2017皖西学院处级干部考核工作实施方案

第一篇：2017皖西学院处级干部考核工作实施方案

2017年度皖西学院处级干部考核工作实施方案

为深入贯彻全面从严治党方针，落实从严管理干部责任，全面、客观、公正、准确地评价领导干部政治业务素质和履行职责的情况，加强对领导干部的管理与监督、激励与约束，为干部选任和奖惩提供科学依据，根据《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》《安徽省事业单位领导人员管理办法（试行）》等文件精神，结合我校工作实际，经学校党委研究决定，组织开展2017年度处级干部年度考核工作，特制定本方案。

一、考核对象

考核对象为处级干部（到龄转非达到半年的处级干部不参加民主测评）。

二、考核内容

主要考核干部本年度履行岗位职责情况，内容包括德、能、勤、绩、廉等方面的现实表现。其中，德包括政治品质（具体指政治方向、政治立场、政治态度、政治纪律、党性原则等方面的表现）、道德品行（具体指遵守社会公德、职业道德、个人品德、家庭美德等方面情况）、担当精神；能包括工作思路、执行能力、组织能力；勤包括精神状态、工作作风；绩指完成年度任务情况；廉包括履行党风廉政建设职责、廉洁自律、落实八项规定精神、反对四风情况。

三、考核方式和实施

处级干部年度考核工作在校党委领导下，由党委组织部组织实施。考核时在处级干部述职述德述廉报告的基础上，采取“校党政领导班子考核评分+二级单位综合考核得分分摊+民主测评”的方式进行。

（一）网上公开述职

处级干部依据考核内容，结合岗位职责和工作分工，采取写实手法，撰写个人述职述德述廉报告，做到全面客观、简明扼要，一般2000字左右。党委组织部在年度考核测评会召开前，对处级干部述职述德述廉报告进行汇总，并在校园网上公示，进行网上公开述职。

（二）校党政领导班子考核评分

校党政领导班子根据各成员的分管单位、联系单位工作情况，结合平时考核、纪检、巡视、审计等情况，对处级干部进行考核评分。

（三）二级单位综合考核得分分摊

坚持领导干部个人考核测评与干部所在单位考核测评相关联原则，对二级单位的综合考核由人事处另行发文，其考核得分按一定比例纳入本单位处级干部的考核得分中。

（四）处级干部民主测评

参加处级干部民主测评的人员范围为：校党政领导班子成员、处级干部、教职工代表（六安市“两代表一委员”、民主党派市级副主委、学校教代会执委）。

四、量化计分

处级干部综合考核得分=校党政领导班子考核评分占20%+二级单位综合考核百分制得分占40%+处级干部民主测评得分占40%。

其中，校党政领导班子考核评分及处级干部民主测评时，学校对各评价等级赋予相应分值，加权平均后作为得分依据，其得分的计算公式为：（评价优秀票数×100+评价合格票数×80+评价基本合格票数×60+评价不合格票数×30）/总评价票数。

对有下列情况的，从处级干部综合考核得分中增减相应分值：（1）全校性会议及党委中心组扩大会议，每缺会一次（除组织外派以外）扣本人0.5分。（2）被考核对象受到上级表彰或通报批评的，对应加1分或扣1分/次；受到学校表彰或通报批评的，对应加0.5分或扣0.5分/次（申报加分项的由申报人在民主测评前提供表彰依据）。（3）对本单位职工连续旷工超过15个工作日，或者1年内累计旷工超过30个工作日，而隐瞒不报的，正职扣3分，副职扣1分。（4）干部因私事假连续超过5个工作日，或者1年内累计因私事假超过10个工作日，扣本人1分。（5）上报材料无故不报与弄虚作假，该单位处级干部一律扣1分，迟报、漏报扣0.5分。

五、等级评定

处级干部综合考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。处级干部“优秀”比例分别占正、副处级干部总数的15%，根据综合考核最终得分排序选取（教学单位和职能部门正、副处级干部优秀人数

均不得少于3名）。对考核得分相同的人员，可综合校党政领导班子考核评分、处级干部民主测评结果按权重进行统计分析，统计分析时“优秀”票减去“不合格”票，得票多的排名在前；得票结果相同的，得“优秀”多者列前。如果得“优秀”票仍相同，即以同样方式比较“合格”与“基本合格”得票情况。

