读书标语[五篇范文]

第一篇：读书标语

读书标语

1、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

3、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

4、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧

5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

6、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

7、读万卷书,行万里路.——顾炎武

8、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗

9、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

10、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼

11、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

12、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

13、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

14、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.——歌德

15、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

图书分类标牌

A 马列主义、毛邓思想 B 宗教 哲学

C-F社科、政治、法律、军事、经济 G文化、科学、教育、体育 H 语言、文字 I 文学

J-K 艺术、历史、地理

N-P 自然科学、数理化、天文、地球 Q-T 生物、医药卫生、农业、工业

U-V、X 交通、航空航天、环境安全科学 Z 综合

大图书室标牌 和雅书屋

一楼走廊书吧 书虫小屋 温馨提示：看完请把书送回“家” 二楼走廊书吧 悦读空间 轻取轻放 爱护图书

三楼走廊书吧 书香驿站 你需要我的智慧 我需要你的爱护

第二篇：读书标语

西大门：

正面

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——清·阮元

问渠那得清如许，为有源头活水来。——宋·朱熹

旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——宋·苏轼

立身以立学为先，立学以读书为本。——宋·欧阳修

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——明·于谦

书到用时方恨少，事非经过不知难。——宋·陆游

书痴者文必工，艺痴者技必良。——清·蒲松龄

奇文共欣赏，疑义相与析。——晋·陶渊明

背面

读书给人以快乐，给人以光彩，给人以才干。——培根（英）

书籍是造就灵魂的工具。——雨果（法）

书是我们时代的生命。——别林斯基（俄）

读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处。——富兰克林（美）

读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德（德）

生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚（英）学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！——契诃夫（俄）

读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生（美）

南操场：

正面

发愤识遍天下字，立志读尽人间书。——宋·苏轼

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐·颜真卿

读书百遍，其义自见.-------晋·陈寿

读书破万卷，下笔如有神——杜甫

背面

读书是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠（法）读万卷书，行万里路。——宋·刘彝

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。———严文井

乐之楼：

正面

书犹药也，善读可以医愚。——汉·刘向

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。——《吕氏春秋》

背面

读书有三到，谓心到，眼到，口到。——宋·朱熹

贫者因书而富，富者因书而贵。——宋·王安石

第三篇：读书标语

一 文化是一个民族的根，一个民族的魂，先进文化是社会进步的不竭源泉。为有效推动全 民文化素质的提高，我们诚挚地发出倡议： ———读书吧！我们倡导读书，因为书籍是人类的精神粮食，是人类走向文明与进步的 阶梯。在知识的大海中遨游，将使我们开阔视野，增长才智，并充分享受着快乐与愉悦。读 书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。———读书吧！我们倡导读书，因为读书不是一朝一夕的事，学习是终身的事业。开卷 有益，学无止境。我们只有孜孜不倦、始终不渝地学习，才能在不断吸纳精神营养中更新知 识，与时俱进。———读书吧！我们倡导读书，不论是领导干部还是普通民众，男女老幼，希望你们每 一个人都根据自己的兴趣、职业与志向，选择你所喜爱的书籍，参加到全民读书的活动中来！让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中 陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才。———读书吧！我们倡导读书，我们也倡导实践。让我们在读书中吸纳先进的现代思想 和科技知识；在读书中弘扬优秀的文化精神；在读书中实践与创新；让浓浓的学习氛围使我 们掌握知识；让读书为我们进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力；让读书在我们的 校园蔚成风尚，让追求知识、尊重人才成为校园最美的时尚。朋友们，读书吧！在这万 物生长的季节，让我们把全民读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘 溢在我们的家园，让读书生活，伴随着我们以及我们的整个校园，更加自信、充实地走向美 好，走向未来！二

古人 有“书中自有黄金屋”之说。朱熹也曾经指出，“读书百遍，其义自 见”。杜甫所提倡的“读书破万卷，下笔如有神”等，无不强调了多读书 广集益的好处。因此，作为教育工作者，我们不能不深思：应该如何及 早引导学生去正确面对纷坛繁杂而又丰富多彩的阅读世界，博览群书，开拓视野，丰富学生的知识储备，不断提升学生的整体综合素质，从而 使学生身心得以健康的成长，潜能得以充分地发掘，以渊博的知识去适 应和面对未来社会的需要和挑战。对此，我们都有诸多感慨。现代心理 学的研究表明： 兴趣是影响学习活动的最直接、最活跃、最现实的因素。我国古代大教育家孔子也曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐 之者。”可见兴趣是最好的老师，是人们从事任何活动的动力。同样的，学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此，

