二年级《开学安全第一课》教案(两课时)2018年最新

第一篇：二年级《开学安全第一课》教案(两课时)2018年最新

二年级“开学安全第一课”教案

二年级（第一课时）

教学内容：校园安全——意外伤害 教学目标：

1、知识目标：

（1）了解在学校易发生在我们身边的意外安全事故以及导致这些事故的原因；（2）了解有哪些行为容易导致校园意外伤害。

2、过程与方法：课件演示法、讲授法。

3、情感、态度和价值观：培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。

教学重点：掌握安全知识，了解校园内有哪些行为容易导致意外伤害；了解如何避免校园内的意外伤害；培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学难点：培养学生良好的行为规范，养成良好的安全与卫生生活习惯，逐步培养自律习惯。

教学程序结构：总——分

一、介绍在校园中易发生的危险包括哪些版块：

踩踏、意外伤害、食物中毒、火灾、坠落等。

二、意外伤害

1、教师按照PPT的幻灯片内容引导学生了解在校园里一些容易发生在我们身边的“意外伤害”，（意图：无知是导致事故发生的根本原因。因此让学生了解哪些行为容易导致“意外事故”的发生以及“意外事故”所带来的伤害有哪些是很有必要的；其次是可以引起学生对“意外伤害”的重视，从而顺势培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。）

①踩踏：学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤，造成多人受伤。②意外伤害：学生闹矛盾互相扔石头，导致头部砸伤； ③意外伤害：学生拿着铅笔、书本等物品打闹，导致眼睛受伤； ④意外伤害：学生在教室、连廊追打。导致头部撞伤；

⑤意外伤害：学生到建筑工地上去攀爬高处水管，摔下之后导致胳膊骨折；

2、哪些行为容易导致意外伤害？

①进出教室无序和推挤容易导致意外伤害； ②在教室和走廊奔跑、追逐打闹容易导致意外伤害； ③上下楼梯时奔跑、推挤、冲撞等容易导致意外伤害；

④叠罗汉、打架斗殴、玩危险的游戏、从护栏上滑下等容易导致意外伤害； ⑤攀爬窗户和从窗户上往下扔东西容易导致意外伤害； ⑥攀爬围墙、护栏等高处或从高处跳下容易导致意外伤害；

3、良好的安全习惯有哪些？

①楼道安全习惯：上下楼梯有秩序、靠右行走不要跑、遇上拥挤主动谦让； ②游戏时如何保证安全；

③体育课、室外活动室如何保证安全；

4、熟读课间安全七字歌。

二年级（第二课时）

教学内容：交通安全、食品安全和卫生健康 教学目标：

1、知识目标：

（1）了解如何预防交通事故；

（2）了解小学生有哪些行为是危险的交通和乘车行为；（3）了解小学生有哪些行为是安全的交通和乘车行为；（4）了解食品与卫生不合格而导致的危害；（5）了解如何预防食物中毒；

（6）了解哪些食品容易危害我们的健康；（7）了解哪些卫生行为容易危害我们的健康；（8）了解良好的卫生习惯有哪些；

2、过程与方法：课件演示法、讲授法。

3、情感、态度和价值观：培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。

教学重点：掌握安全知识，了解安全的和危险的交通与乘车行为分别有哪些；了解如何预防食物中毒；了解哪些食品容易危害我们的健康；了解良好的卫生习惯有哪些；培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学难点：培养学生良好的行为规范，养成良好的安全与卫生生活习惯，逐步培养自律习惯。

上接第一课时的教学程序：

三、交通安全

1、简介我国交通安全的总体形势，从而引起对交通安全的重视；

2、如何预防交通事故：

①平时要注意识别交通标志。②牢记交通信号灯“ ③遵守交通规则

④注意四周的道路和车辆情况 绿灯行，红灯停 ”