对校党政领导班子考核评分和处级干部民主测评结果按权重进行统计后，其“基本合格”和“不合格”得票之和率达到20%的，直接认定为“基本合格”等次；其“不合格”得票率达到30%的，直接认定为“不合格”等次。此外，综合考核最终得分低于70分、但达到60分的，直接认定为“基本合格”等次；在60分以下的，直接认定为“不合格”等次。

处级干部年度工作中，受到行政警告或党内警告处分的，因违反领导干部个人事项报告等规定且情节较为严重、受到诫勉谈话的，均不得评为“优秀”等次。

处级干部年度工作中凡有下列情况之一者，根据情节轻重情况，评定为“基本合格”或“不合格”等次：（1）受到党内警告以上或行政记过以上（含记过）处分的。其中受到严重警告处分，或者受到行政记过处分，认定为“基本合格”等次；受到撤销党内职务及其以上处分，或者受到行政降低岗位等级、撤职及其以上处分（含处分期间），或者受到治安管理处罚，认定为“不合格”等次。（2）拒不接受组织分配的任务，不履行工作职责的。（3）无正当理由不参加年度考核的。

六、考核结果运用

处级干部综合考核结果将作为干部选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束的重要参考依据。考核结果为“合格”及以上等次者，按有关规定增加薪级工资、享受本年度岗位绩效和超工作量绩效奖励，其中考核为“优秀”的，予以表彰，并一次性奖励1千元。考核结果为“基本合格”和“不合格”等次者，不增加薪级工资、按规定按比例扣除本年度绩效工资、取消超工作量绩效奖励，且一年内不得参加上一级领导职务岗位的选拔和竞聘。对考核结果分别为正、副处级干部末三位的，由校党政主要领导或分管（联系）校领导对其进行提醒谈话。

七、有关规定和要求

（一）干部年度考核工作是加强干部队伍建设，提高干部管理规范

化、科学化水平的重要举措，各单位要高度重视，树立正确的考核导向，严肃组织人事纪律，切实防止拉票等不正之风，引导干部群众正确行使民主权利，公道正派、客观公正地评价干部。

（二）因年龄原因转任非领导职务未被列入被测评对象的，应在考核工作开始前将本人年度述职述责述廉报告送交党委组织部，由分管（联系）校领导和相关职能部门共同确认其考核等次，并报校党委审批。

（三）2018年起，加大考核结果的运用力度，在执行原相关规定外，对正、副处级系列综合考核最终得分前30%的人员，以及获得“优秀”等次的人员，超工作量津贴增加20%；对正、副处级系列综合考核最终得分后30%的人员，超工作量津贴减少20%。

（四）本方案由校党委组织部负责解释。

附件：考核日程安排

附件

考核日程安排

一、公开述职

2017年12月28日前，处级干部将个人述职报告发送至zzb@wxc.edu.cn邮箱。2017年12月28日-2017年12月31日，党委组织部汇总个人述职报告上网公示。

二、考核实施

2018年1月3日，进行校党政领导班子考核评分、处级干部民主测评。

三、考核信息汇总

2018年1月3日—1月4日，考核组量化计分，统计、汇总考核结果。

四、党委研究及公示

2018年1月15日前，召开党委会，听取考核组考核情况汇报，确定考核结果，对“优秀”“基本合格”“不合格”处级干部进行公示。

五、信息反馈

2018年1月19日前，向处级干部个人反馈考核结果，完成奖励、表彰和提醒谈话活动。

第二篇：处级干部考核

中共平顶山学院委员会（通知）

平学院文„2009‟113号 ★

关于处级领导班子、领导干部 2009考核和部分处级干部试用期 考核工作的通知

各党总支、直属党支部：

根据中组部关于《党政领导干部任职试用期暂行规定》、《党政领导班子和领导干部考核办法（试行）》和《河南省反腐倡廉建设工作检查考核办法（试行）》的规定，结合我校实际，现将处级领导班子和领导干部2009考核、部分处级干部试用期考核工作通知如下：

