2018年禁毒计划总结5篇

第一篇：2018年禁毒计划总结

西固区新城中心学校青春小学2018年 毒品预防教育工作教师培训讲稿

各位领导和老师们：

很荣幸有今天这样的机会与大家一起学习有关毒品知识，认识危害社会的各种毒品，了解毒品传播的渠道，目的是增强广大学生对毒品的防范意识，提高抵御毒品诱惑的能力。

毒品问题是一个世界性问题，毒品泛滥给全球带来巨大的灾难，是全人类共同的敌人。目前，世界范围内日益严重的吸毒与贩毒，不仅严重危害人类的健康，败坏社会风气，而且直接导致和诱发各种犯罪，威胁着全球政治稳定和经济发展。遏制、减少直至最终消除毒品犯罪，成为世界人民的共同愿望，打击毒品犯罪成为各国司法机关所共同面临的一项严峻任务。

一、我国毒品的历史与现状

中国是一个深受毒品危害的国家，从1840年鸦片战争时期起，以英国为首的西方资本主义国家，为了达到其军事侵略和经济掠夺的目的，用毒品打开中国大门，从此中国进入了半殖民地半封建时期。毒品源源不断的进入中国，黄金白银大笔大笔的流向国外，给中国的经济造成了巨大损失。由于长期的吸食毒品，给国人身体健康带来了重大危害，中国人一直被称为“东亚病夫”。

吸毒使许多人失去了健康，泯灭了亲情，离散了骨肉。可以说，一个拥有千万家产的人，一旦与毒品粘上边，不到十年便会一贫如洗。

（举一个家境殷实因吸毒而毁败的例子）

俗话说：“好奇害死猫！”绝大部分吸毒者的第一口，都是因好奇引起，赵兵也不例外。一天，赵兵与客户吃完饭，决定到娱乐城放松一下。其间，见客人在吞云吐雾，非常陶醉的样子，已经醉酒的赵兵非常好奇。“试试不就知道了，偶尔一次是不会上瘾的。”面对客人的诱惑和“承诺”，赵兵决定试试。后在客人的帮助下，赵兵吸了第一口毒品，但也没什么感觉，反倒是因为用力不均匀，被呛得眼泪都出来了。第一次吸食毒品后，赵兵也没觉得毒品有多么厉害，于是逐渐放松了对毒品的警惕。有了第一次后，每次宴请客户后，赵兵总要跟着客户一起在包间里吸上几口。因为应酬频繁，每次应酬完后，赵兵都跟着客户一起吸，一段时间内，他也没感觉到身体有任何异常。

半年后，因要购进一批新产品，赵兵去广东出差了一个星期。出差的第一天，张兵就觉得精神差、有点萎靡不振，第二天白天谈完生意后，赵兵回到了宾馆，发现浑身难受得要死。同行的公司员工发现后，更是不知所措，赶忙打电话找来广东的客户。

客户见了赵兵的症状后，立即心领神会。随后，赵兵被客户直接带到了一家娱乐城，吸上几口毒品后，赵兵顿觉精神多了。此时，赵兵才明白，自己已经染上毒瘾了。

回到湖北十堰后，赵兵要么与少数客户一起吸毒，要么自己掏钱买毒品。因其家境优越，加上生意的缘故，赵兵养成了经常请客吸毒的习惯。因吸食量大，且经常请客，赵兵的140余万元存款，在短短一年的时间里，已经所剩无几。赵强虽然发现儿子的精神大不如从前，但见儿子每天都忙着接待客户，也没在意，直到有一天他为赵兵存款时，发现赵兵账户上只剩下不到万元了，这才意识到问题的严重性。面对质问，赵兵只能向赵强承认，他已经染上毒瘾不能自拔，140多万元的存款全部用于吸毒了。

毒品对个人和家庭的危害如此之大，对社会更是如此。我国每年因吸毒导致的抢劫案、凶杀案不断上升，占刑事案件的25%，直接影响了社会安定，给人们财产安全和人身安全带来重大隐患。可以毫不夸张的说，毒品问题是引发其他社会问题的重要原因之一。

从以上情况我们不难看出，消灭毒品走私，消除吸毒这一社会丑恶现象，对国家，对家庭都是功在当今利在后世的重要举措。青少年学生是国家的未来，在青少年中宣传禁毒知识，形成抵御毒品的能力，既是国家长治久安的要求，也是人民警察和学校的神圣职责。

二、认识毒品和吸毒成瘾的表现 既然毒品是害人的东西，我们就要防范，要加强防范，首先就要对它有足够的认识。

什么是毒品呢，其实我们这里说的毒品不是指有毒的物品，而是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（俗称冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

下面介绍几种常见的毒品。

毒品按来源可分为两大类，第一类是传统麻醉毒品，主要是从植物中提取出来的。第二类是合成毒品，主要是通过化学方法合成而来的。

常见的传统毒品主要有以下几种：

1.鸦片。前面说到的鸦片战争就是由于英国向中国输入大量鸦片而引发的战争。鸦片又叫阿片，俗称大烟，是从植物罂粟的果实中提取出来的。吸食者初吸时会感到头晕目眩、恶心或头痛，过会便有飘飘欲仙的感觉。多次吸食就会上瘾。

