罗再梅2017—2018学年下学期班主任工作总结

第一篇：罗再梅2017—2018学年下学期班主任工作总结

2017—2018学年下学期二（1）班班主任工作总结

勐堆中心完小 罗再梅

在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过，这是我与这个班的孩子度过的第二个学期。这一学期里，孩子们个头长高了很多，懂事了很多，也学会了很多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要用心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与尊重。而这种爱将增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，促进班风班貌整体发展，从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。

我结合学校提出的要求和本班的实际状况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。在班级管理方面，我做了如下工作总结：

一、将安全教育放在首位。

结合学校开展的要求开展安全教育主题班会，对学生进行交通安全、防火防水安全、自救自护知识等知识的灌输，使学生防患于未然。结合火灾地震逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会保护自己，关爱他人。同时，将上下学安全贯彻到每一天，家住得近的孩子，安排他们结成小队结伴回家，使学生养成良好的习惯。

二、重视对孩子们行为习惯的培养。

英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是最好的仆人，就是最好的主人”。好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。我觉得培养良好习惯的关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生在各方面都会得到提升。

二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，提醒学生做好各项工作，并且在课后注意观察学生的行为。根据学生表现好的在学生中树立榜样，在日常学习中，时刻注意调动学生的用心性，逐渐养成认真听课，认真作业。下课好好休息，讲礼貌、讲礼貌的好习惯。

三、发展孩子的能力，培养小干部。

班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。最大限度地放手让班干部进行班级管理，在实践中逐步积累管理经验，班主任适时进行正确的引导。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，但是都有强烈的表现欲望，都想当小干部。班上几个成绩优秀而有能干踏实的孩子，在学生中有较高的威信，成了班干部的核心。另外，我结合学校开展的“责任感小公民”培养方案，将班务工作落实到每个孩子身上，逐层细化分工，层层管理，责任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，人人都是班级小主人，班风正、学风浓、集体凝聚力强。

不管哪一位班干部，我都在鼓励的同时严格要求，树立他们作为小干部的光荣感和责任感。一方面，我告诉负责的班干部，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，让其他同学心服口服。我还告诉孩子们，要想做到这样，并不是你当值日班长这一天，而是要靠平时点点滴滴的积累。为了达到这个目的，孩子们都尽力做到最好。

四、和家长加强联系。

我认为和家长的沟通是很重要的，毕竟，学生是自己的，孩子是家长的。这血缘，这爱是无法代替的，但是，在工作中，并不是遇到困难后把问题都推给家长，把孩子也茫然的推给家长。因为通过多年的教育工作使我懂得了，学生最瞧不起找家长的老师。把问题交给家长，学生的工作往往更被动，与家长交朋友是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，但爱的方式不同就能导致好多的弊端，给我们的工作造成很大的麻烦。我要求家长和孩子定一个共同成长的计划：让家长给班主任介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做得更具体，更到位。

现在的孩子大多家境较好，独生子女，家长极其宠爱，还有一些孩子，和爷爷奶奶住在一起，特别受宠爱，爸爸妈妈也奈何不得，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心……家长每次介绍的情况都让人觉得不是同一个孩子。而且最爱说的就是：老师，您说的话他们才会听。于是我结合语文、思品课本，对他们进行爱的教育，让他们既要爱班集体，与同学友好相处，还要知道爸爸妈妈的付出，进行感恩的教育。

五、爱心、细心、耐心对待每个孩子。

对孩子们七、八岁的孩子，他们个个天真烂漫，活泼好动，一言一行，处处充满着童真童趣。低年级的孩子对老师有着特别的亲近感，经常会围着老师转，告诉你今天谁又给买了新衣，谁又送给他什么礼物，或是强制的给你塞个自己喜欢吃的东西，让你感受到他们对你的爱。我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，打打他们的小脏手，告诉他们这几天谁又有进步了！告诉他今天做的事错在哪里。在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，对他们适当的提出一些要求，收到的效果会很好。班主任对孩子，应该是宽容的，因为他们毕竟还小，绝不能以成人的眼光来要求他们。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就在心里对自己说：沉住气，他们只是孩子。如果我是孩子，我是不是也会像他们一样？于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋，一些小错误也就变成了可以理解的行为。

作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是46份纯真的爱。当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你的工作取得了成绩，看到自己的学生取得了进步，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！在以后的工作中，我将不断摸索，不断进步。

