第一篇：作文(家庭教育)
平凡的人 伟大的爱
崇阳县实验小学
金三军
父母爱孩子的心意是永恒的，但是，只有高质量的爱才能让孩子终生受益。
——题记
2002年元旦这天，天气很好，随着一阵鞭炮声和人们得欢呼声，整个校园沸腾了，这是一位教师的结婚日子。因为家境贫寒，没有住房，所以他选择了把学校分配的一间房作为洞房。新婚的喜庆气氛已经冲淡了他心中的阴霾。新娘是一位美丽、端庄、大方的姑娘，脸上的笑容难掩她内心的幸福。每次有人问她为什么嫁给这样一位貌不出众又贫穷的“臭老九”，她都是淡淡一笑，“因为平凡的母亲培养了他勤劳、朴素、诚实的性格。”
恋爱是浪漫的，生活却是现实的。新婚伊始，他们便面临困境，他每月428.50元的工资无论如何也满足不了家庭的生活开支。于是，她开始忘记新婚的喜悦，做起了卖小饰品的生意，用以贴补家用，这样勉强度日。
无巧不成书。他被派出差，当天夜里，小孩降临，谁也没有想到，农村医院的条件如此有限，加上医务人员的粗心，小孩缺氧窒息，造成颅内出血，经抢救，总算保住了小命，但是„„
是上天的惩罚，还是故意对他们的考验，无论是什么，都太残忍了。小两口带着孩子八方打听，四处求医，花光了积蓄，变卖了家具，让本不富裕的家庭雪上加霜。面对此情此景，夫妇俩没有退缩，义无
反顾。妻子美丽的容颜在逐渐衰退，丈夫结实的身体在日渐消瘦。没有埋怨，没有悔恨，妻子的坚强与执着给了他无穷的力量和信心。
“孩子，叫声妈妈！”望着两岁还不会说话的女儿，母亲在心底里呼唤，这是她最大的愿望。她一遍又一遍的呼唤孩子的名字，再一遍又一遍对着女儿发着“ma ma”的音。
是奇迹，还是功夫不负苦心人？忽然有一天，女儿发出了一个音，母亲细听，她泪如泉涌，她太激动了，她的付出有了回报，她的奢望得到了实现，女儿发出了“ma ma”的音。从此，她更加坚信女儿会说话，会走路，会算术，会„„
继续训练，更加刻苦，平凡的女人演绎着一个个奇迹。女儿学会了说话，学会了走路，而且还成了比较好的习惯。
有一天，他们一家三口走在大街上，天气很闷热，妈妈给女儿买了一支雪糕，女儿吃完了，拿着雪糕纸和小木棍到处找，找什么呢？原来她在找像自己家里的那种垃圾桶。最后在妈妈帮助下女儿解决了困难。
“谢谢你，妈妈。”女儿脱口而出，她望着妈妈一动不动。“怎么了？”
“你还没有说‘不客气’呢！” “啊，真对不起，下次妈妈一定记得。” “算了，就原谅你一次吧！”
望着女儿天真、可爱的神情，妈妈又流泪了，到底是什么滋味，恐怕只有她自己心里最清楚。看到商店里琳琅满目的商品和街边上绿
色的大垃圾桶，她若有所思，应该是在计划着今晚回家该做的事情。
很多家长都反映，孩子不愿与大人说话，一进门便一头扎进自己的房间，或者写作业，或者看电视，大人根本不了解孩子在学校的情况，也不知道他们心里想着什么。而这个小女孩每次回家总有对妈妈说不完的话。原因很简单，妈妈对女儿说话的注意程度超过了听任何别的人讲话。从女儿能说话开始，只要她一开口说话，妈妈便集中注意力听，哪怕心里正在盘算着别的事情，起码也装出注意听的姿势，并就她的话给出回应，或引申出进一步的讨论。
“回来了？”妈妈对刚放学回到家的女儿说。
“怎么回事？”妈妈有些纳闷，“平时好像不是这样的啊！”她没有听见女儿的回话，只见她直接进了里间。于是，她的潜意识告诉她，今天肯定发生了什么大事，否则女儿不会这样闷闷不乐的。她清楚地记得：女儿每次回来都跟她讲很多话，她也愿意洗耳恭听。
“妈妈，老师说我是傻瓜，同学们也笑我。”女儿一脸的委屈。如同晴天霹雳一般，她震惊了，虽然她也听老师跟她反应过女儿的情况，但她还是抑制不住，“老师怎么能这样对孩子说呢？毕竟是个孩子，这对她幼小的心灵该是多么大的打击„„”她不敢多想。她当然了解女儿的情况，没上学的孩子都知道1+1=2，可是，她女儿对这道题却要用手算，更别说其它的题目了。虽然每天都想着法子训练女儿，但是她还是记不牢。母亲不是铁石心肠，面对女儿同学的讥笑和老师的歧视，母亲也只有不厌其烦地安慰女儿，劝慰老师，再狠心训练女儿。
她深深地知道，“特别狠心特别爱”，她不想将来有一天为女儿包扎更大的伤口。她经常为女儿讲一个故事：美国科罗拉多大峡谷有种雕，雌雕每天要飞行二百英里寻找一种坚硬、带刺的铁树树枝筑巢，上面铺以树叶、羽毛、杂草，防止幼雕扎伤。随着幼雕的渐渐长大，雌雕故意将安乐窝打破，幼雕就拼命扑打着翅膀，接下来的事情是：它们终于会飞翔了。带刺的巢穴是一种深沉的母爱，更是一种博大的智慧。
每次看到女儿额头的伤疤，她就想起了那次让女儿去买东西的情景，看到女儿手上的伤痕，她便记得那次让女儿洗碗的情景„„但是，她觉得自己是幸福的，她知道“特别狠心特别爱”是有牺牲地爱孩子，奉献的同时是收获，牺牲的同时也是满足。让我们真诚地祝福她们。
第二篇：家庭教育 作文
家庭教育
我们家，是一个普普通通的四家之口，我的爸爸妈妈虽然都不是老师，但他们也很会教育自己的孩子，有一次„„
那是四年级的时候，星期五，放学回家。晚上，十点就睡了。第二天，起来，玩了一天，到了星期日，才迫不得已的去写作业。
