2018年山东高考语文试题真题

第一篇：2018年山东高考语文试题真题

2018年山东高考语文试题真题

2018年普通高等学校招生全国统考试

语 文

注意事项:

1.答委前，考生务必将自己的姓名维考证可填写在答题卡上，2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应原目的答案标号涂黑。如需改动:用橡皮擦干净威，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题长、并交回。

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

阅读下面的文字，完成1~3题。

诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。在狭义上，诸子之学与先奏时代相联系;在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。

诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格，这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训古、校勘，文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史 上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。

与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提，这一意又上的“新子学”同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学无疑获得了新的内涵与新的形态。

“照着讲”与“接着讲”二者无法分离，从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能

语文试题第1页(共10页)

从“无”开始。它总是基于既有的思想演实进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的想提供理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点，然而，仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想，而新的思想系统的形成，则是其逻辑结果。进而言之，从现实的过程看。“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入:“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着讲”;“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。(摘编自杨国荣(历史视域中的诸子学》)

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)

A.广义上的诸子之学始于先秦，贯穿于此后中国思想史，也是当代思想的组成部分。

B.“照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究，并发掘历史 上思想家的思想内涵。

C.“接着讲”主要指接续诸子注重思想创造的传统，在新条件下形成创造性的思想。

D.不同于以往诸子之学，“新子学”受西方思想影响，脱离了既有思想演进的过程。

2.下列对原文论研的相关分析，不正确的一项是(3分)

A.文章采用了对比的论证手法，以突出“新子学”与历史 上诸子之学的差异。

B.文章指出理解“新子学”的品格可从两方面入手，并就二者的关系进行论证。

C.文章以中西思想交融互动为前提，论证“新子学”“接着讲”的必要和可能。

D.文章论证“照着讲”“接着讲”无法分离，题按从逻辑到现实的顺序推进的。

3.根据原文内容，下列说法正确的项是(3分)

A.对经典进行文本校勘和文献编纂与进一步阐发之间，在历史 上是互相隔膜的。

B.面对中西思想的交融与互动，“新子学”应该同时致力于中国和世界文化的建构。

C.“照看讲”内含“接着讲”，虽然能发扬以往的思想，但无助于促进新思想生成。

D.“新子学”要参与世界文化的发展，就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)

阅读下面的文字，完成4~6题。

赵一曼女士 同成

伪满时期的哈尔滨市立医院，如今仍是医院，后来得知赵一曼女士曾在这里住过院，我便翻阅了她的一些资料。

赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性。在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻，在任何地方，你都能看出她有别于他人的风度。

赵一曼女士单领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到来自坡镇的钟声。冬夜里，钟声会传得很远很远。钟声里。抗联的兵士在森林里烤火。烤野味儿，成者唱着“火烤胸前暖，风吹背后寒……战士们呦”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。

起一曼女士单独一间病房，由警察昼夜看守。

白色的小柜上在一个玻璃花瓶，里面插着丁香花。赵一曼女士喜欢丁香花。这束丁香花，是女护士韩勇义折来摆放在那里的。听说，丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。

她是在山区中了日军的子弹后被捕的。滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问，始终没有得到有价值的回答，他觉得很没面子。

大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道:

赵一曼是中国共产党珠河县委委员，在该党工作上有与赵尚志同等的权力。她是北满共产党的重要干部，通过对此人的严厉审试，有可能澄清中共与苏联的关系。

1936年初，赵一曼女士以假名“王氏” 被送到医院监禁治疗。

《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了起一曼女士从市立医院远走和被害的情况。

赵一曼女士是在6月28日逃走的，夜里，看守董宪勤在他叔叔的协助下，将赵一曼抬出医院的后门。一辆雇好的出租车已等在那里。几个人上了车，车立刻就开走了。出租车开到文庙屠宰场的后面，韩勇义早就等侯在那里，扶着赵一曼女士上了雇好的轿子，大家立刻向宾县方向逃去。

起一曼女士住院期间，发现警士董宪勋似乎可以争取。经过一段时间的观察。分析，她觉得有把握去试一试。

她躺在病床上，和蔼地问董警士:“董先生，您一个月的薪体是多少?”

董警士显得有些忸怩，“十多块钱.....赵一曼女士遗憾地笑了，说:“真没有想到，薪俸会这样少。”

董警士更加扭怩了。

赵一曼女士神情端庄地说“七尺男儿，:为着区区十几块钱:甘为日本人役使，不是太愚蠢了吗?”

董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了，只是哆哆味嗦给自己点了一颗烟，此后，赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生活，聊小兴安岭的风光，飞岛走兽。她用通俗的、有吸引力的小说体记述日军侵略东北的罪行，写在包药的纸上，董警士对这些纸片很有兴趣，以为这是赵一曼女士记述的一些资料，并不知道是专门写给他看的。看了这些记述，董警士非常向往“山区生活”，愿意救赵一曼女士出去，和她一道上山，赵一曼女士对董警士的争取，共用了20天时间。

对女护士韩勇义，赵一曼女士采取的则是“女人对女人”的攻心术，半年多的相处，使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。她讲述了自己幼年丧母、恋爱不幸、工作受欺负，等等。赵一曼女士向她讲述自己和其他女战士在抗日队伍中的生活，有趣的、欢乐的生活、语调是深情的、甜蜜的。

韩护士真诚的问：“如果中国实现了共产主义，我应当是什么样的地位呢?”

赵一曼女士说：“你到了山区，一切都能明白了。”

南岗警察署在赵一曼女士逃走后，马上开车去追。

追到阿什么河以东20多公里的地方，发现了赵一曼。韩勇义，董宪勋及他的叔父，将他们逮捕。

赵一曼女士淡淡地笑了。

赵一曼女士是在珠河县备案日本宪兵枪杀的。

那个地方我去过，有一座纪念碑，环境十分幽静，周围种植着一些松树。

我去的时候，在那里遇到一位年迈的老人。他指着石碑说，赵一曼?我说，对，赵一曼。

宁儿：

母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。

母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。

母亲和你在生前是永远没有再见的机会了，希望你，宁儿啊!赶快成人，来安慰你地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。

在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)

A.小说以“赵一曼女士”为题，不同于以往烈士、同志、英雄等惯常用法，称谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意，又引起了读我的注意。

B.“通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系”，这既是大野泰治向上

级提出的建议。也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答。

C.“他指着石碑说，赵一曼?我说，对，赵一曼。”两个陌生人之间有意无意的搭讪，看似闲笔，实则很有用心，说明赵一曼仍活在人们的记忆里。

D.医院是“我”与赵曼的连接点，小说由此切入主人公监禁期间鲜为人知的特殊

生活经历，在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英雄本色。

5.小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”请结合作品简要

分析。16分)

6.小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析。

(6分)

(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)

阅读下面的文字，完成7~9题。

日前，中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布，“墨子号”量子科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标，为我国在未来继续引顿世界量于通信研究奠定了坚实的基础。

通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求，千百年来、人们对于通信安全的追求从未停止，然而，基于科算复杂感性的传统加密技术，在原理上存在着被破译的可能性。随着数学和计算能力的不断提升。经典密码被破译长可能性与日俱增，中国科学技术大学潘建伟教授说:“通过量子通信可以解决这个问题。把量子物理与信息技术相结合，利用量子调控技术，用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操纵。从而在确保信息安全。提高运算速度。提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶颈。

量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量于隐形传态。量于密钥分发通过量子态的传构，使遥远两地的用户可以共享无条件安全的密钥，利用该密领对信息进行一次一密的严格加密。这是目前人类唯一已知的不可窃听。不可破译的无条件安全的通信方式，量子通信的另一重要内容量子隐形传态，是利用量于纠维种性。将物质的未知量子态精确传送到遍远地点，而不同传送物质本身。通过隐形传输实现信息传递。(摘编自吴月辉“墨子号”，抢占量子科技创新制高点).(人民日报》2017年8月10日)

材料二:

潘建伟的导师安东.蔡林格说，潘建伟的团队在量子互联网的发展方面冲到了领 先地位，量子互联网是由卫星和地面设备构成的能够在全球范围分享量于信息的网络。这将使不可破解的全球加密通信成为可能，同时也使我们可以开展一些新的控制选距离量于联系的实验。目前，潘建伟的团队计划发射第二颗卫星、他们还在中国的天宫二号空间站上进行着一项太空量子实验。潘建传说，未来五年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。

潘建伟是一个有着无穷热情的乐观主义者。他低调地表达了自己的信心。称中国政府将会支持下一个宏伟计划一一项投资20亿美元的量于通信，量子计量和量子计算的五年计划，与此形成对照的是欧洲2016年宣布的旗舰项目，投资额为12亿美元。

(摘编自伊丽莎白.吉布尼《一位把量子通信带到太空又带同地球的物理学家).《自然》2017年12月)

材料三:

日本《读卖新闻》5月2日报道：中国实检设展服准一流(记者：蔚田一彦、船越翔)

在中国南部产东省东莞市部外的丘陵地带，中国刚刚建成了大型实验设施“”中国散裂中子弹”，该实验设格建设费用达到23亿元人民币，3月正式投入运行，中国是继美国、英国、日本之后第四个拥有同样设施的国家。目本的LPARC加速器设施中心主任齐藤直人说：“虽然日本在技术上和经验上领 先，但 中国发展得实在大快。亚洲的中心正在从日本向中国转变。”

