085年模具2班2010-2011第一学期班主任工作计划

第一篇：085年模具2班2010-2011第一学期班主任工作计划

08五年模具2班2010—2011学年第一学期班主任工作计划

伴着收获的喜悦，又是一年重新开始的时候，我将和085年模具2班全体同学一起开始新的征程，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。思考良久，根据学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出2010—2011学年第一学期的学期工作计划：

一、指导思想：

以全面贯彻落实学校新学期的工作计划为抓手，以学生发展为本，以继续学习落实―两纲‖为教育载体，本着―高标准，严要求，多奉献，求实效‖精神，做好班主任的各项工作。

二、重点工作：

1、继续以班级文化建设为本学期工作重点。上半学期我班提出班级文化建设口号：立大志，养大气，习大雅，成大器，已基本被广大同学及其家长接受和认可，本学期我们将继续从班级文化建设入手，真正在班级文化建设中落实―两纲‖教育，锻造市八学子高品人格。工作将从两方面入手：①进一步完善班级管理制度——在班规中成长：我们以小组为一个学习团队，推选一名组长与班委组成值日班长，轮流管理班级日常工作，详细记录班级一天中早自修，上课，午自修，劳动，交作业等情况，做到我的―家‖我管理，要求学生们互相团结，互相帮助，树立人人为班级争光彩的想法。学习委员，劳动委员，班长将一天班级的情况反馈给班主任，真正做到班级学生自我管理，学会自控，班主任控制管理。②班级学风建设——我要求全体学生在能人人确立自己本学期在统考和会考中的个人目标，努力学习，在个人原有基础上人人打有备之仗，人人有自我突破。

2、继续以《成都市技师学院学生手册》为抓手，从狠抓学生的行为规范、言谈举止、思想品质入手，重点放在定期对全体学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止的检查，让每一个学生自觉规范行为，成为一个真正合格的技校学子。

3、配合学生干部完成好学校德育处，校团委要求的各项具体工作，将每一项工作都努力做到体现它的实际教育价值。

4、抓好成人高考，使我们班大部分通过成人高考，继续抓好学生实习教育，让学生在校能学到过硬的技能。

三、月具体工作计划： 九、十月份：①暑假返校活动，抓好暑假作业检查及暑假生活反馈情况统计工作。②制定班级工作计划，与学生在新学期一起制定个人目标。③召开班干部会议，对班级具体工作责任到人，调整课代表人员。④做好成人高考复习工作。⑤做好五年转三年分流工作。⑥搞好国庆中秋活动及班级情况月小结，期末考试安排。十一、十二月份：①制定诚信公约，开展诚信公约签名活动，使签名活动做到合格一个签一个。②实习工作安排。③召开班干部会议，针对班上存在的问题整改。④做好学生实习工作。

2010-9-1

一、指导思想：

对于高一（1）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：

尊重；信任；共情；关注；

记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是―尊重和信任‖。他认为―尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道―己所不欲，勿施与人‖，―用人不疑问，疑人不用‖。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。

所谓―共情‖是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。对孩子不公平，对老师也不公平：这样违背了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了！我很惊讶，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是个―大人‖了！但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的―自我‖意识了！所以我们班主任用情要深，还要准！

所谓―关注‖，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦！和孩子一起分享！

二．奋斗目标：

对于高一（1）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到―八有‖：―有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩‖。前面的―四有‖是教育学生怎样做人，后面的―四有‖是教给他们如何学习。

1、―有人格‖是做人的最起码的标准；

2、―有胸怀‖会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；

3、―有教养‖，注意，―教养‖并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么？他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在―检查‖中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的―检查‖，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和老师都属于没有―教养‖的范围！

4、那么什么是―有能力‖呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；

5、―有计划‖：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，我说那是理想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会―有规律‖起来。

6、―有规律‖：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能―三天打鱼两天晾网‖，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去；

7、―有效率‖：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高―效率‖。

三．具体措施：

（一）思想行为教育方面：

1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约40名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓―一箭三雕‖。

2、实施班级常规：

为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。

3、发挥黑板报的作用：

黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！

4、发挥主题班会的作用：

除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

5、多开展一些竞赛活动：

其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

6、确定每周的主题，提高能力：

如―高效学习周‖，―治病救人周‖，―开拓胸怀周‖等等，借以来增强学生各方面的能力。

（二）学习方面：

在学习方面，我同样也制定出了―四有‖班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！具体做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

