中共某某区委先进性教育活动学习动员阶段情况汇报5篇范文

第一篇：中共某某区委先进性教育活动学习动员阶段情况汇报

中共某某区委先进性教育活动学习动员阶段情况汇报

中共某某区委先进性教育活动学习动员阶段情况汇报2007-02-18 09:45:2

3（今年月日）

省委督导组、市委先进性教育办公室、市委督导组：

根据中央和省、市委统一部署，我区从今年月日起，在区级机关党员中首批开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。参加第一批先进性教育活动的党组织有个，其中，党委个、党总支个、党支部个；党员名，占党员总数的％；其中在职党员名，占％，离退休党员名，占％。

一、精心部署、抓紧抓好抓落实

（一）要求严。为切实抓好这次事关全局的学习教育活动，区委常委会、领导小组多次召开会议对先进性教育工作进行研究，对我区保持共产党员先进性教育活动做出了周密的安排并做出了严格要求。我做为第一责任人，在月日全区动员会上，强调我区先进性教育活动要做到“五个准确把握”，并明确提出了“工作抓细节、学习抢时间、督促要到位”的要求，确保工作学习“两不误、两促进”。在参加联系点的会议、全区党课暨形势报告等会上多次强调，要求各党组织高度重视这次先进性教育活动，把教育活动作为当前和今后一段时期各项工作的重中之重，抓紧抓实，要在“严”、“新”、“高”上下功夫，同时要求全区党员干部要解放思想、与时俱进、开拓创新，争当“五个模范”。

（二）行动快。各单位党组织都在全区动员会后的一周内纷纷召开了会议，进行了广泛地宣传动员。同时，区委及各单位各部门党组织均成立了领导

小组，落实了责任。截止目前，各单位均完成了第一阶段的各项规定动作，并创新载体，抓牢抓牢。

（三）制度全。为使这次学习教育活动健康有序发展，我区建立健全了一系列学习教育活动制度为学习教育活动的顺利进行提供制度上的保证。

⒈实行“三级联系责任制”。一是县级党员领导干部联系科级单位，每名党员县级领导干部都至少联系了一个科级单位。二是科级单位党员领导联系党支部，只有一个党支部的单位由单位“一把手”亲自联系，有多个党支部的，单位其他党员科级领导也要相应确定联系点。三是党支部委员联系党员，每位支部委员都要确定名以上的普通党员作为联系对象，帮助其学习、分析查找问题、撰写党性分析报告、整改提高等。

⒉实行党员县级领导联系点制度。区委、区人大、区政府、区政协班子中的党员县级领导干部结合各自分工，分别确定个单位作为联系点，共建立了党

员县级干部联系点个。已确定为联系点的有关部门都主动与领导同志联系，向他们汇报开展保持共产党员先教性教育活动的情况，报送有关文件和材料。各县级党员领导干部全部都参加了各联系点召开的动员会，本着深入调查、督促检查、具体指导的原则，帮助联系点进一步理清了工作思路，为下一步工作奠定基础。

⒊实行目标考核制度。我区结合中央、省市委的安排部署，将学习动员阶段的各项要求进行了梳理，对基层党组织在先进性教育活动中应开展的工作进行了量化，制定了《学习动员阶段工作指标细化表》。督导组据此进行督导、考核。目前，区委督导组正依据《细化表》，对各党组织进行考核评分。考核结果作为各单位是否转段的重要依据。

⒋细化学时制。根据省市委要求，每位党员的学习要达到个学时以上。我区分别在集中学习时间、听党课、读书笔记、撰写心得体会等几个方面进行了

分解、量化，规定了学时标准，便于各党组织和党员执行落实。

⒌建立“学习补课制度”，确保教育活动覆盖面达到。区委先进性教育活动开展过程中的动员会、报告会、形势分析会、总结会及各类学习活动，因公未能准时参加的党员，区委组织的由区委先教办负责，部门组织的由部门负责组织开“小会”进行“补课”；因个人原因未能到位的党员，要补写有关书面学习材料，并亲自到各部门各单位先教办“讲清楚”，确保纪律的严肃性。

⒍建立健全监督评议机制。为使“人民满意工程”落到实处，打消人民群众对先进性教育活动的思想疑虑，我区率先从民主党派人士、非公经济组织人士、普通群众中聘请了名人民监督员，参与教育活动的全过程，让他们见证我区先进性教育活动的全过程。我区先进性教育活动每一阶段小结转段前都要征求“人民监督员”的意见，如果他们普遍认为在某一阶段是“做形式，走过场”，则不能转入下一阶段。参加第一批先进性教育活动的各基层党组织共聘请了人民监督员名，参与教育活动全过程，把群众满意不满意、赞成不赞成作为评判的根本标准。

⒎建立健全督导工作制度。区委派出了个督导组对全区个支部进行督促指导，成为了确保我区先进性教育活动“不走过场”重要保障。在春节上班的第一天，区委便派出了督导组对个支部进行暗访，突击检查了各支部春节期间开展学习的情况，抽查了党员的读书笔记、支部记录等相关资料，从抽查的情况来看，大多数党员都已经进入了状态，如计生局党支部，党员的读书笔记多的已经超过了页，最少的也是多页。

⒏实行读书笔记调阅制。为了及时掌握参加第一批保持共产党员先进性教育活动的各党组织开展集中学习和自学的相关情况，督促党员自觉加强学习，我区实行学习笔记调阅制。在时间上，要求每周调阅一次；在形式上，各党支

部书记调阅本支部党员学习笔记，各单位第一责任人调阅班子成员和各支部书记、支部委员学习笔记，区委先进性教育领导小组办公室调阅各单位第一责任人及班子成员学习笔记，并随机抽查支部笔记和一般党员笔记。调阅人要在调阅笔记上签名。、建立党员先进性教育个人档案。各支部均对参学党员建立了先进性教育个人档案，学习教育资料及时归档，作为检查考核党员学习教育活动情况的重要依据。