第二篇：罗梅工作报告

高举队旗跟党走

为着中华民族伟大复兴的理想勇敢前进

——在中国少年先锋队第六次全国代表大会上的工作报告

（2010年6月1日）

罗 梅

各位代表：

现在，我代表中国少年先锋队第五届全国工作委员会向大会作工作报告，请审议。

一、走过光荣历程 留下坚实足迹

过去的五年是祖国很不平凡的五年，也是少先队工作取得新发展的五年。

五年来，我们的工作方向更加明确。我们认真学习宣传贯彻胡锦涛总书记“勤奋学习快乐生活全面发展”的要求和致少先队建队60周年贺信精神，广泛深入地开展争当“四好少年”活动。我们全面贯彻落实中央进一步加强和改进未成年人思想道德建设要求，把社会主义核心价值体系的种子播撒在少年儿童的心田。我们紧紧围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务，牢牢把握少先队组织属性，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。我们围绕迎接党的十七大、新中国成立60周年、纪念改革开放30周年等重大事件，以“红领巾心向党”、“祖国发展我成长”、“民族精神代代传”、“歌唱祖国庆六一”为主题，在少先队组织中唱响 时代主旋律。我们动员全队，面向基层，隆重纪念少先队建队60周年，增强了少先队员、少先队辅导员的光荣感和责任感。

五年来，我们的活动内容更加丰富。我们开展“手拉手情系地震灾区小伙伴”、创建“手拉手红领巾书屋”、为旱灾地区捐一瓶水、各族少年儿童手拉手、“手拉手关爱留守少年儿童”等活动，传递队员之间和少先队组织的温暖。我们与新课程改革相结合，深化“雏鹰争章”活动。我们服务少年儿童的成长需求，“少年儿童平安行动”、“少年军校”活动、“少年科学院”活动得到新发展。我们积极探索运用互联网等新媒体和情感、艺术、时尚元素，通过歌曲、童谣、动漫、网络游戏，引导少年儿童全面发展。在抗震救灾、抗旱救灾行动中，在迎奥运、迎世博活动中，都能看到队旗飘扬，都能听到队歌嘹亮。

五年来，我们的自身建设更加深入。我们注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，开展少年儿童思想意识状况、政治社会化、辅导员职业素质和成长路径等调查研究，探索构建团队一体化分层教育体系。我们以增强基层组织活力为目标，在小学、中学、社区、区县开展试点，基层组织建设和基层工作迈出新步伐。我们坚持“全队抓基层，全队抓落实”，试行《少先队辅导员工作纲要》、《少先队辅导员管理办法》，加强辅导员培训，表彰和激励优秀少先队员、少先队辅导员和大、中队集体。我们加强各级少工委和少先队工作者队伍建设，探索区县少工委组织格局创新，推进社区少先队工作，努力发挥各级少先队工作学会作用。我们加强队报队刊和网站建设，借助大众媒介，提高组织化动员和社会化动员能力。

我们深化与香港特别行政区、澳门特别行政区青少年社团和台湾地区少年儿童的交流。借鉴国际少年儿童工作有益成果，稳步开展对外交流。

同时，我们也清醒地认识到工作中存在着不足：对新的历史条件下少年儿童的特点和少先队工作的规律性认识需要进一步深化，基层组织建设和基层工作需要进一步加强，工作的普遍性、适用性、针对性需要进一步增强，对新媒体和情感、艺术、时尚元素的运用需要进一步探索。

各位代表，在党的领导下，在共青团的带领下，少先队走过了60多年光荣历程。60多年来，党始终把少先队事业作为党的事业的重要组成部分。以毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央都对少年儿童和少先队事业给予深切关怀，寄予殷切期望。60多年来，少先队始终高举队旗跟党走，一代又一代少先队员和祖国发展一起成长，在组织的怀抱中全面发展。今天，新一代少先队员正沐浴着党的阳光，在星星火炬旗帜引领下茁壮成长。少先队的历史告诉我们：

——必须始终坚持党的领导，以中国特色社会主义理论体系为指导，在共青团带领下，坚持团教协作，为培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人打牢基础。

——必须始终坚持围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务，把握少先队的组织属性，履行好团结、教育、引导少年儿童的基本职能。

——必须始终坚持以人为本，尊重少年儿童的主体地位，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，开展主题鲜明、丰富多彩的活动，竭诚为少年儿童健康成长服务。

——必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大力发扬优良传统，积极探索当代少年儿童成长规律，增强工作的普遍性、适用性、针对性。