中国推进理员大型工程记有限多，3月中国人民政治协商会议开幕，政协委员潘建伟被媒体记者团团围，潘建伟是利用2016年发制的“君子号”人类2里进行量子通信研究的研究国队负责人，其团队2017年以后相继发布了多项世界首创的实验成。潘建伟今年自选美国《时代》杂志“全球百大最 具影响力人物”

使用人造卫星的实验要耗费巨额资金，欧洲和日本还在犹豫不决。日本的研究人员认为，“在基础科学领域，中国正在踏入他国难以涉足的领域。领 先世界”。(摘编自《参考消息》2018年5月7日)

7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)

A.量子通信把量子物理与信息技术结台起来，利用量子调控技术。对信息进行编码、存储、传输和操纵，可以有效解决经典密码被破译的问题。

B.潘建伟团队在天宫二号空间站上进行大量量子实验，并计划发射“墨子号”后的第二颗卫星，他对未来五年会取得的成果充满信心。

C中国继美国、英国、日本之后成为散裂子弹设施的国家。有些日本 科学家有了危机感，认为亚洲的中心正在向中国转移。

D.在基础科学研究领域，比如使用人造卫星开展科学实验。需要耗费巨额资金，欧

烈和日本都还在犹豫不决，因而尚未涉足这些领域。

8.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.利用“墨子号”科学实验卫星研究量子密钥分发和量子隐形传态的量子通信技术，对国家信息安全和人类经济社会生活具有重委意义。

B.量子密钥分发是通过量子态的传输，使双方共享无条件安全的量子密钥，对信息

进行一次一密的严格加密，从而确保信息传递绝对安全。

C.考虑到干百年来人们对于通信安全的追求从来停止。市场潜力巨大，中国和欧洲都投入巨额资金，首要目的是抢占尽可能多的市场份额。

D.材料二和材科三中，国外媒体对于我国通信技术研究的相关情况进行了报道，认为中国无论是投资力度还是研究水平都处于世界领 先地位。

9.以上三则材料中，《人民日报》《自然》《读卖新网》报道的侧重点有什么不同?为什么?请结合材料简要分析。(6分)

二、古代诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)

阅读下面的文言文，完成10~13题。

鲁芝字世英，扶风郿人也。世有名德，为西州豪族。父为郭汜所害，芝福褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍。郡举上计吏，州辟別驾，魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。举孝廉，除郎中。后拜骑都尉、参军事、行安南太中，迁尚书郎。曹真出督关右，又参大司马军事。真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。郡邻于蜀，数被侵掠、户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。迁广平大守。天水夷夏慕德，老动赴阙献书，乞留芝。魏明帝许焉。曹爽辅政。引为司马。芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳，及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎!若块天于保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从!舍此而去，欲就东市，岂不痛战!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史，诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。诞平，迁大尚书，掌刑理。武爷践阼，转镇东将军，进爵为侯。帝以芝情忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。芝以年及悬车，告老逝位，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马，羊祜为车骑将军，乃以位让芝，日：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼始终，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望!”上不从。其为人所重如是。泰始九年卒，年八十四，帝为举哀，谥曰贞，赐莹四百亩。(节选自《晋书·鲁芝麻》)

10.下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史

B.爽懦感不能用/遂委身受载/芝坐爽下狱当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/

C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史

D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

A.《三坟》《五典》作为我国古代典籍，后又以“坟籍”“坟典”为电代典籍通称。

B.“阙”原指皇宫前面两侧的楼台，又可用作朝廷的代称，赴阙也指入朝觐见皇帝。

C.“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶，又表示用武力打败敌对势力，登上国君宝座。

D.逊位，也称为让位、退位，多指君王放弃职务和地位，这里指鲁芝的谦让行为。

12.下列对原文有关内容的概括和分析。不正确的一项是(3分)

A.鲁之从小受苦。仕途少有挫折。他家本为豪族，但幼年失去父亲后，即流离失所;入仕后受到郭淮器重、后又随曹真出督关右，官职不断得到升迁。

B.鲁芝倾心革新，治政卓有成效。任天水太守时，蜀地饱受侵扰，人口减少，它全力守卫，修建城市，恢复旧境;离任时，天水各族百姓均请求让他留任。

C.鲁芝审时度势，进宫劝谏曹爽。曹爽辅政时，他在曹手下任司马，曹受到讨伐，他率部下驰援，并提出应对策略，劝曹挟天子以号令四方，然而未被采纳。

D.鲁芝洁身自好，深受羊祜器重，羊祜任车骑将军时辞让说，鲁芝为人清心寡欲，与人和睦而不苟同，任职到老，以礼始终，自己愿意将车骑将军礼让鲁芝

13.把文中面模线的句子超泽成现代汉语

(1)诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。

(2)帝以芝情忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)

阅读下面这首唐诗，完成14~15题。

野歌 李贺

鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。

麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。

男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。

寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。

下列对这首诗的赏析。不正确的一项是(3分)

A.弯弓射鸿、麻衣冲风。次酒高歌是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。

B.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈。

C.诗中形客春柳的方式与韩愈《早春星水部张十八员外》相同，较为常见。

D.本诗前半描写场景，后毛感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。

15.诗的最后两句有何含意?请简要分析，(5分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)

16.补全下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《论语·为政》中“____________，____________” 两句指出，成为教师的条件是温习过后知识进而又能从中获得额的理解与体会。

(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“____________”则说明了李媛的儒学素养。

(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“____________”一句，写的是周瑜的儒将装束。“____________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。

三、语言文字运用(20分)

阅读下面的文字，完成17~19页

“大学一号”是中国第一艘现代化的综合性运洋科学考察船，白1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘察多个航次的任务。今年，它又完成了历时45天，航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，()。在这里，重力和 ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室____________，分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先巡设备，人不用下水就能进行海底勘探。比如，探海可视采样系统可以将海底微地形地貌国像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以____________ 并可根据需要____________ 地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。

“大洋一号” 的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前，伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史 上留下了光辉的一页。600年后，“大洋一号”不断进步，____________，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。

17.文中断模线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)

A.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查成次和大陆架勒查多

个航次的调查。

B.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查吃沙和多个大陆架勘查航次的任务。

C.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个运洋调查航次，完成了多个航次大陆架勘查任务。

D.这艘船执行了大洋矿产贷源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大 陆架勘查航次的任务。

18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)

A.“大洋一号“”的实验室展多，就像迷宫一样。

B.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室。

C.走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫。

D.进入迷宫一样的“大洋一号”，会分辨不出方向

19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的项是(3分)

A.一应俱全 一览无余 易如反掌 东山更起

B.应有尽有 一览无余 轻而易举 再接再厉

C.一应俱全 一目了然 轻而易举 东山再起

D.应有尽有 一目了然 易如反掌 再接再厉

20.下面是某校州启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。(5分)

我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管于子陈旧，需要换掉，学校打算7月15号开始施工，施工期间正遇上暑假，为了安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿，望大家配合。

21.下面是某校教师编写个人发展场划而现供的流程图，请把这个图转写成一段

女学价绍。要求内容完整，表述精准，语言连贯，不超过90个字。(6分)

环境分析

自我分析

个人定位

发展目标

操作策略

评估反馈

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

2000年 农历庚展龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝室”出生。

2008年 汶川大地震。北京奥运会。

2013年“天宫一号”首次大空授课。

公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动，2017年 网民规模达7.72亿，互联网普反率超全球平均水平。

2018年“世纪宝宝”一代长大成人，.........2020年 全面建成小康社会。

2035年 基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的标遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想与思考?请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启!给那时18岁出一代人阅读。

要求: 选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息:不少于800字。

憤,再据此作迸一歩修訂.四、写作

第二篇：山东 2004 专升本C试题 真题

山东省2004年专生本计算机科学与技术专业考试 综合二试卷（100分）(考试时间:180分钟)

C语言（50分）

五、单项选择题（每题1分 共10分）

1、在程序中可以用来作为变量名的合法的标识符是（c）a.static

b.23_B1

c.stu_lt

d.#33

2、下列运算符运算级别最高的是：（d）a.&&

b.+=

c.>=

d.!

3、以下程序的输出结果是：（a）

a.1

b.0

c.非0的数

d.–1 main(){ int a=4, b=5, c=0, d;d=a&&b||c;printf(“%dn”, d);}

4、以下程序段的输出结果是（B）

A.15

B.12

C.13

D.14 char s[]=”hellonworldt”;printf(“%dn”, strlen(s));

5、有以下程序，程序运行后的输出结果是（D）a.B,a,B,a

B.a,B,a,B

C.A,b,A,b

D.b,B,A,b void fun(char *c, int d){ *c=*c+1;d=d+1;

//原题错误，应为：*c=*c+1;printf(“%c,%c”, *c, d);//数组c=c+1;表示下一个元素 } main(){ char a=’A’, b=’a’;

fun(&b, a);printf(“%c,%cn”, a, b);}

6、有一个二维数组stu[3][4],其第3行第4列元素的正确表示是（D）A.stu[3][2] B.*(stu+2)+3 C.stu[2,3] D.*(*(stu+2)+3)

7、在文件包含预处理中，被包含的文件应该是（B）A.目标文件

B.源文件

C.可执行文件

D.批处理

8、已知int b;则对指针变量正确的说明和初始化是（C）A.int *pb=b;

B.int pb=&b;C.int *pb=&b;

D.int pb=b;

9、若要打开A盘上user子目录下名为abc.txt的文本文件进行读、写操作，下面符合此要求的函数调用是：（Ｄ）Ａ.fopen(“A:userabc.txt”, ”r”)B.fopen(“A:userabc.txt”, ”w”)C.fopen(“A:userabc.txt”, ”rb”)D.fopen(“A:userabc.txt”, ”r+”)注：原题错误，应该用“”

