石井铺镇小学2018年春季教导处工作计划（推荐）

第一篇：石井铺镇小学2018年春季教导处工作计划（推荐）

石井铺镇小学2018年春季教导处

工作计划

一、指导思想

本学期，在学校工作计划的指导下，以促进课堂教学效率和各科教学质量为目标，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以严、勤、谦、拓的工作作风，教好书育好人，全面优化我校教育教学。

二、工作目标

1.加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

2.狠抓教学常规，以课堂教学为抓手，全面提高教学质量，确保教学质量不下滑，并能稳中有升。

3.进一步规范学籍管理工作。按上级主管部门的要求建全各项管理体制，规范学籍管理，严格操作程序，巩固学额，杜绝学生流失。

4.开齐开足课程，促进学生健康全面发展。

5.加强学校艺术、体育工作管理，强化艺体教研，落实每天一小时体育锻炼，丰富阳光大课间活动，增强学生体质。

6.结合教育扶贫以及留守学生管理做好结对导学，实现学困生有效转化。7.强化功能室的管理，加强教学设施设备的有效使用。

三、具体措施

（一）加强教育教学的常规管理，努力提高教育教学成绩。

1.加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。丰富一小时体育锻炼和阳光大课间活动，切实增强学生体质。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取每月两次检查，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

2.做好教学质量检测。

强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。注重教学质量过程管理，落实单元过关检测分析，及时补救提高。

3.认真开展学科组教学研讨交流活动。教导处积极配合参与学校教科室开展的各种教学研究活动，向课堂要质量。同时，本期教导还处将组织两次教学经验交流活动：开学初，开展学科教师教学计划安排交流活动和年级任课教师班级学情分析及措施拟定会，做到教学早安排，计划可实施，措施有力度；半期开展一次半期教学总结和学情调查分析会，及时解决教学中的疑难，有效提高学科教学成绩。

4.实行行政领导连挂年级制。

提高教学质量是全体教师的职责，更是学校行政领导的责任，学校校长要高度重视学校教师质量提高。为分散重点，加强管理，我校实行学校行政连挂年级制，各年级连挂领导要加强随堂听课、教学常规检查以及开展教学研究，并为教师的教学提供服务。学校各年级分管领导如下：

李成彦：二年级 六年级

李书尧：五年级 曾 莉：一年级三年级

吴 琰：四年级

5.严格搞好保学控辍工作，规范学籍管理。

做好毕业班工作及一年级新生招生工作。小学毕业班要做好宣传和引导工作，鼓励学生就近入学，确保毕业班学生升入初中校的“留昭率”。对于下期一年级新生的招生工作要早计划，早安排，做好宣传和报名工作。

严格转入转出手续，及时进行学籍审核。规范报名程序，完善报名信息，保证学生流失率为0，巩固率100%。

6.强化法制教育

各班思品课必须保证每两周上一节法制课对学生进行知法懂法教育，同时与学校德育处配合利用班会、队会等进行法律知识宣传，实现“法律知识进校园”。

（二）充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教育教学。

加强对各功能室的管理，提高教学设施设备的使用率。规范使用微机室、实验室、体育器材室、音美室、阅览室等专用教室，对现有的教学学具要充分使用，进行教学常规工作检查必查本项工作，使其最大限度地为教育教学服务。

配合学校教科室加强实验教学，各年级科学课教学必须完成规定实验，同时鼓励任课教师开展其他有利于学生发展的科学实验，培养学生动手能力和创新精神。

发挥教师特长，合理调整各功能室管理员： 微机室：李永兴 实验室：康秀华 实验保管室：江明兴 体育保管室：王长春 美术（保管）室：张宁 音乐（保管）室：李秀华 图书阅览室：刘金兰 留守学生之家：宁三国

