小学2017年春季学期学校工作计划

第一篇：小学2017年春季学期学校工作计划

小学2017年春季学期学校工作计划

小学2016年春季学期学校工作计划

根据县教育体育行政会安排部署，在新的学期里，学校主要抓好以下几个方面的工作：

一、抓好安全工作，维护学校稳定，保证学校工作有序开展。

安全教育是学校其他一切工作能否正常开展的前提。抓好安全常规教育，每位教师要明确自己的安全责任，强化安全管理意识，增强师生的安全防范意识和能力。利用校会、班会、国旗下讲话、班级文化墙、成长袋等途径，根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育：交通安全、用电安全、防火、防溺水、防食物中毒、各种传染病的预防、校内外活动安全等。并根据县教育体育局的安排做好各项安全稳定工作以及安全资料的收集整理工作。

加强与当地政府部门、派出所、交警队等单位的联系和沟通，对校园周边环境和交通安全进行整治，营造良好的安全环境。定期举行交通、法制、食品卫生等知识讲座。

二、加强德育工作，提高师生道德素养。

（一）加强师德师风建设

学校遵照执行xx镇教育督导办对片区教师师德师风的要求：我们的教职工要讲职业责任，自觉加强职业道德教育，要关心爱护每一个学生，不愧对人民教师这个神圣职业称号，严禁体罚和变相体罚学生。不得歧视差生，更不能无故体罚学生。特别是城区学校，要切实加强这方面工作的管理，对无故撵走学生，体罚学生，造成不良后果，违背教师职业道德，影响学校声誉的个别教师要严加教育，年终不得评先进，年终绩效工资降低一个等级发放。学校所有学生应规范学籍管理，不得随意在外地外校挂学籍。

结合支部活动计划，加强年青教师的人生观、价值观的教育，为青年人引路子，使他们加快成长的步伐。

（二）学生德育教育

1、搞好上级教育主管部门安排的各种德育教育活动。

2、做好学生一日常规检查工作，促进学生日常行为规范的养成。

3、搞好公区、教室清洁卫生的检查评比工作。

4、督促各班搞好班级文化建设、成长袋的规范更替、主题班会的开展等工作。

5、本期少年宫活动、“六一”庆祝活动，主要围绕全市“第八届中小学生艺术节”活动开展。

三、抓实教学常规过程管理，全面提升教学质量。

1、加强过程管理，抓好教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表。按照xx镇督导办制定的常规检查标准，做好从计划、备课、上课、听课、作业批改、学生辅导到总结全过程的检查工作，每次检查必须做好记录。教导处每月检查一次，学校本期检查两次（一次抽查教导处检查是否做好记录，一次抽查教师常规工作）。

2、听课要求按县局文件规定执行：校长每期听课不少于20节，三年教龄内的教师不少于20节，其余教师不少于15节。

3、按照课程计划开齐、开足、开好各门课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。严格执行市县课程计划，做到专课专用，加强社会实践学科、探究学科教学。

四、教育科研工作

1、积极完成语文组县级科研课题的结题工作。

2、通过“一师一优课，一课一名师”活动，鼓励每位教师记录一堂精彩的课或成功的教学案例。

3、认真阅读自己订的与所教学科相关的杂志，吸取他人的精华，领略名师的风采。课题组成员积极参加课题研究活动。

五、抓好体卫艺，让学生全面发展。

1、音乐、美术教师除了完成自己正常的教育教学工作，还要配合少先队搞好艺术节的文娱节目选送和各类作品选送。

2、体育教师除了完成自己的教育教学工作，还应组织好学校的“三大球”联赛活动。

3、搞好上级教育主管部门安排的体卫艺方面的活动。

六、规范后勤工作，为师生服好务。

学校后勤管理人员和后勤工作人员必须认真履行自己的职责，让后勤工作为一线教师服好务。

1、财务人员全面负责后勤工作。

(1)、管理好学校设施设备，随时排查隐患，保证设施设备安全。（2）、学校所有校产，作好财产登记，提高使用效率。（3）、管好学校经费和学校食堂经费，收支帐目清楚，开支合理，严格财经管理制度。（4）、落实两免一补等惠民政策，做好收费公示等工作。

2、后勤人员负责学校打印、报刊收发、会议室、图书室、多媒体教室等管理工作。会议室每周定期打扫两次。做好每期教材的领取、清理和发放工作。做好循环教材的收集、整理、保管和发放工作。

3、校长是食堂安全的第一责任人，分管安全的副校长、安全员、食堂管理人员要定期或不定期对食堂工作进行检查，每月培训一次食堂工作人员，确保师生饮食安全。

4、保安严格执行外来人员进校登记制度。

5、临时保洁人员负责校园内的清洁维护工作。除常规工作外，每天上午课间操后、下午眼保健操后对楼道清洁进行清理。定期打扫厕所及厕所外的洗漱台。

xx小学

2017年2月

第二篇：小学春季学期学校工作计划

小学春季学期学校工作计划

我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。努力坚持课程改革，以“提高教育质量为重点，以创建特色学校”为重心，狠抓队伍建设，努力打造知识高尚，素质优良，业务过硬的教师队伍。积极开展高质量的校本教研活动，加强课堂教学改革，提高课堂教学实效性，继续加强德育专题研究，加强德育工作途径和方法的改革，注重实效。全面落实教育局关于“学案导学、同案协作”教学模式，努力在课堂教学上下功夫，以面向全体和谐发展为原则，以促进教师发展为导向，以提高办学效益为中心，踏实的走“质量立校，人才行销，品牌誉校，特色强校”的可持续发展之路。全面贯彻教育方针，加强学校管理，依法治校，稳步推进素质教育，贯彻落实乌丹镇中心总校制定的各种规章制度、教育教学计划，不断改善办学条件，办学水平先进校的基础上，以抓管理、提质量为重点，扎实开展教育教研活动，进一步解放思想，更新观念。不断深化教育教学改革，依法治教，加强管理，全面落实安全责任制，稳步推进素质教育，使东甸子小学的教育教学水平不断提高。特做工作计划如下：