3、这样做很危险：

①车辆临近时不要横穿马路； ②不在马路上打篮球、踢足球等； ③不准翻越护栏； ④12周岁以下的儿童不能骑自行车上路；

4、这样做才安全：

①红灯停，绿灯行，不要闯红灯；

②过马路要走斑马线、人行天桥或地下通道； ③走路要走人行道；

④横穿马路时，要“一停、二看、三通过”； ⑤在道路上乘汽车时应当从车身右侧的门上下；

⑥乘车时要有序地上、下车，不推挤；车厢内要有礼貌，安静坐好。

5、看图分析：在行驶的车厢内，这样做的危险。（指名学生回答）

四、食品安全与卫生健康教育

1、了解食品与卫生不合格而导致的危害：呕吐、腹泻、肚子痛、头晕等，从而引起对这方面安全的重视。

2、如何预防食物中毒：

（1）保持教室、宿舍环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

（2）做到“六不吃”：

①不吃生冷食物。②不吃不洁瓜果。③不吃腐败变质食物。④不吃未经高温处理的饭菜。⑤不喝生水。⑥不吃零食。

（3）要从食品标签上注意识别食品质量。选择安全的食品，把住“病从口入”的第一关。

（4）不到无证摊点购买油炸、烟熏食品。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。原因 外面小摊小贩卖的食品在食品安全方面是没有通过安全标准的。

3、这些食品容易危害我们的健康：

教师用幻灯片展示引导学生了解。

4、这些卫生现象容易危害我们的健康：

①课桌内存有垃圾； ②乱丢乱扔垃圾或者将垃圾随处乱倒；

5、良好的卫生习惯有哪些：

①放学后，课桌内干净无垃圾； ②放学后，垃圾桶内干净无垃圾； ③放学后，讲区和工具房干净整洁； ④随时保持连廊干净无垃圾； ⑤随时保持课桌底下干净无垃圾；

6、个人卫生习惯还要做到：“三要”、“四勤”、“八不”： “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

五、小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

第二篇：四年级《开学安全第一课》教案(两课时)2018年最新

四年级“开学安全第一课”教案

四年级（第一课时）

教学内容：校园安全——意外伤害 教学目标：

1、知识目标：

（1）了解在学校易发生在我们身边的意外安全事故以及导致这些事故的原因；（2）了解有哪些行为容易导致校园意外伤害。（3）了解如何预防交通事故；

（4）了解小学生有哪些行为是危险的交通和乘车行为；（5）了解小学生有哪些行为是安全的交通和乘车行为；

2、过程与方法：课件演示法、讲授法。

3、情感、态度和价值观：培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。

教学重点：掌握安全知识，了解校园内有哪些行为容易导致意外伤害；了解如何避免校园内的意外伤害；了解安全的和危险的交通与乘车行为分别有哪些；培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学难点：培养学生良好的行为规范，养成良好的安全与卫生生活习惯，逐步培养自律习惯。

教学程序结构：总——分

一、总述

1、介绍在小学生常见危险因素主要发生场所，以及各场所容易发生的危险类型有哪些。

①校园中易发生的危险包括：踩踏、意外伤害、食物中毒、火灾、坠落等。

②在家中易发生的危险有：火灾、触电、煤气中毒、坠落、意外伤害；

③在其它公共场所容易发生的危险有：交通事故、踩踏、食物中毒、溺水、火灾、意外伤害等；

2、少儿易发生伤害的主要原因有：

①对危险识别能力差 ②对事物的好奇心强 ③自律能力差 ④自身抵抗能力差 ⑤自救能力差

二、意外伤害

1、教师按照PPT的幻灯片内容引导学生了解在校园里一些容易发生在我们身边的“意外伤害”，（意图：无知是导致事故发生的根本原因。因此让学生了解哪些行为容易导致“意外事故”的发生以及“意外事故”所带来的伤害有哪些是很有必要的；其次是可以引起学生对“意外伤害”的重视，从而顺势培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。）

①踩踏：学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤，造成多人受伤。②意外伤害：学生闹矛盾互相扔石头，导致头部砸伤； ③意外伤害：学生拿着铅笔、书本等物品打闹，导致眼睛受伤； ④意外伤害：学生在教室、连廊追打。导致头部撞伤；

⑤意外伤害：学生到建筑工地上去攀爬高处水管，摔下之后导致胳膊骨折；

2、哪些行为容易导致意外伤害？

①进出教室无序和推挤容易导致意外伤害； ②在教室和走廊奔跑、追逐打闹容易导致意外伤害； ③上下楼梯时奔跑、推挤、冲撞等容易导致意外伤害；

④叠罗汉、打架斗殴、玩危险的游戏、从护栏上滑下等容易导致意外伤害； ⑤攀爬窗户和从窗户上往下扔东西容易导致意外伤害； ⑥攀爬围墙、护栏等高处或从高处跳下容易导致意外伤害；