10、ｃ语言中，函数值类型的定义可以缺省，此时函数值隐含的类型是（B）A.viod

B.int

C.float

D.double

六．填空题（每小题1分，共5分）

1、若有代数式x2/(3x+5),则正确的c语言表达式为：x*x/(3*x+5)

2、int i=5, j, k;j=i--；k＝i;则 k的值为：

3、已知：int a[2][3]={1,2,3,4,5,6};则数组元素a[1][2]的值为 6

4、字符串“hello”占用内存 字节。

5、以下程序的输出结果是 5

main（）

{ int s[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}, *p=s+2;printf(“%dn”,*(p+2));}

七．程序设计填空题（每小题5分，共20分）

1、有以下程序

void ss(char *s, char t){ while(*s)

{ if(*s==t)*s=t+’a’-‘A’;

s++;} } main(){ char str1[100]=”ABCDEFDGHI”, c=’D’;ss(str1, c);printf(“%s n”, str1);} 程序运行后的输出结果是： //正确答案： ABCdEFdGHI

2、#define N 10 #define s(x)x/2 #define f(x)(x/2)main(){ int i1, i2;i1=1000/s(N);i2＝1000/f(N);printf(“%d %dn”, i1, i2);

} 程序运行后的输出结果是

200___;3.函数sstrcmp()的功能是对两个字符串进行比较，当s所指字符串和t所指字符串相等时，返回值为0，当s所指字符串大于t所指字符串时，返回值大于0； 当s所指字符串小于t所指字符串时，返回值小于0（功能等同于库函数strcmp()）.请填空。#include int s strcmp(char *s, char *t){ while(*s && *t && *s == *t)

{ s+ +;t+ +;}

return

0;

//正确答案： return *s-*t;}

4.以下函数计算s=1+1/2!+1/3!+…….+1/n!, 请填空

double fun(int n)

{ double s=0.0, fac=1.0;int i;for(int i =1;i<=n;i++){ fac=

fac/2

;s=s+fac;} return s;

}

正确答案： fac=

fac/ i

;

八．程序设计题（15分）

1． 编程实现求二维整形数组a[N][N]元素的最大值及所在的行号和列号（数组的值需程序输入）（6分）答案：

#include #define N ____

//原题缺少常量 main(){ int i, j, a[N][N], max, hi, vj;for(i=0;i

for(j=0;j

for(j=0;j

if(a[i][j]>max){ max=a[i][j];hi=i;vj=j;} printf(“max=%d, hi=%d, vj=%dn”, max, hi, vj);

} 2． 已知有100个产品销售记录，每个产品销售记录由产品名称mc(字符型10位)，单价dj（整型），数量sl（整型）,金额je（长整型）四部分组成。其中：金额=单价*数量 计算得出。设初始时结构数组sell已存有这100个产品的名称，单价，数量信息，无金额信息。请编制函数SortDat(), 其功能要求：“按功能要求”从小到大进行排列，最终排列结果仍存入结构数组sell中。（9分）

#include #include #define MAX 100 typedef struct { char mc[11];int dj;int sl;long je;

} PRO;PRO sell[MAX];

//注意：sell[MAX]是全局数组 void WriteDat();void SortDat(){ /*请编制此函数*/ } void main(){ /*设此处sell数组已有 名称，单价，数量的初始值，金额没有值 */ SortDat()； WriteDat();} void WriteDat(void){ int i;for(i=0;i <=100;i + +)//错误，应该：i < 100或i

} } 答案：“按功能要求”理解为按金额排序： void SortDat(){ PRO t;int i, j, k;for(i=0;i

{ k=i;for(j=i+1;j

{ t=sell[i];sell[i]=sell[k];sell[k]=t;} }

}

第三篇：2015年山东春季高考语文真题含答案

山东省2015年普通高校招生（春季）考试

语文试题

本试卷分第一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

卷一（选择题共50分）

本卷共20个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。

一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分）

1．下列词语中加点字的注音，全部正确的是

A．迁徙(xǐ)

脊梁(jí)

并行不悖（bèi）

旌旗蔽空(jīn)

．．．．B．窥视(kuī)

裸露(lîu)相形见绌(chū)

欲壑难填（hè）

．．．．C．端倪(ní)

俯瞰(kàn)

强聒不舍(guō)

惊鸿一瞥（piē）

．．．．D．譬如(bì)

喧嚣(xiāo)

搔首蜘蹰(zhí)

怒不可遏（è）

．．．．2．下列句子中，没有错别字的是

A．我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。

B．科学家们称这种行踪鬼秘、忽隐忽现的岛屿为“幽灵岛”。

C．我们要做一个热爱生活的人，不能对周围的事物莫不关心。

D．教育界一些知名人士大声急呼：让那歌曲尽快走向我们的少年儿童。

3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的是

①走在林间，天色微暗，行人渐少，____几声鸟鸣，为山林平添了几分寂静。

②在我国很多地区，都有端午节挂荷包的习俗，据说这样可以疾病。

③自闭症患者自我封闭。他们____不会表达自己的感情，无法对他人的肢体语言予以适当的回应。

A．偶尔

祛除

既

又

B.偶然

驱除

既

又

C．偶尔

驱除

因为

所以

D．偶然

祛除

因为

所以

4．下列句子中标点符号的使用，正确的是

A．啊！壶口高峡，你这黄河的奇迹，华夏大地的骄傲。

B．丝丝春雨——大约是今年的最后一场春雨了吧——在窗外静静地飘洒着。

C．营养学家指出，富含铁的食物很多，如猪肝、大豆、油菜、菠菜„„等。

D．这里树木繁多、葱茏茂密，奇山异石、雄奇美丽，流泉飞瀑、蔚为壮观。

5．下列文段中加点成语的使用，不正确的是

艺术的殿堂五彩缤纷，让我们目不暇接。这里有婀娜多姿的舞蹈，灵动飞扬的书法，也有古．．．．朴典雅的雕塑，金碧辉煌的建筑，引人入胜的文学，栩栩如生的戏剧„„艺术的领域异常广．．．．．．．．．．．．阔，它的历程和人类历史一样漫长。

A．目不暇接

B．金碧辉煌

C．引人入胜

D．栩栩如生

6.下列句子中，语意明确，没有语病的是

A．2014年这所中职学校招收的新生，是历年来最多的一年。

B．学校的模拟超市建好后，条码扫描器与同学们接触的机会就多了。

C．面对生态系统退化加速的严峻形势，我们必须大力推进生态文明建没。

D．秧歌是一种用锣鼓伴奏，主要流行于我国北方的广大农村。7.依次填入下面模线处的句子，恰当的是 小溪的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，____；它从石岸上跌落，___；它回旋在穴潭之中。

①便有了自己白练般的颜色

②便有了自己不可推测的深沉

③便有了自己钢的韵味的声音

A．③②①

B．③①②

C．②①③

D．①③②

8.下列有关文学、文化常识的表述，不正确的是

A．《鸿门宴》《报任安书》和《廉颇蔺相如列传》都出自纪传体史书《史记》。

B．《大学》《中庸》《论语》《孟子》并称为“四书”，是儒家的经舆著作。

C．古人说的“连中三元”中的“三元”指解元、会元和状元。

D．自传体小说《成长》的作者拉索尔·贝克有“当代马克·吐温”之称。

9．下列有关应用文知识的表述，不正确的是

A．简报的报尾应注明简报发放的范围和印发份数。

B．证明信要以机关、团体、企事业单位或个人的名义，凭借确凿的证据来出具。

C．事务性通知在结构上必须采用条款式，在内容上务必把通知事项写清楚。

D．计划的标题一般由单位、时限、内容和文种构成。

10.对下面这首古诗的赏析，不恰当的是

送李副使赴碛西④官军

岑参

火山六月应更热，赤亭道口行要绝。知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。

【注释】①碛(qì)西：即唐代的安西都护府，在今新疆库车附近。

A．诗歌以火山、赤亭起句，烘托出李副使不畏艰苦的精神。

B．“岂能”一词故作反问，强调李副使长期驰聘沙场，早已把乡愁置于脑后。

C．全诗基调慷慨昂扬，尾句更是豪气冲天，但依然掩饰不住难舍的离情。

D．诗歌熔叙事、抒情、议论于一炉，其口语化的语言风格，给人以亲切洒脱之感。

二、（本大题6个小题，每小题3分，共18分）

阅读下面的文字，完成11-13题。

英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院。

4时30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。4时40分，代表英国女王统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。

掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规格改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。

晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。

此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说：“英国国旗就要降下，中国国旗将飘扬于香港上空。150多年的英国管治即将告终。”

7时45分，广场上灯光渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领土兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。

当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。

在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行驶主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起。两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。

O时40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“港威”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退投的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。