——必须始终坚持把全体少年儿童组织起来，加强基层组织建设，活跃基层工作，增强基层少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。

——必须始终坚持把少先队辅导员作为最重要的工作力量，突出专业性和职业化特点，建设一支高素质的辅导员队伍。

回顾走过的道路，我们深切地感受到党和政府的关怀、社会各界的关爱。在此，我们向党、向以胡锦涛同志为总书记的党中央致以崇高的敬礼！向各级党委、政府和社会各界 表示衷心的感谢！向全国广大少先队辅导员、少先队工作者致以诚挚的问候和谢意！

二、展望宏伟蓝图 争当“四好少年”

我们生活在21世纪的中国。今天，在党的领导下，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。中华民族伟大复兴不再只是一个梦想，更是一幅铺展的画卷，展现出光明的前景。

少先队员们，到2020年，你们十几岁、二十几岁时，我国将实现全面建成小康社会的奋斗目标；到本世纪中叶，新中国成立100年时，你们正当中年，我国将基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。你们的人生历程将和这一进程紧紧相伴，中华儿女为之奋斗的理想将在你们手中变成现实。这是一份多大的光荣和责任！

我们党自诞生之日起就勇敢担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。为了完成这个历史使命，一代又一代中国共产党人前赴后继，无数革命先烈献出了宝贵生命。要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，还需要一代又一代中华儿女长期艰苦奋斗。在前进的道路上，党是先锋队，团是生力军，少先队是预备队。今天的预备队必将成为明天的生力军。全国少先队员都要按照胡锦涛总书记提出的希望和要求，“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。”

要争当热爱祖国、理想远大的好少年。热爱祖国，就要从爱集体、爱学校、爱家乡做起，热爱党领导的社会主义中国。理想远大，就要从现在做起，把自己的理想同祖国的未来紧紧联系在一起，从小树立在党的领导下在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的理想。

要争当勤奋学习、追求上进的好少年。勤奋学习，就要从学好每门功课、参加每次实践活动做起，认真学习科学文化知识，积极参加课外校外活动，勤于思考，乐于动手，善于创造。追求上进，就要从学习身边的榜样做起，向先进看齐，踏踏实实练本领、长才干，不断取得新进步。

要争当品德优良、团结友爱的好少年。品德优良，就要从一言一行、一点一滴做起，明辨是非，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约，保护环境，养成道德好习惯。团结友爱，就要从心中有爱做起，关心集体，乐于助人。各族少先队员要相互关爱，心心相印，同在党的阳光下，共爱祖国大家庭，让民族团结、共同进步之花处处开放。

要争当体魄强健、活泼开朗的好少年。体魄强健，就要 从每天参加体育锻炼做起，跑起来，跳起来，劳筋骨，强意志，健康生活。活泼开朗，就要从乐观自信做起，培养兴趣爱好，养成健康心理，遇到困难我不怕，面对未来我能行，和小伙伴一起快快乐乐地成长。

少先队员们，光辉灿烂的未来离我们并不遥远，她将在全体中华儿女的创造中成为现实。让我们从现在做起，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗！

三、围绕根本任务 深化教育引导

少先队是党创立和领导的少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。儿童性是少先队最基础的组织属性，政治性是少先队最本质的组织属性。培养亿万德智体美全面发展的“四好少年”，是党对少先队工作的要求，是少先队在未成年人思想道德建设中的责任。我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照社会主义核心价值体系的要求，紧紧围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务，牢牢把握少先队组织属性，履行好团结、教育、引导少年儿童的基本职能。新的历史条件下少先队组织的根本任务是：要引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，还要锻炼强健体魄，培养良好心理素质；要特别注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养 少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情是少先队组织根本任务最重要的内容，始终不能动摇、不能含糊、不能放弃、不能遗忘。

在正面灌输中培养朴素感情。少先队组织要把社会主义核心价值体系的要求儿童化、生活化、具体化，用少年儿童熟悉的语言、形象和方式，帮助少年儿童从小树立正确的世界观、人生观、价值观。要通过传唱红色歌谣、推荐励志读物、讲述近现代史和国情故事，把“大道理”变为少年儿童易于接受的“小道理”。要认真研究少年儿童认知、意识、信念、情感形成的规律，按照“系统规划、有效衔接、分层实施”要求，构建团队一体化分层教育体系，教育引导少年儿童从小了解党、热爱党，培养对党和社会主义祖国的朴素感情。要加强团前教育，做好推优入团工作。

