2009秋季总结文档

第一篇：2009秋季总结文档

建始职校烟厂校区2009年秋季工作总结

烟厂校区综合办公室

2009年秋季学期建始职校烟厂校区以科学发展观为指导，坚持以教育教学为中心，以全面提升学生学习能力、就业技能为宗旨，以确保烟厂校区安全稳定为前提，加强常规管理，加强学生行为习惯的训导，务实创新，较好的完成了各项工作。

(一)、坚持以人为本，加强队伍建设。

1、加强管理队伍建设

（1）、抓好烟厂校区管理人员的理论学习，强化服务意识、责任意识、团结协作意识。管理人员坚持在思想上站在前列，业务上当好指导，工作上身先士卒，切实履行好自己的岗位职责。综合办公室管理人员坚持按时签到，落实坐班制度，做到了不迟到，不提前下班。对教师、学生反映上来即时予以回复，能迅速解决的问题绝不拖延，与总部保持高度一致。综合办公室分工明确，责任到人，各执其事，各尽其责。但同时又注意协作，集思广益，营造了齐抓共管的良好氛围。（2）、完善管理人员工作例会制度，包括综合办公室成员例会、班主任工作例会，通过工作例会及时对工作中存在的问题分析探讨，寻找症结，及时改进，确保各项工作稳步开展。综合办公室成员例会在每周六上午开，对本周的情况进行交流，对自己所负责的板块以及别人负责的工作中的问题做到不掩饰、不回避，保证了情况的全面性与准确性。班主任工作例会在每周六下午召开，分析问题，指出不足，公布文明班集体、示范寝室评选结果，倾听班主任的意见，并布置下一周工作重点。

2、加强班主任队伍建设

（1）、每周六召开班主任工作例会，交流班务工作经验，指出管理中的疏漏，明确班主任下一阶段在班级常规管理、突发事件处理、班级活动设计、管理理念的更新等方面的责任与要求。

（2）、建好班主任激励机制，实施阶段性量化考核奖励机制。本学期我们对各班实施量化考核，从班主任常规工作、学风建设、思想教育、到位情况、安全管理、财产管理、生活管理、班团建设等方面进行量化考核，每周一公布，每月按照每周得分计算班主任的月考核成绩，同时从播音、小红帽活动、文明班级示范寝室等方面设置奖励分，最大限度的刺激班主任工作的积极性，并力求评价的公正、客观。

3、加强教师队伍建设

（1）、组织开展好教职工的政治学习，结合国庆60周年，加强教师爱国主义教育，加强师德师风教育，提高教师全心全意服务学生的意识，在工作岗位上要时刻把学生放在心上，时刻把学生掌握在老师的视线之内，看护好学生，对学生的违规行为及时纠正。尤其是结合全国上下落实实践科学发展观学习活动，以县教育局下发的《建始县教育违规处理办法》为依据，加强学习，严格管理。本学期我们烟厂校区一共开展了业务、政治学习七次。同时我们也注意收集教师意见，了解他们的心声，化解矛盾，增进团结，促进工作。及严格要求，又充满人性化，（2）、开展教学基本功目标落实活动，每位教师每学期最起码要设计好一份教案、上好一堂满意课、做好一个课件、读一本教育专著、写好一篇教育论文和两篇案例分析、听5节课。

（二）、强化教学管理，提高教学质量。

1、以《教学常规管理规定》为抓手，提高课堂教学水平，突出教师在备课、上课的考查，确保课堂教学效率的提高。

2、坚持推门听课，听常规课。关注常态下教师的教学行为，特别注意考察每个教师遵守教学常规的情况，发现问题及时解决，要抓好备课--听课---评课--反思四个环节，加强评课方向的引领，突出课堂教学的有效性，提高课堂教学质量。

（三）、落实教育科研，增强发展后劲

1、通过听课、评课、观摩公开课等形式各自取长补短，共同提高。突出有效课堂教学的研究，每两个星期至少安排一次教研活动，要强调以“研”为主，定时间，定主题，定具体人，通过教研，努力提高课堂教学的有效性。