（三）、关注学生幸福成长，创新育人模式。不断丰富育人途径，与时俱进，创新成才新观念。教导处协同教科室、德育处深入开展各项学生活动，展现学生各项才艺，以活动促进学生学习方法、方式的改变。本学期根据我校师资特点以及学生的兴趣爱好，进一步优化“乡村少年宫”活动分组以及活动内容，加强活动管理，努力提高活动质量，让“乡村少年宫”真正成为乡村孩子“活动的蓝天”。

四、具体工作安排： 二月份：

1.做好开学初的各项准备工作，认真开展学生报名工作，加强学籍管理，及时上报学生报名情况；

2.拟定教导处工作计划，安排本期教导工作，根据课程计划初步进行教师分工，下发课程表；

3.各学科老师根据班级实际情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表；

4.协助教材、教辅及教师教学用书的发放，确保各班正常行课；

三月份： 1.合理调整完善教师分工；

2.教导工作安排（常规材料：教师各种计划、表册、教案、听课等）；

3.开展各学科教学计划交流活动；

4.召开开学典礼，表彰上期成绩优秀学生。5.配合学校科室开展常规教研活动； 6.进行二次教学工作检查； 四月份：

1.配合学校教科室开展常规教研活动； 2.配合、组织学生参加艺术人才大赛；

3.加强教学督查，进行一次教学常规互查活动； 4.拟定一年级新生招生工作计划。五月份：

1.举行半期检测及成绩分析； 2.开展一次学情调查及学法指导。

3.开展一次半期教学总结和学情调查分析会； 4.进行两次教学常规检查。六月份： 1.督查各学科教学进度，落实期末复习工作； 2.准备非统考科目检测工作；

3.配合学校科室开展复习教学常规教研活动； 4.两次教学常规检查。七月份 1.期末测评；

2.教学档案资料整理； 3.召开一次假期学法指导会；

4.准备学校学年度素质教育质量考核资料。石井铺镇小学教导处 2018年2月25日

第二篇：石咀镇中心小学2014年春季期教导处工作计划

石咀镇中心小学2014年春季期

教导处工作计划

一、指导思想：

根据2014年市教育局、镇辅导室的总体要求，本学期教导处继续在认真贯彻党的教育方针，深化教育教学改革的基础上，紧紧围绕教学这一中心环节，带领广大教师进一步解放思想，转变观念，努力创新，开拓进取，进一步强化有效教学管理，充分发挥教导处“服务、督查、指导、评价”的功能，稳步推进素质教育，全面提高教育教学质量，力争学校教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标：

1、深化课程改革，开展“高效课堂”教学研究活动。

2、抓好教学质量监控，提高教学质量评价的科学性。

3、加强教师专业化建设，着力提高教师师德水平和业务能力。

4、广泛开展校园文化活动，促进书香校园建设。

5、整合优质教育资源，促进教育均衡发展。

6、抓好教育科研和心理健康教育工作。

7、加强学校体育、卫生和艺术工作，培养学生锻炼身体习惯及艺术爱好。

三、工作措施：

（一）教学常规：常抓不懈、追求细节

1、严格按照国家课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表

三表统一，坚持不占不让。

2、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。

3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在2014年质量调研中取得较好的成绩。

4、抓好学困生辅导。明确对象，制定计划，帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。

（二）校本教研：优化组合、研学一体

1、在教研活动时严格遵循学校教研活动的管理要求，科学、规范、细致地开展教研、教学管理，将管理深入到各备课组，规范操作程序，提高教研质量。

2、特别要强调教研组长的工作职责：要全面了解、协调本学科组教师的教学工作情况；对组内教师的教学情况能作出客观、公正的评价；对存在的问题要主动地采取有效措施予以解决；对组内教师按时上交上传的各种材料认真审核，统一收齐后上交教导处。做好对组长工作的检查、反馈、改进工作，提升组长的管理能力。

3、加强教研课活动的管理：说课、上课、评课，听课教师围绕

“三个一”进行评议，即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。通过头脑风暴，激发思维的火花。每一步都应认真组织开展，教导处加强对整个活动的检查考核。