11．下列选项，属于新闻背景材料的是

A．港督府的降旗仪式

B．查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言

C．五星红旗在添马舰营区升起

D．英国舰长肋德华·贝尔彻带领士兵占领港岛

12．下列对文段内容的分析，不正确的是

A．主要通过对英方告别仪式场景的描述，报道了香港回归这一令人难忘的历史事件。

B．写港督乘坐带有皇家标记的“劳斯莱斯”车，是为了表现英方的尊贵与气派。

C．“英国国旗”与“米字旗”两种说法体现出不同的感情色彩。

D．英国对香港殖民统治的时间反复出现，表达了作者对这段沧桑历史的感叹。

13.下列对文段写作特点的分析，不正确的是

A．注重气氛的营造与渲染。

B．报道角度新颖，注意刻画细节。

C．描写现实场景与回顾历史巧妙结合。

D．语言生动形象，情感热烈激昂。

阅读下面的文字，完成14—16题。

现代医学已经证明，人体有一整套强大而完备的免疫系统，产生多种多样的淋巴素、免疫球蛋白，用以消灭侵入机体的病菌、病毒，吞噬癌细胞。只要充分地将人体自身的免疫能力调动出来，病魔就无法逞凶。疫苗就是根据这个原理生产的。将致病的生物减毒后，注射入人体，让人体将之．当作假想敌，调动出人体的各种免疫大军同它作战。一旦真的致病生物侵入人体，经过实践训练的免疫大军就能不费吹灰之力，一举聚歼之。在牛身上减了毒的天花病毒，种到人身上，使人体的免疫系统学会对付天花病毒，从而制服了天花。我国制成的麻疹减毒病苗，也是将麻疹病毒减毒后制成的。儿童注射了这种疫苗可获得对麻疹的自动性免疫。

然而，有些疫苗的制造是很困难的，一些至今仍在严重威胁人类的病毒性疾病，如流行性感冒等，还没有研究出预防的疫苗来。而且，需要用大量的牛、羊、兔等牲畜来培养。于是，生物工程师们开始进行用基因工程技术来生产各种疫苗的研制。他们发现，教会机体免疫系统对付病毒等致病生物的，不是病毒本身，而是包裹在病毒外面的一层蛋白质。只要把与合成这种蛋白质对应的基因搞清楚，并合成这种基因，把这种基因插入细菌体内的生命“天书”中，就能让细菌大量生产价廉质高无副作用的疫苗。

我国科学家在用基因工程技术生产乙型肝炎疫苗上取得了重大突破。他们将合成的乙肝病毒表面抗原的基因插入大肠杆菌和酵母茵的生命“天书”中，用这两种人菌杂种生产出乙肝疫苗，并迅速投入工业化生产。如今，曾威胁过我国1亿人生命的乙肝，由于我国青少年广泛使用乙肝疫苗，已被征服，不再可能施虐人类了。乙肝疫苗基因工程技术的成功表明，不仅现在的所有疫苗都可以用基因工程技术生产。而且，现行各种疫苗制造方法无法制造的病毒疫苗，其制造也不再成为难题。更为重要的是，用这种方法生产出来的疫苗非常安全，不会给人类带来危险。

14.第一段中加点的“之”是指

A．致病的生物

B．大肠杆菌和酵母菌

C．减毒后的致病生物

D．病毒表面抗原基因

15.下列对疫苗的理解，不正确的是

A．疫苗就是淋巴素和免疫球蛋白，注射后可以消灭侵入机体的病菌和病毒。B．儿童注射麻诊减毒病苗后，可获得对麻疹的自动性免疫。

C．大肠杆菌和酵母菌在制造乙肝疫苗时起到了重要的作用。

D．采用基因工程技术生产出的疫苗，不会给人类带来危险。

16.下列对文段的分析，正确的是

A．采用了举例子、打比方和下定义的说明方法。

B．按照时间顺序对疫苗的相关知识进行了说明。

C．在内容上侧重于介绍疫苗对疾病预防的作用。

D．基因工程技术不是研制疫苗的唯一方法。

三、（本大题6个小题，每小题3分，共12分）

阅读下面的文言文，完成17-20题。

孔子尝游于山，使子路取水。逢虎于水所，与共战，揽尾得之，内怀中。取水还，问孔子曰：“上士杀虎如之何？”子曰：“上士杀虎持虎头。"又问曰：“中士杀虎如之何？”子曰：“中士杀虎持虎耳。”又问：“下士杀虎如之何？”子曰：“下士杀虎捉虎尾。”子路出尾弃之。国悉孔子曰：“夫子知水所有虎，使我取水，是欲死我。”乃怀石盘，欲中孔子。又问：“上士杀人如之何？”子曰：“上士杀人使笔端。”又问曰“中士杀人如之何？”子曰：“中士杀人用后端。”又问：“下士杀人如之何？”子曰：“下士杀人怀石盘。”子路出而弃之，于是心服。

（《孔子与子路》）

17．对下列句子中加点词的解释，不正确的是

A．子路出而弃之

丢弃

B．是欲死我使„„死

．．C．取水还

回来

D．乃怀石盘

怀里

．．18.下列句子与“孔子尝游于山”句式相同的是

A．盖文王拘而演《周易》

B．加之以师旅

C．蚓无爪牙之利，筋骨之强

D．大王来何操

19.下列对文段的理解，不正确的是

A．“恚孔子”“欲中孔子”生动刻画了子路的粗鲁形象。

B．孔子的回答充分地体现了他的智慧和机敏。

C．孔子明知有虎，却让子路去取水，说明他置学生的安危于不顾。

D．语言简洁传神，故事生动有趣，耐人寻味。

20.下列对文中画线句子的理解，正确的是

A．子路在水所这个地方遇到老虎，与虎搏斗，打死老虎，割下虎尾，放入怀中。

B．子路在水所这个地方遇到老虎，与孔子共同打虎，割下虎尾，放入怀中。

C．子路在取水的地方遇到老虎，与虎搏斗，抓着虎尾把虎打死，割下虎尾，放入怀中。

D．子路在取水的地方遇到老虎，与虎搏斗，抓着虎尾把虎打死，将虎放入怀中。

卷二（非选择题共70分）

四、（本大题3个小题，共10分）

21．（3分）写出下列横线处空缺的名句。（任选三句）

(1)但我不能放歌。

(2)，此时无声胜有声。

(3)寄蜉蝣于天地。(4)人非圣贤。

(5)，清泉石上流。

22.（3分）概括下面语段的主要内容，不超过35个字（含标点符号）。

不同种类的斑马有着不同宽狭的条纹，这是同类相认的标记。其黑白相间的颜色也是一种保护色。在阳光或者月光的照射下，黑白的色泽吸收和反射光线的作用不一样，身躯的轮廓也就变幻无定，而又能同森林草原的背景巧妙地协调起来。这样，猛兽就不容易发现它们。

23．（4分）李小虎中职毕业后，开了一家名为惠达的电器维修店。因所在小区拆迂改造，店铺搬迁到了幸福路66号，在新址开始营业的时间是2015年5月18日。请代他拟一份迁址启事。要求：格式规范，内容明确，语句通顺。

五、【本大题5个小题，每小题3分，共15分）

阅读下面的文言文，完成24-28题。

“有钱是多么快活！”坐在茶几旁的肖夫人，当她拿起精致的银茶壶倒茶时，心里也许是这样想的。她身上的穿戴，屋里的陈设，无不显示出家财万贯的气派。她满面春风，得意之情溢于言表。然而，由此而认定她是个轻浮的人，却是不公平的。

“你喜欢这幅画，我很高兴。”她对面前那位正襟危坐的年轻艺术家说，“我一直想得到这幅名作，这是我丈夫上星期给我买的。”

“美极了！”年轻人赞许地说：“你真幸福。”

肖夫人笑了，那两行动人的柳眉扬了扬。她的双手细嫩而白皙，犹如用粉红色的蜡铸成似的，把那只金光灿灿的戒指衬得更加耀人眼目。她举止娴静，既不抚发整衣，也不摆弄小狗或者茶杯。她深深懂得，文雅能给予人一种感染力。

“幸运？”她说。“我并不相信这套东西。选择才是决定一切的。”

年轻人大概觉得，她将富有归于选择两字，未免过于牵强。但他什么也没说，只是很有分寸地点点头，让肖夫人继续说下去。

“我的情况就是个明证。”

“你是自己选择当有钱人的啰？”年轻人多少带点揶揄的口吻。

“你也可以这样说。十五年前，我还是一个拙笨的学生„„” 肖夫人略为一停，故意给对方说点恭维话的机会。

“你看。”肖夫人继续说，“我那时只知道玩，身上又有一种叫什么自然美的东西，但却有两个年轻人同时爱上了我。到现在我也搞不清楚他们为什么会爱上我。” 年轻人似乎已横下心不说任何恭维的话，但也没有流露出任何烦躁的神色。他太固执了，怎么也不肯逢迎。

“两个当中，一个是穷得叮当响的学艺术的学生。”肖夫人说，“他是个浪漫可爱的青年。他没有从商的本领，也没有亲戚的凑济。但他爱我，我也爱他。另外的一个是一位财力显赫的商人的儿子。他处事精明，看来前程未可限量。如果从体格这个角度去衡量，乜可称得上健美。他也像那位学艺术的学生一样倾心于我。”靠在扶手椅上的年轻人赶忙接住活茬，免得自己打哈欠。“这选择是够难的。”他说。

“是的，要么是家中一贫如洗，生活凄苦，接触的尽是些蓬头垢面的人。但这是罗曼蒂克 的爱情，是真正的爱情。要么是生活无忧无虑，一切都应有尽有„„要是能两全其美就好了。”肖夫人的声调渐渐变得有点伤感。

“我在犹豫豫不决的痛苦中煎熬了一年，始终想不出办法。很清楚，我必须在两人当中作出选择，但不管怎样，都难免使人感到惋惜。最后„„”肖夫人环视了一下她那华丽的客厅，“最后，我决定了。”