2.吗啡。是从鸦片中分离出来的一种生物碱，自然状态为无色或白色结晶粉末状，比鸦片容易成瘾，长时间吸食会引起精神失常、谵妄和幻想，过量使用会导致呼吸衰竭而死亡。

3.海洛因。俗称白粉，是由鸦片中提纯出来的高纯度毒品，长时间吸食会破坏人的免疫功能，导致心、肝、肾等主要脏器的损害。注射吸食还能传播艾滋病等疾病。

4.大麻。主要活性成分是四氢大麻酚，对中枢神经系统有抑制、麻醉作用，吸食后会出现幻觉和妄想，引起精神障碍、思维迟钝，并破坏人体的免疫系统。

5.卡因。是从植物古柯叶中提取的白色晶状生物碱，能加强人体内化学物质的活性刺激大脑皮层，表现出情绪高涨、好动、健谈，有攻击倾向，具有很强的成瘾性。

合成毒品以化学合成为主，吸食后直接作用于人的中枢神经系统，也称“新型毒品”、“俱乐部毒品”，常见的主要有以下几种： 1.冰毒。化学成分为甲基苯丙胺，外观为纯白结晶体，故被称为“冰毒”。对人体中枢神经系统具有极强的刺激作用，且毒性强烈。冰毒精神依赖性极强，是目前我国危害最大的新型毒品，一次足量的吸食就会上瘾。吸食后会产生强烈的生理兴奋，大量消耗人的体力，降低免疫功能，严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。吸食成瘾者还会造成精神障碍，表现出妄想、好斗、错觉，从而引发暴力行为。

2.麻古。也称“麻果”，是一种冰毒与咖啡因混合的毒品，外观与摇头丸相似，主要成分是“甲基苯丙胺”和“咖啡因”。

3.摇头丸。英文简称为MDMA，是苯丙胺类中枢兴奋剂，具有兴奋和致幻双重作用。因滥用后可出现长时间难以控制随音乐剧烈摆动头部的现象，故称为摇头丸。MDMA用药者的时间概念和认知出现混乱，表现出超乎异常的活跃，整夜狂舞，不知疲劳。同时，在幻觉作用下常引发集体淫乱、自残与攻击行为，并可诱发精神分裂症及急性心脑疾病。

4.K粉。化学名称为氯胺酮，属于分离性麻醉剂。服用后遇快节奏音乐便会条件反射般强烈扭动，产生意识和感觉的分离状态，导致神经中毒反应和精神分裂症状，表现为幻觉、运动功能障碍，出现怪异和危险行为，同时对记忆和思维能力造成严重损害。外观为白色结晶粉末的K粉，可随意勾兑进饮料、红酒中服下，易让人产生性冲动，所以又有“迷奸粉”之称。

5.三唑仑。又名海乐神、酣乐欣，淡蓝色片。一种镇静、催眠药物，长期服用极易导致药物依赖。因麻醉效果比普通安定强45-100倍，口服后可以迅速使人昏迷晕倒，故俗称蒙汗药、迷魂药。此外，服用后还会出现狂躁、好斗、胡言乱语、欲跳楼自杀等精神失常症状。

以上各种毒品在我国境内均有发现，我市目前也有少量发现。吸毒成瘾的主要表现。

根据我国《关于禁毒的决定》第8条规定，吸毒一般分为吸毒行为和成瘾行为两种。只要具备下述三个特征就可认定为吸毒成瘾： 1.药物耐受性。即指不断地使用同一种药物以后其效果的退化，需要加大剂量才能获得与以前同样的或相似的效果；

2.身体上的依赖性。即指在某一段时间内不断服用某种药物带来的生理上的变化，需要继续服用这种药物来维持身体上的要求。

3.心理上的依赖性。即指某人精神上需要某种毒品，一般就是习惯。

凡是吸毒成瘾者，其症状普遍表现为身体虚弱，面色腊黄，精神秃废，萎靡不振。一旦毒瘾发作，有的涕泪交流，顿足捶胸；有的站立不起，咳血不止；有的乱碰乱撞，啃墙吃土；有的满地打滚，哭天喊地。种种丑态，不一而足。国家对于吸毒成瘾的要按规定予以戒毒处臵。

三、吸食毒品的主要表现和危害

正常人吸食毒品后，会产强烈的外在表现。

表现在身体常态上则是体重变化大、睡眠习惯改变、出现机械性的反复相似的动作、幻听、幻觉、妄想、言语不清、步态不稳、反应迟钝、出汗、健谈、高兴异常、头晕和呕吐等。

表现在人的性格上则是情绪变化，如多疑、暴躁、对他人漠不关心。

表现在工作和学习上则会出现纪律涣散，无故旷工、旷课，工作学习表现变差等等。

表现在群体关系上则是不良交往增多，经常与不三不四的人来往。表现在经济情况上则是极度需要钱而且数量很大，常花言巧语或死磨硬缠向父母、亲友借钱。

吸食毒品的危害表现在两个方面：

第一方面是由于吸毒成瘾，导致身体健康状况下降和心理失常。所有毒品的共同特征就是吸食后会上瘾，也就是我们所说的“精神依赖性”，表现为对毒品产生强烈的心理渴求而不能自拔。特别是合成毒品，因其直接作用于人的中枢神经系统，一次足量尝试就可产生快感，并表现出比海洛因等传统毒品更强烈的精神依赖，这种强烈的中枢神经兴奋作用，会对大脑神经细胞产生直接的、不可逆的损害，导致急慢性精神障碍。同时，这类毒品还会对心血管产生兴奋作用，导致急性心肌缺血和心率失常，严重的可产生惊厥、脑出血和猝死。

