2011年团结路社区未成年人思想道德教育工作计划

第一篇：2011年团结路社区未成年人思想道德教育工作计划

2011年团结路社区未成年人思想道德教育

工 作 计 划

未成年人思想道德建设工作是社区精神文明建设工作中的重要组成部分，未成年人的成长发展是社会文明进步的生力军。2011年团结路社区未成年人思想道德建设工作总体思路：践行科学发展观，以社会主义核心价值体系为教育主题，发挥自身优势，转变教育方式方法，培养未成年人高尚的思想品德和良好的道德情操，营造良好的未成年人成长环境，把未成年人思想道德建设做得更深入、更扎实、更有成效。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，实施工作创新，充实工作队伍，打造社区教育品牌，深化社区教育内容，拓展社区教育范围，形成构建社区成员终身教育的氛围，通过开展丰富多彩的活动，扎实有效的工作进一步提高居民的整体素质。

二、明确任务，建立长效管理机制

坚持以人为本，尊重未成年人成长的规律，尊重未成年人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，增强育人活动的时代感和实效性，进一步提高工作责任感，常抓不懈。一是把未成年人思想道德教育工作列入社区工作议事日程，融入社区精神文明建设创建活动中，与社区整体工作有机结合；二是广泛动员和吸纳社区党员、居民骨干、志愿者队伍积极参与到未成年人思想道德建设工作中，打牢群众基础，推动社区未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康发展。

三、突出工作重点，丰富活动内容

1、用科学发展观理论教育未成年人，不断提高未成年人思想道德素质。利用各种重大纪念日以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等仪式，对辖区未成年人进行爱国主义教育、国防教育、革命传统教育，帮助未成年人树立坚定的理想信念，同时深化《公民道德建设实施纲要》的学习宣传活动，组织好面向未成年人的宣传教育活动。

2、切实维护好未成年人合法权益。认真实施好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传，深入开展法制宣传，定期对社区青少年开放图书借阅，为未成年人提供法律和心理援助，普及文明上网、预防艾滋、远离毒品，青春自护、科普健康等知识，增强未成年人的法律意识和自我保护意识。

3、切实履行各自的职责，开展各种有意义的科普、国防教育、公民道德、青春期教育讲座和娱乐活动，组织假期学生到辖区残疾人和孤残老人家中打扫卫生。

4、关注特殊家庭子女，加大服务力度。特别加大对辖区流动人口子女、留守儿童、单亲家庭子女、生活困难家庭子女等特殊弱势群体未成年人的关心、关爱，及时掌握辖区内闲散的未成年人的情况，重点开展特殊青少年的心理健康、行为习惯、安全法制教育，发动社会力量对这些孩子送温暖、献爱心，确保得到及时的照顾和服务。

5、利用辖区单位一中这所有利于开展未成年人法制教育阵地，以法律进校园活动为切入点，加大法制宣传力度，强化未成年人法制道德意识。

6、开展亲情教育、家庭伦理道德教育，把预防未成年人道德教育同社区建设、社区教育、普法教育紧密结合，形成全社会共同关注，全社会共同提高预防未成年人道德教育。

虹桥街道团结路社区党支部

二0一一年二月

第二篇：文化园社区2010未成年人思想道德教育工作计划

文化园社区2010未成年人思想道德教育工作计划

一、指导思想

未成年人思想道德教育工作的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实中央和北京市关于加强和改进未成年人思想道德建设的精神和部署，围绕建设“首善之区”和“新北京，新奥运”战略构想的实现，坚持社会主义办学方向，坚持以人为本、育人为本、德育为首。以培养符合“四有”新人标准和德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人为总体要求；以增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质为主要任务；以培养具有基础文明素养、社会责任感、民族精神、世界眼光和国际交往能力的新时代首都青少年为目标；以提高德育实效性为工作出发点，全面加强和改进未成年人思想道德教育工作。

继续开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导少年儿童积极参与节约型社会建设，开展“节约资源、保护环境、我是地球小主人”活动。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用，深入家庭、超市、商场、饭馆等场所，寻找一个浪费的现象、做一件抵制浪费的事情，带动家长和其他社会成员共同建设节约型社会，为经济社会可持续发展的大局服务。