二、落实载体，又讲又赛又讨论。

（一）认真开展“四讲一讨论”活动。

一是领导讲。全区名党员县级领导，在月日前为分管联系单位的党员讲了党课、作了形势报告。市委常委、秘书长孙志毅，区委书记唐宏分别在月日和日为我区参加第一批次先进性教育活动的近名党员讲了党课、作了形势报告。个区级部门的“一把手”和名科级领导干部也结合单位实际，为本单位党员讲了

党课作了形势报告。二是举行了专家讲座。月日邀请了市委宣传部副部长刘建勇为我区参加第一批先进性教育活动的近名党员作了专题报告，帮助党员从理论上释疑解惑。全区有个单位还结合单位实际自行邀请专家开展了专题讲座。三是典型讲。月日，邀请区公安分局法制科科长优秀共产党员方忠梧同志为近名党员举办了一场先进事迹报告会；各基层党自行组织身边的优秀共产党员召开先进事迹报告会场次。另外区委先教办还发放了警示教育片《王怀忠的两面人生》和《从恶如崩》到各党组织，组织党员集中收看了《郑培民》、《张思德》两部电影。四是自己讲。观看电影和警示教育片后，各支部都纷纷组织党员进行了讨论，全体党员都联系自身实际谈了体会。区先进性教育办公室收到各单位报送的观后感篇。在学习过程中，各支部都组织党员讲认识、讲体会、交流心得。五是开展大讨论活动。各支部组织党员就“官僚干部”、“守旧干部”、“原

则干部”、“腐败干部”和“爱民干部”、“创新干部”、“细节干部”、“廉政干部”、“三个模范”的具体表现展开了讨论；各党支部结合单位的实际，对本单位开展先进性教育活动的主题、党员先进性的具体要求和不合格党员的具体体现，认真开展了大讨论活动，提炼出了符合自身行业特点的“一个主题、两个具体”，如区政府办提出了“三新三满意（在政府工作中广大党员要提倡新观念，塑造新形象，创造新业绩，让领导满意，让基层满意，让群众满意）”的主题，教育局提出了“紧扣先进文化的前进方向，办出让人民满意的教育”主题。区委还召开常委扩大会就区委班子开展先进性教育活动的“一个主题、两个具体”进行了专题讨论，提出了“振奋精神，攻坚克难，和谐发展，造福”的主题，“践行三个代表，做八个表率”的先进性要求，“六个方面”的不合格的具体体现。区人大、政府、政协党组都分别召开了专题讨论会，开成了“一个主题、两个具体”的书面成果。

（二）以“四赛一广播”为载体，确保学习效果。在学习动员阶段，为确保学习效果，区在认真落实省市委的统一部署的基础上，提出了“四赛一广播”的载体活动。一是举办辩论赛。各单位围绕“一个主题、两个具体”自行确定辩题，组织开展辩论活动，全区共组织辩论赛场次，参加第一批先进性教育活动的近名党员均参与到了辩论赛中来。区委办支部与工会、群团支部联合代表队在政协二楼开展“党政机关该不该颁布禁酒令”辩论赛。宣传部支部同卫生局支部针锋对麦芒，开展了激烈的保持共产党员先进性辩论赛。区人大办支部与工商局机关支部之间也开展了“在职与离职人员在活动中要不要坚持一个标准”的辩论。二是举办演讲比赛。全区个单位均举办了“我心目中的合格党员”或“党员的先进性是这样体现出来的”等为主题的演讲比赛，共有名党员登台演讲，占参学党员的。在各单位开展演讲赛的基础上，月日，区先进性教育办公室选拔

了名优秀选手，举办了“区保持共产党员先进性教育活动演讲比赛”。三是开展征文比赛。在整个学习活动实施过程中开展征文比赛，共征集了篇文章，并从中选出了篇优秀文章上报市委先进性教育办公室。四是开展知识竞赛。在学习阶段后期，以《保持共产党员先进性教育读本》为主要内容，在第一批党员中开展了知识竞赛。五是建立先进性教育广播站。针对参加本批次先进性教育活动的单位集中的特点，在机关大院架设了高音喇叭，建立了先进性教育广播站，在每天中午播音，并设立了若干栏目，丰富播报内容。

（三）开展“夜学”活动，缓解工学矛盾。为了缓解工学矛盾压力，确保学习动员阶段收到实效，区委书记唐宏首先提出了开展夜学活动的建议，区委先教办随后向各基层党组织发出了开展“夜学”活动的通知，要求各支部每周安排—个晚上，组织党员集中学习。从各督导组反馈的情况看，大部份支部都开

展了“夜学”活动，坚持做到了一手抓学习，一手抓当前各项工作，把先进性教育的成效，体现到促进各项工作中，保证“两不误”达到“两促进”。

三、狠抓宣传，入脑入心入灵魂。

加强了舆论宣传引导工作。在全区范围内初步建立健全了保持共产党员先进性教育信息网络机构，创办了《区保持共产党员先进性教育活动工作简报》，目前已经编发期，上报信息被省先进性教育办公室《工作简报》采用条，被市采用条，《四川经济日报》刊登我区先进性教育新闻报道篇，《自贡日报》刊登篇。另外各基层单位还充分利用横幅、标语、办专栏等宣传工具大造声势，形成了良好的氛围，群众反映良好。

