开学第一课教学计划[5篇范文]

第一篇：开学第一课教学计划

旧镇小学二年级开学第一课教学计划

安全工作关系到师生的生命安危，是学校开展正常教育教学工作和保持社会稳定的头等大事，为切实做好开学第一课---安全教育工作，结合创建平安学校，构建和谐校园，特制订本安全工作计划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以每位学生的生命安全与和谐地发展为目标，以人为本，结合学校实际，确保学校教育、教学工作的顺利开展，全面提高学生的安全意识和自我保护能力，努力创造安全文明的校园环境。

二、工作目标

认清不同时段对学生安全所带来的隐患，针对不同年龄学生的特点，采取切实可行的教育方法和手段，加强领导，坚决消除隐患，防止各类事故的发生，摸清校内外存在的对学生安全造成隐患的主要的不安全因素，对全校学生进行一贯性的安全教育，提高广大师生的安全意识，树立安全观念。

三、重要工作及措施

（一）、加强领导，明确职责

1.成立以校长为第一责任人的安全工作领导小组。

2.明确职责：

在学生安全教育工作中，班主任为班级安全第一责任人，组织好班级的安全教育活动内容，协助学校做好防震减灾、防溺水、交通安全和消防安全工作。任课教师负责所任

班级的所任学科的安全教育。

（二）、加强教育，提高认识

加强对学生的安全常规教育，每天到校后班主任必讲安全事项，每班必须开展一次安全主题教育，并做好记录，学校平时充分利用升旗、黑板报张贴标语、收看警示片、演讲会、师生会议、安全知识竞赛、应急疏散演练等安全教育活动。

举行“安全在我心中”为主题的安全教育活动，通过找、说、想、防等提高学生的安全意识，了解与掌握自救自护的方法。

（三）严格管理，以防万一

1.严禁校内骑车，进出校门下车，对违反规定的学生予以批语和教育。

2.班主任、任课老师关注学生课外活动，上下楼梯文明、严禁上下楼梯奔跑，嘻吵现象。

3.加强交通、防震、消防、饮食卫生等安全教育，认真贯彻“健康第一、预防为主”的方针，教育学生不购学校周边摊贩食品，不吃腐败变质食物。

4.认真执行上报制度，发现事故一定要及时上报。

第二篇：幼儿园开学第一课教学计划

【一】

活动目标：

1.了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

2.学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

3.在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。

活动准备：

交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备(搜索flash动画)

活动重难点：

重点：了解基本的交通规则。

难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

活动过程：

一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣

师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。

二、活动展开

(一)观看情景表演，引起幼儿思考

(注意提醒：又发生了一件事情)

(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。)

问：刚才你看到了什么?是什么原因造成了危险事情的发生?你想对他们说什么?小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。

(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志

1、认识信号灯，说说信号灯的作用。

师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)

2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。

师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。

小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。

三、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系

师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做?

归纳：

⑴ 指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。

⑵ 禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。

⑶ 警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。

【二】

目标：理解故事内容，学习故事中的对话。体验开开心心上幼儿园的情感。

准备：

故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》

教学重点：

学习故事中的对话 教学难点 故事表演

过程：

1、倾听录音 了解故事内容 幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称 师生共同听故事录音：故事里都有谁?

2、学说对话，进一步理解故事中的内容：

出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：

----------小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?

小动物是怎样上幼儿园的? 幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：

-------为什么要开开心心上幼儿园?

3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感： 观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

4、经验迁移、表达感受：

----------你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。小结讲述幼儿表演情况。

第三篇：开学第一课

开学第一课——我给孩子们讲故事

让孩子树立受益终身的品质

一年级190班 尹济红

设计意图：每当开学都会准备开学第一课，以往我的开学第一课，总是围绕以孩子安全问题、养成教育的为主题进行开学第一讲。一次偶然的机会在我手机里关注的公众号里，看到了这样一篇文章《开学季，最值得讲给学生的6个故事》。看完之后我很受感动，我灵机一动，对呀，一年级的孩子们喜欢听故事，为什么我不用讲故事的模式给孩子们来给孩子们上开学第一课呢？也许效果更好。于是有了今天的开学第一讲的课题《我给孩子讲故事》，故事题材前面六部分选自我看的这篇文章，稍作改动，但在最后增加了以孩子安全教育——尤其是以交通安全为主题的第七个故事教育。教学目标：

