XX——2018学年度春季开学大会讲话稿：砥砺奋进 梦想前行

第一篇：XX——2018学年度春季开学大会讲话稿：砥砺奋进 梦想前行

XX——2018学年度春季开学大会讲话稿：砥砺奋进 梦想前行

XX——2018学年度春季开学大会讲话稿：砥砺奋进

梦想前行

尊敬的各位老师：

春节刚过，在这里跟大家拜个晚年。XX年9月份，我来到xx一中，非常感谢xx区教育局领导以及全体教职工对我工作的支持和帮助，我们xx一中走过了不平凡的一年，今天我们召开全体教职工大会，主要是梳理、总结去年一学期以来，我们所取得的成绩，存在的问题。新学期整体工作思路：围绕一个中心——教育教学质量提升，抓好两个侧重点——课堂教学与常规管理提升，抓实三个关键点——教师团队建设、毕业班（含八年级史地生会考）管理、学生学习能力提升，引领全体教师立足岗位，在“规范”“提升”“落实”“安全”等方面做足，各项工作落细落小落实。会后，全体教职工根据活动安排，开始学习教育政策法规，认真记录，深入研讨，学习秩序良好。召开本次会议，以便我们及时调整我们的管理和工作方向。

一、XX年工作回顾

XX.9-2018.1政教处、团委获奖情况

XX.9

xx区班级艺术节

7.1班和8.14班

团体二等奖

XX.10

xx区阳光班级联赛

8.2班和8.14班

团体一等奖

XX.11

xx区国防演讲比赛

8.1班xx

一等奖

XX.11

济南市国防演讲比赛

8.1xx

二等奖

XX.11

xx区鼓号操展演

团体

银号奖第一名

XX.11

全国排舞联赛总决赛傅xx雷xx

中学乙组第二名

XX.10

xx省排舞联赛

团体

中学组一等奖

XX.12

省第三届“国学小名士”经典诵读电视大赛观后感征文评比

9.7彭雨菲

二等奖，其作品被被刊登在《品味经典，润泽心田——“国学小名士”经典诵读电视大赛观后感作品集》中。

2018.1

全国排舞示范学校

2018.1

十四届“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动

7.11班团体

xx省特金奖

（名单：孙雅雯、魏庆帅、田雯瑞、李明泽、张雨筱、姜钥炎、曹珂瑜、刘亦菲、王静怡、董建豪、杨子轩、朱鑫鑫）

成绩：教学成绩有了明显的提高，九年级进步第一，高分率第一，综合排名第二。七年级，进步排名第三，整理好了，期中考试以后，直接查找问题，深下去，有了大的进步和提高。八年级的成绩也在逐步提高，孙校长，加强对学生的管理，下了很大的功夫，年级出现了学科第一的好成绩。后勤工作，一是加强了对伙房的管理和监督，二是积极改善教师的办公条件，努力做好服务工作，学校与历城二中，这是名校，积极合作，一是班子驻校培训，二是初三的尖子生，住校学习，三是邀请了李新生校长对我们的班子成员做了培训，四是邀请历城二中优秀教师到我校对学生进行专题培训。

教学成绩突出的老师班级和教研组：

九年级：

存在的问题：

、学生管理：

还不到位，学生吸烟现象，虽然下了不少功夫，但是仍有学生，偷着吸烟，社会影响极坏，学生违纪现象仍然存在留长发，打架，寄宿生的管理中仍然存在不服从管理的现象，学生顶撞老师不服从管理的现象仍然存在，有的年级对学生的管理不够严格，学生学习的状态不够积极，缺少进取拼搏的这种精神。

2、班子层面，教师层面

从领导看，率先垂范的作用的大，表现为有的班子成员坐看右看想走捷径，不想不下实招，花架子多，没有真正的下实功夫，老师们看的非常的清楚。班子的示范作用没有得到彰显（但就教学成绩来看班子赵金宝、韩风琴、将学成绩在前两名，其他成绩不突出。；教师的优秀群体还没有形成。学科教学的领军人物较少，缺少在全区、全市乃至全省有影响力的教师。（教师的专业素养）。区里将举行各类比赛，为教师的专业成长提供平台。