四、力求实效，边学边查边整改。

通过先进性教育，大家普遍感到收获很大，受益匪浅，效果初现，是历次教育少有的，主要表现在增强了边学边查边改的自觉性。

我们注重把学以致用、边学边查边

改结合起来，始终把查摆和解决问题作为学习阶段的着眼点和整个教育的落脚点。一是多渠道收集意见。区委先教办精心设置征求意见表，采取调查找、领导点、群众评、自己查、组织议的方法，力求把单位党员队伍和党组织的问题摸准找实。区委先教办组织乡镇街党委书记、区党代表、人大代表和部份群众、社区干部召开座谈会和发放问卷的形式征求对区级机关的意见建议共收集到意见建议条；在“千人评风”活动中，发出测评表余份，意见建议余条。区委先进性教育办公室对收集到的意见建议进行分类整理，并转交相关部门办理落实。同时各支部和党员个人之间也展开了交叉征求意见，主动找差距，注重边学边用、边查边改、做到了在查找问题中深化教育学习，在学习教育中找准和解决问题，增强了教育学习的针对性和有效性。二是开展“四送三问树形象”活动。在春节前后组织机关、基层党员、干部深入开展扶贫济困送温暖活动，走访慰

问贫困户，弱势群体，离退休和少数民族干部职工近人，送去慰问金多万元和衣棉被、米面油、肉类等食品，折合人民币万余元，为群众提供致富项目个，致富信息条，帮助群众解决困难件。区人大常委会在春节期间汇同相关职能部门，到何市双桥水库实地督查，着力解决了水源污染问题，使全镇多人基本饮用上了达标水质。月日至日，我同副书记林元平、副区长罗武军以及财政、国税、地税、经贸、发展计划等部门负责人，深入凤凰乡户企业进行调研，了解企业生产经营中的困难和问题，主动为企业发展服务。在两天的调研过程中，帮助企业解决了融资、周边环境、用水用电、项目报批建设、改制企业优惠政策兑现等方面的问题余个，深受企业好评。同时，还为企业的发展提出切合实际的合理化建议余条。这是区委一班人结合保持共产党员先进性教育活动中基层提出的“作风不够深入”的具体问题，进一步转变工作作风，边学边改，做到”

两手抓、两促进、两不误”的系列举措之一。三是建立先进性教育的长效机制。区委常委会专题研究，出台了《关于实行党员领导干部民情访谈制度》要求县级领导每年不少于次，部门领导每年不少于次，到基层开展民情访谈，听取意见建议并解决实际问题，树立党员领导干部务实为民的良好形象。春节期间，我区全体党员县级领导分别到所联系的社区、村召开了恳谈会，及时解决了群众反映的急难问题。

五、取得的初步成效及存在的问题

（一）取得的初步成效。一是激发了党员参加学习、接受教育的积极性。通过先进性教育活动领导小组及办公室、各总支、支部三级联动，层层发动，使大家认清了开展党员先进性教育的重大意义，解决了“为什么学”、“学什么”、“怎样学”的思想认识问题，激发和调动了广大党员学习教育的积极性，从而克服了教育前存在的“重复”、“厌倦”、“畏难”、“无用”情绪，消除了“怕”、“满”、“懒”、“躁”的不良心理。二是初步增强了落实先进性要求的坚定性。我区机关党员先进性具体要求涵盖了政治品质、思想觉悟、服务意识、工作作风、业务能力、创新精神、个人形象、敬业精神、道德情操、表率作用等多个方面内容，贯穿了“三个代表”重要思想这一主线，体现了与时俱进要求，使广大党员在先进性要求大讨论中初步提高了思想境界。三是密切了党群干群关系。在第一阶段过程中，涌现出了许多好人好事，特别是在扎实开展“四送三问树形象”活动中，广大机关干部党员尤其是领导干部认真帮助群众解决生活问题，受到了教育，加深了对群众的感情，对自己要求更加严格，促进了机关作风的转变。四是党员队伍整体素质得到了初步提高。通过组织党员开展大讨论，使全体党员和领导得到学习锻炼和提高的机会，同时增强了写作能力和语言表达能力，进一步提高了自身素质，增强了学习的效果。五是推动了工作。各单位将

学习与工作有机结合起来，较好解决了工学矛盾，使工作、学习两不误两促进。六是通过学习讨论形成了“一个主题、两个具体”的成果。

（二）存在的问题。虽然这次我区的先进性教育开局好、起步好、势头好，基本达到了预期效果和目的，但与中央和省市委的要求尚存在一定差距，主要表现在五个方面：一是发展不平衡，开展学习讨论的高度、深度不够，创新方法不多，特点不鲜明；二是少数科级干部党员，对抓学习与抓工作，抓自身与抓支部，抓个人与抓党员的关系处理不够好，有顾此失彼现象；三是个别党员同志还没完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够。四是支部对党员深层次的思想问题还有待于进一步了解，全面透彻地把握，认真地梳理、归纳，特别是要在联系实际，解决问题上下工夫。五是深化学习的长效机制有待进一步探索，如何把党员学习长期坚持下去等问题，对以上的问题和不足在下阶段中要认真加以克服和解决。

第二篇：先进性教育活动学习动员阶段情况小结

先进性教育活动学习动员阶段情况

小结

先进性教育活动学习动员阶段情况小结2007-02-06 09:47:49

按照保持共产党员先进性教育活动领导小组的安排，从元月日至月日共用了天时间，开展了学习动员阶段的先进性教育活动。现对照“回头看”的“十查十看”要求，从以下几个方面进行小结：

一、基本情况

参加这次教育活动的人员共人，其中党员人，副科以上干部人，入党积极分子人，党员参学率为％；副科以上非干部参学率为％；入党积极分子参学率为％；从学习时间看，元月至月日为自学阶段，月日至月日为集中学习阶段，集中培训时间远远超过小时；从内容落

