2017-2018学年高一政治期末考试 经济生活第二单元生产、劳动与经营练习题解析

第一篇：2017-2018学年高一政治期末考试 经济生活第二单元生产、劳动与经营练习题解析

2017-2018学年高一政治期末考试 经济生活第二单元生产、劳动与经营练习题

一、单选题

1．提网速、降网费，不仅仅是给老百姓红包，更能推动“互联网+教育”“互联网+远程医疗”等产业和小微企业发展。下面推论正确的是

A.提网速→网络消费需求增加→提高生活水平→促进社会公平B.降网费→生活负担减轻→增加货币流通量→提高生产积极性 C.提网速→国家财政支出增加→增加投资需求→推动经济升级 D.降网费→企业生产成本降低→提升利润空间→促进创业就业 【答案】D 【解析】本题是传导型试题，要明确变量之间的关系。提网速后网络消费需求增加，有利于提高生活水平，但与社会公平无直接关系，A错误；提网速不会增加国家财政支出，C错误；降网费后生活负担减轻，但没有增加货币流通量，B错误；降网费使得企业生产成本降低，提升利润空间，有利于促进创业就业，D适合题意。

【点睛】推导类试题，可采用首尾法进行确定。即先确定第一个题肢或者先确定最后一个题肢，如果先确定第一个题肢，可以以此往后推，如果是先确定最后一个，可以以此往前推。同时要注意排除错误选项，按此步骤，基本上可以确定正确答案。

2．O2C是一种全新的消费模式，即从原产地或基地直接将产品送到消费者厨房的预定消费模式。“O2C”消费模式的出现，帮助生产者有效回避了市场风险，避免生产浪费；帮助市民购买到了价格合适的商品。这种全新消费模式的出现 ①折射出我国生产力的发展水平在不断提高 ②创新了物物交换的模式

③会深刻影响今后的社会生产经营方式 ④能够提高商品的价值量

A.①②

B.①③

C.②③

D.①④ 【答案】B 【解析】试题分析：生产决定分配，生产力的发展水平决定消费方式，①正确符合题意；消费对生产具有反作用，消费的变革对生产结构的优化升级具有重要的导向作用，③正确符合题意。O2C新消费模式依然是商品流通模式，排除②，商品的价值量由社会必要劳动时间决定，④说法错误。故本题答案选B。考点：本题考查了生产和消费的关系的知识。

3．2017年“中央一号” 文件提出，落实农村土地集体所有权、农户承包权、土地经营权“三权分置” 办法。加快推进农村承包地确权登记颁证，扩大整省试点范围。该举措的积极意义在于 ①为农民的增收提供了制度保障 ②彻底扭转了我国农村经济性质 ③加快城镇化和农业现代化步伐 ④打破了我国城乡二元结构体制

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】B 【解析】本题考查集体经济。落实农村土地集体所有权、农户承包权、土地经营权“三权分置” 办法，该举措为农民的增收提供了制度保障，有利于促进土地资源合理利用，发展多种形式适度规模经营，有利于加快城镇化和农业现代化步伐，①③正确且符合题意；“三权分置”并没有改变我国农村集体经济的性质，也没有打破我国城乡二元结构

试卷第1页，总11页 体制，②说法错误；故本题答案选B。

4．如右图所示，当居民收入水平处于A点时，政府要刺激消费，扩大消费内需，可以

①努力发展经济，提高居民收入水平②转变发展方式，不断加大投资力度 ③鼓励企业创新，培育新的消费热点 ④引导科学消费，促使消费结构升级 A.③④

B.①④ C.②③

D.①② 【答案】A 【解析】如图所示，当居民收入水平处于A点时，收入达到一个较高水平，而消费乏力，需求不足。此时政府要刺激消费，扩大消费内需，一方面要鼓励企业创新，培育新的消费热点，另一方面要引导居民科学消费，促使消费结构升级。③④项符合题意；①②项均与题意不符；正确选项为A。

5．十九大提出当前社会的主要矛盾是人民日益增长的对美好生活的需要同不平衡、不充分的发展之间的矛盾。为从根本上解决这些矛盾，我们应该 A.全面深化改革 B.大力发展生产力 C.实施科教兴国战略 D.提倡积极消费 【答案】B 【解析】本题考查大力发展生产力。十九大提出当前社会的主要矛盾是人民日益增长的对美好生活的需要同不平衡、不充分的发展之间的矛盾，为从根本上解决这些矛盾，我们应该

大力发展生产力，B正确且符合题意；其它选项都不是根本措施，与题意不符，均应排除；故本题答案选B。

6．商业银行经营的目的和主体业务分别是（）A.调控经济、结算业务 B.盈利、存款业务 C.提供贷款、存款业务 D.盈利、贷款业务 【答案】D 【解析】调控经济是国家行为，不是商业银行所为，A项不选；存款业务是商业银行的基础业务，不是主体业务，B项不选；提供贷款不是商业银行的经营目的，存款业务也不是商业银行的主体业务，C项不选；商业银行也是企业，企业的经营目的是为了盈利，商业银行的主体业务是贷款业务，故D项正确。

7．为响应国家“大众创业、万众创新”的号召，培养创新创业人才，实践教育活动被赋予了新的时代内涵。某地开展青年学生创业大赛，一名中学生以“新能源汽车无线充电” 项目为创意，向评委阐述自己的创业计划，其创业计划包括以下四个方面，你支持（）

①战略选择：积极承担社会责任以缓解资源和环境压力 ②竞争策略：通过核心技术创新能够取得竞争上的优势

试卷第2页，总11页 ③资金筹措：通过发行金融债券从资本市场募集到资金 ④组织机构：设立董事会负责企业的日常经营管理事宜 A.②③

B.①④

C.①②

D.③④

【答案】C 【解析】“新能源汽车无线充电” 项目可以缓解资源和环境压力，这也是企业积极承担社会责任的体现，该大学生的战略选择正确，①应选；“新能源汽车无线充电” 项目突出科技含量，该大学生将竞争策略定为通过核心技术创新取得竞争上的优势正确，②应选；该大学生要创办的企业不是金融机构，不能发行金融债券，③不选；董事会是公司的决策机构，不负责企业的日常经营管理，④错误，故本题答案选择C。

【点睛】企业社会责任是指企业在创造利润、对股东和员工承担法律责任的同时，还要承担对消费者、社区和环境的责任，企业的社会责任要求企业必须超越把利润作为唯一目标的传统理念，强调要在生产过程中对人的价值的关注，强调对环境、消费者、对社会的贡献。

8．2016年我国高校毕业生将达765万，高校毕业生规模进一步加大，就业形势严峻，在当前情况下，国家促进高授毕业生就业的合理措施是 ①增加创业贷款，调低经济增长速度 ②简政放权，完善就业服务的方式 ③发展现代服务业，优化经济结构 ④提高失业保险费率，推行延迟退休

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】C 【解析】调低经济增长速度并不是有益于促进高校毕业生就业，①不选；简政放权，完善就业服务方式有利于促进高校毕业生就业，②正确；发展现代服务业，优化经济结构有利于促进高校毕业生就业，③正确；推行延迟退休与促进高校毕业生就业无关，④不选，故本题答案选择C。

【点睛】几种解决就业问题的措施：①国家要大力发展经济，实施积极的就业政策，创造良好的就业环境，完善市场就业机制，建立健全职业技能培训机制。②企业要勇于承担社会责任，加强职工的技能培训。③劳动者要树立正确的就业观，努力提高个人素质，自主创业。

9．2016年10月21日，国务院公布《关于激发重点群体活力，带动城乡居民增收的实施意见》（以下简称《意见》），针对技能人才，《意见》明确，探索建立企业首席技师制度，鼓励企业采取持股分红等方式，试行年薪制、股权制和期权制，提高技能人才收入水平。探索建立企业首席技师制度 ①有利于调动劳动者的积极性和创造性 ②有利于激发劳动者努力提高劳动技能 ③坚持了按劳分配在分配中的主体地位 ④是人们劳动的性质和特点直接决定的 A.①②

B.②③

C.③④

D.①④ 【答案】A 【解析】本题主要考查的是劳动和就业的知识。材料揭示的是生产要素按贡献参与分配的分配方式，针对技能人才探索这一方式，有利于调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技能，提高劳动技能，①②是探索建立企业首席技师制度的积极意义，正确，符合题意；③④阐释的是按劳分配，与题意无关。故答案选A。

10．2017年3月5日,李克强总理在《政府工作报告》中表示,2017年要全面深化各领域改革,加快推进基础性、关键性改革,增强内生发展动力。这意味着,全面深化改革将()

①从根本上改变我国的经济政治体制

②促使生产关系同生产力的发展相适应

试卷第3页，总11页 ③调整经济基础中与上层建筑不相适应的部分 ④推动经济社会持续健康发展

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

【答案】D 【解析】2017年要全面深化各领域改革,加快推进基础性、关键性改革,增强内生发展动力。这意味着,全面深化改革将促使生产关系同生产力的发展相适应，推动经济社会持续健康发展。②④项符合题意；改革是在不改变社会主义根本制度下的自我调整，①项说法错误；改革将调整上层建筑与经济基础不适应的部分，③项说法错误；正确选项为D。

11．2016年10月，国土资源部等五部委联合发布的《关于建立城镇建设用地增加规模同吸纳农业转移人口落户数量挂钩机制的实施意见》指出，允许进城落户人员在本集体经济组织内部自愿有偿退出或转让宅基地，鼓励农村土地经营权规范有序流转。这一举措

①可提高农村土地资源的利用效率

②是解决“三农”问题的根本途径 ③有利于改变土地性质，激发活力

④有利于推进中国特色城镇化建设 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】B 【解析】允许进城落户人员在本集体经济组织内部自愿有偿退出或转让宅基地，鼓励农村土地经营权规范有序流转。这一举措可提高农村土地资源的利用效率，有利于推进中国特色城镇化建设，①④适合题意；城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径，②错误；土地经营权的流转没有改变土地的性质，③错误；故本题答案选B。

12．某数码公司遵循“创新专利化—专利标准化—标准国际化”的战略，致力于数字音频核心技术开发和推广，先后申请了国内外各类专利52项，并及时将公司主导制定的电子行业标准转化成国家标准和国际标准，打破了国际音响巨头数字音频产业的垄断，为我国音视频终端企业节省技术专利费近百亿元。这表明 ①企业标准国际化可助力企业开拓国际市场，增强国际竞争力 ②企业标准国际化可破除国际技术壁垒，助力企业“走出去” ③企业标准国际化是企业提高经济效益的必要保证 ④企业标准国际化表明企业可以定义世界贸易规则 A.①②

B.①③

C.②③

D.①④ 【答案】A 【解析】本题考查企业的经营与发展、提高开放型经济水平。该公司遵循“创新专利化—专利标准化—标准国际化”的战略，提高了国际竞争力，体现了企业标准国际化可助力企业开拓国际市场，增强国际竞争力，有利于破除国际技术壁垒，助力企业“走出去”，①②正确，选A；③夸大了企业标准国际化的作用，不选；④不选，企业无权定义世界贸易规则。

13．2016年中央宣传部，全国总工会等部门在中国文明网向全社会公开发布耿家盛等10位“最美职工”的先进事迹，号召广大劳动者学习他们对自己的产品精雕细琢、精益求精的“工匠精神”。这一要求是基于 ①劳动者在生产力发展中起主导作用

②树立“工匠精神”有助于推动生产力发展 ③“工匠精神”是先进生产力的集中体现

④树立“工匠精神”是保障劳动者主人翁地位的前提 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④ 【答案】A 【解析】此题考查大力发展生产力、维护劳动者合法权利。本题可用排除法来做。科技是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志，③是错误的，排除；劳动者享有的各项权利是保障劳动者主人翁地位的前提，④是错

试卷第4页，总11页 误的，排除；劳动者在生产力发展中起主导作用，树立“工匠精神”有助于推动生产力发展，故号召广大劳动者学习他们对自己的产品精雕细琢、精益求精的“工匠精神”，①②适合题意。故本题答案选A。

【点睛】怎样维护劳动者的合法权益。

(1)从国家方面讲:党和政府在买施积极的就业政策、多渠道扩大就业的同时，加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会保障体系。(2)从用人单位方面讲:严格执行劳动法的相关规定。(3)从劳动者方面讲:①明确自己所享有的权利，增强权利意识和法律意识，自觉履行劳动者的义务；②遵循劳动台同制度，依法与用人单位签订劳动合同；③当自己的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。

14．一对夫妇筹资开了个火锅店，夫妻俩既当店主又当服务员。随着生意的红火，他俩开起了火锅连锁店并雇工经营，自己当老板。火锅连锁店属于 A.集体经济

B.公有制经济

C.个体经济

D.私营经济 【答案】D 【解析】私营经济，以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的。与个体经济相比，私营经济规模较大，设备较先进，劳动生产率比较高。题中火锅连锁店，雇工经营，自己当老板，强调了以生产资料私有和雇佣劳动为基础，因此火锅连锁店是私营经济，D适合题意；选项A、B、C均不符合题意，排除。

15．由宝钢与武钢两大央企合并而成的宝武钢铁集团12月1日宣布正式成立，一举成为中国最大、全球第二的特大型钢铁企业，在“去产能、调结构”的中国钢铁行业具有标志意义。推进国有企业兼并重组有利于

①强强联合，垄断市场，避免两败俱伤

②优化资源配置，增强国有经济主导作用

③消除企业的经营风险，提高企业的竞争力

④有效化解过剩产能，推进“供给侧”改革

A.①②

B.①④

C.②④

D.③④

【答案】C 【解析】企业兼并，就是经营管理好的、经济效益好的优势企业，兼并那些相对劣势的企业。兼并，可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，把劣势转化为优势，提高企业和整个社会的资源利用效率，有利于促进国民经济的发展，②④适合题意；垄断市场，避免两败俱伤，消除企业的经营风险说法错误，排除①③；故本题答案选C。16．随着网络技术的完善与发展，不少年轻人并不拘泥在大城市，大公司就业，他们在网上开网店卖产品，方便了不少消费者，也取得了不错的经济效益。关于年轻人开网店 A.这些年轻人既是劳动者，又是经营者、投资者 B.属于集体经济，对实现共同富裕具有重要作用 C.属于个体经济，直接促进社会主义经济的发展 D.属于混合所有制经济，有利于商品流通 【答案】A 【解析】题目中，随着网络技术的完善与发展，不少年轻人并不拘泥在大城市，大公司就业，他们在网上开网店卖产品，方便了不少消费者，也取得了不错的经济效益。关于年轻人开网店这些年轻人既是劳动者，又是经营者、投资者；故A选项入选。B选项错误，题目中表述的是个体经济。C选项中“进社会主义经济”的表述错误，应该是直接促进社会主义市场经济的发展。D选项对其性质判断错误。

17．2017年’国有企业改革继续深入按照完善治理、强化激励、突出主业、提高效率的要求，在电力、石油、天然气、铁路、民航、电信、军工等迈出实质性步伐，降低市场门槛，吸引民间资本。这一举措有利于