2、继续做好国家级、省级课题研究工作，抓好课题研究的过程管理和指导，力求课题研究有实质性的进展。

(四)、提高学生综合素质，加强学生思想道德教育。

1、完善工作机制，健全德育工作，开展各类活动。在综合办公室组织下开展各类主题教育训练活动，提高德育实效性。各班每周开展一次活动，活动要明确任务，落实计划，增加活动内容，丰富活动形式，以此提高学生适应生活、融入社会的能力，促进学生身心健康发展。

2、结合烟厂校区实际，开展好行为习惯的养成教育、思想品德教育，要充分运用个别化教育方法，加强学生的教育和训练。班主任要针对本班学生制定好班级学生习惯养成教育目标、标准、规格和要求。要从日常的基础行为规范教育入手，从站好队、做好操、走好路、扫好地、穿好衣，吃好饭，讲卫生、有礼貌、不打闹、不乱画、不乱扔垃圾等方面教育，养成学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯。

3、继续规范每周升旗仪式，做到学期有计划，周周有主题。

（五）规范管理，构建和谐校园

1、切实抓好烟厂校区安全和谐及综合治理工作，创平安校园。把安全教育纳入教育教学内容之中去，全面提高师生的安全意识和自我保护意识，把师生的交通安全、食品安全、活动安全放在突出的位置来抓，提高应急避险的能力。

2、进一步明确校产管理责任，做到事有人负责，物有人专管，建好保管、报损、赔偿制度，要节省每一度电、每一张纸、每一杯水，不开无人灯、无人扇，学期结束对校产要进行一次全面清查。

3、加强校园环境净化、美化、绿化、人文化工作，落实好校园环境保洁工作的各项措施，把校园环境整治的任务放在清除死角、提升校园文化品位上，抓好校园文化建设，让校园每一条走廊、每一扇墙壁以整洁优美的环境给人以美的熏陶。

本学期，烟厂校区各项工作头绪繁多，人手有限，担子重，压力大，我们一定振奋精神，迎难而上，把学校领导的信任化为我们工作的动力，努力完成好烟厂校区的各项工作。

第二篇：秋季运动会总结

KC3秋季运动会总结

2017年的运动会在孩子们高兴的笑脸和爸爸妈妈的陪伴下，落下了帷幕，赛场上的一幕幕让我久久不能平复，爸爸妈妈对孩子的爱是无私的！一幕幕贴心的笑容，感动的瞬间，掺入爸爸妈妈的汗水，组成了一幅东城半岛幼儿园最美的画卷。

本次活动中，最精彩就是亲子运动会。亲子活动开始时，整个操场处处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。家长和孩子们都热情地参与其中，他们不断的加油喝彩，不断的助威鼓劲。在这些活动当中，最别具一格的游戏是坐飞船，热烈欢快的游戏让家长们兴奋积极地参与，充分的拉近了家长和孩子之间的距离，让家长体验到运动中的快乐、童真。家长们的积极参与、孩子默契配合，为活动添了更精彩的一笔，更是把此次运动会推向的高-潮。在欢乐的气氛中，我们的活动结束了。通过这次运动会，我们的感触颇深。这次运动会能够这样顺利的开展，跟每位教师的辛苦付出，家长积极配合是分不开的。运动会中，小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们的爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“老师们真棒!孩子们真棒!我们的孩子家长们更棒!通过这次的运动会，我们的团队更强大了，我们的家园更紧密了，我们的孩子更坚强了，所有的家长和孩子在参与活动的过程中锻炼了身体，体验了运动的快乐、游戏的快乐、比赛的智慧，同时我们的家长也体会到久违的童真，运动会的圆满成功是我们对家长的最好汇报。用手机照相快速记录，感恩家长的付出，也由衷的希望孩子们越来越好越来越快乐。

第三篇：2016秋季美术总结

2016---2017第一学期六年级美术教学工作总结

教师：陈帆

一学期来，我继续所从事六（2）班的美术教学工作，是比较顺利地完成教学任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所收获的我会用于下个学年的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

一、基本经验与做法：

1.六年级的小学生半期以来，习惯有所转变，但还是爱失去注意力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。

2.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3.了解学生初级知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生对美术的特殊情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学美术的兴趣。