有的人在琢磨校长是什么特点？作为一名校长，看的是实在实干，不看花架子，看的是成绩，教育归真，平静办学。记住一句话，人不是一下子拉开距离，而是在不断的努力之中，逐渐拉开。

老师不尽心教学，有的老师，到处议论说班子成员，某某领导不听校长的，某某老师不听——我认为你这句话是错误的，班子成员很好，老师也很好，校长只是带着大家共同创造xx一中，美好的未来。如果像你说的不听，那他是逆势而为结局，校长是有权利，不应聘的。方局长呆会上说，你有其他的想法，可以不端这碗饭。侍君俸禄。无问西东，属纪念清华大学百年校庆而作，反映的是清华的历史精神与风骨职位真心不问西东，勇往直前，拒绝随波逐流，这是清华的精神，更是教育的精神。

要去功利化，教育的基本要义和基本功，就是教化育人，就是要通过知识传授这个载体，让人明大德、亲黎民，达到至善的崇高境界，如果一所学校老师、校长安静下来，那才是教育最应该有的样子，安静了，人的心境会变得辽阔；老师安静教学，学生安静学习，学校不要自我折腾。

希望老师不要把心思用在琢磨这些事情，要把心思用在教学的研究和对学生的管理的研究上，现在有的老师，对教材学科的研究不透——不光是对题目的研究不同，对教材知识重点的把握也不透。

3、考核的机制有待进一步的完善，教学岗，学科之间的差距，教学岗与教辅岗

考核与成绩挂钩；表彰与成绩挂钩。评介体现捆绑——考核方案在发现问题中不断完善。我们缺少一个内部竞争上岗的环节。缺少老师对岗位的认可。下一步暑假要考虑语数外与其他学科，按照课时适度拉开，教学岗与后勤岗要适度调整，要逐步减少后勤人员，后勤也要设岗，同时鼓励后勤人员到教学岗位的转换——老教师的境界很高。

我们要进行内部的竞争上岗，缺少，争先创优的意思。

4、意识形态方面的问题，民意问题，该说的就说，该做的就做，延时服务——济南市教育工作会议，推出延时服务，要向课后，向周末，节假日，晚自习延伸，山大附中在几年前就为学生提供周末辅导。（我们学校初三春节后义教，接到了举报，经局里调查——属于诬告）

二、主要工作打算

主要是：

1、以课堂为突破。课堂质量不高，学科研究不透（不光是题目研究不透，还包括知识重点的把握不够）

2、强化集体备课，狠抓半天无课日，做好课标研究与解读

3、搞课程整合的研究与探索

具体指：、内部计划与考核的完善，竞争上岗成绩是主要的双向选择，拉开差距。交流、待岗的无绩效，提前设置聘任岗位，2、搭建平台，促进教师的专业发展，重视校内活动，抓好成绩表彰，计入考核，特别是职称聘任，校级荣誉要计算在内，3、开好表彰会。

每次考试要表彰教学成绩好的老师和班主任每半年都有班主任，要进行班主任工作表彰，一学年结束，在教师节前夕，要表彰优秀教师，优秀班主任，优秀管理工作者，每年的年底要评年度最美教师，七一要表彰优秀共产党员，学校要出台有关表彰的标准及规定，学校要建立家长委员会，校委会，学术委员会，完善学校的现代化管理制度。

4、成绩要与表彰考核，绩效挂钩，特别是强调团队捆绑的考核，总体考核成绩的在绩效工资，表彰奖励，等方面要与团队的考核挂钩。领导干部要发挥模范带头作用，领导干部受奖要具备两个条件，首先是分管的部门工作，或者是年级工作成绩要在全区范围内，至少是中游（下一步要提到前三分之一），其次是个人的成绩，不低于平均成绩，5、逐步改善教师的办公条件，逐步实现小班額化