晚上，在吃饭时，爸爸突然说：“你今天好像一天都在写作业啊！”
我头都不敢抬，埋头吃饭，像是默认了此事。
“怎么别人没有每天都在写作业，他照样能玩，作业也能及时交呢？”妈妈说。“我怎么知道。”我弱弱的说了一句。
“不是你怎么知道，是怎么做的，每次写作业，都写得很慢，虽然有质量，但是没效率啊！”爸爸无奈的说了一句。
“我也不想这样的，但是。”我停了一会儿，继续说道，“周末作业太多了，有时写着写着就不想写了。”
“所以，你也要学会安排啊。”爸爸严肃地对我说，“比如，早上写一些，下午再写一些，第二天再写一些就写完了。不是吗？”
“你每次周末都会先玩再来写作业当然写得慢了，好好的安排你的周末，不要每次都样，很不好。”妈妈说
“我知道了，下一次不会这样了”我说了一句。
还有一次，也是吃饭的时候，那时，我夹菜的时候，夹到爸爸那一头去了，他不禁皱了皱眉，说道：“吃饭的时候，注意一下你夹菜的位置，夹菜，加你那边的就好了，一直夹过来要干嘛？”
“哦，下次会改了。”我赶紧说。
“还有，打汤的时候，不要拿着筷子，你看看你，现在是怎么做的！”爸爸有点生气了，声音一直在提高。
“忘记了”我小声嘀咕。
“你在说什么？”爸爸问道。
“哦，没有。就说下次会注意的。”我说。
“下次要注意了，不要每次都要我提醒。这样，出去别人会说你没教养的”爸爸说。这就是我的家庭教育，怎么样，爸爸妈妈对我的教育很好吧！
第三篇：关于家庭教育的作文
关于家庭教育的作文
关于家庭教育的作文
（一）在日常生活中，有一些家长让孩子干一些力所能及的家务活，可有些家长一点活也不让孩子干，说是只要让孩子管好怎样学习就行了，读书才是最重要的。这一观点我很不赞同。
孩子读书到底为的是啥？还不是为了将来投身于社会能够立足罢了。那你没有能力咋混呢？我们也应该掌握一些基本的社会能力需求。首先，应从社会实践和劳动中汲取经验。但也得读好书，才能更好的掌握。读书不能读“傻”书，要将从书本中的知识灵活的运用到社会实践中去。所以这些都是互相循环的，相辅相成。从劳动中，体会快乐和乐趣。现在的中国家长就是太过于重视学习和溺爱自己的孩子，而轻视于培养孩子的劳动能力。溺爱不等于爱。
在现代社会里，大多数家庭都只有一个小孩。这样父母的爱就都献给了这个孩子。对这个孩子过分地疼爱。
一次在大街上走，我看到一个小孩在路上摔了一跤，他只是被一块小石头拌拉一下，这件事本是一件再也普通不过的事啦，就是小事一桩，小孩子摔一跤有什么大不了的。可就是这么一件小事，却让我想到了如今的中国家长。当这个小孩子摔跤了以后，他的父母必会百般呵护地说：“我的小宝贝儿，没事吧，疼吧？”有些家长甚至会带孩子全面调查一下。这是不是离谱了些，本是一件极普通的事在中国家长的眼里是都么重要的一件事呀！这不是爱，是溺爱！这反而会使孩子失去自主能力和缺乏自立心理，最终全面的依赖父母。“>挫折孕育着成功”要想孩子成为一颗小苗，那不经风雨怎能在这多面的社会圈子中，茁壮成长。
我觉得还是让孩子多干一些力所能及的家务活，但也要抓住学习。这样孩子在将来的生活中再会很轻松。这样不仅可以让孩子养成热爱劳动的好习惯，还可以让孩子体会到父母的辛劳。只有从小培养孩子的劳动能力，>长大了才能让父母少操点心，成为一个有用的人。如果家长不让孩子劳动，把所有事情都包下来，那对孩子的成长带来一些缺陷。像这样惯养他们，长大了只会做“衣来伸手，饭来张口”的废物。
我同样生活在一个充满爱的家庭，可我的父母从来就严格地要求我，多做一下家务活。我的能力也慢慢地得到了培养。暑假的中午，父母不在家。我也只好自己为自己做饭，时间长了我也便学会了。甚至还能为大家露一手瞧瞧。劳动并不难，不知你愿否？
在激励斗争的社会中，有许多有能力的人，但你是否有本事与>勇气和他们竞争。能力在于培养。在一次次失败和成功之间积累经验，这样你才会越走越远。台上一分钟，台下十年功。只要你愿意不断磨练自己，就一定会取得最后的胜利！
关于家庭教育的作文
（二）我们每一个人，从脱离母体呱呱落地，降临人世，作为一个社会成员，首先进入家庭生活。家庭是每一个孩子的第一个生活环境，家长，其中特别是父母，是孩子不可任意选择的首任教师，家庭教育是人一生中接受教育的开端。婴幼儿的头脑象一张白纸，很容易涂上各种颜色。在孩子生活的早期，家长和家庭生活对他们实施着各种各样的影响，这些影响在他们的心灵上留下极为深刻的烙印，很难消失。家长实施的各种教育，他们终生不忘，成为他们一生成长的基石。
最初的言语是从父母那里学会的，最初的感情是受父母感染的，孩子从出生的那一天起就接受着家长的影响和教育，是父母手拉手教孩子迈出人生的第一步，是在父母指导下进入社会生活，了解社会的。孩子小时候，是形成习惯的最佳时间，良好习惯的形成在人的一生成长中起着打基础的作用。孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”是说早期形成的习惯象是与生俱来的一样稳固。