2、每天清晨按照班级规定读书。

3、每天抽出5分钟时间练字。

4、经常开展一些竞赛如―高效学习比赛‖，―环保知识竞赛‖，―法制知识竞赛‖，借以来提高学生的学习效率。

5、其他的许多方法见班级常规。

（三）分组协作制：

纪律小组4人，负责班级的纪律；卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人；班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可，包括过生日；主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态；宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行；团委1人，团委书记；班委2人，2个班长；

（四）每天自省：

班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。

我相信，只要用心，一切皆有可能

高一(7)班2006学年第二学期班主任工作计划

［ 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：1275 更新时间：2007-3-6 文章录入：章巍 ］

高一

（七）班2006年第二学期班主任工作计划

一、指导思想：

以全面贯彻落实学校新学期的工作计划为抓手，以学生发展为本，以继续学习落实―两纲‖为教育载体，本着―高标准，严要求，多奉献，求实效‖精神，做好班主任的各项工作。

二、重点工作：

1、继续以班级文化建设为本学期工作重点。上半学期我班提出班级文化建

设口号：立大志，养大气，习大雅，成大器，已基本被广大同学及其家长接受和认可，本学期我们将继续从班级文化建设入手，真正在班级文化建设中落实―两纲‖教育，锻造市八学子高品人格。工作将从两方面入手：①进一步完善班级管理制度——在班规中成长：我们以小组为一个学习团队，推选一名组长与班委组成值日班长，轮流管理班级日常工作，详细记录班级一天中早自修，上课，午自修，劳动，交作业等情况，做到我的―家‖我管理，要求学生们互相团结，互相帮助，树立人人为班级争光彩的想法。学习委员，劳动委员，班长将一天班级的情况反馈给班主任，真正做到班级学生自我管理，学会自控，班主任控制管理。②班级学风建设——（Ⅰ）创造班级学科品牌，创造个人品牌学科。我要求高一（7）班的全体学生在能人人确立自己本学期在统考和会考中的个人目标，努力学习，在个人原有基础上人人打有备之仗，人人有自我突破。（Ⅱ）争创免监考生活动。对已经申请免监考生的学生进行复查，继续鼓励，考察更多的学生申请免监考生。具体抓手：考风教育，作业规范教育。

2、继续以《上海市第八中学学生手册》为抓手，从狠抓学生的行为规范、言谈举止、思想品质入手，重点放在定期对全体学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止的检查，让每一个学生自觉规范行为，成为一个真正合格的市八学子。

3、继续以创建班级浓郁的学习氛围为抓手，深入了解学生的思想状况，和班中大部分学生逐人分析具体情况，为他们及时排忧解难，补缺补差，全面提高班级大部分同学的各科成绩。具体抓手：诚信公约签名活动（将持续一学期）。

4、配合学生干部完成好学校德育处，校团委要求的各项具体工作，将每一项工作都努力做到体现它的实际教育价值，争创校三星级班级。

三、月具体工作计划： 二、三月份：①寒假返校活动，抓好寒假作业检查及寒假生活反馈情况统计工作。②制定班级工作计划，与学生在新学期一起制定个人目标，班级争创三星级荣誉班的目标。③召开班干部会议，对班级具体工作责任到人，调整课代表人员。④做好―家有好男（女）儿‖征文交流活动。⑤搞好班级―三五‖爱心义卖宣传等具体工作。⑥搞好中学生时政知识大赛及班级情况月小结。

四月份：①制定诚信公约，开展诚信公约签名活动，使签名活动做到合格一个签一个。②―免监考生‖考核和申报工作。

③期中考试学风，考风教育，争取全面提高班级大部分同学的各科成绩。④搞好期中考试情况分析及家长会。⑤搞好春季社会考察工作。

五月份：①利用―五四‖青年节表彰活动，进一步对学生进行立大志，养大气，习大雅，成大器的思想教育。

②开展人文节读书活动，再次掀起班级读书热潮。

③对全体学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止的再次检查。六月份：①抓好期末统考和会考的思想动员工作。