开展好心理健康教育，关注学生心理发展，特别是弱势群体（包括残疾、单亲、留守与后进等）学生，引导他们始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。根据社区实际，建立心理健康教育组织机构，抓好心理健康教育。建立“心理咨询室”，设立“悄悄话信箱”，切实开展好对学生的心理咨询和辅导。

全面推进“净土工程”，广泛开展儿童网络文明和网络安全的教育活动，引导未成年人树立正确网络观念，正确、健康、文明和安全上网。

社区未成年人科普教育建设工作计划

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合保持共产党员先进性教育活动，全面落实《爱国主义教育实施纲要》，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人科普教育建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国

特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人，特制定关于加强未成年人科普教育建设工作计划如下：

1、从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。

2、充实社区市民文明学校关于未成年人教育培训内容，开展多种形式的家庭教育培训，邀请社区老师、志愿者讲解科学、法律知识，引导更多的家长重视子女思想道德建设，树立正确的儿童观、亲子观和成长观，帮助家长掌握科学教育知识和教育方法，增长社区未成年人的科普、法律常识。

3、5、在假期开展诸如参观、比赛、演讲等形式多样的爱国主义、科普教育等活动，使社区未成年人接受爱国主义和科普知识教育。

6、社区开展的文化广场和健身活动要纳入青少年活动内容，让青少年在活动中唱主角，寓教于乐、寓文于乐，凝聚人心。

四、为把“知荣明耻，文明出行”工作做得扎实有效，在社区活动广场组织了“做文明人，行文明路，创文明区”宣传竞赛活动，此次活动增强了全体居民从我做起，从身边小事做起的决心，行文明路，做文明人，为祖国的富强，沈阳的繁荣，皇姑的腾飞贡献自己的力量。

4月20日，一个春风细雨的下午，我校又举行了“同享低碳生活，共建绿色家园”的签名承诺活动，队员们排起了长长的队伍，有序地等待签名，立志成为保护地球的小使者，从身边的小事做起，保护地球、珍爱环境，携手共建美好和谐的绿色家园！

在社区做“小卫士”，体验劳动的快乐。

在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。学校主要开展了“我是社区小卫士”活动，五4中队的雏鹰假日小队还经常利用双休日帮助社区打扫楼道、清理生活垃圾。在即将迎来快乐暑期的日子里，西张小学雏风艺术团的舞蹈队员们，还在凤凰街道社区给党员们带去了一段别具河阳风味的舞蹈《好婆的山歌》，孩子们热情洋溢的表演给社区的老党员带去了夏日的一丝凉意，也增添了许多喜悦的笑容，台下掌声不断„„

组织学生参观学习

第三篇：2012年社区未成年人思想道德教育工作计划

2012年社区未成年人思想道德教育工作计划

未成年人思想道德建设工作是社区精神文明建设工作中的重要组成部分，未成年人的成长发展是社会文明进步的生力军。2012年社区未成年人思想道德建设工作总体思路：践行科学发展观，以社会主义核心价值体系为教育主题，发挥自身优势，转变教育方式方法，培养未成年人高尚的思想品德和良好的道德情操，营造良好的未成年人成长环境，把未成年人思想道德建设做得更深入、更扎实、更有成效。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，实施工作创新，充实工作队伍，打造社区教育品牌，深化社区教育内容，拓展社区教育范围，形成构建社区成员终身教育的氛围，通过开展丰富多彩的活动，扎实有效的工作进一步提高居民的整体素质。

二、明确任务，建立长效管理机制

坚持以人为本，尊重未成年人成长的规律，尊重未成年人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，增强育人活动的时代感和实效性，进一步提高工作责任感，常抓不懈。一是把未成年人思想道德教育工作列入社区工作议事日程，融入社区精神文明建设创建活动中，与社区整体工作有机结合；二是广泛动员和吸纳社区党员、居民骨干、志愿者队伍积极参与到未成年人思想道德建设工作中，打牢群众基础，推动社区未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康发展。

三、突出工作重点，丰富活动内容

1、用科学发展观理论教育未成年人，不断提高未成年人思想道德素质。利用各种重大纪念日以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等仪式，对辖区未成年人进行爱国主义教育、国防教育、革命传统教育，帮助未成年人树立坚定的理想信念，同时深化《公民道德建设实施纲要》的学习宣传活动，组织好面向未成年人的宣传教育活动。