第二方面是由于吸毒引起的社会问题。

长期吸食毒品的人，受毒品所致，中枢神经经常处于兴奋状态，易出现过度兴奋、狂躁、抑郁、幻觉（尤其是被害妄想）等精神病症状，从而导致行为失控，造成暴力犯罪和艾滋病、性病传播等一系列社会问题。

近年来，因吸食毒品而引发的恶性治安案件已在全国大中城市频频发生，这里仅举几个例子。

2009年8月1日，王某吸食麻果后神智恍惚，随后出现呕吐等症状。当日夜间，王某突然用双手猛掐妻子的颈部，并持刀朝妻子连刺20余刀，致孕妻死亡。

2010年5月12日，文某吸食麻果过量后产生幻觉，殴打女友蔡某，并从餐馆抢来菜刀当街追砍自己年近8旬的双亲。周边群众戴着头盔、拿着扁担制止时，文某仍对着地上的父母猛砍。据了解，文某是老两口最小的儿子，吸毒前身家数十万，为人和善而孝顺。

2010年5月16日，傅某因吸食K粉致幻，导致所驾汽车失控连续撞伤17人。案发时，他在撞上一辆电动三轮车后，又连续冲撞多个摊位，并将一名女孩压在车下。

毒品影响社会问题还远不止如此。吸毒与犯罪是一对孪生兄弟。吸毒引起社会犯罪增加。一方面是吸毒者成瘾后，摆脱不了毒瘾的煎熬，为了满足毒瘾，铤而走险，进行偷扒抢窃，贪污、卖淫，甚至杀人的犯罪活动。另一方面是贩毒分子疯狂的报复，恐吓，暗杀等活动，严重威胁人民生命财产安全，扰乱社会秩序。

吸毒造成艾滋病、乙型肝炎、丙型肝炎、性病的恶性传染病的大面积传播已经成为公共卫生问题。其中最严重的是爱滋病的感染和传播。艾滋病是当前危害人类健康最凶恶的疾病之一，被称为“超级癌症”。其病原体是“人类免疫缺陷病毒(HIV)。”感染了HIV的人经过一段时间的潜伏期，便会发展为艾滋病。艾滋病患者，通常死于免疫功能严重受损所致的严重感染或恶性肿瘤，且死亡率高。据调查我国目前HIV感染方式主要是滥用毒品，特别是通过静脉注射来传播流行。例如1989年在云南德宏地区爆发的HIV局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的针头注射毒品而感染艾滋病病毒。

毒品漫延同时也给世界经济造成巨大影响。据联合国麻醉品管制局公布的最新数字，世界上吸毒人员超过5000万人。每年有几十万瘾君子因吸毒丧命。全球毒品交易额约达8000—10000亿美元，吸毒问题严重的国家，不得不拨出巨款用于防治吸毒及相关问题的开支。同时由于长期吸毒而使得吸毒者的劳动能力降低，或者导致劳动力完全丧失，从而影响社会财富的创造，也问接给国家社会带来巨大经济损失。

四、青少年属于毒品易感人群

从理论上讲，任何人在特殊环境和条件下均有可能成为吸毒者，但在现实生活中，有些人更易染上毒瘾，被认为易染吸毒人群。当然，易染人群也是相对的，还必须在一定的环境和毒品存在的情况下易感性强。常见的易染人群有以下几种。

从小人格行为不良者。人格不良者不遵守社会习俗，缺乏自尊心，易受到外部环境的控制，经不起挫折，社会效益差，缺乏耐心和学习欲望。与家庭关系疏远，精神痛苦，寻求感觉刺激，早年就有饮酒、吸烟习惯，逃学和撒谎，寻求独立和自由，对成绩和目标缺乏兴趣，对社会持批评态度，有越轨行为，与同伴的关系较父母更为密切。

青少年。青少年涉世不深，缺乏辨别是非能力较易受骗上当，尤其是那些家庭教育不良、人生观腐朽、虚荣心强、爱讲排场、情绪不稳定、顽固易怒、逞强好胜等而又对吸毒的危害性缺乏认识的青少年更易为诱因所驱使而进入吸毒的行列。青少年由于生活经验少，对外界的警惕性差，加之好奇心强，容易成为毒品贩卖者的猎取目标。

五、如何制止毒品传播

1.拒绝引诱：当你身边的人以同学、朋友的身份向你推荐毒品时，要立即拒绝，远离他们并报告父母和老师，必要时可直接报告公安机关。

2.不出入特殊环境：不要去治安复杂的娱乐场所，如歌舞厅、酒吧、洗浴场所。这些场所往往是贩毒分子经常活动的地方。

3.慎用别人送的食品和饮品：特别是朋友交际场合，火车、飞机、轮船、汽车等交通工具上，不要接受陌生人提供的香烟和饮料，避免因误食毒品而上瘾或受到其他侵犯。

4.慎重选择朋友：部分吸毒者是从交友不慎开始的。当分别一段时间，如转学，辍学的同学，突然打电话很热情的约你出去，要委婉的拒绝并表示学习忙没时间交往，必要时更换电话号码。如果很久未见面的远方亲属到来，尽量避免与其单独相处的场面，以免发生意外。

老师们，希望你们在禁毒教育工作中认清毒品的危害，拒绝毒品，远离毒品，坚决与毒品作斗争，教育孩子们要好好学习，健康成长，将来成为对国家对社会有用的人才。今天就讲这么多，谢谢大家！

新城中心学校青春小学

2018年

第二篇：德育,禁毒总结计划

下鸡邑完小2010——2011学年

德育工作总结

2011年7月

下鸡邑完小2010——2011学年德育工作总结

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时，《中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一年来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、加强理论学习和德育实践研究、组织师德理论学习。

