第一篇：八年级家长会发言稿1
八年级家长会发言稿
召开时间：2013年12月6日下午1:00 参加人员：八年级主管领导、班主任、科任教师、学生家长 主题：家校合作，共促学生发展 尊敬的各位家长：
大家好！首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。今天凡是在1点以前来到的家长，我非常的感动，因为您为孩子做出了表率，您是您自己孩子和所有家长的榜样，相信您的孩子也是最棒的。今天迟到的家长朋友，你们是值得原谅的，能在百忙之中抽出最宝贵的时间参加孩子的家长会，可见您对自己的孩子是非常关心的，您的孩子会引以为荣。我再代表所有的孩子对你们表示最真挚的感谢。
今天的会议内容有四个：
1、介绍学校发展情况；
2、与各位家长交流一下教育孩子的经验；
3、班主任教师结合班级情况和家长做一下交流；
4、请家长们对学校提出宝贵的意见和建议。
（一）介绍学校发展情况
任何事业的成功都不能弥补教育的失败，你能送孩子到校来上学，可见你非常盼望自己的孩子成才，这种望子成龙、望女成凤的心声是所有家长的共同愿望。但是仅有这种想法是不行的，即使你对自己的孩子再三叮嘱，让孩子在学校一定好好学习要听老师的话，要按时写作业等等这也是远远不够的，因为你并不能陪孩子上学，你不能坐到教室里看着孩子学习。那怎么样才能使孩子更好的成才、更好的成长成了关键问题！所以很多家长在为孩子找学校找老师，绞尽脑汁，东奔西跑。
对于一个家庭而言，孩子的成长是最重要的。一个家庭最关键的是孩子成才，假如自己的孩子没有健康的成长，你所有的成功都等于零，因为你耽误了下一代，你拥有再多的财富，也无法换回你对孩子的培养。所以我认为我们大家在赚钱的前面，应先教育好自己的孩子成才。可是现实中的家长能正确引导孩子，让孩子茁壮成长的太少了，所以你们把更多的希望寄托给了学校。更准确的说把自己孩子的成长寄托给了老师。
我们学校也在不断的提升自身的综合实力，今年我校正处于现代化创建过程中，对此我们学校做了大量的工作，教学环境、教学设备、教学材料都有了很大的改善和变化。学校的教学楼已进行的翻新和装修，课桌椅全部更换，教学的设备全部升级，功能教室全部配备，实验室、音乐室、美术室、体育室、微机房、电教室都重新布臵更新，为学生今后的学习提供了全面的空间和环境。老师们在现代化的创建中精神百倍，大家都努力工作，精心备课，努力提高教学水准，今年中考中我校又取得了优异的成绩，又有8人考入芦台一中，潘中以上有74人占初三学生总数的50%以上，在此契机下今年我们将一如既往的努力提高镇中的教学质量，今年我们从全校的一线教师中抽调了几位骨干教师来精心打造本届八年级，争取打好基础，为两年以后的中考取得辉煌奠定基础。我相信在这样好的学习教学环境下，我们的学生，你们的孩子会学得快乐，学得丰富，学有所成。
当然现代化建设是否取得最后的成功，不仅需要我们全校师生共同努力，还需要家长们的配合和支持，我校将于9月22日接受市级验收，到时还需要家长们的配合和支持。家长会结束时，每位班主任将会给家长们发一张意见反馈表，希望家长们给学校多提一些好的意见和建议，我们将努力做到让家长们满意。
（二）与各位家长交流一下教育孩子的经验
八年级是极其重要的一个学习阶段，我们的孩子已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。这次家长会的主要目的是希望家长多了解孩子的在校表
现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。
家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事你的同桌有换了吗？喜不喜欢他，你的数学老师讲课有什么特色，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；采用适当的方式，我知道有个女同学，她的家长和它交流是通过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在书桌上，她有什么想法，意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母，这种方法很好，彼此都避免了情绪上的问题，也很容易接受。
二、要全面而准确地估计自己的孩子。
这种评估不能过高，也不可过低，咱们有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
三、要正确看待孩子的分数。
时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业，爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家，发明家；比尔,盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好，能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。不能认为分数就是一切，考试分 3
数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他:瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同:这么难的题目，也得了60多分，不错呀!