②要求学生根据自己在学期初确立的本学期在统考和会考中的个人目标，制定具体复习计划。

③期末考试考风教育，争取全面提高班级大部分同学的各科成绩。④认真完成学期结束的各项工作。章巍 2007-3-6

本学期我接手新编高二（2）班的班级管理工作。该班是新组成的物理普通班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的实验班。从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。

目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成绩首尾差别很大；缺乏学生自我管理的领头羊。

为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：

一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。具体设想如下：

第一、思想行为规范管理方面：

1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。

2、要求全体学生认真学习《江门一中2005届学生行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

3、要求学生牢记本人编写的―常规口诀‖

穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。

高一（4）班班主任工作计划高一（4）班班主任工作计划

林淑庄2004、9

一、班级基本情况：本班学生人数共50人，男同学24人、女同学6人，住宿校生 人，他们来自不同的镇区，讲着不同的方言，而本班中考成绩平均612.3，最高分642.2，最低分543分，初中阶段被评为―市三好学生‖的有9人，―市优秀班干部‖的有8人，―市优秀团干‖的有4人，另外参加CCTV英语竞赛、英语能力竞赛获奖的有4人，参加数学奥赛获奖的有2人等，应该肯定这一班的学生的素质相当的高。但是同学们从初中到高中，从镇区到城市新的环境的改变，从班干部到一般的同学新的角色的变化，从周边充满着光环到席席无闻新的心理承受能力的挑战，再加上新的课程的冲击，面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。

二、工作的理念

高中的学生身心发展较初中要成熟，所以在学习生活管理工作上我秉承：自主管理，发挥和培养学生自我管理的才能的理念。当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及时给予指导，当学生管理不对时给予指正……一个集体的舆论非常的重要，它会影响一集体的发展方向，所以必须要建立良好的舆论体系，而在这个点上我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神是：尊重每一个人，互爱、团结、求知好学。对我而言，我的工作理念是：关注每一位学生！

三、工作的具体内容：时间周次工作的具体内容工作目的与效果负责人01、组建临时班委会

2、同学自我介绍，互相认识

3、对班集的精神理念提出看法

4、布置同学书写―我的优点与缺点‖、―怎么过我的高中生活‖

5、出版―军训，我的感想‖板报

6、订立卫生值日表和班务安排表初步以自主管理落实工作；互相认识，尽早适应新环境；建立健康的舆论理论；让班主任尽早了解每一位同学；形成良好的文化环境。制度明确，做事有章可循班主任班长班长班主任宣传委员劳动委员/班委[1] [2] [3] [4] 下一页

11、利用班会，介绍新课程之学生自我评价

2、动员选择第二课堂

3、指导学生设计学习计划

4、读一本好书活动（每个月至少读一本）

5、我的研究（第一期）指导学生学习方法丰富同学的课余生活，深化学习明确学习目的，帮助学生找好学习方法养成读书的好习惯

班主任学委、班长班主任语文科代表同学代表

21、筹备班委会选举

2、了解学生的性格和学习品质上的缺点

3、科代表会议，形成良好的学习氛围

4、帮助和鼓励同学参加学校组织的各种课外活动

5、出教师节板报实现学生自我管理关心同学，帮助同学培养良好的心理品质丰富同学的课余生活倡导尊师重教的精神班长、团支书团支部学习委员各科代表宣传委员

31、新班委会选举

2、帮助新的班委树立威信

3、班委会讨论如何建立良好班集体建立正规的班委，明确权责帮助班级形成主干力量调节和形成积极的学习氛围临时班委组织班主任班长

41、检查学生宿舍，与宿生交流

2、―我最好的一个同学‖演讲会

3、准备家长会的材料关心离家求学的学生，帮助学生乐于新环境建立良好的人际关系与家长建立良好的沟通渠道班主任和团支委组织委员班主任

51、读一本好书活动（第二期）

2、出版国庆节板报

3、第一期读书活动总结交流养成读书的好习惯 语言科代表宣传委员语文科代表61、与科任老师交流

2、莞中校史介绍利于师生互相了解，有利于形成教学的良好关系让同学了解自已的学校各科代表生活委员71、英语演讲

2、―我为大家唱一首歌‖文娱活动培养学生英语口语表达的能力丰富同学的课余生活，增进同学的感情英语科代表文娱委员81、读一本好书活动（第三期）

2、我的研究报告会（第二期）

3、出版―学习园地‖板报养成良好的读书习惯为自主学习的同学提供一个展示学习成果的平台形成浓厚的学习氛围语言科代表同学代表宣传委员91、准备中段各科评估

2、指导学生进行复习

3、讨论对应新课上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页 改考核的方法让学生养成自我评价的良好习惯班主任学习委员101、中段各科评估

