向。【小题4】除了文中提到的设想外，你还有改造人类以减少对环境危害的方法吗？请你充分发挥想象，提出一种设想，并说明理由。（3分）

1.（14分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“ 学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“贤哉回也，___________，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也，___________________。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。【小题1】上文选自《》，它是一部记录孔子和他弟子言行的书，是_______家经典著作之一。（2分）

【小题2】在文中划横线处填上正确的语句。（2分）【小题3】解释下列加横线词的意思（4分）

人不知而不愠（）传不习乎（）不逾矩（）曲肱而枕之（）【小题4】翻译下面句子。（4分）

（1）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。

【小题5】结合自己的学习实际，谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。（2分）

2.陕西李广为上郡太守，尝从百骑出，卒遇匈奴数千骑。见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”未到匈奴阵二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走；今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出，护其兵；李广上马，与十余骑奔，射杀白马将而复还，至其骑中解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉军有伏军于旁，欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广归其大军。【小题1】解释下列加点的字

尝从百骑出（）吾去大军数十里（）胡骑遂不敢击（）是时会暮()【小题2】翻译下列句子

彼虏以我为走，今皆解鞍不走，用坚其意。

【小题3】从文中可以看出李广为将有怎样的品质？

1.农家望晴（4分）（唐）雍裕之

尝闻秦地①西风雨②，为问西风早晚回？ 白发老翁如鹤立，麦场高处望云开。

注：①秦地：指今陕西关中一带，古属秦。②西风雨：刮西风就下雨。【小题1】对上面这首诗理解和赏析有错误的一项是（2分）（）A．首句“尝闻”二字开篇造成紧迫感，有烘托气氛的作用。B．“早晚回”即何时回，这一问表现的心情是无可奈何的。C．“望”字含义深刻，可以使读者联想到农家一年半载的辛勤，也可以使读者想到嗷嗷待哺的农家儿孙。D．这首诗选取收割时节西风已至大雨将来时的一个农家生活片段，通过近似于绘画的语言来表述，较之直接的叙写，更为含蓄、有力。【小题2】请从修辞手法的角度赏析“白发老翁如鹤立”这句诗。（2分）

2.阅读范成大的《田舍》，完成后面小题。（6分）田 舍①

【宋】范成大

呼唤携锄至，安排筑圃②忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。烟火村声远，林菁③野气香。乐哉今岁事，天末④稻云黄。

【注释】①田舍：农家。②筑圃：修筑打谷场。③菁：水草。④天末：天边。这里是指稻田一望无际。

【小题1】下列诗文中所描写的人物活动和本诗相似的一项是（2分）A．开轩面场圃，把酒话桑麻B．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花C．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪D．相随饷田去，丁壮在南冈【小题2】综观全诗，诗中到处洋溢着一种“”的气息。（请用原诗中的一个词语回答）（2分）

【小题3】结合全诗分析“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”一联的作用。（2分）3.阅读蒋士铨的《岁暮

4.阅读唐朝诗人武元衡的《春兴》一诗，完成后面的题目。（5分）

杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。【注】洛城：武元衡的家乡是在洛阳附近的缑氏县。

【小题1】诗中_______一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现。（2分）

【小题2】找出诗中运用想象手法的两句诗：__________________，__________________。（2分）

【小题3】全诗抒发了诗人怎样的感情？（1分）

1.作文

我们总是在羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见。冬日的暖阳，怒放的花朵，亲朋的问候，动人的文章，甚至一个小小的善举，一个温暖的眼神„„只要用心感受，你会恍然发现：原来，我也拥有这么多。

请以“原来我也拥有这么多”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于600字；

（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名等透漏个人身份的信息。

第二篇：福建省晋江市季延中学高二语文下学期《孟子三乐》作文讲评

福建省晋江市季延中学高二语文下学期《孟子三乐》作文讲评

1、孟子曰:“君子有三乐„„父母俱在,兄弟无故（灾患）,一乐也;仰不愧于天,俯不怍（惭愧）于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”（《孟子 尽心下》）孟子认为君子有“三乐”，其实，这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择三乐中的一乐作文。要求：（1）写议论文或记叙文。（2）题目自拟。（3）不少于700字。（4）不得抄袭，不得套作。

“第一乐”,应该说是亲情之乐,父母、兄弟,一家人和睦相处。其实孟子的真正意思是，父母俱在，做子女的可以尽孝道，兄弟没有灾患，有手足之情，可以尽悌情，这是人生一大乐事。因此，可以提出这样的观点，孝敬父母，兄弟和谐，这是人生乐事。而此观点正好可以反思当今社会的一些现象,子女结婚后不少都不愿与父母一起住,子女不懂得感恩,人情淡薄了许多。有的兄弟之间不团结，为了钱财反目成仇。学生既可以叙述自己与亲人的经历,也可以谈自己对亲情的看法。如果仅是叙述故事，没有体现出乐，那就可能偏题。如果写了社会和谐，那就是跑题了。请看例文： 乐享天伦

时间，以它不可抗拒的姿态碾过我们的记忆，有些细碎，终将化为纤尘，在风中消散，而依然在我的脑海中播散着芬芳的，往往是我们曾与亲人欢度的时光！乐享天伦，在我们的回忆中增加新的重量！

古人说，父为天，母为地，兄弟为手足。可见，纵然天高地远，时间流逝，我们的父母兄弟永远在支撑着我们前行的路。乐享天伦，是对疲惫的心的一次呵护，是对受伤的心的又一次供能„„

乐享天伦，给我们疲惫的心最关切的呵护。高飞的雄鹰会厌倦无垠的天空，我们的心也容易在翻飞的社会中感到疲惫。这时，还有什么比家的港湾更温暖？还有什么比亲人的问候更贴心？也许不需要太多的话语，一个微笑，一个眼神，一个报平安的电话，一封载满情思的家书„„都能让我们知道，他们在那，没有离我们远去，一切的一切，都是我的疲惫的心的最好的呵护！乐享天伦，给我们受伤的心最舒心的供能。远帆总要在风浪中断桅，苍鹰总要在风雨中折翅，我们跳动的心更容易在尘世中流血。这时，暖人的亲情就是世间最好的药物，我们的亲人正是天地间最好的医生。归家后的嘘寒问暖，饭桌上的殷切叮咛，都为我们受伤的心注入最强大的能量！或许，只要我们了解，他们的平安，他们的欢笑，他们的快乐„„这就足以让我们忘却伤痛，重新获取博斗能量。“子欲养而亲不待”，这也许是世间最悲痛却又在每天上演的悲剧。曾经，父母是我们的天，如今，我们是父母的支撑。千万别让父母的离去成为今生最大的遗憾！乐享天伦，既是给自己最深的慰藉，也是为父母留下永恒的欢乐！

