2018年大学寒假社会实践活动方案_2

第一篇：2018年大学寒假社会实践活动方案_2

2018年大学寒假社会实践活动方案

各学院：

为深入学习宣传贯彻党的十九大精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想，引领广大青年学生认真领会和落实习总书记关于青年成长成才的系列重要论述，学习贯彻习总书记给莫斯科大学中国留学生重要回信精神，进一步引导和帮助广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，培育和践行社会主义核心价值观，xx大学团委拟于近期组织开展寒假社会实践活动。

现将相关事宜通知如下：

一、活动主题

青春践行十九大·接力奋斗建新功

二、指导思想

深入学习宣传贯彻党的十九大精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想，引领广大青年学生认真领会和落实习总书记关于青年成长成才的系列重要论述，学习贯彻习总书记给莫斯科大学中国留学生重要回信精神，广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。以立德树人为根本，理想信念教育为核心，社会主义核心价值观为引领，坚持社会实践与社会观察、志愿服务、专业学习、创新创业的有机结合，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，通过组建重点团队和实施专项计划，组织大学生广泛开展实践服务活动，引领大学生坚持不忘初心、继续前进，面向未来、面向挑战，把学到的本领奉献给祖国和人民，让青春之光闪耀在梦想奋斗的道路上。

三、活动内容

发挥学科优势，有针对性地开展如科技支农、爱心医疗、法律援助、教育支援等有学科特色的志愿服务主题实践活动。组织学生进社区、去农村、进企业广泛开展社会实践活动。

.党的十九大精神宣讲活动

以学习宣传贯彻党的十九大精神为主题，将学习贯彻习总书记给莫斯科大学中国留学生重要回信精神与学习贯彻党的十九大精神相结合，组织学生深入基层开展形式多样的宣讲活动，集中学习、分组研讨，并将学习成果带到企业、农村、机关、校园、社区，以实际行动带动广大群众学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

2.挂职锻炼活动

鼓励大学生骨干到社区、企事业单位挂职锻炼,通过就业见习的形式，提升就业胜任力，认识社会、了解社会、融入社会，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的使命感和责任感。

3.文化艺术活动

组织学生深入城镇、乡村、社区、各企事业单位，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文化艺术节目，开展巡回演出，弘扬社会主义核心价值观和优秀中华传统文化，进一步激发广大民众的爱国热情，丰富民众生活，营造健康文明、向上向善的文化氛围。

4.创新创业活动

依托创新创业竞赛、创新创业训练项目，组建实践团队，以加快建设创新型国家的具体要求为指导，把创新创业同专业相融合、助推成果转化与产品升级；同中华优秀传统文化相结合，助推优秀文化的传承与创新；把创新创业同思想认知相结合，提升核心竞争力，助力国家创新驱动发展战略。

5.大学文化宣传活动

鼓励广大同学回到家乡，回到中学母校，开展“学子母校行”活动，结合学校“双一流”建设成效进行大学文化宣传，通过拜访高中母校老师，在中学张贴宣传海报、设立宣传资料发放点、开展问卷调查、举行交流会等形式宣传xx大学的办学理念、育人方针、特色教育模式及大学校园文化，全方位展示学校的发展成就和学生风采。

四、活动方式

.学院重点组队

各学院团委要坚持“受教育、长才干、做贡献、创成果”的原则，指导本学院学生结合学科实际组织团队开展活动。各学院可根据自身情况进行校级重点团队申报。

2.学生自行组队

学生可跨专业、跨年级、跨学院自行组队并向校团委申报，可组织主题鲜明，内容新颖，形式多样的活动。活动开展按照相关管理办法执行。

3.鼓励学生就近就便参与社会实践活动

各学院要把此次寒假社会实践活动与大学生就业见习行动紧密结合起来，对不能参加统一活动的同学进行集中指导、提出明确要求，鼓励学生开展“办一件有意义的事，提一个合理化建议，交一份社会实践报告，写一篇社会实践心得”活动，就近就便积极参与当地的政策宣传、科技支农、社区服务、法律援助、文艺演出等实践活动。