（三）课程建设：夯实基础、减负增效

语文教学：语文学习是一种经验的积累，要重视阅读与习作训练，继续以读书为抓手，积极营造书香校园，进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。

数学教学：数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高40分钟课堂效率。要加强学生口算训练，培养学生的估算意识和初步的估算能力，重点做好学生数学思维能力、作业创编能力的训练。

英语教学：着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，另外，通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语交流无障碍，培养学生学习英语的兴趣。

其它学科：在严格执行课时计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。做强教育特色项目，以每周星期五兴趣小组活动为阵地，开展丰富多彩的活动，培养学生的个性，让学生在活动中，提高能力。

（四）教师培养：立足平台、超越发展

1、继续加强对新教师的指导培养。教导处组织有关人员每月跟踪听新教师的课，加强对新教师备课和作业布置批改的检查和指导。加强对薄弱教师的个别指导。

2、多方面创造条件为教师供学习和培训的机会，充分发挥我校经验丰富的老教师和骨干教师的优势，对青年教师的培养，通过教师讲坛、团队学习、校际交流、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动，促进青年教师迅速成长。听课回来后要上缴资料和汇报听课体会。

3、以课题培训和研究为契机，以点带面，整体提升教师的研究能力和教学水平。

（五）检测考评：务实创新、追求质量

1、完善教导处的各项规章制度，并在此基础上修改完善教导处绩效工资考核细则，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。

2、加强质量调研的过程管理，教导处将定期对高年级进行全面质量调研、定期对低中年级部分学科进行质量抽测。

（六）深入开展“书香校园”建设，继续推进“体育艺术2+1”活动。

1、深入开展师生读书活动及各种中华优秀传统文化教育活动，营造书香校园。

2、开展美文诵读比赛、庆祝“六一”才艺表演、征文、读书经验交流等活动。

3、加强规范汉字书写教育，举行书画比赛。

四、工作安排：

二月份

1.做好返校学生人数及学生异动情况统计，完善网上学籍。

2.制定各项计划，做好开学第一周教学常规工作检查。

3.召开教研组长和毕业班教师会议。

4.教学常规检查

三月份

1.开展集体备课、优质课活动。

2.组织教师参加“小学课堂教学研讨活动”。

3.选派数学骨干教师参加自治区举办的教学观摩活动。

4.教学常规工作检查。

四月份

1.组织进行期中教学质量检测，期中检测分析研讨会。

2.组织教师参加“小学骨干教师送教下乡”活动。

3.深入开展书香校园建设、“体育艺术2+1”活动。

4.组织语文骨干教师参加自治区举办的教学观摩活动。

5.教学常规工作检查。

五月份

1．配合镇辅导室开展送教到村教学活动。

2.毕业班复习计划研讨及交流。

3.开展语数学科知识竞赛活动。

4.收集、筛选美术、书法作品参加市教研室展评活动。

5.组织开展庆祝“六一”活动。

6.教学常规工作检查。

六月份

1.制定复习计划，做好复习备考。

2.组织2014——2015桂平市级小课题申报。

3.组织进行期末教学质量检测和毕业班教学质量调研。

4.期末教学常规工作检查。

5.做好学期工作总结。

6.收集、整理有关材料，归档保存。

第三篇：2014春季小学教导处工作计划

2013-2014学第二学期

教导处工作计划

一、指导思想：根据县教育局的总体要求，坚持以科学发展观为指导，以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，加强备课组和教师培训力度建设，进一步探索“有效教学”和“有效教研”的规律，不断提升学校教学质量，进一步加强课堂教学力度，强化有效教学管理，充分发挥教导处的“服务、督查、指导、评价”的功能，扎实推进教育现代化建设，努力建设有文化扩张力、有艺术感染力、有生活想象力、有师生向心力的和谐校园。

二、工作目标

1、重树师德形象，打造活力校园。学习领会党的十八大精神，深入开展师风师德教育活动，促进教师专业成长。紧紧围绕“平安、健康、文明、和谐、活力”五大主题着力打造“活力校园”。全面推进阳光体育活动，用心营造温馨校园。