衣橱、作业橱、空调

教师的阅览室及教研环境，三、想和大家交流看法（推荐一些好的观点或句子）

、李希贵的初心和十一学校的原始密码

制度管理对提高学校管理水平确实发挥着重要作用，但是，任何制度都不可能覆盖学校工作的所有领域。

教育情怀——不要只盯着荣誉和先进。树立大局的观念。不要认为工作是自己干的。大家合作。

只有改变自己的工作态度才能有职业高度，本应该拼搏的年纪却想得太多，做得太少，语文智慧阅读——争取省里在我们这儿举行个现场会

2、对升学率避而不谈并不是什么好事，不谈升学率就能证明是在实施素质教育吗？在这方面许多人喜欢拿西方教育说事，其实，欧美的学校也谈升学率，英国的许多学校甚至把自己升入牛津大学和剑桥大学的比率挂在学校的网站上，称为“牛桥率”，但这并不意味着他们是在搞应试教育。任何事情都不能搞极端，要防止一个倾向掩盖另一个倾向。

另外，我们必须明确，学生个人的成绩是他们的隐私，但学校的考试成绩却不能成为学校的隐私，花着纳税人的钱，就必须让纳税人清楚你的业绩。现在一些地方打着反对应试教育的旗号，封锁所有学校的成绩，颇有点自欺欺人的味道。如果认为这样就是素质教育，那实在太愚蠢了。

3、做教育的行者，扎根xx一中；做教育的学者，信仰专业的力量；做教育的智者，严守理实相生的信条，才能不断追逐心中的光和亮，最终创造未来教育的绿水青山，4、业绩就是尊严，让解决问题的人高升，让制造问题的人让位，让抱怨问题的人下课，请你来是解决问题，而不是制造问题，如果你不能发现问题或解决不了问题，你本人就是一个问题，解决多大的问题，你就坐多高的位置，只有持之以恒的付出，不折不扣的奴隶，才能得到理想的回报，你若不想做，总会找到借口，你若真想做，总会找到方法，迎难而上，路越走越宽，知难而退，路会越走越窄，你现在找的每一个借口，都会阻碍你前行的路，无论何时何地，如果你没有做出业绩，你迟早是一枚被弃用的棋子，因此业绩就是我们的尊严，业绩就是我们的荣誉和尊严。

5、每天比别人稍微努力一点

北京11学校的校本教材，我的人生供你参考——名家大师对话青少年

其中俞敏洪说了一段话，生命的距离是靠你一辈子的努力才能拉开的。生命的起点，你不能选择；生命的终点，能跑多远，是你自己选择的，如果你一跑就是几十年，你就能比别人跑得更远，你只要每天比别人多前进一步，一年下来就能比别人多跑365步。

老师们，新学期、新思路、新常态，相信全体教职员工，定能以本次开学大会为契机，本着“预则立不预则废”的原则，切实贯彻本次会议精神，早谋划、早起步、早实施，切实提升教学质量，加强执行力，真领会、快反应、真落实、求落实，沉心静气，抓好学校各项工作，上好开学第一课。

实现新旧动能转换，教育必须提供新的动能。

无问西东，不忘初心。只有坚守教育理想，坚定教育信仰，燃烧教育激情，强化教育担当，我们的青春与芳华，才能在追求理想教育的奋斗中，熠熠生辉，做心中有光的教育人，志存高远的教师。济南xx一中正迎来一个团花簇锦，生机无限的教育的春天，全面实现我校教育教学新突破、新跨越！

2018年3月4日

第二篇：百年奋进，砥砺前行

百年奋进，砥砺前行

沙街党支部 潘瑞真

一百年前，当最早的一批播种者升起第一面以镰刀、铁锤为标志的鲜红党旗时，中国共产党便开始了救国、建国、强国的漫长征程。百年风雨艰程，一路走来，中国共产党成绩斐然，令人瞩目。从她诞生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中华民族就有了更加挺拔的脊梁骨，这个坚强、光荣的集体在黑暗的灰烬中撑起一个崭新的中国。

在那风雨如磐的旧中国，中国共产党像一盏明灯冲破了漫漫长夜的灰暗，像初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。百年风雨春秋，百年奋斗不息，中国共产党历经沧桑，经历了初创时的艰难、北伐战争的洗礼、土地革命的探索、抗日战争的硝烟、解放战争的炮火，又历经社会主义改造和建设、改革开放等艰苦卓绝的历史阶段，共产党一次次面临历史的重要关头，又一次次实现历史性的抉择。不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，还是井冈山太行山的腥风血雨，不管是延安窑洞的斜风细雨，还是改革开放的惊风响雷，中国共产党同全国人民始终紧紧地团结在一起，与中国命运的脉搏一起跳动，从单薄走向厚实，从年轻走向成熟，从二十年代走来，驶向辉煌的新世纪。

