第一篇:通渭县华家岭小学预防校园拥挤踩踏事故五 项 措 施
通渭县华家岭小学预防校园拥挤踩踏事故
五 项 措 施
我校为了杜绝学生拥挤踩踏事故的发生,华家岭小学高度重视,切实做好当前校园安全工作。
一、建立健全并坚决落实校长、教师的带班、值日、值勤制度。在学生常规活动的关键部位、重要环节,要安排专人负责疏导、保护、管理学生。凡有学生在校,就必须有教师管理。
二、认真分析研究本校的具体情况,制定疏散、抢救预案。要明确学校、楼层和每个班级的负责人及其职责和每一个班级的上下楼梯疏散路线。
三、立即组织对楼道、楼梯设备、设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患。安全出口保持畅通,要保证楼道、楼梯的照明,及时更换照明设施。彻底清除通道和楼梯上的堆积物,消除障碍。
四、从学生实际出发,加强科学管理。课间要留有足够的时间,特别是对低年级学生,不要过分强调过快的集合速度。要允许学生上课期间上厕所,避免下课时拥挤;晚自习必须有教师看护,放学、集合可适当错开时间。
五、要通过各种丰富多彩的活动,如主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施,了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。要在教学楼楼梯间设置指示、警示标志,告诫学生上下楼梯相互礼让,靠右行走,遵守秩序,注意安全。要制定应急疏散预案,定期组织学生演练,提高学生应对突发事件的实际能力。
通渭县华家岭小学
第二篇:拥挤踩踏事故措施
实验中学预防学生拥挤踩踏事故应急措施
为深刻吸取湖南省湘乡市私立育才中学发生伤亡惨重的校园踩踏重大安全事故的深刻教训,进一步加强学校安全工作,切实保障我校广大学生的人身安全,现制定如下应急措施:
一、以提高安全意识和防范能力为重点,扎实开展学生安全教育活动 一是加强安全意识的教育。要通过惨痛的拥挤踩踏事故案例,采用团队活动、主题班会、黑板报等多种形式和途径,对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,让学生充分认识到发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果,提高学生的安全意识,掌握防范措施。二是注重安全行为的培养。要教育学生养成上、下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯,告诫学生上、下楼梯相互礼让,遵守秩序,注意安全,不要蹲下提鞋或系鞋带。三是教会学生正确应对紧急情况的方法。教育学生在发现异常情况时,保持心理镇静,放慢移动速度,同时提醒后面人员停止向前移动,预防踩踏事故的发生。四是专门组织主题班会,与学生一起讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。
二、处理程序:
1、当发现前方有同学突然摔倒后,旁边的同学一定要大声呼喊,尽快让后面的同学知道前方发生了什么事,并暂停队伍或从其他路线绕行。否则,后面的同学如果继续向前拥挤,就非常容易发生拥挤踩踏事故。
2、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是
不要奔跑,以免摔倒。若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚,一定不要前倾或者蹲下,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。
3、拥挤踩踏事故发生后,第一发现人赶快报警,同时报校长室、政教处。
4、在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。判断伤势的依据有:神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤、血流不止者伤势较重。当发现伤者呼吸、心跳停止时,要赶快做人工呼吸,辅之以胸外按压。卫生室和班主任以最快的速度把轻伤员送往就近县级以上医院抢救,并由班主任通知家长或家属。
附:
南楼各级部各班上、下楼路线
八年级一班、二班、五班、六班走中楼道
八年级三班、四班、七班、八班走西楼道
七年级一班、二班走中楼道
七年级三班、四班走西楼道
北楼各班上、下楼路线
九年级一班、二班、五班、六班走东楼道
九年级三班、四班、七班、八班走西楼道
第三篇:预防学生拥挤踩踏事故的措施
预防学生拥挤踩踏事故的措施
针对校园内学生拥挤踩踏事故,根据我校实际情况采取四项有效措施,积极预防校园内拥挤踩踏事故的发生。
一、提高认识,高度重视校园拥挤踩踏事故预防工作。
召开专题会议,通报类似事件发生的踩踏事故,认真汲取血的教训,做到警钟长鸣;认真学习一系列相关安全文件精神,结合本校实际,部署学校的安全工作,切实防止学校发生拥挤踩踏事故。强调各班主任是安全工作的第一责任人,要切实加强对学生安全工作的教育,工作不到位的一律追究责任。
二、落实责任,切实加强学校内部安全管理。
在学生上下课及放学期间,安排值班领导和教师在重要部位进行疏导、管理和保护工作。积极推行“错时制”,把各年级学生放学时间适当错开。
三、深入排查,认真查找学校安全管理隐患。
组织专门人员对学校各设施进行一次全面检查,并落实专人定期检修,发生损坏及时修复或更换。
四、加强教育,提高学生的安全意识和防范能力。
