XX年感恩节活动策划案

第一篇：XX年感恩节活动策划案

XX年感恩节活动策划案

XX年感恩节活动策划案一

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)

3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;

4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词

d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?

A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

C,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!

E,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!XX年感恩节活动策划案二

现代家庭大多是独生子女，家长往往视他们为“小皇帝”“小太阳”，一家人像众星拱月一样，许多孩子从小娇生惯养，亲情观念淡漠。他们大多以自我为中心，父母对他们的疼爱被他们视为理所当然，他们只在意别人是否关心自己，对别人却缺乏关心和理解，亲情在孩子们的心中已渐渐被忽视和淡忘，亲情教育已迫在眉睫。

亲情是维系家庭情感的纽带，是幸福家庭的源泉。孝顺父母，不仅仅要在物质生活上赡养父母，还有情感关怀的含义。社会心理学的研究认为亲子之间的沟通形式主要可分为二种模式:垂直模式和平等模式。传统家庭以垂直模式为主，此模式要求晚辈必须维护和服从长辈的主体地位,子女处于被动的地位,长此以往,养成了表达亲情关怀的被动性,子女不懂得在亲情付出中，对孩子的爱是原始的爱，对父母、老人的爱是爱的轮回。

亲情教育是对人的基础教育，对孩子的健康成长起着至关重要的作用。

通过亲情日活动，培养隔代人的亲情，架起父母与孩子之间的通心桥，提高孩子的全面素质，使他们能够圆满实现个人的社会化，完成社会的角色变化，使学生学会做人，培养学生的责任和自律意识,为学生终身发展打下良好的思想基础。通过探索开展亲情教育的方法、途径，不断提高少先队工作的针对性、实效性和主动性，牢固树立“育人为本”的理念，从而形成学校和家庭互动的良好育人氛围。并通过亲情日让学生学会反思，善于与家人沟通;学会感恩，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。

为了培养少先队员具有真挚的、健康的情感，我校大队部通过系列少先队亲情日活动，依靠亲情和爱的动力营造了良好的家庭氛围，构建和谐校园，为我校少先队活动增添一道亮丽的风景线。

(1)为妈妈洗一次脚

XX年3月8日“为妈妈洗一次脚”的亲情作业拉开了少先队亲情日活动的序幕。没想到这项亲情作业收到了意想不到的教育效果。每个孩子完成得都那么尽心，每位家长都深受感动。为积极营造和谐的校园氛围，少先队大队部就此将每月8日定为”红领巾亲情日”。在每月的8日开展了丰富多彩的亲情日活动，深受学生、家长和老师的欢迎。

(2)帮家长买一次菜

4月8日我校的亲情作业是让每个孩子陪家长或帮家长买一次菜。星期六，很多孩子或与家长、或自己一人来到了平时难得一去的菜场。翻开同学们的一篇篇周记，我们欣喜地看到了孩子们长大了。

(3)做“家长的贴心袄”

5月8号这一天，全校同学又做了“家长的贴心袄”，给家人捶捶背、捏捏肩、剪剪指甲、梳梳头。小小的亲情作业，又一次拉近了家长与孩子之间的距离，使学校内外处处呈现

出一派和谐的氛围，促进了学校教育工作的发展。

(4)做“爱牙小卫士”

今年10月8日，队员们回家很认真地帮父母挤牙膏，并积极在“关爱行动卡”上制定关爱父母口腔健康的计划，受到家长的一致好评。在很大程度上，帮助学生和家长纠正了不良的口腔卫生习惯，让孩子真正得到健康成长。

“以我为主，漠视他人”是现在队员的普遍心理缺陷。引导他们关注身边最寻常的事、最亲近的人，并让他们从中体悟出心灵的感动，也许是填补那份缺陷的好办法。活动的独具匠心设计，巧妙地带着学生们进入生活，用“无意识”导引“有意识”，用情感伴随理性，充分激活了学生的情绪，加深了对父母之爱的体验。

(1)做“家里的大力士”

去年的9月8日，大队部布置亲情作业，比一比，赛一赛，争做“家里的大力士”，队员们纷纷回家与父母扳起了手腕。多数的孩子都输了，但是也有不少孩子在家长允许两个手臂的情况下赢了。不管输赢，我们看到了孩子们脸上的喜悦，家长心中的窃喜。孩子有劲了，真的长大了。XX年感恩节活动策划案三

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?