一、考核对象

2009考核对象是处级领导班子及所有处级干部。试用期考核对象是试用期满的处级干部。

1对于下列情况，按以下原则掌握：

1、所有处级干部，均按现任职务在现单位进行考核。

2、担任非领导职务的干部、经学校批准外出学习超过半年的人员，要提交述职报告，只进行民主测评，不进行大会述职。

3、因病、因事请假累计超过半年的人员，不参加考核。

4、被立案审查未做结论的人员，可以参加考核，但在其受审查期间不确定考核等次。

二、考核内容

领导班子考核，主要考核本发挥职能作用情况，内容包括思想政治建设、领导水平、工作实绩、完成重点任务、反腐倡廉等方面的情况。

处级干部考核，主要考核履行岗位职责情况，内容包括德、能、勤、绩、廉等方面的表现。

试用期干部考核，主要考核试用期间的思想政治表现、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等情况，重点考核对所任职务的适应能力、履行岗位职责和群众公认的情况。

反腐倡廉建设工作考核，主要考核领导班子落实党风廉政建设责任制、推进反腐倡廉建设各项工作、党政班子及成员执行纪律等方面情况，处级干部履行职责、勤政廉政、执行纪律、接受监督等方面情况。

三、试用期干部的考核

（一）试用期干部考核标准

1、合格

（1）认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观。具有坚定的政治立场和政治方向，坚决执行党的路线、方针、政策和学校的各项规章制度，积极支持学校的建设和发展；

（2）熟悉和掌握本职业务，具有岗位所要求的决策计划、组织协调和开拓创新能力；

（3）坚持贯彻民主集中制原则，维护班子团结，能够虚心听取不同意见，敢于开展批评与自我批评；求真务实；勤奋敬业，严格管理，勇于负责。密切联系群众，自觉维护群众的利益，公道正派，坚持原则，严守纪律；

（4）与时俱进，开拓进取，创造性地开展工作。认真履行岗位职责，保质保量完成任期目标和任务，取得了较为显著的成绩；

（5）遵纪守法，清正廉洁，以身作则，认真执行党风廉政建设责任制，遵守中央关于党政领导干部廉洁自律的有关规定；

（6）在试用期内工作上没有出现严重失误和责任事故。

2、不合格

（1）理论学习情况较差，思想政治素质方面存在一定问题；

（2）对上级的决定、决议拖延不办，造成严重后果。部门工作有重大失误和责任事故；

（3）原则性不强，缺乏事业心、责任感，工作敷衍，不负责任。违反民主集中制原则，在班子中闹无原则纠纷，影响班子团结；

（4）组织领导能力差，政策水平低，工作打不开局面。因主观原因，没有完成工作任务或考核指标，工作实绩差，单位存在或发生问题多；

（5）有以权谋私行为，存在不廉洁问题。

（二）考核程序

1、个人撰写述职述廉报告。内容包括：政治思想表现、履行岗位职责、完成任务和廉洁自律等方面情况，取得的主要成绩和存在的不足。

2、述职述廉。以党总支（直属党支部）为单位，组织全体人员听取被考核对象述职述廉。机关党总支以支部为单位进行。

3、民主测评。述职述廉后，对试用期干部进行民主测评。民主测评表由考核组发放、回收、计票。

4、组织考核。各考核组根据述职、测评结果，通过个别谈话、征求主管校领导意见等形式，了解试用期间干部履行岗位职责和群众公认程度情况。谈话范围为各单位科级以上干部和业务骨干。必要时，可以扩大范围。

（三）试用期干部的任用

试用期处级干部，经考核合格的，由校党委正式任用，试用期计入任职时间；不合格的，免去试任职务，一般按试用前职级安排工作。

四、领导班子和领导干部工作考核

（一）考核等次

处级干部考核分为优秀、称职、基本称职、不称职四个

等次。

反腐倡廉工作考核分为好、较好、一般、差四个等次。

（二）考核程序

考核基本遵循试用期考核程序。由一名党政主要负责人代表党政班子进行述职述廉，其它处级干部进行个人述职述廉，试用期干部的试用期考核与考核一并进行，一次述职述廉。谈话范围原则上为领导班子成员。根据情况，可以适当扩大范围。

（三）测评结果反馈

民主测评结果由考核组分别向主管校领导和被考核单位的党组织负责人反馈，由党组织负责人集中向其他处级干部反馈班子测评结果、分别向本人反馈个人测评情况。

（四）考核等次确定

各考核组根据民主测评和考核情况，提出领导班子评价、处级干部考核和反腐倡廉建设工作考核等次建议意见。学校党委组织部汇总有关方面情况，提出领导班子评价和处级干部考核等次推荐意见；学校纪委根据考核组建议意见和平时掌握的情况，提出领导班子和处级干部反腐倡廉考核等次推荐意见，提交党委研究确定。