4.其他专项社会实践项目

其他专项活动具体通知详见校团委网站公告栏。

五、表彰激励

.学校将根据学生实践项目的活动意义、影响范围、学习成果等因素，进行2018年寒假社会实践奖评定。

2.本科学生积极参加社会实践并取得突出成果者，可根据具体情况申请社会实践创新学分，详见大教[XX]号《xx大学本科生创新教育学分认定管理办法（试行）》。

六、工作要求

.高度重视，加强管理

开展寒假社会实践活动是新形势下加强和改进学生思想政治教育的有效途径，各单位要高度重视此项工作，作为社会主义核心价值观教育的重要载体。要充分认识到社会实践活动面临的新情况、新问题，加强管理，做好安全预案。各实践团队要严格按要求进行申报备案、购买保险，经由主管部门批准后方可开展活动，保证工作安全有序进行。

2.精心组织，加强宣传

总结挖掘典型经验和典型人物，根据活动开展情况，及时、准确地报送相关信息。各实践团队要积极加强各类校内外媒体，充分利用各类媒体资源，特别是同学们关注度高的新媒体平台，加强对活动中涌现出的典型人物、先进事迹的宣传报道。

3.突出重点，孵化成果

社会实践活动的内容设计应充分发挥大学生的智力优势和专业特色，将社会实践与专业学习、学术社团活动、学术科技竞赛等重点工作相结合。通过积极策划探索学科前沿、调研社会热点等活动，认识社会、了解社会，拓展视野，彰显青年的社会责任。在完成社会实践后，应做好活动总结和各类资料的整理工作，孵化项目成果，部分项目还应做好社会实践成果的跟踪反馈工作。

各单位开展寒假社会实践活动的新闻、团队动态、学生体会和活动照片等材料请及时报校团委，便于对各实践团队开展的工作进行宣传报道和经验交流。

七、材料上交

各学院于2018年1月12日（星期五）9：00——12：00或14:00——17:00期间，以学院为单位将学院签署意见并加盖公章的《2018年xx大学寒假社会实践学院组队申报表》（附件一）、《2018年xx大学寒假社会实践学生自行组队申报表》（附件二）、活动的详细策划和具体实施方案及《xx大学寒假社会实践家长告知书》（附件三）、《xx大学寒假社会实践开展要求及承诺书》（附件四）交至望江校区行政楼校团委242办公室，并同时将电子版本的附件一（或附件二）及所附策划方案打包命名为【2018寒假社会实践】+【学院】发送至社会实践专用邮箱（）。

八、社会实践活动开展及评比要求

具体要求详见附件五：《2018年xx大学寒假社会实践活动开展及评比要求》，请各社会实践团队认真阅读要求并积极按照要求开展寒假社会实践活动。

九、咨询联系

联系人：

校团委：

共青团xx大学委员会

2018年1月4日

第二篇：2018年大学寒假社会实践活动方案

2018年大学寒假社会实践活动方案

为深入学习宣传贯彻十九大精神及总书记关于青年成长成才的一系列重要论述，引领和帮助广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，以青春建功的实际行动，为全面建成小康社会贡献青春力量，根据上级组织要求，经研究决定，我校将继续组织开展2018年寒假社会实践活动。通过社会实践活动，引导青年学生了解国情、认识社会、关注民生，充分运用所学理论和专业，服务地方和社会，在社会实践中受教育、长才干、做贡献，全面提高自身的思想政治修养和综合素质。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

学习贯彻十九大

奉献青春建新功

二、活动时间

2018年1月22日——3月4日

三、活动内容

寒假社会实践活动紧扣“学习贯彻十九大

奉献青春建新功”的主题，积极践行社会主义核心价值观，广泛了解世情国情，关注社会民生，关心xx大学建设发展。结合实际需要，深入开展形势政策宣讲、文化宣传、支农支教、科技创新、法律援助、地方经济调查、回访母校等活动。实践活动要突出重点，讲求创新。鼓励学生利用假期返乡，依托生源地、社会实践基地和高中母校等，按照就近就便原则，以团队或个人分散形式组织开展实践活动。活动可以结合以下内容进行：

.政策宣讲

通过报告会、座谈会、专题讲座、文艺演出、宣传板报、图片展出等群众喜闻乐见的形式，开展党的十九大及总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲活动。