试卷第5页，总11页 ①增强公有制经济在所有领域的支配力 ②实现各种所有制资本相互促进、共同发展 ③充分适应现阶段低层次的生产力 ④增强国有经济的市场竞争力

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】C 【解析】我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这一基本经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求，③是错误的；推行公有制多种实现形式，深化国有企业公司制股份制改革,健全现代企业制度,优化国有经济布局和结构,增强国有经济活力、控制力和影响力，实现各种所有制资本相互促进、共同发展，②④适合题意；公有资产在社会总资产中占优势，这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别，①是错误的；故本题答案选C。

18．“三权分置”是指将原有的农村“土地所有权归集体、承包经营权归农户”模式改变为集体所有权、农户承包权、土地经营权“三权”分置并行的格局。这是顺应农民保留承包权、流转经货权意愿，解决土地空置等问题而进行的改革。实行“三权分置”旨在

①提高土地利用效率，消除农业经营风险 ②促进农业产业化经营，增强农业竞争力 ③拓宽农民增收渠道，提高农业劳动生产率 ④引导农民扩大种植面积，保障国家粮食安全 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④ 【答案】C 【解析】实行“三权分置”旨在解决土地空置等问题，将农民从有限的土地束缚中解放出来，既能拓宽农民就业增收渠道，又能获得流转经营收益。更重要的是大大提高了土地的利用效率，有利于促进农业产业化经营，提高农业劳动生产率，增强农业竞争力。②③项符合题意；①项中“消除农业经营风险”表述错误，排除；④项不符合实行“三权分置”的目的，排除；正确选项为C。

【点睛】“三权分置”是农村基本经营制度的自我完善，符合生产关系适应生产力发展的客观规律，展现了农村基本经营制度的持久活力，有利于明晰土地产权关系，更好地维护农民集体、承包农户、经营主体的权益;有利于促进土地资源合理利用，构建新型农业经营体系，发展多种形式适度规模经营，提高土地产出率、劳动生产率和资源利用率，推动现代农业发展。

19．中央《关于市场化银行债权转股权的指导意见》指出，通过将银行对企业的债权转为对象企业股权的方式，支持有较好发展前景但遇到暂时困难的优质企业渡过难关，有必要采取市场化债转股等综合措施提升企业持续健康发展能力。实施市场化银行债转股目的在于

①降低企业融资比率，防范企业债务风险 ②加快多层次资本市场建设，优化融资结构 ③僵尸企业兼并重组，实现优胜劣汰

④推动企业股权多元化，完善现代企业制度 A.②④

B.①③

C.②③

D.③④ 【答案】A 【解析】实施市场化银行债转股并不是为了降低企业融资比率，①不选；实施市场化银行债转股有利于加快多层次资本市场建设，优化融资结构，②正确；实施市场化银行债转股是为了让有较好发展前景的企业渡过难关，并不是为了对僵尸企业兼并重组，③不选；实施市场化债转股有利于推动企业股权多元化，完善现代企业制度，④正确，故本题答案应为A。

试卷第6页，总11页 【点睛】通过市场化方式筛选高负债但具有脱困可能的优质企业实施债转股，短期内可以起到一举多得的效果。一是可帮助周期性行业的优质企业“熬过”经济下行周期，有助于稳定宏观经济局势。债转股后，周期性行业优质企业的债务负担和财务支出会立即降低，利润水平得到改观，那些濒临债务违约的企业可因此避免破产清算的结局，企业削减投资和裁减人员的规模将得到一定控制，这不但有助于经济下行周期中的宏观经济稳定，更有助于保存优质企业、优质产能和优质的创新能力，使得经济上行周期中企业快速恢复生机，以优质技术和优质产能占领市场。二是可降低金融系统“信贷紧缩”的发生概率。通过债转股，周期性行业优质企业避免了大规模债务违约风险，银行坏账率和资本充足率变化将更为可控，发放信贷的能力和意愿得以保持，债券市场系统性违约风险也会降低，融资功能得以继续发挥，金融系统短期内因为经济下行而出现系统性“信贷紧缩”的概率会有效降低。

20．政策性农业保险的投保费由各级政府财政和投保农户共同分担，农户投保后一旦出现问题，保险公司可以按约及时补偿受害人，其作用在于帮助农户抵御自然灾害，降低损失。政策性农业保险的实施有利于 ①降低生产成本，提高农产品的效益

②发挥补偿功能，保驾护航农业发展 ③优化资源配置，转变农村发展方式

④降低生产风险，切实保护农民利益

A.①②

B.③④

C.②④

D.①③ 【答案】C 【解析】政策性农业保险的实施会减少农户在灾害后的损失，便不会降低生产成本，①不选；政策性农业保险的实施会发挥补偿功能，保驾护航农业发展，②正确；政策性农业保险的实施不会起到优化资源配置，转变农村发展方式的作用，③不选；政策性农业保险的实施会降价生产风险，切实保护农民利益，④正确，故本题答案应为C。

21．依托强大的技术实力和自主研发体系，中国一汽通过实施“蓝图”战略，成为国产新能源汽车的领军者，切实承担起国企的各项责任。这表明企业经营成功必须 ①制定正确的战略

②提高经济效益

③具备一定的规模

④承担社会责任

A.①③

B.①④

C.②④

D.②③ 【答案】B 【解析】

本题考查企业的经营与发展。材料中强调了中国一汽通过实施“蓝图”战略，成为国产新能源汽车的领军者，这体现了企业要制定正确的经营战略，切实承担起国企的各项责任体现了企业要承担社会责任，①④正确，选B；②和③强调了提高经济效益和企业规模，不选。

22．在国内资产荒加剧、海外投资配置需求猛增的大背景下，2016年12月5日深港通正式启动。深港通是指深圳证券交易所和香港联合交易所有限公司建立技术连接，使内地和香港投资者可以通过当地证券公司或经纪商买卖规定范围内的对方交易所上市的股票。以下对深港通开通的意义理解正确的是 ①有利于投资者共享深港两地经济发展成果 ②有利于促进内地资本市场完全开放和深化改革 ③有利于深化内地与香港金融一体化合作 ④有利于拓宽中了投资者对外投资渠道 A.①③

B.①④

C.②③

D.③④ 【答案】B 【解析】“深港通是指深圳证券交易所和香港联合交易所有限公司建立技术连接，使内地和香港投资者可以通过当地证券公司或经纪商买卖规定范围内的对方交易所上市的股票”，说明深港通的开通有利于投资者共享深港两地经济发展成果，有利于深化内地

试卷第7页，总11页 与香港金融一体化合作，①③两项符合题意；深港通开通有利于两地资本市场互联互通，但不是内地资本市场的完全开放，②项观点错误；深港通的开通与“中国投资者对外投资”无关，④项不合题意。答案选B。

23．2015年7、8月份，中国股市暴跌成灾。多位股民表示自己的生活已经被这场股市暴跌彻底改变了。一场股灾让大家开始冷静思考到底如何去合理地规划家庭的资产。下列属于合理投资规划的是（）①适当选择安全性好的债券投资 ②彻底放弃高风险的股票市场投资 ③注意投资方式的多元化

④购买能够避免未来风险的商业保险

A.①③

B.②③

C.①④

D.③④ 【答案】A 【解析】一场股灾让大家开始冷静思考到底如何去合理地规划家庭的资产。①③项投资规划比较合理；②项说法过于绝对，应根据自己的情况来决定是否投资股票；商业保险虽能够规避风险，但不能作为投资理财的唯一选择，④项规划不够合理。正确选项为A。

二、综合题

24．2016年双十一天猫交易额达1207亿元，刷新多项记录，网购已经成为人们日常生活的重要部分。网购也刺激更多面临就业压力的人开始另辟蹊径，网店和微商是当前很多人自主创业的选择。然而消费者在享受网购带来的实惠的同时，也遇到了“欺诈”、“违约”等问题。这些问题阻碍着网购前景的发展和网购市场秩序的规范。

结合材料，运用“新时代的劳动者”的相关知识，简述如何更好地解决当前我国就业问题。

【答案】①根本途径：大力发展经济，创造更多的就业机会。②政府要实施就业优先战略和积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，构建有利于劳动者成才的环境，调动劳动者的积极性和创造性。③劳动者要转变就业观念，树立正确的择业观，即树立自主择业观、树立竞争就业观、树立职业平等观、树立多种方式就业观。要不断提高自己的职业技能与素质，增强就业的竞争力，多渠道就业。【解析】

试题分析：本题为综合性问答题。在试题的设问上，既有宏观视野，也有微观视角；在选材上，立足政治学科特点，紧密结合考生生活，注重理论联系实际，突出反映时代热点。试题以“网购”为背景依托，考查考生对就业问题的认识。

本题要求考生结合材料，运用“新时代的劳动者”的相关知识，简述如何更好地解决当前我国就业问题，属于措施类的解答题。本题的知识限定为新时代的劳动者，也就是劳动与就业的相关知识。更好地解决当前我国就业问题属于措施类试题。解决就业最根本的是生产力的发展和经济的增长，另外的措施可从不同的主体来作答。作为国家而言，要实施积极的就业政策，加强引导，创造良好的就业环境。从劳动者本身的角度既要不断提高自身的素质，又要树立正确的就业观。点睛：（1）国家重视就业的原因：①对国家：就业是民生之本，就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富；有利于增加居民收入，进而刺激消费，促进国民经济持续健康发展；有利于促进社会的和谐稳定；增加就业是国家宏观调控的重要目标。②对劳动者个人：有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展；有利于维护劳动者合法权益。

（2）我国解决就业问题、促进创业的措施：①国家：以经济建设为中心，大力发展社会生产力，这是解决就业问题的根本途径；实施就业优先战略和积极的就业政策，坚持劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针；完善社会保障制度，依法保护劳动者合法权益；加强职业培训和创业培训，提升劳动者素质和就业技能。

试卷第8页，总11页 ②企业：壮大企业规模，创造更多的就业岗位；自觉承担社会责任，积极吸纳劳动者就业；保护劳动者合法权益；建立劳动者培训和发展机制。③劳动者：树立正确的就业观念；积极参加职业技能培训，努力提高自身素质；发扬创业精神，积极创业。25．2016年10月9日，中国著名的两大经济学家张维迎与林毅夫围绕产业政策提出以下主要观点。

张维迎：从历史上看，许多产业政策最终失败了。企业家是市场的主角，发现和创造交易机会是企业家的基本功能；正是通过企业家发现不均衡和套利，市场才趋向均衡；这是企业的创新，使得市场不断地创造出新的产品、新的技术，并由此推动消费结构和产业结构的不断升级。

林毅夫：在技术创新和产业升级过程中，必须要有“第一个吃螃蟹的企业家”，如果没有其他必要的安排，第一个吃螃蟹的企业家倘若失败，将承担所有成本，并让后来者知道螃蟹不好吃，不去犯同样的错误；倘若成功了，后来者将会随之涌进，第一个吃螃蟹的企业家不会有垄断利润，也就是如果没有其他必要的安排，对第一个吃螃蟹的企业家而言，失败的成本和成功的收益是不对称的；而从社会的角度看，不管失败或成功都给后来者提供有用的信息。因此，政府需要给第一个吃螃蟹的企业家一定的奖励，企业家才会有积极性去冒这个风险。以其他国家的经验举例，二战后十三个发展快的经济体都有政府的产业政策来支持新产业发展。

（1）结合材料，分析两位经济学家的观点所体现的经济学依据。

（2）结合材料，运用辩证唯物论的相关知识，谈谈以上观点给我们的哲学启示。【答案】（1）张维迎：①市场在资源配置中起决定作用。市场通过价格涨落比较及时准确灵敏地反映供求关系变化，企业家根据市场信息作出调节，实现资源配置。②企业经营者的素质对企业的经营成败起到重要作用。③生产决定消费，企业通过技术、产品创新，推动产业结构和消费结构的不断升级。④企业是市场经济活动的主要参加者。企业通过生产经营活动为社会提供商品和服务。

林毅夫：市场调节具有局限性，需要实行科学的宏观调控。政府通过制定正确的产业政策来支持、引导新产业的发展。

（2）①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。产业政策的制定要从实际出发，才能对企业起到正确的引导作用。②规律是客观的，要按规律办事。市场经济条件下政府和企业都应该遵循经济规律。③意识具有能动作用，正确意识能促进事物的发展。要求树立正确意识。④要把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。【解析】

本题主要考查的是生产和消费的关系、企业的作用、企业的生产和经营、市场配置资源、一切从实际出发、规律的客观性、意识的作用、发挥主观能动性与尊重规律的有机统一的知识。

（1）本题要求考生结合材料，分析两位经济学家的观点所体现的经济学依据，属于原因依据类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意两位经济学家是从不同角度进行说明的。张维迎教授主要强调的市场的作用，林毅夫主要强调的是宏观调控的作用。本题材料层次比较清楚，考生只需要根据每一层次从市场是如何配置资源的、企业成功的生产和经营的因素、企业的作用、生产和消费的关系进行说明即可。对于林毅夫教授的观点，考生可以从宏观调控的原因和意义的角度仅说明即可。

（2）本题要求考生结合材料，运用辩证唯物论的相关知识，谈谈以上观点给我们的哲学启示，属于启示类的解答题。考生在分析说明时，考生在解答说明时，要注意本题的知识限定是辩证唯物论的知识，因此考生根据上述材料可以从一切从实际出发、实事求是、充分发挥意识的作用、按规律办事等角度进行说明即可。

【点睛】解答“理论依据”类主观题，可按两步：第一步，依据设问，确定答题的范围是经济生活、政治生活、文化生活，还是生活与哲学，确定所要运用的观点、原理。第二步，具体分析材料，提取材料中的有效信息。设问如未限定原理观点，则应从不同角度分析，选择主要的几个观点，每一个观点都按照“原理、方法论＋材料分析”模式作

试卷第9页，总11页 答，注意简明扼要。设问若限定了原理观点，则依据这一观点包含的辩证思维层次进行分析。按照“观点＋题中的做法或言论是如何抓住或符合违背这一观点的＋意义”模式作答。

26．26．阅读材料，完成下列要求。

中共中央总书记习近平在国有企业座谈会上强调，发展混合所有制经济至关重要。国有企业是壮大国家综合实力、保障人民共同利益的重要力量，必须理直气壮做强做优做大，不断增强活力、影响力、抗风险能力，实现国有资产保值增值。混合所有制改革是国有企业改革的重要突破口，要按照完善治理、强化激励、突出主业、提高效率的要求，在电力、石油、天然气、铁路、民航、电信、军工等领域迈出实质性步伐。实行国企混合所有制改革，其根本目的就是要在国有企业中引入社会民营资本，通过出资入股、收购股权、股权置换等多种形式，让国企的资源和民企的效率充分结合，让民营资本起到催化剂的作用，不断降低企业杠杆，让企此成为真正赚钱的公司。

结合材料，运用经济生活知识，说明混合所有制改革作为国有企业改革重要突破口的意义。

【答案】①混合所有制经济是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式，国有企业深化混合所有制改革有利于各种所有制资本取长补短、相互促进，共同发展。

②有利于增强国有经济活力、控制力、影响力，更好地巩固国有经济的支柱地位、发挥国有经济的主导作用，巩固公有制经济的主体地位。

③有利于国有企业建立现代企业制度，提高国有资本配置和运行效率，促进国有资本保值升值。

④有利于激发非公有制经济的活力和创造力，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素，公开公平公正的参与市场竞争。