本学期的工作重点：

一、加强校园环境建设，绿化美化校园，不断提高办学水平。

1、为进一步优化育人环境，加强花园式学校和义务教育师范校的升级力度，今年我校在原有的基础上。对围墙进行全面的维修，对门窗进行重新刷漆，对文化墙重新进行粉刷和装饰。力争使校容校貌焕然一新。

2、加强校园绿化、美化建设。增加了花草树木的种类。对影响美化的树木全部进行更新，除操场和甬路外，对校园进行了全面绿化，教室的布置统一进行更新，使教室内外做到了即美观又有良好的教育氛围。我校要在保障校园文化建设这一特色的同时，加强各种活动的开展。利用好板报、队报、广播系统等宣传工具，加大校园文化建设的力度，在使学校每一面墙都能说话的同时，制定绿化规划。做好春季种花、种草、种树的校园绿化工作。努力提高办学条件的品位，以规范学生的行为。紧紧围绕校园文化先进校这一特色，努力营造一流的育人环境，确保校园文化先进校和办学水平先进校不滑坡。迎接教育局的复查，并积极创造条件，力争在2010年进入办学水平师范校和市级校园文化先进校的行列。

二、抓好学校的教育科研工作及学校的德育工作

教育科研工作是学校工作诸元素中的重中之重，是提高教育教学质量的前提条件。面对新形势下的素质教育进程，课堂教学的优劣直接关系到学校的发展，如果说教育质量是学校工作的生命，那么教育科研就是确保教育质量的动脉和血液，因此，要继续确立教学在学校的中心地位，就必须抓好教育科研工作。今年我校要在抓好教学管理，严格执行国家的新课程计划的同时，把重点放在教育教学研究上来，以课堂教学改革为依托，来提高课堂教学效率为目的。彻底改变课堂教学模式为突破口，积极推进“学案导学、同案协作”，教学模式，从学生主动探究知识，激发学生的独立思考和创新意识入手，使学生不但学会，而且会学，培养学生探究科学的精神。

（1）指导教师加强教育教学理论，教学教改经验的学习，加强教学研究，开展教学教改实验，以教科研为牵引力，拉动教师教学能力的提高。

（2）充分发挥学生的主人地位和主体作用。面向全体学生，因材施教，加强对潜能生的辅导。

（3）加强理论学习，积极学习教育教学理论，参加旗教育局组织的理论测试和新课标的考试，使教师掌握当今教学改革的思路和发展方向。

（4）让教师充分理解新教材的编排体系和教材的编排意图，结合教学改革，上好每一节课，重点突破，使教学改革从低年级逐步深入。

（5）抓好校本教研工作。把校本教研工作落实教学的每个学科。以教研组为单位，确定好教研的主攻方向，以启发式和讨论式教学为主线。从课堂教学中存在的问题入手，确定教学研究专题。面向全体学生，因材施教，注意积累第一手资料，使教师在不断研究和探索中积累教学改革经验，实实在在抓好教研工作，使教育教学质量得到巩固和提高，尤其是抓好实验班的研究工作，扎实有效的落实上级有关教学改革精神。担任教改实验班的教师要率先垂范，起到以点带面的作用。

（6）抓好课例研究。要充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，搞好课例展示，加深对新课程观念的感悟，集体研究课例，集体备课，共同改进，写好课后反思。通过反思发现问题，集体研究对策，对疑难问题邀请专家，教研员，我校的学科带头人，骨干教师进行专题讲座。加以解决，使教科研工作不仅有研究，而且有成果。

（7）加强教师的思想道德水平建设。一支优秀的教师队伍，不仅具有先进的教学理念，过硬的教学基本功，扎实的教学知识功底，而且要具备良好的思想道德水平。学高为师，德高为范，师德好，则行风正。一所学校教育的成败，关键是有一支优秀的教师队伍，为此我校今年要借保持共产党员先进性活动的契机，提倡爱岗精业精神。要求教师要以德育人，依法治教。坚持做到：“爱岗敬业，不体罚或变相体罚学生，不歧视学生，严禁以教谋私。严格按行风整改十准十不准去做，实行师德一票否决制。

（8）加强教师的培训工作。继续开展学历教育，抓好学历达标，并在此基础上，下大力量，开展教师文化水平提高工作。计算机、普通话培训。继续开展岗位练兵，大练十项教学基本功，在去年两笔字过关的基础上，开展备课、课堂教学基本功的训练，努力提高课堂教学水平。培养教学能手和学科带头人，促进我校的师资队伍建设。

三、发挥特长、激发兴趣、形成特色

（1）课外活动是教育教学活动的延伸和补充，是减负增效的重要手段，是激发学生兴趣、培养学生特长的有效途径，尤其是实施素质教育，进行课堂改革的今天，丰富多彩的课外活动显得尤为重要，为此我校根据实际情况，为解决没有专业音乐、美术教师的难题，采取了以班为单位根据任课教师的特长和学生的具体情况和兴趣爱好，组织课外活动，这样既发挥了教师的特长又尊重了学生的兴趣，使得我校的课外活动花样繁多，先后组建了书法组，美术组，刺绣组，棋类组、音乐组、手工制作组，与此同时我们又把十字绣、剪纸、布贴等民间艺术引进美术课堂，把踢毽子引入体育课的课堂，使我校课外活动的质量进一步的提升。

（2）减负增效、大胆尝试

教学改革是教育教学活动中的永恒主题，在全旗上下如火如荼的开展“以学定教，同案协作”的课堂教学改革的大好形势下，我校在取得阶段性成果的同时，对综合实践课的教学进行了大胆的研究。以培养学生能力为入手进行了探索，自从把综合实践活动，列入到课程计划以后，综合实践活动课如何上，应该从哪些内容入手，始终没有找到最佳的途径，我校为抓好综合实践活动课，深入的研究了综合实践活动课的内涵：