3、良好的安全习惯有哪些？

①楼道安全习惯：上下楼梯有秩序、靠右行走不要跑、遇上拥挤主动谦让； ②游戏时如何保证安全；

③体育课、室外活动室如何保证安全；

4、熟读课间安全七字歌。

三、交通安全

1、简介我国交通安全的总体形势，从而引起对交通安全的重视；

2、如何预防交通事故：

①平时要注意识别交通标志。②牢记交通信号灯“ ③遵守交通规则

④注意四周的道路和车辆情况 绿灯行，红灯停 ”

3、学生交通安全知识守则：

①坚持徒步上下学，不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车； ②不满12周岁的学生不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时，必须 靠右行走或人行道上行走；

③步行时，在横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆。在无来往车辆时，从人行横道线内通过；

④严禁在机动车临近时横穿公路。不准在有机动车通过的道路上做游戏； ⑤在公路或其他道路上行走时，不准钩肩搭背、三五成群并肩而行，不准边走边看书或边玩耍；

⑥前进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过，并且要靠安全一侧；

4、这样做很危险：

①车辆临近时不要横穿马路； ②不在马路上打篮球、踢足球等； ③不准翻越护栏； ④12周岁以下的儿童不能骑自行车上路；

5、这样做才安全：

①红灯停，绿灯行，不要闯红灯；

②过马路要走斑马线、人行天桥或地下通道； ③走路要走人行道；

④横穿马路时，要“一停、二看、三通过”； ⑤在道路上乘汽车时应当从车身右侧的门上下； ⑥乘车时要有序地上、下车，不推挤；车厢内要有礼貌，安静坐好。

6、看图分析：在行驶的车厢内，这样做的危险。（指名学生回答）

四年级（第二课时）

教学内容：交通安全、食品安全和卫生健康 教学目标：

1、知识目标：

（1）了解如何预防溺水事故；（2）熟记防溺水“六不准”；

（3）了解食品与卫生不合格而导致的危害及其中毒症状；（4）了解食物中毒的应急救护措施；（5）了解如何预防食物中毒；

（6）了解哪些食品容易危害我们的健康；（7）了解哪些卫生行为容易危害我们的健康；（8）了解良好的卫生习惯有哪些；

2、过程与方法：课件演示法、讲授法。

3、情感、态度和价值观：培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。

教学重点：掌握安全知识，了解如何预防食物中毒；了解哪些食品容易危害我们的健康；了解良好的卫生习惯有哪些；培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学难点：培养学生良好的行为规范，养成良好的安全与卫生生活习惯，逐步培养自律习惯。

上接第一课时的教学程序：

四、防溺水安全教育

1、幻灯片展示“如何预防溺水事故”；

2、了解有哪些危险的行为容易导致溺水事故；

3、熟记防溺水“六不准”。

五、食品安全与卫生健康教育

1、了解食品与卫生不合格而导致的危害以及食物中毒症状：呕吐、腹泻、肚子痛、头晕等，从而引起对这方面安全的重视。

2、了解易中毒食物类别；

3、了解食物中毒的应急救护措施；

4、如何预防食物中毒：

（1）保持教室、宿舍环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

（2）做到“六不吃”：

①不吃生冷食物。②不吃不洁瓜果。③不吃腐败变质食物。④不吃未经高温处理的饭菜。⑤不喝生水。⑥不吃零食。

（3）要从食品标签上注意识别食品质量。选择安全的食品，把住“病从口入”的第一关。

（4）不到无证摊点购买油炸、烟熏食品。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。原因 外面小摊小贩卖的食品在食品安全方面是没有通过安全标准的。