实情况看，每个党员包括副科以上干部都把中央规定的《保持共产党员先进性教育读本》中的篇必读文章和胡锦涛月日讲话通读了一遍，并组织大家学习了《人民日报》十论共产党员先进性教育文章，学习了曾庆红、贺国强，还有我省徐光春书记的讲话等。在此基础上，我们每个党员还都认真记读书笔记，写心得体会，领导的读书笔记都在一万字以上。从效果上看，通过学习，全体党员的先进性意识明显提高；学习实践“三个代表”重要思想的自觉性明显增强；广大党员干部表示：要把党员的先进性落实到各项工作中，体现具体行动上，成为推动事业实现新发展，开创新局面的强大精神动力，进一步推动各项工作。

二、主要做法

抓好学习培训，不断深化认识。

教育中，我们始终把统一思想，提高认识放在活动的首位。首先，按照安排，制定了符合本实际的实施方案，制定了班子成员参加先进性教育的工作方

案；党委书记同志作完动员报告后，党支部书记同志又在全体员工大会上进行了再动员。并按照胡锦涛的讲话，要求全体党员干部要认认真真学原著，在力求真学、真懂、真信、真用的基础上，明白为什么要在全党开展保持党员先进性教育活动？开展党员先进性教育活动的重要意义是什么等。

抓好专题讨论，明确先进要求。

在统一思想，提高认识的前提下，按照布置，围绕新时期共产党员先进性的具体体现这一主题，结合我多年来争创“五好党支部”，争当“优秀党员”这个内容，展开了“优秀党员的标准是什么”和“党员作用不明显的表现是什么”两个方面的大讨论。每个党员包括副科以上干部，都对新时期共产党员先进性具体体现的要求有了比较清醒的认识。大家普遍认为：认真学习，努力实践“三个代表”重要思想，在改革开放和现代化建设中发挥模范作用，是新时期保持共产党员先进性的总体要求。但结合到每个单位，每个党员就是要按“五好党支部”的具体标准去做，按“五好党员”的具体标准去做。只有这样，才能不断增强党员意识、执政意识、先进意识、服务意识，才能充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

抓好学习先进，突出典型引导。

教育中我们认为：只有学习先进，才能保持先进；只有与先进为伍，才会永不落伍。为此，先后观看了《时代先锋》中的英模人物的先进事迹，观看了反映农村基层先进党支部书记的现代戏《村官李天成》；尤其是学习了发生在我们身边的沈中文厂长等名党员的事迹后，掀起了学先进，比先进，找差距的高潮。大家根据自己的思想实际和工作实际谈收获，谈体会，并制订了相应措施。同志们纷纷表示：学习先进，就要象先进人物那样坚持共产主义远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念；就要象先进人物那样，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，诚心诚意为

人民谋利益；就要象先进人物那样发扬求真务实，埋头苦干的工作作风，艰苦奋斗，无私奉献。就要象先进人物那样，立足本职工作，爱岗敬业，开拓进取，争创一流业绩。

抓好领导带头，发挥表率作用。

在这次先进性教育活动中，领导带头参加学习，带头记心得笔记，带头联系思想实际和工作实际，带头发言讨论，带头转变作风，带头提高自身素质，带头到第一线处理问题。同志春节期间一边值班一边学习，在写学习心得笔记的同时，考虑今工作，在较短的时间内拟出了今工作计划。同志春节回老家探亲时还带着学习书目，初四回来后，在家里写了近四千字的读书笔记，并结合分管的基地建设工作，写出了近段基地开工的一些具体规划。作为支部书记同志，不仅自始至终担当着先进性教育活动的第一负责人工作，而且自始至终都积极参加并主持各种会议，各种活动。从大年初二到现在，先后起草了

《让党的先进性在工作岗位上永远闪光》、《基层党组织在执政中应做到五个第一》、《春节抓好十件事》等五篇文章材料。

抓好开门教育，接受群众监督。

开门教育是这次先进性教育的一大特点。按照上级的要求，我们不仅吸收了名副科以上非党员干部，名入党积极分子自始至终参加学习，还专门请名民主党派人士和名离退休人员（非党员）参加讨论提意见；为了更加广泛地征求群众意见，自觉接受群众监督，我们自己专门设了一个“党员先进性教育活动”意见箱。针对下一步边学边改，我们还根据单位实际情况，出了道有关党员先进性教育内容的调查问卷，先后有人参加了问卷调查。此外，我们组织了名非党员对这次先进性教育活动情况进行了评价，填写了评价统计表。通过统计，绝大部分非党员对这次教育活动表示支持满意，并充满信心，不少非党员同志还针对党支部建设和党员队伍建设提出

了许多宝贵意见。

抓好活动载体，营造学习氛围。

在这次学习教育活动中，我们在宣传引导、营造氛围上做了不少工作。一是抓好板报宣传，共出先进性教育内容的板报三期；二是抓好网络宣传，充分利用网络的强大功能，把每天学习中的情况、做法、活动。新人新事都公布在单位的“新闻”栏目里；三是抓好简报投稿，把最能反映学习进展情况的信息加工整理后，由联络员呈送上级先进性教育活动办公室，截止目前，共上级提供简讯条，被采用条。此外，我们还组织党员干部深入饮料厂第一线参加劳动，用第一现场体验艰苦奋斗精神；组织党员干部专程到红旗渠现场，重温了入党誓词，进一步培养单位的团队精神和艰苦创业精神等。