2、切实维护好未成年人合法权益。认真实施好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传，深入开展法制宣传，定期对社区青少年开放图书借阅，为未成年人提供法律和心理援助，普及文明上网、预防艾滋、远离毒品，青春自护、科普健康等知识，增强未成年人的法律意识和自我保护意识。

3、切实履行各自的职责，开展各种有意义的科普、国防教育、公民道德、青春期教育讲座和娱乐活动，组织假期学生到辖区残疾人和孤残老人家中打扫卫生。

4、关注特殊家庭子女，加大服务力度。特别加大对辖区流动人口子女、留守儿童、单亲家庭子女、生活困难家庭子女等特殊弱势群体未成年人的关心、关爱，及时掌握辖区内闲散的未成年人的情况，重点开展特殊青少年的心理健康、行为习惯、安全法制教育，发动社会力量对这些孩子送温暖、献爱心，确保得到及时的照顾和服务。

5、利用辖区单位一中这所有利于开展未成年人法制教育阵地，以法律进校园活动为切入点，加大法制宣传力度，强化未成年人法制道德意识。

6、开展亲情教育、家庭伦理道德教育，把预防未成年人道德教育同社区建设、社区教育、普法教育紧密结合，形成全社会共同关注，全社会共同提高预防未成年人道德教育。

第四篇：金银路未成年人思想道德教育上半年工作计划

后街社区未成年人思想道德教育

上半年工作计划

后街社区把培养未成年人具有理想、有道德、有文化、有纪律的综合素质作为未成年人思想道德教育工作的重点和目标。一是领导重视，全体社区工作者积极参与。今年2月26日《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》出台后，社区相继成立了领导小组，开展学习，深刻领会《意见》的精神实质，领导社区干部通过学习思想觉悟得到进一步提高。二是狠抓社区文化建设，创设优良的环境，对辖区居民进行思想意识，情感道德的熏陶。社区精心为孩子们创设了一个科学育人情境，让社区成为孩子们探索知识追求真理，崇尚科学的摇篮，为改进未成年人思想道德建设起到了很好的作用，从而增进了社区干部加强对未成年思想道德建设的意识，使整个教育过程中有了强有力的保障。

做好青少年教育培养，惠及千家万户人民群众，为各项建设事业培养接班人的伟大事业，充分体现了科学发展观“以人为本、全面协调可持续”的要求。关心下一代工作要坚决把科学发展观贯穿始终，特别是要坚决把科学发展观贯穿于未成年人思想道德教育工作的全过程。在未成年人思想道德教育工作中要坚持以科学发展观为指导，将科学发展理念渗透到未成年人思想道德教育工作的各个环节，并着力做到“六注重”、“六把握”。

1、注重核心，把握好主体地位

科学发展观的核心是以人为本，就是要从人的合理需求出发,要尊重人、理解人、关心人、帮助人。未成年人思想道教育工作的主体对象是未成年人，就必须注重以未成年人为本这个核心，把握好未成年人的主体地位。未成年人处于心理及生理成长发育的关键时期，他们对社会生活充满了好

奇，对新鲜事物充满了渴望，思维活跃，主体意识强。因而，开展未成年人思想道德教育工作应坚持以未成年人为本这个核心，深入了解未成年人，根据未成年人的不同年龄、不同性格、不同智力、不同的学习生活环境等因素有针对性地开展思想道德教育工作，以达到预期目的。

2、注重引导，把握好舆论阵地

未成年人思想道德建设与舆论导向密切相关，应从强化宣传引导、控制负面报道、树立先进典型、培育品牌栏目、净化文化市场等方面入手，着力构建有利于未成年人健康成长的舆论阵地。要坚持正确的导向，把握未成年人的成长规律，倡导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观；要认真贯彻落实好胡锦涛总书记提出的“要增强大众传媒的社会责任感，为未成年人思想道德建设创造良好的舆论环境”的要求，深刻认识现代传媒迅猛发展给未成年人带来的复杂影响和诸多挑战，使大众传媒成为未成年人健康成长的重要阵地；要加强对未成年人运用媒体的教育引导，增强未成年人对大众传媒信息的鉴别能力，使未成年人能健康利用大众传媒，主动抵御不良影响；要继续认真贯彻落实胡锦涛总书记“关于要重视未成 人犯罪问题”的重要指示精神，切实加强未成年人法制教育阵地建设，使广大青少年自觉学法守法，预防和减少未成年人违法犯罪；要加强监管，使网络游戏远离暴力和低级庸俗，使其成为传播中国主流文化的新阵地。通过加强未成年人思想道德建设主阵地的建设与监管，达到以科学理论武装未成年人，以社会主义核心价值体系引领未成年人，为未成年人思想道德建设创造良好舆论氛围的目的。