2.社会考察

以个体或团队为单位进行多种形式的社会实践，可进行公司兼职、科研考察、社会调查等，了解社会经济发展情况，了解百姓关注的现实话题。结合调研成果及自身专业知识，形成切实可行的意见建议。

3.志愿服务

以传统节日春节为契机，组织或参与文艺义演、爱心援助、关爱农民工子女等志愿行动；或利用所学知识和技能，组织或参与绿色环保、科技下乡、知识普及、交通安全、支教助学等形式的志愿服务活动。向社会普及新的知识技术和人文理念，服务社会建设,用专业反哺社会,培养为人民服务的道德观，弘扬社会主义道德风尚。

4.创新创业

利用寒假实践的契机，结合专业所学，开展科创项目的深加工、成果转化等工作，将学术研究与实践应用紧密结合。积极鼓励广大学生在原有实践经验的基础上，大胆创新，不断开发有新意、有效用的活动形式，从而更好地投入到实践活动中。鼓励有创业意向的大学生到不同省市开展创业环境、政策的调查，并开展创业实践活动。

5.母校回访

利用寒假返乡的契机，在XX级新生中开展以“回母校、感师恩、扬济大”为主题的母校回访活动，向母校汇报学习工作情况，感恩母校培养，宣传xx大学发展情况。母校回访活动方案具体详见附件1，请各学院按通知要求将参加人员名单电子版于2018年1月12日前发送至校招办邮箱xx，学校招生办公室将于考试结束后组织相应培训活动。

6.青春助困

以春节期间留校学生、家庭困难学生、下岗失业青年、农村贫困青年、残疾青年、青年务工人员子女等为服务对象，广泛开展走访困难家庭学生、走访慰问、青春助力扶贫、心理关怀、关爱农村留守儿童和进城务工人员子女等活动，把团组织的温暖与关怀送到困难学生、困难家庭身边。

7.其他适合的实践活动。

四、工作要求

.精心组织，广泛发动。各学院团委要高度重视，指导、组织开展好社会实践活动，要将活动的目的、意义、内容、形式、要求等通知至全体青年学生，充分调动团员青年参与活动的主动性和积极性，精心组织，广泛发动，保证寒假社会实践活动的参与率和覆盖面，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩，真正达到实践育人的效果。

2.预防为主、安全第一。在实践过程中务必要树立安全意识，认真阅读《学生伤害事故处理办法》以及关于外出活动方面相关的安全书籍，做好各项预防准备措施。了解常见事故的处理程序;严格遵守国家的法律法规，遵守社会公德，不做违法乱纪和有损学校形象的事情，自觉遵守实践单位的规章制度;自觉保护自己及同伴的生命及财产安全，敢于指正身边同学实践过程中的不安全行为;保持手机畅通，定时和家长、学校联系;如遇突发事件，及时与学校、学院及指导老师联系。

3.营造氛围，加大宣传。要结合学科专业特点和学院工作实际，创造性的组织开展好寒假社会实践活动。要进一步加大宣传力度，营造良好的实践氛围，发挥好学院团委、学生组织、班级团支部的作用，引导青年学生积极投身寒假社会实践活动。

4.认真总结，选树典型。各学院团委要加强寒假社会实践的督导和总结，活动结束后，要认真组织总结评比工作，开展“实践归来话收获”主题活动，加强沟通和交流。参与实践的团队或个人要结合实际撰写3000字左右的实践报告，经学院筛选初评后，请于开学后两周内按学院参与实践人数的2﹪的比例报送至校团委。校团委将对社会实践活动进行总结表彰。

共青团xx大学委员会

XX年12月26日

第三篇：2017大学寒假社会实践活动

2017大学寒假社会实践活动

社会实践是大学生了解社会，奉献爱心的重要方式。本文将介绍2017大学寒假社会实践活动。2017大学寒假社会实践活动(1)寒假期间，在朋友的介绍下，我在xx市xx区xx小学附近的xx学习教室找到了一份家教工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又感激。兴奋的是，自己得到了一个既能锻炼自己能力同时又能体现自身价值的机会;感激的是，朋友对我的信任，小学阶段对一个孩子的成长起着关键作用，是初中高中乃至大学的基础，朋友的介绍也是对我个人能力的一个肯定。虽然家教时间只有短短的一个月，但却是一段教学相长的过程，这段经历对于我而言，可谓获益匪浅。