⑤有利于坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，完善社会主义市场经济体制。

【解析】本题以中共中央总书记习近平在国有企业座谈会上强调，发展混合所有制经济至关重要为背景材料，考查考生对经济生活的相关知识的理解与运用能力。本题要求考生运用经济生活知识，说明混合所有制改革是国有企业改革重要突破口的原因。本题主要考查的是发展混合所有制的地位、意义、作用的相关知识。从地位上来讲，混合所有制经济是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式；从其意义上来讲，发展混合所有制可以考虑从增强国有经济活力、控制力、影响力、建立现代企业制度、激发非公有制经济的活力和创造力以及坚持和完善基本经济制度等角度进行分析作答即可。

27．近年来，全国各地有关部门破获多起以地沟油为原料制售食用油的重大案件，令人欣慰。但欣喜之余，人们不禁要问，在一片“严打”声中，“地沟油”如何能一路“闯关”，流向了餐桌？

一是源头没卡死。这是造成“地沟油”流向餐桌的主要原因。

二是执法不到位。在对“地沟油”地下产业链的查处上，相关部门缺乏积极作为，甚至不作为。因此，监管不尽责、不到位是“地沟油”流向餐桌的关键原因。

三是末端销路不通。“地沟油”可以用做生产生物柴油等化工产品的原料。但生产出的生物柴油，没人收购使用，产品没销路，市场销售不畅。这恐怕是“地沟油”不能科学合理利用的重要原因。

四是监测脱节。监测管理上的盲区和滞后，是“地沟油”肆虐不可忽视的原因。运用《经济生活》的知识对重大食品安全事件频发的事件提出解决对策。

【答案】①国家“加强国家宏观调控，必须加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其是要加快建立信用监督和失信惩戒制度；形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

②企业：要面向市场制定正确的经营战略；要依靠科技管理来提高竞争力；诚信经营，提高经营者素质，遵守公平、诚实守信的市场交易原则。

试卷第10页，总11页 ③消费者：要树立正确的消费观，依法维护自己的合法权益。

【解析】本题要求运用《经济生活》的知识对重大食品安全事件频发的事件提出解决对策。属于措施类问题，没有明确限定知识范围，设问中没有主体，所以应该深挖设问后半部分：“重大食品安全事件频发的事件提出解决对策”。解题思路为：一，为什么会频发重大食品安全事件；二，在解决食品安全问题的过程中，各经济主体和监管者应发挥怎样的作用。照此思路组织答案就可形成完整答案。

试卷第11页，总11页

第二篇：2017-2018学年高一政治期末考试 经济生活第二单元生产、劳动与经营练习题学生用卷

2017-2018学年高一政治期末考试 经济生活第二单元生产、劳动与经营练习题

一、单选题

1．提网速、降网费，不仅仅是给老百姓红包，更能推动“互联网+教育”“互联网+远程医疗”等产业和小微企业发展。下面推论正确的是

A.提网速→网络消费需求增加→提高生活水平→促进社会公平B.降网费→生活负担减轻→增加货币流通量→提高生产积极性 C.提网速→国家财政支出增加→增加投资需求→推动经济升级 D.降网费→企业生产成本降低→提升利润空间→促进创业就业

2．O2C是一种全新的消费模式，即从原产地或基地直接将产品送到消费者厨房的预定消费模式。“O2C”消费模式的出现，帮助生产者有效回避了市场风险，避免生产浪费；帮助市民购买到了价格合适的商品。这种全新消费模式的出现 ①折射出我国生产力的发展水平在不断提高 ②创新了物物交换的模式

③会深刻影响今后的社会生产经营方式 ④能够提高商品的价值量

A.①②

B.①③

C.②③

D.①④

3．2017年“中央一号” 文件提出，落实农村土地集体所有权、农户承包权、土地经营权“三权分置” 办法。加快推进农村承包地确权登记颁证，扩大整省试点范围。该举措的积极意义在于 ①为农民的增收提供了制度保障 ②彻底扭转了我国农村经济性质 ③加快城镇化和农业现代化步伐 ④打破了我国城乡二元结构体制

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

4．如右图所示，当居民收入水平处于A点时，政府要刺激消费，扩大消费内需，可以

①努力发展经济，提高居民收入水平②转变发展方式，不断加大投资力度 ③鼓励企业创新，培育新的消费热点 ④引导科学消费，促使消费结构升级 A.③④

B.①④ C.②③

D.①②

5．十九大提出当前社会的主要矛盾是人民日益增长的对美好生活的需要同不平衡、不充分的发展之间的矛盾。为从根本上解决这些矛盾，我们应该 A.全面深化改革 B.大力发展生产力 C.实施科教兴国战略

试卷第1页，总5页 D.提倡积极消费

6．商业银行经营的目的和主体业务分别是（）A.调控经济、结算业务 B.盈利、存款业务 C.提供贷款、存款业务 D.盈利、贷款业务

7．为响应国家“大众创业、万众创新”的号召，培养创新创业人才，实践教育活动被赋予了新的时代内涵。某地开展青年学生创业大赛，一名中学生以“新能源汽车无线充电” 项目为创意，向评委阐述自己的创业计划，其创业计划包括以下四个方面，你支持（）

①战略选择：积极承担社会责任以缓解资源和环境压力 ②竞争策略：通过核心技术创新能够取得竞争上的优势 ③资金筹措：通过发行金融债券从资本市场募集到资金 ④组织机构：设立董事会负责企业的日常经营管理事宜 A.②③

B.①④

C.①②

D.③④

8．2016年我国高校毕业生将达765万，高校毕业生规模进一步加大，就业形势严峻，在当前情况下，国家促进高授毕业生就业的合理措施是 ①增加创业贷款，调低经济增长速度 ②简政放权，完善就业服务的方式 ③发展现代服务业，优化经济结构 ④提高失业保险费率，推行延迟退休

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

9．2016年10月21日，国务院公布《关于激发重点群体活力，带动城乡居民增收的实施意见》（以下简称《意见》），针对技能人才，《意见》明确，探索建立企业首席技师制度，鼓励企业采取持股分红等方式，试行年薪制、股权制和期权制，提高技能人才收入水平。探索建立企业首席技师制度 ①有利于调动劳动者的积极性和创造性 ②有利于激发劳动者努力提高劳动技能 ③坚持了按劳分配在分配中的主体地位 ④是人们劳动的性质和特点直接决定的 A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

10．2017年3月5日,李克强总理在《政府工作报告》中表示,2017年要全面深化各领域改革,加快推进基础性、关键性改革,增强内生发展动力。这意味着,全面深化改革将()

①从根本上改变我国的经济政治体制

②促使生产关系同生产力的发展相适应

③调整经济基础中与上层建筑不相适应的部分 ④推动经济社会持续健康发展

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

11．2016年10月，国土资源部等五部委联合发布的《关于建立城镇建设用地增加规模同吸纳农业转移人口落户数量挂钩机制的实施意见》指出，允许进城落户人员在本集体经济组织内部自愿有偿退出或转让宅基地，鼓励农村土地经营权规范有序流转。这一举措

①可提高农村土地资源的利用效率

②是解决“三农”问题的根本途径 ③有利于改变土地性质，激发活力

④有利于推进中国特色城镇化建设 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

12．某数码公司遵循“创新专利化—专利标准化—标准国际化”的战略，致力于数字音频核心技术开发和推广，先后申请了国内外各类专利52项，并及时将公司主导制定的电子行业标准转化成国家标准和国际标准，打破了国际音响巨头数字音频产业的垄断，试卷第2页，总5页 为我国音视频终端企业节省技术专利费近百亿元。这表明 ①企业标准国际化可助力企业开拓国际市场，增强国际竞争力 ②企业标准国际化可破除国际技术壁垒，助力企业“走出去” ③企业标准国际化是企业提高经济效益的必要保证 ④企业标准国际化表明企业可以定义世界贸易规则 A.①②

B.①③

C.②③

D.①④

13．2016年中央宣传部，全国总工会等部门在中国文明网向全社会公开发布耿家盛等10位“最美职工”的先进事迹，号召广大劳动者学习他们对自己的产品精雕细琢、精益求精的“工匠精神”。这一要求是基于 ①劳动者在生产力发展中起主导作用

②树立“工匠精神”有助于推动生产力发展 ③“工匠精神”是先进生产力的集中体现

④树立“工匠精神”是保障劳动者主人翁地位的前提 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

14．一对夫妇筹资开了个火锅店，夫妻俩既当店主又当服务员。随着生意的红火，他俩开起了火锅连锁店并雇工经营，自己当老板。火锅连锁店属于 A.集体经济

B.公有制经济

C.个体经济

D.私营经济

15．由宝钢与武钢两大央企合并而成的宝武钢铁集团12月1日宣布正式成立，一举成为中国最大、全球第二的特大型钢铁企业，在“去产能、调结构”的中国钢铁行业具有标志意义。推进国有企业兼并重组有利于

①强强联合，垄断市场，避免两败俱伤

②优化资源配置，增强国有经济主导作用

③消除企业的经营风险，提高企业的竞争力

④有效化解过剩产能，推进“供给侧”改革

A.①②

B.①④

C.②④

D.③④

16．随着网络技术的完善与发展，不少年轻人并不拘泥在大城市，大公司就业，他们在网上开网店卖产品，方便了不少消费者，也取得了不错的经济效益。关于年轻人开网店 A.这些年轻人既是劳动者，又是经营者、投资者 B.属于集体经济，对实现共同富裕具有重要作用 C.属于个体经济，直接促进社会主义经济的发展 D.属于混合所有制经济，有利于商品流通

17．2017年’国有企业改革继续深入按照完善治理、强化激励、突出主业、提高效率的要求，在电力、石油、天然气、铁路、民航、电信、军工等迈出实质性步伐，降低市场门槛，吸引民间资本。这一举措有利于 ①增强公有制经济在所有领域的支配力 ②实现各种所有制资本相互促进、共同发展 ③充分适应现阶段低层次的生产力 ④增强国有经济的市场竞争力

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

18．“三权分置”是指将原有的农村“土地所有权归集体、承包经营权归农户”模式改变为集体所有权、农户承包权、土地经营权“三权”分置并行的格局。这是顺应农民保留承包权、流转经货权意愿，解决土地空置等问题而进行的改革。实行“三权分置”旨在

①提高土地利用效率，消除农业经营风险 ②促进农业产业化经营，增强农业竞争力 ③拓宽农民增收渠道，提高农业劳动生产率 ④引导农民扩大种植面积，保障国家粮食安全 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

试卷第3页，总5页 19．中央《关于市场化银行债权转股权的指导意见》指出，通过将银行对企业的债权转为对象企业股权的方式，支持有较好发展前景但遇到暂时困难的优质企业渡过难关，有必要采取市场化债转股等综合措施提升企业持续健康发展能力。实施市场化银行债转股目的在于

①降低企业融资比率，防范企业债务风险 ②加快多层次资本市场建设，优化融资结构 ③僵尸企业兼并重组，实现优胜劣汰

④推动企业股权多元化，完善现代企业制度 A.②④

B.①③

C.②③

D.③④

20．政策性农业保险的投保费由各级政府财政和投保农户共同分担，农户投保后一旦出现问题，保险公司可以按约及时补偿受害人，其作用在于帮助农户抵御自然灾害，降低损失。政策性农业保险的实施有利于 ①降低生产成本，提高农产品的效益

②发挥补偿功能，保驾护航农业发展 ③优化资源配置，转变农村发展方式

④降低生产风险，切实保护农民利益

A.①②

B.③④

C.②④

D.①③

21．依托强大的技术实力和自主研发体系，中国一汽通过实施“蓝图”战略，成为国产新能源汽车的领军者，切实承担起国企的各项责任。这表明企业经营成功必须 ①制定正确的战略

②提高经济效益

③具备一定的规模

④承担社会责任

A.①③

B.①④

C.②④

D.②③

22．在国内资产荒加剧、海外投资配置需求猛增的大背景下，2016年12月5日深港通正式启动。深港通是指深圳证券交易所和香港联合交易所有限公司建立技术连接，使内地和香港投资者可以通过当地证券公司或经纪商买卖规定范围内的对方交易所上市的股票。以下对深港通开通的意义理解正确的是 ①有利于投资者共享深港两地经济发展成果 ②有利于促进内地资本市场完全开放和深化改革 ③有利于深化内地与香港金融一体化合作 ④有利于拓宽中了投资者对外投资渠道 A.①③

B.①④

C.②③

D.③④

23．2015年7、8月份，中国股市暴跌成灾。多位股民表示自己的生活已经被这场股市暴跌彻底改变了。一场股灾让大家开始冷静思考到底如何去合理地规划家庭的资产。下列属于合理投资规划的是（）①适当选择安全性好的债券投资 ②彻底放弃高风险的股票市场投资 ③注意投资方式的多元化

④购买能够避免未来风险的商业保险

A.①③

B.②③

C.①④

D.③④

二、综合题

24．2016年双十一天猫交易额达1207亿元，刷新多项记录，网购已经成为人们日常生活的重要部分。网购也刺激更多面临就业压力的人开始另辟蹊径，网店和微商是当前很多人自主创业的选择。然而消费者在享受网购带来的实惠的同时，也遇到了“欺诈”、“违约”等问题。这些问题阻碍着网购前景的发展和网购市场秩序的规范。

结合材料，运用“新时代的劳动者”的相关知识，简述如何更好地解决当前我国就业问题。

试卷第4页，总5页 25．2016年10月9日，中国著名的两大经济学家张维迎与林毅夫围绕产业政策提出以下主要观点。

张维迎：从历史上看，许多产业政策最终失败了。企业家是市场的主角，发现和创造交易机会是企业家的基本功能；正是通过企业家发现不均衡和套利，市场才趋向均衡；这是企业的创新，使得市场不断地创造出新的产品、新的技术，并由此推动消费结构和产业结构的不断升级。

林毅夫：在技术创新和产业升级过程中，必须要有“第一个吃螃蟹的企业家”，如果没有其他必要的安排，第一个吃螃蟹的企业家倘若失败，将承担所有成本，并让后来者知道螃蟹不好吃，不去犯同样的错误；倘若成功了，后来者将会随之涌进，第一个吃螃蟹的企业家不会有垄断利润，也就是如果没有其他必要的安排，对第一个吃螃蟹的企业家而言，失败的成本和成功的收益是不对称的；而从社会的角度看，不管失败或成功都给后来者提供有用的信息。因此，政府需要给第一个吃螃蟹的企业家一定的奖励，企业家才会有积极性去冒这个风险。以其他国家的经验举例，二战后十三个发展快的经济体都有政府的产业政策来支持新产业发展。