其实综合实践活动是一种开放型的教学活动，它打破知识的界限，加强了学生与社会的沟通；该课程把活动、知识整合成一个整体，既保证了体系内部各学科信息的交流，又加强了教学与生活世界的信息交流，培养学生具有全新的观念与视野，具有全面的知识、技术与能力，能够适应未来社会的需求。综合实践活动以综合为特征，以实践为环节，以活动为载体，以体验为根本。强调让学生亲身经历，学生要积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列的活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新精神。让学生走出课堂，让校园、家庭、社会共同发挥教育的功能。而综合实践活动课本的内容对于小学生来说，距离非常远，学生很难把握，老师在指导过程中很难控制，没有一个很好的载体，我校在民间艺术进课堂的过程中发现，剪纸、十字绣、布贴的历史非常久远，而且蕴藏着很深的文化内容，剪纸、布贴、十字绣恰恰又综合了美术、数学、语文、手工、劳技等学科的特性，把知识与学习、学习与活动整合在一起，我们试着，把这三样艺术作为美术课及综合实践课的载体，并展开教学。今年、我校要把这三项工艺作为我晓的校本课程进行研究开发，制定计划，研究教材，作为我校特色学校创建的一项重要研究内容与其他学科进行合理配置，形成自己的特色。

四、加强教师队伍建设

为贯彻教育局师德行风建设会议及有关文件精神，认真组织教师开展师德建设年活动召开全体教职工会进行广泛宣传发动，提高了认识，统一思想，为活动的开展奠定基础。为加强对这一工作的领导，成立以校长为组长，相关领导为成员的“行风建设领导小组”，把师德作为学校对教师考核评估的一项重要内容，确保了师德行风建设活动的开展。

2、加强领导班子作风建设。领导班子是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导班子必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，在领导班子中要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。

3、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，规范党员例会学习制度，积极响应上级党委号召，组织教职工认真学习江泽民同志“三个代表”《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德》，提高了教职工的政治理论素质。

4、自觉接受学生家长和社会各界的监督。设立校长信箱，成立了家长委员会。通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会、印发致学生家长的公开信、发放征询意见表、师德教风活动调查表等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。本学年我们要就突出的学生课业负担过重、个别教师岐视后进生等问题进行认真的整改，转变教育观、学生观，密切教师与家长、教师与学生的关系。要求教师坚决杜绝四种不良现象:即

一、杜绝体罚、变相体罚学生；

二、杜绝训斥学生家长；

三、杜绝乱收费,乱订复习资料，乱增加学生的课业负担；

四、杜绝让学生家长为自己办私事。努力打造一支师德高尚，敬业爱岗的教师队伍。

五、加强学生的思想教育，多渠道多方式的开展德育工作

德育工作是学校工作的首要任务，事关人才培养和国家兴亡的大事。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，明确了新时期青少年思想道德建设的目标和主要任务。为加强我校的思想道德建设，我校依据乌丹镇总校德育工作要点和以人为本；德育为首；注重实效三个基本点。在思想道德建设上我校今年的主要目标是：

（1）、广泛开展《守则》、《规范》月活动。扎实有效地把《守则》、《规范》落实的思想道德建设的整个过程和方方面面。加大养成教育力度，使学生在校期间不仅熟知《守则》《规范》的全部内容，而且要贯穿于整个教育教学活动中，根据学生的特点一、二年级充分落实《小学生守则》教育，三至五年级充分落实《守则》《规范》教育。9月下旬我校将举行《守则》《规范》测试，并加大日常行为的检查，以此来衡量各班级学生《守则》《规范》的落实情况。

（2）、充分利用思品课、班队会、学科渗透等形式，开展形式多样的思想品德教育及诚信教育，加强学科知识的研究，提炼学科中思想教育的每个基本点，发挥课堂教学的主渠道作用。

（3）、充分利用发挥少先队的主阵地作用，开展思想品德教育。召开形式多样的班队会和少先大队会。以明礼守信、热爱学习、遵纪守法、传统教育为重要内容确立主题开展活动。

（4）、努力搞好三结合教育网络，充分发挥家长学校的作用，完善家长学校的教育功能，对学生开展多方位的思想教育。

（5）、本学期思想教育的重点为：

纪律教育；行为习惯的培养教育；文明礼貌教育；爱科学、爱祖国教育；尊敬师长教育；常规教育；革命传统教育。

采取的主要形式：

思想品德课、班队会、少先大队会、学科思想渗透、《守则》《规范》活动月、传统节日的大型活动。

六、加强学校体育卫生艺术教育工作，抓好课余文化生活，课外兴趣活动小组，学科兴趣小组活动和社会实践活动。

丰富多彩的课余活动是教学活动的延伸和补充，也是搞好学校整体办学水平的重要组成部分，通过一系列的活动，即可以对学生进行各种形式的思想教育，又可以培养学生的兴趣爱好。丰富学生的课余生活内容，促进教学质量的提高。落实总校体、卫、艺工作要求以及“33211工程”和体育艺术“2+1”项目和阳光体育工程，首先，要确保体、卫、艺课程计划的实施，做到人员、课程、时间、内容，形式“五落实”积极推广新广播体操和集体舞，确保学生每天一小时的体育活动时间，各学科成立相应的兴趣活动小组，学校成立语文、数学、英语、美术、音乐、体育、自然、手工制作八个课外兴趣活动小组，定期开展活动，并建立文艺队、体育队、书法绘画小组和百人合唱团，广泛开展各种竞赛活动，以促进课外活动的开展，认真上好社会实践课，做到“五有”有计划、有备课、有课时安排、有教材、有教师。

七、加强法制教育和学校安全工作

加强法制教育工作是强化依法制校的保障，也是保障学校安全的措施，本学期我校要在上学期法制教育基地建设的基础上，丰富法制活动室的内容，以教育法、义务教育法、未成年人保护法，预防青少年犯罪法为基础内容，对学生展开教育，结合“两远离、三告别”活动的不断深入，强化学生、教师及学校的法律意识，依法治校、依法办事、依法施教。通过电视片、图片、文字材料等形式开展教育活动。

