2018教学表彰高考动员发言提纲

第一篇：2018教学表彰高考动员发言提纲

2017年教学表彰暨2018年高考动员大会发言提纲

老师们，同学们：

今天隆重召开教学表彰暨高考动员大会，旨在总结2017年的教育教学成绩，信心百倍地迎接2018年新的挑战。

刚才，我们隆重表彰了2017年教育教学工作中涌现出的先进单位和个人。他们以及他们所代表的教职工队伍，是我们职业中专的骄傲，也是我们学校连续多年辉煌的直接创造者。有这样一支教职工队伍，我对今年学校教育教学工作再创佳绩充满了信心。表彰了在学习和班级工作中表现突出的优秀学生，他们为全体同学做出了表率，我同样为他们感到自豪!曹主任、教师代表、学生代表的表态发言，目标明确、态度鲜明，更让我们坚定了全面夺取2018年高考胜利的信心。

在此，我谨代表学校党委会向受到表彰的师生表示祝贺！向为学校发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教职员工表示最真诚的感谢！向刻苦学习、努力拼搏的全体同学表示最美好的祝愿！

刚刚过去的2017年，全体教职工和衷共济，以内涵发展统领全校工作，不断优化资源配置、改善办学条件、强化队伍建设、加强德育管理、提升管理水平、突破实践教学、提高教学质量，取得了可喜的教育教学成绩。获得***********等多项集体荣誉，在2017年度考核中，学校取得全县教育卫生系统***的好成绩，受到县委县政府的通报表扬。综观2017年，我觉得我们的工作有几大亮点：

一是综合办学水平明显提升。以省级规范化中职学校创建为契机，全面基础学校基础能力建设，圆满完成三个建设年度的建设任务，顺利通过了省教育厅评估，成功创建为山东省规范化中等职业学校。二是专业建设得到加强。在东营市中等职业学校品牌专业建设中，我校会计专业顺利通过首批市级品牌专业验收，护理、计算机应用专业成功立项第二批市级品牌建设专业。

三是技能大赛成绩连获突破。学校连续四年承办东营市技能大赛，成绩逐年提高。2017年参加东营市中职教育技能大赛，获得团体一等奖1项，个人一等奖4项，二等奖7项，三等奖10项；代表东营市参加山东省中职教育技能大赛，获得团体三等奖1项，个人三等奖2项。

四是春季高考继续保持全省领先优势。2017年我校1193名学生参加高考，共录取本科753人，录取率达63%，按万人比计算，我校实际本科录取数是省平均水平的52.3倍！

五是教师队伍素质明显增强。除上述受到表彰的加之宫外，还有20名教师被评为县级学科带头人，7名教师被评为东营市学科带头人，***老师入选齐鲁最美教师候选人，***老师当选县十佳孝亲敬老楷模。

六是教育科研不断加强。本年度立项市级课题1项、省级课题5项、国家级课题6项；结题市级课题2项、省级课题1项、国家级课题3项。全校有120多名教师参与课题研究工作。获省级二等奖以上业务成果（论文、优质课）100多人次。

七是社会影响不断扩大。2017年，接待外地市中职学校学习考察团20多批次，承担了对新疆自治区疏勒县中等职业学校和重庆市酉阳职业教育中心的帮扶任务，承办了东营市中等职业教育技能大赛、东营市中等职业教育公共基础课学科带头人评选、东营市楹联国学文化报告会等一系列教育教学和文化活动，丰富了学校发展内涵，提升了学校发展新形象。这些成绩的取得，是全校师生共同努力的结果，是对全校师生一年来共同努力的最好回报；是对上一年工作的完美总结，更是新学期新辉煌的起点。今年是国家全面落实党的十九大的开局之年，也是我校成功创建为省规范化中职学校后在新的平台上奠定跨越发展建设根基的关键之年，是抢抓机遇、强力突破、补齐短板、提质上档的攻坚之年。我们的工作形势将更加复杂，工作任务将更加繁重，工作要求将更加严格。面对新的发展形势，2018年，学校将深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持让每一个生命都绽放光彩的办学宗旨，坚持问题导向，以内涵发展统领全校工作，全面推动学校发展再上新台阶。

我们将狠抓作风建设，打造敬业奉献团队。把作风提升作为贯穿全年的重要工作，作为党的建设和师德建设的核心内容，完善制度，加强监督，全面推动作风建设，营造气正风清的良好环境。创新师德建设宣传载体，策划开展师德建设系列活动，通过组织师德报告会、征文，评选师德标兵、岗位标兵、功勋教师等活动，倡树身边典型，激励职工干事创业，全力打造敬业奉献团队。