刚开始的时候，我的心中还是有着一丝忐忑。虽然我是一个师范学校的学生，但是我绝大部分时间都在讲台之下，对于教学而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验。不过这个疑虑并没有影响我的信心，毕竟学生只是小朋友，对我这个十六年寒窗苦读的研究生而言，只要找到正确的教学方法，应该不成问题。把他们教好，启发他们学习的乐趣，让他们真正的学到知识，不辜负家长的信任，这是我对这份工作的决心，也是对我自己的明确要求。

我在xx学习教室负责的工作是语文教学。进行语文课外辅导，这是学习室老师的主要任务。一到五个年级中，我负责一二年级小朋友的课内作业检查、课外习题的布置与讲解以及上周末的趣味作文课。

在从事这个岗位时，我很清楚地了解了自己的弱点，巧妇难为无米之炊，我对小学语文课本的记忆还停留在小学，很难再一两天的时间内迅速融入课本、组织串联这些知识。针对这个问题，在一个星期的考察期里，我一口气把小学的12册语文课本都读完了，从中挖掘到了可以传输给孩子的宝贵知识。在开始的几天里，我并没有急于给他们讲书本上的知识，而是先和早一些教过他们的老师沟通了一番，大概了解了每个学生的学习情况和性格。因为学生很多，我便根据学生的不同情况制定了不同的教学计划。作业写的快又聪明的学生，我就给他们布置课外练习提升，顺便将书本上的内容挑重点讲，希望他们更够更上一层楼;作业写的慢且基础不扎实的学生，我就专攻他们每天的正确率，一步一步的纠正错误，然后再缩短时间，提高时间利用率，增加学习效率，还是以熟悉书本为主。在教小朋友的过程中，我慢慢发现很多文学常识都来自于小学课本，可我却一直没机会仔细研读，趁这次家教的机会，我也做了一次基本常识的充电，丰富了我的知识储存。在教学过程中，经教师们集体经验总结，学生最讨厌的教学方式主要有以下几种。第一是唠叨式，唠叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵触，被动的接受知识，造成事倍功半的后果。第二是数落式，唠叨的同时就是数落。孩子在家里或者学校里总是不停地被数落：你怎么不用功啊?你怎么不做作业啊?你怎么只知道玩啊?数落比唠叨更恶性了一点，因为数落常常带有谴责性质，有些孩子经常因为家长或老师的数落而产生惶恐心理以致无法集中精力。就是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子积极性的火苗扑灭了进而变得消极被动。第三是训斥式，动不动就训孩子，这也不好，那也不对。这种队孩子不客观不全面的评价容易使孩子失去自信甚至变得自卑。第四是打骂式，法律严格禁止教师体罚学生，这是严重伤害学生身心健康的行为，易对孩子身心造成恶劣影响，一定得取缔。第五，达标式。规定孩子考试的平均成绩必须达到多少分，名次要进入前几名，上哪个重点中学，考哪所名牌大学等，这叫达标式。达标式也是伤害孩子积极性的家教方式。一个积极上进的孩子会为自己制定目标的，教师和家长将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上，孩子会很累，加重了孩子的精神负担和压力。第六，疲劳式。题海战术和延长学习时间是事倍功半的方，孩子的不充足的休息势必影响孩子的学习状态。第七，愁眉苦脸式。教师的面孔对孩子有很大的影响。一个很好的孩子面对的教育者是一张数落的脸，一张唠叨的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，一张催促的脸，孩子立刻就会失去了学习的乐趣。教师的这张脸有时候决定了一切。

2017大学寒假社会实践活动(2)转眼间，一个美好的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。(一)最熟悉的陌生称谓