2、组织科任老师交流会以评价作为学习效果的参考标准促进师生交流，有助提高教学的质量各位同学自行各科代表组织111、对中段成绩进行总结

2、帮助同学选择学习新模块 班主任121、与家长交流

2、出版校庆板报取得家长的帮助 班主任宣传委员131、选拔运动员，准备学校的校运会

2、班干部座谈

3、读一本好书（第四期）明确每一个参赛者的奋斗目标培养班干部良好的工作能力体育委员班主任语文科代表141、我的研究（第三期）

2、与住宿同学交流为自主学习的同学提供一个展示学习成果的平台增进同学间的交流，了解他们的思想动态同学代表班委会151、准备节目参加校艺术节活动

2、历史讲座丰富同学的课余生活，并培养其能力丰富和深化知识，培养学生的能力文娱委员历史科代表161、读一本好书（第五期）

2、主题班会展示本班风采语言科代表班长 17上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页

1、我的研究（第四期）

2、指导学习进行复习

3、为自主学习的同学提供一个展示学习成果的平台准备期末考评同学代表班主任181、指导同学作自我评价

2、元旦贺卡设计比赛

3、出版元旦板报 完成新课改下的评价表，帮助学生总结学习效果培养学习的创作精神班主任团支部宣传委员191、复习准备期中考核

2、复习方法交流检查学习效果帮助同学找复习方法指导全体同学学习委员20211、心理辅导

2、期末考试帮助同学以正常心态对待期末考试班主作任全体同学22 《高一（4）班班主任工作计划上一页 [1] [2] [3] [4]

高一(10)班班主任工作计划2 0 0 4 – 2 0 0 5 年 度 上 学 期 高一(10)班班主任工作计划

一、班级口号：共同的集体

共同的责任

共同的目标

二、总体措施：

1、果断，自信，奖罚分明，树立班主任的权威。

2、尽快熟习班上每一个学生的基本情况，做到能迅速叫出每一个学生的名字，了解每一个人的基本表现情况，如是否做过班干部，能力如何，大体上的性格特点和学习成绩如何以及简单的家庭情况等方面。