（五）考核结果运用

处级干部考核结果作为加强领导班子建设和领导干部选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束的重要依据，并按有关规定记入个人档案。

五、考核时间及考核组组建

考核时间： 2009年12月30日至2010年元月20日。根据工作需要，学校纪委与党委组织部联合组成5个考核组，每组成员3人。考核组既为党委组织部考核组负责对领导班子和处级干部考核和试用期考核工作，又作为校纪委考核组负责反腐倡廉考核工作。

六、工作要求

考核工作是加强干部队伍建设的重要手段，是建设一支广大教职工信得过的高素质干部队伍，引导广大干部勤政廉政、开拓创新，促进学校建设全面协调可持续发展的重要保证。各有关单位和人员要思想重视，积极配合，扎实工作，处理好考核工作和学校其它工作的关系，保证考核工作的正常进行和学校各项工作的正常运转，做到“两不误，两促进”。

中共平顶山学院委员会

2009年12月30日

主题词：干部考核处级干部2009通知

平顶山学院党委办公室2009年12月31日印发

（共印45份）

第三篇：处级干部考核材料

考察材料

任职一年来,在市政府办党组的正确领导下,谋发展之策、尽服务之力、求务实之效,较好地履行了职责,完成了各项工作任务。

一、以学习强化自身素质

该同志坚持学以明志，努力学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论特别是“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大精神的基本原理、科学体系和立场、观点、方法,积极参与深入学习实践科学发展观活动,坚持正确的政治方向,牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,不断提高思想水平。努力学习经济、科技、法律、管理、历史、文学和本职工作业务等方面的知识,不断提高驾驭全局能力、宏观决策能力、综合协调能力和处理复杂问题的能力,增强工作的针对性、预见性和主动性。把学习掌握的科学理论和知识,与本职工作相结合,着力解决实际问题,努力做到学以致用、用以促学、学用相长。

二、凭实干创造工作业绩

一是全力做好地震监测预报工作。坚持震情会商制度,及时落实地震前兆异常,确保震情信息的快速上报下达;完善地震监测手段,加强对各观测点的管理。完成了全市五口深水井的数字化改造,目前我市5种手段18个台站都运转正常;做好地震监测台站和网点的保护宣传工作。二是全面提高震害防御能力。建立了由发改、规划、土地、建设等十二家单位共同参加的抗震设防管理联席办公会议机制。完善

审批制度,在工程立项、规划、设计、施工、验收等各个环节加大监管力度,把抗震设防要求落到实处,今年全市重大项目地震安全性评价率达到100%,中心城区抗震设防要求审批率达100%,县市区达80%以上,完满完成了年初市委、市政府制订的目标任务;努力重大项目做好抗震设防管理及安评技术服务。三是着力完善地震应急救援体系。完善地震应急预案体系建设、备案工作。由市政府先后修订下发了的《市地震应急预案》、《市人民政府办公室关于调整市防震抗震指挥部成员单位的通知》,指导全市各县市区、各乡镇(街道办事处)制订地震应急预案,目前备案率基本达到100%。四是促进地震事业快速发展。向编制管理部门提出申请,将各县市区地震工作机构统一为副科级事业单位,更好地行使法律赋予县级地震机构的社会事务管理职能;公开招聘选拔地震专业技术人员,优化人才队伍。做好制度建设,规范单位内部管理。今年来,按照市委、市政府直属一级单位的要求,制定完善一系列人事、财务、资产、车辆管理、文件审批等制度措施,并自觉接受市人大、市政协、纪检(监察)、审计、财政、目标、行风等部门的监督管理,力争把市地震局建设成为思想坚定、作风过硬、社会公认的优秀群体。

三、靠自律树立公仆形象

该同志注重加强党性修养和党性锻炼,时刻牢记“立党为公、执政为民”的宗旨和艰苦奋斗的优良传统,着眼于净化灵魂、升华人格。正确对待地位、名利、权力,切实履行党风廉政建设责任制,有的放矢地加强个人廉政建设。在办公室班子内部,自觉摆正位置,遵守民主集