狠抓教学管理，继续保持春季高考优势。全面更新管理理念，推进管理理念创新，持续规范办学行为，规范和落实坐班办公制度和考勤制度，规范教学常规和课堂管理，不断加强教学诊断与改进工作，扩大与市内外中职学校合作，深化教育科研，全面提升教学质量。重视毕业班教学的管理，认真研究高考趋向，及时捕捉命题信息，提高备考的针对性，确保完成高考本科录取800人目标任务。

狠抓实践教学，补齐教学短板。按照省示范性专业建设标准，对标找差，精准施策，制定专业建设计划和年度计划，并组织实施；做好市品牌专业建设工作，争创省级品牌专业；提高一对一辅导密度、引进高水平教练和提升校内教师水平相结合等途径，邀请金牌教练来校指导实践教学，尽快突破教学提升瓶颈。组队参加2018年省市职业技能大赛，保持市技能大赛成绩优势，力争省技能大赛成绩有一定突破。

狠抓学生教育管理，打造管理品牌。在学生管理方面突出亮点，培育特色，铸造品牌，争创典型。立足常规，德育为首，管教结合，构建学生教育管理体系；全面健全常规工作的督促检查机制，推动学生管理重心下移，夯实过程管理；完善学生社团建设，开展更加丰富多彩的社团活动，搭建学生施展才能的舞台；全面展开文明校园创建工作，促进全校师生文明素养的提升；做好问题学生和学习困难学生的建档和跟踪转化工作，在控制学生违纪率和辍学率方面有所突破。

老师们，同学们！新学期开启新的征程。希望全体师生迅速从节日氛围中走出来，按照教学计划全面铺开今年的各项教学工作，抓好推进落实，确保实现新学期工作的“开门红”。

下面，借这个机会和即将奔赴高考前线的毕业班同学们交流一点感受。每年的这个时候，我们都会隆重集会；每年的三个月后，我们也都会收获成功。回顾近几年学校高考成绩，2014年我校615名学生参加高考，445名学生考入本科院校；2015年，1036名考生参加高考，本科录取575名；2016年，998名考生参加高考，本科录取639人；2017年，1193名学生参加高考，录取本科753人。录取人数平均每年增加100人，录取率处于全省绝对领先地位。所以，夺取2018年高考的全面胜利，我们有足够的底气！在过去的八个月里，我们全体老师忠于职守，几乎把所有时间和精力都倾注到教学和管理中。很多班主任老师不管晚上是否值班都会留在学校，他们长期以校为家，在学校一呆就是两周；王翠兰老师家在东营，孩子才2岁，很多时候她都是早上4点出发赶往学校值班；我们的任课教师，有的年近半百、有的刚刚毕业分配、有的孩子幼小、有的家人患病，但不管个人遇到什么困难，却没有一名同志轻言放弃。我们的同学们也是在挥洒汗水、激扬青春中，不懈进取，脚踏实地的走过了每一天，每一天都有收获，每一天都更靠近理想的彼岸。有全校上下的通力协作，有全体毕业班师生的无私奉献，奋力拼搏，夺取2018年高考的全面胜利，我们有足够的底气！

同学们！风雨拼搏十几年，距离我们期盼的高考只有60天了。这60天，不是随手翻过的日历，而是那充满朝气、胸怀理想的同学向高考冲刺的黄金时间，这需要我们拥有顽强的毅力，毫不懈怠，奋勇拼搏；需要我们怀着“不抛弃，不放弃”的信念和敢于“亮剑”的精神。

你也许会说：只有60天了，太短了，我还有那么多知识不懂，高考我是没希望了。那么我要对你说：你要庆幸，今天不是高考结束的日子，只要高考结束的铃声没有响起，你仍然还有机会。你就可以去努力，就可以去拼搏。现在，摆在我们面前的不是什么难以企及的目标，我们更没有理由放弃那原本就存在的可能。剩下的时间虽然不多，却是高考前我们唯一能把握的时间，拼上三个月，也许你的成绩不会有太大的进步，但哪怕只是提高20分10分甚至1分，你也许就会避免终身的遗憾！

“造物无言却有情,每于寒尽觉春生；千红万紫安排著,只待新雷第一声。”同学们，为每一名学生创造最优良的学习环境是学校的责任；而努力学习，不断提高自己，最大程度的发挥自己的潜能，则是同学们的使命。2018年的希望寄托于大家身上，我相信，付出了辛勤和汗水，我们就一定会有更丰硕的收获，成功和光荣一定属于我们大家！