经过了将近一个月的家教生涯，现在的我对于老师这个称谓不再陌生，当别人称呼我老师时，没有了昔日的逃避与羞涩有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了教师的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告别了家教职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只留下陌生的晕印，一圈又一圈(二)firstimpression 第一次去给那两姐弟俩上课的情形依旧历历在目我破例地早早起了床，虽离上课还有一个小时，可我早已梳洗完毕，整装待发。前一晚，我甚至兴奋得失眠。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是紧张还是兴奋，自己都分不请了，只记得心里不住的对自己说：这是我人生第一次做老师，好好干，加油!我并没多想接下来要见面的学生会是怎样，任性?挑剔?还是乖巧听话?我只知道要面带笑容，给别人留下良好的第一印象

很快，在对方母亲的带领下两姐弟笑迎了出来。不知怎的，我紧绷的心，像离了弦的箭，一下子松开了。简单的自我介绍之后，我们开始讨论上课plan。姐姐刚上初三，弟弟刚顺利通过小考，现在是名准初一生。最后我们决定提前上新学期的英语教材。

由于是第一堂课，我即兴编了几个简单的日常对话让他们practice。刚开始，两人都羞于启齿，涨红了脸。于是我便说了句：openyourmouthandbeproud。

边说边亲自进入角色引导他们。很快他们不再拘束，轻松地进行对话。接下来，我着手讲解姐姐的课本，她听得全神贯注;一旁的弟弟在我的安排下朗读课文，不时跑过来给我加水或是递上水果等吃的。就这样，我的第一堂课开始了。从紧张到轻松，分分秒秒在点滴中流逝，点点滴滴也在流逝中让人回味无穷(三)challenge 每天的太阳都是新的，但每天的太阳并不都是灿烂的。每天上午从姐弟俩家里回来，短暂的休息之后又是下午2：30~4：30我给我表弟妹们的上课时间，其中表妹刚上六年级，另一个表弟上五年级。他们是那么天真活泼，可无忧无虑中却肩负了父母忧虑的期盼。望子成龙，望女成凤。都说interest是最好的老师。可以想象，这三个孩子在期盼中学习非兴趣东西是一种怎样的窘境。

但身为老师，我有责任激起他们学习英文的兴趣，让他们在仅有的两小时里有所收获。于是在他们的淘气、喧闹、捣蛋和任性中我学会了忍耐与宽容，并逐步探索出一条适合他们的兴趣教学之路。讲英文童话故事考听力，智趣问答比赛，拼图答题游戏，情景对话练习等活动慢慢进入了我的课堂，并起了举足重轻的作用。他们积极参与了其中，寓学于娱。尽管这样一堂课下来，老师的角色不好当，但没有什么比孩子们的童真和欢笑更能让我感到欣慰的了。

一个假期的家教做下来，我感触良多。家教不仅培养了我的耐心与宽容，关心与责任，还教会了我友善patience，tolerance，care，responsibility，friendliness我想，这应该是我今年寒冬收获的最丰硕的果实

第四篇：济南大学2011年寒假社会实践活动方案

济南大学2011年寒假社会实践活动方案以“学习贯彻十七大 我与祖国同发展”为主题，广泛开展学习十七大主题实践活动、真情助困活动、推进和谐社会建设等活动。充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动。

二、活动主题

弘扬爱国精神服务科学发展

三、活动时间：

2011年1月16日——2011年2月25日

四、选题范围：

1、开展学习实践科学发展观活动。

2、“服务济南 万人进社区”活动。

3、开展文化科技卫生“三下乡”活动。

4、积极开展真情助困活动。

6、利用学科优势，加强社会服务。

7、开展就业实践活动。

8、认真准备“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛。

实践活动结束后，将要开展“实践归来话收获”主题活动，组织学生展开交流，每一位同学完成3000字左右的活动报告，经筛选后，将优秀报告推荐校团委进行评选。

第五篇：大学XX年寒假社会实践活动方案

大学XX年寒假社会实践活动方案

为深入学习贯彻党的十八届六中全会精神及总书记系列重要讲话精神，弘扬伟大长征精神，促进广大青年学生不断增强“三个自觉”，将理论与实践相结合，不忘初心，走好新时期的长征路，满怀激情地投身大工“红色基因”的传承和发扬中去，用青春热血和责任担当在兴校强国的历史进程中贡献青春力量，校区决定开展xx理工大学xx校区XX年寒假社会实践活动。