3、加强班风班纪教育，建立完善合理的民主管理机制。

4、产生第一届班干，并加强培养他们主动参与管理的能力。

5、加强学法指导，培养主动自觉的学习习惯，养成当天的学习任务当天完成的习惯。

6、突出―成功体验‖教育，建立学生成功档案夹。

7、开展形式多样的班会课，如话题班会、故事班会、案例班会等。

8、开展心理训练、脑力思维训练和班级沙龙。

9、探索进行BLOG班务管理和思想教育。

10、细致关注和跟踪学生思想变动。

二、各月具体安排： 九 月 份

1、学习开学典礼校长讲话，展望新学年，鼓舞士气。

2、产生新一届班干部；出好教师节墙报。

3、对新一届班干部加强培养和指导，落实职责，商议班级管理机制。

4、对学生加强学法指导，使他们能尽快掌握适应自己的有效的主动的学习方法，改变以往一些不良的学习习惯。

5、布置网上BLOG注册并开始在网上写周记。

6、加强对新课程的认识与理解。十 月 份

1、出好国庆墙报，加强国庆放假的安全教育。

2、落实学生成功档案夹准备情况

3、开展一次头脑风暴脑力训练或沙龙或研讨会。

4、话题班会：有关集体感话题（实话实说或锵锵多人行的形式）。

5、积极准备期中考试，以优异成绩向家长汇报。十 一 月 份

1、对上半学期进行总结。

2、挖掘特长，积极组织参与体育节活动。

3、开展一定形式的心理训练（以自信、成功为主题或其它）

4、积极筹备艺术节活动。

5、举行班级体育活动比赛。十 二 月 份

1、开展学习竞赛，举行一定形式的学习比赛。

2、开展第二次头脑风暴脑力训练。

3、开展案例班会（主题待定）

4、元旦墙报的出版 一 月 份

1、学生德育考核，操行评定初定。

2、加强备考复习指导，以积极的心态迎战期末考试

3、完成学期末各项工作及寒假的布置。

04—05学年高三（10）班主任工作计划04—05学年高三（10）班主任工作计划 张光洋 进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，高三师生的所作所为都将会成为他们不加掩饰的谈资，因为他们对来年的高考都同样寄予期待，这无形中对高三师生构成强大的心理压力。作为高考参与对象的学生，素质的高低、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，因此，作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任身感责任重大。而本学年高三（10）班参差不齐的学生素质、（思想行为、知识基础）落后面巨大的班级现状（比以往任何一届都严峻）不但给老师的教学工作带来困难，更是给班主任一个巨大的挑战。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必须做好以下几方面的工作：

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围

1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。

2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

3、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。

三、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力[1] [2] 下一页

四、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。

五、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。

六、在学生中开展―一帮一‖形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。

七、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。

八、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难。没有豪言壮语，只有丝丝情感；没有轰轰烈烈般行动，只有扎扎实实地工作。《04—05学年高三（10）班主任工作计划上一页 [1] [2]

2004～2005年度第一学期高一（7）班主任计划2004～2005年度第一学期高一（7）班主任计划

一、管理的方法1.服从学校、上级的安排、指示2.班主任引导，学生自我管理3.充分体现一切为了学生个性发展的理念

二、管理的大体计划和目标1.让大家熟悉环境。由于高一新生来自各个不同的中学，同学之间陌生，对学校的管理制度不熟悉，所以设法通过班会和军训的自我介绍让同学们尽快彼此认识，另外请原来莞中初中同学介绍莞中的纪律、管理情况，让同学们能尽快融入到莞中这个大家庭中来。2.适应新的高中学习生活，养成良好的学习习惯高中的学习方式与初中相比，发生了很大的变化。而且今年又是新教材实施的第一年，更加强调自主学习，同学主动学习。所以在学习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。另外，在学期的开始狠抓下午上课前、晚修前的时间。让同学们充分利用好另一方面，学生管理实施学分管理制，让广大同学熟悉这些课程以后是怎样开设的，学习的方向是什么？怎样开展对同学们的评价的？3.建立得力的班委、团支部，尽量让学生自主管理首先通过民主选举产生班委、团支部，科代表由老师根据中考成绩指定。然后培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。在班级管理上尽量放[1] [2] [3] [4] 下一页 手，让同学自主管理，包括每周班干部、舍长总结宿舍的情况。另外，由班会费和班主任每月出资，奖励工作得力的班干部和科代表。4.讨论、作好计划，在全班推广好的学习计划―一年之计在于春‖，好的学习计划对学期的发展尤为重要，让同学根据自己的情况和每周时间安排、科目的特点做好适合自己的学习计划，好的在全班推广，最后定稿。5.菅造你追我赶的学习氛围拿到这个班的分班情况，发现成绩特别差的学生比其他班的多，根据观察智力非常好的学生极少，计划作这样的尝试：加强对问题学生（或说后进生）的教育，成绩好、在课堂或其他方面表现活跃的同学实行跟踪，除提供学业的指导外，鼓励他们有远大且符合实际的理想，化作学习的动力，同时把他们推选给科任老师，给予高度的注意和指点，对与落后的学生，为提高效率，准备采取以点带面的办法，既选取几个同学为工作重点，在一定的时间内有一个较大的提高，同时鼓励其他类似的学生给他们以信心，并协助他们全面提高成绩，让中间价层的学生有紧迫感，以达到全面提高全班的学习成绩。6.培养集体主义观念开展一到两次的相关主题班会，增强我们班的凝聚力。另外，提议体育委员举行一些与其他班的友谊竞技比赛，如篮球、足球、排球比赛等。7.加强学生心理辅导来到莞中的学生绝大多数原来都是在初中名列前矛的学生，来到莞中后高手云集，在学习上肯定会有压力。特别是第一次考试后，有些同学可以保持原来的成绩，有些产生了落差，学生如何去面对这个落差，这对以后的学习信心也是非常的关键。打算第三周后每天和几位学生聊聊学习、生活方面的问题，及时发现问题，让他们对学习的方法、生活的习惯及时作出分析、调整。8．加强与学生家长的联系，共同落实、管理好孩子针对班上个别同学的家里管理太死、太严，要求太高，给学生压力过大的情况；个别学生回家对父母不尊敬等情况。学期开始准备调查好班上同学家庭电话、父亲、母亲电话的联系电话。每周尽量给几位学生家里通通电话，了解一下他们周六日，在家里的情况，外宿生晚上学习安排的情况。尽量能实现家校共同管理孩子的目标。