我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。我们有必要提醒我们的同学，引导大家，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等(校广播站负责)。

2.购买“便签纸”，用于征集“感恩箴言”(学生会生活部负责)。

3.布置“感恩箴言”板(学生会宣传部负责)。

4.制定本次活动的相关海报及各项活动的跟踪报道(学生会宣传部负责)。

5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

7.《感恩的心》手语版演员的到位。

8.活动期间的新闻图片资料的采集。

9.横幅制作，纸质倡议书制作。

10.各项事宜的联络工作(学生会组织部)

在11月30日的晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时有学生会的成员进行相应的手语表演，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

为那些曾今帮助过我们的人做一件好事，表达一份感恩的心情。

注：为了落实此项活动，我们将给每位学生分发一张活动的倡议书，并在下方附上一份反馈单，要求同学们做完活动之后，将反馈单于12月7日上交至本班团支书，再有团支书统一上交至校团委办公室。

我来自偶然，象一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方，我情归何处

谁在下一刻呼唤我 天地虽宽，这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱

我还有多少泪

让苍天知道

——我不认输

感恩的心，感谢有你

伴我一生

——让我有勇气做我自己

感恩的心，感谢命运

花开花落

——我一样会珍惜

我们利用中午广播的时间，做一期专题广播，来表达同学们一片感恩的心情。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的便签纸上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

第二篇：感恩节活动策划案

感恩节活动策划

一、活动背景

我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

这首歌虽然已经耳熟能详了，但是又有多少人懂得感恩呢？这么多年，我们一直忙碌着，遗忘了多少为我们幸福而付出的人呢？当感恩节来临之际，让我们用我们特有的方式去感恩！感谢我们的父母，感谢我们的老师，感谢我们的朋友，感谢所有善良的帮助过我们的人们！

二、活动目的1、通过活动，让大家学会感恩，知道在我们身边需要感谢的人有很多，学会感恩是一个人起码的道德，通过这次活动唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。

2、让大家明白感恩其实很简单，一种坚持、一次问候、甚至一句谢谢就够了。

3、懂得爱是相互的，在生活中，我们要乐于付出，其实给予也是一种快乐。从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人.三、活动主题：感恩，心的选择！