（1）结合材料，分析两位经济学家的观点所体现的经济学依据。

（2）结合材料，运用辩证唯物论的相关知识，谈谈以上观点给我们的哲学启示。26．26．阅读材料，完成下列要求。

中共中央总书记习近平在国有企业座谈会上强调，发展混合所有制经济至关重要。国有企业是壮大国家综合实力、保障人民共同利益的重要力量，必须理直气壮做强做优做大，不断增强活力、影响力、抗风险能力，实现国有资产保值增值。混合所有制改革是国有企业改革的重要突破口，要按照完善治理、强化激励、突出主业、提高效率的要求，在电力、石油、天然气、铁路、民航、电信、军工等领域迈出实质性步伐。实行国企混合所有制改革，其根本目的就是要在国有企业中引入社会民营资本，通过出资入股、收购股权、股权置换等多种形式，让国企的资源和民企的效率充分结合，让民营资本起到催化剂的作用，不断降低企业杠杆，让企此成为真正赚钱的公司。

结合材料，运用经济生活知识，说明混合所有制改革作为国有企业改革重要突破口的意义。

27．近年来，全国各地有关部门破获多起以地沟油为原料制售食用油的重大案件，令人欣慰。但欣喜之余，人们不禁要问，在一片“严打”声中，“地沟油”如何能一路“闯关”，流向了餐桌？

一是源头没卡死。这是造成“地沟油”流向餐桌的主要原因。

二是执法不到位。在对“地沟油”地下产业链的查处上，相关部门缺乏积极作为，甚至不作为。因此，监管不尽责、不到位是“地沟油”流向餐桌的关键原因。

三是末端销路不通。“地沟油”可以用做生产生物柴油等化工产品的原料。但生产出的生物柴油，没人收购使用，产品没销路，市场销售不畅。这恐怕是“地沟油”不能科学合理利用的重要原因。

四是监测脱节。监测管理上的盲区和滞后，是“地沟油”肆虐不可忽视的原因。运用《经济生活》的知识对重大食品安全事件频发的事件提出解决对策。

试卷第5页，总5页

第三篇：高一政治经济生活第二单元教学设计

第四课

生产与经济制度

全章概述

本课从生产与消费的关系入手，让学生理解生产决定消费，社会主义的根本任务是发展生产力，生产目的是满足人民的物质文化需要，满足消费必须发展生产。引导学生积极探究大力发展生产力的意义，了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度，认识我国经济快速发展的原因，坚定社会主义信念，积极参加经济活动。

本课分为2个框题

一、发展生产，满足消费

二、我国的基本经济制度 新课标基本要求

列举实例，阐释实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情。新课程学习

4.1 发展生产 满足消费

★新课标要求

（一）知识目标

1、识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节、发展生产力的决定因素。

2、理解我国大力发展生产力的意义。

3、运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。

（二）能力目标

通过对“生产与消费关系”的学习，培养学生从实例中分析认识生产的决定作用，消费对生产的反作用的观察、分析问题能力。

（三）情感、态度与价值观目标

通过本框学习，使学生衷心拥护中国产党，拥护初级阶段基本路线，认识社会主义根本任务，自觉坚持以经济建设为中心。★教学重点、难点

1、生产与消费的关系

2、发展生产力的意义 ★教学方法

学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。★教学过程

（一）导入新课 教师活动：指导学生回顾第一单元所学内容，指明生活与消费必须通过发展生产来解决，从而引入第二单元，投资与创业以及本节课的生产问题。

学生活动：通过教师引导与回忆，感知生活消费与生产发展密不可分，从而引发探究的欲望和兴趣。

（二）进行新课

一、发展生产，满足消费

1、生产与消费的关系

教师活动：多媒体展示下列材料，引导学生思考。A、过去的消费观念：“闲时吃稀，忙时吃干”，“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。” B、交通工具变化：马车――客车――火车――轿车――飞机。C、生活娱乐活动变化：说书、唱戏――电影――电视――因特网。D、还有哪些生活消费方面的变化？

提出问题：生活消费方面的这些变化，是什么原因造成的？ 学生活动：积极思考、讨论，发表见解，回答问题

教师总结：生活消费发生如此大的变化，主要是因为生产力的发展水平不同造成的。（1）生产决定消费

教师活动：引导学生阅读教材31页，并思考：生产如何决定消费？

学生活动：认真阅读教材内容并积极思考与讨论，得出结论

教师总结：生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。总之，物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础，从一定意义上讲，人类历史就是生产发展的历史。

（2）消费对生产的反作用

教师活动：承接前面问题的总结，继续设问：生产决定消费，人们的消费对生产有没有影响呢？

教师活动：引导学生阅读教材31页虚框内材料，并思考材料说明的问题。学生活动：学生就材料与所提问题展开讨论，并发表见解。

教师活动：针对学生的见解作点评、总结：材料说明，生产是围绕着人们的消费需要进行的，消费对生产有引导作用。

首先，消费的发展促进生产的发展。

其次，消费需要对生产的调整和升级起导向作用。

再次，消费为生产创造新的劳动力，提高劳动力质量和生产积极性。（3）社会再生产

教师活动：说明社会生产是不断重复进行的，不会中断。引导学生看教材P33，提出问题：什么是社会再生产？

学生活动：阅读课本，认真总结，得出结论

教师总结：社会再生产包括生产、分配、交换、消费四个环节。其中，生产过程是起决定作用的环节，分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，消费是生产总过程的最终目的和动力。

2、大力发展生产力

（1）理论原因：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础，生产力是社会发展的最终决定力量。

（2）现实原因：社会主义本质和初级阶段的社会主要矛盾，决定必须大力发展生产力。教师活动：引导学生说明什么是社会主义本质和初级阶段的社会主要矛盾。学生活动：阅读课本，认真总结，得出结论

教师总结：社会主义本质是，解放发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。主要矛盾是，落后的社会生产同人民日益增长的物质文化需要的矛盾。

（3）发展生产力的意义。

教师活动：引导学生阅读教材32页彩图，联系近年来生产和生活的变化，思考并找出发展生产力的意义。

学生活动：阅读课本，认真总结，得出结论（4）怎样发展我国的社会生产力 教师活动：引导学生讨论。

学生活动：思考讨论，发表见解。

教师点评总结：必须坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，集中力量进行社会主义现代化建设；必须坚持改革开放，不断完善各项基本制定，让中国特色社会主义充满生机和活力。

（三）课堂总结、点评

这节课我们重点学习了生产与消费的关系，以及大力发展生产力问题。让学生明确生产决定消费，同时消费反作用于生产。我国社会主义的本质和现实情况决定了，必须以经济建设为中心，大力发展生产力。

（四）实例探究

［例1］ 下列对生产与消费关系的说法正确地是（）A．生产决定消费

B．东消费决定生产 C．二者互相决定

D．生产重于消费 答案：A ［例2］ 人们生活所需要的各种产品，首先必须生产出来，才能消费它，否则就谈不上消费。这句话主要说明（）

A．生产决定消费的方式

B．生产决定消费的质量

C．生产决定消费的水平

D．生产决定消费的对象 答案：D ［例3］近几年，随着人民生活水平的提高，人们受教育的人数多了，程度高了，大量本科生、研究生、博士生和高级专业技术人员，走向工厂企业、公司等经济部门，推动了我国经济发展。这一材料说明

（）

A．生产决定消费

B．消费对生产有导向作用 C．消费提高了劳动力质量

D．消费是生产发展的动力 答案：C ［例4］ 大力发展生产力是（）

⑴ 解决我国社会主要矛盾的需要

⑵ 社会主义本质的必然要求

⑶ 巩固社会主义制度，显示社会主义优越性的需要

⑷ 改革开放的需要

A、⑴ ⑵

⑶

B、⑴ ⑵ ⑶

C、⑴ ⑶ ⑷

D、⑵ ⑶ ⑷ 答案 A ★课余作业

组织学生收集资料，观察改革开放以来我国经济发展和人民生活发生了什么样的变化，并能说明变化的原因。

★教学体会

本节内容是与学生生活实际密切联系的内容，在学习中应该多引入日常生产、生活中常见的一些感性材料去深刻理解这些知识，让学生从我国经济的发展和人民生活水平的提高中，自己感悟生产的重要性，发展生产力的重要性，培养学生热爱劳动，关心国家经济生活的情感。

4.2 我国的基本经济制度

★新课标要求

（一）知识目标

1、识记我国的基本经济制度的具体内容、各种经济成分、公有制实现形式及其主体地位。

2、理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。

3、运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。

（二）能力目标

通过大量实例，理解基本经济制度符合我国基本国情，符合三个有利于标准。

（三）情感、态度与价值观目标 通过本框学习，使学生认识到基本经济制度符合我国基本国情，有利于促进我国生产力发展。

★教学重点、难点

3、公有制的主体地位

4、国有经济的主导作用 ★教学过程

（一）导入新课

教师活动：在我国的经济成分中，我们会看到有国家投资的企业，有某个集体出资兴建的，也有公民个人出资开办的，还有国外企业出资或与我们合资合作兴建的。这形形色色的经济成分在我国经济发展中互相竞争、互相促进、共同发展，为我国经济发展带来了繁荣、昌盛。从而构成了我国现阶段的基本经济制度。这就是本节我们要学习的内容。

（二）进行新课

二、我国的基本经济制度

1、公有制为主体，多种经济成分共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。教师活动：多媒体展示下列材料：

材料一：2002年我国国有及国有控股工业企业41125个，占全国国有及规模以上非国有工业企业总数的22.65％，工业增加值、总资产、销售收入的比重分别占48.5％、60.9％、43.7％，利润总额、应交增值税的比重为41.2％、57.6％。

材料二：2002年国有经济在一些重点行业、关键领域所占比重，化工69.3％、石油92.1％、电力90.6％、汽车72％、铁路83.1％、冶金64.4％、船舶与航空航天84.5％。

材料三：据统计，非公有制经济占我国国内生产总值的比重由1998年的不足1/4，增长到2002年的1/3。近十几年对国内生产总值的贡献率从不到1％提高到20％以上。

材料四：党的十六大报告指出：必须毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制发展。坚持把公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把二者对立起来。

提出问题：上述材料说明什么问题？

学生活动：积极思考，展开讨论，发表见解。

教师总结：说明公有制经济，在我国国民经济中占主体地位，非公有制经济取得重大发展，形成了以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的局面。

2、公有制为主体

教师活动：引导学生思考，现阶段我国公有制经济有哪些成分？

学生活动：阅读课本，认真总结，得出结论

教师总结：公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。特别注意，混合所有制经济中的国有成分和集体成分，不是指混合所有制经济整体，而是指里面属于国家、集体所有的那一部分资产。

（1）国有经济及其地位作用。教师活动：国有经济是由社会全体劳动者共同占有生产资料的公有制形式。是与我国较高生产力水平相适应的。请同学们看刚才展示的材料一、二，它主要表明了国有经济在国民经济中的地位和作用，这种地位和作用应该怎么表达呢？请看教材。

学生活动：阅读课本，得出结论

教师总结：我们可以这样说，它是国民经济的支柱，掌握国民经济的命脉，在国民经济中起主导作用（联系材料说明）。因此，它的发展壮大对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。

（2）集体经济及其地位作用。教师活动：集体经济是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。请同学们想一想，在我们生活周围，有哪些经济单位属于集体经济？

学生活动：结合生活实际，积极讨论

教师总结：农村主要是集体经济，城乡的工业、服务业有很多是集体经济，如：各种形式的合作社，县、乡镇、村办工业企业，商贸企业，股份合作制企业等等。

教师活动：集体经济虽然不如国有企业规模大，在国民经济的重要行业和关键领域也不如国有经济的比重大，但是，也是我国重要的公有制形式，在国民经济中有其重要的地位和作用。它的地位作用是怎样的？

学生活动：思考与讨论，积极回答问题。

教师点拨：集体经济是社会主义公有制经济的重要组成部分，体现共同富裕原则。可以广泛吸收社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和国家税收。发展集体经济对发挥公有制的优越性，实现共同富裕有重要作用。

（3）混合所有制经济及其地位作用。

教师活动：引导学生分析教材35页波导手机的材料，并思考提出的两个问题。学生活动：积极讨论，踊跃发言

教师点评：波导公司是一种混合所有制经济，这是改革开放以来，在我国逐步发展起来的一种新型经济形式。随着我国市场经济的发展和投资来源的多样化，混合所有制经济还会有更大发展。

混合所有制经济是不同所有制经济按照一定的原则实行联合生产或经营的经济形式。它里面的国有成分、集体成分属于公有制经济。

（4）公有制经济的实现形式

教师点拨：刚才大家学习的都是公有制经济的内容，表明资产归谁所有。可是，这些公有资产用什么方式、形式来经营使用，则是公有制的实现形式问题。它可以是国家、集体直接管理使用，可以聘任他人管理使用，可以承包、租赁，也可以与其他经济联合、合作等等，总之，哪种形式有利于公有资产发展壮大、取得最好效益，就应该采用哪种形式。当前，股

份制就是一种比较好的公有制形式。请同学们看教材35页，上海电气集团有限公司的材料，并回答有关问题。

学生活动：阅读课本，积极讨论

教师点评：上海电气是一种国家控股的股份制企业。在股份制企业中，如果国家或集体控股，则具有明显的公有性质。通过股份制，可以增强公有制经济活力，扩大公有资本支配范围，增强公有制主体地位。

（5）公有制主体地位的表现 教师活动：引导学生阅读教材36页，提出问题：如何理解公有制主体地位的两个表现？ 学生活动：阅读课本，积极讨论，发表见解

教师点评：第一，公有资产在社会总资产中占优势，是就全国而言，某一局部地区、局部行业也可能不占优势。第二，国有经济控制国民经济命脉，起主导作用，主要体现在控制力上，而不是简单的数量上，要在关系国民经济命脉的关键领域和重要行业占支配地位，要支配和控制国民经济的发展方向、运行态势和重要缺有资源。

3、多种所有制经济共同发展

教师活动：引导学生思考，现阶段我国除公有制经济外，还有哪些非公有制成分？

学生活动：积极思考，回答问题

教师总结：现阶段我国除公有制经济外，还有大量的个体经济、私营经济、和外资经济等非公有制经济。

（1）个体经济

教师活动：个体经济是由劳动者个人或家庭占有生产资料，以劳动者自己劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配的经济形式。引导学生思考，个体经济有什么特点和作用？

学生活动：积极思考，回答问题 教师总结：见课本37页（2）私营经济 教师活动：私营经济是以生产资料私有和雇用劳动为基础，以取得利润为目的的经济形式。引导学生阅读教材，思考私营经济有什么特点和作用？

学生活动：积极思考，回答问题 教师总结：见课本37页

教师引导：私营经济与个体经济相比较，有什么区别？

学生回答：私营经济规模较大，设备先进，劳动生产率比较高。

教师引导：除教材上讲的这几点外，从二者的含义上看，还有什么不同？ 学生活动：积极思考，回答问题

教师点拨：个体经济以劳动者自己劳动为基础，私营经济以雇用劳动为基础。（3）外资经济 教师活动：外资经济是指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律法规，在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作企业中的外商投资部分。他有利于引进外资和先进技术，学习境外先进管理经验，有利于扩大就业、扩大出口，增加财政收入。提醒学生注意中外合资企业、中外合作企业中的外商投资部分，不是指中外合资企业、中外合作企业全部资产。并简略介绍中外合资企业与中外合作企业的区别。