在文化熏陶中培养朴素感情。要发挥好少先队组织文化作用，通过队前教育、入队和离队仪式、队会、队活动，通过校园文化阵地和队报队刊，开展队章、队史等队的基本知识学习，宣讲少先队标志礼仪的内涵，让队员感受少先队的光荣，珍惜红领巾的荣誉，了解党、团、队的关系。要积极运用感情、信任、友谊因素和情感、艺术、时尚元素，发挥互联网等新媒体作用，充分借助电视少儿频道、广播、报刊等传媒，创作和推广少年儿童喜闻乐见的音乐、动漫、游戏、影视、短视频等时尚文化作品，借助社会公众人物的影响力，创新教育引导少年儿童的形式和载体。

在实践体验中培养朴素感情。要抓住重要节日、历史纪念日和重大事件等契机，开展符合少年儿童特点、具有时代气息、少年儿童能够普遍参与的主题活动。要通过开展学先锋、创建英雄队集体等活动，带领队员走近身边优秀党员、团员，学习先进人物，感受党全心全意为人民服务的根本宗旨和优良传统。要多采用参与式、互动式、体验式的方法，经常性地开展参观、考察、寻访等实践活动，用事实说话，帮助队员亲身体会党领导下改革开放和社会主义现代化建设取得的成就。

在分析对比中培养朴素感情。要紧密联系社会生活，引导队员从每天发生的鲜活事例和社会事件中，进行社会观察，认识党的先进性和社会主义制度的优越性。要帮助队员从历史与现实的对比中，认识到没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。要引导队员在放眼世界、面向未来的比较中，认识社会主义制度的优越性，从小树立建设中国特色社会主义的信心。要根据小学高年级和初中队员特点，指导队员全面看待社会现象，形成正确的价值判断。

引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，是少先队工作 根本任务最基本层面的要求。要通过开展“手拉手”和多种形式的献爱心活动，培养队员的爱心。要通过组织家庭、学校、社会生活的体验，培养队员良好的道德行为习惯，引导队员知荣辱，树新风。要通过开展中华民族优秀传统文化、近现代史和国情教育，培养队员的国家意识，帮助队员了解家乡风土人情、发展变化，了解党领导人民走过的奋斗历程，引导队员们向英雄模范和为人民服务的人学习，关注祖国发展和进步，立志报效祖国。要通过开展小种植、小养殖、小发明、小制作、小实验、小调查等活动，培养队员的科学意识，激发队员的好奇心和想象力，帮助队员认识世界，认识事物发展的规律，培养实事求是的态度和创新精神。要通过组织队员参加力所能及的劳动，培养队员的劳动意识，教育队员尊重劳动和各行各业的普通劳动者，懂得劳动创造财富、劳动光荣的道理，走进社会，走进大自然，在劳动实践中锻炼成长。要将美的元素渗透在活动、文化建设之中，培养队员的审美意识，引导队员发现和欣赏社会生活和大自然、科学和艺术中的美，从小追求真善美。还要引导少年儿童锻炼强健体魄，培养良好心理素质，让少先队员全面发展。

四、加强自身建设 增强组织活力

少先队是全体少年儿童的组织，少先队最本质的影响力在队员心里，基层大、中、小队是组织活力的源泉，辅导员是少先队最重要的工作力量，自身建设是工作的重要保障。我们要深入贯彻落实科学发展观，坚持党的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，大力发扬优良传统，以改革创新精神加强各项建设，不断焕发少先队组织的生机和活力。

以专业化为重点加强理论建设。深入开展学习培训，大力倡导调查研究，建设马克思主义中国化最新成果武装的学习型组织。充分发挥各级少先队工作学会作用，加强与高校、科研机构和专家学者合作，真正深入社会生活，顺应时代发展变化，有效借鉴国际经验，开展基础性、根本性、应用性和前瞻性研究，健全相对完善的少先队理论体系。

以区县级少工委为重点加强机构建设。加强省级、地市级少工委建设，下大力气健全区县级少工委。探索区县级少工委组织格局创新，健全团教协作机制，吸收相关单位和各界优秀代表加入，形成合力。加强各级少工委制度建设，完善全会、调研、议事、决策制度和岗位责任、考核、激励机制，提高工作科学化水平。做好评选表彰工作。坚持公益性原则，加强各级少工委事业发展依托。