五、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。班级里个别学生讲脏话，喊别人外号，甚至在纸条上写些脏话，不仅容易诱发矛盾和冲突，也败坏了班级风气，望家长加强教育。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师，不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
六、教育孩子遇事多做自我批评，进行换位思考。
在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
七、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流，相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙，望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了，这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
八、不娇惯孩子，学会对孩子说不，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。手机，MP3，课外读物（武打，言情小说）问题的处理，零钱问题多了要关注。
九、关注孩子的安全。
安全是一项艰巨的的任务，正如多次的班会、演讲中所说的生命没有返乘票，没有了健康健全的身体，那将是我们多大的痛苦啊。所以每天放学我都坚持让班主任叮嘱他们注意交通安全。这是我们共同的任务，希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们怎样避免危险，怎样行路。孩子就是得不停的去叮嘱与告诫。
各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。所以我再次希望各位家长与我们共同协作，积极配合为孩子美好的明天而努力吧！
我的发言就到这儿，谢谢大家！
家校合作，共促学生发展
——八年级家长会发言稿
第二篇：八年级家长会发言稿_1
各位家长，大家好：
首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的关心和鼓励，也是对我们教师工作的最大支持！我代表我们192班所有任课教师对你们的到来表示衷心的感谢。
转眼间，孩子已进入了初二。我们班在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。有句俗语说：“养不教，父之过，教不严，师之惰。”召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
会议议程安排
一、学校办校成绩：
金称市镇中学的办学成绩相信大家还是有所耳闻的，去年的毕业会考成绩是全县的第二名，在今年上半期的初中毕业会考前的保苗考试中，有42人被一中英才班所录取，其中5人进入全县前30名，在毕业会考中，又有15人被英才班录取，人数是周边四所学校总和。全县的免费师范生考试，我校6人上线，5人被湖南第一师范录取，优秀率、重点中学级师范考试上线率居全县前茅。
二、介绍班上情况：
学生现状介绍：我班现有学生67人，住校生57名。大部分学生组织纪律性较强，学习风气较浓，在初一第一学期的期末考中，我们班的英语是全年级第一，数学是全年级第二。初二的期末考试中，我们班英语是全年级第二，数学是全年级第一。各科学习成绩均为年级前列。
而且在今年年初的奖学金发放中，全校前十名没人1000元的奖金，我们192班就有5个，他们分别是 尹泽豪（全校第一名）胡林剑（全校第三名）陈金林（全校第五名）肖剑（全校第8名）龙涛（全校第9名）。全校前三十名的有10名同学。
三、学校管理模式
刚刚在介绍我们学校的管理模式时就提到过我们的办校模式是 寄宿制模式，我们全校总人数是1212多人，寄宿生950多个，金中学校的办学成绩跟这个办学模式是分不开的，我们寄宿生的每晚的晚自习都是有任课老师在这上课辅导，有时是白天课程的巩固，有时是练习题目的讲解，而且我们基本保证每节课都有老师在教室里负责管理。所以这也是寄宿生的学习成绩与走读生成绩存在一定差异的原因。而且我们学校成立了专门的护校队，每天的早、中、晚饭时间都
在学校的各个角落巡逻，每天晚上校门口也有专门的负责人，以防寄宿生溜出学校，每晚就寝前我们班主任也必须到寝室清点人数。
四、给家长提建议：
1、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；
2、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高
3、注重言传身教，避免孩子出现一些不良倾向。（个别学生不尊重老师）
4、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己（内宿生宿舍特别脏和乱）
5、掌握放学时间 规定到家时间，很多学生放学在街上游荡，容易接触社会青年
6、不给过多零花钱
7、不带贵重物品到校，例如手机
8、严查抽烟现象
五、家长留下宝贵意见
第三篇：八年级家长会学生代表发言稿.1
八年级家长会学生代表发言稿
各位家长：
在此，我首先感谢各位老师和同学们对我的关心的帮助！关于我学习的一点微薄体会，也希望能与大家共同分享。