可曾记得，在革命战争年代为党的事业牺牲的江竹筠、许云峰？抗日战争中面对凶残日寇宁死不屈的刘胡兰？还有抗美援朝战争中牺牲的黄继光、邱少云等等动人的故事？和平年代，我们党也有许许多多优秀的女儿，为了她们信仰的事业不惜牺牲自己的一切。焦裕禄、孔繁森、向秀丽、李向群、王伟等一大批光辉的形象，家喻户晓，深入人心。他们用毕生的热血，书写了一个共产党人豁达的胸怀和光辉的篇章。一个支部就是一座堡垒，一个党员就是一面旗帜。2020年的冬天，新型冠状病毒肺炎来势汹汹。在所有人严阵以待抗击病毒的同时，有这样一群平凡的“守护者”，他们用初心和使命坚守在战“疫”一线，他们用坚毅的身姿筑起了坚实的疫情防线，他们有着一个共同的身份——“共产党员”。

中国共产党之所以值得信仰，是因为她有光辉的历史，是中华民族的希望所在，也是我们炎黄子孙的骄傲。2009年6月，在我即将大学毕业前夕，我终于站在党旗下宣誓：“我志愿加入中国共产党……”那时，我心中无比激动，无比自豪。我想起了慷慨悲歌、从容就义的吉鸿昌，想起了鞠躬尽瘁、死而后己的周总理，想起了蜡炬成灰、春蚕到死的蒋筑英……那一刻我也陡然意识到为什么要把党比作母亲?我们的党哺育了成千上万的优秀儿女，也曾牺牲了无数的优秀儿女，才使“日月变新天”。

从入党的那一刻起，我便有了一个新的身份——中国共产党党员。我就像一滴水融入了长江、大河，奔向浩翰的大海。毕业后，我来到肇庆市技师学院工作，站在三尺讲台上，为党的教育事业添砖加瓦。在共产党的大集体中奋斗，我的心灵获得充实，生命变得更有价值。

百年沧桑巨变，百年翻天覆地，中国共产党始终不忘初心，砥砺前行，与人民一起，创造着一个又一个历史奇迹。今天，生逢盛世的我们怀着感恩的心，向缔造中国的先烈先贤致意，向党的百年华诞致敬。愿山河无恙，人间皆安！

第三篇：砥砺奋进 负重前行

砥砺奋进 负重前行

———学习中共韩城市第十七届委员会第七次全体会议精神心得体会

新城计生办

范建纯

1月12日至13日，中国共产党韩城市第十七届委员会第七次全体会议在市人大礼堂召开。会议回顾总结了2014年工作，安排部署了2015年全市工作。

会后，自己深入学习了十七届七次全体会议精神，自己深刻感到办好韩城的事情，关键要从严管党，根本在改进作风。全市各级党组织必须牢固树立“抓好党建就是最大政绩“观念，全面加强作风建设，为实现 “跻身全国百强、建成区域中心”的目标提供坚强的思想、组织和作风保障。要加强干部队伍建设，夯实基层基础工作，强化党风廉政建设，持之以恒改进作风，重点解决好政治工作不强、作风飘浮、不守规矩、落实不力、自律不严、重权轻责和廉而不勤等 八方面问题。各级干部都要以“无功就是过，庸碌就是错”来自警，坚持在从严约束中工作，习惯在纪律监督下干事，努力开创风清气正谋发展的崭新局面。

要把项目建设放在经济工作的首要位置，积极实施“三年千亿振兴计划”，以大项目促进大投资，以大投资带动大发展。今年重点抓好以下八个方面的工作：一是加快工业结构调整，推动工业经济转型升级。二是着 眼打造国内旅游目的地，推进第三产业提质增效。三是建设国家级花椒批发市场，加快现代农业发展。四是深入推进城乡发展一体化，建立新型城镇体系。五是大力发展电子商务，培育壮大商贸物流产业。六是全域开展环境综合整治，建设生态美丽新韩城。七是启动“三提升三推进”工程，即：提升教育质量、医疗服务、社会保障和推进搬迁群众进城区（镇区、社区）、产业聚集促就业、公共服务强保障工程。八是有效整合各类资源，强化发展要素保障。