二、主要问题：

1.学生作业，应认真及时批改，批改评分实事求是，对敷衍塞责或不符要求的作业，则应重画或订正，要注意教学信息反馈，让学生掌握正确的作画，耐心辅导学生，帮助他们克服困难，完成学习任务。2.在教学过程中，仅仅把学生教会还不行，还要教活，并渗透思想品德教育，培养学生全面发展，这才是素质教育所企盼的。把学生放在首位，不断充实自己，努力钻研教材，提高自己的教学水平，才能真正落实素质教育。

三、今后努力方向：

1.学习新大纲，把握教改动向。提高认识，明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容。2.精心准备，做好课前工作。

3.运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。

4.抓好课外美术兴趣小组的活动，发展学生的特长，定期展出学生的优秀作业。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

2016年12月23日

第四篇：2011秋季学校总结

2012春季学期阳太小学学校工作总结

本学期阳太小学在中心学校的正确领导下，全面落实规范办学行为，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。学校坚持规范化办学和精细化管理，扎实推进课堂教学改革，不断提高教育教学质量。着力于提高教师运用现代化教学的能力，努力提升学校的办学品味。以强化学校精细化管理为切入点，以提高教师课堂教学水平，全面提升教育教学质量为中心。

一、德育为先，抓好育人工作

1.加强德育队伍建设，强化年级管理主体地位

继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作。注重发挥骨干班主任和优秀班主任的示范作用。

2.坚持常规教育阵地，加强养成教育导向

（1）明确养成教育工作任务。完善师生值周检查制度，实行日检查、周评比、总结，培养学生良好行为习惯。

（2）充分利用课堂及课外等加强对学生学习习惯的培养。

我们着重在课堂上下工夫，培养学生上课认真听讲的习惯。认真听讲，注意力集中，积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后，积极发言的良好氛围，积极做好班级干部的思想工作，让他们起好的带头作用。

（3）深入开展对学生的养成教育活动。

促进学生培养良好的品质与行为习惯，德育处组织各班级开展了争做“四好少年”活动，通过评选活动，让好习惯在校园蔚然成风，激励引导学生自我约束、自我规范个人行为，塑造文明的形象。

二、建构高效课堂，向纵深推进教育教学工作

本学期，我校把建构高效课堂作为教学重点工作。学期初，立足于乡教育办领导的“‘学洋思’促优质课堂”活动已经全面启动，进入实质性的实施阶段。一学期以来，围绕着“‘学洋思’促优质课堂”，以构建高效课堂为最终目的，我校依据校本，彰显教学特色，进行了一系列的构建活动。

1.教学常规常抓不懈，落实过程管理

（1）改进业务学习，研学结合在每周的学科教研业务学习中开展研讨和学习两结合的方式，不断提高教师的专业素养。围绕着“‘学洋思’促优质课堂”实施方案，带领教师们认真学习领会相关文件精神，通过备课、上课、作业、评课等教学实践活动落实高效课堂建设。

（2）抓好小学科和薄弱学科，全面提高学校教育教学质量

开学初制定好各学科教学计划，按国家规定课程计划开齐开足课程，尤其是抓好音体美科品等小学科教学工作，做好检查落实。促使小学科教师重视改进自己的教育教学方式，不断提高业务水平和课堂教学效率。另外，针对个别年级的薄弱学科进行跟踪听课和随机抽测，促进薄弱学科提高教学效益，进而转化，形成长足进步。

2.深入实施，多层次开展课堂教学研究活动

围绕教育教学现代化和“学洋思”促优质课堂，本我校多层次分目标开展了各类教学活动，构建高效课堂。开展分层次课堂教学研讨活动：骨干教师研讨课、优秀教师展示课。学校在开学初推出各学科骨干教师课堂公开课研讨。同时在骨干教师的教学研讨课基础之上，再次为全体教师用好教学现代化的手段建构高效课堂提供了样本。

3.形成初步成果，发现不足，不断进步

切实改变了具有外在强制的学生学习状态和学习体验，让学生在轻松愉快的情境中积极主动地去获取知识和技能。教学方式的改变和教学中教师赞赏的语言能使学生感到学习的欢乐与成功的自豪，学生变得喜欢学习并在老师的引导下，创新意识增强了，探究积极性提高了，利用课程资源的方法增多了，收集和处理信息的能力发展了。在今后的教育教学工作中，我校仍将以提高课堂教学效率为重点工作，结合教育现代化全面改革课堂教学，加强教学管理，以活动促发展，让高效课堂的建设真正全面推广并深入实施，促进课程改革向纵深发展。