1、珍爱生命，安全第一，有自我保护意识。2让孩子懂得感恩，心中有信念。

3让孩子学会坚持，你的努力不会辜负你。4心中有希望，无论身在何处不能放弃希望。

5让孩子明白学无止境、要做有责任的人，理解父母的不容易。

教学过程： 谈话导入：

一个年过完，孩子们你们又长大了一岁。你们的成长都来自于从小到大一点一滴的经历。这个春节假期，我们身边发生了很多故事，温暖的、感人的、励志的„„。让我们把这些事作为一个假期的总结、新学期的开始，老师希望你们能听懂这些故事，吸取它们背后所透露出的精神！

故事一学无止境——人生中的幸福，就是不断前进

课件出示图片——81岁的“奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习的毕业照。（播放轻音乐）

师对照图片讲述薛敏奶奶的故事： 在天津大学卫津路校区，一场普通的毕业典礼格外受关注。

81岁的“奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习，在这一天拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书，而为了这一刻她已经奋斗了整整四年。时间回到2014年春，天津大学网络教育学院院本部报名处，进来一位头花斑白的老奶奶。根据工作人员的经验，奶奶应该是来替忙碌的孙辈来报名的。可当工作人员刚张嘴“奶奶，您„„”就被薛敏修制止了：“请叫我薛敏修同学，我是来报名学习的。”尽管那时她已经77岁了。薛敏修同学每天都是凌晨5点起床，先打开电脑学习一会，然后再洗漱、吃早点。不仅学习努力，她对老师还非常恭敬。去学习中心跟老师问问题，她都坚持站着。对于“学霸奶奶”来说，“人生中唯一的幸福，就是不断前进。”

生谈感触：听完薛敏奶奶的故事，你觉得她是一个什么样的人？你能在她身上学到什么？

师总结：与其给孩子施加压力让他们不断地读书、做题，不如在现在培养他们的学习意识。薛敏修同学之所以受人敬佩，是因为她终身学习的意识和心态。对薛奶奶来说，生命中最重要的就是真实地去生活，不屈服于同龄人的压力，不囿于成见，不让别人的观点淹没自己的初衷。

人生其实是一场马拉松。孩子们，你们要记得，不要一开始跑得飞快，但中途就开始体力不支，最终成为一个半途而废者。一定得明确自己学习的目的，要稳中求进，时刻保持自己对知识的渴求。

故事二：责任——要理解父母的不容易 课件出示：父母写给孩子的19张请假条。

师对照图片讲述故事：这是一对父母写给她孩子的19张请假条，有一张写着“亲爱的宝贝，这是妈妈写给你的第19张请假条，吃完年饭妈妈本来答应带你去游泳的，可临时接到任务„„等妈妈这个班退乘了，一定带你去游泳。”这是2018年春运期间，武汉客运段“夫妻列车长”陈刚和肖三英写给6岁女儿陈昱彤的一张请假条。

“有个阿姨生病了，上不了班，妈妈要去顶替她„„”时间很紧，肖三英写下第19张请假条后匆匆离家。望着妈妈的背影，女儿伤心地默默流泪。

肖三英说，以前孩子只知道藏爸妈的制服、帽子等，怕他俩换衣服去上班。现在孩子大了，懂事了，不再藏东西了。回到家，就让爸爸妈妈讲列车上的故事，也把自己在幼儿园做的好事讲给爸爸妈妈听，比一比谁做的好事多。从女儿3岁开始，3年多来，这样的请假条夫妻俩已经写了19张。19张小小的请假条，写满了一对普通铁路夫妻对女儿的歉疚。

生谈感受： 你觉得这是一对怎样的父母？你在他们身上感受到了什么？ 师总结：“夫妻列车长”平凡而伟大，他们既是平凡的铁路职工，更是伟大的父母。一纸薄薄的请假条，却承载着沉甸甸的责任意识与敬业精神。

孩子，你一定要理解父母的忙碌。因为可能他们的付出，不仅仅让你们家更美好，也让我们的社会变得和谐美丽。

孩子，你也要学会尊重，尊重每一位平凡岗位上的普通人，正是他们的奉献和付出，才有了我们今天井然有序的美好生活。

孩子，你更要懂得，每个人心中都该有一份责任。这份责任可能是你的作业，也可能是你的父母给你布置的一项任务。故事三 感恩——心怀感恩之人，道路更加宽阔

课件出示图片——一位小孩被救后写给消防官兵的感谢信 师讲述其中的故事：读出感谢信的内容。2018年2月23日，重庆市涪陵区白涛街道的一个小男孩在父亲的陪同下来到白涛消防中队，将一封手写的“感谢信”亲手交给了中队消防官兵，以表对“消防员叔叔”的感谢。他在信中写道：“在我最痛时，有一位消防员叔叔说：‘你要是很痛，你就使劲掐我的手’，这让我很感动。”