本学年，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和上级有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育、爱国主义教育。

1、本学年继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

2、开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。

3、重视安全法制教育。（1）加强安全知识的宣讲教育。（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学年此项工作运行良好，未发生任何安全事故。（3）各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。（4）开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。

4、环保教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。

5、文明礼貌教育本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

三、切实加强家校联系。

为真正提高家校联系质量，本学年制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

四、加强德育队伍建设、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者。

个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。继续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。

以上是本学年我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。

下鸡邑完小2011——2012学年

德育工作计划

2011年9月

下鸡邑完小2011——2012学年德育工作计划

德育工作在学校教育中占首要地位，它是做好各项工作的前提，也是全社会的重点工作。为了创建和谐社会，创建和谐校园，结合当前形势，上级的指示精神，在我校师生中开展各种德育教育活动。

一、组织教师学习，提高认识，明确德育目标。

深入开展“教师职业道德建设活动”，弘扬和培育师生的民族精神，结合上级的安排，组织师生学习、观看有关的资料。明确活动的目的及意义。

1、组织学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为五条禁令》等。

2、观看中国教育电视台台播放的形势教育课，弘扬和培育民族精神。

3、学习先进人物的事迹，树立身边的榜样。培养教师爱岗敬业，无私奉献，刻苦钻研的精神。

二、把德育教育融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质。

1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注重科学育人，关爱每一个学生，注意对学生的培养及提高辅导，认真批发作业，安排座位。

2、通过开展活动，注重培养学生的德育表现，给他们创设，体验活动的机会，在活动中受到教肓，得到锻炼，树立信心。结合上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案，组织师生实施，安排时间观看形势教育课。

3、利用班队会的活动机会开展专题性的教育。围绕着“弘扬和培育民族精神”“和谐校园”“生命教育”等设计专题活动，各班每周二活动。自设主题，发挥学生的主体作用。

4、四年级以上的班级充分利用好版报。向全校师生宣传德育，法制等方面知识，提高学生的认识水平。

5、做好后进生的转化工作，要有计划、有目的、有针对性地对学生施之以爱。树立学生对学习，对活动等方面的自信心。挖掘他们的潜能。发挥其特点，不随意讽刺、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。

三、加强德育教育，使学生养成良好的文明习惯。

首先对学生的日常行为的养成教育，教师要细心制定行之有效的监督机制。如：班级工作的评比细则，文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动。对学生的早自习，课间的纪律卫生等检查评比。使学生在思想上提高认识，在行为上严格要求自己，增强了他们的集体荣誉感和责任感。

四、抓好德育的常规教育

1、利用升旗议式，教育学生热爱祖国，社会主义的教育。通过升旗，学生代表在国旗下的讲话，有意义的陶冶学生的思想形成健康的心理。

2、教育学生用文明用语，做文明事。

结合晨检，课间活动，来检验学生的文明行为，使学生养成良好的习惯。说文明话办文明事。

3、继续开展“中华魂”读书活动，使学生通过读书，提高语言的表达能力，对事物的认识水平，思想道德的素质。

4、带领学生开展好“六一”活动，使学生发挥小主人的作用，提高综合素质，培养学生良好的行为习惯，起到少先队员先锋模范作用，培养学生集体荣誉感。

5、艺术文化活动

为了给学生更广阔的发展创造空间，让学生发挥自已的特长和想象，找到自我价值。学校要求各班利用现有的条件去创建自已的艺术廊，张贴自已最精彩的作品，利用好自已班的版报。吸引全校的师生课下观赏，为学生营造一个高品味的、欣赏艺术强的、了解新人新事的、充满艺术信息的文化环境，使学生从中得到熏陶。

我校的德肓工作将在上级领导的正确引导下，开展好各项有意义的活动。使师生政治思想觉悟，言行符合要求，学生言行规范，健康地成长起来。

下鸡邑完小2010——2011学年

禁毒工作总结

2011年7月

下鸡邑完小2010——2011学年禁毒工作总结

禁毒宣传教育工作是一项长期而艰巨的任务，是关系到中华民族素质和经济建设成败的大事。让我们的孩子从小认识毒品的危害，远离毒品，珍爱生命，是我们教育工作者重要职责之一。过去的一学年，我们在这方面做了大量的工作，现回顾总结如下：

毒品，众所周知，是一个人人深恶痛绝的物品。早在 100 多年前，民族英雄林则徐满怀强烈的爱国情操和民族责任感，排除万难在虎门销烟，打响了中华民族反侵略反毒品的第一炮。改革开放的今天，伴随着国门的开放，一些我们并不欢迎的东西也涌了进来。境内外毒贩里外勾结，售毒、贩毒的高额利润，使得一大批穷凶极恶的亡命之徒铤而走险。尤其令人担忧的是，他们把魔爪伸向了我们祖国的花朵和未来。一些贩毒分子通过各种渠道诱使青少年吸毒上瘾，致使他们不择手段弄钱去买毒品，导致诱发其他犯罪，对家庭、对学校、对社会构成了极大的危害。青少年的健康成长，关系到国家的生死存亡，“少年智则国智，少年强则国强。”我们不能容忍任何一位青少年学生被毒品所侵蚀。所以禁毒已成为全国乃至全世界的普遍呼声和毫不犹豫的选择。为了进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，我校把禁毒教育纳入法制教育体系，而法制教育是我校德育工作的重要内容，也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务。为此，我校在既往工作基础上 抓住机遇，采取切实有力措施，大力抓好学生毒品预防教育，做了一定的工作。