乐享天伦，他们的安好才能给我们前进的动力。再回首，纯洁的天使在我们的回忆洒下一路芬芳，那是我们共同有过的欢乐时光！

“第二乐”,可以说是自身之乐,做人处事,一切都问心无愧。诣在告诉人们凭良心做事,诚信做事,正直做事,对得起天、对得起人，这是人生一大乐事。如果人人行事都能诚信正直,那整个世间就充满了温馨和谐。近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”、“绝育黄瓜”、“爆炸西瓜”等事件,这些恶性的食品安全事件足以表明,诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。这些制假售假商贩们正是愧对于天,愧对于人。学生就此可以较容易写议论文,议论怎样做人处事。同理，如果仅仅写到问心无愧，那就可能偏题。请看 1

例文：

无愧无怍，乐在其中 孟子不愧为“亚圣”，竟然洞识“仰不愧于天，俯不怍于人”的乐趣。的确，如果一个人果真能做到“无愧无怍”，那他的生活，定然是妙趣横生，快乐无比。无愧无怍，乐在保持自信的笑容。

他的脸上，始终挂着自信的笑容；他的眼神，始终流露出自信的光芒„„白岩松，这位如今在新闻主持界响当当的大人物，却无时无刻不保持着平静的心态、自信的笑容，当问及他怎样才能做到满怀笑脸地从当初吐字不清的困境中，勇敢地走出来时，他依旧笑着说：“因为我很有信心，我认真的付出，不靠关系，不走后门，始终相信自己可以用汗水换来成功。”确实，他凭着自己踏实的脚步，“不愧于天，不怍于地”，走出了一片新天地。他有底气保持着自信的笑容。

无愧无怍，乐在拥有正直的脊梁。

他表面上确实是位不折不扣的文人书生，但他却拥有支撑自己历经万难的正直和刚毅。徐悲鸿，这位家喻户晓的大画家，却曾不畏强权，果断拒绝为当时的蒋委员长画像，而对当局严肃责难和威胁，他只轻轻的回了一句：“我只为普通百姓画像，不为领导画像怕什么，我又没有做错什么事，犯过什么罪。”多么直接却又干净的言语，流露出来的，是徐悲鸿先生正直的精神和无愧于心的品性。徐先生一生是快乐的，乐在自己对艺术的追求，也乐在拥有难得的正直。他永远有底气直面强权和压迫，因为他拥有正直的脊梁。无愧无怍，乐在享受逍遥自在的生活。

陶渊明是快乐的。虽然“采菊东篱下”的生活很清贫，但能做到“不为五斗米折腰”的他，却能享受到精神上的富足。李白是快乐的，“安能摧眉折腰事权贵”的他，不尔虞我诈，无愧无怍，便可独自享受千山万水的迤逦风光了„„一生很长，我们如果都能做到“仰不愧于天，俯不怍于地”，那我们便也能享受逍遥自在的一生。

人生百味，样样都有乐。但我相信，最大的乐趣，便是做一个“无愧无怍”的人。那样，我们便可以满怀自信的笑容，挺直我们的腰杆，去享受一生的逍遥自在„„那时，我们也会明白：无愧无怍，乐在其中！

“第三乐”,说的是教育问题,可以说是“极乐”,得到天下优秀的人才并教育他们。孔子说过:“中人以上者,可以语上也;中人以下者,不可以语上也;生而知之者为上,熏染而学者次之,困而学者又次之,困而不学者,民斯为下也。”孔子所表达的意思相近于孟子的观点,说明教育者关注教育对象素质的高低,希望得到天下优秀的人才来教育。这也正好与近年许多高校自主招生,争抢优秀生源的事件不谋而合。而“统一考试,择优录取”的教育公平原则也正合广大群众的共同要求和高等教育界“得天下英才而教之”的迫切希望。我想对于教育的话题,学生应该有话可说的。这里的英才，不一定是精英，而是泛指那些勤奋、刻苦、要求上进的人才，得到这些人才去教育他们，这也是人生一大乐事，但如果谈教育问题，谈读书问题，谈知识的重要性，就是跑题了。请看例文：

寓乐于教 得天下英才而教之，有三幸。一曰伯乐遇千里马之幸。

失意之人皆谓“千里马常有，而伯乐不常有”，言知音难觅，明主难逢，固有一定道理，如果少些激愤，多些理智，从伯乐角度去思考，我们发现虽有伯乐之心，但有时候却难得英才。戴维在化学领域的贡献无数，当有人问他最大的贡献是什么时，他却填上了发现学生法拉第。在他看来，遇见千里马远比化学领域的发现更加艰难。英才难得，得之并教育之，幸事也。南方科技大学在探索高校改革的路上，遭遇政策限制，难得天下英才而教之，但是却有45位优秀学生顶住毕业后可能没有国家承认的文凭的压力参加了该校的自主招生考试。如果没 2

有这45位英才，南科大将名存实亡，一次教育改革的探索也将可能终结。伯乐大幸，南科大大幸，中国教育界大幸。二曰教学相长之幸。

得英才而教育之，师生在共同的领域中必定能碰撞出思想的火花，教学相长。著名哲学家罗素曾经是“新实在论”的提倡者，但后来招收了一个叫维特斯根坦的学生，这学生总是不相信他的研究，但这个学生的“异论”总是有依据，罗素在和弟子的思想碰撞中获得了“新生”，罗素的哲学观也因此转为“逻辑实证主义”，维特斯根坦后来也成为剑桥大学著名教授。思想的碰撞让二人在哲学研究中走得更远，教学相长，罗素大幸，维特斯根坦大幸，哲学大幸。

三曰价值实现之幸。天下英才为祖国希望，培育希望之人，树立栋梁之才，明天和未来均握自己手中，既是重担，更是教育工作者的人生价值的体现。孔子有三千弟子，得英才七十二，隔代弟子更是无数，孟子就是其中一个，孔子的价值如果仅仅是创立了儒学体系，那么他至多只能辉煌一时，一代，正因为其得天下英才而教之，儒家思想才遍地开花，孔子的价值才得以最大化体现，我们才尊称其为“圣人”。得天下英才而教之，孔子大幸，儒学思想大幸。有此三幸，能不乐乎？有此三幸，能不寓乐于教？