面对经济发展新常态，能不能抓住机遇、有所作为，实现既定目标，关键取决于新一轮思想解放的深度。要坚决克服安于现状、不思进取的消极思想；牢固树立事在人为、关键在我的能动观点；着力强化开放合作、借智借力的大局意识；努力形成敢闯敢试、敢为人先的良好氛围。要以改革破解难题，创新驱动发展。充分发挥计划单列的优势，持续推进改革创新，以问题为导向，向改革要红利，向创新要活力，大胆探索改革，着力解决制约发展的突出问题，重点抓好行政管理体制改革、金融体制改革和城乡统筹发展改革三方面工作。当前，我市正处在一个重要发展关头，任务十分艰巨，推进法治建设，提高法治保障尤为重要和紧迫，要严格依法行政，推进司法公正，促进全民守法，提高法治能力。

第四篇：怀揣梦想 砥砺前行

怀揣梦想 砥砺前行

十里铺中学 张书岭

2018年8月16日我有幸来到华东师范大学，参加了为期7天的“中小学校长及学校管理干部高级研修”培训学习。这次培训，教育局领导和师大领导高度重视，培训内容切合实际，高屋建瓴，组织严密，管理严格。为我们授课的都是教育界的精英：有大学教授，名校校长，还有专家，学者。他们在教育的某一领域都有深入的研究和独到的见解。通过学习，不仅丰富了我的教育知识和理论，更是开阔了我的视野，也让我及时地了解了当下教育发展的大方向大趋势。总之，这次培训收益颇丰，感触良多，现总结如下：

一、思想是行动的先导，梦想是行动的动力。

为我们授课的教授及专家，都是按时到达教室，按时上下课，他们的认真态度和敬业精神既是他们长期自律形成的良好习惯，更是教育名家的固有风范。由此我联想到冯恩洪、魏书生等教育名家，他们的共同特点是一生执着于教育，心无旁骛，只知耕耘、不问收获。正因为他们痴心于教育，献身教育，自然就有了战胜一切困难的底气和信心。他们都不是一帆风顺，他们都经历了挫折和坎坷。因为他们有追求，有信念，成功是必然的。反观我们的学校有几分静气？有几分雅气？有几分恒心？我们又是如何面对工作的困难呢？所以校长要带头净化思想，删除浮躁，去掉急功近利。每学期都要进行一次思想纪律自我整理，并时刻提醒教师要专心研究教学，终身研究教育。对于个别“身在曹营心在汉”的教师做好思想说服，行为引领。校长要给每位教师一个梦想，一个追求。为教师寻找眼前的灯塔，用身边的标杆和榜样鼓舞教师。时光会老，唯有梦想长青。随着党和国家在提高教师地位、待遇上不断加大力度，教师过上充实而美好的生活将不再是一种奢望。承担传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，教师的责任意识在当下尤为重要。在此基础上，校长要进一步引领教师意识到，职业幸福才是教师精神世界的核心，享受教师职业的幸福，享受立德树人的快乐，幸福是在日常教育教学工作的点滴之中“奋斗出来的”。

二、学校成在教师，败在校长。

一个好校长就是一所好学校。校长是是学校的领导者、决策者和管理者，更是学科带头人，教师的勤务员。俗话说：“有什么样的校长，就有什么样的学校”。校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。苏霍姆林斯基曾说过这样一句话：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。”因此，校长必须把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中，用先进的教育理念去影响、带动教师，把自己的办学思想转化为教师的行动。校长要强化奉献意识，敬业精神。在工作中校长要成为全校师生的榜样。模范遵守学校的各项规章制度，要提高学习能力，研究能力，校长要深入教室、深入课堂，成为教学的行家里手。要成为师生的良师益友。要提高执行能力，切实把“课比天大”落到实处，深入推进先学后教，当堂训练和周测模式，聚精会神一抓到底，推门听课常态化，赛课常态化，力求每名教师熟练运用“先学后教，当堂训练，”力求每名学生都得到进步。