第一，学习一定要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必须是能自我约束。
第二，学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充满困难和竞争。我今年刚从老家过来。对于我来说，紧绷的学习之弦没有丝毫松懈：我除了要学习现有的功课外，还要补上初一年级和初二上期三个学期的科学和历史的功课，因为老家的科学和历史是副科，根本不用考试的。学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那，我就感到无经欣慰。是啊，“不经历风雨怎么见彩虹”！我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。
第三，学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说，一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”
第四，学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应该向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过，如果感觉听课较困难的学生，就应该课前认真预习，课后多多复习。
最后，我总结一下我的四点体会：有目的计划；迎接挑战；雷厉风行；讲究效率。各位家长功成名就、见多识广，相信你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧！但我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的！我的讲话完了，谢谢大家！
八（6）班王羿
第四篇：八年级家长会发言稿
八年级家长会发言稿
八年级家长会发言稿
尊敬的各位家长，大家晚上好
我叫xx，首先，请允许我代表所有同学向各位家长的到来表示衷心的感谢。今天，各位家长能够在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出你们对子女的关心和对学校工作的支持，另外，我想谈一点关于我学习心得体会，希望能与各位家长分享。
第一、要有明确的学习目标，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫，当然学习目标要结合实际情况。目标越高越好，因为目标越高，动力就越多，如果把目标定的太低，就会满足于当前的成绩，失去对学习的渴望，如果难以执行，还可以请家长监督。
第二、要按时完成家庭作业，初中对于小学来说，一个显著的不同就是科目增多，作业量增大。如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业就会越拖越多，课程的学习就会越来越难，学习兴趣就会越来越小。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。
第三、学习要讲究效率，学生在课堂上一定不能走神，因为课堂上专心听讲比课下埋头苦干要强的多。其次就是家庭作业，写作业时不能一心二用，因为这既会使我们作业的准确率大大降低，又会使我们的效率变低，从而浪费了太多的时间，最终影响我们的睡眠和休息。
学习需要刻苦努力，但学习技巧才是关键，接下来，我把我各科的学习技巧分享给各位家长，希望能提高您孩子的成绩。
对于语文，学生必须注重课外阅读，因为课外阅读是语文的核心，在试卷中占着很大的比重。我们可以在休息之余，在睡前几分钟，在无聊时翻上几页名人名传来缓解疲劳，同时也增强了阅读能力，日积月累，只要坚持几个月，语文的课外阅读能力就会提升，语文成绩也会因此更上一个台阶。
对于英语，大多数初中生认为英语无聊，很枯燥，是因为他们没有了解英语在学习中的很多窍门，没有注意英语带给我们的乐趣。举个例子，在背英语单词时，不能死记硬背，要先观察这个单词，再把这个单词分成你认为读着顺的几部分，或根据单词的读音来分层，这样不仅节省时间，而且记得牢固，不容易忘记。在英语课上，千万不能走神，因为英语不像其他科目，你一旦少听一节，就有可能导致你的成绩落后。英语是靠积累起来的，所以该背的一定要背，并逐渐理解他们的意思，运用到生活中。
对于数学，我想说的只有一句话——错题集。初中数学简单，没有多少题型，所以我们一定要擅于把错题记到错题本上。每周温习一次，并使做错的题今后不再错，那数学不就拿下了吗。
物理和数学一样，也是一门理科，所以错题集在物理的学习中照样适用。不同的是，物理学中有许多有趣的试验，当学生不理解时，可以在符合实际情况下，学生自己动手做实验，毕竟，动手实践才是真理。
最后，希望各位家长们的孩子能在你们的引领下茁壮成长，在八年级学习中取得优异的成绩，在下一次考试在大放异彩。
谢谢大家！
第五篇：八年级家长会发言稿
八（5）班上学期第一次家长会
尊敬的各位家长朋友: 大家好！这是我第一次跟各位家长见面！很高兴大家来参加本次家长会,更感谢您一直以来对学校以及老师工作的理解与大力支持。我首先介绍一下我自己：我姓张，今年根据学校安排这学期开始，由我接任5班的班主任及英语教学工作。我的电话是***.今天会议的主要内容是： 1.班级管理措施
2.第一次月考成绩分析
3.八年级重要性及学生特点 4.给家长的建议
一、向大家汇报下我接班以来的班级管理工作。
首先,树立良好的班风。
