心存一颗感恩的心主题班会20171123[五篇模版]

第一篇：心存一颗感恩的心主题班会20171123

心存一颗感恩的心主题班会

甲：我们沐浴着爱的阳光长大。乙：我们滋润着人间的真情成长。甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。乙：多少回含着感动的泪花畅想。甲：常怀感恩之心的人是最幸福的 乙：常怀感激之情的生活是最甜美的。

甲：11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。

合：让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。二年级八班“心存一颗感恩的心”主题班会现在开始。甲：羔羊跪乳，乌鸦反哺，中华儿女孝父母。

乙：今天我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。甲：下面请听诗歌朗诵：《母亲的赞歌》 诗朗诵：母亲的赞歌

甲：是您，将我带到人间，教会我在成长中如何走过沟沟坎坎 乙：呀呀学语时，您领着我认识外面的世界 甲：天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖

乙：您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线，织就了温馨的家园

甲：那可口的菜，干净的衣服 都是您的爱在悄悄蔓延 乙：如果我是风筝，您就是拉动风筝的线

甲：儿行千里母心牵那句句叮咛、声声嘱托，是对天涯游子的缕缕思念 乙：如果我是一条船，您就是港湾的灯塔，散发着永恒的光芒 甲：指引迷途海面的我，航向安全的彼岸

合：这就是母的爱，她柔柔如小、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山 甲：父母哺育我们成长，我们要报答父母的恩情。

乙：那么我们该怎么做呢？听听我们大家的心声吧，你就能找到答案。

同学们发言或表演节目。

甲：一杯热茶, 乙：一声问候，甲：一个微笑, 一点进步，乙：这都是我们感恩父母、感恩老师的表达方式。甲：：老师像园丁，辛勤地浇灌、培育祖国的花朵 乙：老师像红烛，燃烧了自己，照亮了别人

甲：：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为大海给了他生命 乙：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了他温暖的家 甲：感谢父母，给予我们生命，给予我们温暖的家 乙：感谢老师，传授我们知识，告诉我们做人的道理

甲：：心存感恩，知足惜福。让我们“内心深处心存感恩的”，今后用实际行动表明我们心存感恩的心

乙：只有心存感恩的心我们才能健康成长，我们的生活才能更幸福，社会才能更美好。让我们用实际行动实现我们的诺言。

合： 二年级八班“心存一颗感恩的心”主题班会现在结束。

第二篇：心存一颗感恩的心

心存一颗感恩的心

各位老师，同学们： 早上好！

今天我讲话的题目是：心存一颗感恩的心

俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”。是的，知恩图报是中华民族的传统美德。

同学们，我们要懂得感恩。如果你不会感恩，幸福就离你远远的；如果你会感恩，幸福就会常伴你左右。那么，我们应该感谢谁呢？ 首先，我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。接着，我们又该感谢谁呢？我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。当然，我们也要感激陪伴我们成长的朋友们。

“感恩之心”可以用不同的方式化为“感恩的实际行动”，作出我们的回报。比如，在家里，我们可以主动承担一些家务，减轻家长的负担，努力做让父母放心的好孩子。在学校，我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。平时，我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。

感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界！

各位老师，同学们：早上好！

先给大家讲一个故事：在一个闹饥荒的城市，一个家庭条件较好而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。你们每天都可以来拿一个面包。”瞬间，这些饥饿的孩子一窝蜂一样涌了上来，他们谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后，竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢就走了。但是有一个小女孩却例外，她只是谦让地站在旁边，等别的孩子都拿到以后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。第二天，其他孩子依旧如昨日一样疯抢着，这个小女孩只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。”当小女孩把妈妈的话告诉面包师的时候，面包师面露慈爱地说：“不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。”小女孩激动地跑回了家，告诉了妈妈这个令人兴奋的消息，这是她的感恩之心得到的回报。