学校教学质量的关键是教师。改变过去“重管理轻培训，重教师实绩，轻教师专业成长”做法。制定切实可行的教师专业成长计划，多渠道多形式开展培训。为每位教师建立专业成长档案。千方百计为教师提供走出去的机会，向名校参观学习。不断提高教师理论水平和修养，开阔视野，确立既要教书又要育人的教育理念。

三、教育是一种修行，我们一直在路上。

这次培训印象最为深刻是上海市嘉定区教育学院罗松副院长的《新课程背景下的有效教学》。上课一开始，就用一大一小俩球的碰撞非常直观的说明教师与学生思想碰撞的重要性。反思我们的教学及管理，有多少教师能与学生思想产生碰撞，产生火花，值得我们去认真反思，深刻总结。随后罗松教授又展示3*5微信小视频。这个小视频，不仅展现了因师长的无知给孩子带来的伤害，也指出了学校教育的通病：期望太高、要求太高；讲授太多、练习太多；新课太难、考试太难；进度太快、转换太快；情绪太低、效率太低。接着他用自已的一节物理公开课向我展示了什么是有效教学——低起点，小台阶。“低起点，小台阶”就是“以学定教，以生定教。”简而言之，有效教学就是适合学生的教学。

罗教授的讲座和他的成长经历深深震撼了我，让我明白了做好教育，要做到放下，真正懂得审视自己的内心，才能不断修正自己；教育之道，需要用思想做航标，用自己做底蕴，用行动做底盘，唯有如此，我们才能称得上是灵魂的工程师。修炼自己的心态，因为心态决定状态。我们要修炼自己的心态，学会坚守，懂得舍弃，不盲目攀比，不自怨自艾，也不必锱铢必较。只有拥有坚韧宽广的内心，你才能远离喧嚣，远离纷争，宁静致远，将本职工作做到极致，才能从平淡而琐碎的工作中领略到教育的美丽，做一个幸福而纯粹的教育者。修炼自己的学识。一个有学识的教师，一定是心怀梦想有志成为教育家的教师，他的课体现的是一种理念一种素养一种精神。修炼自己的品位。有品位的教师，大多具有举止文雅，情趣高雅、胸襟开阔、神情淡定，散发书香等特质。只有有品位的校长才能带出有品位的教师队伍，只有有品位的教师才能教出有品位的学生。校长作为教育教学的管理者，对教师的要求和指导要科学、合理、准确。严防出现拔苗助长和画蛇添足现象的发生。

回顾这次培训的所感所悟，再结合自己的工作经历，明显地找到了自己的差距。虽经梳理制定了改进措施，但挂一漏万，需要学习提高的地方还很多。今后，我将以永威学校为目标，教育名家为榜样，边学习边提高，努力把十里铺中学建成一所“师生满意，家长放心，社会赞誉”的县域强校！

第五篇：实现梦想,砥砺前行

实现梦想，砥砺前行

总书记“四个全面”战略布局的提出，使党和国家事业的战略方向、重点领域、主攻目标更加清晰，内在逻辑更加严密。“全面依法治国”是其中的重要组成部分，标志着以法治来治理社会取得重要进展。法治目标被上升到国家顶层设计的高度，对于我们身处基层的法官来说无疑是个“利好”消息。

目前，中国的司法环境确实不尽如人意，甚至可以说比较糟糕。以法院为例，法官与当事人之间，法官与律师之间，彼此缺乏信任，抱有猜忌甚至敌意。有的律师为了名利，喜欢“死磕”；官司打输了，会将当事人的怨气引向法官和法院，以开脱自己的责任。不少当事人将法院看作政府的一部分，认为相互之间都是“官官相护”；通常无论哪一方当事人，总是认为自己有理，如果输了官司，就认定法官十有八九是徇私舞弊。而一些法官因为上述原因，则很可能对律师不尊重，对当事人没有好脸色。如此一来，造成了彼此之间的矛盾更多，误会更深。司法公信的树立，举步维艰；“法律职业共同体”的共识，业已陷入危机之中。