2、注重资料建设，规范过程管理。建立健全档案工作管理体制，完善档案工作各项制度。不断加强档案人员的业务能力培养，提高档案工作者素质。要认真学习档案专业知识理论和现代化管理知识，以及先进技术设备的操作技能，让学校管理逐步走向数字化。

3、搭建教研平台，提高教学质量。探索方法，立足课堂，以生为本，以点带面，展开课堂教学实践研究。不断更新教育观念，不断改进教学方法，培养学生主动学习的能力，积极探索并努力构建科学、实用、高效的课堂教 1

学模式，扎实提高课堂实效和教育教学质量。抓好教育科研管理，建立科研制度，以实干的作风、求是的精神搞好科研课题的研究，加大教科研工作力度，并扎扎实实开展工作。

4、抓教学常规管理，落实教学质量监控。教导处逐月检查并及时反馈执行情况。

5、加强校园周边环境整治和“平安校园”建设。着力构建和谐校园，进一步组织开展好“孝道”教育和“好习惯之星”评比活动，6、组织开展好乡村少年宫活动。争取各方面资金为乡村少年宫配备教学器材具，培养学生兴趣、爱好、特长，开发学生潜能，发展学生各项能力。辅导教师要精心准备。

7、加强农远工程应用管理。学习使用现代远程教育设备。

8、广泛开展心理健康知识的宣传活动。加强体育、卫生、艺术等教育工作。

9、推进学校特色发展。积极开展特色学校创建活动，组织开展好乡村少年宫活动。

10、加强校园网络建设。学校建立“陈家湾明德小学家校群”，群号为： 207409233 能提供教学互动的方法，使得教师与教师、教师与家长、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。

三、工作内容

1、优化师资队伍，提高教师素质。

加强师德行风建设。始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，认真落实《中小学教师职业道德规范》和教师“十不准”要求，加强教师职业道德建设，大力倡导“学为人师，行为世范”的师德准则。今年，我们将认真深入学习领会党的十八大精神，深入开展师风师德教育活动，开展形式多样的职业理想、道德、法制和心理健康教育活动，不断健全完善师德行风评价监督机制，严格落实教师职业道德考核办法，增强教师“教书育人、管理育人、服务育人”的责任感和使命感。

2、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。

教育教学工作是学校的中心工作，是学校教育永恒的主题。加强教学、教研管理，深入教育科学研究，切实提高教学质量，落实《纲要》精神，深化课堂教学改革是本学年教育教学工作的总要求。继续规范“六认真”工作，认真执行教学“六认真”管理制度。

3、搞好教研活动，促进教学质量的提高。

强化校本研究，引导教师自主思考，提升理论学习实效。加强学习、改变观念是推进课程改革的首要任务，但是不同的学习方式会取得不同的学习效果。在过去的意念中，我们虽然已加强了这方面的探索与研究，也采取了不同的做法，但效果还不十分明显。因此，我们将改变以前撰写随笔、论文的做法，要让教师群体成为学习型组织。各教研组要倡导教师撰写教学案例，并把这作为学校最基本的教研活动在校内开设素质教育论坛，安排教师轮流主讲。主讲内容来自于教师自己的课堂教学，来自于身边的一些典型案例，来自于教学中的小故事，也可以是一段课堂教学录象点评等等。以教研组为单位，认真制订教研活动计划，确保每周开展一次教科研活动，研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。

继续重视英语、美术、音乐、体育和卫生等综合学科的教学与研究，提

高学生身心健康水平与人文素养。英语教学要提高学生的口语交际能力；美术教学要加强开放式教学的研究，办好学校书画室，音乐教学加强乐器、黄梅戏进课堂工作，让校园充满歌声，唱响黄梅。全面推进阳光体育活动，在开展两课两操两活动的同时，全面实施大课间活动。