加强安全意识，牢固树立安全第一的思想，严格执行上级部门下发的有关安全工作的法律法规，建立安全检查制度和本校的安全工作制度。加强安全检查，进一步加强警学共建，确保学校教师、学生的财产和人身安全，及时排除安全隐患，努力创造和谐的工作和学习环境。

1、建立健全学校综合治理的工作、法制教育工作和学校安全工作组织。制定法制教育、安全工作各种制度，层层签订责任书。把综合治理、法制教育、安全工作纳入到学校工作的议事日程，精心安排，予以加强。

2、上好法制课，安全教育课，提高全体师生的法律意识和安全意识。

3、做好来人来客登记工作，社会闲散人员一律不准入校，洞悉学校周边地区的社会治安问题，防患未然。

4、加强学校的安全防范工作，明确职责，把人防、物防、技防工作做细、做实，增强防范意识。

5、加强公共卫生管理，教育学生注意日常卫生安全。

6、加强学校的安全工作检查，对危险部位加强防范，牢固树立安全第一的思想。

八、加强学生的心理健康教育

建立心理健康教育领导组织，制定心理健康教育工作制度，开设心理健康教育课，建立心理健康咨询室，定期开展心理健康咨询活动。为培养学生健康的心理打下基础。每位教师都积极参与到学生心理健康的研究中来，引导学生树立良好的世界观，人生观，从而促进教育教学工作的开展，最大限度的提高教育教学质量。

九、加强学前教育工作

学前教育是实施九年义务教育的基础教育，是孩子们早期智力开发的基础，针对我校实际，我校今年把工作重点放在如何提高幼儿教育水平上来。既在物质上创造条件，努力改善办园条件，抓好幼儿教育的课堂教学，展开幼儿班课例研究，组织各种竞赛活动促进幼儿课堂教学水平的提高。

十、充分发挥党、团、工会、少先队组织的作用

按照中共乌丹镇党总支的统一部署和中共乌丹学区党支部对党务工作的具体安排，抓好党小组建设和党员教育工作，把行风建设作为党务工作的重点工作，以此带动团、工、少工作，扎实有效的带动全体师生一心一意抓教学，全身心地投入到特色学校建设中来，十、一加强财务管理、勤工俭学工作

严格执行总校下发的财务管理制度，严肃财务纪律，本着量入为出的原则合理使用资金,力争少花钱多办事,做好后勤保障工作和勤工俭学工作,力争做到学校建设有创新,增强节约意识、增收意识、保障学校各项工作正常运转。在此基础上积极清偿外债，争取在尽短的时间内还清学校所欠外债。

第三篇：2018年小学春季学期学校工作计划

2018年小学春季学期学校工作计划

一、指导思想：

以全市教育会议精神为指南，以市局“五项”考评为契机，积极学习南通教育经验，实行精细化管理，创建和谐型校园。以加强教师的职业道德建设为基础，以培养学生良好的行为习惯为主线，突出德育首要地位。坚持开展校本教研，以提高课堂教学的有效性为突破口，以深入学习知名教师为载体，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，进一步深化课程改革，切实推进素质教育，提升办学品味。

二、学校管理目标：

规范加特色，确保在市、镇两级主管部门对学校的综合评估中继续保持领先位次，办好人民满意教育，打造全市乡镇品牌学校。

三、主要措施：

1、深入开展学习南通教育经验的活动，追求人品与学问的同步卓越。树立三种精神(精诚团结的协作精神，永不停息的攀登精神，关爱人人的平民精神);倡导“四个不计较”(工作苦点甜点不计较，担子轻点重点不计较，荣誉多点少点不计较，特色高点低点不计较)。

2、坚持德育为首，抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。坚持抓好学生日常行为规范教育不放松，重点抓好安全教育、环境卫生教育。开展经常性的评优表模活动，定期开展评选优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵以及安全文明班级、星级学生、十佳标兵、优秀学生干部的活动。

3、突出教学的中心地位，把提高教学质量作为学校的第一要务。进一步深化课堂教学改革，扎实开展校本教研，通过“名师引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“网络教研”、“专业扶持”等形式，在全体教师中广泛、深入、持久、扎实地开展新课程下的校本教研活动。通过研究，促进课改理念在课堂教学中的运用，促进课堂教学有效性的提升，促进全体教师的专业发展。

4、认真抓好教学过程管理。教学常规要做到“四精四必六认真”，即精选、精讲、精练、精批;有发必收、有收必改、有改必评，有评必纠;认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织活动。通过听课、检查教学常规的执行情况、组织教师和学生座谈等形式，总结教学经验，发现和解决教学问题，使教学常规工作落到实处。

5、抓好各类评优活动。继续抓好优质课、优质论文、优质案例等参赛活动。

6、加强学校财产财务的管理，实行民主理财，将有限的资金用在教学上。

四、工作要求：

1、德育： ①、抓教师师德师风建设，组织学习实践科学发展观活动，开展好党风廉政建设，规范教师从教行为，及时查处体罚学生、违规收费、以教谋私等违规行为，每月对教师的师德管理绩效组织考评。②、加强书香校园建设，评选“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”，丰富校园文化(办好宣传橱窗、悬挂警示语、主办作文校报、办好红领巾广播)。③、抓学生养成教育(勤学教育、安全教育、孝雅教育、行为习惯教育)有计划有步骤的开展“学榜样见行动”活动、读书活动、主题班会队会等德育活动。④、组织丰富多彩的“大家唱 大家跳”艺术教育活动，抓好体育特长训练，积极推广第一套校园集体舞，巩固乒乓球队训练成果。⑤、继续抓好文明班级、“五最”学生的评选，树立榜样发挥示范辐射作用。⑥、组织好升旗仪式及记载工作，负责国旗下的主题讲话安排。⑦、家长学校的课程安排及活动组织，家校联系工作的安排与组织。⑧、抓校园及周边环境的整治，处理好偶发事件及学生违纪事件。⑨、抓班级量化管理，督促《班务日志》、《班主任工作手册》等的填写。⑩、制定政教、少辅、班辅、考勤、控流、安全等方面的计划、制度、责任状和教师政教工作考评方案及期末工作总结，将上述资料整理归档。