5、这些食品容易危害我们的健康：

教师用幻灯片展示引导学生了解。

6、这些卫生现象容易危害我们的健康：

①课桌内存有垃圾；

②乱丢乱扔垃圾或者将垃圾随处乱倒；

5、良好的卫生习惯有哪些：

①放学后，课桌内干净无垃圾； ②放学后，垃圾桶内干净无垃圾； ③放学后，讲区和工具房干净整洁； ④随时保持连廊干净无垃圾； ⑤随时保持课桌底下干净无垃圾；

五、安全知识问答

教师引导学生回答相关的安全知识问答题。

六、小结

1、熟读《安全之歌》；

2、生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

第三篇：三年级《开学安全第一课》教案(两课时)2018年最新

三年级“开学安全第一课”教案

三年级（第一课时）

教学内容：校园安全——意外伤害 教学目标：

1、知识目标：

（1）了解在学校易发生在我们身边的意外安全事故以及导致这些事故的原因；（2）了解有哪些行为容易导致校园意外伤害。

2、过程与方法：课件演示法、讲授法。

3、情感、态度和价值观：培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。

教学重点：掌握安全知识，了解校园内有哪些行为容易导致意外伤害；了解如何避免校园内的意外伤害；培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学难点：培养学生良好的行为规范，养成良好的安全与卫生生活习惯，逐步培养自律习惯。

教学程序结构：总——分

一、总述

1、介绍在小学生常见危险因素主要发生场所，以及各场所容易发生的危险类型有哪些。

①校园中易发生的危险包括：踩踏、意外伤害、食物中毒、火灾、坠落等。

②在家中易发生的危险有：火灾、触电、煤气中毒、坠落、意外伤害；

③在其它公共场所容易发生的危险有：交通事故、踩踏、食物中毒、溺水、火灾、意外伤害等；

2、少儿易发生伤害的主要原因有：

①对危险识别能力差 ②对事物的好奇心强 ③自律能力差 ④自身抵抗能力差 ⑤自救能力差

二、意外伤害

1、教师按照PPT的幻灯片内容引导学生了解在校园里一些容易发生在我们身边的“意外伤害”，（意图：无知是导致事故发生的根本原因。因此让学生了解哪些行为容易导致“意外事故”的发生以及“意外事故”所带来的伤害有哪些是很有必要的；其次是可以引起学生对“意外伤害”的重视，从而顺势培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。）

①踩踏：学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤，造成多人受伤。②意外伤害：学生闹矛盾互相扔石头，导致头部砸伤； ③意外伤害：学生拿着铅笔、书本等物品打闹，导致眼睛受伤； ④意外伤害：学生在教室、连廊追打。导致头部撞伤；

⑤意外伤害：学生到建筑工地上去攀爬高处水管，摔下之后导致胳膊骨折；

2、哪些行为容易导致意外伤害？

①进出教室无序和推挤容易导致意外伤害； ②在教室和走廊奔跑、追逐打闹容易导致意外伤害； ③上下楼梯时奔跑、推挤、冲撞等容易导致意外伤害；

④叠罗汉、打架斗殴、玩危险的游戏、从护栏上滑下等容易导致意外伤害； ⑤攀爬窗户和从窗户上往下扔东西容易导致意外伤害； ⑥攀爬围墙、护栏等高处或从高处跳下容易导致意外伤害；

3、良好的安全习惯有哪些？

①楼道安全习惯：上下楼梯有秩序、靠右行走不要跑、遇上拥挤主动谦让； ②游戏时如何保证安全；

③体育课、室外活动室如何保证安全；

4、熟读课间安全七字歌。

三年级（第二课时）

教学内容：交通安全、食品安全和卫生健康 教学目标：

1、知识目标：

（1）了解如何预防交通事故；

（2）了解小学生有哪些行为是危险的交通和乘车行为；（3）了解小学生有哪些行为是安全的交通和乘车行为；（4）了解食品与卫生不合格而导致的危害；（5）了解如何预防食物中毒；

（6）了解哪些食品容易危害我们的健康；（7）了解哪些卫生行为容易危害我们的健康；（8）了解良好的卫生习惯有哪些；

2、过程与方法：课件演示法、讲授法。

3、情感、态度和价值观：培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。

教学重点：掌握安全知识，了解安全的和危险的交通与乘车行为分别有哪些；了解如何预防食物中毒；了解哪些食品容易危害我们的健康；了解良好的卫生习惯有哪些；培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学难点：培养学生良好的行为规范，养成良好的安全与卫生生活习惯，逐步培养自律习惯。