4、体育和卫生工作。

加强对体育场地、器材、设备的建设和管理，让学生掌握科学的锻炼方法，切实提高体育课教学质量，积极推进中小学生“大课间”体育活动制度，确保学生每天锻炼一小时，提高学生的运动素质。认真组织举行学校第六届校园文化艺术节暨庆“六·一”活动。搞好学校的卫生工作的预防、宣传，强化师生的卫生意识，加强校园食品卫生安全和传染病防治工作，抓好学生心理健康教育和预防近视工作，做好学生健康体检工作，搞好每天的清洁评比，杜绝流行病的发生。

5、学籍管理工作进一步规范化。

今年是电子学籍由单机版过渡到网络版运行第二年，与国家教育部对接的第一年，因此需进一步加强对电子学籍网络版管理，建立管理体制，充实管理内容。各班主任对本班学生的学籍情况要熟悉，及时收集各类信息，填好电子学籍各类导入模板表。

6、加强检查与指导，开齐课程,开足课时。

认真组织好开学工作检查，做好教育教学质量监测。严格执行柳林县教体局课程计划,开齐各门课程,开足各学科及活动课课时,加强薄弱课程的开设和研究。

7、加强课题研究，提升反思能力。

做好已申报课题研究工作，本期我们要在工作中研究，以研究推动工作，把研究成果落实在工作中的要求。要求青年教师围绕自己的研究课题，结合日常的课堂教学和教育工作，进行教育教学反思，坚持写教育日记、教育案例或教育随笔，并开展教育研究活动。

8、建立学生学习评价细则。

依据课程标准，结合我校的实际情况，尽快建立学生学习评价细则，对学生有一个公平、公正、公开的评价，以评价促进学生全面发展，促进学校教学质量的提升。

9、其他工作

（1）组织好学生各类比赛。

（2）班主任工作

班主任工作，利用好晨周会、班队会、黑板报等阵地，开展多种活动，让学生在活动中受到教育，重视和家长沟通，争取家长的积极配合，做好班主任手册的记载。定期开班主任经验交流会。

四、工作措施

1、推广普通话，贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针。

2、努力履行本部门职责,扎实开展好各项工作，积极协调各部门工作关系,共同做好学校工作。狠抓质量全程监控，教导处要深入基层定期抽查、调研，严格执行校本教研制度，认真做好教研工作。

3、坚定不移地贯彻规范正确的教学思想，做到热爱学生，从严治教，面向全体，教书育人，尊重学生，发展个性。

4、狠抓教风，坚定不移地上好每一节课，教好每一个学生，理直气壮、踏实细致、持之以恒地把提高教学质量作为学校教学工作的重点。

陈家湾小学

2014年2月19日

第四篇：2012春季古今小学教导处工作计划（范文）

古今小学教导处工作计划

（2011——2012学年第二学期）

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，坚持以实施素质教育为核心，以整体推进课堂改革为重点，认真学习先进的教育思想，积极实践课程改革理念，加大课堂教学改革的力度。突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，扎实开展“研训一体化”有效性的研究，促进教师队伍的建设和教育教学质量的全面提高。

二、主要目标

1．加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

2．加强各科教学的过程性监控，使各科教学质量稳步上升。

3．加强教研组建设，使教研活动开展丰富有效。

4．加强师资培训力度，注重培养青年教师，稳固提升教学水平。

5．坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。

6．加强综合实践、艺术、体育、科学等一些课程的实施和研究工作，努力提升课程实施水平，形成课程特色。

三、主要工作

（一）明确要求，规范教学常规

学期初，组织教师重温学校教学“六认真”工作要求，对照要求，找差距，明确本学期备课、上课、作业批改、辅导学生等方面的工作要求。

1．备课要提前两课时，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，重点、难点要合理清晰。要有教后小记，教后小记一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。通过平时每一堂课的反思小结，来促进每一位教师不断成长。