每年11月的第四周星期四是个重要国际节日——感恩节。也许有的同学要问：“外国的洋节日跟我们有什么关系呢？”在这里我要强调的是“感恩”一词对我们的重要意义。其实，自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。当前，中国的教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取，甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况，一切只从利益出发。在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的，这也是建设和谐社会的重要要求，对促进人与人之间互相尊重、信任、帮助有着重要的作用。同学们，我们要懂得感恩。如果你不会感恩，幸福就离你很远；如果你会感恩，幸福就会常伴你左右。那么，我们应该感谢谁呢？首先，我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。接着，我们又该感谢谁呢？我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。当然，我们也要感激陪伴我们成长的朋友们。“感恩之心”可以用不同的方式化为“感恩的实际行动”，作出我们的回报。比如，在家里，我们可以主动承担一些家务，减轻家长的负担，努力做让父母放心的好孩子。在学校，我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。平时，我们可以做到遵守校园秩序，不乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。

感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界！

谢谢大家

如果人和人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，我们所有的人都不愿意生活在一个忘恩负义的世界里。只有心存一颗感恩的心，才会懂得付出；只有心存一颗感恩的心，人和人之间的关系才能向良好的方向发展；只有心存一颗感恩的心，我们的社会才能充满温情，更加和谐。

孙悦礼，上海中医药大学中西医临床专业一年级学生，小学毕业那年，父亲因患鼻咽癌去世，留下一大堆外债和一个病重的爷爷，全家仅靠妈妈打零工每月赚数百元的薪水艰难度日。2001年9月，孙悦礼以优异的成绩考入上海唯一一所专收优秀贫困生的全免费中学——上海久隆模范中学，那时，他度过了人生中最为艰难的日子，也体会到了人间无限的温情。

刚入校时，久隆模范中学给每位学生一次性免费发了两套新校服，为了帮学校节省开支，孙悦礼三年坚持只穿其中一套。初三毕业那年，孙悦礼将一套崭新的校服捐给了学校，供学弟学妹们使用。

不管学校、社区、街道有什么公益活动，总能看到孙悦礼的身影。他住的小区里有位先天性脑瘫患儿，孙悦礼连续5年利用周末时间上门帮他补习功课。

高考填报志愿时，孙悦礼填的全是医学专业，用他自己的话说“铁定了心要当医生”，原因很简单，“当医生，能给更多的人减轻痛苦。”

“接受帮助，要学会感恩。我是一个被人爱着的孩子，在接受爱的同时，我更应当尽自己的所能帮助他人。”孙悦礼说，“我愿意擦干每张脸上的眼泪，希望看见幸福的微笑挂在每个人的嘴边。”感恩成为他工作学习的动力，报恩成为他人生的目的之一。

同学们，感恩不仅仅是指物质上的回报，也不仅仅是指做出震撼人心的大事，还包括感情世界的回报，比如：给妈妈捶捶背，给爸爸揉揉肩，在父母的生日那天没有忘记祝福，见到老师发自内心地说一句“老师好”，当同学遇到困难和挫折时，给他一个鼓励的眼神，对辛勤劳动的餐厅服务员、清洁工道一声“谢谢”等等，都是感恩报恩的体现。

感恩让世界更多彩，感恩让我们更美丽，感恩让生活更幸福，同学们，让我们都心存一颗感恩的心吧！

谢谢大家！

第三篇：“心存感恩”主题班会

白云区第八中学七年级（4）班

“心存感恩”主题班会

前言

现在的学生大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，中学生不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。

学生对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。更有甚者，辱骂父母，砍杀父母，亲情不存，人性尽丧。为增进子女与父母间的了解，使学生体悟亲情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。

一、活动背景：

感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。现在的中学生，都生活在爱的怀抱里，但不了解周围的亲人、老师、朋友给予他们的爱。通过本次班会课唤起他们的感恩之心，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，而且由此及彼感悟到要对学校、对社会、对祖国感恩，达到一定教育效果！

二、活动目的：

感恩—词对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少。如何引导他们开阔视野，把对父母的爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。

通过这次主题班会，启发教育学生学会感恩、理解父母的心意。使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚，更应该成为培育孩子做人的基本素质；通过本次主题班会，让学生在创设的情境中体悟亲情的无私和伟大，感受父母在自己生命成长中付出的心血，懂得要感激和报答父母的养育之恩。