2、教学： ①、制定并严格执行教学、教研计划与制度及教师教学工作绩效考评方案。②、加强对教学教研工作的领导，建立领导管科、蹲年级制度，成立学科教研组，定期开展教研活动，确保教学质量稳步提高。各科教研组分工如下：语文组：张文贵 数学组：龚连新 综合组：唐善栋管科领导 ：语文科：王凯平数学科：姜华山 综合科：肖金武蹲年级领导：一年级：肖金武 二年级：刘 乾 三年级：张文舫 四年级：王 伟 五年级：王凯平六年级：姜华山③、抓好教师校本培训，语文、数学教研组每周组织一次校本研训活动。发挥好教研组长和各学科学会会员的骨干带头辐射作用，坚持开展网络教研，加强博客团队建设，开展优秀博文评选活动。④、切实提高课堂教学效率，加强课堂教学有效性研究，坚持开展听“推门课”活动，积极倡导高效务实的课堂教学理念。⑤、狠抓教学常规管理，认真组织常规的月备改工作检查与平时不定期抽查相结合，严肃处理各种教学事故。⑥、组织好基础年级调考、小科抽考、六年级统考与各级各类竞赛(重点是学生特长竞赛和作文竞赛)。注重教师教学质量分析工作，搞好教师教学考核工作，抓好各类资料的收集归档工作。

3、后勤： ①、制定后勤工作计划、制度、管理方案等。②、设计校园建设规划，进一步绿化、美化、净化校园。③、加强学生劳动实践基地建设，管理好水电设施，维护维修房屋与配套设施。

④、建立健全校产、财务管理及采购制度，收支情况日清月结，实行民主理财、民主监督。管理好学校财产，与相关责任人签定校产管理责任状

⑤、抓后勤人员的思想建设工作，让后勤人员树立全心全意服务师生的意识，保障后勤供给。开源节流，不乱花一分钱，购买用品严把质量关和价格关，严格报销和审批手续。

4、工会、妇女工作

①、配合学校抓好教职工与学生的政治思想工作，组织教职工开展健康有益的活动，协调各线之间的关系，完成任务保质保量。

②、召开好教代会，对学校事务民主监督民主参与民主管理，监督教职工学期或学年总结考评工作，统计公布各项结算情况

③、与政教处协调配合抓好家长学校的培训与组织工作。

④、注重发挥好女教师和职工的工作积极性，维护合法权益。

第四篇：小学学校2016年春季学期工作计划

小学学校2016年春季学期工作计划

小学学校2016年春季学期工作计划

一、指导思想

以提升学校办学品质为主要目标，以提高教育质量为工作重点，深入开展无障碍阅读活动，主动适应新形势、新任务、新要求，大力提升学校办学内涵，促进学生全面发展和健康成长。

二、工作目标

1.提升办学品质，提高精细化管理水平；

2.创建书香校园，深入开展无障碍阅读；

3.深化教育科研，促进教师专业成长；

4.加强质量监控，提高教育教学质量。

三、具体工作

（一）德育工作

1.着力创建书香校园，继续做好无障碍阅读活动。通过增加经费投入，购买适合学生阅读的图书等，深入推进无障碍阅读活动的开展。结合学校实际，组织开展“经典名句（诗）诵读会”“每天一个故事会”“师生共读一本书”以及亲子阅读等活动，开展读书心得交流，举办“我最喜爱的书”“阅读手抄报”等一系列读书活动和“故事大王”“阅读之星”评选等活动，为学生提供展示舞台，激发阅读热情，创建书香校园。

2.进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。新学期，有计划建设校园文化环境，切实提升学校办学品味。

3.继续加强班队干部培养工作。制订班队活动工作计划。定期开展班队干部培训活动，并有记录。建立激励机制，调动积极性，学期末组织评选先进中队、先进队干、优秀中队辅导员活动，并予以表彰。

4.召开班主任工作经验交流会。

5.开展阳光体育活动，愉悦身心，增强身体素质。学校要重视、鼓励全体师生参与体育活动，并为师生搭建体育活动平台。在“六.一儿童节”期间举行一场校园文艺竞赛活动，通过活动丰富师生校园生活，调动广大师生的积极性和工作学习热情。

6.开展传统节日教育活动。利用妇女节、儿童节等传统节日，开展集中体现中华传统美德的主题班(队)会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生接受中华传统美德的教育。

7.组织好班队会主题活动。学校每周安排一节班会课，其中每学期要上好4个主题班会课。班会课要求有主题，有详细活动方案，形式生动活泼，讲究教育实效。

8.密切家校联系，构建三维德育。通过召开家长会、学校开放日活动、微信交流平台和家访等途径加强社会、学校、家庭的联系。

9.积极组织参与各级各类创优评选活动。

10.继续落实《常信中心学校师德师风考核方案》，在学期末实施考核机制，结合学校实际，创新师德教育、加强师德宣传、健全师德考核、强化师德监督、注重师德激励、严格师德惩处，把师德评价作为教师职务评聘、评先评优、进修深造等重要依据，推动广大教师响应总书记号召，争做“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心）好老师。

（二）安全工作

严格执行《中小学幼儿园安全管理办法》，全面落实学校安全工作“一岗双责”，强化安全工作机制，深入开展平安校园的创建活动。

1.要加强安全教育、法制教育和生命教育。要持续开展“2分钟安全教育活动”,做到每天放学前2分钟，节假日放学前半小时安全警示教育。

2.进一步健全和完善学校安全工作应急预案。定期对学生进行防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防自然灾害、防传染病等安全知识教育和应急逃生演练，进一步提高师生安全防范意识和逃生自救互救能力；