2．课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要结合“新课程标准”的理念，认真思考学、教、练三者的关系。在师生平等的基础上强调教学互动，既要重视基础知识、基本技能的教学，又要重视学生思维能力的培养。指导和帮助学生建立适合自己特点的学习方式，促使他们养成良好的学习习惯。要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。

3．教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字姿势、写字质量。

4．课外辅导要紧紧围绕“提优转差”这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要做好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。

（二）加强教学研究，提高教学水平。

1．加强理论学习。

有什么样的教学观念，就有什么样的教学行为，教学观念决定教学行为。在当今深入实施素质教育大力开创教育新纪元之时，对教学理论的学习显得尤为重要。本学期，继续采用集中学习与自学相结合的方式引导教师学习教学理论，更新教育观念。集中学习由教研组长在备课组活动、教研活动时组织开展专题性的理论学习。自学要求教师做到每周进图书室、阅览室借阅教育教学书籍、杂志及报刊，并做好摘记。每周完成一定数量和高质量的读书笔记，并按要求认真完成继续教育学习任务。

2．加强教研组、备课组建设

加强教研组、备课组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组、备课组成为学科课题实施、教学研究的基本单元。教研组

工作必须上一个新台阶，做到教研活动的常规化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。教研组长负责组织好学习相关理论文章，每周听本组成员的随堂课，督促本组成员认真参加各年级段的听课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时整理。

3．开展教学研讨活动。

组织教师开展相互听课、评课活动，努力营造浓厚的教学研讨气氛。鼓励青年教师上好研究课，骨干教师上好示范课。师徒结对教师分别上好示范课和汇报课。每位教师每学期听课不少于20节。5年以内青年教师和学校中层领导每学期听课不少于30节。同时，本学期还要加强教师间的互相评课制度。通过听课、评课活动，使教师在听的过程中学习，在评的过程中反思，以促使每一位教师加速成长。

4．开展好各项学科竞赛和评比活动。

本学期我校要认真按照市研训中心的要求开展好学科评优课活动，每一次评优课青年教师要积极参与，并努力争取以优异的成绩参加市比赛并获得好成绩。学科竞赛活动早定方案，本学期拟开展的活动：语文方面的有低年级学生讲童话比赛，中年级学生查字典比赛，高年级学生迎六一演讲比赛；数学方面的有低年级口算比赛，中年级笔算比赛，高年级解决问题（应用题）比赛；英语学科上三年级的单词书写比赛，高年级讲故事比赛。同时学校将认真开展“书香校园”建设活动。

（三）、落实制度，做好常规工作的管理工作

1．加强随机检查。

依托“一月一查制度”和“课堂教学巡视制度”，对教师的教学常规工作进行随机检查，及时发现问题，及时反馈纠正。主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况、课外辅导帮教情况等。

2．组织专项调研。

针对教学工作中的薄弱环节及存在的问题，组织开展专项调研活动。如新教师课堂教学调研、学科教学质量抽测等。本学期将着重在语文、英语课堂教学上进行专项调研，探索构建科学有效的语文和英

语课堂教学模式。对薄弱班级和学科学校将加大监控力度，帮助任课教师找问题、想对策，努力提高学科教学质量。

3．规范教学常规考核。

本学期，继续对教师的教学工作进行常规考核。为保证每月考核的正常开展，教导处负责做好以下工作：①每月组织相关人员对教师的备课、作业批改情况进行检查，并及时反馈。②深入课堂听随堂课，做好记录与评价。③组织教师开展教学研讨活动。④认真组织各学科的平时抽测和期末测试工作，做好质量分析。

在规范教学常规考核的同时更要注意发挥考核优秀教师的榜样示范作用，对他们的成绩予以公布表扬，对考核中发现的一些优秀备课、优秀作业进行展览，对一些教师在教学中的成功做法予以推广，使其他教师就从身边的榜样学起，从而督促每一位教师在各方面做得更好。