中制原则,维护班子的团结和统一,到位不越位,尽职不失职,主动不被动,做事不误事,拾遗又补缺。始终把有利于发展、有利于团结放在第一位,尽心尽力完成组织分配的任务。

四、不足之处

一是学习的系统性有待加强；二是有时有急躁情绪,工作急于求成,一些方面还不够到位。

第四篇：皖西学院毕业论文格式

论文题目（三号、黑体、加粗、居中）

作者

指导教师 张小毛 王大明

摘要：扼要介绍本论文的内容、采用的方法和得到的主要结果，300字左右。（五号、宋体）关键词：依次列出3-5个与本论文内容关系最紧密的关键词。（五号、宋体）

Theme（三号、Times New Roman、加粗、居中）Abstract：与中文摘要对应。（五号、Times New Roman）

Key words：与中文关键词对应。（五号、Times New Roman）

本科毕业论文（设计）一律用A4纸单面打印，正文文字内容一律采用小四号宋体和Times New Roman，标题加粗。正文选择格式段落为1.5倍行距。页面设置为：上2cm，下2cm，左2.5cm，右1.5cm，装订线0cm，选择“不对称页边距”，页眉1.2cm，页脚1.2cm。

页眉设置为：居中，以小5号楷体字键入“皖西学院本科毕业论文（设计）”。页脚设置为：插入页码，居中，小5号字楷体字，格式为“第 1 页”。

理科论文章节序号以阿拉伯数字连续编号，最多为三级，如：11.11.1.1；之后先以括号为序，如：（1）（2）„„；再以圈圈为序，如：①② „„。如：

1第一部分标题

1.1第一部分第一小节标题

第一部分第一小节内容。

„„

文科论文章节序号采用五级编号顺序。（如：

一、（一）1.（1）①）。如：

一、第一部分标题

（一）第一部分第一小节标题

第一部分第一小节内容。

„„

论文写作要求符合一般学术论文的写作规范，内容要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处（如“„效率可提高25％[14]。”表示此结果援引自文献14），涉及的计算内容的数据要求准确。

公式应采用公式编辑应用程序输入，公式顺序编号，如

Ax2BxC0

图与表应有相应的名称，如“图1 实验系统流程示意图”等。

论文主体包括引言或绪言、正文、结论、附录、致谢和参考文献等。

引言一般包括本课题的提出、前人在该问题有关领域已经做过的工作和成果的概述、本课题的内容和采用的方法、本论文的结果说明等。

论文应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解，应具备学术性、科学性和一定的创造性。

如有必要可增加附录部分，包括设计图纸、实验所用仪器、设备性能简介、照片和翻译论文、资料的原文、计算机程序等。

致谢中以最简洁的字句对毕业论文工作过程中曾给予指导、帮助的导师、教师和其他人员表示谢意。如果这项课题研究的经费来自某项研究基金的资助，应加以说明。

参考文献：（五号，宋体、Times New Roman）

作者．文章题目名．期刊名，年份，卷号，期数，页码．（期刊文献的格式）

作者．书名．出版单位，年份，版次，页码．（图书文献的格式）

作者．文章题目名．会议名（论文集），年份，会议地点．（会议文献的格式）(1)

第五篇：皖西学院--材料化工协会

材料化工协会

皖

西学院材料化工协会成立于2006年10月18号,前身是大学生应用物理协会，2012年6月正式改名为材料化工协会，是经皖西学院团委批准并隶属于皖西学院团委的学生自治团体。

协会的宗旨是使更多的学生进一步认识和探究化学、物理学，增长知识，拓宽专业面，活跃学院的学术氛围，提高学生动手能力。本协会旨在加强与其他专业的交流与沟通，为同学们提供一个良好的实验平台！本协会常年结合科技知识举办各种有趣的活动，拓宽了广大学生的视野，也增长了见识。协会实行理事会制度，组织机构为：办公室、组织部、宣传部、督察部、外联部、学习实践部、兴趣小组。

皖西学院材料化工协会在院系领导的支持和呵护下不断成长，协会拥有自己的办公室、会旗和网站。协会聘请骨干教师做指导老师和顾问，如材化学院院长宋军教授、材化学院副院长吴兴举博士、大学物理教研室主任晁近明，实验室指导老师邹俊峰等。

协会经常开展学生交流会，鼓励会员积极学习和研究。本协会以“开拓创新，锐意进取”为精神指导寻求发展之路，在社团评优中连续两年荣获“优秀社团”称号。

大学生材料化工协会真诚期待你的加盟，愿风雨兼程的日子我们一起走过：执着追寻，放飞梦想！

皖西学院

大学生材料化工协会