然而，就在去年，一位法律人的意外离世，却让人看到了中国法律界的另一面，充满人性温暖和同理心的另一面。2014年12月10日，时任上海市高级人民法院副院长的邹碧华因心脏病突发不幸离世。没有刻意的报道，没有行政力量 动员的哀荣，但他的离去却让整个法律界，从体制内到体制外，从法官、检察官到法学教授、律师，哀默一片，哀悼他令人敬佩的学识人品和他的英年早逝。“邹碧华现象”之所以罕见，是因为他不仅得到法官同行的尊敬，还在身后赢得了中国律师界的一致敬佩，是殊为不易的。其实早在2012年，就曾有一位知名律师在博客里写了一篇文章，题为《做法官当如邹碧华》。他在文中坦言，“我首先关注他，是因为半年前开始在律师界广为传颂的一篇题为《法官应当如何对待律师？》的文章，我自信，一名能够关注并理解律师的法官，一定是一个非常理性的官员。我再次关注他，是因为作为一名法院院长，他竟然还能够如此好学善讲能写，……我判断，一名能够将工作中发现的问题进行研究研究，一定是一位善于思考的官员。”他对邹碧华的赞许是理性而真挚的。可见，法官与律师之间并非天然敌对，其实他们都属于“法律职业共同体”的一份子，如果能够彼此尊重，要赢得信任并非难事。

邹碧华的先进事迹在全国各地法院广为宣传，超过了以往法院系统的任何一位先进人物。我想，并非他的事迹更加轰轰烈烈或是更加悲情感人，而是因为他内心有崇高的法治信仰，有能力有担当；他的工作更加专业，更加贴近法官本身，也更能引起共鸣。这反映了作为榜样的法官个体特质发生的改变，这种改变去除了人为拔高、“神化”的色彩，变 得更加理性，也更加“接地气”。即便在较为排斥“树典型”的年轻法官群体中，邹碧华这位先进人物也得到了前所未有的认同。

如今，宁波法院系统“80后”的法官们已经成长为业务骨干。他们大都是经过四年甚至是七年的法律专业学习，并且通过了号称全国“第一考”的司法考试才进入法官队伍的。他们怀着对法官职业的无限憧憬进入法院，但不久就遭遇了理想与现实的激烈碰撞。没有所谓的高贵、高薪或是受人敬仰，更多地是要每天面对案头堆积如山的案卷，面对当事人无休止的缠诉缠访，面对来自方方面面的压力，“骨感”的现实让一些人觉得对法官职业已经“爱不起来”。不过，离开的终究是少数，他们中的大多数仍然不改初衷，因为心中始终怀有法治梦想，即使梦想还很遥远，即使现实并不如意，即使要面对种种困难。

今天，邹碧华就如同他们前行的引路者，为他们照亮了前方并不平坦的道路。年轻法官们不仅要在思想上、精神上以邹碧华为榜样，更要在行动实践上以他为师。

一是学习他的秉持公正。实现公正不仅是民众的诉求，是社会的需要，也是法官的价值体现。因此，司法者应当以实现公平正义为己任而不受外界干扰。正如邹碧华，从成为法官的第一天起，就恪守着“做一个有良知的法官”的承诺，把自己称为“庭前独角兽”，并终其一生努力践行。二是学习他的敬业勤勉。如果空有抱负而怠于实现，理想最终也不过是一团泡沫。而邹碧华是既有精神追求又有实践能力。他常说，作为一个法官，必须有良好的职业技能。他自己就是这样，一生没有须臾放下学习，工作后不仅获得了博士学位更是自学英语、日语以便更好地研究国外的第一手资料。而在工作中，他更是出名的敬业，下基层、跑现场、想方案、写报告，经常工作到深夜。

三是学习他的尊重他人。邹碧华曾说，法官与律师的相互尊重是良性互动关系的一个起点。律师对法官的尊重程度代表着法治的发达程度，而法官对律师的尊重程度，代表着社会的公正程度。对于律师，法官不应当将他们看作是“捣乱者”或是“对立方”，而应看作是“职业共同体”的一份子，给予他们应有的尊重。而对于当事人，更应当理解尊重。他们将关乎自己利益的决断交由法官手中，为的是求一个正义，而正义应当以人们看得见的方式实现，尊重他们恰恰是程序正义的一部分。

（作者：宁波市**区人民法院 戴盈盈 ***）