三、初订班会课主题上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页 第一周；让我们尽快彼此认识第二周：了解高中学习生活，了解新课程改革第三周：学习计划初订第四周：推广好的学习计划第五周：落实好适合自己的学习计划第六周：养成良好的学习习惯第七周： 让我们凝聚在一起第八周：心理辅导——如何面对考试出现的落差第九周：考风考纪的教育第十周：期中考试第十一周：如何正确对待成绩第十二周：组织学生自我评价第十三周：学习方法和经验的交流第十四周：为集体我能做些什么第十五周：艺术节的动员第十六周：积极参加艺术节，展示你的才华，锻练你的能力第十七周：组织学生自我评价第十八周：组织学生自我评价第十九周：以优异的成绩向学校、家长汇报。第二十周：搞好复习，迎接考试第二十周：搞好复习，迎接考试上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页 第二十一周：考试第二十二周：期末总结 班主任：吴宗志 二OO四年九月七日 《2004～2005年度第一学期高一（7）班主任计划上一页 [1] [2] [3] [4]

第二篇：初一班2014学年第一学期班主任工作计划

初一（1）班2014学年第一学期班主任工作计划

初一（1）班2014学年第一学期班主任工作计划

z郊南中学初一（1）班

新的一学期开始了，我在顺利的送走初三毕业生后，又接任了初一（1）班的班主任。本班有着一群活泼可爱的孩子，共有39名学生，其中有男生22人，女生17人。学生大多比较听话懂事，有较强的上进心，但也有部分同学基础非常薄弱，有自卑和厌学的情绪，极个别学生性格反叛。在未来的三年里，我将和他们一起走过每一个风风雨雨。新学期之初，为了更好的工作，特制定如下工作计划：

一、指导思想

本学期将以“诚信、自强、励学、创新”为精神基础，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的干部队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理,为形成班级良好班风学风，实现班级整体教学质量的腾飞努力。

二、工作目标

1、落实校德育处“安全纪律教育”，利用各种班队会组织学生学习安全纪律教育，加强安全纪律教育宣传；

2、加强学生日常行为规范教育，对学生在校常规加强管理，以形成良好班风、学风；

3、坚持开展形式多样、内容丰富的活动，营造浓郁的班级文化氛围，同时加强爱国主义教育及感恩教育；

4、创建和谐、清洁、有序的班级环境；

5、做好学生的心理健康教育工作，提高学生的心理健康水平；

6、加强法制教育宣传，引导学生做守法好公民；

7、与家长做好联系工作，形成家校共管的良好教育氛围。

三、主要工作思路

1、加强个人思想建设

做为班主任，首先要加强个人的思想建设,充分发挥工作积极性、主动性和创造性,加强劳动纪律观点,认真落实学校的一系列规章制度,坚持参加班主任例会的学习。

2、抓好学生行为规范和养成教育

开学初,要认真详细做好本班学生状况分析,并组建班委会、共同制定出切实可行的班级计划。用一定的时间认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《郊南中学学生一日常规》,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行“诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步”的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动,结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤,使对学生的思想教育工作落到实处。

3、安全工作常抓不懈

进行深入细致的安全教育工作,增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，严禁学生与社会青年结交，严禁学生出入不健康场所，杜绝安全隐患；加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

4、加强学生心理健康教育工作

现在的学生中学习压力过大、人际交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的问题，针对本班实际情况，适时地开展心理健康教育工作，设立悄悄话信箱，与学生之间主动沟通，对其进行积极的心理辅导，使学生能顺利渡过初一这一适应期。

5、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长沟通的纽带，家校配合，进一步推动学校素质教育的发展。

