1学会感恩主题班会教案

时间:2019-05-14 07:53:44下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《1学会感恩主题班会教案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《1学会感恩主题班会教案》。

第一篇:1学会感恩主题班会教案

《学会感恩》主题班会教案

班会主题:学会感恩 班级:12财1班 主讲人:肖 海 班会目标:

1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。

2、让学生懂得怎样去感恩。班会过程:

一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。

没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。

二、明确认识:自己怎样认识感恩的? 学生小组交流,畅所欲言。

教师总结:同学们都有自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。

三、追本溯源(小组讨论):

1、为什么要感恩父母?

2、为什么要感恩老师?

3、为什么要感恩自然和身边的人?

学生先自己考虑,然后再进行小组交流,之后出代表发言。

四、献计献策(小组讨论)1.怎样感恩父母? 2.怎样感恩老师?

3.怎样感恩自然和身边其他的人? 教师总结。

五、情感体验:

教师出示三篇文章,学生朗读,引起共鸣:

(1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术

(2)常说:“三有三为。”

心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么? 心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?

心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么??? 有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜„„”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久„„

感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

(3)学会感恩,应该是对待他人的一种积极态度;学会感恩,本质上就是对他人给予自己的好处,做出回应,做出回报,而不是漠视,而不是淡然处之;学会感恩,是用放大镜去看别人的优点;学会感恩,是温暖的阳光,照到哪里哪里亮;学会感恩,是感情的黏合剂。只有学会感恩,我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩,人与人之间的关系,才能向良好的方向发展!

六、拓展资料: 感恩小故事

1.六旬老父捐肾救子:2003年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!

2.年轻母亲舍身救儿:2004年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是**的全部。”

3.《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。

可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。” 4.孝顺儿捐肾救母:2004年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。

七、结束语:

做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。

最后,希望同学们能孝敬父母,尊敬师长,学会感恩,做一个新时代的感恩使者。

第二篇:学会感恩主题班会教案

学会感恩主题班会教案

班会目标:

1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。

2.让学生懂得怎样去感恩。

班会过程:

一、引入:

二、互动参与

第一环节:感恩父母

世上有一部永远也写不完的书——父母

1、播放歌曲《念亲恩》,引入主题。

感受父爱——

感受母爱——

2、游子吟—孟郊

慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.让学生读诗说出诗的意境,并感受父母的爱。

3、互动:采访

走近父母的方法 :

1.多向父母表达你爱他们。如:主动承担家务; 纪念日、节日送点小礼物;

遇特别情况写一封信表达感激; 适时为父母倒杯茶、削个水果。

2.和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。

3.应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美。

多向父母说说自己的情况,自己的愿望;多倾听父母的话; 遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。

4.回家和外出主动给父母打招呼。

5.时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。

只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。

亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母,他们给予我们生命。我们感恩父母,他们给予我们幸福生活。我们感恩父母,他们引领我们健康成长。不知不觉,我们长大了。曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了,他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!

第二环节:感恩老师

老师的心,和父母一样。父母给了你生命,老师给了你灵魂。父母给了你肉体,老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师。

世界最纯洁的爱------师爱

感恩老师:10月的阳光如此灿烂,10月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的老师!

我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

第三环节:感恩同学、感恩社会

感谢同学:学会共处

每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”,你不知道它究竟是如此发生,何时发生,但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。

心存感激,就必须宽容。宽容是给予的一种高级境界,是通往我们精神和灵魂增长之路的钥匙。能够宽容的人就能获得力量的循环增长。宽容他人,宽容他人,能够享受到生活的美好。不要以别人的错误惩罚自己。

学会感恩,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,而且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。

学会感恩,不要再认为你所拥有的一切是理所当然的,尽管他们的得来,也包含着你的心血,你的努力,但也不都是你一个人的,因为没有他人的心血和努力,世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师给予我及时的指导与教育。

学会感恩,感谢大自然赐予我们澄澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空气;学会善待世间万物的生命,爱护一草一木,爱大自然、爱地球母亲。

学会感恩,它是一种礼仪,是一种健康的心态,是一种做人的境界,也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加温馨起来。

让我们都有一颗感激的心:愿所有人都知道感恩!愿所有人都学会感恩!

三、结束语:

做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。

第三篇:学会感恩主题班会教案

《学会感恩》主题班会教案

班会目标:

1.让学生了解感恩,认识感恩。

2.让学生懂得为什么要感恩。

3.让学生懂得怎样去感恩。

班会过程:

观看视频《2011~2012感动中国人物孝女当家孟佩杰》,导入班会主题。

一、什么是感恩?

1.观看视频。

2.小组讨论对感恩的认识。

二、为什么要感恩?

1.感受浓浓的爱。小组讨论。

2.永远失衡的天平。

在父母的天平里,永远没平衡的时候,因为你几乎占据了父母所有的心田,你几乎拥有了父母所有的砝码!你几乎是父母的所有的幸福和快乐!