通过各种活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施,了解打闹、搞恶作剧的危险性。教育学生相互礼让,靠右行走,遵守秩序,注意安全。同时,制定应急疏散预案,组织学生进行演练,提高学生应对突发事件的实际能力。
太康县马厂镇老刘庄小学
2013年3月
第四篇:关于预防学生拥挤踩踏事故的措施
为进一步加强我校的安全工作,严防校园拥挤踩踏事故关于预防学生拥挤踩踏事故的措施 的发生,切实保障广大学生的人身安全,我们特采取如下措施:
一、学校召开专题会议教育全体教师提高认识,统一思想,时刻绷紧安全这根弦,牢固树立“以人为本”的思想,坚持“安全第一,预防为主”的方针,建立安全管理制度,将安全防范责任进行分解,落实到人,坚决杜绝拥挤踩踏事故的发生,以保障广大学生的生命安全。
二,过广播、升旗仪式的讲话等在学生中进行安全教育,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因,严重后果及防范措施,让学生学会尊重生命、珍惜生命、救护生命,学会珍惜生命中的每一天,增强学生自我保护意识,时时讲安全,处处注意安全,使自己平安健康地成长。
三、加强管理责任,强化学生安全意识。各班要通过主题班会、晨夕会、黑板报等形式对学生定期开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原
因、严重后果及其防范措施。
四、学校要求大型集体活动(如校会、课间操、升旗仪式等时间),学生要在教室门外整队,先让学生检查自己的鞋带是否系好,并采取措施相互监督,然后上下楼梯,各班级要严格走学校规定的安全通道,两列纵队依次行进。两班相遇时要互相礼让,早到楼梯班级先行。严禁两班并行,各楼层由值班教师在楼道内负责维持秩序,班主任跟班。平时上、下午课间和放学由各楼层值日老师为学生疏散安全责任人;晚自习期间的课间和放学,由各楼层看班教师到该楼层楼梯口转角处对学生进行疏导、管理和保护;突发事件发生时,班主任和值班教师要组织学生有秩序地疏散到楼北广场等安全地带。
五、各班要求学生上下楼梯要轻声慢步靠右行。严禁在校园里、楼梯上跑、跳、打闹、拥挤、搞恶作剧或滑楼梯。楼梯上若有人摔倒,第一发现人必须大声发出“立定”的口令,听到口令的同学马上停止前进,并将口令向楼上传,直至使楼梯上所有的人都停下。
六、学校定期检查楼道、楼内出口大门等处的各项设施和照明设备,及时消除安全隐患。楼道内、各出口大门处都安装
上长明灯,在楼道安装应急灯,以便在晚上突然停电的情况下照明,确保楼道、楼梯畅通无阻。
七、学校和班级都要制定学生紧急疏散预案,并进行必要的演练,每学期不少于一次。
第五篇:预防校园拥挤踩踏事故应急预案
预防校园拥挤踩踏事故应急预案
为了有效预防和减少校园拥挤踩踏事故,提高校园处置拥挤踩踏事故的应急能力,确保一旦校园发生拥挤踩踏事故时实施高效、有序的救援工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护正常的教育教学秩序,保证校园各项工作的正常开展,根据《中小学幼儿园安全管理工作》、《校园意外伤害事故处理条例》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等有关法律法规,结合校园实际,特制定本预案。
一、组织机构
各校园必须成立突发学生楼道拥挤踩踏事故应急组织机构,落实人员分工,明确职责要求。
1、应急领导小组
组长:焦文星
校长:翟建国
副组长:副校长:朱林忠
成员:全体教师
职责:负责制定学生拥挤踩踏事故应急预案,在拥挤踩踏事故处置工作中统一指挥、科学果断决策、协调各方力量进行应急救援;控制事态发展,把事故造成的损失降到最低,尽快恢复正常的教育教学和生活秩序。
2、应急工作小组
(1)通讯联络组
职责:负责联络当地公安、消防、医疗等救助部门,负责在第一时间向上级部门报告事故发生和现场抢救、处置情况,做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作,按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。
(2)疏散引导组
职责:引导全体师生迅速疏散、转移到安全地带,并负责重要物品的看守工作。
(3)现场救护组
职责:根据情况拨打120急救电话请求急救并配合医务人员做好救治工作。
(4)安全保卫组
职责:负责事故现场的警戒,现场秩序的维护,阻止无关人员进入现场,引导消防、公安、医务车辆驶入现场,配合卫生部门施救,防止事态扩大。
(5)后勤保障组
职责:负责车辆调动,人员调集,工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。
(6)善后处置组
职责:负责师生及学生家长的思想工作,做好伤病师生的安抚慰问工作;配合相关部门调查,恢复正常的教学秩序;联系保险公司,对伤亡学生进行理赔,妥善处理各种善后事宜。
二、安全预防措施
(1)健全制度落实责任,切实加强校园内部安全管理,将安全工作的各项职责层层分解,落实到人,全校教职工都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。
(2)加强学生的安全教育和常规教育,充分利用广播、板报等形式和班会、团队活动、集会等途径对学生进行纪律安全及自救、自护等知识的专题教育,教育学生课间不得追逐、跑跳、打闹,使学生养成相互礼让、遵守秩序、上下楼梯轻声慢步、靠右行的良好习惯。
索家坡小学