第三篇：高一语文期末考试试卷

沿河二中2009-2010学

第四篇：晋江市季延中学关于落实安全教育和管理主体责任的

晋江市季延中学关于落实安全教育和管理主体责任的

自查自评报告

学校根据文件精神及时召开了关于落实安全教育和管理主体责任安全工作的专题会议，认真组织学习了《关于开展落实企事业单位安全生产主体责任三年行动方案》的通知和泉州教育局关于印发《关于开展落实教育系统安全教育和管理主体责任三年行动实施方案的通知》的通知，认真领会通知精神，切实把握通知要求，贯彻落实各项安检工作。

根据工作需要，我校成立永春一中安全教育和管理主体责任三年行动领导小组：

永春一中安全教育和管理主体责任三年行动领导小组

组 长：陈小书

副组长：黄建明 黎湘兴 黄全业 黄家志 陈密罗 成 员：刘国清 郭春清 陈少群 梁扬江 李齐坛

学校决定由黄全业副校长牵头，学校政教、保卫、教务、总务各部门协同配合，在校领导班子的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强全校师生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全社会关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，促进教育教学工作，提升教育教学质量。并将各项工作分解落实到人。现将我校关于开展落实教育系统安全教育和管理主体责任三年行动实施自评自查情况汇报如下：

一、健全各项规章制度，依法实施教育管理

每学年开学伊始，我校都认真制定学校安全工作考核目标，并严格按照《永春一中安全责任制度》和《永春一中安全责任追究制度》以加强对学校安全工作的检查、指导、奖惩。学校安全工作实行分级管理，学校与教师个人签订了《创建“平安校园”目标管理责任书》，进一步明确责任，提高安全意识。建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位；实行创建工作评先创优一票否决制和领导责任追究制，强化责任意识，确保校园安全管理落实到位。

建立校园及周边治安整治协调工作机构，维护校园及周边安全，学校每学年都定期联合上级有关部门，对校园及周边治安进行排查，同时按有关要求委派我校政教处主任施茂庆同志兼职山仔社区党支部副书记，学校与晋江武警中队、晋江交通警察大队四中队、罗山派出所、晋江看守所、山仔、苏前、佘店等社区建立共建关系，共同开展安全教育活动和安全管理工作。2007-2008学年，我校对《2007年晋江市学校周边交通设施整治工作责任分解表》中的项目工程进展情况进行认真的督查，向上级有关部门提交了《季延中学校园周边道路交通设施整治情况汇报》，引起市委、市政府的高度重视，杨益明书记、陈健倩副书记、郭鸿容副市长等领导都曾亲临我校现场办公，并作批示：要求尽快修通社马公路两侧社店至梧桉段的人行通道，方便行人的通行，该工程在2007年10月市长现场办公时已批准。

二、完善各级组织保障体系，落实各级安全责任

我校按规定设置安全教育和管理机构并成立领导小组，领导小组实行一把手负总责,形成分工负责的工作网络,同时把工作目标分解到各个处室，落实到责任人。学校把参与社会治安综合治理工作纳入本单位的工作计划，并积极组织实施。每月召开一次会议，专门研究部署创建工作，传达贯彻上级关于安全工作文件精神，解决工作中的问题，制定了《季延中学中创建“平安校园”实施方案》、《季延中学“平安校园”告家长书》等切实可行的工作计划和方案。我校已制定的应对突发事件应急预案有：《季延中学预防和处置突发事件预案》、《季延中学学生校外综合实践活动预案》、《季延中学防汛防台应急预案》、《季延中学田径运动会安全事件应急处理预案》、《季延中学防震抗震预案》、《季延中学火灾消防逃生预案》、《季延中学突发公共卫生事件应急预案》《晋江考区季延中学考点偶发事件处理办法》等八大类应急预案并组织演练。

在建立完善的安全生产管理网络的同时，我们还按规定配备专（兼）职安全教育和管理人员，明确各部门、岗位安全职责，层层签订安全责任书。由年段长、班主任、生管老师承担对学生的安全教育和管理，由各处室主任和各教研组长承担对教职人员的安全教育和管理。

三、开展多形式多层面的宣传教育培训工作

经常性地开展多形式多层面的安全教育工作。学校与晋江武警中队、晋江交通警察大队罗山中队、罗山派出所、晋江看守所建立共建关系，共同开展安全教育活动，每学期开学伊始，我们都邀请晋江交警大队四中队干警来校为师生做交通安全报告，同时进行交通安全图片展览；组织学生参加晋江市“家校通”杯中小学生安全教育征文比赛，其中蔡迎迎同学的《地狱与天堂》，张丽丽同学的《敲响生命的警钟》荣获晋江市一等奖；洪心宜同学的《抓住生命之线》，李炜昕同学的《梦》荣获晋江市二等奖；吴金宝同学的《平安鸟的折翅》荣获晋江市三等奖。组织学生参加泉州市交警大队主办的交通安全标语征集活动，共征集交通安全标语1000多条。组织参加“爱贝通杯”交通安全“亲情贴”大比拼等活动。

开展反邪教、禁毒教育活动。设立季延中学“四个纳入”办公室，成立领导小组，对全校师生的反邪教活动进行指导。在学校宣传栏张贴“邪教的本质”及“毒品的危害”的主题宣传画，结合“6.26世界禁毒日”，在科技艺术节期间，保卫处做了《认清毒品 健康人生》的讲座；组织教师观看《警惕冒用宗教名义的非法组织》，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。全校没有师生吸毒和参加邪教组织。

学校通过定期召开普法教育，安全教育大会对学生进行安全常识辅导。特聘晋江市法院刑二庭吴联盟同志、晋江市人民检察院王家荣检察员为我校法制副校长，每学年晋江法院来校作宣判大会并做法制报告会，反映良好，参加报告会的同学均能写出心得体会；罗山街道派出所姚红日副所长挂点我校，经常性来校指导学校创建平安校园工作；这支不占编制，不领报酬的校外辅导员是学校安全工作的重要力量。