一、活动主题

本次寒假社会实践活动以“行路致远，筑梦青春”为主题，鼓励实践团队自拟题目进行社会实践，也可以参考以下内容进行立项。

“弘扬精神赞大工，搭建桥梁输人才”：作为大工学子，在体验大学生活的同时，我们也不能忘记培养过我们的高中母校。希望同学们能本着“服务母校，宣传大工”的宗旨，开展“大工学子母校行”实践活动，搭建起xx理工大学与高中母校间的桥梁，通过交流展示xx理工大学的办学理念，宣传xx理工大学的优良学风，解答高中生的关注热点，为学弟学妹们指点迷津。

“大工情怀长相知，倾囊相予何挂齿”：xx理工大学自成立以来，培养了无数的精英人才，遍布于各个行业领域。校区鼓励同学们通过寻访大工校友，吸收先进经验，感受精英成长历程，体悟大工精神。并结合自身实际情况为自己规划人生道路，为成为新一代大工优秀人才而努力奋斗。

“身体力行勤浇灌，教育之花别样红”：支教是一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。在支教过程中，同学们一方面为孩子们带去光明和希望，同时也能锻炼自己，提升能力。除了去偏远地区支教外，还可以就偏远地区的教育状况进行调研，努力探察当前存在的教育问题并找寻解决办法。也可以尝试在教育改革试点地区进行考察，致力于教育改革的最前线。

“创文承载中国梦，志愿点亮文明城”：志愿服务是一项自愿无偿地帮助他人和服务社会的公益性活动。在此类社会实践中，我们可以发挥高校学子的智力与人力资源优势，用爱和温暖为实践地人民群众奉献自己的力量，促进当地公益事业的发展，同时加强自身社会责任感，促进社会进步。

“浩瀚青史传百代，辉煌文化炳千秋”：中华文化源远流长，从诗词歌赋到人生哲学，值得我们探寻的实有良多，值寒假之际，行文化之旅，陶冶情操，砥砺道德。文化乃民族之魂，这些传统文化的继承与发扬需要我们青年学生的力量，我们也可以从中汲取到古代贤人的智慧结晶，增强自身民族认同感，“积跬步可成千里，改革之路需众足”：XX年是十三五计划的继往之年，各大企业及地方机构正走在深入开展中国特色社会主义体制改革的道路上，青年学生也应关心国事，可以关注区域发展建设的改革，走访企业以及相关部门，建议展开与专业相关的社会调研活动，开阔眼界，为自身将来的发展打下基础。

“百家之言聚于行，调研之途修远兮”：社会调研是对特定的社会现象进行考察，了解其发生的原因和相关联系，从而提出解决社会问题对策的活动。同学们可以采用就地观察，问卷调查，访谈调查等多种方法进行调研，所选的角度可以是百姓的民生问题，当今社会体制存在的问题，也可以是目前环境生态的问题。此类社会实践可以帮助同学们找到理论与实践的最佳结合点，为今后走向社会积蓄力量

“赤胆忠魂赴国难，了却战事苍发生”：时值建党95周年，红军长征胜利80周年这个特殊的时间，追寻红色记忆，发扬长征精神，使之成为推动各项发展的前进动力。希望同学们能众志成城，团结一致，为中国社会现代化的“新长征”道路献一己之力。

三、活动时间及流程安排

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四、参与方式

本次社会实践活动提倡大家借鉴往届社会实践活动的经验，继续丰富活动内容。

1、以团队形式参与社会实践活动，请下载《xx理工大学xx校区XX年寒假社会实践团队立项登记表》，《xx理工大学xx校区XX年寒假社会实践团队立项信息采集表》，以团队名称命名立项登记表、填写邮件主题；以个人名义参与社会实践，请下载《xx理工大学XX年寒假社会实践个人立项登记表》,《xx理工大学xx校区XX年寒假社会实践个人立项信息采集表》，认真填写信息并以个人姓名+学号命名立项登记表、填写邮件主题。立项登记表请于XX年12月22日24:00前发送至邮箱：dlutshijianbu@163.com（详见附件一）若团队人数超过20人，需特殊立项。（详见下文中“