三、初步成效

思想上有了新的提高。

思想是行动的先导，思想认识上不去，先进性教育活动就难以搞好。所以，我们在开展先进性教育活动中，一开始就按照中央的要求，提高认识，统一思想，坚定信心，从一开始就把工作抓紧抓实。通过教育，全体党员思想认识上都有了新的提高。同志们一致认为：党中央下决心在全党开展先进性教育活动，不仅是学习贯彻“三个代表”重要思想的有效载体，也是新形势下加强党员队伍建设的迫切需要。对于保持党员队伍的先进性和纯洁性，提高执政能力，实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有十分重要的意义。我们通过这次教育，一是要坚定理想信念；二是要坚持党的宗旨；三是要增强党的观念；四是要发扬优良传统。总之，要实践“三个代表”重要思想，以自己的实际行动来体现党的先进性。

作风上有了新的转变。

通过教育活动的开展，我们全体党员干部无论以思想作风，工作作风和学风上等都有明显的变化。仅从这次学习而言，学风的转变是显而易见的，过去

组织学习，就书本论书本，就文章论文章，这次则不然，不少同志在学习必读书目时，都能发扬理论联系实际的作风，紧密结合改革发展稳定的实践，紧密结合担负的任务，把党的先进性要求转化为实际行动，转化为单位的建设发展上来。在组织党员到红旗渠重温入党宣誓中，党员干部对大力发扬艰苦奋斗的作风认识更为深刻。不少同志深有感触的说：“林州人民在极端困难的条件下，在太行山的悬崖峭壁上建成了‘人工天河’红旗渠，我们只要有了艰苦奋斗的作风，贫困帽子也一定能够甩掉。”

．工作上有了新的举措。

结合先进性教育活动的开展，我们拟定了本的工作计划、明确了年工作的指导思想。要求全体党员干部以先进性教育为契机，在科研、开发、服务、管理工作中发挥“两个作用”（战斗堡垒作用、先锋模范作用），争创“两个五好”（五好党支部、五好党员），突出“两个重点”（提高效益、强化效率），改善“两

个条件”（工作条件、生活条件），努力实现各项工作的全面提升。同时，配合二基地建设，严格按设计规划，积极推进支渠、湖、农机库及其它工程实施，保质保量完成二基地的基本建设任务。

．执政为民上有了新成效。

通过学习教育，党支部和广大党员干部的宗旨意识进一步增强。党支部把群众最关心的问题和要求作为“第一信号”，真心实意地为群众排忧解难。学习讨论中，不少在职人员提到退休后养老金比其他单位大幅度减少问题。对此，我们专门开会讨论，准备时机成熟后，打算设立养老金制度，争取每年拿出万元不等，专门用于补贴将来退休时差额部分，此举目前虽然还未成行，但得到了全体在职人员的一致称赞。另外，在学习期间，我们还专程看望了岁以上和住院的老同志，看望了家贫困户。有几位行动不便，又没有和儿女同住的老同志，我们还专门派水电工到家里维修水管电路等。

四、经验与不足

经验之一：提高认识是前提。思想发动是否深入，党员干部认识是否到位，态度是否端正，是搞好先进性教育活动的先决条件，此项工作做得扎实不扎实，直接关系着先进性教育活动能否深入开展下去。

经验之二：领导重视是关键。领导重视程度的高低，决定活动开展水平的高低，基层党支部书记“第一责任人”的职责履行的好坏，决定了先进性教育活动质量的好坏。正是书记的带头学习、带头发言、带头写心得笔记、带头联系思想、工作实际、带头转变作风，才带来了党员干部的学习积极性，才有效地推动了活动的开展。

经验之三：坚持制度是保证。学习中，我们始终坚持了点名报到制度，发言必须有提纲制度，有事请假制度，缺课必补课制度等，正是制度的有效制约，才保证了人员、时间、内容、效果的落实。

经验之四：开门教育是手段。按照上级的布置，我们把“开门教育”当作党员受教育，群众得利益的一个重要手段，通过各界人士座谈会、职工大会、登门拜访老同志、组织调查问卷、设意见箱等，把群众嘴里说的、心里想的，意见箱里投的意见和建议梳理归纳后，作为先进性教育活动的重点，新工作计划的要点和为群众办实事的落脚点。

不足之一：个别党员干部对先进性教育活动的重要性，必要性认识不到位，进入状态慢，表现在讨论发言时讲不出东西。

不足之二：个别党员干部对先进性教育活动信心不足，认为是搞形式、走过场、进入角色慢，表现在写心得笔记少，不够一万字。

不足之三：受各种条件的制约，宣传配合活动跟不上，比如没有像样的会议室，召开全体员工会议时没地方，没有橱窗。

不足之四：因书籍不够，全程参加

学习的名副科以上干部借书读，达不到一定的效果。

不足之五：离退休人员中有个别老党员因年大体弱，没有全程参加集体学习，事后没有及时补课。

根据以上存在的问题，下一步我们要有针对性地加以解决。一是要继续认真抓好学习，确保人员、时间、内容、效果的落实；二是领导带头，坚持做到“双重责任、双重学习、双重生活、双重效果”；三是严格学习纪律，对学得好的，学得差的分别张榜公布；四是要分片到人，一个在职党员帮助一个离退人员抓好补课；五是要学习借鉴其他单位好的做法，推动先进性教育的深入发展，为下一步转题做好准备工作。

第三篇：县第二批先进性教育活动学习动员阶段总结汇报

县第二批先进性教育活动学习动员

阶段总结汇报

我县参加第二批先进性教育活动的共有个基层党（工）委，个党支部（含个党总支），名党员。一段时间以来，我们认真借鉴第一批先进性教育活动的成功经验，周密筹划，精心安排，扎实推进，学习阶段各项工作正在按照《实施方案》的要求有序进行。针对第二阶段面广量大，情况复杂的实际情况，为确保先进性教育活动取得实效，我们突出抓了以下几个方面。