最后，祝老师们工作顺利！祝同学们学习进步！祝参加今年高考的莘莘学子金榜题名！祝愿我们学校再创辉煌！

第二篇：高考动员发言

尊敬的领导、老师们、同学们：

大家下午好。站在这里思绪万千，高中三年我们已经风雨同舟走过了两年多。回想过去的8百多个日日夜夜 ,你曾读过堆积如山的书籍，做过满天飞舞的试卷；我知道你很累，但寒窗苦读是为了把信念点燃；我知道你很苦，但披星戴月为的是拥有美好的明天。三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢！人生因有拼搏才显得更加壮丽。

时逢初冬季节，十点的晚自习下来回到家中，无论是老师还是你，已是很晚很晚。天多冷，风多猛，夜多黑，作为学生的你，从未辍学一分钟；而老师，课上课下、白天黑夜、时时刻刻守在你的周围，呵护着你。看自习不是看学生，是守护着你的平安，守护着你的一方宁静。同样，当你回到家中，年青的父母正等待着你，每天、每日、每时、每刻都持之以恒地等着你。你饿的时候，父母身体无论多么疲惫，都为你做好可口的饭菜；为了你的心情，家长从不过多过问你的成绩，生怕刺激你的心情。有作为的你，你应该切身感受到父母给予你的亲情。请你用感恩之心点燃你的心灵之灯，照亮你似锦的前程。学习，刻苦学习就是感恩。感恩之心要见诸行动

高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆是有缺憾的。

高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是你们的资本，成功是你们的追求，奋斗不止是你们的宣言，愈挫愈勇是你们的气魄。

今朝出征擂战鼓，壮志未酬誓不休。他日考场显身手，金榜题名谱春秋。

青春不是人生的一个时期，而是一种心态，青春的本质不是粉面桃腮，不是朱唇红颜，而是坚强的意志，饱满的情绪。青春的 内涵，是战胜怯懦的勇气，是勇于拼搏的精神。

你们的青春会因这一次的拼搏而丰盈，你们的人生会因这一次的奋斗而闪亮，你们的生命会因这一次的坚持而增添了分量。如果荒废了这二百天，那么高考会让你哭的很有节奏。

竞争不同情弱者，竞争不相信眼泪。同学们，还有二百多天，时不我待，让我们一鼓作气，振奋精神，让自己高三无悔，青春无悔。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，让六月的骄阳作证，你们是时代的强者！

谢谢大家！

第三篇：中考动员发言提纲

中考动员发言提纲

一、学校教育精英，是一支能征善战吃苦耐劳的优秀团队，当初安排非常正确

二、不仅为了平均分，更为优生目标而战，为荣誉而战，代表学校教学质量、学校形象

三、学校教学成绩奖励办法远远高于其他级部和学科，包括会考。绩效工资课时补贴是其他级部1.2倍。

四、英雄挽弓，箭在弦上，心中有明晰的倒计时牌，有危机感、责任感，用好智慧之力。

五、同科教师团结协作，力争统一资料，资源共享，集思广益，复习中做到“六个起来”：

1．把问题找出来

2．把士气鼓起来 ３．把规范严起来

４．把训练精起来 ５．把效率提起来 ６．让学生应考技能熟起来

六、班主任牵头合力抓好优生，每班固定3、4名优生，集中一切火力重点培养，做到

“四个优先”：课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、推荐试题优先

“五跟踪”：思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、测试跟踪、学法跟踪

学校优生目标4人，平均每班级1人。咬定青山不放松

七、善于钻研，讲究策略，教有道。在大家都珍惜时间斗力基础上斗智，要苦干、巧干，再加持久战！研究近几年中考命题思路，缩小复习范围，力争复习少走弯路，易错题定期分类集汇

八、中考是一场综合性考试，考知识、靠技能、考心理、考体能等。又题卷分离，最大程度减少人为失误。某种意义上说减少失误就是成功。

九、创造奇迹

第四篇：高考200天动员发言

200天高考动员大会发言稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

告别了炎夏的盛开，金秋的收获，我们走进孕育希望的冬季，带着希望，带着憧憬，怀着激动与兴奋，我们已经开始了新的征程。看到同学们一张张年轻而又充满朝气与活力的面孔，一种莫名的激动感染了我，这是一种发自内心的感动。我们在收获2013届满树金秋的硕果之后，又看到2014届累累的果实挂满枝头。

岁月匆匆。一转眼已经是11月，高考的脚步和这冬天一起悄悄地向我们走来。现在，距离高考仅200天了，是到了亮剑展雄风的时刻了；是到了扬鞭策马，百米冲刺称雄的时刻了，珍惜这200天，跨越这最后的征程，冲关夺冠，圆青春梦想，扬人生志气，展人生价值。这是我们每个同学此时此刻应有的态度。那么在这最后的200天，如何更有效地进行复习，全面提高冲刺高考的成功率呢？在此向同学们谈几点认识：