三、班会目标：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

3、让学生感恩，即让学生懂得为要感恩。

4、让学生懂得怎样去感恩。

四、班会过程：

1、播放歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》，导入班会主题。每人都过别人的帮助和支持，应该时刻感谢帮助你的人，感谢上天的眷顾。人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

父母养育，师长教诲，爱护，大众助益，何能存于天地之间？，感恩不美德，感恩人之为人的条件！面对现在冷漠的青年一代，感恩教育尤为。

2、：怎样认识感恩的？（出示幻灯片）

所谓“感恩”，要记住别人对的恩惠，学会报答那些给帮助的人。我在生活中要多帮助父母，多体谅老师，那感恩。

感恩是品德，是生活。学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

生活中要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

3、（1）为要感恩父母？

（2）为要感恩老师？为要感恩自然和身边的人？

4、（1）怎样感恩父母？

（2）怎样感恩老师？

（3）怎样感恩自然和身边的人？

五、教师总结

感谢父母，你生命，抚养你成人；

感谢老师，教给你知识，引领你做“大写的人”；

感谢朋友，让你感受到世界的温暖；感谢对手，令你进取、努力。感谢太阳，它让你温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是心态，品质，艺术。

感恩是乐观。感谢，感谢挫折，乐观么？感谢对手，感谢敌人，乐观么？不甚喜欢的人和事物，尽量想到它的正面，想到它对的利处，从而去感谢它，乐观么？，感恩，是乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了，随口说声“谢谢”，会给对方心里带来一股暖流。有人为付出了许多，感谢他，他会多的帮。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。，感恩，是有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。，感恩，是多样的艺术

有人说，忘记感恩是人的天性。当偶然来到世界上，都还没来得及做的时候，就开始享受前人带给物质和精神上的一切了。这就提醒着每人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，便会感激和怀想那些有恩于却不言回报的每人。常怀感恩之心，便会以别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜„„”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，珍惜才会拥有，感恩才能天长地久„„感恩，是生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。将会感受到更多快乐。

学会感恩，应该是对待他人的；学会感恩，本质上对他人的好处，回应，回报，而漠视，而淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的优点；学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感情的黏合剂。学会感恩，的社会才能；学会感恩，人与人之间的关系，才能向的方向发展！

同学们：让我们一起来朗读。

《让我们都有一颗感恩的心》

感激生育你的人，因为他们使你体验生命；

感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。

感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。

感激关怀你的人，因为他们给你温暖。

感激鼓励你的人，感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。凡事感激。学会感激。

感激一切使你成长的人！

六、结束语：

老师有两个希望，希望你们人，希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。希望你们做有德有才的人，不要有才无德的人。要有德有才的人，就养成的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能别人的帮助。

总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

第四篇：心存感恩 主题班会

主题班会策划书

一、活动主题：心存感恩，回报他人

二、活动时间与地点：时间待定，地点待定

三、活动背景：

如今,一些以自我为中心的大学生，只知享受，不知感恩。他们拿着父母的血汗钱随意挥霍，却时不时给父母脸色，不知感恩父母；在课堂上，他们不专心学习，对老师的批评教育置若罔闻，不知感恩教师；在公共场所，他们使用着优良先进的公共设施，却不知感恩社会。他们享用着大自然赐予的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它„„他们只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义，“感恩”这个两个字已经逐渐淡出了他们的视野。在这样的社会背景下，感恩教育迫在眉睫。

四、活动目的:

1.让大学生了解感恩，懂得感恩，学会感恩，培养一颗感恩的心。

2.充分调动本班同学的积极性，使同学们得到锻炼。

3.为了让同学们有一个体会感恩的过程，让父母老师欣慰的接受孩子的感恩。

4.增进班级的团结力和凝聚力，活跃班级气氛，展示我们连锁（1）班积极向上的班级形象。

五、活动内容：

1.播放教育性较强的歌曲

2.观看短片,谈感想

3.讲讲我的感动

4.诗歌朗读

5.女生独唱

6.班级合唱

7.“心存感恩，回报他人”横幅签名

六、活动准备

1.确定活动主持人男女各一人，并编好主持词。

2.确定配乐诗朗诵《学会感激》的人选，准备好背景音乐。

3.制作横幅“心怀感恩，回报他人”。

七、活动具体流程：

1.播放教育性较强的歌曲

《感恩的心》《烛光里的妈妈》《好大一棵树》等教育性较强的歌曲

听了这么多温馨的歌曲，我想起法国大作家雨果有句名言：世界上最大的海洋，比海洋大的是天空，比天空大的是人的胸怀。今天我想修改这句话：世界上最大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空大的是父母对儿女的恩情。

2.观看短片，谈感想。

1.播放短片《长大不容易》，围绕短片，请同学们发表自己的想法，并进行互动交流。通过短片，来引导同学们对于感恩这个话题进行思考，让同学们从多方面的角度体会到感恩的重要性。

此时此刻，我们从讲座中得到了什么启示？

明确：下一代是理所当然地接受父母的恩惠和关怀，却很少想到回报。

也许，你要说，你也曾为父母做了许多事，你也帮助了父母，可是，我们为父母做的和父母为我们做的，能等量齐观吗？请大家反思一分钟并写下自己的感想（一句话）。

3．讲讲我的感动

此刻，我们已真正感动，我们那曾经沉睡的心录已被唤醒，那些平常的日子里的平常事现在看来，是那么令我们感动。那么，现在让我们打开记忆之门，把父母为你做的那些触动你的心弦，让你流下眼泪的动人瞬间告诉我们吧！

（背景音乐《神秘园》，学生讲述自己与父母的感人故事）

看来我们不是不明白父母的爱，不是不懂得父母的情，只是我们在父母的厚爱忽视了亲情这个心底最柔软的角落。父母对我们德厚恩重，我们应该如何感恩?

（——谈如何感恩父母）

从今天开始，让我们把对父母的理解和关心渗透到生活中的每一个细节，为劳累的父母倒一怀茶，洗一次脚，说声对不起，道一声谢谢。少说多做，让父母省心，孝敬顺从，让父母舒心，勤奋上进，让父母开心，宽容豁达，让父母放心。

4.诗歌朗诵

《学会感激》

我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。

多少次带着幸福的感觉进入梦乡。

多少回含着感动的泪花畅想未来。

常怀感恩之心的人是最幸福的。

常怀感激之情的生活是最甜美的。

感激生育我的人，因为他们使我体验生命；

感激抚养我的人，因为他们使我不断成长。

感激帮助我的人，因为他们使我度过难关。

感激关怀我的人，因为他们给我温暖。

感激鼓励我的人，因为他们给我力量。

感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。

感激伤害我的人，因为他磨练了我的心志；

感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿；

感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧；

感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；

感激遗弃我的人，因为他教会了我应该独立。

学会感激—感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

学会感激—感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。

学会感激—感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。

学会感激—感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

凡事感激。学会感激。

5.女生独唱

《天之大》

妈妈 月光之下

静静地 我想你了

静静淌在血里的牵挂

妈妈 你的怀抱

我一生爱的襁褓

有你晒过的衣服味道

妈妈 月亮之下

有了你 我才有家

6.班级合唱离别虽半步即是天涯 思念 何必泪眼 爱长长 长过天年 幸福生于会痛的心田 天之大 唯有你的爱 是完美无瑕天之涯 记得你用心传话 天之大 唯有你的爱 我交给了他让他的笑像极了妈妈 妈妈 月亮之下 有了你 我才有家 离别虽半步即是天涯 思念 何必泪眼 爱长长 长过天年 幸福生于会痛的心田 天之大 唯有你的爱 是完美无瑕天之涯 记得你用心传话 天之大 唯有你的爱 我交给了他让他的笑像极了妈妈 天之大 唯有你的爱 是完美无瑕天之涯 记得你用心传话 天之大 唯有你的爱 我交给了他让他的笑像极了妈妈 让他的笑像极了妈妈

《感恩的心》

我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心，感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心，感谢命运