一、健全网络机构，分工到人，做到齐抓共管，把学校无吸毒、无贩毒现象作为学校教育的一项基本工作来抓。

二、明确工作思路。确定了以环境教育为核心，法制教育为龙头，心理教育、常规管理相配合的工作思路。从法制教育入手，增强学生法制意识，掌握法律知识，使学生知法、懂法、守法，学会用法律的武器保护自己。

三、挖掘有利因素。学校教育是一种特殊的教育，学生必须有一个良好的学习环境才能受到教育，没有一个让学生安心学习的氛围，学生的教育就无从谈起。我校注意在校内进行法制教育宣传，普及法制知识，向学生讲解法律的意义等内容。与此同时与派出所配合，治理校园周边环境，清除校园门口闲杂人员，打击干扰校园不良分子，使学生上学有较安全的心理保障，为保证学校上学、放学的安全性。

四、力争形式多样。

1、学校每学期开展一次预防毒品、禁止毒品入侵的宣传活动。每学期举办一次法制教育课，向学生宣传“禁毒知识”和毒品的危害性等专题讲座，把禁毒预防知识灌输给每一个学生。

2、利用班会课、思品课及队活动课、校会、广播宣传栏等途径，广泛开展宣传毒品预防知识。学校规定每学期有二节班队课是禁毒教育课。开展了“我是小小禁毒员”、“拒绝毒品从我做起”、“远离毒品，珍惜生命”等班队活动；每学期还举行一次升旗仪式上的讲话，内容必须是禁毒教育。通过一系列活动教育，给学生敲起警钟，使学生大大地增强了拒毒防毒的意识。

3、通过纪念日宣传教育。比如：以“6•3”虎门销烟纪念日为契机，在学校掀起毒品预防教育的高潮，听一场毒品预防教育专题报告，写一篇禁毒感想的文章，从而提高广大学生对毒品危害的认识，增强自觉抵御毒品的能力，校园内形成一个人人防毒、拒毒的良好氛围。

五、争取多方配合。

1、建立学校与派出所、治保会等各部门的组织联系，推进警校挂钩活动，互通情报，共商对策，发现苗头，及时解决，防患于未燃，而且开展小手拉大手的活动，加强学校与家长的沟通联系，每期举办一次家长会，向家长讲授毒品危害和预防学生吸毒等知识，让学生与家长联系起来。家长认识到这一活动的必要性，于是自发地与学校一起，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城。

2、利用校园现有设施和环境对学生进行教育。比如在学校校门口的橱窗中长期摆放着禁毒教育的宣传板面，供家长和学生浏览；校园网的资源库中也存放着禁毒教育的VCD片，供教师和学生随时观看。通过大家共同努力，我校形成了一个禁毒、拒毒的良好风气。

下鸡邑完小2011——2012学年

禁毒工作计划

2011年9月

下鸡邑完小2011——2012学年禁毒工作计划

随着国际经济的稳定发展，毒品在世界各地日益泛滥，危害人类的健康和国际社会的安宁，已成为严重的国际性公害，逐渐引起全球的关注。近几年来，针对国际贩毒、吸毒不断发展的严峻形势，以及我国部分地区吸毒活动不断蔓延的情况，我国政府一贯实行坚决的禁毒政策，采取积极有利的措施，动员全社会的力量，打击、防范、宣传、教育等多管齐下，有效遏制了各种涉毒行为，惩治了贩毒分子。尽管如此，仍有个别黑社会团伙，敢冒天下之大不讳，继续顶风作案，为获取暴利不惜铤而走险，为防止吸毒和贩毒行为进入校园，根据学校实际情况，特拟定本计划：

