第一篇:高考补习学校一对一补习,一节普通的数学课,让一起悄然发生了变化
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对性提高。
一节普通的数学课,让一切悄然发生了改变
高三理科六班张考
我永远不会忘记那一节数学课,它就像一记响亮的耳光打在我的脸上,每次想到我都会疼很久。
那天,数学老师带着一摞试卷走到教室,我坐在座位上,每一根神经都绷的特别紧。老师说,这次考试我们班平均分比上几次考试都提高了,但是还有个别同学考试不及格,拖了全班的后腿。老师边念成绩边发试卷。当他把试卷递给我时,无奈地说:“看你平常学习也很用功,为什么不出成绩啊?”全班同学都看着我,那眼神里有同情,有嫌弃......我的脸通红,恨不得找个地方躲起来。那节数学课,我从头到尾都没有听进去,老师的话一直在我脑海里打转:为什么我那么努力,成绩还是上不去?
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对性提高。班主任了解到我的情况,推荐我去一对一补补弱科。我带着试卷见了一对一的课程分析师李老师,他一针见血地指出了我的两个问题:第一,基础题失分太多,基础不牢;第二,机械式学习,缺乏知识体系。说的好有道理!我毫不犹豫的报名了。
李老师说:学习拼的不是时间,而是合理安排时间!虽然你每天都学习到很晚,但第二天上课困倦,注意力不集中,这是学习过程中最不提倡的学习方法。他为我量身定制了课程计划,鼓励我一步一个脚印跟着他调整安排学习时间,学以致用。白天我在教室上课,晚上我准时出现在一对一教室认真听李老师讲课,他幽默诙谐的讲课让一个个知识点变得形象鲜活,扎根在我的脑海中。接下来的月考中,我的数学成绩从45分提高到了90分,化学成绩29分提高到46分。
感谢当初数学老师的那句话,感谢同学们的哄堂而笑,我更感谢一对一的李老师。若不是当时报名一对一个性化辅导,若不是李老师,也不会有1个月提高77分的奇迹发生,我也不会遇到一个从未如此自信的自己。
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