每学期我们都要认真组织教师学习《教师法》、新《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关教育法律、法规和各级各部门下发的有关安全生产和安全教育的重要文件，对教职员工进行岗位安全教育，强调安全的重要性和必要性，传授安全防范方法和措施。师生维护安全稳定和法律的意识较强，没有发生师生违法犯罪案件。加强实验课、活动课的管理，保证实验操作的规范安全及活动课的师生安全。安全无小事，处处有安全。加强安全教育，完善学生安全防范合格率。组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，对学生进行必要的安全教育加强安全教育的再学习。政教处、保卫处、团委、心理咨询室定期进行安全教育，使安全规章制度和操作规程深入人心。学校各种会议、如校长会、行政会、教职工大会都要讲安全工作，每周一次的升旗仪式，每周班会都讲安全工作，班级黑板报要以安全为主题，做到安全工作常常讲，不断强化全体师生的安全意识和责任。在校园宣传栏中进行“地震”“煤气中毒”“国防知识”、“交通安全知识”、“食品卫生知识”“防火知识”“爱滋病知识”等方面的宣传，班级黑板报、校园广播站也能根据活动的需要进行相关安全主题知识的宣传，利用周日年段班主任例会，首先培训班主任，再由班主任培训学生，向学生宣传防震抗震、防火防电防溺水、交通等方面自救常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。并通过组织开展“学校安全教育周”、组织观看《开学第一课》、“生命化教育”等活动，使安全意识深入人心。

四、以人为本，切实维护教职工权益

居安思危，防范于未然是我校的一贯做法，除按规定参保校方责任险，和教职工的医保、社保、养老保险外，2007年起，我校工会还为全校教职员工投保了“泉州市职工医疗互助保险”，解决了教职工的后顾之忧。对学生参保这一项，我校的做法是本着自觉自愿的原则，由学生和其家长自行选择参保，并按规定缴纳保险费。

我校所有教职工的聘用合同均按规定载明劳动保护、劳动条件和职业危害防护等条款，对从事有一定危害岗位的教职工在上岗前都如实告知作业场所、岗位的危险因素和防范措施；并积极推行“一法三卡”工作，同时按规定标准为其配备劳动防护用品和定期健康检查。

长期以来我校工会组织或员工代表认真行使维权职能，凡学校重大决策和涉及教职工利益的事项，均需通过每年一度的教职工代表大会审议表决。在日常生活中工会关心教职工生活，努力营造温暖的“教工之家”，学校教职工遇到丧事或病痛，学校工会都会组织人员前去看望、慰问，把学校的关心送到每个教职工心坎上。我校教师李爱国老师今年检查出双肾衰竭，病情严重。每周必须做血液透析，而要彻底解决问题，必须做人工换肾手术，这需要一大笔经费。学校领导和工会的同志在得知爱国老师的病情后，立即前往慰问，同时协助联系稀缺的肾源。当肾源找到后，工会协助学校向全体师生发起“争献一份爱心，共谱季延真情”的捐款倡议，号召全校师生踊跃加入为爱国老师换肾的援助活动。各工会小组做好捐款的收缴工作，学校工会做好统计和汇总工作。全校老师共募捐60081元。在这次活动中，我校师生共募捐26万多元。

认真做好退休教职工的慰问工作。对学校已经退休的老师，工会也经常关心他们的生活，过年过节都会组织前往进行慰问，有的退休教师病重工会也会派人前往慰问，尽量帮助他们解决困难。已经退休的李献玉老师病重在厦门治疗期间，学校领导和工会的同志及时前往慰问，治疗期间学校工会多次前往关心、慰问，今年暑假李献玉老师病重去世，学校工会能协助家属做好治丧工作。

学校工会还定期组织教职工体检，落实女教工的“五期”保健工作。向老师们祝贺新婚，为每一个新婚的教职工送去新婚贺礼和鲜花。祝贺教职工生日。为过生日的教工送去生日蛋糕和鲜花。做好节日的庆贺工作。如：端午节为老师们送上粽子，中秋节为老师们送上月饼，教师节组织老师们聚餐联谊活动。2007年学校工会组织教师参加泉州市的职工医疗互助保险，工会统一为教职工交纳了职工医疗互助保险金。“涓涓细流，汇成江海”，正是通过这些日常生活中的小细节，使教职工们体会到工会的温暖和自身权益的保障，2007年我校工会被评为福建省先进“教工之家”！

五、强化安全措施，落实规章制度

1、建立安全教育和管理档案，且内容齐全

2、学校建筑物、设备、设施符合国家安全质量标准

3、学校配备必要的消防、防盗等安全设施

4、建立学校安全教育和管理规章制度

5、建立各岗位安全教育和管理职责与操作规程

6、规章制度、岗位安全职责、操作规程的落实、执行、检查工作

7、安全教育和管理的资金投入

8、特种设备建档且定期检测检验合格后使用

9、新建、改建、扩建的建设工程开展“三同时”

10、危化品单位定期进行安全评价

11、对寄宿制学校建立安全管理制度，加强夜间巡查

12、危化品购买、储存、使用符合规定要求

13、使用合格的劳动防护用品

14、从业人员按规定标准正确佩带或使用劳动防护用品

15、承发包工程、校舍、特种设备租赁应签订安全协议，明确安全责任

16、外宿学生宿舍租赁应按规定履行安全管理职责

六、加大投入，完善学校各场所的安全设施和安全条件

1、重点部位和重大危险源实施有效监控

2、学校场所设置与建筑结构符合国家规定、标准

3、电气设备选用布置和临时电线架设符合电气规程标准

4、配电房安全用具齐备且定期检验合格

5、消防设施按规定要求配置且保持应急状态

6、教学设备与场所安全防护设施齐全

7、建筑施工及危险作业场所设置明显安全警示标志

8、学校教学生活场所粉尘、有毒有害气体、噪声等符合国家标准

9、建筑施工现场设置围栏且与生活区域区域分离

10、不在校外租赁不合格的校舍从事教学活动

11、不存在“三合一”校舍

12、人员密集场所通道与出口符合要求

七、坚持预防为主，很抓隐患排查治理

1、建立健全隐患排查治理制度和建档监控等制度

2、建立排查治理资金使用专项制度

3、定期排查、按等级登记，并建立信息档案

4、建立隐患报告和举报奖励制度

5、学校或单位与承包、承租单位签订安全生产管理协议

6、建立季度、排查治理统计分析和报送制度

7、对存在重大事故隐患应制定治理方案并落实整改

8、隐患治理过程中应采取相应的安全防范措施

9、制定预防自然灾害的安全措施

10、组织专家对隐患治理情况进行安全评估

11、贯彻落实重大隐患治理恢复生产申请制度

八、重视总结反馈，确保我校安全事故“零发生”