教师总结：在危险面前，他们是最美的逆行人；在困难面前，他们是温暖的守护者。小男孩用最原始的书信，向消防官兵们说了声“谢谢”，触动了我们心底最柔软的情感：感恩之心。

永怀感恩之心，常表感激之情，是人生的必修课。你要感恩前进路上的羁绊，使你成为更强大的自己；也要感恩成长路上的帮助，使你变成更优秀的自己。感恩可以是一封手写的书信，也可以是一个鼓励的眼神，一个真诚的微笑，一句礼貌的谢谢，感恩不在大小，重在永恒。

故事4信念———勇者无畏，强者无敌 出示《红海行动》的剧照。孩子们你们爱看动画片，元宵节那天老师布置你们和爸爸妈妈一起观看电影《红海行动》,你们看懂了这部电影讲述了什么吗？ 学生回答：~~~~~· 师总结：贺岁档电影《红海行动》取材自真实的“也门撤侨”事件。撤侨过程中，一名中国公民被劫持，为了救出人质，同时避免引起外交冲突，海军派出了一支作战经验丰富的“蛟龙突击队”，深入虎穴解救人质。突击队一行8人，没有外援，靠着非常人能及的意志力，拼到最后，成功解救人质。看完电影以后，不少人都被这支队伍“燃”到了。

《红海行动》展示了中国强大的国家力量，“勇者无畏，强者无敌”的口号，藏着的是信念：“蛟龙突击队”用责任与使命带同胞回家的坚定信念，作为军人，“蛟龙突击队”用保家卫国的信念锻造血肉之躯，为祖国和人民撑起一片蓝天；作为学生，定当志存高远，脚踏实地，用青春书写人生华章，立志成为新时代的“大国工匠”。

故事5坚持——你的努力绝不会辜负你。

出示图片——武大靖夺得金牌的图片，这是中国在平昌冬奥会收获的唯一一枚金牌。

讲述他的故事：在短道速滑男子500米决赛中，中国选手武大靖夺得金牌，这也是中国代表团在平昌冬奥会收获的唯一一枚金牌。

可就在七年前，他还只是队伍的陪练，先是领着女孩子滑，后来有能力了，跟在男孩子队伍的队尾滑。那个时候的他，就连全国冠军都不敢想。

他说：“我觉得对于运动员的身份是一种责任，不是所有的运动员都能穿上带国旗的衣服。”备战的这四年武大靖也曾面临着挑战，也经历着状态的起伏，上赛季初，为了减少犯规，李琰教练更改了他多年惯用的起跑姿势，这严重影响他当时状态，在质疑自己中度过„„这个赛季，为了提高后程能力，武大靖一直挑战着中长距离的训练。长距离是弱项，每天挑战自己，每天把自己练得筋疲力尽。每天都是重复着一样的事情，可能会有一些乏味，后来仔细一想，真正能把成绩提高上来，这些也无所谓了。

教师寄语：

人贵有志，学贵有恒。

中国冰雪健儿因为对梦想的坚持，所以不惧伤痛，不畏失败，全力以赴，持之以恒。孩子们，通往梦想的路上从来都不会一帆风顺，必不可少地会经历一些痛苦和怀疑，但我们只要选择自己喜欢的事情，然后拼尽全力地去完成、去突破，要紧牙坚持坚持再坚持，你一定能创造属于自己的奇迹！

故事6希望——无论身处何处，永远不能放弃希望（这也是尹老师最喜欢、最感动的一个故事了！）

出示图片：梁俊老师和他的乡村孩子们在央视舞台上演绎《苔》剧照。

师： 在讲述这个故事之前，老师先请同学们看一段视频，播放梁俊老师和他的孩子们在央视舞台上演绎《苔》，出示古诗《苔》清 袁枚

白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。

带学生们读一遍，师讲述它的故事。

20字小诗《苔》，被乡村老师梁俊和山里孩子小梁在舞台重新唤醒。

孩子们最朴质无华的天籁之声，唱哭了评委，也让亿万中国人都在这一刻被感动。梁俊老师就是想通过这首诗告诉这群山里的孩子们：“我们即使拥有的不是最多，但依然可以像牡丹花一样绽放，我们不要小看了自己。”

梁俊老师给了孩子们希望的种子，于是，种子种在每一个孩子心里，在他们的生命中开了花。“在我心中，大山的孩子们也一样，找到生命的价值，等待绽放出来的时刻，我觉得这个比我们的外表重要。”