3.定期开展校园安全隐患的排查工作，及时消除校园安全隐患。积极配合有关部门开展校园周边治安环境的整治工作，进一步净化校园周边环境。

4.加强交通安全教育。一是严禁未满12周岁小学生骑自行车上路，严禁小学生驾驶无证驾驶机动车辆，二是教师机动车出入校园，应避开学生上学放学和人多情况复杂时段，要限道慢行。学校要在校门口设立相关警示标志和安排教师在学生放学出校门时进行交通疏导，防止意外交通事故发生。三是继续和贺兰县交警中队联合开展“道路交通宣传周”活动。

5.加强学校重点时段的管理工作。加强安全巡查工作，尤其是早、中、晚、课间等空档时段的巡查和管理，实行领导带班制，教职工值日制的学校安全巡查工作机制，要严格落实安全事故报告制度，对各种不安定因素做到“早发现、早报告、早控制、早化解”。

（三）教学工作

1.开齐上好课程。严格执行《关于进一步规范小学课程设置和作息时间的通知》文件精神，开齐上好各门课程。开学前一天（正月十五），将课程表、作息时间表上墙。2月23日（星期二）按课程表正式上课。

2.规范常规管理。①规范作业设置。②改进检评机制。坚持教学常规检评月报制度。学校每月下旬要对每位教师进行1次学业状况检评。③检评结果运用。学校将于第三周开始随机抽检教师的教学常规工作，检评结果将及时给予反馈，同时作为评优评先的重要依据。④规范电子教案的使用。期初，组织老师学习《常信中心学校教师电子备课要求与管理办法》并抓好落实。任课老师要结合班级实际和自身教学风格，做好教案的二次修改和教科书的批注，并及时做好教后或单元教学反思，力求反思有力度、深度。

3.着力提高教师素质。

①继续推进贺兰县“名师工作室”的建设，通过开展讲课、评课、晒课、微课等岗位练兵活动，提高教师对课堂教学内容、教学方法、教学手段、教学结构、教学活动等方面把握能力。积极组织教师参与“优课”“微课”等评选活动，推进信息技术和数字教育资源与课堂教学深度融合，提升教师学科素养和信息素养，引领教师专业成长。

②加强新教师教学基本功训练。开展“青年教师教学技能大练兵”活动，要求35周岁以下青年教师全员参与，以教材研读、教学设计、课堂教学、学科技能（含三笔字、普通话、现代教育技术等）、作业与测试设计、课标理解等方面为主要内容，通过以赛促练等方式提高青年教师课堂教学水平和基本技能。

4.继续落实学校开放日制度。继续开展学校开放日活动，主动邀请学生家长走进学校，近距离了解学校、观察学校、感受学校办学品质的提升、了解其子女在校生活与学习状况，征求家长建议、意见，从而增进家校互动，促进学校管理水平提高。

（四）教科研工作

1.着力提升教研实效。充分发挥基地校引领辐射作用，着眼搭建新平台，构建基于网络的教研机制，积极开展课堂教学研究、教学教材研训等活动。

2.提升校本研训水平。继续抓好校性教学研讨活动。开学初学校要制订活动计划并扎实开展，活动力求形式多样，如经验分享、案例分析、问题研讨、合作探究等。

3.积极鼓励教师参加各级各类学科竞赛、优质课比赛、学术研讨活动，为骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使青年教师早日成熟，使骨干教师早日脱颖而出。

4.扎实开展课题研究。课题立项小组要认真制定研究计划并开展相应研究工作，做好课题实践材料的收集整理、阶段总结工作，确保课题实践成果的积累和完善。

（五）月份工作

二月份

1.2月22日到校，整理校园环境，分发课本；2月23日正式上课。

2.制定学期各项工作计划。

3.期初工作检查(环境卫生、巩生防辍、校园文化、学籍管理，课程设置等)。

4.做好学籍异动工作，按学籍管理规定的时限进行申请、审核。纸质转学表要及时收集汇总。

三月份：

1、制订教学教研工作计划。

2、开学初各班开展一次交通安全教育活动；

3、开展学雷锋系列活动；

4、庆祝“三八”教职工趣味运动会；

5、开展教学技能大赛；

四月份：

1、常规工作检查。

2、召开春季田径运动会；

3、清明祭英烈活动；

4、小班额教学研讨活动；

5、安全演练活动。

五月份：

1、教学常规检查；

2、期中自测和教育教学分析工作；

3、召开家长座谈会；

4、教师师德师风检查考核；

5、夏季防溺水安全教育活动；

六月份：

1、六一庆祝表彰活动；

2、教学常规检查。

3、毕业班工作会议；

4、法制、禁毒安全教育；

5、夏季防溺水安全教育活动；

5、完善校长工作考核档案。

七月份：

1、放假前安全检查工作；

2、做好期末测评工作；

3、做好对学生放假前的安全教育；

4、资料整理归档；布置暑假教师培训工作；

第五篇：2018小学学校春季学期工作计划

2018小学学校春季学期工作计划

新学期，学校工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十八大精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕XX区教育局的各项工作部署。以“创建优质教育品牌”为目标，学习践行“师德师风”，精心打造“专业化团队”，从而全面提高学生综合素质，精心打造办学特色，立德树人，办人民满意教育。

1.学习实践德化精神。学校将认真按照教科局要求，组织全体师生积极开展学习宣传“师德师风”活动。通过国旗下讲话、班队会、黑板报等途径，认真学习“师德师风”的内容及释要，深刻理解“崇文尚德、包容善化、传承创新、敢拼敢赢”的精髓，正确把握其内涵、时代意义和实践要求。积极挖掘、宣传与“师德师风”相符合的典型人物、典型事例，引导全体师生效仿学习，积极实践“师德师风”。

2.强化行为习惯训练。学校将积极开展以“细节文明，从我做起”为主题教育，要着重从节约水电、关好门窗、保持洁净、穿戴整齐、爱护课桌椅、佩戴红领巾、不吃零食、师生问好等细节处抓起，认真开展“先进班级评比活动”……等。