在儿童阶段，孩子们的思想尚未定型，“心知未有所主”，有很强的可塑性。他们兴趣广泛，对于周围的一切都感兴趣，善于模仿，有很强的感受能力，有惊人的学习和记忆能力。
儿童时期，孩子们缺乏独立生活的能力。衣食住行都离不开父母的照料，在生活上和心理上对家长有极大的依赖性，他们的活动能力和活动范围有限，主要是在家庭，在父母身边同家长朝夕相处，家长的影响和教育几乎天天都在强化。由于父母和子女有天然的血统关系，在朝夕相处的生活中建立了十分真挚深厚的感情，家长在孩子心目中很有威信，孩子十分信赖家长。因此，家长的一言一行、一举一动都自然成为孩子们效仿的榜样。家长的教育成为孩子生活的准则，家长对周围人和事的评价标准，成为孩子道德评价的标准，甚至父母的作风、习惯、气质、兴趣、爱好、个性特征等，都深深地影响着孩子。
家庭生活和家庭教育对于每一个人的德、智、体的发展起着奠基的作用，特别是对人的思想品德和个性品质的形成，甚至可以说是起着型塑的作用。有人说：“孩子是家长的影子”，“孩子是家长的翻版”，这种说法，都说明早期家庭教育的重要作用。家庭教育对子女身心的发展水平有决定作用，马克思说过：“法官的行业是法律，传教士的行业是宗教，家长的行业是教育子女。”革命导师的教导十分深刻。作为法官，必须执行法律，否则就是失职；作为传教士，必须以传播宗教为本分，否则就是不虔诚；同样，作为家长，必须以教育子女为天职，否则就是不称职的家长。做父母的，必须象法官传教士那样忠于职守。
孩子们在入学之前，绝大部分时间都是在家庭里渡过的。入学以后，每天仍有三分之二的时间生活在家庭里，在父母身边的时间远远超过在学校的时间，再加上双休日、寒暑假，孩子接触家长的时间、机会要比接触教师多得多。因此，尽管孩子在入学后学校教育起着主导作用，但家庭教育仍然是经常起作用的重要因素
孩子在入学之前所受到的家庭教育起着打基础的作用。但学龄前家庭教育并不是家庭教育的全过程，而是家庭教育全过程的一个重要阶段。应当承认，孩子入学以后，随着年龄的不断增长，知识的增加，社会经验的日渐丰富，他们遇事有了一定的独立见解，不象小时候那样听话了。但家庭教育还在继续发挥作用。以到孩子们长大成人，走上社会，独立生活，仍然直接或间接地接受着家庭教育的影响。
孩子到了初中，就进入了青春发育期。他们独立活动能力增强，社会活动范围扩大，要接受来自各个方面的影响。周围环境的影响有积极的，也有消极的。这一时期，正是到了人生的“十字路口”孩子在思想和学习上开始分化。同时，这一时期，也正是孩子和家长重新调整关系的时期。调整好了，家长就可以继续保持教育的主动权；如果调整不好，把关系搞僵了，就要丧失教育的主动权。因此，孩子进入学校以后，家庭教育不但不能放松，反而更应当抓紧。
关于家庭教育的作文
（三）欧洲的一些独生子女的父母，如果出门旅行，习惯于借个孩子一起去，使自己的孩子有个伴儿。他们明白，再好的父母也替代不了同龄伙伴的魅力。旅居加拿大的华人张诗铭介绍了她借孩子的一些有趣的事情。她写道：
因为工作的原因，我们全家移民到了加拿大。我们的邻居是一户加拿大居民，他们家里有两个孩子，都是男孩。刚来的时候，因为语言问题，我们很少和那家人交往。
有一天下午，邻居家的女主人突然按响了我家的门铃。原来她想让我把女儿借给她们家一天去旅行。当时我想，女儿又不是物品，怎么可以借来还去？而且，他们家有两个半大的男孩子，和我女儿一起去旅行，方便吗？安全吗？我没有答应她。
可是，不一会儿，邻居家的两个男孩子送来了一张纸。原来是一个借据，上面写着借我女儿的时间、保证、携带物品、会注意的事项，竟然还有费用——借我女儿一天他们家会付的费用数目，最后是他们母亲的签名。真没想到，原来把女儿借出去还能赚钱！
晚上，先生和女儿都回来了。在餐桌上，我说了这件事。先生告诉我，西方人特别喜欢结伴旅行，一些陌生人还在网上征求旅游同伴呢。在爷儿俩的一致要求下，我终于答应了把女儿“租”出去。
女儿不在家的一天，我真的觉得时间很难熬。傍晚，听见邻居家的汽车在响，我马上蹿了出去。我看见女儿正与两个男孩告别，看得出她很高兴。晚上，女儿兴奋地给我们讲了许多旅途中的见闻，还直说：“和男孩一起出去玩真有意思！”
从那以后，我已经把女儿“租”出去若干次了，也真的“赚”了一些“出租”费用。我把这些费用都做了女儿的旅费。再后来，我们家也要出去旅行的时候，女儿也向我们要求“租”一个孩子。
每次需要“借”旅伴的时候，我都会想办法让女儿自己去“借”。事先我会给对方父母打个电话，然后也像邻居女主人那样，让女儿带着协议书去对方家里与对方的父母、孩子商讨。通过这种方式，我发现女儿变得开朗多了，也学会了彬彬有礼。结伴旅游，的确是一种非常有教育意义的活动。
第四篇：关于家庭教育作文
初 稿