一、精心组织，在摸实情上下气力

相对第一批先进性教育活动来讲，第二批参学单位层次较多，党员成分复杂，为了做到全员覆盖，不留空档，确保质量，我们坚持早谋划、早安排，紧

紧围绕“抓好三个落实，理顺两个关系”，积极做好前期准备工作。

“抓好三个落实”：一是落实工作机构和人员。从月份开始，县委先进性教育活动办公室就组织了个工作组，深入到第二批先进性教育活动单位，对各单位活动办公室人员和承担指导工作的业务骨干落实到人头，并于月初对各基层党委和主管部门的业务骨干进行了集中培训，做到了工作人员早到位、早介入。二是落实工作责任。对各基层党委、主管部门和基层支部明确职责任务，重点明确党组织书记的第一责任人职责；指导各级党组织，认真分析本单位和党员队伍状况，重点分析问题，明确先进性教育活动的着力点和主攻方向，为制定有针对性的实施方案做好了充分准备。三是落实参学人员。为保证每个党员都能参与先进性教育活动，针对流动党员参学难的实际情况，我们对排查出的名外出流动党员，逐人建立档案，明确具体责任人，千方百计进行联系，对联系

人、外出党员的联系电话、通信地址逐一登记造册。

“理顺两个关系”：一是理顺党组织隶属关系。为确保责任明确，渠道畅通，对党员数量少或作用发挥不好的党支部及时进行撤并；对一些规模膨胀较快，党员数量较多的党支部，根据工作需要进行升格或合理拆分；对关、停、破产时间较长的，党组织作用发挥不好的，按照“谁主管、谁负责”的原则，由主管部门负责，重新把组织建起来，确实不能从本支部党员中产生支部成员的，从所属党委或县直部门中选派人员，到企业中挂职担任党支部书记，组建党支部，或由党委、主管部门选派工作组进驻企业。二是理顺党员的组织关系。对少数确因工作变动，居住区域或身体状况等原因，需要转移组织关系的，按照就近、便利的原则，在规定时间内接转组织关系，为党员参加教育活动提供了方便。

二、广泛动员，在烘托局面上动脑筋

为形成强大的舆论声势，动员全社会关注、参与先进性教育活动，我们在开好各级各类会议的同时，重点做到了“两抓”。

一是抓宣传。充分利用宣传媒体营造氛围，《新报》、县电视台、县广播电台开设专题栏目，滚动播发动态新闻余条，开设专题报道、系列访谈期。县委先进性教育活动办公室、各基层党委编发《简报》余期。县委先进性教育活动领导小组办公室利用电视、简报等形式开辟了“先进性教育活动大家谈”专题栏目，访谈对象既有第一责任人，也有普通党员，通过谈认识、谈感受、谈体会，烘托局面，交流经验，启发思路，达到了互相促进、共同提高的本稿件版权属于青年秘书网目的。截止目前，我县电视访谈基层党委书记、企事业单位党组织负责人人次，各行业的优秀普通党员人次，刊发专题简报期。

二是抓典型。我们充分发挥典型的带动作用，推动先进性教育活动的深入

开展。一方面，县委先进性教育活动办公室从第一批先进性教育活动单位涌现出来的先模人物中，选拔名先进个人，到第二批先进性教育活动单位做巡回报告，累计报告场次，参加党员多名。另一方面，定期不定期在第二批先进性教育活动开展较好的单位举办流动现场会或交流会，互通信息，交流经验。目前我们已在大谢集镇、县人民医院、花冠集团、永丰食品酿造公司、轻纺协会等单位召开经验交流会。全县形成了层层抓典型、行行有典型的局面，通过典型示范、辐射和带动，促进了面上活动的开展。

三、分类指导，在组织学习上用功夫

学习是教育活动的关键环节，是保证活动效果的基础，也是贯穿活动始终的重要任务。为确保参学党员学有所思、学有所悟、学有所得，我们根据不同行业、不同单位、不同群体党员的特点，从实际出发，努力做到了“三个突出”。

一是学习内容突出针对性。根据不同行业、不同层次党员的实际情况，确定了各自的学习重点，对机关党员突出“三个代表”重要思想、执行能力建设、和谐社会建设等政治理论的学习；对事业单位党员突出理论与实践的结合，强化职业道德教育、提高服务水平和服务质量方面的教育内容；对企业党员、流动党员、下岗失业职工党员突出技能的学习，做到了学其所需、学以致用。

二是学习形式突出多样性。县里投资近万元，从新华书店购买了套光盘，发放到基层党委和主管部门巡回播放；将第一批先进性教育活动期间陈光书记在我县所做的形势报告、市委讲师团黄桂芳团长所做的经济发展形势报告、楚德留事迹报告刻制成张光盘，在全县发放；统一安排县委党校教师做党性教育辅导报告。同时要求各单位根据县委先进性教育活动领导小组统一部署，结合自身情况，制定出符合自身实际的学习方式，或集中学、或分散学、或雨天学、或休息日学，保证了学习时间，确保了学习质量。

三是学习方法突出灵活性。我们建立了结对帮学制度，实行党员领导干部与基层党员结对帮学，骨干党员与后进党员结对帮学，青年党员与老党员结对帮学，在家党员同外出党员结对帮学。同时，针对不同行业党员的特点，采取了领导干部带头学、普通党员自觉学、企业党员领着学、下岗党员帮着学、外出党员联系学的方法，收到了很好的效果；针对部分外出流动党员确实不能返回的实际情况，我们在流动党员中开展了“发一封信、邮一本书、送一本笔记本、寄一张邮票”活动，充分体现了党组织对流动党员的牵挂和关心，拉近了党员与党组织的距离。