就在肖夫人要说出她如何选择的这相当戏剧性的时刻，外面进来了一位仪表堂堂的先生，谈话被打断了。他吻了一下肖夫人，肖夫人继而将年轻人介绍给她的丈夫。

他们在友好的气氛中谈了十五分钟。肖先生说，他今天碰见了“可怜的老迪克·罗杰斯”，还借给他一些钱。

“你真好，亲爱的。”肖夫人漫不经心地说。肖先生稍坐了一会儿就出去了。

“可怜的迪克·罗杰斯，”肖夫人喟然叹道，“我料你已猜到了，那就是另外的一人，我丈夫经常周济他。”

“令人钦佩。”年轻人想不出更好的回答。他该走了。

“我丈夫经常关照他的朋友，我不明白他哪来这么多时间。他工作够忙的。他给海军上将画的那幅肖像„„”

“肖像？”年轻人十分惊讶，猛然从扶手椅上坐直了身子。

“是的，肖像。”肖夫人说，“哦，我没有说清楚吧？我丈夫就是那位原来学艺术的穷学生。我们现在喝点东西，怎么样？”

年轻人点点头，似乎不知该说什么才好。

（《选择》有删改）

24．简要概括第一自然段的内容，并说说其在文中的作用。

25.小说运用了哪些人物描写的方法？

26.小说的结局有何特点？请列举一篇你所学过的具有类似特点的小说。

27.简要分析肖夫人这一人物形象的特点。

28.漫漫人生路，每个人都会面临一些非常重要的选择，比如专业、职业、朋友、伴侣等。简要谈谈小说中肖夫人的选择给你的启示。

六、（本大题45分）

29.阅读下面的材料，根据要求作文。

假如我能使一颗心免遭不幸

我将不会活着无意义

假如我能抚慰一个悲哀的生命

或令一个痛苦止息

或让一个昏厥的知更鸟

重回巢里

我将不会活着无意义。

（作者为美国诗人米莉·迪金森）

要求：①自选角度，自拟标题；②除诗歌外，文体不限；③不少于700字；④文中不得透露本人相关信息。

参考答案

第四篇：2018年山东高考真题数学(理)

绝密★启用前

2018年普通高等学校招生全国统一考试

理科数学

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.设，则

，则

B.D.A.B.C.D.2.已知集合A.C.3.某地区经过一年的新农村建设，农村的经济收入增加了一倍．实现翻番．为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况，统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例．得到如下饼图：

则下面结论中不正确的是 A.新农村建设后，种植收入减少

B.新农村建设后，其他收入增加了一倍以上 C.新农村建设后，养殖收入增加了一倍 D.新农村建设后，养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半 4.设为等差数列A.B.的前项和，若

D.为奇函数，则曲线的中点，则

在点

处的切线方程为，则

C.5.设函数A.6.在△A.C.B.中，B.D.为

C.，若

D.边上的中线，为

7.某圆柱的高为2，底面周长为16，其三视图如右图．圆柱表面上的点在正视图上的对应点为，圆柱表面上的点在左视图上的对应点为，则在此圆柱侧面上，从到的路径中，最短路径的长度为

A.B.C.D.2

8.设抛物线C：y2=4x的焦点为F，过点（–2，0）且斜率为的直线与C交于M，N两点，则A.5

B.6

C.7

D.8 9.已知函数

．若g（x）存在2个零点，则a的取值范围是

= A.[–1，0）

B.[0，+∞）

C.[–1，+∞）

D.[1，+∞）

10.下图来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形．此图由三个半圆构成，三个半圆的直径分别为直角三角形ABC的斜边BC，直角边AB，AC．△ABC的三边所围成的区域记为I，黑色部分记为II，其余部分记为III．在整个图形中随机取一点，此点取自I，II，III的概率分别记为p1，p2，p3，则

A.p1=p

2B.p1=p3 C.p2=p

3D.p1=p2+p3 11.已知双曲线C：为M、N.若，O为坐标原点，F为C的右焦点，过F的直线与C的两条渐近线的交点分别OMN为直角三角形，则|MN|=

D.4 A.B.3

C.12.已知正方体的棱长为1，每条棱所在直线与平面α所成的角相等，则α截此正方体所得截面面积的最大值为 A.B.C.D.二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13.若，满足约束条件，则的最大值为_____________．

14.记为数列的前项和，若，则_____________．

15.从2位女生，4位男生中选3人参加科技比赛，且至少有1位女生入选，则不同的选法共有_____________种．（用数字填写答案）16.已知函数，则的最小值是_____________．

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17~21题为必考题，每个试题考生都必须作答。第22、23题为选考题，考生根据要求作答。

（一）必考题：60分。17.在平面四边形（1）求（2）若18.如图，四边形位置，且.平面

； 中，，.；

，求.分别为的中点，以

为折痕把

折起，使点到达点的为正方形，（1）证明：平面（2）求与平面所成角的正弦值.19.设椭圆的右焦点为，过的直线与交于的方程；

.两点，点的坐标为.（1）当与轴垂直时，求直线（2）设为坐标原点，证明：20.某工厂的某种产品成箱包装，每箱200件，每一箱产品在交付用户之前要对产品作检验，如检验出不合格品，则更换为合格品．检验时，先从这箱产品中任取20件作检验，再根据检验结果决定是否对余下的所有产品作检验，设每件产品为不合格品的概率都为（1）记20件产品中恰有2件不合格品的概率为,求，且各件产品是否为不合格品相互独立．的最大值点．

（2）现对一箱产品检验了20件，结果恰有2件不合格品，以（1）中确定的作为的值．已知每件产品的检验费用为2元，若有不合格品进入用户手中，则工厂要对每件不合格品支付25元的赔偿费用．（i）若不对该箱余下的产品作检验，这一箱产品的检验费用与赔偿费用的和记为，求

;（ii）以检验费用与赔偿费用和的期望值为决策依据，是否该对这箱余下的所有产品作检验？ 21.已知函数（1）讨论（2）若． 的单调性； 存在两个极值点，证明：

．

（二）选考题：共10分。请考生在第22、23题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。22.[选修4—4：坐标系与参数方程] 在直角坐标系中，曲线的方程为

．

．以坐标原点为极点，轴正半轴为极轴建立极坐标系，曲线的极坐标方程为（1）求的直角坐标方程；

（2）若与有且仅有三个公共点，求的方程． 23.[选修4–5：不等式选讲] 已知（1）当（2）若

.时，求不等式时不等式的解集；

成立，求的取值范围.绝密★启用前

2018年普通高等学校招生全国统一考试

理科数学

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.设，则

A.B.C.D.【答案】C 【解析】分析：首先根据复数的运算法则，将其化简得到正确结果.详解：因为所以，故选C.，根据复数模的公式，得到，从而选出点睛：该题考查的是有关复数的运算以及复数模的概念及求解公式，利用复数的除法及加法运算法则求得结果，属于简单题目.2.已知集合A.C.【答案】B 【解析】分析：首先利用一元二次不等式的解法，求出补集中元素的特征，求得结果.详解：解不等式所以得，的解集，从而求得集合A，之后根据集合B.D.，则

所以可以求得，故选B.点睛：该题考查的是有关一元二次不等式的解法以及集合的补集的求解问题，在解题的过程中，需要明确一元二次不等式的解集的形式以及补集中元素的特征，从而求得结果.3.某地区经过一年的新农村建设，农村的经济收入增加了一倍．实现翻番．为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况，统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例．得到如下饼图：

则下面结论中不正确的是 A.新农村建设后，种植收入减少

B.新农村建设后，其他收入增加了一倍以上 C.新农村建设后，养殖收入增加了一倍

D.新农村建设后，养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半 【答案】A 【解析】分析：首先设出新农村建设前的经济收入为M，根据题意，得到新农村建设后的经济收入为2M，之后从图中各项收入所占的比例，得到其对应的收入是多少，从而可以比较其大小，并且得到其相应的关系，从而得出正确的选项.详解：设新农村建设前的收入为M，而新农村建设后的收入为2M，则新农村建设前种植收入为0.6M，而新农村建设后的种植收入为0.74M，所以种植收入增加了，所以A项不正确；

新农村建设前其他收入我0.04M，新农村建设后其他收入为0.1M，故增加了一倍以上，所以B项正确； 新农村建设前，养殖收入为0.3M，新农村建设后为0.6M，所以增加了一倍，所以C项正确； 新农村建设后，养殖收入与第三产业收入的综合占经济收入的入的一半，所以D正确； 故选A.，所以超过了经济收点睛：该题考查的是有关新农村建设前后的经济收入的构成比例的饼形图，要会从图中读出相应的信息即可得结果.4.设为等差数列A.B.的前项和，若

D.，则

C.【答案】B 详解：设该等差数列的公差为，根据题中的条件可得整理解得，所以，故选B.，点睛：该题考查的是有关等差数列的求和公式和通项公式的应用，在解题的过程中，需要利用题中的条件，结合等差数列的求和公式，得到公差的值，之后利用等差数列的通项公式得到与结果.5.设函数A.B.C.，若

为奇函数，则曲线

在点

处的切线方程为 的关系，从而求得

D.【答案】D 【解析】分析：利用奇函数偶此项系数为零求得，进而求得切线方程.详解：因为函数所以所以所以曲线化简可得，在点，故选D.在某个点

处的切线方程的问题，在求解的过程中，首先需要确处的切线方程为，是奇函数，所以，解得，进而得到的解析式，再对

求导得出切线的斜率点睛：该题考查的是有关曲线定函数解析式，此时利用到结论多项式函数中，奇函数不存在偶次项，偶函数不存在奇次项，从而求得相应的参数值，之后利用求导公式求得，借助于导数的几何意义，结合直线方程的点斜式求得结果.6.在△A.C.【答案】A 中，B.为边上的中线，为 的中点，则