第一、就是你已下定决心冲刺高考，已经准备背水一战了。

（这个世界80%的人用肩膀以下的部分创造世界20%的财富，而20%的人用肩膀以上的部分创造这个世界80%的财富）

下定决心——这是高考的前提，如果你已经下定决心了，那么你就应该抵制各种诱惑，比如看小说、打篮球、上网、谈恋爱等等。记住我讲的话：别人看小说你也看小说、别人上网你也上网、别人谈恋爱你也谈恋爱，那么别人考不取你也考不取。如果别人看小说你学习、别人上网你学习、别人谈恋爱你还学习，那么别人考不取你照样能考取！顺便告诉大家一个概念，什么叫奇迹：你做到别人死活都不认为你能做到的事这就是奇迹这就是成功。所以为了那份荣誉与骄傲，我们要能别人所不能，为别人所不为。

第二、要对高考有信心，不要担心高考、害怕高考，其实高考也就那么回事。给大家算笔账:假定你现在只能考350分，那么以后月考中你每科每次涨1.5分,那么6科你就涨了6×1.5=9分，十次月考就涨90分，高考总分就可以达到440分了。如果你每次涨2分，那么高考你就能考到：470分。这样我们已经可以考上了本科了甚至是二本都能考上。所以说高考也没什么了不起的，我们扎扎实实拼搏每一天我们一定能成功。

第三、对于高考，我要的不是努力学习而是用心学习；不是尽力而为而是竭尽全力。

用心学习是指在学习中认真思考、归纳、对比、分析，从根本上把所学的知识变成自己的东西，这就是在向学习要效率要质量。只有用心，知识掌握才更牢固；尽力而为能把事情做完，而竭尽全力能把事情做好、做成功。（典型问题：想学，基础弱，不知从何学起……p to p）

第四、要重视提高分数的每一个细节。

前面说竭尽全力的学习、用心学习都是从个人实力上来增加自己的高考分数，那么除此之外减少失误也是提分的有效途径。减少失误要注意以下几个方面：

1、培养稳健的考试能力，从每一次月考中总结，调整，找到自己做题的套路。按自己的节奏做题，不要被他人带乱。连续出现不会题，要稳住，情绪上不能大起大落。简单题要慢做。

2、提高运算化简能力。化简不跳步，步步为营，一次成功。不能为省时间而跳大步……

3、草稿纸的使用，要学会小块堆积。

4、审题要习惯用笔标注（作用：一是集中注意力，二是提醒关键信息），答题要各小题分开。

5、考试不要患得患失，每一次考试，我们能准备好的永远只有心态。我希望同学们去用心感受自己的存在，如每天晚上回到寝室，你能有这样的感觉：累——但很满足！那么我告诉你就做到最好的自己了，2014年的高考你一定能取得成功的，最后，祝我们新集高中的同学们2014金榜题名，梦想成真！

谢谢

第五篇：高三高考动员发言

一、准确定位

目标定位准确： 我们的专科班学生，事实上853计划是无法完成的，60、70

分左右，好的80多分

教学内容定位：重点定位准确，考点要清楚，学生的得分点在哪里心中有数。三角变换过难过于繁琐技巧性很高的应该去掉，老师上课

选题应该说能够把握好的，但给学生的配套练习就有问题了，直到学生来问的时候，才告诉他可以不做，已经是很大的浪

费了

集合这一块，经常会出现分类讨论的题目，还有含参数的题

目，高一上新课拿过来讲，训练能力是有必要的。但高三复

习，个人认为没必要。从09 10 11 年试题，或其他省份也没

有出现这样的高考题。基本都安排在第一题，都是基础题，即使个别年份在第10题，难点也不在集合上。

文科立体几何向量法，要不要讲，看法不一。建议：要讲就

早点讲，到后面再讲，学生运用不熟练，不三不四。

教学时间的安排：三大题：三角、数列、立体几何

二、课内课外的练习题目要精选，这是基本要求，每个题目自己先做工作量很大，有一个偷懒的办法：选会考高考真题。

三、重视考试说明：再怎么重视都不为过，考试说明再对照近三年高考试题，省样卷来解读应该不错的。这一点，我们思想上是重视的，但做的很不够。

四、重视课本，经常翻一下很有好处

11年的数列题 涉及基本公式，基本方法，裂项相消也最简单的，课本练习里就有，不必象辅导资料上搞得那么难。

还有线性规划题，考整数解的，我记得那么多的模拟卷里，有一份里有，记不清是不是已经给学生做了。事实上，课本例题就是，后期就做模拟卷，复习容易偏。要注意防止。

五、做的比较好的是，我们七个人交流比较多，实现资源共享。