以增强活力为重点加强基层组织建设。把规范建设和务实创新相结合。坚持“五有”标准，适应义务教育均衡发展，巩固城镇公办小学少先队工作，加强民办学校、农民工子女学校、农村学校、贫困地区学校、社区基层少先队组织建设，加强中学少先队工作。适应队员聚集、沟通、交流方式变化，探索新的组织活动形式，努力实现对全体少年儿童有效覆 盖。把成人辅导与自我教育相结合。发挥辅导员主导作用，帮助队员提高认知水平和实践能力。在队组织领导下，实施基层队集体民主选举、参与、管理，坚持少先队小干部轮流任职、定期换届。以“雏鹰奖章”为评价激励手段，发动队员自主设计和参加队的活动，管理队的事务，创建快乐、自主、友爱、向上的集体。把教育引导与有效服务相结合。在开展教育引导工作的同时，大、中队要主动收集队员的心声和意愿，加强与学校、家长、老师沟通，有针对性地解决队员成长发展中的现实问题。探索建立健全各级少工委向党政部门反映情况的渠道，制度化反映和维护队员普遍性的现实需求和权益诉求。做好关爱农民工子女等群体少年儿童工作。开展好“少年儿童平安行动”和心理健康教育、绿色上网等活动，提高队员自护能力，保护队员身心健康。

以社会化、信息化建设为重点加强阵地建设。巩固学校现有活动阵地，深化与校外教育机构合作，发挥少年宫等校外阵地作用，通过政府的、社会的手段，拓展新的公益活动阵地，加强活动阵地安全管理。适应时代变化，办好队报队刊，提高影响力。重视少年儿童新的生活方式，争取有关部门支持，加强与社会有关方面合作，用好新闻出版、广播影视等大众媒介和各类文化艺术载体，积极进军新媒体。建设网络工作平台，做好基础信息收集和数据统计工作，实现全队信息快速交换、资源共享。以促进职业成长为重点加强辅导员队伍建设。适应少先队工作和教育改革发展要求，选拔、培训、管理好大、中队辅导员，提高辅导员职业精神和素质，努力为辅导员解决实际困难。探索建立辅导员专业职级评价体系，帮助辅导员科学规划职业成长路径，促进辅导员职业发展。健全和落实各级总辅导员制度。壮大志愿辅导员队伍，充分发挥志愿辅导员作用。大力宣传和表彰优秀辅导员，弘扬辅导员精神。全体少先队辅导员和少先队工作者都要继承和发扬光荣传统，忠诚党的事业，热爱队的岗位，竭诚服务队员，立志献身于这一平凡而重要的工作。

各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。我们要加强各民族少年儿童的大团结，深入有效地开展民族团结宣传教育，让各族少年儿童充分感受到祖国大家庭的温暖，为巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系做出贡献。

我们要加强与香港特别行政区、澳门特别行政区少年儿童和青少年社团的交流，深化海峡两岸少年儿童交流，为推进“一国两制”实践和祖国和平统一大业做出新贡献。要加强对外交流，促进我国与各国少年儿童友好交往，为共同建设和谐世界、创造人类更加美好的未来不懈努力。

各位代表，党和人民的重托要求少先队组织承担起光荣使命，实现中华民族伟大复兴的理想激励着全国少先队员、辅导员和少先队工作者奋发有为。让我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，在共青团的带领下，脚踏实地，求真务实，开拓进取，努力开创少先队工作新局面，让星星火炬在发展中国特色社会主义的伟大进程中放射出更加灿烂的光芒！

第三篇：2011~2012学下学期班主任工作计划(符书梅)

2011～2012学下学期班主任工作计划

一、新学期新情况

这学期虽是高一下学期，但情况却于以往不同，以前是高一结束的时候才进行文理分班，但现在仅半个学期就进行了文理分班。新学期新情况，所以首要的任务就是了解新集体。另外，我们这学期又实行了学案教学和分小组教学，面对新情况，就要有新的对策和方法。但首要工作就是了解班级学生的基本情况。

这学期我班的总员是56人，其中男生33人，女生23人，还有

转校生以及特长生，内宿生31人，还有两个上三、四晚的同学。但 这些只是表面情况，具体到每个学生的情况还要向原先各班的班主任及科任老师了解，所以开学伊始，我的主要任务就是了解各位学生的实际情况——纪律、学习、个人品质、家庭状况等等。但是学生们又不是一成不变的，新情况下可能会产生新的问题，所以我认为，我这学期的第一项任务或工作或者说是主要工作就是了解学生的基本情况。