三、坚持科研兴教，创新开展教科研工作

1.加强教科研理论培训。利用乡教育办组织教师外出学习的机会，将学习所得应用到个人的日常教学中来。

2.加强师资队伍建设。学高为师，身正为范。为了提高教师队伍的整体素质，学校深入开展教育科研工作，以研促教，教研相长。

四、服务教学，做好后勤工作

1.做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。

2.做好后勤保障工作。学校的各项活动，总务处全力以赴，提前清理好场地、布置好环境、准备好器材，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3.加强安全保卫工作，规范值班制度。做好学校的财产安全的管理，牢记安全重于泰山，安全工作常抓不懈。对不合格安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

五、工作中存在的不足

在过去的工作中，我们也清醒地看到发展中存在的不足，主要有：

1.学校的教育现代化设备还有待于完善，校园文化的层次还需要提升。

2.部分教师的教育科研水平有待提高，教师的专业素养与学校教学存在明显的不协调现象，影响素质教育质量。

六、今后工作的思路：

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力谱写教育新篇！下一学期，我校将继续在中心学校的正确领导下，继续深化教育教学改革，深入发展素质教育，创新师生评价体系，加强科研兴校力度，重点抓好学生德育工作，继续提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。

2012年7月8日

第五篇：2013秋季运动会总结

白石小学秋季运动会总结

为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，9月29日——30日，我校举行了运动会，本届运动会以“体育运动、强我体魄、超越自我”为口号。本次运动会，注重“竞技性与趣味性相结合”、“个人项目与集体项目相结合”、内容丰富、整个运动会气氛热烈、秩序井然，充分体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。综观本届运动会，开得隆重、精彩、有规模、有声势，达到了锻炼身体、振奋精神、凝聚人心的预期目的。归结起来主要有以下几个方面的特点：

一、学校重视、组织健全

在运动会筹备阶段，学校就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，并且成立了运动会组委会，形成了一个强而有力的领导核心。运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开了会议，落实、布置、检查筹备情况。大会还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，确立了宣传组、保卫组、后勤组、医务组等小组，正因为有了这样一个工作机构体系，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。

二、准备充分、分工落实

运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会筹委会贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是对每个工作组规定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较为系统而严密的组织体系。各小组各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作。在运动会筹办与组织过程中，全校老师付出了很多心血。从程序册的编写到前导队伍的训练，直至整个赛场的工作，无不凝聚着学校教师的汗水，充分体现了学校教师的奉献精神。各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。其中，由于裁判大多数为女教师，因此，学校女工委员在赛前对她们进行了专门培训，为此次运动会的成功召开奠定了良好的基础。

三、组织严密、协调配合运动会从筹备到全部比赛结束，期间有许多工作需要各方面通力协作，老师们能以大局为重，全力支持。比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验，更是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。组委会各工作组互相之间协调、沟通联系，既分工又协作，每位组长与成员之间及时沟通。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位少先队队员维护现场秩序，广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。

四、全员参与、再创佳绩

广大师生员工参与运动会的积极性很高，参与面很广。这次运动

会，单学生运动员就有60多名，接近学校学生总数的40%，全校的教职工都参与了运动会的组织管理、裁判、安全保卫和学生管理工作，从开幕式到各个项目的比赛，从竞技项目到广播稿件，从比赛名次竞争到精神文明评比，都充分展示了我校师生员工良好的体育道德风尚，展示了师生员工积极向上、团结一心和强大的凝聚力。这次运动会得到了各个部门的大力支持，得到了班主任和同学们的高度重视，得到了广大教师的积极参与。这次运动会开得安全，开得文明，开得绿色，运动员奋勇拼搏，为集体而战，再创佳绩，不仅体育竞技水平得到提高，文明素养也得到了提升，不仅体育成绩得到超越，更重要的是我们的精神也发生一次大的超越。

运动会的成功举办不仅活跃了校园文化，提高了班级凝聚力，培养了同学之间的相互帮助、团结友爱的精神，还达到了让学生自觉锻炼身体的目的。今后，学校将继续以科学发展观为指导，注重加强学校体育工作，以期增强学生体质、促进全面发展。

白石小学2013年10月