（4）非公有制经济的地位

是社会主义市场经济的重要组成部分。

教师点拨：请同学们注意比较，非公有制经济的地位与前面集体经济的地位有什么不同？

学生活动：积极思考，回答问题

教师点拨：集体经济的地位，是社会主义公有制经济的重要组成部分。社会主义公有制经济与社会主义市场经济这两个说法是不同的。（简单了解即可）

4、为什么坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

教师引导：公有制为主体，多种经济成分共同发展的基本经济制度，是我国社会主义初级阶段生产关系的主要内容。请同学们想一想，生产关系状况是有什么决定的？

学生活动：积极思考，回答问题：生产力状况决定的。

教师引导：我国实行公有制为主体，多种经济成分共同发展的基本经济制度，是有什么决定的？

学生活动：积极思考，回答问题：我国现阶段的生产力状况决定的。教师引导：我国现阶段的生产力状况是怎么样的？

学生活动：积极思考，回答问题：发展不平衡，多层次性。

教师引导：我国的基本经济制度是符合生产力状况，那么，折椅制度的实施有什么重要性？

学生活动：积极思考，回答问题：有利于促进生产力发展，增强综合国力，有利于提高人民生活水平。

教师引导：这要求我们应该怎么做？

学生活动：积极思考，回答问题：坚持和完善这一基本经济制度，让各种所有制经济在市场竞争中发挥各自优势，相互促进、共同发展。

（三）课堂总结、点评

这节课我们重点学习了公有制为主体，多种经济成分共同发展的基本经济制度，知道了公有制经济和非公有制经济的各种形式，以及它们在国民经济中的地位和作用。我们在学习中应该结合日常生产、生活中常见的材料去深刻理解这些知识，充分认识坚持这一基本经济制度的原因和重要意义。

（四）实例探究

［例1］ 下列说法不正确地是（）

A． 公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济 B． 国有经济是与我国比较高的生产力水平相适应的 C． 国有经济掌握国民经济命脉，在国民经济中起主导作用 D． 国有经济的发展壮大，是充分发挥社会主义优越性的关键 答案：A ［例2］ 对公有资产在社会总资产中占优势的理解不正确地是（）A．公有资产要在社会总资产中占据多数

B．在有的地区可以占优势，有的地区也可以不占优势

C．在关键行业要占优势，非关键行业可以不占优势

D．在社会的各个地区、行业都要占优势 答案：D ［例3］个体经济与私营经济的主要区别是（）

A．经济规模较小

B．劳动生产率低

C．不以雇用劳动为基础

D．不以赢利为目的

答案：C ［例4］ 非公有制经济在我国国民经济中的地位是

（）

A、社会主义市场经济的重要组成部分

B、社会主义公有制经济的重要组成部分

C、我国国民经济的支柱

D、扩大就业，增加国家收入的重要途径 答案 A ★课余作业

组织学生收集资料，观察改革开放以来我国各种所有制经济的发展出现了什么样的变化，并能说明这一变化的原因。★教学体会

本节内容是与学生生活实际密切联系的内容，在教学中一定要引导学生通过生动的感性材料去理解抽象的理论知识，切忌让学生死记硬背。让学生在积极思考与讨论中，在社会实践中，自主探索、领会有关经济生活中包含的经济学道理，学会独立分析，增强参与经济生活的能力。

第五课

企业和劳动者

全课概述

本课承接第四课“生产”，自然引出，生产主要是通过企业这一国民经济的细胞来进行。而公司制是现代企业最主要的组织形式。由此进入对公司的论述。而劳动者就是在企业和其

他地方从事着劳动，创造着财富。因此，又相继讲述劳动者的有关知识。环环相扣、逻辑清晰。

本课分为2个框题

一、经营公司

二、新时代的劳动者 新课标基本要求

1、识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的意义。

2、评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径；树立诚实守信、合法经营的观念，树立正确的择业观。新课程学习

5.1 经营公司

★教育教学目标

（一）知识目标

1、识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。

2、理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、破产的意义。

3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司；我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。

（二）能力目标

本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力

在学习经营公司时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。

（三）情感、态度与价值观目标

1、培养学生国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。

2、使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。

3、增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。★教学重点

1、公司制企业

2、公司的经营 ★教学难点

正确认识企业的兼并和破产 ★教学方法

本框教学应该注意加强事例论证，教师可选用最新的相关经济报道、引用鲜活的数据证明教学内容。也可以鼓励学生课下搜集相关资料，并引入课堂讨论 ★教学过程

（一）引入新课

教师活动：通过上课学习，我们知道为了满足人们日益增长的生活消费，必须不断发展生产，完善基本经济制度。而生产主要是通过企业这一国民经济的细胞来进行。而，公司制是现代企业最主要的组织形式，因此，我们这一节就学习经营公司。

（二）进行新课

一、经营公司

1、依法设立公司

（1）企业的含义和作用 教师活动：多媒体播放电视系列片：一个繁忙的市场，各种交易活动紧张有序的进行着。请问：在这些交易活动中有哪些参加者？在这些参加者中最主要的是什么？为什么？

学生回答：阅读教材，并回答：在市场经济活动中，有许多参加者，例：企业、个人、行政事业单位等，其中，企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。它是以营利为目的的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。人们消费的商品和服务，主要是由企业生产经营的。

在我国，国有企业、集体企业、私营企业和外资企业等共同构成社会主义市场经济的微观基础。其中，国有企业是国民经济的主导。

教师引导：无论哪种企业，都有一定的企业组织形式。公司制是现代企业主要的典型的组织形式。

请问：什么是公司制？你对公司制有什么认识？它们有什么特点？

学生活动：结合课下的调查活动，认真看书、思考并积极讨论，发表见解，指出（2）有限责任公司和股份有限公司的含义和特征 有限责任公司，是由两个以上五十个以下股东共同出资设立，股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。

股份有限公司，是由一定人数的股东发起设立，全部资本分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。

教师活动：引导学生阅读教材P40、41漫画，分析有限责任公司和股份有限公司的区别与联系，最后由教师归纳：

无论是有限责任公司，还是股份有限公司，都是依法成立的企业法人；股东都负有限责任；公司均以其全部资产对债务承担责任。公司组织机构均为决策机构、执行机构和监督机构三部分；公司均有名称、章程等。同时，两种公司又存在明显的区别。请同学们参看教材P41表格。即：

（3）有限责任公司和股份有限公司的联系与区别（4）公司的组织机构

有限责任公司和股份有限公司的组织机构基本都有三部分组成：决策机构、执行机构和监督机构。其中股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜。总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。监事会是公司的监督机构，对董事会和经理的工作进行监督。这些机构之间权责明确、互相制衡，可以有效提高公司的运行效率和管理的科学性。（参考教材P42——组织机构图表）

教师活动：通过以上学习，我们知道了有限责任公司和股份有限公司的区别与联系，了解了这两种公司的有关知识，也知道这两种公司就是我国的法定公司形式。请同学们总结有限责任公司和股份有限公司的有关知识总结什么是公司？公司有那些法律特征？

学生活动：认真思考，积极讨论，并得出结论（5）公司的含义与法律特征

公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资，并由股份形式构成的，以营利为目的企业法人。成立公司，必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认。公司的生命是法律赋予的。

教师活动：引导学生看教材“名词点击”指出法人与自然人的区别：自然人是以生命为存在特征的个人，而法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，是社会组织在法律上的人格化。

请问：我国的企业为什么要采取公司的形式？我国的国有企业是不是也可以采取公司制？

学生活动：结合自己的调查情况，发表自己的观点，最后教师总结 公司制具有独立法人地位、有限责任制度和管理科学等优点。我国已经有许多国有企业，通过公司制改革，激发了活力、增强了竞争力，更好地发挥了在经济发展中的主导作用。因此，在国有企业改革中，国家授权的投资公司或者国家授权的部门可以单独投资设立国有独资的有限责任公司。例：中国石油天然气股份有限公司、中国石油化工股份有限公司、中国电信有限责任公司、中国航空股份有限责任公司等。

当然，除去公司制企业外，我国还存在大量的个人独资企业和合伙企业。即：（6）国有独资公司

（7）个人独资企业和合伙企业

教师活动：请同学们结合调查情况，结合身边的实际情况，分析什么是个人独资企业和

合伙企业？

学生活动：积极讨论，踊跃发言

教师引导：通过教材的“名词点击”的对此问题进行总结。

教师活动：多媒体播放电视系列片2：我省海尔集团在发展中锐意进取、不断创新，竞争力不断增强。而有着300年品牌历史的“王麻子” 剪刀厂于2003年初向昌平区法院递交了破产申请。

请结合自己身边实例，分析不同的企业为什么会出现不同的经营后果？对此，大家有什么看法？

学生活动：积极讨论，踊跃发言，出现不同的结果是因为不同的企业采取了不同的策略与方法，例：利用价格优势、提高产品质量和服务水平、利用科技和管理、大作广告等。教师最后总结。

2、公司的经营与发展

公司的经营就是指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总称。公司经营的好坏直接关系到公司的命运，公司经营的目的就是利润。

（1）公司经营成功的主要因素：经营战略、竞争优势、企业形象

公司能否经营成功取决于三个因素。首先，公司要制定正确的经营战略。所谓企业经营战略，是在分析外部环境和内部条件的基础上，为在竞争中求生存和发展而做出的总体的、长远的谋划与对策。

一个企业，只有战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展，为企业插上腾飞的翅膀。如诺基亚，用了6年的时间，就由一个差一点儿被卖掉的地区性公司，一跃变为跨国公司，其成功的秘诀正在于此。如今，诺基亚手机的市场占有率全球第一，做视群雄。而诺基亚原来主要从事木材、橡胶业，到20世纪60年代，才开始涉足电子领域。1992年以前，诺基亚的产品线很长，除移动通讯产品之外，还生产电视机、电脑、电线，甚至胶鞋。约玛·奥利拉担任诺基亚的董事长和首席执行官后，决定专注于当时最前沿、最活跃。最代表发展方向的移动通讯领域这个当时并不赚钱的主业，舍弃了包括那些还能赢利的项目，先后卖掉了电线、电脑、电视机等所有不相干的产品，当时电视机已做到欧洲第二的规模。而自从搬出彩电进入移动通讯领域后，该公司就像坐上火箭般向上串升，每年的发展速度高于50％。如果不是企业经营战略决策正确，及时实施战略转移，这样的速度和今日的辉煌是不可想象的。

反之，一个企业在战略定位上不准，那么，企业就会遭受挫折，甚至一撅不振，导致破产。如巨人集团的挫折，说到底，就是企业发展经营战略上的失误。巨人是由电脑行业起家和发家的，一度时间内公司每年的销量以几何级数的速度增长，到1992年，已成为当时中国电脑业的领头军，然而，其后巨人集团急于铺摊子，盲目追求多元化经营，几乎抛弃了主业，把精力和资金大量投入到自己不熟悉的领域一一房地产、保健品业等。由于行业跨度太大，新进入的领域并非优势所在，结果陷入“大陷阱”。

从一定意义上说，今天的企业已进入了战略竞争的年代，企业经营战略已成为现代企业发展的中心问题，企业之间的竞争，在相当程度上表现为企业经营战略思维、经营战略定位的竞争。如海尔集团与科龙集团：诚然，海尔的规模比科龙大，1997年海尔的营业额是108亿无，科龙才刚刚达到其一半（56亿元），但鲜为人知的是，海尔的赢利能力要比科龙弱得多：海尔1997年的利税额仅为6．82亿元（相当于营业额的6％），而科龙则是8．02亿元（14％）。是说科龙对股东及对国家的回报不论是绝对值还是相对值都远远高于海尔，而且从1995年开始，年年如此。

也许一时的赢利不能说明问题，海尔的战略是拿利润换市场份额，以便将来谋取更大的利益。那么从战略来看，海尔人知足，自己最大的财富是海尔这块牌子，所以海尔战略总是围绕着它做文章。在冰箱、洗衣机及空调领域，海尔可以说是做够了文章，稳固地占据了中高层消费的部分市场，有了大约15% 一25％的市场占有率。这是海尔的骄做，但同时也是海尔的问题，想用这块牌子扩大自己的市场占有率，只能以改变海尔品牌的市场定位为代价。如果消费者不再认为海尔是高档品牌的代名词，这将是一个无法接受的代价。所以，海尔的战略是把海尔的品牌延伸到其他领域，如电视机、计算机，但这些新进入领域的竞争残酷程度不比白色家电领域低，很难想象，海尔在这些领域会成为这些市场的前三名。也就是说，海尔在这些领域要有极大投资，但几乎没有可能大赢利。

再来看看科龙的战略。科龙的战略很简单，就是保持在中国制冷行业的龙头老大地位，进而成为亚洲第一，最后成为全球领先。科龙人不愿走多元化歧途，而专心建立自己大制冷领域的能力。简单的远景目标。简单的战略定位往往是最容易实施的。科龙人的一系列操作也顺理成章：兼并华宝，与花旗银行联姻，在日本成立研究室等。如果管理适当，科龙集团的多品牌（容声、科龙、华宝、三洋）也将有利于吸引不同层次消费者，以突破单一品牌市场份额的极限。

有报道说，国外的企业家花在战略思考、战略研究上的时间占全部工作时间的60％，日本企业已有97年实施了战略规划，并将其视为企业发展的法宝。

其次，公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。教师活动：引导学生阅读教材P43“鞍钢”、“长虹”集团的事例，思考它们崛起的秘密何在？

学生活动：思考讨论，发表见解。

教师点评：通过具体事例，我们应该看到在公司经营中要依靠科技进步和管理手段，形成自己公司的竞争优势。这是现代企业发展最重要的方法和途径，也是提高我国整体科技竞争力和国民经济整体素质的主要途径。科技与管理密不可分，管理本身就是一种科学，同时，提高管理水平也要依靠先进的科技手段。

最后，公司要城信经营，树立良好的信誉与企业形象。

教师活动：引导学生阅读教材P44“金华火腿”的事例；多媒体播放电视系列片3：“小天鹅”重视产品质量的例子，国家对洗衣机的质量标准是4000次运行无故障，而国际标准是5000次，为此，厂里组织近百名科技人员，花了两年时间进行全厂性技术攻关，终于实现了无故障运行5000次。“小天鹅”以它的信誉和质量给企业带来了巨大效益，1000多人的厂子，年销售收入10.03亿元，实现利润1.72亿元，公司跻身于全国500家大型企业的行列，企业综合经济效益居全国18位。设问：两个企业不同命运的原因何在？

学生活动：思考讨论，发表见解。

教师点评：企业的信誉和形象对企业的生存竞争至关重要，是企业的无形资产，是公司经营成败的重要因素。企业的信誉和形象集中体现在产品和服务的质量上。创立名牌产品，实行优质服务，是企业信誉和形象的表现，也是企业开展正当竞争的主要手段。

当然，搞好公司经营是一个系统工程，除以上措施外，还必须建立现代企业制度，实现所有权和经营权的分离，提高决策者的素质，进行“强强联合”和企业兼并等。

（2）企业的兼并、联合、破产及其意义 教师活动：多媒体播放资料片：“八佰伴”是如何破产的；我市“二棉”被齐鲁石化兼并后发生的变化

引导学生利用事例，说明什么是企业的兼并？其意义是什么？ 学生活动：结合事例以及自己的调查情况，积极讨论，发表见解。教师总结：

第一，企业兼并，就是经营管理好的，经济效益好的优势企业，吞并那些经营不善、企业效益差的企业。兼并，可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，把劣势转化为优势，提高企业和整个社会的资源利用效率，有利于促进国民经济的发展。