二、整顿班级秩序，明确各项要求，使之尽快走上正轨

在了解学生情况的基础上，针对现在班级现状及学生各方面情况，一方面整顿班级秩序，明确各项要求，既有纪律方面的各项要求，还有卫生方面的，更重要的是学习方面的要求，争取尽快形成一个人人力争上游、努力学习、人人自尊自强、加强品德修养的团结、向上的班集体从而使班级的各项工作尽快走上正轨。

三、组建班委会

要做到以上所说的第二点要求，就必须充分发挥学生的作用。争取在班级里形成班级是大家的、大家都来管理班级的氛围。因为，即便怎样发挥老师的作用，但光靠教师一个人，势必会疲于奔命，而且也不能充分调动学生的积极性。如同学习一样，班级管理也要发挥同学们的作用，人人管理、人人监督，只有这样，才能建设好一个集体。

而一个集体，一定要有领头人，这些领头人就是班委会和团支部的成员。在了解学生基本情况的前提下，根据教师的平时观察及同学的反应，及早选出班委会成员。

除了组建班委会之外，这学期的任务还应包括锻炼或者叫做培训班委会成员。因为有的学生以前没有管理学生工作的经验，有时虽然有，但是还不是很成熟、出色，所以就要求班主任要时时对其进行教育和培训，争取让他们早日成熟。

四、尽快形成良好班风

在以上各项工作基础上，另一项必须要做的工作就是尽早形成良好的班风。

总之，以上便是我这学期的具体工作计划，这学期我会继续努力，在以往取得的成绩的基础上，争取做得更好。

海城高中

一年14班 符书梅 2012年3月1日

2011～2012学下学期班主任工作计划

姓名；符书梅

2012年3月1日

第四篇：“优秀教师”发言稿(罗梅)

尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！

在第三十三个教师节来临之际，我首先祝各位老师节日愉快，身体健康!向对关心、支持我们教育事业的镇党委政府领导、社会各界，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!作为一名普通的人民教师，能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对未来的憧憬，心情倍感激动。

一个国家、一个民族的发展需要教育，而教育的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的努力。教师正是这努力的原动力，教师的职业是神圣而伟大的。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献;世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须不断地完善自我。

我们要做一名阳光型的教师。有人可能要说，老师一天工作这么辛苦，压力这么大，谁还能阳光起来啊?是啊，教师确实够忙的、够累的。刚面对的是一双双渴望知识的眼睛，现在又要批改小山似的作业。面对这一切，起初的我也想逃避，但什么职业又轻松呢？既然这样，我们何不如以阳光的心态接受呢？要赢就必须跑起来，在工作中消除慵懒的毛病。作为一名教师，我对阳光的诠释是：你改变不了事实，就改变态度；你改变不了别人，就改变自己，你选择不了容貌，就展现自己的笑容。换一种心态，风平浪静；换一种角度，海阔天空。

我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师理应都享受祝福与崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、节日快乐!我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量，为沙土镇的教育事业挥洒无悔的激情!我坚信我们沙土镇教育事业的明天，中国教育事业的明天会更加辉煌!

谢谢大家!

第五篇：2010—2011学年下学期班主任工作总结

2010—2011学年下学期班主任工作总结

电会57班班主任

王瑞仙

一、指导思想

在学校领导下，在学生科的具体指导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。

二、主要工作

1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的班级干部队伍，为了让班干部认真履行职责，实行班干部值日负责制。

2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高，做到每项工作都有专人负责。

3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作； 开展学习竞赛活动 ；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。以提高本班学习效率。形成良好的学习热潮。

4、加强师生对话。建立师生联系制度，以周记或其他形式（直接谈话）有话就说，实话实说，建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

5、加强文化礼仪教育。通过参加学校进行的讲座、电视等活动，增强对班干部教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作，使学生具有中专学生特点。

6、加强学生心理教育，促进健康成长。对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

7、宿舍文化建设。让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所，认真做好每周三上午学校统一组织的大扫除。力争本学期学生宿舍卫生状况有在的改进。

8、严格考勤管理。由余珍同学负责上课考勤，于当天报班主任，每周日进行一次清理，进行相应处罚。

9、积极组织学生参加本学期篮球比赛，丰富学生课外活动生活。

10、认真组织参加校园文体活动、冬季运动会，让学生发挥主动性，参与到各种活动中。

11、认真完成学校交办和下达的各项工作。

电会57班班主任

王瑞仙

2011年9月