3.实施德育导师制度。学校要改变单纯的班主任说教，变为科任教师全员参与的、具体的、有针对性的教育，把班队会的时效性和连贯性有机结合起来，以不断加强对学生的思想引导、学习辅导、生活指导、心理疏导。要求全体教师要关注、爱护学生，努力做到思想教育与知识传授相结合，课堂教育与课外教育相结合，共性教育与个性教育相结合，严格管理与言传身教相结合。特别要充分发挥每周一课时的主题班队会作用，各年段的挂钩行政人员要深入年级班级检查指导。学校还将通过德育工作会、问卷调查、征文活动、教师形象设计等活动，引导教师做到：大方端庄、温文尔雅，为学生所亲近;正气浩然，爱岗敬业，为学生所敬重;拳拳爱心，循循善诱，为学生所信服。

4.扎实开展实践活动。一是认真开展各类主题教育，在妇女节、劳动节、儿童节、清明节、端午节、青年节、植树节等法定节假日，积极组织学生开展主题性教育活动;二是精心组织学生参加社会实践活动，组织学生到到根竹敬老院等开展公益服务活动，从而让学生在活动中增长见识，在实践中锻炼成长。

5.加强团队组织建设。一是健全少先队组织建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。二是以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体。三是抓好学校的鼓号队的训练，展现少先队员的良好精神风貌。

1.聚力构建有效教学。本学期重点落实“三个有效”。一是有效备课，在明确教学目标、把握知识的重难点的基础上，要注重备好课堂练习、课件制作等;二是有效课堂，继续实行当堂训练和当堂检测的教学环节，保证每节课至少有10分钟的时间进行练习、检测，同时要引导教师努力改进教学方法，在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫，使学生学得主动、学得活泼、学得有效。三是有效训练，加强对学生作业与测试有效性的研究，对学生作业与测试的批改、反馈和评价，做到“五有五必”，即有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。

2.加强校本研训活动。一是校本培训。学校将积极组织教师参加各级各类的进修培训，开展“每天读书1小时”活动，多读教育杂志、专著，多浏览教育网站，多观摩名师名家的教学光盘。充分发挥学校的学科带头人、骨干教师的示范、引领作用，总结、推广教育教学经验，并加强新老教师的结对帮扶工作。二是校本教研。要大力倡导务实有效的作风，把“开展自己的教研，解决自己的问题，发表自己的见解，改进自己的教学”作为校本教研的根本目的，继续开展“每周一研”活动(即校内教师公开课)，通过“磨课”形式，引发大家争鸣和参与，切实活跃研究风气，促进教师课堂教学水平的提高。并组织教师积极开展重温《新课程标准》、优质课评选、片断教学、有效教学经验交流、毕业班工作交流、骨干教师结对子等活动，努力实现教、研、训一体化。

3.落实综合学科教学。一是加强和改进体育、艺术教育，要通过“体育、艺术2+1项目”的实施，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好基础。体育组要认真实施《国家体育锻炼标准》，在平时应注意选拔、培养体育特长生，为以后的运动会做好筹备;书画音乐组应加强教学研究，在平时注意选拔、训练演唱、舞蹈等特长生，为“六一”儿童节或校园艺术节做好筹备;二是加强英语学科的教学与研究，重新调整两个英语老师的授课班级，重温《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》等文件精神，以《全日制义务教育英语课程标准》为导向，以课堂教学为阵地，创设良好的英语教学环境，努力提高教学质量和效果。三是认真开展书法教育，要根据市、区教育局转发的《关于中小学开展书法教育的意见》要求，做好课时安排、资源配置、教材落实、教学研究等工作。四是继续开展兴趣小组活动。学校要进一步协调好各兴趣小组的开展时间、地点、参加人员，各指导教师要制订活动计划，并认真组织实施，以确保兴趣小组活动能够有序、有趣、有效开展。

1.打造学习型党组织。一是以争创“五个好”党支部为目标，要坚持党日活动制度和党内组织生活制度，认真实施党员目标管理工作，要求党员结合自己实际工作，把制定目标与学校教育教学工作有机统一，注重党员目标责任制的落实。以充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。二是加强党风廉政建设，要认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则(试行)》的规定，经常性地开展警示教育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部的自律意识。三是开展“三争三创三满意”活动。即：争当爱生标兵，创帮扶学生典型，让学生满意，把“爱的教育”作为党员教师队伍建设的重要内容来抓;争当教学改革能手，创教学实绩，让家长满意，力争使党员教师成为课程改革和课堂教学的领头羊;争做敬业奉献先锋，创师德示范岗，让社会满意，积极促进党员教师争做教育教学的排头兵。

2.打造中层执行文化。实践证明：工作中的成与败5%靠决策，95%取决于执行力。而学校中层管理者在学校运转过程中，处在“兵头将尾”的位置，要非常明确校内中层干部是“被管理者、管理者、教育者、服务者”等四种角色。除了要履行上传下达的管理职能外，还要落实组织计划，激励教师执行，并在不断“深化、优化、细化、序化”各项工作流程的基础上，对工作进行规范化、具体化管理。因此，学校要求全体的中层管理者要提高对学校制度、决策、任务等执行力，做到相互信任、相互尊重、相互支持、相互配合、互相沟通，以形成良好的执行力文化。

3.打造教师落实文化。求真务实、真抓实干、协作共进地落实工作已是大家的共识，也是履行教师职责的职业底线。因此，要求全体教师要树立主人翁思想，进一步消除 “不落实、慢落实、低水平落实，甚至假落实”等不良的工作现象。建立“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”的年段岗位责任制，从而切实提高管理的实效性，努力打造优质的专业化团队。

4.完善校内督责制度。一是完善随机督查为主的过程性管理制度，要充分发挥行政人员、全校师生、广大群众的监督作用，并做好督查的登记、统计、公示等环节的工作。二是完善约谈、告诫制度，对于工作没思路、工作不落实、工作无成效的中层干部，校长室要继续实施约谈和告诫制度;对于制度不遵守、职责没履行、任务无完成的教职工，分管副校长要继续实施约谈、告诫制度，以确保学校工作有落实、有成效。