学生在集体里学习、生活、成长。我们都知道好的环境能够激励人,更可以改造人。所以，开学前两天在我收到学校让我接任班5班班主任的通知后，我就找杨老师咨询班级特点、学生情况，并尽快联系班委，来学校沟通，进一步了解班级和学生。正式开学后重点工作是尽快了解每一个学生的真实情况，第一周认识5分之三的学生，第二周基本上认识班里学生，对他们的性格、学习有了基本的了解。目前，这一个月以来，班里每个学生的性格、学习、纪律情况，了解掌握的已经比较全面。
这个月，在了解他们的同时，我也了解的情况，根据我们5班的班级和学生特点，我也一直在针对性的进行思想教育工作。利用班会、早读、班委和个别同学进行座谈会，年级会等多种途径对学生进行思想教育,帮助他们树立起正确的人生观、价值观。还经常对学生进行“班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣辱与共”的教育，以此来增强小组和班级的凝聚力和战斗力,真正做到心往一处想,劲往一处使。班级自开学以来，在自黑板报比赛、班级合唱的学校两项集体评比活动中也获得了荣誉。这也是同学们共同努力、班级凝聚力的体现！
其次,大胆管理学生,严格按照校规校纪办事,同时注意工作方法。不但开学再次学习一日常规，经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。我坚持以表扬为主、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法，但绝不放纵学生,即加强对优秀生的管理教育,更下大力气做好后进生转化工作。
再次，完善班级体系，进行班级自制。我们实行小组捆绑制，在学习、纪律、卫生方面集体量化考核，一个小组的综合得分，每周五评比，分三个等级。根据等级，每周再分给个人，以此约束学生、提高其自律性，创造良好学习环境。这一个月，涌现出很多出色的组长，如王玥瑶、高晶晶、姜怡宁。优秀的班委，如孙浩哲、马亚琪、王梦麟，优秀的科代，如孟烁楠、王泽田、高千慧、梁鑫元、，尤其我要提一下梁馨元，很有主见、很独立，前几天……。
此外,管理细化，讲求效率，每个时间段干什么事，都有很明确，尽可能减少学生的无所适从，每天值日班长制度，让每个学生参与到班级事务中，每天日反思，每星期周总结，学生的集体意识更增强了,自律性提高了，大部分学生的学习劲头足,信心百倍，每每看到这些,我心中由衷的对他们感到欣慰。
当然，班级存在很多不足，绝大部分同学养成良好习惯,遵守纪律、团结同学、尊敬老师，对人有礼貌,对班里的工作认真负责,学习自觉主动、勤奋刻苦。学生集体荣誉感强,形成了积极向上的班风。但是,也存在许多不足,比如: ①多数同学有了竞争意识,你追我赶,但个别同学仍无动于衷。不思进取。没从跟本上认识学习的重要性,导致成绩较差。
②学习上极少数同学存在懒惰、散漫情绪, 没有找到努力的方向和动力，表现在: 学习不主动,靠老师管着、盯着,更不用说积极回答问题,不懂就问了，作业潦草应付,双休日作业少、漏!所以导致退步较快、成绩较差。③少数同学不守纪律,自控能力差。学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法,导致学习“事倍功半”、成绩较差。
④部分同学不重视听、读、背的作业，对错题订正应付了事，一知半解；问同学只问答案，不问个“为什么”，看着很努力，其实是思维懒惰，导致成绩总上不去。
⑤对作息时间的规划不科学，对时间的利用不充分，导致作业完成质量不高，学习方法不太科学，效率低下，影响学习成绩。
⑥个别同学学生成绩比较优秀但性格浮躁，不够沉稳。
⑦个别学生不努力，考试成绩不好，不从自身努力，只会找老师原因。
8、本学期部分老师更换，包括班主任、英语、语文老师。学生需要适应，师生需要磨合，对学生也是挑战，对学习和成绩都会多少冲击和影响。但至少比到9年级换会好，目前老师稳定，特别主课。家长可以放心，充满信心。
以上问题都是客观存在的问题,我们无法回避,只能想办法慢慢加以解决。
二.下面分析第一次月考成绩
看完成绩后的想法，您如何对待孩子的成绩？
如果考的不好，不要只抱怨。而是和他一起找原因，定计划。
如果孩子进步了，跟他也找原因，进步的原因，并且定好下一个目标，更加优秀。
1、上课质量决定成绩
我们都经历过学生阶段，听课的重要性我想不有多说。
2、效率产生差距
1.在学校里，有些学生自觉性比较差，做事拖拉，不会利用空闲时间。
2.下四自习，我们能看到成绩越差进入学习状态越慢。甚至班里个别同学不愿意上下四。备注：请不上下四的家长结束后留下。
3.周末、假期时间过于放松。个别学生假期作业作业质量也明显不如平时在学校。
3、作业质量值得重视
有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。极个别学生有抄作业现象。
谈谈各科
物理新科目，应慎重对待，重视基础、理解。 数学对能力和格式要求更高。 语文在平时，尤其重书写 英语要多读多背，单词是根本 重视政史地生知识体系和理解 三、八年级重要性及学生特点。
八年级面临着承上启下的双重任务、这一时期既是学生发展潜力的时期,也是一个产生变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。从孩子这方面来讲,进入八年级以后,他们面对的主要困难有以下几点:
1、课程难度增大,容量增多,并且新增加了物理科目,现在八年级学生的开设的考试学科数量达到八门。学业负担相对增加,部分学生出现掉队现象,出现了两极分化。他们没有了刚进入初中的新鲜感,还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切,但部分学生自我约束能力较差,一旦放松,就会出现学习成绩下降的现象,甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松,降一降;抓一抓,上一上”的现象。
2、八年级学生在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。1）依赖心理严重，独立能力不强。
大多数学生在家比较依赖父母，在校过于依赖老师。生活方面，很多时候不能合理安排自己的作息时间，不能合理规划自己的零用钱。学习方面，没有老师的监督时，无所事事，得过且过。
应对方法：树榜样，多鼓励。
和同学横向比不足，和自己纵向看进步 2）逆反心理严重
八年级学生的另一特点是“逆反心理严重”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。
应对方法：家长适当的期望值 家长适当的期望值
父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。
期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀。
3）自我中心意识严重。
有些学生在家娇生惯养，随心所欲，形成了严重的自我中心意识。在学校表现为高傲自大，死要面子，易受委屈，对别人不能理解，易发怒等。
应对方法：挫折教育：犯错的时候家长全力配合老师，每次犯错误一定让他进步一次、有所改进。责任意识：家务、小组贡献，最起码不扣分。
总之，人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。八年级则是孩子最容易“惹事”，“犯错”的时期。在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦、困惑，也不必紧张。我们应认识到，犯错也是走向成熟的必备代价。希望我们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。学校和家庭一起研究，共同努力，让这个“事故多发的阶段”平稳度过，让所有八年级的孩子都能得到发展，都能逐步优秀。现在正是他们成长发展的转折点,也是教育的关键时期,虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现,但只要把握住教育的时机,给予他们及时的帮助和指导,这些孩子就会顺利的跨过这个分水岭,并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。要把孩子教育好,家长积极配合对教育好孩子起着关键作用,所以我们的工作需要社会和家庭的配合。
四、给家长的建议
1、对孩子的变化应早有心理准备，要善于识别学生的谎言。如果家长对初二学生心理的发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现问题，也会用比较科学的态度来解决。
2、家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络、服装打扮、发型特别等问题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法，和这样做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的说教。
3、加强与老师的联系，不做甩手家长。个别学生不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。
需要注意：
1、在外留宿。
2、回家很迟。（家远的可以一起租房、接送）
3、带同学住宿，带手机出门。
4、打电话时间长，次数多。
6、超消费。
7、超出友谊交往。
8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。
10、爱玩电脑游戏,上网。
需要家长配合的方面：
⒈控制好上学放学时间（越到九年级可能留在学校时间越多，找的有家教或者想让孩子早点回家的可以给单独我说，但家长一定要接送、及时回家）
⒉严格控制孩子的零花钱,控制同学聚会,过生日，严禁在家中留宿同学或到同学家留宿。3.遵守交通规则，做孩子榜样；
4.双休日、假期期间请家长特别督促学生完成作业，保证质量。平时检查预习、作业完成情况、态度，家长签字，发答案要核对。
5.控制好电脑和手机，严格控制上网时间，严格控制手机的使用。（不允许带到学校）6.加强与班主任和任课老师的联系。
7.加强中考项目训练，尤其是篮球、足球运球，第一次考试。8.本周末协助学生写考试分析
几个重要时间节点提醒
运动会，期中考试、军训，第三次月考、元旦联欢
教育是长期工程,不能投机取巧,敷衍了事。魏书生老师说:“教育归根结底是培养习惯,养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。”
家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，希望我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
最后祝:各位大家，家庭幸福，工作顺利!祝: 您的孩子健康快乐，学习进步!
2018-10-18
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