1、按“四不放过”原则吸取事故教训，落实整改措施

2、按规定及时如实报告事故

3、无发生校园内死亡事故

4、无发生校方责任重伤事故

5、无发生校方责任轻伤事故

6、无发生食物中毒

7、无发生消防出警的火灾事故

8、无发生因安全管理问题引发的群体性的治安事件

第五篇：福建省泉州市晋江季延中学2012—2013学高二(上)期末考试语文试题

福建省泉州市晋江季延中学2012—2013学高二（上）期末考试语文试题 一.古代诗文阅读（41分）

（一）默写常见的名句名篇及语基选择题（20分）1.补写下列名句名篇中的空缺部分。（10分）

（1）心非木石岂无感？。（鲍照《行路难（其四）》）（2），惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）（3），使我不得开心颜。（李白《梦游天姥吟留别》）

（4）吴楚东南坼。（杜甫《登岳阳楼》）

（5）女娲炼石补天处。（李贺《李凭箜篌引》）（6）春水碧于天。（韦庄《菩萨蛮》）

（7）小楼昨夜又东风。（李煜《虞美人》）（8）长桥卧波，未云何龙？，？（杜牧《阿房宫赋》）（9）会桃花之芳园。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）2．《中国古代诗歌散文欣赏》基础知识选择题（10分，每题2分）(1)下列各组句子中加点的词语，解释全都正确的一项是()A.舍瑟而作 作：起 籍独不愧于心乎 独:唯独 ．．B.然今卒困于此 卒:最终 洎牧以谗诛 洎：等到 ．．C.其言不让 让:谦让 凡再变矣 再:再一次 ．．D.后五年吾妻来归 归：女子出嫁 与嬴而不助五国也 与：送给 ．．(2)选出加点字‚而‛不表转折的一项()A.有如此之势，而为秦人积威之所劫 B.战败而亡，诚不得已 ．．C.故不战而强弱胜负已判矣 D.苟以天下之大，而从六国破亡之故事 ．．(3)下列句中不含通假字的一项（）

A．鼓瑟希,铿尔 B．莫春者,春服既成

C．而母立于兹 D．杳不知其所之也(4)下列加点词词类活用现象与‚妪，先大母婢也，乳二世‛相同的一组是（）．A．后人哀之而不鉴之 B．王则夜起 ．．C.盖失强援，不能独完 D．垣墙周庭，以当南日 ．．．(5)对下列各句从句式特点上分类正确的是（）①句读之不知 ②不吾知也 ③蚓无爪牙之利，筋骨之强 ④异乎三子者之撰 ⑤居庙堂之高，则忧其民 ⑥其势弱于秦 ⑦唯兄嫂是依 ⑧乃分其骑以为四队 A.①②③ / ④/ ⑤⑦/⑥⑧ B.①②⑤ / ④⑥ / ⑦⑧/③ C.①②⑦/ ③⑤ / ④⑥/⑧ D.①②⑦/ ③④⑤/⑥⑧

（二）文言文阅读（15分）

阅读下面的文言文，完成3—6题。

林蕴，字复梦，泉州莆田人。父披，字茂彦，以临汀多山鬼淫祠，民厌苦之，撰无鬼论。刺史樊晃奏署临汀令，以治行迁别驾。

蕴世通经，西川节度使韦皋辟推官。刘辟反，蕴晓以逆顺，不听。复遗书切谏，．辟怒，械于狱，且杀之，将就刑，大呼曰：‚‘危邦不入，乱邦不居’，得死为幸矣！‛ 辟惜其直，阴戒刑人抽剑磨其颈，以胁服之。蕴叱曰：‚死即死，我项岂顽奴砥石邪？‛．辟知不可服，舍之，斥为唐昌尉。及辟败，蕴名重京师。

李吉甫、李绛、武元衡为相，蕴贻书讽以：‚国家有西土，犹右臂也。今臂不．附体，北弥豳郊，西极汧、陇，不数百里为外域。泾原、凤翔、邠宁三镇皆右臂，大藩拥旄钺①数十百人，唯李抱玉请复河、湟，命将不得其人，宜拔行伍之长，使守秦、陇。王者功成作乐，治定制礼。有权臣制乐曲，自立丧纪。舜命契：‘百姓弗亲，五品②不逊，汝作司徒。’唐以皋、佑、锷、季安为司徒，官不择人。卢从史、于皋谟罪大而刑轻。农桑无百分之一，农夫一人给百口，蚕妇一人供百身，竭力于下者，饥不得食，寒不得衣。边兵菜色，而将帅纵侈自养。中人十户不足以给一无功之卒，百卒不足奉一骄将。‛六事皆当时极敝。蕴亦韦皋所引重，嫉其专制，感愤关说。然嗜酒多忤物，宰相臵不用也。

沧景程权辟掌书记。既而权上四州版籍请吏，而军中习熟擅地，畏内属，挟权拒命，不得出。蕴陈君臣大谊，谕首将，人人释然，于是权得去。蕴迁礼部员外郎。刑部侍郎刘伯刍荐之于朝，出为邵州刺史。尝杖杀客陶玄之，投尸江中，籍其妻为倡，复坐赃，杖流儋州而卒。．

蕴辩给③，尝有姓崔者矜氏族，蕴折之曰：‚崔杼弑齐君，林放问礼之本，优劣何如邪？‛其人俯首不能对。

选自（《新唐书〃卷二百〃儒学下》）

注：①旄钺：白旄和黄钺，借指军权。②五品：指父子、君臣、夫妇、长幼、朋友。③辩给：口才敏捷。

3.下列加点词语在文中的意思解释有误的是（）（3分）A.西川节度使韦皋辟推官 辟：征召 ．B.辟惜其直，阴戒刑人抽剑磨其颈 阴：暗中 ．C.武元衡为相，蕴贻书讽以 讽：讥讽 ．D.杖流儋州而卒 卒：死亡 ．

4.下列各组中分别直接表明林蕴正直和有口才的一项是（）（3分）A.①‘危邦不入，乱邦不居’，得死为幸矣！②嫉其专制，感愤关说。B.①辟知不可服，舍之，斥为唐昌尉。②其人俯首不能对。

C.①死即死，我项岂顽奴砥石邪？ ②崔杼弑齐君，林放问礼之本，优劣何如邪？

D.①然嗜酒多忤物，宰相臵不用也。②蕴陈君臣大谊，谕首将。5.下列对文段内容的理解和分析有误的一项是（）（3分）

A.基于临汀山鬼祠庙多，百姓厌恶痛恨的情况，林蕴写了《无鬼论》。由于刺史的赏识，他担任了临汀令，不久升为别驾。

B.林蕴曾劝刘辟不要谋反，但刘辟不听他的意见，极力的劝谏，差点招来杀身之祸，好在刘辟爱惜人才，最后只把他贬为唐昌尉。

C.李吉甫、李绛、武元衡等人担任宰相时，林蕴直言劝谏，道出了他们执政中存在的问题。加上他喜欢嗜酒，多有违逆常理之事，所以宰相都不任用他。

D.林蕴曾经杖杀了门客陶玄之，把他的尸体扔到江中，并把他的妻子充入娼妓，弄得别人家破人亡。这是他人生的一大污点。6.把文中划线的句子翻译成现代汉语。（6分）⑴辟知不可服，舍之，斥为唐昌尉。