5.提高师生幸福指数。一是努力提高教师的幸福指数，学校要积极为教师们搭建服务平台，尽力让他们教有所获、研有所乐、教有所向。在上级政策允许的条件下，要充分发挥绩效工资的激励作用，组织教师多外出参观学习和培训，开展丰富多彩的文化活动。二是努力提高学生的幸福指数，要求教师在平时的教学中注意渗透幸福教育，让学生在潜移默化中领会幸福，形成正确的价值取向。全面改革学生评价模式，在评选“三好学生”、“优秀少先队员”的基础上，还要让40%以上的学生评上“**之星”，从而促进学生能够主动、生动、活泼地全面发展，真正地展现“为孩子幸福人生奠基”的办学宗旨。

1、乡镇小学专职教研员应根据工作需要定期开展教科研活动，交流教学经验，要深入学校，深入备课组，深入课堂，深入学生，研究解决教学中的具体问题，为全面提高小学教育教学质量，实现我乡小学教育均衡发展发挥积极作用。

2、结合我乡实际组织开展小学生语文高年级写作和低年级拼音训练、数学口算训练活动。

3、结合区教研室活动安排组织教师开展说课、评课比赛。

4、出版“小学生作文”专刊。

5、加强学校常规管理，对泗民学校开展常规视导工作。

6、加大对课题研究的组织和指导工作。

抓好校舍和设施设备的使用、维护和管理，明确要求，落实责任，保障教学设施的最大化利用。

在关注学校资金投入、硬件建设的同时，还要把关注点放在提升自己的“软实力”。本学年重点是充分借助“薄改”计划，不断完善教学设备设施，进一步提高师生运用信息技术的能力和水平。全体教师要充分利用现有条件有计划的提高水平，力争绝大多数教师能制作和使用课件，并能进行资源共享、学科整合;进一步推行无纸化办公，做好电子白板的运用推广工作。

1.加强财务后勤工作。一规范学校财务管理，要严格执行上级有关财务制度，集中到区核算中心进行报账，将有限的经费真正用于教育。二是认真做好后勤服务工作，在期初认真做好课本、教辅用书等教学用具分发、调剂工作，在日常要认真做好学校用水、用电、绿化、饮水机、电脑、投影机等管理与维护工作，在学期末要做好财产的盘点收藏。三是加强学校资产管理，做到固定资产及时入账，保证学校资产账、表、物相符，并组织做好图书室、仪器室、实验室、体育器材室等专用教室的管理与使用工作。

2.加强综治创安工作。一以“平安校园”建设为抓手，不折不扣地落实区教科局的安全工作部署，切实加强学校教师值班、保卫干部履行职责。二是加强与综治、公安等部门的配合，切实做好学校与周边环境整治、安全隐患排查等工作。三是邀请综治副校长、交通辅导员、市地震局开设专题讲座，并加强师生安全应急演练，强化安全意识，提高防护避险能力，并积极争取家长的配合，加强家庭监护，共同做好学生安全教育。四是结合“全国中小学生安全教育日(周)”、“安全教育活动月” 开展防汛、防溺水、防火、防交通事故、防震等专题性教育活动。

3.联手共建教工之家。一是紧紧围绕区教育工会的工作要求，进一步加强工会组织建设和工会自身建设，带领会员积极参与学校民主管理、民主监督，以主人翁的姿态积极投入到学校各项改革之中去。二是由工会组织牵头开展“教工之家”共建活动，突出教职工群众在建家活动中的主体地位，要在妇女节、劳动节等积极开展文体活动，把工会组织建设成教职工充分信赖的“家”。三是大力开展“送温暖”活动，对因病住院、家庭困难等教师进行走访慰问，为他们排忧解难。

4.推进政风行风工作。一是通过发放调查问卷、召开座谈会、民主评议，设立举报电报和监督信箱，接受学生、家长和社会的监督和评议，及时解决群众反映教育的一些热点、难点问题，大力促进学校依法办学、依法执教。二是加强与家长的沟通、联系，关注学生道德行为、心理健康等问题，要求班主任对全班学生每学期家访一次，科任老师每学期家访自己所教学生的半数以上，加强与家长的联系。

5.规范运作校务公开。坚持“一月一公开”制度，不但要做好校务公开栏的公开工作，确保广大群众的知情权、参与权和监督权，达到“公开促廉政”和“公开促和谐”的工作目标。

我们始终坚信，挑战与机遇并存，机遇蕴含精彩;困难与希望同在，希望成就辉煌。在XX年前进的道路上，只要我们全体教师满怀理想与激情，进一步增强目标意识、危机意识、竞争意识和责任意识，凝心聚力、扎实工作、奋发有为，根竹乡中心小学就一定能够乘势而进，实现新突破。

1、做好开学前的准备及督促各小学做好开学准备工作

2、组织人员对各小学校舍等进行安全检查

3、召开“三会”，教导处组织各年级教师进行教材培训

4、制订并提交各部门的工作计划

5、做好开学前的教师培训工作(政治和业务学习)

6、做好开学典礼及学生注册等工作

7、组织学生出第一期板报

1、召开XX 年秋季期期末检测质量分析会

2、组织教师参加优质课观摩活动

3、组织开展学习雷锋和庆祝“三八”妇女节活动。

4、利用植树节组织校园绿化、美化工作

5、开展“安全活动月”活动

6、组织开展班级文化建设活动

7、开展乡中心教研活动

8、教学常规工作月检

1、结合清明节开展革命传统教育

2、加强校际联系，加大对教师的培训力度(到结对子学校跟班学习)

3、组织期中检测

4、教学常规工作月检

5、开展乡中心教研活动(教师说课评课活动)

1、召开XX年春季期期中检测质量分析会

2、开展“平安学校”创建活动

3、召开学生家长会

4、开展XX年上半年教师资格认定工作

5、开展乡中心教研活动(数学口算、语文拼音作文比赛)

6、教学常规工作月检

1、举行庆“六一”活动

2、组织春季期末学校安全卫生检查

3、组织期末检测及小学毕业会考

4、指导开展期末工作

5、组织期末散学典礼

6、放假