（四）加强体育、美育、科技教育和劳动教育，全面提高教学质量。

素质教育提出要注重学生的全面发展，要培养学生的创新精神和实践能力，要让学生获得生动地、活泼地、全面地发展。因此，要加强对体育、美育、科学、综合实践等学科的教学管理，根据新的课程标准开展以培养学生综合实践能力为主的实践活动，抓好排球队、刻纸兴趣小组的平时训练辅导工作。

四、具体工作安排

附:主要活动安排:

二月份:

1．学期初各项常规检查（学科计划、备课等）；

2．教研组长会议；

3．组织教师参加学科标准培训；

4．召开毕业班教学工作会议；

5．寒假作业检查；

6．月末教学“六认真”检查；

7．制订并上缴教导处工作计划，讨论制定并交流教研组计划；

8．上报学额，整理学籍；（2月18日前）

三月份:

1．三年级查字典比赛；

2．读书节（月）活动；

3．低年级口算竞赛；

4．高年级语文课堂教学研讨；（语文教师参加）

5．速算比赛；

6．课堂教学展示；

7.品德学科教研组活动；

五月份:

1.教学质量调研；

2.教学常规检查；

3.语文命题作文比赛；

4.“名师引路”活动；

6.四年级钢笔字比赛；

六月份:

1.艺术节暨庆“六一”活动；

2.世界环境日教育；

3、期末检测；

4.组织暑假活动；

5.各项资料归档。

古今小学

第五篇：2017年春季小学教导处工作计划

六坝小学2017年春季教导处工作计划

一、指导思想：

新学期，我校教导处工作将继续围绕六坝中心小学教研和培训工作部署，以全面提高教学质量为中心，以进一步推进我校基础教育课程改革为重点，着力抓好常规管理、师资培训、质量监控等工作，推动我校教育教学工作再上新台阶。

二、工作思路：

深思并总结我校近几年教学发展的过程，汲取有用经验，联系实际，重新定位本学期的发展目标和措施。坚持精细化管理，务实求真，把提高教学质量放在重要位置，不断加大我校的教学科研力度，突破进取，开拓一个崭新的教学面貌。

三、工作目标

1.常规管理更精细;

2.教学质量更稳定;

3.师生素质更全面。

四、工作重点及措施：

(一)落实管理制度，提高教学质量

1.认真组织教师再次学习《六坝小学教学常规管理细则》，并在学校教学常规管理的方方面面主动贯彻执行。对我校教学常规管理工作进行自查自评，并针对常规检查反馈结果，及时改进不足，努力提高学校的常规管理质量。

2.严格执行《永昌县中小学课程设置》和“减负”工作要求，配合体艺教研组认真组织内容丰富、形式多样的大课间活动，保证学生每天课外锻炼1小时。教导处加强巡课，对不严格执行课程计划、上课不准时进教室、课上随意离开教室、随意调课、挪课等现象及时纠正，形成规范的课程管理制度，建立正常稳定的教学秩序。

3.各教研组在开学初要以学校工作计划为指导，根据教导处工作安排，制定出学期教研组工作计划，教研内容做到具体明确，教研活动形式丰富多样，以高质量的活动为教师服务，通过教研活动，提高教师的业务水平。各学科教师要熟悉新教材，认真领会《新课程标准》的精神和实质，及时制定出学期教学计划，并安排好教学进度。

4.教导处与教研组继续加强对教室教学的调研和监控，继续推行随堂听课和常规检查制度，以跟踪随堂听课和不定期随堂听课相结合，帮助教师提高教学的效益，以教研组定期检查和教导处随机抽查相结合，提高编写教案、批改作业、导优辅差等工作的实效性。

5.加强对学科教学质量的跟踪调研，要求各学科要有阶段复习和练习，及时了解学生学习情况，认真进行质量分析与总结，提出相应的具体措施。进一步加强和改进学生的评价方法，落实全学科评价及定性定量、细评粗评相结合的评价策略。