⑵蕴陈君臣大谊，谕首将，人人释然，于是权得去。

（三）古代诗歌阅读（6分）7.阅读下面诗歌，回答问题。春日怀秦髯

李彭

山雨萧萧作快晴，郊园物物近清明。

花如解语迎人笑，草不知名随意生。

晚节渐于春事懒，病躯却怕酒壶倾。

睡余苦忆旧交友，应在日边听晓莺。

（1）颔联景物描写十分传神，请简要赏析。（2分）

（2）请从虚和实的角度赏析这首诗的妙处及表达的情感。（4分）

二.文学名著、文化经典阅读(16分)(一)文学名著阅读(10分)8．下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的两项是(5分)（）（）．．．A．葛朗台喜欢拿侬大力士的体格和不计报酬的品质。拿侬的工钱一年只有六十法郎，却包办了家里的一切杂活：煮饭、清理、洗衣服、照顾短工……凡是葛朗台吩咐的，她都一声不吭地去干。

B．法院开庭审判玛丝洛娃的案件，聂赫留朵夫作为贵族代表参加陪审，意外与玛丝洛娃重逢。他坐在陪审席里，回忆起与玛丝洛娃认识以来的一切往事。他承认自己卑鄙无耻，良心上背着这样的罪孽，居然还能心安理得地过了这么多年，不禁羞愧难当。

C．葛朗台要清理弟弟在巴黎的债务，不被宣告破产，就必须把债权证件抓在手上，于是他想让都对自己女儿有意思的公证人和银行家去巴黎办这件事。银行家格拉桑表示愿意到巴黎办这件事，但往来旅费要葛朗台出；而公证人克罗旭则表示不要葛朗台付旅费，他可以去巴黎照办。葛朗台自然同意后者，并且满心欢喜。

D．欧也妮三十三岁了,却没有一点人生乐趣，财富并不能使她快乐，查理音讯全无，而

周围的人却开始包围这个有钱的小姐，每晚都有许多客人来访，暗示她快点结婚。E.十九岁的聂赫留朵夫，活在母亲的羽翼下还是十分纯洁的青年。当时他认为女人是神秘的，与玛丝洛娃进行纯洁的精神恋爱，可以放弃父亲名下的地产，分赠给他的佃户；三年后，他在军队里染上恶习：挥霍金钱，喝酒，打牌，玩女人。

9．简答题。(任选一题)(5分)(1)庭长……但只有您帮我一个大忙，我和我的财产才能属于您。欧也妮请庭长德〃蓬风帮什么忙？目的是什么？请简要叙述。（《欧也妮〃葛朗台》）

(2)简述马斯洛娃被法庭错判的经过。（《复活》）选第()题：

（二）文化经典阅读（6分）

10．阅读下面的《孟子》选段，回答问题。(6分)故将大有为之君，必有所不召之臣；欲有谋焉，则就之。其尊德乐道不如是，不足与有为也。故汤之于伊尹，学焉而后臣之，故不劳而王；桓公之于管仲，学焉而后臣之，故不劳霸。（《孟子〃公孙丑下》）

（1）孟子认为有大作为的君主与贤才商讨大事，就应‚□□‛，而贤才如果君主不能‚□□□□‛就不值得与之共事。伊尹、管仲就是孟子所说的‚□□□□‛。（3分）

（2）孟子主张君主‚欲有谋焉，则就之‛，请简要分析孟子的思想。（3分）三.现代文阅读(15分)阅读下面的文字，完成11-13题。

悲悯的月光 张佐香

①有人问托尔斯泰，如果你看见一个坏人，正举起一个小孩，要往地上摔，唯有对那个家伙射击才能挽救小孩的无辜生命。这时，你射击还是不射击？这个命题集中体现了人类在伦理和精神上的矛盾。俄罗斯女青年微拉•查苏利奇以实际行动给出了答案，并且慷慨陈述选择的理由。

②1877年7月31日，被囚禁的进步大学生波古柳波夫因在彼得堡市市长特列波夫面前没有行脱帽礼，遭到毒刑拷打。薇拉愤慨至极，她朝那个灭绝人性的暴徒射出了一颗子弹，并当场被捕。审判席上，薇拉再次指控特列波夫惨无人道的暴行：‚迫使一个被折磨得奄奄一息的人再次接受鞭笞和酷刑，这是多么残忍……我觉得绝不能也不应该让这件事无声无息地过去。如果保持缄默，特列波夫依旧会有恃无恐地一次又一次滥施淫威。我宁可牺牲自己，也要向世人证明：绝不能让这个残酷凌辱人类个性的人逍遥法外……举起手来，向一个人开枪——这是可怕的，但我意识到必须这样做。‛薇拉射击并非出于私心和复仇，而是为了另一个人的思想和名誉。她的动机中有一种正直而崇高的热忱。这个少女勇敢地举起了自己的右手，毅然决然地弯下食指，制止践踏凌辱人类尊严的行动。她的食指，担负起了整个时代的职责。在辩护律师据理力争下，薇拉幸运地得以释放。

③薇拉的行为蕴藏着惊人的力量和决绝的信念。她是真理和道义的承载者。她对犯罪个体的射击表达了她对人类苦难最大的悲悯和承担。我的目光抚摸着‚悲悯‛一词，品味着它的硬度和光亮。

④德国的舒和兄妹——汉斯和索菲，为了阻止希特勒的暴行，散发反纳粹传单，献出了年轻的生命。妹妹索菲在笑赴刑场时说：‚如果我们的行动能唤醒千百万人民，那么我们虽死何憾？‛哥哥汉斯在临死的一刹那，高呼‚自由万岁！‛青春而高贵的头颅随着黑亮的铡刀落下，定格成为一种永恒的背景。他们炽热殷红的鲜血在阳光中洒向历史深处。