3.感恩正离我们越来越远?!

一位农民的父亲的信

“记得儿子刚考上大学时,我去送他。下了火车后,我扛着笨重的行李走在前,刚到学校门口,就被一根铁条绊倒了。我重重地摔倒在地上,行李扔出了老远,一只鞋也甩掉了。儿子向四周看了看,像怕什么似的拉住我的胳膊用力拽了一下说:‘干什么啊,丢不丢人!’尽管我的双腿很痛,但还是得很快爬起来,捡起鞋穿上继续去背行李。

“为了能多挣点钱,老伴又在村子里找了一份看孩子的差事。给人家抱一天孩子只挣10元钱。去年冬天,儿子电话打得特别勤,每次都是要钱。我寄了4次有6000多元,后来才听村里去打工的一个小伙子回来说,他见到我儿子了,正谈着恋爱,很潇洒。最可气的是今年过年儿子回来时,居然偷改了学校的收费通知,虚报学费。我不知他们在大学里除了学习文化外,还能否学到要有良心?”

“ 爱心大使 ” 丛飞的故事

当今社会,确有许多被物欲所左右的人变得心浮气燥,他们任由精神的家园荒废,不再自信,不再宽容,不再奉献,不再有爱,他们甚至不会感恩,不会感动。

三、怎样感恩?

1.感恩需要细心呵护,它应该来自平凡的生活。(视频:公益广告妈妈洗脚)感恩不一定要做惊天动地的大事,要从细微之处着手:问候鸟儿,呵护鲜花,珍惜绿叶,守住碧水,悉心关爱那份难得的亲情、友情„„

2.感恩:我们能做些什么?

父母生病时,送水拿药;老师教诲时,用心聆听;朋友苦恼时,沟通安慰;环境污染时,关注整治;身处逆境时,坦然进取„„

(视频:2011~2012感动中国人物隐形翅膀刘伟)

小组讨论

感恩是一种美德,是一种品质,是一种生活,它让我们变得更加高尚!

四、合唱《感恩的心》

结束班会

第四篇:学会感恩主题班会教案

学会感恩,与爱同行主题班会教案

班会主题:学会感恩,与爱同行

活动班级:七(3)班

活动时间:2012.05.13

活动背景:

现在的孩子大多数是独生子女,自幼被视为掌上明珠,父母对孩子千般宠爱,要什么给什么。然而,孩子对于父母的付出并没有意识到,反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易,不会与同学友好相处。

活动意义:

进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血,更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意,从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定,做到更加自觉地约束自己的言行,努力学习积极进取,学会自主管理;同时学校也可以获得良好的教育效果。

班会目标:

1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。

2.让学生懂得怎样去感恩。

3通过活动让学生认认真真学会如何做人。

活动准备:

1、选拔班会主持人(2人)

2、搜集与主题相关的歌曲:

如《感恩的心》《感恩》《爸妈谢谢你》《感恩自然》感恩轻音乐等。

3、搜集相关的诗歌、故事:《感恩父母的爱》《藏羚羊的跪拜》

班会流程:

一、导入班会主题。〈背景音乐:感恩的心

二、第一篇章--学会感恩父母:

1、讲述感恩的故事。

2、感恩小测验,测试自己对父母的了解

3、诗歌朗诵:《感恩父母的爱》〈背景音乐: 爸妈谢谢你〉

第二篇章--学会感恩老师:

1、观看视频《希望树》

2、谈谈观后感

3、讲述老师的恩德、说说自己对老师的感激。

第三篇章--学会感恩他人:欣赏手语表演《感恩的心》

第四篇章--学会感恩自然:

1、欣赏优美的图片与大自然被破坏的图片

2、环保小品:《环保不忽悠》

三、.班主任总结

四、集体宣誓感恩宣言。背景音乐《感恩》

第五篇:学会感恩主题班会教案

《学会感恩》主题队会教案

一、活动目的:

现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。

二、活动过程:

1、中队长:“全体起立,稍息、立正,各小队整队、报告人数。”

第一小队队长跑到小队前面整队,小队长跑到中队长面前,互相敬队礼后报告人数 中队长:“接受你的报告,请回。” 第二小队„„ 第三小队„„ 第四小队„„

2、中队长跑到辅导员面前,敬队礼:“报告辅导员,(三、一)中队原有队员(32)人,实到(32)人,我们准备召开《 学会感恩》主题队会,请批准。” 辅导员:“接受你的报告,允许你们召开,并预祝你们的队会圆满成功!”