As is know to us,the success of every child relates with his or her family.There is no doubt that pushy parents raise more successful kids.That is to say,too much push from parents results in children anxiety and depression.It’s easy to guess that a severe family is very good for the growth of child.There are some examples proved the point: Their families could set a pretty example for them,including studying and living.The children could be encouraged by their father and mother when they met difficulties of lose confidence in the meaningful thing.Such,the children will be closer to their dreams.The lower the parents expectation,the worse children can do.True success should have many meaning.Not only can we finish a challenged task,but
also
we
ought
to
have
a
good spirit,optimistic,confident and brave.Therefore,we could see that the environment of family is of great important.As far as I am concerned,a successful kid drives from many factors.Of course,their endeavor are most important.However,a good family environment should not be ignored.Pushy education leads to a better life.自 评
As is know to us,the success of every child relates with his or her family.There is no doubt that pushy parents raise more successful kids.That is to say,too much push from parents results in children anxiety and depression.It’s easy to guess that a severe family is very good for the growth of child.There are some examples proved the point: Their families could set a pretty example for them,including studying and living.The children could be encouraged by their father and mother when they met difficulties of lose confidence in the meaningful thing.Such,the children will be closer to their dreams.The lower the parents expectation,the worse children can do.True success should have many meaning.Not only can we finish a challenged task,but
also
we
ought
to
have
a
good spirit,optimistic,confident and brave.Therefore,we could see that the environment of family is of great important.As far as I am concerned,a successful kid drives from many factors.Of course,their endeavor are most important.However,a good family environment should not be ignored.Pushy education leads to a better life.