6、积极配合学校进行各类征文比赛、主题班队会、知识竞赛、学习经验交流等活动，丰富学生在校生活，使学生得到全面发展。

7、加强班级管理，提高班干部管理水平。组建班委会，并精心培训，使之成为一支热爱集体、工作能力强、自身素质好、在集体中有一定威信和影响力的班干部队伍。

8、加强班级文化建设，营造良好学习生活环境。充分利用现有条件，利用各种节日，组织开展形式多样的班队活动，提高学生的思想认识，陶冶情操，达到学生个人素养的提高，最终实现集体素质的提高。

9、积极组织学生参与学校的各类团队组织，培养学生的社会工作能力。

总之，班主任工作是一项艰巨但充满乐趣的工作，我会和我的班级一同成长。

第三篇：托班第一学期班主任工作计划

托班第一学期班主任工作计划

一、本班情分析：

本班共有20名幼儿，其中女孩6名，男孩5名，年龄在两岁半到三岁之间，大部分幼儿都具备基本的生活自理能力，小部分幼儿不能用语言向老师请求帮助，对老师的指令听不懂，更不能按老师的要求去做，其中有三个幼儿爱哭，不听老师的指令。针对这些情况我们把本学期的重点放在保育和培养幼儿的良好习惯上，把教学中主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位发展。

二、指导思想：

根据我班的实际情况，以《纲要》为工作指导，同时充分发掘孩子、幼儿园以及家庭等各类资源，并切实的开展一系列活动。活动中遵循小班幼儿的特点，尊重幼儿的自主选择，合理有效的使用各种教育方法及手段，在领导正确领导下，全面实施素质教育，提高教育质量。本班以班长、组长在班级起到带头作用，调节、引导班中工作进度。每个成员以饱满的工作热情本着一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会交往、有创造性的新型儿童。爱自己的班级，爱自己幼儿园。学会感恩，不打人，不骂人。

三、幼儿发展目标：

(一)健康领域：1.逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2.了解简单的卫生知识，在成人提醒下指导如何保护自己。3.愿意参加体育活动，动作比较自然。

(二)语言领域：1.学习普通话，乐意参加幼儿园的活动，乐意和同伴一起游戏，情绪快乐，学会说一句完整的话。2.关心他人，学习在集体生活中遵守基本规则。3.学习在性别、外形等特征上比较自己与别人的不同。

(三)科学领域： 1.在成人指导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2.乐意用多种感官感知周围的物品、事物，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

(四)艺术领域： 1.喜欢听音乐，能借助动作、语言表达对艺术作品的感受。2.学习用自然的声音唱歌，用身体动作进行歌表演、做律动。3.愿意参加美术活动，培养幼儿对美术的兴趣，能用点、线等简单手段表现熟悉事物的简单形象。

四、教育教学工作：

(一)做好新生入园的情绪安抚工作。

(二)培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。(三)培养良好的生活常规。

(四)深入课程，把主题活动与日常生活综合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。(五)本学期大型活动：

1.编排小班户外操。2.做好每个月的教学。3.开展种植园活动。4.开展家长开放日活动。

五、卫生保健工作：

(一)坚持为汗湿衣服和大小便失禁的幼儿更换衣服并做到随换随洗。(二)认真做好教室内外的环境卫生，给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境。(三)做好教室杯、毛巾的消毒工作，杜绝传染病的流行。

(四)严格实施各项卫生保健工作保健制度，将幼儿生活和心理结合起来，促进幼儿的身心健康。

(五)增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。

六、家长工作：

本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通，努力做好以下工作：

(一)加强与家长的交流与沟通，以上网、电话、接送时交流等形式，了解每位家长的兴趣和爱好以及家里的需求。

(二)按时更换家园联系内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持和配合，并不断向家长提供新的幼教信息。

第四篇：八年级班第一学期班主任工作计划

八年级（2）班第一学期班主任工作计划

一、班级基本情况：

我班共有学生56人，其中男生25人，女31人。这些学生思想纯朴，进取心强,但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。上学期班级重组后，学生经过一个学期的学期，虽然许多学习习惯有了明显的改善，但学习成绩还不够理想。