四、多管齐下，在强化督导上出实招

为确保活动思想上不松懈、学习上不松劲、要求上高标准，我们切实加大了督导力度。建立健全了督导组督导、党委和主管部门组织实施、县委先进性教育活动办公室检查指导、县级领导干部建立联系点四位一体的督促、检查、指导体系。

督导组督导突出了三点：一是全面督导，县委从第一批开展活动的县直单位抽调名科级干部，名业务骨干，组成个督导组，派驻个基层党委，个主管部门。二是分层次督导。县委派出的督导组除做好面上的工作外，都要建立个联系点，总结出经验，指导面上的工作；同时，各基层党委和主管部门抽调名干部，向所属个支部派出了每组不少于人的督导组。三是重点督导。对排查出来的停产、破产时间较长的个企业，每个企业抽调由一名副科级干部带队的督导组，实行“一对一”对口督导。

党委和主管部门组织实施：动员大会、重要会议党委和主管部门要开到全体党员，全体党员集中学习每周不少于一次，各支部《实施方案》党委要把关，各支部的集中学习时间，党委和主管部

门视其情况具体安排，党员的读书笔记，心得体会党委和主管部门在月日前普查一遍，统一考试由党委和主管部门具体实施。

活动办公室检查指导：领导小组办公室组织县纪委副书记和县委组织部、宣传部副部长带队分组负责，对各先进性教育活动单位进行检查。月日至今，我们采取不打招呼，一竿子插到底的方法，先后两次对第二批先进性教育活动的单位，进行了拉网式检查。检查自上而下，通过听汇报、和党员座谈、查看资料等形式，从个方面对第二批先进性教育活动单位党组织活动开展情况进行了检查，并对各党委和主管部门随机抽查了个基层支部学习动员阶段的活动情况。

县级领导建立联系点：全县位县级党员领导干部分口划片，建立联系点，每阶段按要求到联系点参加活动。

通过“四位一体”督导体系的建立，形成了纵向到底、横向到边的督导网络，为县委全面掌握第二批先进性教育活动情况、指导活动开展提供了保障，同时，也对第二批先进性教育活动的开展起到了积极的推进作用。

五、学改结合，在确保效果上作文章

只有边学边改、学中见效才能激发党员和干部群众参与教育活动的热情。学习阶段一开始，我们就以各种主题活动为载体，把解决实际问题列入活动的重要内容。

我们针对不同层次的党员，开展了不同内容的主题活动。在党员领导干部中，开展了以“解决一个热点难点问题、帮扶一户困难群众、引进一个项目”为主题的“三个一”社会实践活动。结合这次企业、事业单位较多，下岗失业职工党员较多的实际，我们将活动进一步延伸到全体党员，在企事业单位党员中广泛开展了以“学理论、学先进、学技能，找差距、找原因、找出路，提高思想认识、提高整体形象、提高工作能力”为内容的

“三学、三找、三提高”社会实践活动。

主题活动的开展，给各单位带来了新气象。县人民医院结合自身实际，组织实施了“爱心工程”，通过对个单项病种实行最高限价，降低多种常用药品价格，为病人免费增加梳头、洗脚、剪指甲等服务项目，着力解决收费高、服务差的问题。新病房楼的设施建设和功能在全市堪称一流，竣工前期，全体党员利用休息时间，加班加点，义务清理废料、垃圾，使新病房楼提前启用，病人提前入住。条件改善了、环境变美了、服务质量提高了、收费降低了，广大群众亲身体验到了先进性教育活动带来的实际效果。大谢集镇针对企业反映较多的工业园区道路失修，重车难行，影响企业正常经营的问题，近期内投资万元对道路进行了修建。月日中午点，城区突降暴雨，县粮食储备库点前收购的小麦全部存放在室外货位上，没等任何人通知，名在家吃饭的党员在分钟内全部来到货场，冒雨同值班人员一道加固大

垛。先进性教育活动的开展也进一步影响了入党积极分子，永丰食品酿造公司入党积极分子刘爱朋耐着多度的高温，在锅炉内连续工作个小时，排除了机器故障。截止目前，第二批参学党员已解决群众关心的热点、难点问题个，帮扶困难户户，洽谈项目个，签订合同意向个，其中，动工兴建的个。

我县在第二批先进性教育活动中做了一些工作，也取得了一些成效，但这一期教育活动仅仅是开始，下一步的工作量还很大。下一步，我们在思想上更加重视、工作上更加扎实，把教育活动作为各项工作的重中之重来抓。努力在改进活动方法上下功夫，在抓好破产、倒闭企业党员和流动党员的学习教育上下功夫，在力求取得实效上下功夫，确保不走过场，使教育活动真正成为群众满意工程。

第四篇：先进性教育活动学习动员阶段回头看总结

先进性教育活动学习动员阶段回头看总结

先进性教育活动学习动员阶段回头看总结

文章作者： 文章加入时间：2005年8月12日9:28 先进性教育活动学习动员阶段回头看总结 学习动员阶段回头看 根据中共xx区委关于保持*党员先进型教育活动方案的统一安排，结合我局实际情况，我局从1月18日至2月28日为学习动员阶段。学习动员阶段结束后，我们及时对这一阶段工作进行“回头看”，确保学习动员阶段收到实效，有利于保证先进性教育活动扎实推进。我们充分认识到对学习动员阶段工作进行“回头看”的重要性，及时发现问题，认真加以解决。对学习动员阶段的工作进行“回头看”，既看每个环节的工作是否扎实，措施是否到位，更看学习培训是否取得实

效。把见实效作为“回头看”的重点。具体工作中，重点要做到“八查八看”：

一、查学习培训材料，看是否制定了学习培训和个人自学计划，健全了考勤、补课、测试等制度。我局党员同志都有制定了学习培训和个人自学计划，我局也健全了考勤、补课、测试等制度。为扎实开展先进性学习奠定了基础。