教师要努

力激发学生课外阅读的兴趣，让他们愉悦地进行课外阅读，快 乐地接受自己想要学习的语文知识。

三、名人读书的方法
毛泽东的读书法 毛泽东毕生珍惜时间，博览群书。其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书” 是他主要的读书方法。他在青年时期就熟读了《史记》、《汉书》等古籍，并且 不断地重温；就是到了晚年，对他喜爱的同一本史书，也是反复研读，并有读过 一遍书在封面划上一个圈作记号的习惯，所以，在他读过的许多书籍中，均留下 了他读过二遍、三遍的圈记。毛泽东在青年时代读书时即有“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯。他的写作多表现在作内容摘录，在重要的地方划上圈、杠、点等符号，作批注以及写读书日记、在原书上改错纠谬。鲁迅的读书法 鲁迅在博览群籍的基础上，形成了有自己特色的读书方法。一是泛览，他提倡 博采众家，取其所长，主张在消闲的时候，要“随便翻翻”。二是硬看。对较难懂 的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。三是专精。他提倡以“泛览”为 基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。否则，读书虽多，终 究还是一事无成。四是活读。鲁迅主张读书要独立思考，注意观察并重视实践。他说：“专读书也有弊病，所以必须和社会接触，使所读的书活起来。”他还主张 用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。五是参读。鲁迅读书不但读选本，还参读 作者传记、专集，以便了解其所处的时代和地位，由此深化对作品的理解。康熙读书法： 作为皇帝，康熙嗜书好学、孜孜不倦之精神亦堪称道。少时即手不释卷、书不离 身。亲政后，日理万机，依然读书不辍。尝自谓：“听政之暇，即在宫中披阅典 籍，殊觉义理无穷，乐此不疲。”又谓：“读一卷书即有一卷之益，读一日书即有 一日之益。”曾自述幼时起即喜读书，年事愈高后，愈手不释卷。欲藉书籍文字，上友古人，以古圣先贤的智慧，为行政处事的借镜。傅雷读书法： 傅雷一生博览群书，他在古今中外的文学、绘画、音乐等各个领域，都有着极渊 博的知识，他对两个儿子的教育培养也要求极高。次子傅敏曾回忆说，刚进入初中，父亲就要求他读《古文观止》。傅雷对儿子说： “这个古文选本，上起东周，下迄明末，共辑文章 220 篇，能照顾到各种文章体 裁和多方面的艺术风格。其中不少优秀文章反映了我国古代各家散文的不同风 貌，如《战国策》记事的严谨简洁；纵横家说理的周到缜密；《庄子》想象的汪

洋恣肆……无论它的说理、言情、写景、状物，均堪称典范，对你
的古文学习和 修养有帮助。”他每星期天选择其中一篇详细讲解，孩子读懂后便要背诵。巴金的读书法： 著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书 而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢?巴金说： “我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我 坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过 的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的 东西。”

第四篇：学校读书标语

读书口号

读好书长精神，好读书添智慧 读好书

爱读书

会读书 读书改变人生 学习成就未来 读书点燃智慧 知识照耀人生 读书让理想展翅

学习让生命飞翔

读书成就梦想 知识照亮人生 读书放飞梦想 拼搏成就未来 品读经典传承文明 欣赏美文陶冶情操

我读书我进步 我读书我快乐

静心阅读感受文字之美 走进精典尽享读书之乐

立身以立学为先 立学以读书为本 在读书中学会思考 在阅读中学会成长

阅读经典 丰富人生

知识是力量的源泉 学习是成功的基石。君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。

博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

古之成大事者，不惟有超；世之才，必有坚忍不拔之志。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书好，读好书，好读书。好书伴我成长 以书为伴 快乐成长 读书每一天，快乐无极限。在书海中快乐畅游 放飞梦想，品味书香 共读经典，共享成长

书香浸润心灵，阅读伴我成长。读上下五千年，做中国好少年 让读书成为习惯，让快乐溢满校园 开启阅读之门，点燃心灵之灯

（5）做充满书卷气学生 创飘溢书香校园（6）熟读成诵积累语言 博览群书拓宽视野

（7）和孔孟对话与李杜共语 和书本拥抱 与大师交流（8）攀登书山与知识同行 遨游学海以真理为伴（10）阅读经典传承民族书卷气 欣赏美文领略智者书韵味

（11）诵读经典文化传承中华文明 感悟惟美生活交流纯净心灵

（13）阅读滋养底气实践造就灵气

（14）浸润书香为人生奠基 畅游书海享阅读快乐。（15）静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。

（17）书香伴我成长 知识伴我同行（18）读一本好书 像交一个益友（19）书籍是横渡时间大海的航船

（20）生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

（22）一字一句成材之基 一段一篇成功之路。（23）今朝手捧万卷书，来日前途无限度！（24）品读经典，做涵括古今、兼纳海内外之人。（25）读百年经典，悟人生非凡。（26）点燃读书激情 共建书香社会（28）与书本为友，与大师对话

（29）知识就是力量、知识改变命运。

（30）用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久。（32）书是人类进步的阶梯。（33）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。（34）读万卷书，行万里路。

（36）读书是快乐的源泉，学习是进步的动力!

（37）阅读优秀书籍，培养高尚情操!38）博览伴我同行，让书香溢满校园！（

第五篇：读书活动宣传标语

读书活动宣传标语

（1）读书让理想展翅学习让生命飞翔

（2）读书成就梦想 知识照亮人生

（3）读书放飞梦想 拼搏成就未来

（4）品读经典，传承文明；欣赏美文，淘诒情操

（5）做充满书卷气学生 创飘溢书香的校园

（6）熟读成诵积累语言 览群书 拓宽视野

（7）和孔孟对话与李杜共语 和书本拥抱 与大师交流

（8）攀登书山与知识同行 遨游学海 以真理为伴

（9）读书点燃智慧 知识照耀人生

（10）阅读经典传承民族书卷气 欣赏美文领略智者书韵味

（11）诵读经典文化传承中华文明 感悟惟美生活交流纯净心灵

（13）阅读滋养底气实践造就灵气

（14）浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。

（15）静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。

（16）我读书，我进步；我读书，我快乐。

（17）书香伴我成长知识伴我同行

（18）读一本好书像交一个益友

（19）书籍是横渡时间大海的航船

（20）生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