第二，“强强联合”，指企业之间为增强市场竞争力、获取更大经济效益，而实行的合营或合并。它可以优势互补，优化资源配置，降低成本，提高劳动生产率和市场占有率，从而提高企业的竞争力。

第三，企业破产指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。实行企业破产制度，有利于强化企业的风险意识，促使企业改善经营管理，提高企业竞争力。通过企业破产，淘汰落后企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。

（三）课堂总结、点评

本节内容讲述的主要知识如下：

1、企业的含义和作用

2.、公司的含义、法律特征

3、有限责任公司和股份有限公司

4、公司的经营与发展

（四）实例探究

［例1］ 企业是经营实体，意味着

（）

A． 独立地从事生产经营，是企业的主要活动

B． 为减轻负担，企业不宜从事生产经营以外的事情 C． 企业是非营利性机构 D． 企业是惟一的市场主体 答案：A 中建二局第三建筑公司始终坚持以适应市场、转化经营机制为立足点，按国际惯例对工程建设进行组织与管理，公司与国外各界人士精诚合作，坚持“一流的管理、一流的技术、一流的质量、一流的速度、一流的服务”，为造福人类和促进社会发展而不懈努力。据此回答2——3题

［例2］该公司坚持一流的管理，是因为（）A． 有效的管理能优化企业资源配置，提高企业效益 B． 有一流的管理 就有一流的技术 C． 良好的管理是股份公司的基本特征

D． 没有一流的管理，企业就不能成为真正的市场主体 答案：A ［例3］ 该公司坚持一流的技术，体现了（）A． 发展高新技术是企业生产的直接目的 B． 技术对提高企业经济效益有重要作用 C． 有了一流的技术就能带来一流的效益 D． 技术与管理是不可分割的 答案：B ［例4］ 企业需要名牌，因为名牌（）

⑴能使企业占有更多的市场份额

⑵能使企业在竞争中处于有利地位

⑶能使企业获取超出行业平均利润的利润

⑷关系到改革和发展成败

A． ⑴ ⑵ ⑷

B.⑵ ⑶ ⑷

C.⑴ ⑵ ⑶

D.⑴ ⑶ ⑷ 答案C ★课余作业

请调查、了解如何创办公司？如何经营企业？ ★教学体会

本节学习公司的有关基本知识以及公司的经营等问题，内容比较多，涉及的知识面比较广，教学中注意把握教学节奏，对股份有限公司和有限责任公司的认识以及如何经营企业的讲解一定要结合身边的事例，切忌死记硬背。

5.2 新时代的劳动者

★教育教学目标

（一）知识目标

1、识记就业的意义；正确就业观的含义；劳动者依法享有的权利；劳动者依法维权的途径。

2、理解在我国国情下，树立正确就业观的意义。

3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如果现在毕业，应如何选择职业；作为劳动者，如何维护自身的合法权益。

（二）能力目标

本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力

在学习劳动和就业时，使学生具有就业形势的分析能力，能够解释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析经济现实中存在的就业问题。通过大量实例讨论，让学生认识到：在我国就业形势严峻的情况下，应树立什么样的就业观；在法制国家，应如何依法维护劳动者权益。

（三）情感、态度与价值观目标

1、培养学生树立正确的择业观，有利于人民安居乐业、国家长治久安。

2、使学生深切认识，诚实劳动、积极创业在现代经济生活中的价值。

3、增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识。★教学重点

3、就业是民生之本

4、劳动者权利的维护 ★教学难点

树立正确的择业观念 ★教学方法

本框教学应注意加强事例论证，可选用最新的相关经济报道、引用鲜活的数据证明教学内容。生动的事例会吸引学生，也可以鼓励学生课下搜集相关资料，并引入课堂讨论，以激发学生的学习兴趣。

适时引入劳动模范和先进工作者的事迹，帮助学生认识怎样做才是新时代需要的劳动者，教育学生树立正确的劳动就业观。★教学过程

（一）引入新课

教师活动：通过上课学习，我们了解了如何去创办公司以及如何去经营好公司从而为社会创造更多的社会财富。当然，不论企业的发展，还是农业的发展都离不开劳动者的辛勤劳动，因此，我们这节课就学习新时代的劳动者。

（二）进行新课

二、新时代的劳动者

1、劳动和就业（1）劳动光荣 教师活动：人类的财富，是劳动、生产工具、劳动对象这三种基本要素共同作用的产物，其中，劳动是决定性力量。劳动创造文明，创造了财富，促进人的发展，推动历史前进。广大劳动者在不同的行业和部门，从事着不同的具体活动。虽然分工不同，但地位是平等的，都为社会主义现代化建设做出了贡献，光荣属于劳动者。

教师活动：多媒体播放一组数据：2004年我国城镇新增劳动力1000万人，国有和集体企业下岗职工600万人，登记失业人员近800万人。三项合计，全国城镇需要安排就业的劳动力总量达2400万人。

请问：对上述材料你是怎样认识的？

学生活动：积极思考与讨论，得出结论：反映了我国劳动力资源丰富，但就业形势比较严峻，就业压力比较大。

教师总结：我国的劳动力人口比较多，而生产力水平比较低，劳动力素质也比较低，并且，劳动力市场不完善，就业信息传递系统不畅通，这些就导致了我国的就业问题比较严重，就业形势比较严峻。当然，我们党和国家始终代表广大人民的利益，提出了“就业是民生之本”，实施了积极的就业政策，帮助人们实施就业和再就业。

（2）我国的就业形势（3）就业的意义

教师提问：既然我国的就业形势这么严峻，大家为什么要去积极就业？ 学生活动：思考讨论，发表见解。

教师点评：首先，就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段。劳动者的就业有利于实现其自身价值，丰富精神生活，提高人的境界，从而促进人的全面发展。其次，就业对整个社会生产和发展也具有重要意义。就业能使劳动力和生产资料相结合，特别是劳动力和生产资料合理配置下的劳动就业，使劳动生产率大大提高，从而促进积极的发展和社会的全面进步。

（4）树立正确的择业就业观

教师活动：承接上面问题的回答，以及对我国就业形势的认识，大家认为，应该怎么解决我国的就业问题？我们应该树立什么样的择业就业观？

学生活动：思考讨论，踊跃发言。

教师总结：要解决就业问题，首先要发展经济，这是解决就业问题的根源，其次，需要国家实施积极的就业政策，鼓励、支持人们就业和再就业；完善劳动力市场，为人们的就

业和再就业创造良好的条件与环境。

作为劳动者，应该树立正确的择业就业观念，积极就业。

首先，要树立自主择业观。根据自己的爱好、特长和条件自主选择职业，这样能更好的发挥自己的优势，调动个人的积极性。

其次，要树立竞争就业观。市场经济就是竞争经济，在市场的竞争中，只有劳动技能高、敬业精神强的人才能有更多的就业机会。因此，要好好学习，努力提高自己的职业技能和素质，改变观念，积极去应对竞争。

再次，树立职业平等观。各行各业的劳动者都是财富的创造者，都为社会主义现代化建设做出了应有的贡献，所以职业虽有行业差别，但无高低贵贱之分，只要能脚踏实地、兢兢业业，在平凡的工作岗位上，同样能实现自己的人生价值。教师活动：播放电视系列片：当代工人的典型——许振超

许振超是青岛港桥吊队队长,是一名基层的产业工人,原来只有初中文化,从事港口装卸一线作业30多年,他结合本职工作自修了大学机电专业所有课程,掌握了需要大学毕业科班出身才能驾驭的当代最先进的桥吊操作和修理技术,并带领桥吊队连续创造出世界领先的装卸效率。他善于学习,刻苦钻研,努力攻关,在自己的岗位上不断探索知识,运用知识,达到了出色的效果,取得了骄人的成绩。人们钦佩他在平凡岗位上做出了不平凡的成绩,更钦佩他对于知识和学习抱有坚定的信念 “一个人可以没有文凭,却不能没有知识;可以不进大学殿堂,却不能不学习”。从他的身上,我们看到了新时期产业工人对知识的态度和认知,看到了知识的强大力量。

最后，树立多种方式就业观。现代市场经济和信息技术的发展导致就业形式多样化，因此，我们可以通过多种方式和渠道选择职业，实现就业。

2、依法维护劳动者权益

教师活动：展示《劳动法》文本实物，指出这部法律正式实施于1995年1月1日。它的诞生，标志着我国长期缺乏劳动基本法律的落后状态从此结束，并开始逐步走向建立完整的劳动法律体系的新居面。劳动法全面规定了劳动者的权利和义务。请问：大家了解的劳动者有那些权利？

学生活动：认真阅读教材，并积极讨论，自由发言（1）我国劳动者享有的权利

我国劳动者享有的权利包括：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利，休息、休假的权利；接受职业技能培训等权利。

（2）依法维护劳动者权益

教师活动：多媒体播放有关案例：有的下岗职工因急于找工作，在签订再就业劳动合同时委曲求全，没有按照劳动法的要求签约，任人摆布，吃亏上当。有的只是在口头上就劳动中的权利与义务达成协议，没有签订合同。以至于付出大量的劳动而得不到劳动报酬。

针对上述案例，请同学们考虑如何维护劳动者合法权益？ 学生活动：积极讨论，自由发言

教师总结：针对上述案例，我们应该看到，劳动者要享有权利，首先要以履行义务为前提。其次，要实行劳动合同制度，依法签订劳动合同，这是维护劳动者合法权益的重要依据。当自己的权利受侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。

总之，依法维护劳动者合法权益，是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动劳动者积极性、创造性，使之成为改革开放和社会主义建设主力军的保证。也是促进劳动力资源合理配置，促进经济持续、快速、健康发展的需要。

（三）课堂总结、点评

（四）实例探究

就业是劳动者实现自身价值和自我发展的基本途径，是绝大多数群众谋生的惟一手段。只有扩大就业减少失业，才能从根本上提高人民群众的生活水平，实现共同富裕。只有人民充分就业、安居乐业，国家才能长治久安。据此回答1－2题［例1］劳动和社会保障部要求，从6个方面加强职业培训，提高广大劳动者的就业、工作和职业转换能力，促使他们尽快地实现就业、再就业和稳定就业，这将有利于保障和实现劳动者的（）

E． 享受社会保障和取得劳动报酬的权利 F． 接受职业技能培训和平等就业的权利 G． 取得劳动安全卫生保护的权利

H． 提请劳动争议处理和选择职业的权利 答案：B ［例2］劳动者也应该认识到，在市场竞争中，只有自身实力强，才能就业机会多，即树立（）

E． 自主择业观 F． 职业平等观 G． 竞争就业观 H． 多种方式就业观 答案：C ［例3］近年来，农民工问题引起各方面的关注，由于部分农民工劳动合同意识不强，工资被拖欠、克扣，劳动安全不能得到切实保障的现象屡有发生。为此劳动和社会保障部、建设部下发通知，要求建筑企业招用农民工，必须依法与农民工签订劳动合同。

材料表明，实行劳动合同制度（）A.是促进劳动力资源合理配置的需要 B.是促进劳动力提高自身素质的需要 C.是调动劳动者积极性和创造性的需要 D.是维护劳动者合法权益的需要 答案：D ★课余作业

某企业由于生产任务较大，在未经劳动行政部门批准的情况下，厂长强行让部分职工延长劳动时间，每天加时工作，星期天也照常上班，不让休息。到月底，部分职工全月累计加班加点高达120小时，也不发加班工资。根据上述材料回答：

（1）你认为该厂的做法是否合法？为什么？（2）劳动者依法享有哪些权利？该厂的做法侵害了劳动者的哪些权利？（3）这些工人应当怎么办？

★教学体会

本节学习劳动者的权利和树立什么样的就业观等问题，与大家的生活联系比较密切。因此，在讲解过程中要通过大量的实例和对比，引导学生思考和讨论，将市场经济中的一些理论知识潜移默化的给学生。

第六课

投资的选择

全章概述

企业的发展需要资金，需要金融市场给予提供有力的支持。我国的金融市场为企业发展提供了多种筹资方式，如：常见的银行贷款、发行股票、发行债券等等。同时，这也为企业和个人投资提供了多种方式和渠道。如何根据自己的实际进行科学、合理的投资选择，就需要对这些投资形式的特点有所了解，本课就向大家介绍储蓄存款、银行信贷、股票、债券、保险等方面的金融知识。

本课分为2个框题

一、储蓄存款和商业银行

二、股票、债券和保险 新课标基本要求

解析银行存款行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。新课程学习

6.1 储蓄存款和商业银行

★新课标要求

（一）知识目标

1、识记储蓄存款、利率、的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。

2、理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。

3、运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。

（二）能力目标

能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用。

（三）情感、态度与价值观目标

通过本框学习，培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。★教学重点、难点

5、存款储蓄

6、我国的商业银行 ★教学方法

学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。

★教学过程

（一）导入新课

教师活动：引导学生阅读教材49页“城乡居民储蓄余额增长”示意图，议论生活中知道的或接触到的储蓄活动，引发兴趣，导入新课。

学生活动：通过教师引导与回忆，感知人们的生活、生产与储蓄、银行密不可分，从而引发探究的欲望和兴趣。

（二）进行新课

三、储蓄存款和商业银行

1、储蓄存款

教师活动：请同学们阅读教材49－50页内容，说明什么是储蓄存款活动？我国主要的储蓄机构有哪些？人们为什么进行储蓄存款活动？

学生活动：积极思考、讨论，发表见解，回答问题（2）储蓄存款的含义

个人将属于其所有的人民币或外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或存单作可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。

教师点拨：储蓄活动中，储蓄机构必须按规定为储蓄者开具存折或存单作为凭证，到期支付存款本金和利息，否则是不合法行为。

教师活动：我国有哪些机构可以办理储蓄存款业务哪？

（2）我国的储蓄机构

主要有：各商业银行、信用合作社、邮政储蓄等。

教师活动：请大家想一想，在我们生活区周围，你知道有那几家储蓄机构？ 学生活动：积极思考、讨论，回答问题（3）存款利息

教师活动：人们储蓄存款的目的多种多样，有的为了子女上学作准备，有的为了购房，有的为了攒钱购买大件商品，有的为了养老等等。同时也是为了获得一部分收入――利息。

利息是人们储蓄存款获得的一部分报酬，是存款本金的增值部分。同学们想一想，利息的多少与什么有关系？

学生活动：认真思考总结，得出结论

教师总结：利息的多少取决于三个因素：本金、存期、利息率。利息的计算公式：利息＝本金×利息率×存款期限

请大家看教材50页例题，计算一下该储户到期的利息是多少。学生活动：认真计算，得出结论。20000元×2.52％×3＝1512元。

教师点拨：请同学们注意，利息率又年利率、月利率、日利率之分，它们的表示方法是不同的，计算利息时要分清是什么利率。大家看教材50页“名词点击”，找到它们的区别与联系。