二、查应该参加教育活动的党员是否参加了学习培训，看各位党员思想发动是否深入。我局的党员同志都参加了学习培训，广大党员对开展先进性教育活动重要性和必要性的认识得到提高，参加先进性教育活动的积极性得到增强。

三、查学习培训的内容和时间要求是否落实，看党员是否紧密联系个人思想和工作实际。我们局的党员同志积极主动学习了规定的学习篇目，对“三个代表”重要思想精神实质的理解进一步深化；对党的先进性、*党员的先进性，保持先进性的必要性认识方面得到提高，在保持先进性方面知道自己应该尽哪些义务和责任，认识明确；党员的党性观念进一步增强，理想信念进一步坚定。

四、查广大党员是否按照中发［2004］20号文件和胡锦涛同志《在新时期保持*党员先进性专题报告会上的讲话》精神，看广大党员是否基本形成共识。我们党员同志通过对中发［2004］20号文件和胡锦涛同志《在新时期保持*党员先进性专题报告会上的讲话》的学习，对新时期保持*党员先进性要求进行了讨论，并提出了符合本单位实际的保持*党员先进性的具体要求。广大党员意识得到进一步增强，先锋模范作用充分发挥。

五、查边学边改落实情况，看机关作风和党员思想作风是否进一步转变。我局党员边学习边整改落实，机关作风和党员思想作风得到进一步转变，为基层和群众服务的自觉性进一步增强，工作质量和效率得到提高，具备整改条件的问题已经整改或着手整改。

六、查为民办实事情况，看是否密切与群众的联系。我局党员能继承优良传统，坚持为民办实事，关心群众生活、为群众排忧解难比往年有了明显进展，群众很满意。

七、查党委（党组）同志和领导班子其他成员履行落实领导责任情况，看党员领导干部是否以普通党员身份参加先进性教育活动。我局党委（党组）同志和领导班子其他成员发挥表率作用，带头参加学习培训，带头讲党课或作形势报告，带头边学边改，带头转变作风。

八、查先进性教育活动与其他各项工作结合的情况，看是否做到了两不误，实现了两促进。我局先进性教育与工作结合很好，为把这次教育活动搞好，我局统筹兼顾，合理安排，把教育活动与日常工作有机结合起来，正确处理好开展先进性教育活动与做好本局各项工作的关系，做到了先进性教育学习和工作两不误。充分做到了两不误，实现了两促进。同时我们在学习动员阶段采取“四公开”的方式，即将领导班子集中学习交流情况向媒体公开，领导班子学习交流情况向基层党员、群众代表公开，基层党员学习交流情况向入党积极分子和群众公开，窗口单位学习交流情况向服务对象公开，主动接受群众监督，吸纳群众意见，检验学习培训效果。由于各个方面的原因我们的动员阶段还有些不尽人意的地方，思想发动、学习培训、党员保持先进性具体要求讨论等环节中存在的差距和不足。我们一定会加强督促检查，确保先进性教育活动不走过场，精心组织，周密部署，扎实推进，进一步巩固和扩大了先进性教育活动第一阶段学习成果。坚持眼睛向内找差距，认真开展自

查自看，以最大决心，尽最大努力

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第五篇：乡镇先进性教育活动学习动员阶段日程安排

乡镇先进性教育活动学习动员阶段日程安排

学习动员阶段日程安排

（7月上旬—8月中旬）阶段工作内容时间准备阶段

1、前期调研，准备工作；

2、对列入教育的单位和党员进行造册登记；

3、核实流动党员身份，完善流动党员台帐。7月1日 至

7月10日动员部署

阶段

1、建立领导小组和领导干部联系点制度；

2、制订实施方案；

3、制订学习动员阶段的具体计划（即日程安排）；

4、召开动员部署会议（邀请督导组参加指导）；

5、业务骨干培训；

6、采取发放公开信，设立公开电话，了解党员和组织的关系，对软弱涣散党组织进行整改。7月11日 至

7月20日学习培训 形势教育

阶段

1、坚持以集中学习、理论辅导、专题讨论、个人自学等形式为主，组织全体党员学习，集中学习次数不少于5次；

2、组织全体党员学习胡锦滔同志等中央领导一系列重要讲话及省、市、县有关文件精神；

3、通读一遍《教育读本》，坚持集中学习与自学相结合，认真学习《教育读本》有关篇目；

4、开展一次专题学习会、党委理论学习中心组，专题学习新党章；

5、认真做好学习笔记，写一篇学习心得；

6、开展党委主要负责人给党员上一次党课和形势教育科；

7、开展一次以“说先进、学先进”为主题的模范人物先进事迹报告会，组织学习郑培民、牛玉儒等先进人物事迹；

8、坚持边学边改，联系党员个人的思想和工作情况，边学习，边思考，边改进。7月21日 至

8月5日先锋形象 大讨论

阶段

1、开展一次以各单位党组织负责人为主，谈学习实践“三个代表”重要思想的基本体会；

2、组织党员结合本单位实际，围绕“什么是党员的先进性，如何保持先进性，怎样体现先进性”这一主题广泛开展“先锋形象”大讨论活动；8月6日 至

8月8日开展慰问

活动阶段

1、对本单位困难职工、困难党员、农村“三老人员”、特困群众进行调查摸底，建档造册；

2、党员领导干部开展一次慰问结对活动，走访慰问困难户，并具体落实结对帮扶一名困难群众或困难党员。8月9日 至

8月12日回头看

阶段

1、各单位和党员个人做好学习动员阶段总结，撰写书面总结材料；

2、采取自查、抽查的方式，看看学习动员阶段的各 个环节工作是否已按上级规定认真完成。8月13日 至

8月15日