⑤人类之所以浸泡在连绵不绝的战争、迫害、屠杀、腐败的血海与黑暗中，还能焕发出如此迷人的光彩，就是因为我们有薇拉和舒和兄妹，还有那个‚流血请自嗣同始‛的人等，天下兴亡，干我甚事？！大多数人是这么做的。但是铁肩担道义的他们却永远也不会这么去想，明知以卵击石，却依然奋勇出击，替天行道。他们甘愿为世界上每一个热爱自由和平幸福的人献出自己宝贵的生命，不分肤色不分种族。

⑥月光静静地悄悄地走来，洗礼着不洁的凡尘，慰藉着苦涩的心灵。薇拉们奔涌的血性和不屈的灵魂就像这洒满人间的月光；他们吞咽着人间的苦难和罪孽，让生命洒下无边无际亘古如斯的悲悯之光。上帝把月光交给少数平凡而又真正伟大的人，像那个被钉在十字架上的耶稣，望着滴落的鲜血，仍用悲悯的目光眷顾尘世。有了悲悯之光的照耀，这个世界就少了一份黑暗和凄凉，多了一份慰藉希望。

（选自《散文》2006.3）

11．下面对文章内容的理解与分析不正确的两项是（）（）（5分）

A．文章第①段中，‚俄罗斯女青年薇拉•查苏利奇以实际行动给出了答案‛所说的‚答案‛就是指 ‚向那个灭绝人性的暴徒射出了一颗子弹‛。

B．根据文章内容，薇拉所陈述的‚选择的理由‛是：对受难者的同情，对事件的态度——不能让受害者再受鞭笞，不能对滥施淫威者保持缄默。

C．文章第③段，‚我的目光抚摸着‘悲悯’一词，品味着它的硬度和光亮‛一句，巧妙地运用了拟人的手法，传达了作者的敬佩之意。

D．文中所提及的‚悲悯‛的‚硬度‛指的是，薇拉的行为给予统治者的重创；‚光亮‛则是指，薇拉的行为表现了她对他人的保护和一个时代的责任。

E．本文采用了记叙、议论、抒情等多种表达方式，在读者面前生动地展现了一个个为了自由、和平、幸福不惜献出生命的志士形象。

12．试分析文章第⑥段画线句子的含义。（4分）

13．文章除了描写薇拉的行为外，还列举了德国的舒和兄妹以及中国的谭嗣同的事迹，作者这样写的用意是什么？请简要分析。（6分）

四．语言文字运用（8分）

14.根据所给材料，按要求作答。(3分)‚随时受不了‛这句语词来自一个叫崔成浩的朝鲜人写的微博，他自称被派到中国留学。崔成浩用一本正经的口气，对朝鲜的现实进行了大规模恶搞，我相信真正的朝鲜人没这个胆量。崔成浩的习惯用语是‚一本正经‛和‚随时受不了‛。试举一例：① ‚那时，金正日将军一本正经地视察冬季蔬菜生产，对冬季能生产粗长翠绿的黄瓜交口称赞。‛

崔成浩用官方语言体系对意识形态进行了解构，可谓以彼之道还施彼身，②不但戏谑了神圣，又娱乐了大众。这两个词引发了模仿潮，很多人在微博上用‚一本正经‛绚耀自己的不正经，用‚随时受不了‛显摆自己很愉悦的心情。

（1）划线句①中有一个成语用错，请改正。（1分）＿＿＿＿＿＿＿＿改为＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）第二段中有一个错字，请找出并改正（1分）＿＿＿＿＿改为＿＿＿＿＿

（3）划线句②有语病，请改正。（1分）

15.阅读下面的文字，请概括出‚粉丝‚的主要特点，不超过20字。（3分）

如今的图书出版界，许多当红作家或学者都拥有数量极大的‚粉丝‛。易中天的粉丝自称为‚乙醚‛，钱文忠的粉丝自称为‚潜艇‛，于丹的粉丝自称为‚鱼丸‛。他们的新书发布和签售受到各自粉丝的追捧，短时间内就能售出二三千本。难怪有人说，今天的大众阅读已成为‚粉丝阅读‛。

粉丝的主要特点有： 16.在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（2分）

在黑暗中寻觅到的光明，是永远不会黯淡的;,;在贫瘠中创造出的丰饶，是永远不会枯竭的。五.作文（70分）

17.阅读下面的文字，按要求作文: ‚人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。‛是陆游《书叹》里的诗句，请根据自己读这几句诗的体会，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：①题目自拟；②结构完整；③不得套作；④不得抄袭。

季延中学2012—2013学第一学期期末试卷

高二语文参考答案

1．⑴吞声踯躅不敢言 ⑵岩扉松径长寂寥 ⑶安能摧眉折腰事权贵

⑷乾坤日月浮

⑸石破天惊逗秋雨 ⑹画船听雨眠 ⑺故国不堪回首月明中 ⑻复道行空，不霁何虹 ⑼序天伦之乐事.(l)B（2)B(3)D(4)D(5)C 3.c（讽谏，劝谏）4.C 5.A（所指应为林披，即林蕴的父亲）6.(l）刘辟明白不能让他屈服，就放了他，把他贬为唐昌尉．（‚服‛‚舍‛‚斥‛各1 分）(2）林蕴陈说了君臣大义，晓谕为首的将领，大家都放下了心，这样程权才得以离开．(‚大谊‛‚谕‛‚释然‛各1 分）

参考译文：林蕴，字复梦，泉州莆田人。他的父亲叫林披，字茂彦，因为临汀滥建了很多祭祀山鬼的祠庙，老百姓非常厌恶痛恨，所以他写了《无鬼论》。刺史樊晃奏表让他代理临汀令，他因为治理得好而升迁为别驾。

林蕴平生通晓儒家经书，西川节度使韦皋征召他为推官。后来刘辟谋反，林蕴用谋反与归服的利害关系晓谕他，可是刘辟不听他的意见。林蕴又写信直言劝谏，刘辟发火了，把他拘囚在牢里，并要杀了他，将要行刑时，林蕴大声叫道：‚（孔子曾说过）‘危险的国家不要进去，混乱的国家不宜住下。’今天我能受死真是幸运啊！‛刘辟爱惜他的正直，便暗中指示行刑人把剑架在他脖子上磨，用以威胁他，使他屈服。林蕴大声地斥责行刑人：‚要我死就杀吧，我的脖子岂是你们这些顽固不化者的磨刀石？‛刘辟明白不能让他屈服，就放了他，把他贬为唐昌尉。到了刘辟谋反失败后，林蕴更是名重于京师。