D.【解析】分析：首先将图画出来，接着应用三角形中线向量的特征，求得的加法运算法则-------三角形法则，得到相反向量，求得，从而求得结果.，之后将其合并，得到，之后应用向量，下一步应用详解：根据向量的运算法则，可得

所以，故选A.，点睛：该题考查的是有关平面向量基本定理的有关问题，涉及到的知识点有三角形的中线向量、向量加法的三角形法则、共线向量的表示以及相反向量的问题，在解题的过程中，需要认真对待每一步运算.7.某圆柱的高为2，底面周长为16，其三视图如右图．圆柱表面上的点在正视图上的对应点为，圆柱表面上的点在左视图上的对应点为，则在此圆柱侧面上，从到的路径中，最短路径的长度为

A.B.C.D.2 【答案】B 【解析】分析：首先根据题中所给的三视图，得到点M和点N在圆柱上所处的位置，点M在上底面上，点N在下底面上，并且将圆柱的侧面展开图平铺，点M、N在其四分之一的矩形的对角线的端点处，根据平面上两点间直线段最短，利用勾股定理，求得结果.详解：根据圆柱的三视图以及其本身的特征，可以确定点M和点N分别在以圆柱的高为长方形的宽，圆柱底面圆周长的四分之一为长的长方形的对角线的端点处，所以所求的最短路径的长度为，故选B.点睛：该题考查的是有关几何体的表面上两点之间的最短距离的求解问题，在解题的过程中，需要明确两个点在几何体上所处的位置，再利用平面上两点间直线段最短，所以处理方法就是将面切开平铺，利用平面图形的相关特征求得结果.8.设抛物线C：y2=4x的焦点为F，过点（–2，0）且斜率为的直线与C交于M，N两点，则A.5

B.6

C.7

D.8 【答案】D 【解析】分析：首先根据题中的条件，利用点斜式写出直线的方程，涉及到直线与抛物线相交，联立方程组，消元化简，求得两点公式，求得，再利用所给的抛物线的方程，写出其焦点坐标，之后应用向量坐标，最后应用向量数量积坐标公式求得结果.，= 详解：根据题意，过点（–2，0）且斜率为的直线方程为与抛物线方程联立解得所以从而可以求得，又，，消元整理得：，故选D.点睛：该题考查的是有关直线与抛物线相交求有关交点坐标所满足的条件的问题，在求解的过程中，首先需要根据题意确定直线的方程，之后需要联立方程组，消元化简求解，从而确定出于抛物线的方程求得，之后借助，最后一步应用向量坐标公式求得向量的坐标，之后应用向量数量积坐标公式求得结果，也可以不求点M、N的坐标，应用韦达定理得到结果.9.已知函数 ．若g（x）存在2个零点，则a的取值范围是

A.[–1，0）

B.[0，+∞）

C.[–1，+∞）

D.[1，+∞）【答案】C 【解析】分析：首先根据g（x）存在2个零点，得到方程两个解，即直线与曲线

有两个解，将其转化为

有

有两个交点，根据题中所给的函数解析式，画出函数，并将其上下移动，从图中可以发现，当

时，满足的图像（将与曲线去掉），再画出直线有两个交点，从而求得结果.详解：画出函数再画出直线的图像，在y轴右侧的去掉，之后上下移动，可以发现当直线过点A时，直线与函数图像有两个交点，并且向下可以无限移动，都可以保证直线与函数的图像有两个交点，即方程也就是函数此时满足有两个解，有两个零点，即，故选C.点睛：该题考查的是有关已知函数零点个数求有关参数的取值范围问题，在求解的过程中，解题的思路是将函数零点个数问题转化为方程解的个数问题，将式子移项变形，转化为两条曲线交点的问题，画出函数的图像以及相应的直线，在直线移动的过程中，利用数形结合思想，求得相应的结果.10.下图来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形．此图由三个半圆构成，三个半圆的直径分别为直角三角形ABC的斜边BC，直角边AB，AC．△ABC的三边所围成的区域记为I，黑色部分记为II，其余部分记为III．在整个图形中随机取一点，此点取自I，II，III的概率分别记为p1，p2，p3，则

A.p1=p

2B.p1=p3 C.p2=p

3D.p1=p2+p3 【答案】A

详解：设从而可以求得黑色部分的面积为其余部分的面积为的面积为，则有，，所以有，根据面积型几何概型的概率公式，可以得到，故选A.点睛：该题考查的是面积型几何概型的有关问题，题中需要解决的是概率的大小，根据面积型几何概型的概率公式，将比较概率的大小问题转化为比较区域的面积的大小，利用相关图形的面积公式求得结果.11.已知双曲线C：分别为M、N.若A.B.3

C.【答案】B 【解析】分析：首先根据双曲线的方程求得其渐近线的斜率，并求得其右焦点的坐标，从而得到根据直角三角形的条件，可以确定直线得的结果是相等的，从而设其倾斜角为求得的倾斜角为

或，O为坐标原点，F为C的右焦点，过F的直线与C的两条渐近线的交点OMN为直角三角形，则|MN|=

D.4，根据相关图形的对称性，得知两种情况求，利用点斜式写出直线的方程，之后分别与两条渐近线方程联立，的值.，利用两点间距离同时求得详解：根据题意，可知其渐近线的斜率为从而得到，所以直线，且右焦点为

或，的倾斜角为根据双曲线的对称性，设其倾斜角为可以得出直线的方程为和，，分别与两条渐近线求得

联立，所以，故选B.点睛：该题考查的是有关线段长度的问题，在解题的过程中，需要先确定哪两个点之间的距离，再分析点是怎么来的，从而得到是直线的交点，这样需要先求直线的方程，利用双曲线的方程，可以确定其渐近线方程，利用直角三角形的条件得到直线的斜率，结合过右焦点的条件，利用点斜式方程写出直线的方程，之后联立求得对应点的坐标，之后应用两点间距离公式求得结果.12.已知正方体的棱长为1，每条棱所在直线与平面α所成的角相等，则α截此正方体所得截面面积的最大值为 A.B.C.D.【答案】A 【解析】分析：首先利用正方体的棱是3组每组有互相平行的4条棱，所以与12条棱所成角相等，只需与从同一个顶点出发的三条棱所成角相等即可，从而判断出面的位置，截正方体所得的截面为一个正六边形，且边长是面的对角线的一半，应用面积公式求得结果.详解：根据相互平行的直线与平面所成的角是相等的，所以在正方体平面所以平面同理平面与线中，所成的角是相等的，与正方体的每条棱所在的直线所成角都是相等的，也满足与正方体的每条棱所在的直线所成角都是相等，与

中间的，要求截面面积最大，则截面的位置为夹在两个面且过棱的中点的正六边形，且边长为，所以其面积为，故选A.点睛：该题考查的是有关平面被正方体所截得的截面多边形的面积问题，首要任务是需要先确定截面的位置，之后需要从题的条件中找寻相关的字眼，从而得到其为过六条棱的中点的正六边形，利用六边形的面积的求法，应用相关的公式求得结果.二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13.若，满足约束条件【答案】6 【解析】分析：首先根据题中所给的约束条件，画出相应的可行域，再将目标函数化成斜截式之后在图中画出直线，在上下移动的过程中，结合的几何意义，可以发现直线，过B点时，则的最大值为_____________．

取得最大值，联立方程组，求得点B的坐标代入目标函数解析式，求得最大值.详解：根据题中所给的约束条件，画出其对应的可行域，如图所示：

由画出直线可得，将其上下移动，结合的几何意义，可知当直线过点B时，z取得最大值，由此时，解得，故答案为6.点睛：该题考查的是有关线性规划的问题，在求解的过程中，首先需要正确画出约束条件对应的可行域，之后根据目标函数的形式，判断z的几何意义，之后画出一条直线，上下平移，判断哪个点是最优解，从而联立方程组，求得最优解的坐标，代入求值，要明确目标函数的形式大体上有三种：斜率型、截距型、距离型；根据不同的形式，应用相应的方法求解.14.记为数列的前项和，若，则

_____________． 【答案】，类比着写出，结合的关系，求得，两式相减，整理得到，【解析】分析：首先根据题中所给的从而确定出数列求得的值.详解：根据两式相减得当时，可得，即，解得，为等比数列，再令，之后应用等比数列的求和公式，所以数列所以是以-1为首项，以2为公布的等比数列，故答案是

.点睛：该题考查的是有关数列的求和问题，在求解的过程中，需要先利用题中的条件，类比着往后写一个式子，之后两式相减，得到相邻两项之间的关系，从而确定出该数列是等比数列，之后令，求得数列的首项，最后应用等比数列的求和公式求解即可，只要明确对既有项又有和的式子的变形方向即可得结果.15.从2位女生，4位男生中选3人参加科技比赛，且至少有1位女生入选，则不同的选法共有_____________种．（用数字填写答案）【答案】16 【解析】分析：首先想到所选的人中没有女生，有多少种选法，再者需要确定从6人中任选3人总共有多少种选法，之后应用减法运算，求得结果.详解：根据题意，没有女生入选有从6名学生中任意选3人有