上接第一课时的教学程序：

三、交通安全

1、简介我国交通安全的总体形势，从而引起对交通安全的重视；

2、如何预防交通事故：

①平时要注意识别交通标志。②牢记交通信号灯“ ③遵守交通规则

④注意四周的道路和车辆情况 绿灯行，红灯停 ”

3、学生交通安全知识守则： ①坚持徒步上下学，不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车； ②不满12周岁的学生不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时，必须 靠右行走或人行道上行走；

③步行时，在横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆。在无来往车辆时，从人行横道线内通过；

④严禁在机动车临近时横穿公路。不准在有机动车通过的道路上做游戏； ⑤在公路或其他道路上行走时，不准钩肩搭背、三五成群并肩而行，不准边走边看书或边玩耍；

⑥前进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过，并且要靠安全一侧；

4、这样做很危险：

①车辆临近时不要横穿马路； ②不在马路上打篮球、踢足球等； ③不准翻越护栏； ④12周岁以下的儿童不能骑自行车上路；

5、这样做才安全：

①红灯停，绿灯行，不要闯红灯；

②过马路要走斑马线、人行天桥或地下通道； ③走路要走人行道；

④横穿马路时，要“一停、二看、三通过”； ⑤在道路上乘汽车时应当从车身右侧的门上下；

⑥乘车时要有序地上、下车，不推挤；车厢内要有礼貌，安静坐好。

6、看图分析：在行驶的车厢内，这样做的危险。（指名学生回答）

四、食品安全与卫生健康教育

1、了解食品与卫生不合格而导致的危害：呕吐、腹泻、肚子痛、头晕等，从而引起对这方面安全的重视。

2、如何预防食物中毒：

（1）保持教室、宿舍环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

（2）做到“六不吃”：

①不吃生冷食物。②不吃不洁瓜果。③不吃腐败变质食物。④不吃未经高温处理的饭菜。⑤不喝生水。⑥不吃零食。

（3）要从食品标签上注意识别食品质量。选择安全的食品，把住“病从口入”的第一关。

（4）不到无证摊点购买油炸、烟熏食品。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。原因 外面小摊小贩卖的食品在食品安全方面是没有通过安全标准的。

3、这些食品容易危害我们的健康：

教师用幻灯片展示引导学生了解。

5、这些卫生现象容易危害我们的健康： ①课桌内存有垃圾；

②乱丢乱扔垃圾或者将垃圾随处乱倒；

6、良好的卫生习惯有哪些：

①放学后，课桌内干净无垃圾； ②放学后，垃圾桶内干净无垃圾； ③放学后，讲区和工具房干净整洁； ④随时保持连廊干净无垃圾； ⑤随时保持课桌底下干净无垃圾；

五、安全知识问答

教师引导学生回答相关的安全知识问答题。

六、小结

1、熟读《安全之歌》；

2、生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

第四篇：二年级开学第一课教案

二年级开学第一课教案

吉林市第二十六中学张庆飞

教学目标：

1、说说寒假里的见闻、感受和想象，对新奇有趣或印象最深、最受感动的内容进行口语交际的训练。

2、进行安全和法制教育，提高安全和自护意识，增强应付突发事件的意识。

3、让学生以新学期第一天的眼光和心情去观察、去感受新学期第一堂语文课的魅力，从而产生对语文学习的喜爱之情。

教学重点：树立安全和自护意识 教学过程：

一、回顾假期，乐趣无穷

1、师：我们迎来了新学期的开始，从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快，生活的非常的幸福。寒假里你有哪些难忘的事和大家分享呢?

2、孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。

二、畅谈打算，展现风貌

师：看来孩子们的寒假真有趣儿，今天咱们重新回到学校，投入到愉快的学习中，在这个新学期中，你对学习语文又有什么新的打算呢?

三、学习习惯，牢记心间

师：同学们说得都很好，老师相信大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习语文的好孩子呢?