四、活动时间：2010年11月25日（感恩节当天）

五、活动地点：学校公寓广场

六、活动单位：院学生会女生部

七、活动对象：北工职院全体师生

八、活动内容：

歌唱感恩题材的歌曲，倡导大家学会感恩；免费提供便利贴，制作感恩墙，让大家把对父母老师朋友的感谢的话写在纸上并予以展示；为鼓励大家学会感恩还将现场进行抽奖活动。

九、前期准备：

1、设计与制作活动宣传板报，由学生会宣传部帮忙制作。

2、设计与印刷活动宣传单，由内部成员编写排版。

3、为活动挑选一个主持人，以内部人员为佳。

4、购买一些便利贴，200张左右。

5、制作100小纸片并标上序号（两个1—50号），为分发卡片及抽奖活动准备。

6、准备一块展板修饰一下成为感恩墙。

7、制作一个抽奖箱。

8、提前三天张贴海报板报进行图文宣传。

9、在活动当天现场分发宣传单。

十、活动流程：

1、播放开场音乐《感恩在心》，主持人上台读开场白，宣布活动开始。

2、活动开始，现场观众可以将对父母老师朋友的感谢写在便利贴上并粘贴于感恩墙，前50名参与者每人领取一张标有号码的纸条以参与 活动结束时的抽奖活动

3、主持人中场宣读感恩箴言，活跃现场气氛。

4、当感恩墙贴满时进行抽奖活动，在抽奖箱中的50个号中抽取5个号码，对持有该号的同学赠送精美礼品——围巾一条。

5、活动结束，播放结束音乐《感恩的心》，主持人做活动感言。

6、现场嘉宾和工作人员合影留念，工作人员清理现场。

十一、经费预算：

可粘贴彩纸300张——10.5元，围巾8条——80元，宣传单150张——15元，共计105.5元.（物品均由物美提供实物）

十二、紧急预案

1、如遇下雨等不利天气时则将外场活动移至体育馆内进行。

2、若活动时起风导致便利贴无法粘贴则用透明胶固定。

十三、预期效果

让大家更好的理解感恩，让父母、老师、朋友以及后勤工作者们更好的感受

我们的温暖，我们对他们的感激与敬意，同时也满足大家的感恩心愿。

第三篇：感恩节活动策划案

梦回校园，开启学生之旅

——培训点评网会员之家感恩节特别活动

活动背景

在社会上摸爬滚打多年，我们年轻时候的梦想渐行渐远。尤其是年少的校园生活更是心底深处怀念的情愫：得到小红花、老师表扬、逃课去游泳、考试得第一名、毕业礼上的欢笑和泪水，那无处可诉说的单相思……

今天你我身处社会，也需要一份纯真的同学情，也一样要感恩我们的老师。11月25日感恩节这天，让我们相聚培训点评网会员之家，找寻我们的青春，找寻我们的学生时代。

活动意义

重温校园生活，找回年轻时候的梦想，寻找一份我们心底隐秘的激情！在培训点评网会员之家，让我们尽情享受一次梦幻的校园之旅，获得一份珍贵的同学情，感恩可爱的老师们！

活动主旨

带给学员身在校园的感受，从会场、音乐和旁白等方面烘托学校的氛围。活动流程

19：00-19：30 梦回校园

签到：带红领巾入场

音乐：少年怀旧歌曲（让我们荡起双桨、同桌的你、小二郎、童年、睡在上铺的兄弟、春天在哪里、同桌的你、小小少年、烛光里的妈妈、我们的祖国是花园）

暖场：全体起立问好（上学时候的问候）

全体认识：相互介绍

情景剧表演—小学、中学和大学经典场景

20：00-20：00 传统游戏

游戏一 击鼓传花

游戏二 摸摸虾

游戏三 我来比划我来猜（分组）

19：30-20：00 茶话会

感恩身边的人

感恩老师

感恩同学

写一封感恩的信

21：10-21：20 合影留念

活动前期

会场布置：

桌椅摆放：U型

客户邀约——客服部为主，网络营销为辅

人员分工（详见表格）

活动当天

时间控制——2个半小时

人员分工（详见表格）

主持人——史传飞（李艳姣）

活动后期

活动照片——网站宣传

活动总结——网站宣传

活动时间：2010年11月25日 19：00-21：0018：30签到 活动地点：朝阳区慧忠北里天创世缘B2座2105 会员之家 公益费用：100元/人

媒体支持：凤凰网、腾讯微博 新浪微博、搜狐微博 讲师之家

培训点评网会员之家2010-11-23

第四篇：感恩节活动策划案

一、活动背景

感恩节，一个虽然不是中国的传统节日，但它却发散着我们中华民族优良传统的美德，在感恩节我们可以看到影响了中国人两千多年的儒家思想的影子。但是在当代的社会，可能是极快的生活节奏给人带来的冲击，人们没空或者根本没有心思去感恩。所以借本次感恩节活动之机将感恩的种子播撒到每个人的心底；让社会更加和谐更加充满正气。希望每个人都能对为自己付出的人开口，传达谢意，让这个感恩节处处充满爱的力量。

二、活动主题

星星点亮黑夜，感恩照亮心灵

三、活动目的

1、让同学们了解感恩节；了解感恩节的意义

2、在学校内营造感恩节气氛

3、在活动中了解感恩节的意义与重要性

4、将感恩节的精神传递到每一个人

5、帮助学校增强学生道德教育建设

四、活动时间 2017年11月20日

五、活动对象

陕西铁路工程职业技术学院铁道工程系学生会

六、活动前期准备

1、准备一顶帐篷、两套桌椅、粉色气球、彩色卡纸、彩带、红色记号笔、双面胶

2、由本次活动总负责人以及主办方提前布置现场

3、及时与学宣部沟通，打印活动的横幅以及活动中的拍照工作

4、提前准备活动所需材料

七、活动流程

1、爱心大放送

在信达广场或者万达广场人流量大的地方架一顶帐篷，两张桌子、两个椅子，在帐篷里找到为社会付出了的人（比如清洁工），在彩色卡纸上感激的文字，塞进吹起来的气球里用彩带扎起来，用红色记号笔在外面画上心形图案。由同学们送出并拍照留念，送出爱心时必须说明原因，最终送出爱心最多的人获得“最智慧的眼睛”称号（每个人、每种职业不能重复获得爱心；送爱心活动计时20分钟）；并颁发荣誉证书。