二、班级培养目标：

（一）养成性教育

培养学生良好的习惯。

（二）班级建设

组建健全的、得力的班委和队委，逐渐形成凝聚力强、朝气蓬勃、积极向上的班集体，有良好的班风、班貌。

三、教育的主要内容：

1、形成良好的习惯（学习、生活和卫生习惯）

2、班级建设和管理。

3、后进生辅导。

4、家访。

四、实施措施：

1、良好的学习习惯的培养是一个循序间接的过程，也是一个需要长抓不懈的过程，做到时时抓，经常抓，提出统一要求，落实检查。每月开展一次书法评比活动，评出3—5名班级“小小书法家”，以点带面，促进全体学生书写字迹工整、漂亮；抓住时机，请班里有良好学习习惯的学生介绍自己好的做法和经验。以身边“榜样”带动其他学生。

2、良好的卫生习惯的培养，要求学生从身边做起，从自身做起。认真做每天的值日，本学期采用每人承包一小块地方，每天下午第三节后

打扫卫生的值日方法；对个人卫生提出统一要求，检查到位，随机抽查，同时老师多提醒，开展一些卫生知识讲座。

3、生活习惯的养成，教师提出明确要求，主动与家长联系，了解学生在家里是否有良好的生活习惯，发现问题了，及时找学生谈话，提供一些必要的帮助。

4、健全和培养班队委。学期初通过竞选产生同学们喜爱的、信认的班队委，明确分工及职责，制定班级工作计划；定期召开班队会，培训小“干部”，不断提高他们的管理能力；帮助小干部树立威信，让全班同学自觉服从和信服。

5、后进生辅导，分析原因，制定合理的措施；帮助他们树立学习的信心，一步一步培养他们的学习兴趣，从内心深处激发他们，用爱心感化他们。

6、家访；有准备、有计划、有目的地进行家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化；在具体工作中，主动与家长联系,得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。

第五篇：09春模具班2009-2010学年第一学期班级工作计划

09春模具班2009-2010学年第一学期班级工作计划

班主任 余仕奇

秉承学校“以人为本，以学生发展为本”，紧紧围绕“发展学生个性，全面提升学生综合素质”的工作重心，加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据职业学校学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。

学生基本情况

本班现有52人，都为男生，其中内宿生46人，外宿生6人。是由原来的1班跟2班合班组成的。我班是春季生，学生的素质普遍较低，自觉性没有那么好。据了解，有相当的一部分学生有一定的烟龄，一些学生还有很深的网瘾。而经过合班又将会出现一系列的矛盾与裂痕，很可能会形成多股势力。本学期，我希望通过制定目标并采取一些有效措施，全面改善学生的现状。

目标

1、德育和美育工作，让学生树立正确的人生观、世界观，能正视自己的位 置能适应环境并且学会改变环境，形成良好的学习态度，养成良好的学习习惯。

2、鼓励学生参加学校各类社团活动，争取参加率达100％。

3、加强德育工作，力争德育考核及格率达100%。

4、在卫生方面形成良好的行为习惯，劳动参与率达100%。

5、养成良好的学习习惯和学习方法。

6、争创文明班，形成良好的班风和学风，营造良好的学习竞争氛围，使班 级健康发

工作重点和措施

一、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。

1、借助学校教育平台，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面对学生进行教育，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。

2、继续加强培养班干部。新学期以学生竞选民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。

3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。

二、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

2、不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

4、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。

三、加强常规管理，培养学生健全的人格。

1、深入到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心朋友，帮助学生形成健康的世界观和人生观。

2、按学校要求检查督促落实学生的作业规范性，帮助学生改进学习的不良习惯，形成健康的学习心理，掌握良好的学习方法。

3、深入寝、教室、食堂，注重学生日常行为规范的教育，使学生养成良好的行为习惯。

四、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。

做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作。

周工作计划： 1 做好开学前工作 2 做好学生注册工作 仪容仪表专项检查及整顿、跟踪未注册学生的去向 4 挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。5 整治卫生环境，加强安全教育工作 6 庆祝国庆放假 7 整顿学纪、学风 8 班干部交流会 期中考试动员、考风考纪教育。10 中段复习与考试 主题班会对上半学期进行总结 12 安全、法制教育系列活动 13 安全卫生大检查 第三次文明班、文明宿舍评比 15 组建班级运动队，迎接学校运动会。16 学生仪容仪表专项整治，班级纪律政治 17 “吸烟有害”主题班会 18 第四次文明班、文明宿舍评比 19 期末考试动员 公共财物检查、学生操行评定 21 学生离校安全教育，班级工作总结