1、认真学习和领会上级关于禁毒工作的各类文件精神，增强政策观念和法规意识，切实贯彻到工作中去。

2、加大宣传力度，提高认识能力，保持清醒头脑。多形式、多渠道地开展好禁毒预防宣传教育活动，是保障学生身心健康、促进教育教学迅速提升的有力保证。

（1）学校各班班主任教师，要有计划开展好对全校师生禁毒预防宣传活动，并做好收集资料和记录工作。

（2）学校每学期给全校师生上两节法制教育课，增强师生法规意识，提高辨别能力。

（3）任课教师要在每期的教育教学工作计划中体现禁毒预防教育的内容，协助各职能部门把禁毒教育工作推向更好的境地。

（4）上思品课的教师，要充分发挥对学生进行思想教育的主导作用，认真备好详尽教案，负责向学生宣讲“毒品预防”的基本常识。

（5）发放禁毒资料，全面提高师生认识能力，拒绝毒品，远离毒品。

（6）每个学生要切实掌握毒品预防教育常识，甘当义务宣传员，积极主动向家庭成员、亲友宣讲，使禁毒宣传工作真正全面展开，深入人心。

（7）设置永久性大幅禁毒宣传标语。

3、健全禁毒工作领导小组，明确目标、职责，实行逐层包保责任制，逐渐完善“禁毒预防教育”网络化体系，使之有序，有效地开展好工作。

4、制定近期及远景目标。（1）近期目标：

①消除学生潜意识吸毒和好奇心。

②不准师生在吸毒场所停留。

③不能听信毒品能治病的谎言。

④不准与吸毒人员接触交往。

⑤建设“无烟学校”拒绝“第一支烟”。

（2）远景规划：

①保持清醒认识，拒毒品于千里之外。

②保证校园纯洁，无涉毒之家和涉毒人员。

③积极配禁毒机构、派出所坚决打击涉毒贩毒分子。

5、加大“禁毒”工作督促、检查力度，防患于未然。发现问题，及时上报，并采取有力措施加以制止。

6、认真做好检查记录工作，完善资料建设。

7、总结经验，找出不足，及时弥补，以利工作。

“毒品不绝，国无宁日；流于民间，祸患无穷”。要求全体教职工充分认识“禁毒”工作的重要性、艰巨性，明确自己的职责，为捍卫蔡集小学的安宁和荣誉贡献自己的一份力量。

第三篇：禁毒计划

张维中学2014年毒品预防教育工作计划

一、指导思想

为进一步加强我校禁毒教育工作，提高广大师生对毒品犯意识，推动创建“平安校园”活动，以县有关精神为指导，以禁毒工作的法律法规、方针政策为依据，以宣传教育为切入点，作为社会危害和禁毒工作重要性、紧迫性的认识水平，增强禁毒防毒以创建“无毒”校园为重点，建立健全和落实规章制度，在全校形成整体协调的禁毒教育工作机制，为学校的稳定和发展创造良好的校园环境，使全校师生树立“拒绝毒品，珍爱生命”的理念。

二、组织领导

为加强学校禁毒教育的组织管理，建立禁毒教育的长效管理机制，建立领导小组。

组

长：晏 杰 副组长：王祥元

文驰 成员：班主任以及任课教师

三、主要工作

1、将禁毒教育列入学校德育工作计划，通过教职工会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、手抄报、广播等对师生进行宣传教育。

2、组织观看“抵制毒品、预防禁毒”禁毒图片。

3、结合实际安排禁毒专题教育课，做到课时、人员、内容三落实，推动中小学校按照国家禁毒委员会、中央综治办、教育部、共青团中央《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》和《中小学生毒品预防专题教育大纲》要求，持之以恒组织内容丰富、寓教于乐、采取适合青少年学生特点而多种形式的禁毒宣传教育活动，帮助青少年学生增强自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力，确保校园无毒品、学生不吸毒。

4、以宣传教育为切入点，不断增强师生禁毒意识。学校要从增强广大师生的禁毒意识出发，运用各种形式搞好禁毒宣传教育，张贴宣传标语和有关宣传资料，充分发挥职能优势，进一步落实禁毒宣传规划和实施意见，结合法制教育、未成年人思想道德教育，广泛开展面向校园的禁毒宣传教育活动。

5、加强学生预防毒品教育，组织好“禁毒宣传月”活动，根据本校的实际情况制定方案，开展一系列形式多样、学生广泛参与、喜闻乐见的禁毒教育活动，掀起学校禁毒教育高潮。

6、以创建“无毒”校园为重点，深入开展“无毒”创造活动，把创造“无毒”校园纳入学校精神文明建设和学校治安综合治理的总体规划，不断将“无毒”校园创建工作向纵深发展，建立捆绑定责任，实行学校领导联系到户，班主任联系到人，负责禁毒教育的督导、指导、检查，确保将创造工作落到实处。

7、以健全和落实规章制度为保障，推进学校禁毒教育深入开展，充分发挥禁毒网络体系作用，动员师生积极参与禁毒教育，学校要建立完整的禁毒网络，进一步完善情报信息制度、督查制度和目标管理考核考评制度，全面落实禁毒教育工作责任制，层层签订目标管理责任书。

8、进一步加强禁毒教育队伍建设，组织禁毒业务知识培训，努力培养一支政治坚定、业务精通的禁毒教育工作队伍，加强禁毒教育机构建设，建立机构规范、活动开展经常的禁毒教育工作体系。

9、举行禁毒活动：①读一份禁毒宣传资料；②听一场禁毒报告； ③观看一部禁毒专题教育片；④参观一次禁毒展览；⑤开辟一期内容丰富的禁毒墙报、专栏；

五、以多种形式落实禁毒预防教育

1、广泛开展“禁毒知识一堂课”活动中，学校每学期至少要安排一课时的禁毒预防教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的毒品预防教育，确保在校生充分认识毒品危害，增强防毒拒毒能力。

2、精心组织“国际禁毒日”宣传活动。学校要充分利用“国际禁毒日”教育契机，通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，在每年的“6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。

3、学校要加强与社区、学生家庭禁毒教育的合作，通过社区、家长学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社区禁毒教育活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系

四、工作要求

1、提高认识，加强领导，确保禁毒教育工作持续有序的开展，学校主要领导要负起第一责任人的责任，亲自抓，亲自过问，确保禁毒教育工作落到实处。

2、学校要切实履行职责，充分发挥自身优势，同时要密切配合，动员全体师生共同参与禁毒教育。

3、突出重点，抓住难点，抓出成效，确保“无毒”校园的创建工作深入开展，成效明显。

五、具体措施

1、学校组织开展禁毒教育活动。

2、在师生当中积极开展禁毒的宣传教育。

3、利用学校的宣传栏，黑板报进行宣传。

4、组织学生参观禁毒图片展。

5、此外，我校各班级还利用班、队会时间，先后召开以“珍爱生命，远离毒品”为主题的形式各异的主题班会。

2014年3月3日

第四篇：禁毒计划[模版]