2、“我也来出一份力”欢乐集赞

同学们每人后背粘贴一张“感恩节集赞卡”对第一环节选出来的接受爱心的人拥有“我也来出一份力”的技能。同学们的让选中的人接受你们出一份力的请求，并且能帮上他们的忙（比如帮清洁工捡垃圾），每帮助到一个人可以接受这个人的“点赞”，最终30分钟内被赞次数最多的同学获得“最美志愿者”的称号；并颁发荣誉证书。

3、想说就说

注册“感恩墙”微信公众平台或QQ号，在学校内推广，向自己所感激的人，平时腼腆的同学也可以要求打马赛克最终由活动承办方公布

八、经费预算

粉色气球两包（20元）彩色卡纸两包（20元）彩带两卷（10元）红色记号笔两只（5元）双面胶两卷（5元）

九、活动后期总结

全面总结本次活动意义如何，有没有取预期的效果，并自我检讨不足之处，为下次活动做好铺垫。

第五篇：感恩节活动策划案大学

感恩节活动策划案大学

活动背景：“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在XX年11月28日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的校园。

活动的目的及意义：为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的校园。发扬感恩之心，构建和谐校园

一、活动主办单位：：xxxxxxxxx

二、活动参与对象：xxxxxxxxx

三、活动地点：xxxxxxxxx

四、活动名称：“系丝带爱心花，传祝愿”，活动

五、活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校园。

六、活动时间：XX年11月28日中午

七、活动开展：“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于XX年11月28日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。

八、活动前期准备：“系丝带爱心花，传祝愿”活动

活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。

1、活动人员安排：

活动总负责人2人;(xxx)

活动场地负责人员(xxx);

横幅1人负责(xxx);

海报宣传组负责(xxx);

材料准备4人(xxx);

现场布置准备工作人员10人(xxxx);

安排现场秩序维护人员(xxxx);

签到人员(xxx);

应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排);

折花培训指导人员(xxx);

后勤负责人员(xxx);

摄影负责人员(xxx)。

内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作;

2、活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10，、元共合计。80

横幅名字：发扬感恩之心，构建和谐校园

活动正式实施

11月28日，中午志愿者在综合楼门口集合 2.活动内容：1)宣传感恩节的来历，目的，意义

2)发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。

3)鼓励大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝福

九、活动中存在问题：天气情况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能十分准确，做“花”的培训人员须培训。

十、活动的应急措施：“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。

十一、活动结束：整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具

十二、活动总结：活动结束后总结报告

注：活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充。

感恩节，一个虽然不是中国的传统节日，但是却相当有意义。然而在中国它似乎成了感恩父母和老师的专属节日。却疏忽了那些为我们服务的默默无闻的小人物，其实他们也是值得我们尊敬和感激的。而在我们身边就有这样一群人，他们穿梭在东、中、西各个校区。一遍一遍的重复着相同的路程，只为方便我们--校车司机。还有这样一群人，他们每天站在寒风中只是为保障我们的安全，他们全然不顾寒风的凛冽只为服务我们--门卫人员。所以我们也要感激他们。借此历史文化学院外联部感恩节特色活动开始了。

一 活动时间:

11月26日(拟定)，根据实际情况具体再定。

二 活动目的:

向那些在校园里为我们服务的工作人员表达我们的谢意，借此帮助同学们培养一颗感恩他人的心。

三 活动内容:

召集全系同学可以在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自己对他们想说的话(最好一人一句)，也可以折叠一些千纸鹤(最好用小绳串起来)，外加一些气球，最后由各班派些代表慰问他们，并向他们传达同学们的心意。相信他们定会很感动。

四 经费预算:

1、气球若干

2、彩色卡片若干

3、暖水袋6个