种选法，种选法，种，故答案是16.故至少有1位女生入选，则不同的选法共有点睛：该题是一道关于组合计数的题目，并且在涉及到至多至少问题时多采用间接法，总体方法是得出选3人的选法种数，间接法就是利用总的减去没有女生的选法种数，该题还可以用直接法，分别求出有1名女生和有两名女生分别有多少种选法，之后用加法运算求解.16.已知函数【答案】，从而确定出函数的单调区间，减，则的最小值是_____________．

【解析】分析：首先对函数进行求导，化简求得区间为，增区间为代入求得函数的最小值.，确定出函数的最小值点，从而求得详解：所以当时函数单调减，当

时函数单调增，，时，函数，故答案是

.取得最小值，从而得到函数的减区间为函数的增区间为所以当此时所以点睛：该题考查的是有关应用导数研究函数的最小值问题，在求解的过程中，需要明确相关的函数的求导公式，需要明白导数的符号与函数的单调性的关系，确定出函数的单调增区间和单调减区间，进而求得函数的最小值点，从而求得相应的三角函数值，代入求得函数的最小值.三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17~21题为必考题，每个试题考生都必须作答。第22、23题为选考题，考生根据要求作答。

（一）必考题：60分。17.在平面四边形（1）求（2）若【答案】(1)(2).，根据题设条件，求得

；，之后在中，用余弦定理得到，结合角的中，，.；

，求..【解析】分析：(1)根据正弦定理可以得到范围，利用同角三角函数关系式，求得(2)根据题设条件以及第一问的结论可以求得所满足的关系，从而求得结果.详解：（1）在由题设知，由题设知，中，由正弦定理得，所以，所以

....（2）由题设及（1）知，在中，由余弦定理得

.所以.点睛：该题考查的是有关解三角形的问题，涉及到的知识点有正弦定理、同角三角函数关系式、诱导公式以及余弦定理，在解题的过程中，需要时刻关注题的条件，以及开方时对于正负号的取舍要从题的条件中寻找角的范围所满足的关系，从而正确求得结果.18.如图，四边形位置，且.平面

； 为正方形，分别为的中点，以

为折痕把

折起，使点到达点的（1）证明：平面（2）求与平面所成角的正弦值.【答案】(1)证明见解析.(2).，利【解析】分析：(1)首先从题的条件中确定相应的垂直关系，即BF⊥PF，BF⊥EF，又因为用线面垂直的判定定理可以得出BF⊥平面PEF，又PEF⊥平面ABFD.平面ABFD，利用面面垂直的判定定理证得平面(2)结合题意，建立相应的空间直角坐标系，正确写出相应的点的坐标，求得平面ABFD的法向量，设DP与平面ABFD所成角为，利用线面角的定义，可以求得，得到结果.详解：（1）由已知可得，BF⊥PF，BF⊥EF，又又平面ABFD，所以平面PEF⊥平面ABFD.，所以BF⊥平面PEF.（2）作PH⊥EF，垂足为H.由（1）得，PH⊥平面ABFD.以H为坐标原点，的方向为y轴正方向，为单位长，建立如图所示的空间直角坐标系H−xyz.由（1）可得，DE⊥PE.又DP=2，DE=1，所以PE=.又PF=1，EF=2，故PE⊥PF.可得则.为平面ABFD的法向量.设DP与平面ABFD所成角为，则.所以DP与平面ABFD所成角的正弦值为.点睛：该题考查的是有关立体几何的问题，涉及到的知识点有面面垂直的证明以及线面角的正弦值的求解，属于常规题目，在解题的过程中，需要明确面面垂直的判定定理的条件，这里需要先证明线面垂直，所以要明确线线垂直、线面垂直和面面垂直的关系，从而证得结果；对于线面角的正弦值可以借助于平面的法向量来完成，注意相对应的等量关系即可.19.设椭圆的右焦点为，过的直线与交于的方程；

.或

.两点，点的坐标为

.（1）当与轴垂直时，求直线（2）设为坐标原点，证明：【答案】(1)AM的方程为(2)证明见解析.【解析】分析：(1)首先根据与轴垂直，且过点的坐标为或，利用两点式求得直线，求得直线l的方程为x=1，代入椭圆方程求得点A的方程；

(2)分直线l与x轴重合、l与x轴垂直、l与x轴不重合也不垂直三种情况证明，特殊情况比较简单，也比较直观，对于一般情况将角相等通过直线的斜率的关系来体现，从而证得结果.详解：（1）由已知得，l的方程为x=1.或或

....，.，由已知可得，点A的坐标为所以AM的方程为（2）当l与x轴重合时，当l与x轴垂直时，OM为AB的垂直平分线，所以当l与x轴不重合也不垂直时，设l的方程为则由，直线MA，MB的斜率之和为得

.将代入得.所以，.则从而综上，故MA，MB的倾斜角互补，所以...点睛：该题考查的是有关直线与椭圆的问题，涉及到的知识点有直线方程的两点式、直线与椭圆相交的综合问题、关于角的大小用斜率来衡量，在解题的过程中，第一问求直线方程的时候，需要注意方法比较简单，需要注意的就是应该是两个，关于第二问，在做题的时候需要先将特殊情况说明，一般情况下，涉及到直线与曲线相交都需要联立方程组，之后韦达定理写出两根和与两根积，借助于斜率的关系来得到角是相等的结论.20.某工厂的某种产品成箱包装，每箱200件，每一箱产品在交付用户之前要对产品作检验，如检验出不合格品，则更换为合格品．检验时，先从这箱产品中任取20件作检验，再根据检验结果决定是否对余下的所有产品作检验，设每件产品为不合格品的概率都为（1）记20件产品中恰有2件不合格品的概率为,求，且各件产品是否为不合格品相互独立．的最大值点．

（2）现对一箱产品检验了20件，结果恰有2件不合格品，以（1）中确定的作为的值．已知每件产品的检验费用为2元，若有不合格品进入用户手中，则工厂要对每件不合格品支付25元的赔偿费用．（i）若不对该箱余下的产品作检验，这一箱产品的检验费用与赔偿费用的和记为，求

;（ii）以检验费用与赔偿费用和的期望值为决策依据，是否该对这箱余下的所有产品作检验？ 【答案】】(1)(2)（i）490.（ii）应该对余下的产品作检验.【解析】分析：(1)利用独立重复实验成功次数对应的概率，求得数在相应区间上的符号，确定其单调性，从而得到其最大值点，这里要注意(2)先根据第一问的条件，确定出，之后对其求导，利用导的条件；.，在解（i）的时候,先求件数对应的期望，之后应用变量之间的关系，求得赔偿费用的期望；在解（ii）的时候，就通过比较两个期望的大小，得到结果.详解：（1）20件产品中恰有2件不合格品的概率为

.令所以，得.当..，即

时，；当

时，..因此 的最大值点为（2）由（1）知，（i）令表示余下的180件产品中的不合格品件数，依题意知.所以

.（ii）如果对余下的产品作检验，则这一箱产品所需要的检验费为400元.由于，故应该对余下的产品作检验.点睛：该题考查的是有关随机变量的问题，在解题的过程中，一是需要明确独立重复试验成功次数对应的概率公式，再者就是对其用函数的思想来研究，应用导数求得其最小值点，在做第二问的时候，需要明确离散型随机变量的可取值以及对应的概率，应用期望公式求得结果，再有就是通过期望的大小关系得到结论.21.已知函数（1）讨论（2）若． 的单调性； 存在两个极值点时，在，证明：

单调递减.，单调递减，在单调递增.．

【答案】（1）当当时，在（2）证明见解析.【解析】分析：(1)首先确定函数的定义域，之后对函数求导，之后对进行分类讨论，从而确定出导数在相应区间上的符号，从而求得函数对应的单调区间；(2)根据存在两个极值点，结合第一问的结论，可以确定，令，得到两个极值点

是方程的两个不等的正实根，利用韦达定理将其转换，构造新函数证得结果.详解：（1）（i）若（ii）若的定义域为，或

时，所以..在单调递减.，则，令，当且仅当得，当时，；

当时，.所以在单调递减，在单调递增.（2）由（1）知，由于存在两个极值点当且仅当满足，所以

.，不妨设，则

.由于 的两个极值点，所以等价于.设函数，由（1）知，在单调递减，又，从而当时，.所以，即.点睛：该题考查的是应用导数研究函数的问题，涉及到的知识点有应用导数研究函数的单调性、应用导数研究函数的极值以及极值所满足的条件，在解题的过程中，需要明确导数的符号对单调性的决定性作用，再者就是要先保证函数的生存权，先确定函数的定义域，要对参数进行讨论，还有就是在做题的时候，要时刻关注第一问对第二问的影响，再者就是通过构造新函数来解决问题的思路要明确.（二）选考题：共10分。请考生在第22、23题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。22.[选修4—4：坐标系与参数方程] 在直角坐标系中，曲线的方程为

．

．以坐标原点为极点，轴正半轴为极轴建立极坐标系，曲线的极坐标方程为（1）求的直角坐标方程；

（2）若与有且仅有三个公共点，求的方程． 【答案】(1）（2）综上，所求的方程为【解析】分析：(1)就根据求得直角坐标方程；

(2)结合方程的形式，可以断定曲线是圆心为，半径为的圆，是过点

且关于轴对称的两条，．

．

以及，将方程

中的相关的量代换，射线，通过分析图形的特征，得到什么情况下会出现三个公共点，结合直线与圆的位置关系，得到k所满足的关系式，从而求得结果.详解：（1）由．

（2）由（1）知是圆心为由题设知，是过点，半径为的圆．，得的直角坐标方程为

且关于轴对称的两条射线．记轴右边的射线为，轴左边的射线为．由于在圆的外面，故与有且仅有三个公共点等价于与只有一个公共点且与有两个公共点，或与只有一个公共点且与有两个公共点．