禁毒宣传计划：

一是继续开展针对在校学生的毒品预防教育活动。各地教育行政部门要充分发挥学校的禁毒教育主阵地作用，推动中小学校按照国家禁毒委员会、中央综治办、教育部、共青团中央《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》和《中小学生毒品预防专题教育大纲》要求，采取多种形式，开展适合青少年学生特点的宣传教育活动，尤其要通过典型事例，帮助青少年增强自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力，确保校园无毒品、学生不吸毒。

二是不断深化“不让毒品进我家”活动。各级妇联组织要充分发挥联系千家万户的优势，不断深化“不让毒品进我家”活动，以存在毒品问题的社区和涉毒家庭为重点，教育广大妇女认识毒品危害，增强自我保护意识，督促家庭成员远离毒品，开展对涉毒家庭的帮教，努力减轻毒品对家庭的危害。

三是继续推进“社区青少年远离毒品”行动。各级共青团组织要进一步发挥密切联系青年的优势，在广大青少年中开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的禁毒教育活动。要继续依托“社区青少年法律学校”对青少年进行禁毒宣传教育。通过“千校百万”进城务工青年培训学校(站、点)，切实加强对进城务工青年的禁毒法制教育。

四是加大对重点场所的宣传力度。铁路、交通、民航、城建、文化、工商行政管理等部门要利用标语、传单、户外电子显示屏、现场演出等形式，在车站、码头、空港、大型建筑工地等流动人口密集的地方开展禁毒宣传教育；对娱乐场所的业主、从业人员开展禁毒教育培训，在娱乐场所内张贴禁毒宣传画，设置禁毒标牌，发放宣传资料，起到警示作用。

五是针对高危人群开展减少吸毒危害和戒毒康复的教育活动。司法行政、公安、卫生等部门要在监狱、劳教场所、戒毒所、拘留所和自愿戒毒机构等特殊场所开展禁毒和预防艾滋病的教育，进行心理辅导和行为矫治，使已染毒的人员认清摆脱毒品的正确途径和方式，树立改过自新的信念。

六是加强禁毒工作成效和先进人物的宣传。各级禁毒领导机构要及时宣传禁毒斗争的成效，适时推出先进典型，积极支持反映禁毒斗争历程和英模事迹的各种作品问世，鼓舞群众，弘扬正气。

七是结合典型案例进行警示教育。各级司法行政部门要把禁毒宣传作为法制宣传的主要内容，组织引导各地各部门加大宣传力度，为禁毒工作创造良好的法制环境。各级人民法院、检察院和公安机关要在毒品问题严重地区深入开展贩毒必惩的法制教育，以公布典型案件、召开宣判大会等形式震慑犯罪，教育群众。

八是充分利用大众传媒，扩大禁毒宣传教育覆盖面。各地电视、广播、报刊、杂志和互联网站等主要媒体要积极参与，配合禁毒集中宣传教育活动，组织记者深入禁毒一线采访，充分利用品牌栏目和黄金时段，开展大容量、高质量的宣传报道，提高宣传教育的广度、密度和影响力。

第五篇：禁毒计划

2016—2017学年马桥中学

禁 毒 工 作 计 划

颍上县六十铺镇马桥中学

2016年9月5日

六十铺镇马桥中学2016—2017学

禁毒教育工作计划

为切实提高全体师生识毒、防毒、拒毒、反毒能力，营造浓厚的社会禁毒氛围，充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，根据上级相关部门文件精神，结合我校实际，特制定2016—2017年学校禁毒宣传教育工作计划。

一、指导思想

为贯彻落实国务院‚关于在中小学中开展毒品预防教育‛的精神，以党的‚十八大‛精神为指针，全面贯彻落实《禁毒法》及县教育局禁毒教育文件精神，结合我校实际情况，按照抓好示范引领、抓好课堂教学、抓好实践体验、抓好协作共育‚四个抓好‛的工作思路，深入开展禁毒宣传教育工作，切实提高广大师生‚珍爱生命，远离毒品‛的禁毒意识和拒毒防毒能力，努力打造和谐、平安的无毒校园。

二、目标任务

以创建‚无毒校园‛为抓手，以开展禁毒活动为载体，以贯彻实施《禁毒法》、《禁毒条例》为切入点，通过对师生开展‚抵制毒品的危害性，提高抵制毒品侵害的防范意识，通过开展拒毒、禁毒，师生远离毒品的专项教育活动，坚决抵制毒品进入校园。通过对学生的教育影响家长，提高禁毒工作实效。

三、组织领导

为全面落实好学校禁毒工作，成立以校长为组长的学校禁毒工作领导小组，加大对在校学生的毒品预防教育工作力度，提高广大师生及广大人民群众识毒、防毒、反毒的能力，远离毒品，禁绝毒品。

组 长：马之卫 副组长：唐明贺 王进 成 员：各班班主任

四、具体措施

（一）让禁毒知识走进课堂。充分发挥课堂主阵地作用，按照《中小学生毒品预防专题教育大纲》要求，分阶段开设禁毒课程，把预防毒品教育作为学校德育教育的重要内容，大力开展《禁毒法》、《禁毒条例》等相关知识的宣传教育活动。六年级至九年级每学年禁毒宣传教育课不少于3课时，其中开展一次新型毒品专题教育讲座，做到教学计划、教学材料、课时、师资‚四到位‛。