李吉甫、李绛、武元衡等人担任宰相时，林蕴致信讽谏，说道：‚我们国家拥有的西部疆土，犹如人的右臂。可是，如今这条右臂不能连在身上。国土的北部远接幽州城，西面直达汧、陇等州，不到几百里就是外族疆域。泾原、凤翔、邠宁三镇都是国家的右臂，大藩镇拥有军权的有几十人，只有李抱玉请求收复河、湟地区，任命将 领又不得其人，我认为应该选拔出军中的长官，派他们去守卫秦、陇地区。有德之王才能功成作乐，制定礼制。如果是权臣制定礼制，那就会因擅自订立而丧失纲纪。舜指示契：‘老百姓不能互相关爱，五品不会恭顺，你还是担任司徒吧。’大唐让韦皋、杜佑、王锷、季安担任司徒，这是任命官员不懂得选择人才。卢从史、于皋谟罪大恶极而受到的刑罚却很轻。从事农业生产的人不到百分之一，一个农夫要供给一百个人吃的，一个蚕妇要供给一百个人穿的，生活在底层竭尽力量的人，饿了没得吃的，冷了没得穿的。驻守边地的士兵一脸菜色，可是将帅们却随意挥霍，只顾自己。中等人家十户还不能完全给养起一个无功士兵，一百个士兵还不能奉养起一个骄将。‛这六个方面都是当时的最大弊端。林蕴也是韦皋所引荐看重的，可是痛恨他的专制，因有所感触而愤慨，代人陈说。然而，林蕴因嗜酒多有违背常理之事，所以宰相都弃臵不任用他。

沧景人程权被征召为掌书记。不久，程权上报了四州的户籍，请求朝廷派官管理，可军中习惯了占用地盘，害怕朝廷管辖，挟持了程权拒不从命，程权不能脱身。在这种情况下，林蕴陈说了君臣大义，晓谕为首的将领，大家都放下了心，这样程权才得以离开。后来，林蕴升为礼部员外郎。刑部侍郎刘伯刍向朝廷推荐了他，他便出京担任邵州刺史。林蕴曾经杖杀了门客陶玄之，把他的尸体扔到江中，并把他的妻子充入娼妓。他又因为贪赃枉法，受了杖刑，被流放到儋州，最后死在那里。

林蕴口才敏捷，曾有一个姓崔的人向他夸耀崔姓，林蕴指斥他说：‚崔杼杀了齐君，林放请教礼的根本，其中谁优谁劣呢？‛那人低头不能答出。

7.(1)颔联采用了拟人手法（1分），花如知人意而笑脸相迎，碧草自由生长，写出了一派明媚景象、蓬勃生机。（1分）

(2）全诗运用了虚实结合的手法。首联和颔联‚山雨‛、‚郊园‛、‚花‛、‚草‛等景物为实写，由此反衬出诗人年迈体衰、抑郁颓唐的心境。(2 分）尾联想象友人应远在日边，听流莺啼鸣是虑写，表达了对友人的思念。(2 分）

8.BC(B．当时他并没有从内心真正承认自己的罪过，只是不想丑事被别人知道。C.是银行家格拉桑不要旅费，公证人克罗旭要葛朗台出旅费。)

9.(1)①欧也妮让庭长拿着一张一百五十万法郎的股票立刻前往巴黎，找到德〃格拉桑先生。（2分）②找出叔父的全部债权人名单，还清全部债务。（1分）③最后把总收据和债券还有一封信一并交给查理。（1分）④目的是为了成全查理的幸福，使他能够如愿娶到侯爵家的小姐。（1分）

(2)审讯中，法官们或忙于私事，或心情不佳，或酒醉未醒。对案件审理心不在焉（1分），检察官以犯罪的遗传学来判定马斯洛娃有罪（1分）。最后，陪审们对马斯洛娃写定罪意见，认为马斯洛娃没有抢劫、偷钱的意图（1分），可是忘了加上‚没有谋害性命的意图‛（1分），这样马斯洛娃被判赴西伯利西服苦役四年（1分）10.（1）就之 尊德乐道 不召之臣（3分）

（2）孟子认为‚尊贤使能，俊杰在位‛是国家富强的根本。（1分）‚欲有谋焉，则就之‛体现了孟子礼贤下士尊重人才的思想主张。（要体现孟子的思想，2分。）

译文：

所以大有作为的君主一定有他不能召唤的臣子；若有什么事情要商量，就亲自到臣那里去。如果君王不能像这样（诚心实意地）尊尚道德和乐行仁政，便不值得和他 7 有所作为。因此，商汤对于伊尹，先向伊尹学习，然后以他为臣，于是不费力气统一了天下；桓公对于管仲，也是先向他学习，然后以他为臣，于是不费力气而称霸诸侯。

11.CD(C 项，运用了通感（移觉）的修辞，即把本属干视觉（目光）的感受用触觉（抚摸）和味觉（品味）表现出来．D 项，‚硬度‛应指，薇拉的行为所蕴藏着的惊人的力量和诀绝的信念．)12．全句含义是薇拉们奔涌的血性和不屈的灵魂就像这洒满人间的月光吞咽着人间的苦难和罪孽。（2分）有了悲悯之光的照耀，世界就少了一份黑暗和凄凉，多了一份慰藉和希望。（2分）

（说明：这里的‚月光‛象征着薇拉们奔涌的血性和不屈的灵魂；‚不洁的凡尘‛指世上那些践踏凌辱人类尊严的行为；‚苦涩的心灵‛指的是被迫害折磨、被践踏凌辱的那些受苦受难的人。）（4分）

13．①扩展了文章内容，说明微拉并不孤独，古今中外都有‚铁肩担道义‛的同道者。

②深化文章中心，证明人类之所以在连绵不绝的战争、迫害、屠杀、腐败与黑暗中，还能焕发出迷人的光彩，就是因为薇拉们奋勇出击替天行道，愿为世界上每一个热爱自由和平幸福的人献出宝贵的生命。

③为下文揭示文章的主旨张本。正因为有了薇拉们悲悯之光的照耀，这个世界才少了一份黑暗和凄凉，多了一份慰藉和希望。（每一点2分，共6分）

14.（1）‚交口称赞‛应为‚赞不绝口‛（2）‚绚‛改为‚炫‛

（3）‚不但……又‛搭配不当，可改为‚既……又‛‚不但……而且‛等。15.数量极大；谐音命名；追捧各自偶像。（每点1分）

16.在狭窄中追求到的辽阔，是永远不会缩小的。（造句时要注意关键词语之间的关系：‚黑暗‛与‚光明‛、‚贫瘠‛与‚丰饶‛是反义词，‚黯淡‛、‚枯竭‛分别与两组反义词相关。）