1、规范学习习惯(听、说、读、写、问、想)。读书姿势规范：“眼离书本有一尺”，写字姿势规范：“手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳” 上课时，大家要带上这四件法宝：

带上“眼”——提示小朋友要仔细看清书上的字，黑板上老师的范写，银幕上播放的课件，不要东张西望。

带上“口”——提示小朋友要大声读书，回答问题，不要畏畏缩缩。

带上“耳”——提示小朋友要会“听”认真听老师讲解，认真听同学发言，别让自己的耳朵开小差。

带上“心”——提示小朋友要用心读书，走进书中的故事里，图画里，用心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。

四、安全教育

现在，一个新学期即将开始，下面，针对目前我们在安全方面存在的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。

(一)校外安全：

1、遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

2、按时上学和回家，不要提前到校，在外边逗留有不安全因素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

4、放学有学生坐公交车，在公交站牌的地方孩子容易拥挤，一定做到排队上车，公交车到站不能拥挤。

5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。(二)饮食安全：

1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

(三)校园安全——集会、集体活动、课间活动中应该注意的事项

1、上下楼梯要注意什么? ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么? ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。②活动强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集 中、精神饱满。③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。※

4、提高教室安全意识

①特别注意教室的安全。我们教室有什么特别的地方吗?(有水池和柜子)②水池给我们洗手洗抹布带来了很大的方便，如果追逐打闹碰到水池的边角也会给大家造成伤害。当然不能把垃圾等物品放进水池了。

③后面的柜子存放着实验室的一些器材和资料，玻璃窗子可不要打碎了，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。不能在教室里追逐打闹。

④上课离开教室一定要关好门，要将钱和贵重物品妥善保管好，以免丢失。

五、提出希望，快乐成长

1、师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。孩子们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：

(1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

(3)愿大家在学校这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!

第五篇：二年级开学第一课教案

二年级开学第一课教案1 教学目标：

1、说说暑假里的见闻、感受和想象，对新奇有趣或印象最深、最受感动的内容进行口语交际的训练。

2、进行安全和法制教育，提高安全和自护意识，增强应付突发事件的意识。

教学重点：树立安全和自护意识 教学过程：

一、回顾假期，乐趣无穷

1、师：我们迎来了新学期的开始，从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快，生活的非常的幸福。寒假里你有哪些难忘的事和大家分享呢?

2、孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。

二、畅谈打算，展现风貌

师：看来孩子们的寒假真有趣儿，今天咱们重新回到学校，投入到愉快的学习中，在这个新学期中，你对新学期的打算呢?

三、学习习惯，牢记心间

师：同学们说得都很好，老师相信大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习数学的好孩子呢?

1、规范学习习惯

读书姿势规范：“眼离书本有一尺”，写字姿势规范：“手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳”

2、老师写下一个“聪”字，引导大家看字形。这个聪字告诉我们，要想成为一个聪明的孩子，必须做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。

上课时，大家要带上这四件法宝：带上“眼”——提示小朋友要仔细看清书上的字，黑板上老师的范写，银幕上播放的课件，不要东张西望。带上“口”——提示小朋友要大声读书，回答问题，不要畏畏缩缩。带上“心”——提示小朋友要用心读书，走进书中的故事里，图画里，用心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。

四、安全教育

现在，一个新学期即将开始，下面，针对目前我们在安全方面存在的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。(一)校外安全：

1、遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

2放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

4、放学有学生坐公交车，在公交站牌的地方孩子容易拥挤，一定做到排队上车，公交车到站不能拥挤。

5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。(二)饮食安全：

1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

(三)校园安全——集会、集体活动、课间活动中应该注意的事项

1、上下楼梯要注意什么? ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么? ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集 中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。※

4、提高教室安全意识

①特别注意教室的安全。我们教室有什么特别的地方吗?(有水池和柜子)②水池给我们洗手洗抹布带来了很大的方便，如果追逐打闹碰到水池的边角也会给大家造成伤害。当然不能把垃圾等物品放进水池了。

③后面的柜子存放着实验室的一些器材和资料，玻璃窗子可不要打碎了，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。不能在教室里追逐打闹。小学二年级开学第一课教案2 教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。教学时间：一课时 教学过程：

一、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

三、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

四、小结：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力。小学二年级开学第一课教案3 一教学目标：

1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围，小学二年级数学开学第一课教案。

2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

二、教学过程：

(一)说说自己暑假中的见闻。

师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了„„要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来„„但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。(三)回顾上学期的成绩。

1、了解上学期成绩。

2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。

4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。(四)认识新朋友(新书)1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容? 2.老师带领学生熟悉教材。(五)数学常规要求：

1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。

4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。

5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。

三、全课小结，提出希望。同学们，新的一年开启新的希望,希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。