（二）加强禁毒的知识宣传，认识毒品的危害性。

在各学科渗透毒品的预防教育基础上，开展专题性的教育。利用广播、宣传栏、黑板报等广泛宣传禁毒知识，以主题班会、学生入队、拒绝毒品签名活动、主题征文、开学和散学典礼上请法制副校长联系案例进行专题讲座等形式，积极开展禁毒宣传教育活动，使广大师生了解和掌握禁毒知识，争创‚无毒校园‛。同时，教育学生树立‚四个意识‛：即一是用多种形式进行宣传教育，让学生知道什么是毒品，毒品有哪些危害，从而帮助学生树立‚珍爱生命，远离毒品‛的意识。二是让学生明白毒品具有生理和心理双重依赖性，一旦成瘾是极难戒 断的，以帮助学生牢固树立‚吸毒极易成瘾，很难戒断‛的意识。三是对学生进行有关法律教育，让学生懂得禁毒的有关法律法规，以帮助学生树立‚吸毒违法，贩毒犯罪‛的意识。四是对学生开展珍爱生命的教育，让学生懂得生命不仅属于个人，而且属于你的父母、亲人、国家和社会，生命只有一次，是极其珍贵的，以帮助学生树立‚责任意识和自我保护意识‛。构筑‚三道防线‛：即一是心理防线。要帮助学生培养良好的心理品质。如正确把握好奇心，正确对待学习和生活中的困难与挫折，避免空虚无聊，不要以吸毒为时髦等认识，以抵抗毒品的诱惑，拒绝吸毒。二是行为防线。要帮助学生养成良好的生活习惯，行为习惯，不吸烟、不饮酒、不涉足青少年不宜进入的场所，包括歌舞厅、游戏厅、酒吧、网吧等地方，以远离毒品。三是思想防线。要帮助学生树立正确的人生观，价值观、审美观，努力学习，追求进取，正确把握自己的行动与交友，以免走上歧途，误入毒海。

（三）开展丰富多彩的活动，发挥校内教育主渠道作用。开展‚小手拉大手、大手护小手‛活动，将禁毒宣传教育从学校延伸到家庭和社会，形成学校、家庭、社会三位一体教育网络，营造良好的禁毒氛围。结合‚6.1‛《禁毒法》颁布实施纪念日、‚6.3‛虎门销烟纪念日、‚6.26‛国际禁毒日，集中开展禁毒教育宣传周活动，确保‚学生不吸毒、校园无毒品‛。认真开展毒品预防教育‚三一六‛活动。‚三‛即‚明确三个目标‛：中小学生接受禁毒知识教育面达100%；学校开展禁毒宣传教育活动达100%；在校学生无涉毒行为面达100%；‚一‛即‚建好一个工作机构‛：学校要建立一个专门负责毒品预防 教育的组织领导机构和工作机构，明确专人负责；‚六‛即‚开展每学年‘六个一’活动‛：读一本禁毒书籍；观看一部禁毒专题教育片；开辟一期内容丰富的禁毒墙报、橱窗、专栏；举办一次以‚珍爱生命，拒绝毒品‛为主题的书画、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛；开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动；每名学生在家里开展一次‚不让毒品进我家‛的宣传活动。

五、工作要求

（一）统一思想，提高认识。学校充分认识毒品的巨大危害性，从保安全、保稳定的大局出发，从办人民满意的教育的高度出发，对禁毒宣传教育工作给予高度重视，做到认识到位、措施到位、教育到位、防范到位。

（二）完善机制，力求长效。禁毒教育工作领导小组要发挥牵头、组织和协调作用，建立健全防控措施和以班主任为骨干的防控网络，广辟信息来源，严防毒品进入校园。发动全体师生互相监督，共同约束，发现苗头坚决制止。把禁毒宣传教育纳入考核之中，认真抓好落实。同时，积极配合政府和村委会开展禁毒斗争。

（三）加强教育，重视报道。学校在开展活动的过程中，要多做调查研究，善于在实践中发现典型、发挥典型的示范和导向作用，及时总结好的做法和经验，推动学校毒品预防教育工作向纵深发展；要注意收集有关资料，重视禁毒宣传报道，积极在《颍上县教育资源网》、《颍上论坛》、《中心学校网站》等媒体发表禁毒工作稿件。

（四）强化责任，严格追究。实行校园禁毒责任制和责任追究制，严防毒品侵入学校。因教育、管理和防范不到位而出现师生贩毒、吸毒现象的，将追究相关责任人的责任。

（五）将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连 续性。抓禁毒不能局限于六月份，搞一阵风而应付检查，这是不足取的短期行为。我们学校将禁毒教育贯穿于常规教育，时时抓，天天抓。我校将毒品预防教育作为学校行为规范教育的重要内容，因此，在行为规范教育中加大禁毒教育的力度，并培养学生正确的‚三观‛，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

（六）开展丰富多彩的毒品预防系列教育活动。

主要做到五个方面：

1、看。组织全校师生观看禁毒图片，禁毒宣传片，各班定期出好禁毒专题黑板报，利用校园广播站宣传毒品预防教育知识，让学生了解毒品的危害。

2、读。组织学生阅读有关禁毒知识方面的报刊杂志。

3、听。各班利用周一晨会国旗下讲话和班团队活动时间，进行禁毒 教育。邀请法县公安局法制科科长、县交警大队大队长、六十铺派出所长以案例分析的形式作法制教育报告会。

4、写。布置学生写读后感，语文教研组举办“禁毒知识征文”活动。

5、讲。各班级利用好周一第一节法安课，召开以“珍爱生命，拒绝毒品”为主题的班会。

禁毒工作任重而道远（由其是我们乡镇——省级重点乡镇），我们将在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥学校禁毒重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的禁毒教育做出更多的贡献。