3、注重家教，把握好起点教育

家庭教育是一切教育的起点，也是预防未成年人违法犯罪的“第一道防线”。相对于学校教育而言，家庭教育对未成年人从小养成良好习惯及文明行为、学会如何做人做事等方面的影响和作用更大。因而，作为未成年起点教育的家教

承担起了重要责任，家长首当其冲成为家教成功与否的主角。在家教过程中，家长应首先加强学习，提高自身的综合素质，树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法；其次是应加强与未成年人的沟通，深入了解未成年人的所想、所盼，与未成年人在学习生活及兴趣爱好等方面进行平等沟通交流，充分尊重未成年人，努力构建和谐的家庭氛围；再次是要正确评价看待未成年人，对未成年人要多鼓励、少责骂；多疏导，少体罚；多倾听、少命令；多关心、少溺爱；多宽容，少责难；多理解，少挑刺；多放手，少包办。通过科学施教，达到为未成年人健康成长打基础、迈好步的目的。

4、注重创新，把握好载体育人

在多元化的价值理念及空前活跃的社会生活中，传统的工作载体与未成年人思想道德建设工作的实际需求存在一定差距，因而，创新工作载体，拓展工作思路成为加强未成年人思想道德建设的关键之一。以载体育人应结合新形势，体现时代性。在广泛宣传中华民族传统美德的同时，结合新形势、新任务，大力弘扬时代精神，使新思想、新观念、新道德、新准则深入到广大未成年人心中；以载体育人应因地制宜，体现区域性。根据不同的学习生活环境、不同群体的需求创建不同的工作载体，开展不同的主题活动，使育人更具针对性；以载体育人应强化过程，体现实效性。未成年人在载体活动中所经历的是一个亲身感受的过程，是一个逐步认知到逐步转化为认识的过程，因而，参与中的过程教育显得很重要，它直接影响到载体育人能否取得实效。创新工作载体应多思考新情况、新问题，以达到吸引未成年人、凝聚未成年人，更好地为未成年人思想道德建设服务的目的。

5、注重实践，把握好知行合一

未成年人学到知识的主渠道是通过学校教育，提升实践能力的主渠道主要是通过社会实践。只有把知识与社会实践相结合，才能使所学知识鲜活起来，才能使实践变得更加丰富、深刻，才能使知识与行动更加统一合拍。要立足全县广

大未成年人的实际情况，在广大未成年人中组织开展科学发展观的宣传和教育，倡导广大未成年人践行科学发展观，逐步培养和锻炼未成年人用科学发展的思维方式来看待问题、用全面协调可持续的观点来分析问题、用统筹兼顾的方法解决问题。尤其要引导和教育广大青少年养成良好的生活习惯，主动做到节约能源、保护环境、促进和谐，自觉按照科学发展观的要求规范自己的一言一行。要突出实践育人的要求，以体验式教育为途径，精心设计实践活动内容，突出思想内涵，使未成年人在社会实践活动中有所收获；要以先进典型为榜样，激发未成年人深入实践的动力和潜能，广泛开展以服务社会为主要内容的社会实践活动，使学生在实践中了解自我、认识社会、开阔视野、拓展知识；要深入开展“三生教育”，引导未成年人形成正确的生命观、生存观和生活观，使未成年人以实际行动将建设社会主义核心价值体系的总体要求落到实处。只有通过实践体验，未成年人才能把所学知识真正内化为健康的心理品格和思想道德素质，转化为良好的习惯和行为准则，以达到知行合一，从而更好地适应社会事业需要的目的。

6、注重统筹，把握好和谐发展

未成年人思想道德建设是一个系统工程，需要全社会的共同关心支持和参与。因而，统筹协调、统筹兼顾各方显得犹为重要。应着力构建学校教育、家庭教育与社会教育相结合的教育网络体系；关工委应加强青少年思想道德及心理健康教育、基层关工委组织建设、“五老”队伍建设等方面工作，努力为有关部门提供有益的意见建议；教育、人事、团委等部门应开展好扶贫助学活动和毕业生就业指导工作；综治、公安等部门应协同配合做好校园和周边治安环境的整治工作；文化、工商等部门应坚决取缔校园及周边地区的网吧、电子游戏厅等经营场所；文化、公安等部门应加强文化书刊市场的“扫黄打非”工作，净化图书文化市场；广播影视、新闻出版等部门应多创作优秀的儿童影视作品和书刊，为未