花开花落我一样会珍惜

我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心，感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心，感谢命运

花开花落我一样会珍惜

感恩的心，感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心，感谢命运

花开花落我一样会珍惜

7.“心存感恩，回报他人”横幅签名

在背景音乐中，让同学们在横幅上写上感恩的话，可以感谢父母、老师、学校等等。虽然短短的几句话并不足以来回报他们对我们的帮助，但是我们可以通过这种方式敞开心扉，来表达我们的感谢。

结束语：

感恩是幸福之源，祥和之本，让我们一起常怀感恩之心，常施感恩之行，让我们把这份情，这份爱，这份温暖传递开去。让我们对我们今天所拥有的一切，说一声，谢谢！谢谢身边每一个人！

（背静音乐“感恩的心”，学生点燃蜡烛，伴随歌声送给周围的人，并且祝福他们，营造温馨感人的场景）

八、后期制作

1.在班会过程中用数码相机记录下有关的节目，并对拍摄下来的照片和视频进行整理、加工。

2.将同学们签名后的横幅悬挂在食堂附近，加大我们这次班会的影响力。

第五篇：心存一颗感恩的心

心存一颗感恩的心（演讲稿）

各位老师、同学们：大家早上好！

很高兴能在这里给大家进行演讲，首先，请允许我代表金鼎学校一分校全体师生，向在百忙中抽出时间莅临我校进行调研指导的总校领导，致以热烈的欢迎和崇高的敬礼！（掌声）

今天我演讲的题目是《心存一颗感恩的心》，我们生活在这个世界上，要感恩的很多，感恩父母，感恩老师，感恩社会，感恩所有曾经关爱和帮助过我们的人。知恩图报是中华民族的传统美德！在这里我主要讲三个需要感恩的方面：

首先，我们要感恩父母。讲到父母的恩情，我就想起唐朝诗人孟郊的诗《游子吟》，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是父母养育我们长大：从身处困境到踌躇满志，我们每一次的荣辱和沉浮都牵动着父母的心。我们的成长凝聚着父母的心血，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，在家主动做一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担。用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母交流。

父母的爱，是黑暗中的明灯，让我们的心不再孤独。

父母的爱，是洒在心田的细雨，滋润我们干涸的心灵。

父母的爱，是生命中的加油站，让我们有勇气接受挑战。在此，我祝愿天下所有的父母安康、快乐！

其次，我们要感恩老师。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；从咿呀学语的孩童到懵懵懂懂的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的青年，老师时刻伴随我们左右。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是老师的真实写照，老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，像一声呼唤，像一阵春风，给我们温暖和安慰。

我的一位老师曾经说过一句话：我不需要太多的荣誉和赞美，我只希望“青出于蓝胜于蓝。”这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们要感恩老师的辛勤教育，感谢老师的谆谆教诲，然而，再多的赞美言语，再优美的华丽辞藻，也比不上我们用行动来感恩老师。

对老师的感恩，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，说明你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一脸甜甜的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩来告诉老师，“老师，我能行”，这更是对老师的感恩。鲜花可以枯萎，沧海可以变成桑田。但我们感恩老师的心永远不变。

感恩老师，给我们前进的动力；

感恩老师，给我们飞翔的翅膀；

感恩老师，给我们指明人生的方向；

第三，我们要感恩这个充满温暖和谐的社会。虽然我们都是来自五湖四海，但是我们亲如家人，我们能在这样好的环境里工作和学习，都是社会各界的无私援助，我们要用自己的实际行动来回报社会，例如在日常生活中爱护花草树木，遵守交通规则，在公交车上给老人让个座等等，这都是对社会的一种感恩。因为我们要感恩社会，是社会让我们健康成长，是社会给了我们太多的爱，引领我们走向光辉灿烂的明天。

高山感恩于大地，是因为大地成就其雄伟；大海感恩于细流，是因为无数的细流汇集成大海的博大！同学们，让我们心存一颗感恩的心，感恩慈爱我们的父母，感谢培育我们的老师，感激关爱我们的社会！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！谢谢大家！