学生活动：认真阅读，得出结论（4）存款储蓄的类型

教师活动：引导学生阅读教材，了解存款的类型、特点、存期。储蓄存款主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。

活期储蓄可以随时存入和提取，1元起存，每年6月30日为结息日。活期储蓄具有流动性强、灵活方便的特点，但受益较低。

定期储蓄事先约定期限，不到期一般不能提前提取。我国目前最常用的是整存整取，除此之外还有零存整取、存本取息、整存零取等形式。存款期限主要有3个月、6个月、1年、2年、3年、5年。存期越长，利息率越高。定期储蓄流定性差，但受益高于活期储蓄。

由于银行的信用比较高，因此，储蓄存款比较安全，风险较低。

2、我国的商业银行

教师活动：引导学生阅读教材51页彩图材料，并思考所提问题。学生活动：阅读课本，认真总结，发表见解

教师引导：在我国，居民储蓄存款获得主要是在商业银行中进行的。我国有哪些商业银行？它们为居民提供哪些服务？有什么作用？这些问题，我们将通过下面内容的学习来了解。

（1）商业银行及其组成

商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算业务，并以利润为主要目标的金融机构。我国的商业银行以国有银行为主体，是我国金融体系中最重要的部分。

教师活动：引导学生阅读教材51页相关链接，了解我国商业银行的组成。学生活动：阅读课本，认真总结，得出结论（2）商业银行的主要业务 第一、存款业务

存款业务是商业银行以一定的利率和期限向社会吸收资金，并还本付息的业务。这是商业银行的基础业务，没有它银行就不能生存和开展其他业务。

教师活动：引导学生讨论人们平常是怎么到银行存款、取款的？ 学生活动：思考讨论，发表见解。第二、贷款业务

贷款业务是商业银行以一定的利率和期限向借贷人提供资金，并要求偿还本息的业务。这是商业银行的主体业务，也是商业银行盈利的主要来源。按其用途可分为工商业贷款和消费者贷款。

教师点评：注意存款业务与贷款业务再银行业务中基础地位与主体地位的不同；贷款业务要坚持真实、谨慎、安全性原则，评估借款人信用，以决定是否发放贷款。

第三、结算业务

结算业务时商业银行为社会经济活动中的货币收支提供手段与工具的服务。银行从中收取一定的服务费用。

除上述三大业务外，商业银行还可以提供债券买卖与兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱等其他服务。

教师活动：商业银行在我国经济建设中具有巨大作用。请同学们看教材52页专家点评。学生活动：阅读课本，认真总结，得出结论

（三）课堂总结、点评

这节课我们重点学习了储蓄存款和商业银行的有关知识，知道了储蓄存款活动程序、主要机构、特点和利息的计算等常识，了解了各种商业银行主要业务及其作用。这对于我们在日常生活中正确地办理金融储蓄业务将有重大指导作用。

（四）实例探究

［例1］ 下列属于我国的储蓄机构的是（）（1）中国人民银行

（2）中国工商银行

（3）中国农业银行（4）农村信用合作社

（5）交通银行

（6）上海浦东发展银行

A．（1）（2）（3）（4）

B．（1）（2）（3）（4）（5）C．（1）（2）（3）（5）（6）

D．（2）（3）（4）（5）（6）答案：D ［例2］ 李大爷2004.5.1存入银行10000元，定期三年，月息2.1‰，到期后，李大爷存款的利息总额是（）

A．21元

B．210元

C．25.2 元

D．252元 答案：D ［例3］ 我国商业银行的基础业务是

（）

A．发放贷款

B．办理结算

C．吸收存款

D．代理外汇买卖 答案：C ［例4］ 商业银行的主体业务和利润主要来源是（）A、向借贷人提供货币资金

B、为企业办理结算业务 C、接收企业和居民存款

D、提供债券买卖及兑现服务 答案 A ★课余作业

组织学生到附近银行、企业、居民中，咨询银行信贷活动的程序及原则要求，并亲自到商业银行办理一次存款和取款活动。★教学体会

本节内容是与学生生活实际密切联系的内容，在学习中应该多引入日常生产、生活中常见的一些金融业务活动实例，让学生去深刻理解这些知识，并能够从自己的实践中理解、把握银行活动的实质。

6.2 股票、债券和保险

★新课标要求

（一）知识目标

1、识记股票的基本含义、特点，债券与商业保险的基本含义、种类、特点。

2、理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。

3、运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。

（二）能力目标

概括出各种投资方式的特点，利用所学知识分析不同条件下如何投资有利，为企业和个人投资提出建设性建议。

（三）情感、态度与价值观目标

通过本框学习，培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。★教学重点、难点

股票、债券、保险 ★教学过程

（一）导入新课

教师活动：在我国的金融市场中，除了商业银行提供的储蓄存款外，还有股票、债券、保险等投资方式供人们选择。本节我们要学习这些投资选择的有关内容。

（二）进行新课

四、股票

1、股票是股份有限公司筹集资本时向出资人出具的股份凭证 教师活动：多媒体展示教材53页材料材料

提出问题：上述材料展示了股票投资的两个镜头，根据上述实例，结合你对股票市场的所见所闻，谈谈对股票投资的认识。思考股票投资对经济发展有什么作用？

学生活动：积极思考，展开讨论，发表见解。教师总结：发行股票是企业筹集资金的一种重要方式，购买股票是居民投资的一种选择。股票投资能获得较高收益，但也有很高的风险。

2、流通性是股票的生命力所在

购买了公司的股票就是公司的股东，股东不能要求公司返还其投资，但是，股票是可以流通的，股东可以将股票转卖给第三者。经国家证券管理部门和证券交易所同意，股票可以在股票市场上流通买卖，这使股票充满了活力。

3、股票投资的收益与风险

教师活动：从教材展示的两个镜头中我们看到，股票投资有非常高的收入，同时，也存在赔本的风险。

股票投资的收入包括两部分：一是股息和红利收入，这是从公司取得的利润中定期获得

的一部分分配收入；二是股票价格上涨带来的差价，这种收入有时很高。

公司的经营有好有坏，盈利了能获得股息和分红，股票价格也会上涨，股民就会获得很高的收益，但是，一旦公司经营不好，亏损了甚至破产倒闭了，股票价格也会大幅下降，股民不但不能获得收益，反而承担赔偿责任。因此，股票是一种高风险的投资方式，是高风险与高收益同在。

4、股票对经济建设的作用、意义

教师总结：请同学们思考，发展股票市场对经济发展有什么意义？ 学生活动：积极思考，回答问题

教师总结：可以把居民手中的闲散资金集中起来，投入经济建设，提高资金使用效率，可以为企业筹集资金，促进经济发展。

二、债券

1、发行债券是企业或政府筹集资金的一种重要方式

教师点评：债券是一种债务证书，是筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。

一般来说，债券主要有期限、面值、价格、利率、偿还方式等项目组成。（可找一张国库券和其他债券，向学生展示）

2、债券的种类

教师引导：同学们知道我国发行过什么债券？

学生活动：积极思考，回答问题

教师总结：根据发行者不同，目前我国的债券主要有国债、金融债券、企业债券。（1）国债是中央政府为筹集财政资金而发行的政府债券，是中央政府向投资者出具的、承诺在一定时期支付利息偿还本金的债务凭证。

政府发行国债的目的是，弥补财政赤字，为重大建设项目、特殊经济政策、战争等筹集资金。

教师引导：请大家想一想，国债有没有风险？为什么？ 学生活动：积极思考，回答问题

教师总结：任何投资活动都有风险，国债也有风险，只不过它以国家税收作保证，风险较低，但是，它的收益也较低，一般来说，高于银行存款收益，低于其他投资收益。

（2）金融债券是银行和非银行金融机构发行的债券。

教师引导：请大家想一想，金融债券与国债相比较，其风险与收益情况如何？为什么？ 学生活动：积极思考，回答问题

教师总结：金融债券风险高于国债，但收益也高于国债。因为国债以国家税收作保证，其信用高于银行等金融机构。

（3）企业债券是企业依照法定程序发行，约定在一定时期内还本付息的债券。教师引导：请大家想一想，企业债券与国债、金融债券相比较，其风险与收益情况如何？为什么？

学生活动：积极思考，回答问题

教师总结：企业债券风险高于国债和金融债券，但收益也高于国债和金融债券。因为企业主要以自身经营利润作保证，企业债券的风险与企业经营状况直接相关。一旦企业经营状况不好，连续出现亏损甚至倒闭，就可能无力支付本息。

教师引导：请同学们总结一下，国债、金融债券、企业债券有什么异同？对投资者认识它们有什么规律可寻？

学生活动：学生思考总结，积极发言

教师总结：发行者不同，偿还本息的来源不同，受益多少不同，风险大小不同；都是筹资者给投资者的债务凭证，到期还本付息；一般来说，风险越大，受益越高，风险越小，收益越低。

三、保险

教师活动：现实生活中，我们会面临各种各样的风险，自然的、人为的，财产的、人身的等等。某种风险一旦发生，就会给个人、社会带来沉重负担。与风险相对应，产生了保险业，这本身就是社会进步和我们的表现。

1、保险的含义

保险是指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对合同约定的可能出现的事故，因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或达到合同约定年龄期限时，承担给付保险金责任的行为。

教师点评：通过购买保险，投保人把风险转移给保险人，使自己承担的风险损失降到最低。当没有保险事故发生时，投保人的投资没有回报，当发生保险事故时，保险人的赔偿就是就是投保人投资的回报。

2、保险机构与保险类型

教师活动：请同学们想一想，我们当地有哪些保险公司？它们开展哪些保险项目？ 学生活动：学生思考总结，积极发言

教师总结：在我国，只有依法设立的保险公司才能经营保险业务，其他单位和个人不得经营。如：中国人民保险公司，太平洋保险公司等。

从大的方面说，保险分为人身保险和财产保险两大类。人身保险以人的寿命和身体为保险对象，财产保险以财产及其有关利益为保险对象。

教师活动：想一想，我们学生参加的保险是什么类型的保险？ 学生活动：积极发言：人身保险。

教师活动：订立保险合同应当遵循的原则是：公平互利、协商一致、自愿订立。

近几年，国内保险市场出现了分红保险等新种类，分红保险在具备正常的保障功能外，还可以从保险公司的经营利润中分到一部分盈余，能吸引更多的人积极参加保险活动。随着经济的发展，人民生活水平的提高，保险的种类会越来越多，保险的功能也会越来越全，参加保险的人也会越来越多。

（三）课堂总结、点评

这节课我们重点学习了股票、债券、保险等投资方式，知道了它们各自的特点，了解了它们利弊、功能，为我们正确地选择适合自己的投资方式，合理安排手中的闲散资金，提高资金利用效率，支援国家经济建设奠定了基础。

（四）实例探究

［例1］ 下列对股票、债券的理解不正确地是（）E． 它们是筹资者向投资者出具的投资凭证或债务凭证 F． 发行股票、债券是一种筹集资金的行为 G． 购买股票、债券是一种投资行为 H． 购买股票、债券是一种盈利行为 答案：D ［例2］ 下列不属于股票投资收入的是（）

A．股票本金

B．股息

C．红利

D．股价上涨差额 答案：A ［例3］企业债券与金融债券的不同在于（）

A．它是一种债务凭证

B．它有较大风险，安全性小 C．它以企业的经营利润作保证

D．它到期还本付息 答案：C ［例4］ 下列对保险的认识正确地是

（）

A、它可以为投保人转移风险

B、它可以使投保人免受风险

C、保险机构的盈利没有保障

D、保险公司是社会公益机构，不以盈利为目的 答案 A ★课余作业

假如你家里有10万元闲置资金，请你根据家庭实际，设计一套你最中意的投资方案。★教学体会

本节内容是与学生生活实际密切联系的内容，在教学中一定要引导学生通过生动的感性材料去理解抽象的理论知识，切忌让学生死记硬背。让学生在积极思考与讨论中，在社会实践中，自主探索、领会有关经济投资活动中包含的经济学道理，学会独立分析，增强参与经济生活的能力。

第四篇：必修1 第二单元 生产、劳动与经营

单 元 检 测 卷(二)

(考试范围：范围：生产、劳动与经营)

时量：40分钟满分：100分

班级：__________姓名：__________学号：__________得分：____________

一、选择题(每小题4分，共48分)

1.近年来，我国GDP一直保持着10%左右的增长率，但居民消费支出对GDP的贡献比重不断下降。针对这一问题，国家应该()

①降低贷款利率→鼓励贷款消费→提高居民收入→提高消费水平

②大力发展生产→增加就业岗位→提高居民收入→提高消费水平

③加强对收入分配的调节→提高低收入者收入→缩小收入差距→提高消费水平

④建立现代企业管理模式→提高劳动生产率→提高劳动者工资→提高消费水平

A．①②B．①④C．②③D．③④

2.平板电脑因其便携性和全新的触摸体验受到越来越多的消费者的追捧，随着苹果iPad在全球的热销，众多的IT厂商纷纷推出了自己的平板新品。这表明()

①生产决定消费的质量与水平②价格变动会影响企业生产规模的调整

③消费对生产具有导向作用④市场需求是企业调整经营策略的依据

A．①②B．③④C．②④D．①③

3.党的十八报告指出：“必须坚持推进改革开放。要始终把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，坚持社会主义市场经济的改革方向，不断推进我国社会主义制度自我完善和发展。”必须坚持推进改革开放，是因为改革()

①根本上改变了我国的经济政治体制和社会基本制度

②调整了生产关系中与生产力不相适应的部分

③进一步解放和发展了我国的社会生产力

④调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分

A．③④B．①②C．②④D．①④

4.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出：“保障农民集体经济组织成员权利，积极发展农民股份合作，赋予农民对集体资产股份占有、收益、有偿退出及抵押、担保、继承权。”积极发展农民股份合作的意义在于()

①充分保障农民土地所有权和经营权收益

②实现公有制经济与市场经济的深度融合，促进集体经济的发展

③促进混合所有制经济在农村进一步发展

④实现分配方式多元化，有利于农民增收

A．①②B．③④C．①③D．②④

5.为推动国有垄断行业改革，2013年我国进一步落实促进非公有制经济发展的各项政策措施，鼓励民间资本进入铁路、市政、金融、能源、电信、教育、医疗等领域。这()

①是解放和发展生产力的客观要求②是国有企业公司制股份制改革的必然要求

③有利于发挥国有经济的主体作用④有利于各种所有制经济平等竞争、相互促进

A．②④B．③④C．②③D．①④

6.随着移动互联网企业的成长和发展，消费者越来越多地采用网络聊天软件等新式通信方式替代传统的通信方式，传统电信业务显出颓势，2013年一季度短信发送量同比下降了10.9%。这一变化过程表明()

A．竞争促使企业缩小生产规模B．消费需求对生产具有反作用

C．政府应该加强对经济的调控D．生产决定消费的对象和方式

7.老李按相关法律和政策的要求，个人注册了一家有限责任公司。但由于经营不善，负债累累。当债主向他索债时，他却以自己承担有限责任为由，拒绝偿还超过了出资额限度的债务。对此，正确的看法应该是()