八、全国性团队立项及答辩方式”）

2、为了方便同学们联系实践地，我们为大家提供了《xx理工大学XX寒假社会实践活动专用介绍信》，有需要的团队或个人可下载填写，打印完毕后，于12月26日18:30-20:00前往E02大学生活动中心304房间提交盖章，若有特殊情况者，可联系校区团委社会实践部。（详见附件二）

注：若团队分成三组及三组以上，深入不同省、市、自治区，开展相同内容的实践活动，则需以全国性团队进行立项。（详见下文中“

八、全国性团队立项及答辩方式”）

五、家长知情同意书

为保障校区同学人身财产安全，促进家校之间的交流沟通，校区社会实践部特编写《xx理工大学xx校区XX年寒假社会实践家长知情同意书》。请家长手写签字，填写完毕后拍照即可，照片命名为该实践成员名字，随立项表一同发入社会实践部邮箱dlutshijianbu@163.com，若没有上交则实践不被承认。（详见附件三）

六、实践材料上交要求

实践活动归来之后，同学们需要整理并上交实践团队实践成果，认真总结撰写实践报告，为自己本次实践活动画上圆满的句号。所有材料（除团队发票外）均为电子版，按附件中要求整理、压缩后，于XX年3月4日24：00前发送至指定邮箱。需要参加申优评奖的团队及个人请务必在上交材料压缩包及邮件主题上注明“申优”字样，如“申优-***团队赴***寒假社会实践活动”或“申优-***赴***社会实践活动”。团队实践材料发送至校区实践部邮箱，团队中的个人或以个人名义参与实践的同学都需要将实践材料发送至实践人所属书院实践部邮箱。（详见附件四）

校

区：dlutshijianbu@163.com.伯川书院：bcsyshijianbu@163.com

令希书院：lxsyshijianbu@163.com

长春书院：ccsyshijianbu@163.com

国栋书院：gdsyshijianbu@yeah.net

七、实践报告审核

（一）评审流程

1.根据前期整理材料，确定通过审核的最终申优人数。根据获奖比例，计算并公布获奖数量，公布初审与复审的筛选比例。

2.待所有材料收集完毕后，校区社会实践部将联合书院社会实践部对申优材料进行初次筛选，届时将邀请校区有资历、有经验的团队队长及个人参与评审。经过初审后，确定并公布分数排序。根据排序先后顺序，将一定比例的同学直接推送至评优答辩。剩余同学采取自由报名的方式，组织现场打擂答辩，最终经过答辩分数确定最终评优答辩名单。

3.若同一主题社会实践的团队数量达到团队总数的25%，则该主题团队将独立于其他实践团队进行评奖，评奖流程和细则不变。

4.不参与申优评奖的实践报告也将一并进行审核，对不符合要求、弄虚作假的实践报告进行筛选，并组织寒假社会实践复审答辩，未通过答辩的团队或个人将不给予寒假社会实践学时。

（二）奖项设置

1.优秀团队：

优秀团队一等奖，交通补助不超过3000元；

优秀团队二等奖，交通补助不超过XX元；

优秀团队三等奖，交通补助不超过1000元。

2.优秀个人：

优秀个人一等奖，奖金500元；

优秀个人二等奖，奖金300元；

优秀个人三等奖，奖金200元。

3.社会实践优秀指导教师

（三）审核评奖原则

XX年寒假社会实践活动采用量化积分评比方法，按照累计总分排序，根据奖项设置，评出相应奖项。

评分细则将择日公布于团委官网。

八、全国性团队立项及答辩方式

1.全国性团队立项时须将总队及分队的相关立项资料整理至同一文件夹，压缩后由总队统一提交。

2.由总队长带领各分队队长及核心人员组成一个小组，原则上不能超过20人，进行申优答辩。

3.除总队外只允许一支分队进行申优答辩。队长可根据两次答辩的最好成绩进行上报。

4.总队队长具有参评本分队申优材料的资格。

5.在最后的申优答辩环节，分队的最终成绩按（总队成绩x15%+本分队成绩x85%）计算。

6.除全国性团队外其余团队若人数超过20人，将需在填写立项表的基础上，额外填写特殊情况说明表（见附件一），发送至，并关注回复邮件。

九、联系我们

1.社会实践活动交流群：；

2.校区社会实践部QQ：；

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