6.重视导优辅差工作。建立导优辅差档案，要求每位教师一要重视课内补差，二要重视利用课余时间进行导优辅差，三要及时与父母取得联系，防止个别厌学、逃学情况的发生，并做好观察记录，对所教班中的差生情况老师要做到胸有成竹，一个不能少，一个不能放。重视学生的作业质量，及时订正，人人过关，做到“堂堂清、课课清、日日清”。

7.加强对学科竞赛的组织、策划、指导工作，组织学生参加各级各类竞赛，以竞赛为契机，切实加强对特长生的辅导，做到因材施教。丰富第二课堂，挖掘父母和周边资源，开展跳绳、绘画、书法、剪纸等小社团活动，规范管理，每个负责老师在开学初要拟定出活动计划、活动内容，教导处对各组进行巡查，期末各组综合展示。

(二)强化课程改革，促进有效研修

1.组织教师主动参加各级课程培训，外出听讲座、学习取经等，自觉阅读有关教育教学、课改理论等书籍，将新思想新理念运用到自己的教室教学实践中去，有效转变教学行为。

2.加强教育科研和教研工作，继续以科研带动教研，以教研促进教改。充分发挥教研组长的职责，以常规教研活动与创新教研方法相结合，主动探索更科学有效的教研方法。加强校内同学科、同年段的教研工作，引领教师以教学实践中的各种具体问题为对象开展研究，提高研究、解决问题的能力。每位教师本学期要在本组内至少上一节公开课，撰写一篇较高质量的学科论文和教学反思等，通过听课、评课，促进交流;尝试到外校参加教研，不断提高教研组的教研实效性。

3.开展教师技能岗位练兵活动、竞赛，发挥新一批骨干教师的辐射作用，带动更多的年轻教师练好基本功，提升教师教学能力，并借练兵活动为平台培养校级骨干。

4.继续加强对青年教师的培养，教导处将组织对部分青年教师进行随堂听课，甚至跟踪听课，目的在于督促青年教师重视并切实落实好平时的教室教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中，使学生有更大的收益。坚持“师徒结对”等形式，发挥老教师、骨干教师的作用，促使她们在教学教研的各个方面，真正起示范、引领作用，并促进年轻教师业务水平的不断提升。

5.继续开展全员读书活动，再订一批推荐读书目录，以教研组为单位，安排读书小组，定时定人员地开展读书分享会。

6.加强信息技术能力培养，提升教师多媒体运用能力。随着学校教育现代化工作的推进，对全体教师的计算机技术运用能力提出了更高的要求，而我们的老师对计算机运用的不熟和不广的缺陷，本学期利用业务充电时刻，安排计算机老师对全体教师的畅言通的使用、资源上传和下载等计算机技能培训，提高老师的多媒体运用水平。

(三)丰富校园生活，提升学生综合素质。

1.背诵经典古诗文，彰显书香校园特色。

本学期，充分利用学校图书室及教室图书柜，引导学生多读书，读好书，好读书。同学们在阅读的过程中，可以记录下自己的点滴感想，或是摘抄下优美的词句，浓缩成一本本阅读小日记。学校也将根据教导处的要求，大量开展背诵经典古诗文活动，着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色。

2.提高写字质量，彰显墨香校园特色。

针对我校写字质量普遍不高的现象，本学期教导处将着重抓学生的写字质量。每位任课老师都要加强对学生的写字指导，低年级特别要加强对学生写字姿势和写字笔画的教学。中高年级要加强钢笔字的练习。要组织作品展示，各班要布置版面展示学生书法作品，开展钢笔字比赛。

3.继续开展学科竞赛活动，本学期拟开展一、二年级识字比赛、口算比赛，三至六年级应用题比赛，音乐小歌手竞赛等活动。全面提升学生的基本素质。

总之，本学期，我们每一位老师本着我真诚，我勤奋，我快乐的生活理念，坚持心中的目标，朝着自己的梦想前进，一定会成为中国梦的绚丽多彩的一部分。使我们的人生更精彩。

永昌县六坝小学教导处 2017年2月23日