当与只有一个公共点时，到所在直线的距离为，所以，故

或

．

经检验，当时，与没有公共点；当时，与只有一个公共点，与有两个公共点．

当与只有一个公共点时，到所在直线的距离为，所以，故或．

经检验，当时，与没有公共点；当

．

时，与没有公共点．

综上，所求的方程为点睛：该题考查的是有关坐标系与参数方程的问题，涉及到的知识点有曲线的极坐标方程向平面直角坐标方程的转化以及有关曲线相交交点个数的问题，在解题的过程中，需要明确极坐标和平面直角坐标之间的转换关系，以及曲线相交交点个数结合图形，将其转化为直线与圆的位置关系所对应的需要满足的条件，从而求得结果.23.[选修4–5：不等式选讲] 已知（1）当（2）若【答案】（1）（2）．

代入函数解析式，求得，利用零点分段将解析式化为的解集为可以化为

； 时，.时，求不等式时不等式． 的解集；

成立，求的取值范围.【解析】分析：(1)将，然后利用分段函数，分情况讨论求得不等式(2)根据题中所给的，其中一个绝对值符号可以去掉，不等式分情况讨论即可求得结果.详解：（1）当时，即

故不等式的解集为．（2）当若若，则当，时时的解集为．

成立等价于当；，所以，故

时成立．

．

综上，的取值范围为点睛：该题考查的是有关绝对值不等式的解法，以及含参的绝对值的式子在某个区间上恒成立求参数的取值范围的问题，在解题的过程中，需要会用零点分段法将其化为分段函数，从而将不等式转化为多个不等式组来解决，关于第二问求参数的取值范围时，可以应用题中所给的自变量的范围，去掉一个绝对值符号，之后进行分类讨论，求得结果.

第五篇：2013年山东卷高考政治真题

2013年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）

文科综合试题

17、山东省自2012年开始试点推行政策性农业保险，参保费用由政府承担80%，农户承担20%。在保险期间，因暴雨、干旱等人力无法抗拒的自然灾害对投保农产品造成的损失，由保险公司根据受害程度给予农民补偿。政策性农业保险的实施有利于

Ａ、降低生产成本，确保农民稳定增收

Ｂ、优化资源配置，转变农业发展方式

Ｃ、完善初次分配，实现社会公平正义

Ｄ、降低生产风险，切实保护农民利益18、2012年，我国综合运用各种手段对国民经济进行调控，实现了预期调控目标。下列调控目标、调控政策、具体措施三者对应最恰当的是

Ａ、控物价—稳健的货币政策—严控对高耗能、高污染行业的贷款

Ｂ、稳增长—积极的财政政策—减轻服务业和小微型企业税收负担

Ｃ、调结构—积极的财政政策—下调金融机构一年期存款贷款基准利率

Ｄ、惠民生—稳健的货币政策—加大对战略性新兴产业财政支持力度19、2013年3月，新一轮国务院机构改革正式启动，内容之一是实行铁路政企分开，组建国家铁路局和中国铁路总公司，不再保留铁道部。这项改革旨在Ａ、协调政府与企业的关系，减少市场监管职能

Ｂ、进一步加快政府职能转变，扩大政府职权

Ｃ、强化对权力的监督，提高政府工作的透明度

Ｄ、理顺政府与市场的关系，建设服务型政府20、1992年，党的十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标。20多年来，党坚持理论创新和实践创新，使我国实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制的历史转折。这体现了中国共产党

①坚持科学执政和民主执政

②具有与时俱进的执政能力

③具有组织社会主义经济建设的职能

④是中国特色社会主义事业的领导核心

Ａ、①②Ｂ②③Ｃ②④Ｄ③④

21、如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示，我国未成年人中，91.4%使用过互联网，72.5%上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为。因此，文化建设应当

①加强文化市场管理，净化网络社会文化环境

②深入开展道德教育，提高未成年人道德修养

③大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力

④积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展

Ａ、①②Ｂ①④Ｃ②③Ｄ③④22、16世纪意大利生产的一件青花瓷壶，壶柄类似中国瓷的器型，纹饰颇似中国的缠枝莲，而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说，这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见

①博大精深的中华文化具有包容性②文化创新要面向世界，博采众长

③商业贸易是文化交流的重要途径④文化交流消融了世界文化多样性 Ａ、①②Ｂ①③Ｃ②③Ｄ②④

23、“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是 Ａ、“没有革命的理论，就没有革命的行动” Ｂ、“学而不思则罔，思而不学则殆” Ｃ、“一步实际行动比一打纲领更重要” Ｄ、“人类的心灵需要到理想甚于需要物质”

24、身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是 Ａ、精神的力量可以派生出物质的力量 Ｂ、意识对人体生理活动具有调控作用 Ｃ、实践活动可以割断不利于人的联系 Ｄ、意识对改造客观世界具有指导作用

25、随着中国经济社会发展的转型，关注发展质量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。在城市形象宣传中，“幸福”“活力”“生态”等成了常见的宣传语。这说明 Ａ、社会意识反映社会存在 Ｂ、社会意识具有相对独立性 Ｃ、语言的变化决定意识的变化 Ｄ、社会意识对社会存在有反作用

30、（22分）科技创新是实现中华民族伟大复兴的强大驱动力。阅读材料，回答问题。

材料一 表3为2008—2012年我国研究与试验发展（Ｒ＆Ｄ）经费支出与经济发展情况。

表３

注：Ｒ＆Ｄ经费支出占ＧＤＰ比重是目前国际通用的衡量科技活动规模、科技投入水平和科技创新能力高低的重要指标。目前，发达国家和地区该指标平均水平为3%。

材料二近年来，为推进科技创新，国家采取了一系列措施；不断加大财政科技投入力度；完善国家科技奖励制度，健全与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系和鼓励创新创造的分配激励机制；加快构建以企业为主体、市场为导、产学研相结合的技术创新体系。

材料三 科技发展丰富了公民的政治生活，政府网站、政务微博拉近了公民与政府的距离，使表达和倾听更加贴近；科技发展振奋了国人的精神，航母入列，“神九”飞天、“蛟龙”入海„„我们在世界民族之林中更加自信。

（1）材料一反映了哪些经济信息？（6分）

（2）运用经济生活知识，分析材料二中所采取的推进科技创新措施的依据。（8分）（３）根据材料三，说明科技发展对于政治生活的意义。（8分）

31、（16分）阅读材料，回答问题。

中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢,气无烟火”的昆曲……许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来的方向。

文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单一，缺乏特色；有些地方片面追求经济利益，打着“保护”的旗号过度开发，使其在“保护”中慢慢失去体温，失去未来。

（1）运用文化传承的知识，谈谈你对材料中“使我们成为我们，让我们懂得未来的方向”的理解。（8分）

（2）根据材料，运用矛盾的相关知识就如何合理开发文化遗产提出两条建议，并说明其哲学依据。（8分）

38、（10分）【思想政治—国家和国际组织常识】

全面建成小康社会，要坚持和完善民主集中制的人民代表大会制度，不断扩大人民民主；要坚持开放合作、共赢，争取有利的国际环境。

（1）结合所学知识完成表４（4分）

（2）根据材料，分析我国如何为全面建成小康社会争取有利的国际环境。（6分）

39、（10分）【思想政治—公民道德与伦理常识】

（1）社会公德的整体水平与每个人的行为息息相关。结合所学知识完成表5。（4分）

灯”。从道德与法的角度，谈谈如何点亮交通文明的“照明灯”。（6分）

2013年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）

文科综合政治试题答案

17—25 DBDCACCBA30．（1）2008—2012年我国R&D经费支出不断增加，GDP持续增长，R&D经费支出占GDP的比重不断上升，表明我国越来越重视科技创新，但与发达国家和地区相比仍有一定差距。（2）财政具有促进资源合理配置的作用，增加财政科技投入可以为科技创新提供物质保障；我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，完善科技奖励制度和激励机制可以调动科技工作者的积极性和创造性；企业是市场经济活动的主要参加者，以企业为主体可以充分发挥企业在科技创新中的作用；市场在资源配置中起基础性作用，以市场为导向可以在科技创新过程中优化人财物的配置。（3）科技发展拓宽了公民表达诉求的渠道，有利于公民更好地参与政治生活；科技发展有利于政府更好听取民意，提高决策水平；有利于更好地实施政务公开，接受人民监督；科技发展有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。

31．（1）传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。中华民族独特的文化基因，“使我们成为我们”。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承中华民族优秀的传统文化，才能使我们在文化发展中保持正确方向。（2）合理开发文化遗产应根据各地文化遗产的不同特点采取不同方式。矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。合理开发文化遗产要处理好保护与开发的关系，以保护为主，适度开发。矛盾双方既对立又统一，要坚持两点论和重点论的统一。38．（1）①各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督②人民代表大会与其他国家机关的关系。（2）奉行独立自主的和平外交政策；加强同其他主权国家和国际组织的合作；坚持互利共赢，推动各国共同发展。39．（1）①助人为乐。②集体主义。（2）加强交通法规建设，以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为；加强社会公德建设，以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟；把道德建设与法制建设结合起来，提升人们遵守交通法规的自觉性，点亮文明的“照明灯”。