第五篇：关于家庭教育的材料作文
关于家庭教育的作文
原题回放：读以下材料，按要求作文。
南京一位人称“迪爸”的家长在上为上小学的儿子写成长日记，两年的时间已经写了几百篇。这些文章有些是与儿子的对话实录，有些是带儿子参加课外活动的记录，有些是针对儿子的行为对生活的反思和随笔。很多友赞赏“迪爸”坚持不懈的精神，但也有人担心家长对孩子太过密切的关注反而会束缚孩子的自由成长……
这则材料引发了你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。文体不限（诗歌除外）。要求书写规范，正确使用标点符号，不少于700字。不得抄袭、套作。
与孩子共同成长
高三十班 王子婷
“迪爸”的热点又引起了不小的**，两年多记录的几百篇成长日记让人不禁思考，是爱的坚持不懈，还是过度地介入，束缚孩子的成长。我认为，“迪爸”的行为不仅没有束缚孩子的成长，反而有助于父子的共同成长。
大自然中，不难发现，一株再美丽的花，一棵再笔直的树，不经意间也会有枝杈旁逸斜出，即使是经过人工打点的植株，时间久了，也会参差不齐。孩子的成长更是如此。在从小的生活中，父母的引导与指点就尤为重要。无论是孩子成长中所犯的错误，还是不适当的言语或行为，父母的及时纠正以及时常提醒，甚至是特定的教育，都是对孩子性格，人格及精神的塑造。时时的密切关注和记录，不只是家长的反思，还有提醒，有助于今后对引导方法的及时调整，更是对孩子的警示。
教育学家苏霍姆林斯基说：“每个瞬间，你看到的孩子，也就是看到了自己；你教育孩子，也就是教育了自己，并检查自己的人格。”于是，便成了那广为人知的一句话“孩子，是父母的一面镜子。”在与孩子的密切交往中，看到孩子的行为，便会不断提醒父母及时发现并改过自身的问题，以便为孩子树立更好的榜样。一件被当成笑料的故事讲述了：一天一个人对自己的儿子说：“这几天你一直玩游戏，就不能控制一下把精力用到学习上吗？”于是儿子回答：“以前爷爷经常告诉你不要整宿到外面打牌，你不也还是去了。”可见，无论是行为得当还是失当，都会影响孩子的成长。重点是有过错及时改正。尽管父母不一定做得尽善尽美，但要始终如一地标准要求自己。
在孩子的成长过程中父母的态度更是影响孩子的关键钥匙。有时，一句鼓励，一句期许，都足以撑起孩子的人生目标，迈向更加广阔的天地，而这些又恰恰建立在相互陪伴的基础上。曾经有一个穷苦的牧羊人，带着两名年幼的儿子，靠放牧为生。一天他们赶羊到山顶，一群大雁飞过，儿子们便说，如果可以飞起来甚至比大雁飞得还要高，该有多好，这样，就可以飞到温暖的地方，不用再放羊，还可以飞到天堂看妈妈。于是牧羊人鼓励儿子们说，你们现在还小，如果想飞，只要不断努力，就一定可以飞起来，去你们想去的地方。儿子们牢记父亲的教导，并一直为此不断努力，等他们长大后终于飞起来了。他们就是莱特兄弟，他们发明了飞机。
只有坚持不懈的陪伴和密切的关注，才能指导孩子的进步，并修正自身的瑕疵，甚至在必要的时刻提出关键的指引。这，便是共同成长；这，便是陪伴的力量。父母是助孩子扬帆起航的风，孩子是提醒父母时刻转航的风向标，相伴相行。
“验”苗“蛀”长
高三10班潘欣彤
近日，南京一位“迪爸”走经于络。他因在上为上小学的儿子写成长日记而成为人们关注的对象，有人支持他的细心，也有人质疑他的做法是否会束缚孩子思想，在此，我认为，适度关注，孩子才能健康成长。