成年人健康成长提供丰富多彩的精神食粮。只有各级各有关部门统一思想、相互配合、齐抓共管，未成年人思想道德建设工作才能达到和谐推进、和谐发展的目的。

加强和改建未成年人思想道德建设是全党、全社会的共同任务，在今后的工作中，我们将采取有效的措施，狠抓落实，勇于开拓创新，注重工作实效，进一步将关心教育未成年人的工作落到实处。

黑甲山后街社区 00八年三月十一日 二

第五篇：未成年人思想道德教育工作计划

未成年人思想道德教育暨

“三结合”教育工作计划

未成年人思想道德建设工作是社区精神文明建设工作中的重要组成部分，未成年人的成长发展是社会文明进步的生力军。2011年，坚持以党的十七大精神为指针，积极贯彻落实科学发展观，不断深化、巩固、提高、发展辖区未成年人思想道德建设工作，发挥优势，创新创建更多适宜未成年人思想道德教育特点的工作模式和方法，逐步形成特色，努力开创未成年人思想道德建设的新局面。

结合我街道实际情况，经办事处未成年人工作领导小组研究，从“五个方面”入手，进一步做好辖区未成年人思想道德教育工作，特制定本工作计划如下。

一、明确任务，实施长效管理

进一步提高工作责任感，加大对未成年人思想道德教育工作的领导力度，做到常抓不懈。及时向党工委汇报上级工作的新情况新要求，积极争取街道党工委的工作支持和关心，确保未成年人思想道德教育工作列入党工委工作议事日程，融入辖区精神文明建设创建活动中，以党工委工作中心为重点，围绕大局、服务大局，以辖区精神文明建设为出发点、切入点，打牢基础，推动辖区未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康发展，积极为辖区精神文明创建活动增

辉添彩。

二、成立队伍，加强组织建设

根据工作需要，及时补充、调整辖区未成年人思想道德教育工作领导小组，做到居委会有专人负责，明确责任分工，上下齐抓共管，形成纵横交错的工作格局。广泛动员和吸纳社区“五老”人员、青年团员、志愿者队伍、群众积极参与到未成年人思想道德建设工作中，有计划地开展多种形式的教育活动，使未成年人思想道德建设工作经常化、制度化、规范化。充分发挥社区教师、未成年人工作专兼职人员、团员、志愿者的优势，利用节假日、寒暑假开展文艺演出、公益活动、小型体育比赛。

三、依托资源优势，强化思想道德教育基地建设

我们结合辖区实际，整合资源，努力建设辖区大教育资源网络。在原有的基础上，今年准备与辖区学校、幼儿园、机关企事业单位加强联系与合作，发挥辖区资源优势，依托单位，建立学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德建设工作组织网络,开展家长培训，积极探索在社区建立“社区未成年人活动站”，定期对社区青少年开放图书借阅，使社区的青少年在课余时间、寒暑假有一个属于自己的安全、文明、健康的社区文化活动空间。

四、突出工作重点，丰富活动内容

我们将结合重大节庆日，适时组织青少年开展爱国主义

教育、国防教育、革命传统教育和思想道德教育等。除此之外，还将组织青少年开展一些更加贴近生活、贴近实际的活动，比如：学雷锋“做一个有道德的人”、远离网吧、远离爱滋、远离毒品教育，处理应急突发事件的个人防护技能知识、科普知识等，使青少年不断提高个人综合素质。

五、关注弱势群体，加大服务力度

要特别加强对外来务工人员子女、残疾儿童、单亲家庭子女、生活困难家庭子女、初高中毕业生未继续学习的青少年和心理不健康儿童等特殊群体的关心、关爱，重点加强特殊青少年的心理健康、行为习惯、安全法制教育，通过开展“亲情电话”、“少年手拉手”等形式多样的关爱活动，促进特殊群体未成年人的健康成长。办事处开展弱势群体关爱工作，坚持做到部门与部门之间互相结合，工作分工不分家，属于辖区范围的弱势群体家庭子女，按照工作标准和要求，都应得到及时的照顾和服务。