3、中队长:“下面我宣布:(三、一)中队《学会感恩》主题队会,现在开始!” 中队长:“第一项:出旗,全体队员起立,敬队礼。(礼毕)第二项:唱队歌,(请坐)第三项:请主持人上场。”

三、活动开始

主持甲: 我们应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉.对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。

主持乙:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧。

主持甲:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;

主持乙:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。

主持甲:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;

主持乙:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

主持甲:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;

主持乙:感激这个世界上所有值得我们感激的人;

主持甲:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

主持乙:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。

主持甲:下面请大家一起来听一个感人的故事:苹果树和小男孩

(放图片)

主持乙:大家和我们一样,一样都是故事中的小男孩,从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,我们接受的是那么的心安理得,此时此刻我们的心情都不会很平静,下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母!

主持甲:这首歌不禁使我们回忆起,在我们成长的这十几年中,父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手

(同学发言)

主持乙:虽然同学们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着

父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们,祝福着你们,请听一下来自父母的心声:(家长代表3个)有的家长虽然没有来,但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时,照亮你们茫茫的人生„„

可我们又对父母了解多少呢

甲:下面进行现场调查

问题:

1、你母亲的生日?

2、你给父亲买过生日礼物吗?

3、你母亲最喜欢的是哪套衣服?

4、你父母的结婚纪念日?

5、你爸爸今天40几岁?属什么的?

6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?

7、你父亲喜欢吃的菜是?

„„„

甲:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!

乙:请听谢欣晏的诗朗诵:《___感恩父母________》

主持人:希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解,她们一定会倍感欣慰,做一个:懂父母的人

甲:其实不止是父母,我们身边有太多的人是我们应该感谢的,比如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情

(同学发言)

乙:教师的工作是辛苦的,每天起早贪黑,兢兢业业,认真备好每一节,精心上好每一堂,耐心辅导每一自习,可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?有请我们的历史老师说一说他的感受。(XX老师发言„„)其实我有自己也曾经不理解过老师,对朋友有时候也有着那样这样的不满,但我相信从今天开始,同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师,同学和朋友

乙:下面有请4个同学演唱:《朋友》

甲:在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

甲:我们也应该学会感恩,那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢?相信在座的各位同学现在心里一定不平静。下面,就请几位同学谈谈他们现在的感受和想法。

„„„

主持甲: 大家回答的都不错,感恩的方式确实有许多,只要怀有一颗感恩的心,你就会随时回报于别人,在这次主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,常怀感恩之心,能让我们更好地体验爱,感受情,因为在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心,会让我们的生活更加充实愉快,会使我们的生命充满温暖,会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会,既要多些感激之心,也要付出你的爱心。让我们用自己的行动,报答父母,老师、社会,报答所有关心爱护和帮助过我们的人,让我们的世界更加美好。

主持乙:一起做一个感恩的人吧!感恩父母,感恩老师,感恩社会„„这是我们共同的宣誓,从我做起,从现在做起,请伴随着一首动人的歌曲,按照顺序上来签名。

(放flash音乐:《感恩的心》,同时学生上来在签名板上签名)

四、活动结束

1、主持人:“请辅导员张老师讲话!”

2、中队长:呼号。请辅导员张老师带领我们呼号,全体起立。”

3、辅导员:“请举起右拳,跟我呼号:准备着为共产主义事业而奋斗!”

4、全体学生回答:“时刻准备着!”

5、中队长:“第五项:退旗,全体立正,敬礼。(礼毕、请坐)”

6、主持人:“

三、一中队《学会感恩》主题队会到此结束

下载1学会感恩主题班会教案word格式文档
下载1学会感恩主题班会教案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    学会感恩主题班会教案

    学会感恩主题班会 【班会背景】: 如今的孩子很多都是独生子女,一家人围着,疼都疼不过来,在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的,大多“以自我为中心”,忘记......

    学会感恩主题班会教案

    学会感恩主题班会 活动背景:面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。 活动目的: 1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样去感恩。 班会过程:......

    学会感恩主题班会教案

    学会感恩主题班会教案 班会目标: 1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样去感恩。 班会过程: 一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。 没有父母养育,......

    学会感恩主题班会教案

    文明 感恩 奉献 三(5 ) 活动目的: 1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样去感恩。 3通过活动让学生真真学会如何做人。 活动过程: 一、 播放歌曲《感恩......

    学会感恩主题班会教案

    学会感恩主题班会教案 班会目标: 1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。 现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少 人令人遗憾地成了“不懂......

    学会感恩主题班会教案

    四年级家长会班主任 尊敬的各位家长朋友: 你们好!我是四年级一班班主任,首先,请允许我代表四年级一班的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵......

    学会感恩主题班会教案

    班会主题:学会感恩活动背景:现在的孩子大多数是独生子女,自幼被视为掌上明珠,父母对孩子千般宠爱,要什么给什么。然而,孩子对于父母的付出并没有意识到,反而形成了以自我为中心、......

    学会感恩主题班会教案

    学会感恩主题班会教案班会主题:学会感恩 活动背景: 现在的孩子大多数是独生子女,自幼被视为掌上明珠, 父母对孩子千般宠爱,要什么给什么。然而,孩子对于父母的付出并没有意识到,......