①由于老李的公司是一人有限责任公司，老李只能承担无限责任

②老李滥用股东权利，应对公司债务承担连带责任

③老李如能证明公司财产独立于自己的财产，则承担有限责任

④老李如不能证明公司财产独立于自己的财产，则应承担无限连带责任

A．①②B．①③C．②④D．③④

8.企业资源整合是现代企业成长和扩张的重要途径，是在经济全球化过程中发展起来的一种新的企业组织方式。下列行为既属于资源有效整合又能提高经济效益的是()

①甲公司不断改进技术、改善经营管理，提高市场竞争力

②甲公司大量投资期货与股票市场

③甲公司与乙公司“强强联合”，提高产品的质量与附加值

④乙公司积极实施“走出去”战略，利用甲公司的销售网络迅速把产品打入国际市场

A．①②B．①③C．③④D．②④

9.近年来，我国一些地区相继推出职工工资集体协商制度。职工工资集体协商制度即职工方代表与企业方代表依法就工资分配形式、工资支付办法和工资标准等进行平等协商，在此基础上签订工资协议。该制度()

①确保了劳动者权利和义务的统一②有利于保障劳动者获得劳动报酬的权利

③有利于提高劳动者在工资谈判中的地位④拉开了职工工资差距，调动了职工积极性

A．①②B．②③C．②④D．①④

10.2012年我国最终消费支出、资本形成总额、货物和服务净出口对经济增长贡献率分别为55.0%、47.1%和－2.1%。消费对中国经济增长的贡献率首次超过了投资。下列可能是产生这种现象的原因的是()

①2012年经济增长速度放缓②居民财产性收入增长乏力

③居民的储蓄意愿有所降低④社会保障体系的逐步健全

A．①②B．③④C．①④D．②③

11.“马(码)上扫一扫，信息全知道！”现在人们购买商品时可以通过智能手机对二维码进行扫描快速获取其中存储的商品价格、真伪鉴别方法、企业概况等大量信息。这()

①体现了生产决定消费

②会帮助消费者树立正确的消费观

③必然促进企业提高自主创新能力、节能降耗

④会使某些企业经营者更加注重企业形象，调整经营战略

A．①②B．②③C．①④D．③④

12.某家庭共有闲置资金10万元，其投资理财方案如下图所示。该家庭理财方案的特

点是()

①采用了多种理财方式，资产组合合理

②偏重于风险资产投资

③有较强的风险规避意识

④储蓄和债券投资所占比例偏低

A．①③B．①④C．②③D．②④

二、非选择题(本大题共两小题，共52分。要求紧扣题意，综合运用所学知识，结合材料展开作答。)

13.(26分)材料一 国务院总理李克强在2013年夏季达沃斯论坛开幕式上指出：要坚定不移推进改革开放，着力激发市场活力。改革创新是一个国家发展的不竭动力。本届政府今年以来已取消和下放了200多项行政审批事项，目的就是通过简政放权，为各类企业创造

公平竞争的环境，以激发市场主体的创造活力„„加快实施创新驱动发展战略，大力推进技术创新，促进科技和经济的深度融合，营造创业、创新的社会环境。

材料二近年来，为推进科技创新，国家采取了一系列措施：不断加大财政科技投入力量，完善国家科技奖励制度，健全与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系和鼓励创新的分配机制；加快构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。

材料三 典型的产品生命周期如下图中实线所示，它常常也成为一个普通企业的生命周期，而创新驱动型企业的生命周期可以表现为下图中的虚线。

(1)结合材料一，运用所学经济生活知识，分析我国为什么要坚持改革和科技创新？(8

分)

(2)运用经济生活知识，分析材料二中所采取的推进科技创新措施的依据。(8分)

(3)结合材料三，运用《经济生活》相关知识，指出企业创新的内外驱动力，并分析企业创新带来的影响。(10分)

14.(26分)2013年10月15日国务院印发的《关于化解产能严重过剩矛盾的指导意见》指出，目前我国部分行业出现了产能严重过剩矛盾。从全局和长远来看，遏制矛盾进一步加剧，引导好投资方向，对加快产业结构调整，促进产业转型升级，防范系统性金融风险，保持国民经济持续健康发展意义重大。要坚决管住和控制增量、调整和优化存量，深化体制改革和机制创新，加快建立和完善以市场为主导的化解产能严重过剩矛盾长效机制。该《指导意见》将改革重点锁定钢铁、水泥、电解铝、平板玻璃、船舶等5大严重产能过剩行业，并从加强和完善行业管理、强化土地环保监管、完善财税金融政策等方面提出了化解产能严重过剩矛盾的配套政策措施。这是新一届政府统筹稳增长、调结构、促转型，打造中国经济升级版的又一重大举措，也是当前和今后一个时期转变经济发展方式、推进产业结构调整的工作重点。

(1)结合材料，分析我国化解产能严重过剩的经济意义。(8分)

(2)结合材料，运用经济生活的有关知识，分析在化解产能过剩过程中应如何处理好政府和市场的关系？(18分)

单元检测卷二

1．C 针对居民消费支出对GDP的贡献比重不断下降这一问题，国家应该大力发展生产→增加就业岗位→提高居民收入→提高消费水平，加强对收入分配的调节→提高低收入者收入→缩小收入差距→提高消费水平，②③正确。①中鼓励贷款消费不会提高居民收入，④中完善现代企业管理模式不是国家要做的，①④不选。

2．B ①②与题意不符。从材料可以看出，市场上存在平板电脑的消费需求，这是IT企业这个项目进行研发和生产的原因，③④符合题意。

3．C 我国的改革通过调整生产关系和上层建筑以适应生产力和经济基础，从而更好发挥对生产力和经济基础的推动作用，②④正确。我国的改革不是从根本上改变体制与制度，①错误。③是改革的作用，与题干构不成因果关系。

4．D ①错误，土地所有权属于集体，不属于农民。赋予农民对集体资产股份占有、收益、有偿退出及抵押、担保、继承权，坚持了社会主义市场经济改革方向，发挥了经济体制改革的牵引作用，有利于实现公有制经济与市场经济的深度融合，促进集体经济的发展，②正确。农民股份合作与混合所有制经济没有必然联系，③不符合题意。赋予农民对集体资产股份占有、收益、有偿退出及抵押、担保、继承权可以使农民收入多元化，④正确。故选D。

5．D 鼓励民间资本进入垄断行业，是生产力发展的客观要求，完善了基本经济制度，有利于公有制经济和非公有制经济平等竞争，相互促进。题意不是强调国企改革，排除②。国有经济发挥主导作用，③错误，也不符合题意。

6．D 随着移动互联网企业的成长和发展，新式通信方式替代传统的通信方式，说明生产决定消费对象和方式，D符合题意。A错误，竞争促使企业优胜劣汰。B、C材料不体现。

7．D 按《公司法》规定，一人有限公司如能证明公司财产独立于自己的财产，则应承担有限责任，否则，将承担无限连带责任。可见，③④符合题意。

8．C 注意题目的设问有两个条件，既属于资源有效整合又能提高经济效益，①②不符合题目要求。

9．B 实行职工工资集体协商制度有利于提高劳动者在工资谈判中的地位，维护劳动者的合法权益，②③正确。

10．B 生产决定消费，①不选。收入是消费的前提和基础，②不选。③正确，居民储蓄意愿降低会增加对消费的需求。④正确，社会保障体系的逐步健全会减少居民的后顾之忧，有利于刺激消费。

11．C 购买商品时可以通过智能手机对二维码进行扫描以快速获取商品的相关信息”体现了①项。消费者把握商品相关信息，促使企业经营者注重企业形象，故④入选。②材料不体现。③项中的说法过于绝对且不合题意。因此，答案选C。

12．D 结合图表分析可知该家庭股票投资过多，偏重于风险资产投资，因此取②舍③。同时图表还反映出储蓄和债券投资所占比例偏低。

13．(1)改革：①为了解放和发展生产力，必须通过改革，调整生产关系与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。(4分)②深化改革是加快转变经济发展方式的关键。取消和下放行政审批事项，更加尊重市场规律，更好发挥政府作用，目的就是通过简政放权，为各类企业创造公平竞争的环境，以激发市场主体的创造活力。(4分)

创新：①科学技术是第一生产力。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。②科技创新有利于提高企业的科学技术水平，提高生产效率，降低生产成本，创造知名品牌，增加利润，在竞争中占据优势。③科技创新有利于建设创新型国家，推动产业结构优化升级，转变经济发展方式；有利于维护我国经济独立和经济安全，提高国际竞争力。(每点3分，满分不超过8分)

(2)①财政具有促进资源合理配置的作用，增加财政科技投入可以为科技创新提供物质保障。(2分)②我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，完善科技奖励制度和激励机制可以调动科技工作者的积极性和创造性。(2分)③企业是市场经济活动的主要参加者，以企业为主体可以促进科技和经济的深度融合，充分发挥企业在科技创新中的独特作用。(2分)④市场在资源配置中起决定性作用，以市场为导向可以在科技创新过程中优化

人财物的配置。(2分)

(3)创新的动力：①追求利润是企业创新的内在动力；(2分)②市场竞争等外部环境是企业创新的外部驱动力。(2分)

创新的影响：①生产决定消费，研发新产品能满足消费需求，提高消费水平，改善消费结构。(2分)②消费是生产发展的动力，创造新需求对生产的调整和升级起着导向作用。(2分)③科技是第一生产力，引进新技术能够提高经济增长的质量和效益，促进经济持续健康发展。(2分)

14．(1)经济意义：①化解产能严重过剩，有利于加快产业结构调整，促进产业转型升级，防范系统性金融风险，保持国民经济持续健康发展。(4分)②化解产能严重过剩，有利于统筹稳增长、调结构、促转型，打造中国经济的升级版，促进转变经济发展方式。(4分)

(2)政府和市场的关系：①在化解产能过剩过程中，要着力发挥市场机制作用，依靠市场信号来引导投资，促使企业根据市场需求分别“消化一批、转移一批、整合一批、淘汰一批”过剩产能。(6分)②着力加强宏观调控和市场监管，坚决遏制产能盲目扩张，强化政府的信息披露和服务职能。(6分)③深化体制改革和机制创新，减少政府投资项目审批，让市场机制真正发挥作用，加快建立和完善以市场为主导的化解产能严重过剩矛盾长效机制。(6分)

第五篇：高一政治必修一经济生活期末考试试题

高一政治必修一经济生活期末考试补考试题

班级 姓名

一、选择题（每小题4分，共40分）

1、当地时间 2010年1月12日下午，海地发生里氏7.3级强烈地震。灾情发生后，世界人民迅速行动起来，向受灾地区捐助了大量的食品、药品及生活用品。这里的“食品、药品及生活用品” A.是商品，因为它是劳动产品 B.不是商品，因为它不具有使用价值 C.是商品，因为它具有使用价值和价值 D.不是商品，因为它没有用于交换

2、自2008年三鹿问题奶粉事件暴光后，2010年三聚氰胺又死灰复燃，严重损害消费者的人身安全。作为商品的食品是最基本的生活必需品，必须保证其质量。这是因为 A．食品的质量越好，生命安全越有保障 B．食品的质量与价值互为前提C．食品的质量好才能是商品 D．食品的质量对于经营者至关重要

第十六届广州亚运会正在举行中，对于国人来讲，拥有一张亚运会比赛门票是许多人的愿望。据此回答3～4题。

3、最受人关注的广州亚运会开幕式门票 价格区间为1600元至6800元。货币在门票定价中

①执行价值尺度职能 ②是观念中的货币 ③执行流通手段职能 ④是现实的货币 A、①④ B、③④ C、②③ D、①②

4、某同学曾从网上成功预订了一张亚运会开幕式门票，确认购买资格之后，即从该同学提供的VISA卡（全球通信的信用卡）中扣除门票费用。这种结算方式 A、属于现金支付 B、使用支票支付

C、提高了货币的购买力 D、简化了收款手续，方便、安全

5、不同的商品生产者生产同一种商品，在同一时间．同一市场上，以同一价格出售，有人赚钱，有人亏本。这是因为

A．个别劳动生产率不同 B．供求关系不同 C．劳动积极性不同 D．产量不同

6、绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，其核心是

A．适度消费 B．保护健康，节约资源 C．可持续消费 D．理性消费

7、近年来，现代都市中出现了一类富有浓厚时代气息的特殊人群—--“拼族”，“拼

族”中出现了各种“拼消费”，“拼消费”让我们感受到什么是现代模式的“精打细算”----“拼车”、“拼饭”甚至“拼房”。“拼车”可以节约50%以上的车费，“拼饭”可以品尝几倍于自己餐费的美味，等等，这种时尚：

①有助于发扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德 ②应成为每一个消费者追求的目标 ③有助于改变不良生活习惯，提高消费的科学性 ④不利于我国消费品市场的发展

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

8、股份有限公司和有限有限责任公司的相同点是

A、它们通过发行股票筹集资金

B、公司以其全部资产对自己的债务承担有限责任 C、它们有两个以上股东共同出资组成D、它们的资本划分为等额股份

十七大报告指出“……坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。”回答11－13题。

9、我国的非公有制经济包括

①个体经济 ②私营经济 ③外资经济 ④股份制经济

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

10、“毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展”的根本原因是

A．国家大力支持和鼓励非公有制经济的发展

B．非公有制经济的充分发展更好地满足了人们的需要

C．非公有制经济得到了广大人民群众的支持

D．非公有制经济适应了我国现阶段生产力的发展水平

二、辨析题（每小题10分，共10分）

11、通货膨胀一定会引起物价上涨，物价上涨一定是通货膨胀。

三、简答题（每小题10分，共20分）

12、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？公有制的主体地位主要体现在哪些方面？

（1）“用工荒”会给沿海地区带来什么影响？（10分）

13、依法纳税为什么是我国公民的基本义务？

四、材料分析题（30分）

14、2010年新年伊始，长三角、珠三角等地区出现了“用工荒”。在我国总体就业压力巨大的情况下，众多企业手握订单却招不到工人。某班同学就“用工荒”现象进行深入研

究。阅读下列材料，运用《经济生活》的有关知识回答问题。

材料一：当前，沿海经济发达地区具有专业技术等级的专业技师严重短缺，技能等级

越高，短缺程度越严重。其中，对一级技师的需求量是供给量的3.2倍。同学甲在探究“用工荒”的原因时，找到以下几则材料。

（一）一家大工厂招收开机床的工人，开出60元到80元一天的工资，但是要求能看懂机床构造图，由于劳务市场上没几个人能看懂，所以招不到工人。

（二）80后的小王在一家玩具厂做生产工人，半年后她项不住车间的高温和长时间加班还不能及时获得报酬的困难，于是辞职回家。

（三）某工厂招聘普通技工，大学毕业生李某说：“也知道好的技工挣的比白领多，但说实话，我是不愿意再回头去做工人的。”

材料二：同学乙在网上看到某专家的观点，专家指出，除了全球经济步入复苏等因素外，企业升级速度与工人更新换代速度脱节、企业提供的职位及薪酬待遇无法留住“新生代”工人，则是导致“用工荒”的更深层次原因。

2）结合材料一，简要分析“用工荒”的形成原因。（10分）

3）结合材料一、二，你认为该怎样解决目前的“用工荒”问题？（10）分（（