为了让孩子们与贫穷对抗，梁老师教孩子们把古诗词编成曲子唱出来。这些曲子，猝不及防走进亿万中国人的心里。教师寄语：

“无论现在身在何地，将来身在何处，每个生命都有自己的价值。” 不要否定自己的价值，不要因为小的成败就认为自己不行！

你们每一个人，都是一株含苞待开放的小花。你们都有盛开的不同形态。对未来，我们要抱最大希望！

总结：孩子们这些故事让尹老师深受感动、我迫不及待的给你们分享，希望你们能在这些故事之中有所收获，但所有这些都离不开我们有个健康 的身体，鲜活的生命，所以尹老师最后要给大家说的最后一个故事是关于珍爱生命。

出示图片——我们五完小小朋友过马路的一些不安全的行为举止。上次小孩从楼上摔下来摔死的照片„„这些故事都是发生在我们身边的。这些故事让我们觉得难受，但是对我们小朋友却有和很大的教育意义。教师寄语：

孩子们只有真爱生命，远离危险，拥有自我保护意识，你才能有健康、鲜活的生命来呼吸新鲜的空气，享受温暖的阳光，才能吃自己喜欢的糖果，玩喜欢的玩具，才能学习知识，才能做很多很多事情！

第四篇：开学第一课

开学第一课

一、老师自我介绍。

二、初高中语文的接轨

高中语文的特点

1、活（要善于利用课本、跳出课本，在生活中学语文）。

2、多（考点众多，基础知识、语言运用（15分）、文言文阅读（19分）、诗歌鉴赏（10分）、名句积累（8分）、现代文阅读20+18分、写作（70分））。

3、深（考试要求高、考试难度远大于初中、江苏高考语文均分低）。

4、慢（语文学习是一个厚积薄发的过程，没有一蹴而就、一劳永逸）。

5、重要（无论在自主招生考试以及高考中，还是在将来应聘工作时，以及未来工作中，语文都至关重要。要想考大学，数学要学好；想上名牌大学，语文不能差。许多男生分数的增长点在语文）。

三、如何学好高中语文

1、听（老师、同学、父母、社会、音乐等）

2、说（课前5分钟演讲、课堂发言、同学交流、课后求教）

3、读（读名篇名著、读中外思想著作、读杂书（历史、哲学、经济等））

4、写（写好字、认真写作业、写摘抄、写小作、写作文）。

四、物质准备

1、课堂笔记本、摘抄本、小作本、字帖

2、第6版现代汉语词典、古汉语常用字典

推荐

3、《道德经》、宋词

4、周国平、余秋雨、席慕容、毕淑敏作品

5、报刊：《作文素材》、《全国中学生优秀作文选》、《南方周末》、《杂文报》等。

第五篇：开学第一课

《 开学第一课》观后感（2010年9月）

晚上，我在床上翻来覆去睡不着，突然想起有关梦想这个话题。

我的梦想是当一名体育老师，因为每次上体育课的时候，老师不仅带我们做各项训练，提高我们的身体素质，而且在活动中能给我们带来乐趣。所以，我也想让更多的小朋友在我的带领下拥有强健的体魄，感受运动的快乐。

我一直坚信这个梦想一定会成功。因为我看见《开学第一课》上面的那个身体残疾的叔叔，为了完成自己的梦想都能不怕艰难，顽强拼搏。况且我还是四肢健全的人，为什么就不能加倍的努力为梦想奋斗呢？我觉得，要实现梦想，就要做到不管碰到什么困难都不能退缩，即使跌倒也要勇敢地爬起来继续前行。人不可能一步登天，只能一步一步的走才能成功；也不可能一帆风顺，只有经历一次次磨练才能成功。

我要感谢《开学第一课》，它让我们变得会下决心，坚持不懈，做个有梦想的好孩子。为了梦想我一定会努力的！

包饺子（2009年10月）

今天我和妈妈一起快乐地包饺子，可爱的小饺子怎样包？那就来看看详细的过程吧！

哦，原来小巧玲珑的饺子是先把一大块柔软的面团切成蛇一样的细条，再切成小乌龟大小的形状，然后用手压扁，再擀片。开始我擀的不好。后来妈妈小声地告诉我擀皮的秘密：“中间厚，周围薄，这样的饺子皮好包。”我就按妈妈说的去做，果然好包极了。过了一会我的小手灵活起来，我擀的越来越快，越来越好。

最难的一步就是包饺子了，我看见妈妈把肉馅放进薄薄的皮子里，用手轻轻地把皮捏拢，一个可爱的小饺子就包好了。小饺子一个个排着队，像军人一样整齐。看见妈妈包的那样好，我也学妈妈一样包，但我总是包不好。后来，我认真按照妈妈的样子学，掌握了方法，终于包出了一个好饺子。

包饺子真有意思啊！它给我的课余生活增添了很多乐趣。（刘昕彤）