放纵成长，收获荒芜。孩子在幼年时期需要家长的悉心指导，在必要的时候给予点播是十分必要的。如果旅途其自由成长，给予孩子过宽松，宠溺的成长环境，结果必然是可怕的。如同在春天向地里撒一把种子，不施肥，不除草，坐等收成的结果，我想，也许只有上天知道了。因此，对孩子的教育要做到放松不放纵，宠爱不宠溺，自由不放任。
过度关注，思想束缚。在当今社会，信息媒体高度发展，一件小事都可能经过人云亦云似的传播形成不同版本的“大事件”.童年无疑是美好的，需要的是鼓励支持与温暖而不是冰凉的键盘和犀利的评论。试想“迪爸”的儿子如果看到自己的生活秘密的隐私被成千上万的人讨论评价甚至是指责，那颗幼小的心将会受到多大的打击啊。我想到那个时候，他心里所剩下的可能不是对父亲的感激与感动，而是对这个社会的惧怕。他可能会按照人们的想象去成长，努力迎合“父亲粉丝”的心情，也有可能因叛逆从此堕落，这两种结果都是我们不愿看到的，那么我们为什么要那么密切关注孩子，用压力来钳制住他们具有创造力的思想呢？过分地检验孩子的成长轨迹会蛀蚀他们的童年，让他们过早地成熟，被迫地长大。
球星贝克汉姆与时尚界先锋维多利亚育有三子一女。他们全家都是媒体的焦点，但这并不影响孩子们的成长环境，夫妇努力保护生活隐私，制定家规，教育孩子亲力亲为而且让孩子自由发展兴趣爱好，不干涉他们的自由，因此这一家成为教育的范本，流传的佳话。
适度关注，孩子才能拥有良好的成长环境，漠不关心会导致孩子盲目成长，缺少社会经验，而过分关注，则会导致孩子思想行为僵化，个性无法发展。
在田地里，不“验”或过分“验”苗都会导致幼苗被蛀蚀，腐烂，无论做为农夫还是家长，适度原则才是通往收获之门的唯一途经。
爱的“牢笼”
高三十班 郭天琦
父母对孩子的宠爱和管教是无可厚非的事情，就像父母常常对我们说的：“你是我身上掉下来的一块肉，我不爱你谁爱你啊！”但是，别让这种爱成为孩子的负担，和束缚他们自由的“牢笼”
最近在上流传的成长日记很受关注，甚至上了热搜榜。日记是南京一位人称“迪爸”的家长为上小学的儿子写的成长日记。两年多的时间已经写了几百篇，这些日记有的是与儿子对话的实录；有些是带儿子参加课外活动的记录；有些是针对儿子的行为对生活的反思和随笔。显而易见，这位“迪爸”对儿子可谓是关心至极，生怕错过儿子成长的一点一滴，硬要把儿子每天的言行举止都记录下来。
可是，家长对孩子太过密切的关注反而会束缚孩子的自由成长。家长的过度关注，会是孩子过分的依赖于自己的父母，没有自主独立的能力，对于事情的应变能力差。只要发生一些稍为棘手的问题，就会马上束手无策，等着父母来解决；然而父母陪伴在孩子身边的时间总归是有限的，不可能无时无刻地在她的身边，一旦离开了家长，他们就会像无头的苍蝇一样，到处乱撞，不知该如何是好。之所以会出现这些问题全部都是因为父母太关注孩子了，何不给他一定的空间，让他们处理自己的事情，这就是成长。如果什么事情家长都伸手去帮助孩子，就是剥夺孩子成长的权力，孩子没有得到成长，将来遇到问题不知所措，说不定就会犯下更大的错误。
蒲公英长大了也会离开妈妈，随着风四处落家；小鸟长大了也会离开鸟巢，搭建属于自己的家；小树也终有一天会离开大树的怀抱，独自迎接暴风雨的来临。
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