教师家属座谈会发言稿与教师家访婉言达意的四种话

第一篇：教师家属座谈会发言稿与教师家访婉言达意的四种话

教师家属座谈会发言稿;

各位领导，各位家属： 大家好，首先，我作为太中教职工的一名家属代表，感谢乡学区给了我们今天这样一次交流，座谈的机会，也感谢领导对我们教师及家属的关心。我和我的丈夫是太芝庙中学普通的教师。结婚几年来，我们是相互扶持，相敬如宾。

在平时的生活中，我总是告诫自己，要尽自己最大的努力来支持丈夫的工作，自觉做到不该问的不问，不该说的不说，用特殊的爱关心理解丈夫的工作。好妻子是丈夫的贤内助，能和丈夫分担忧愁，共度难关。我们常常一起讨论班级的管理方式，教学的看法。作为班主任的他，时时刻刻都挂念着他的学生。我们的住房离学生宿舍近晚上就寝后，无论天气多寒冷，他有多疲惫，一旦听闻寝室有什么风吹草动，他马上就会向寝室跑去。有时我开玩笑的说：你干脆住男寝室算了。

偶尔，他有事请假，我就是他们班的临时班主任。看着他每天起早贪黑，工作辛苦。我只能在生活上多照顾，精神上多鼓励，行动上多支持。平时家里的事尽量不让丈夫伸手，工作上的事不让丈夫操心，互相包容，互相理解，做到多一分温暖，少一分冷漠；多一分关心，少一分埋怨。创造一个良好的家庭环境。我自己平时从不与人攀比，以一颗平常心对待我们的生活。曾经有朋友问我： 你们还呆在那个山窝窝教书？你买房了吗？你家有车吗？面对这样的问题，我只是一笑了之。不错，现在人们都在追求高品位的生活，但这不是幸福生活的全部。其实我们注重情趣，注重放松的心情，只要两个人的心在同一个高度和谐地振动，那就是幸福。住在学校，搞好校园环境卫生，我们家属也有一份责任。在这一方面，我比较注意，首先管好自己和

小孩，不乱扔垃圾，讲话文明，在学校看到不好的行为，我都会指出。其实，我们也是学生的榜样。

大家想想，30多名教师，就有30多个家属这是学校的一股大力量。只有从我做起，人人做好，我们的校园才会清洁，舒适，美丽。我相信，我们太中有团结务实的一班领导，有工作认真扎实的教师队伍，有齐心协力的家属，必将事业兴旺，蒸蒸日上！

最后，我衷心祝愿我们太芝庙乡的领导，老师及家属日子越过越红火。

教师家访婉言达意的四种话

教师家访，在一般情况下可直接跟家长沟通，无须遮遮掩掩；而针对有些特殊学生、特殊事情的家访，还必须讲究婉言达意，要会说以下四种话。

一、旁敲侧击的暗示话

最近，李勇学习明显退步，家庭作业马虎，上课没精打彩。陈老师在与该生的交谈中了解到，他爸爸妈妈半年前从工厂辞职下海经商，最近每晚在家大战“方城”，严重影响了孩子的学习。于是陈老师决定通过家访解决这个问题。

陈老师来到李勇家，还没进门，麻将声、欢笑声就不绝于耳。进得门去，互相打了招呼，陈老师细心打量起屋子来，就这么十几平米大的屋子，孩子做作业的桌子几乎紧挨麻将桌，难怪孩子学习掉队呢。

孩子的父亲发现老师环视着屋子，很不自然，忙抱歉地说：“老师，屋里太挤了些，唉唉！是太挤了。”

陈老师没有搭话，跑到李勇写作业的桌旁，对趴在桌上做作业的孩子说：“小勇，你怎能把书桌挨着麻将桌呢？这样你还有心思写作业吗？”

家长不好意思起来，忙着解释：“确实太吵了些，孩子他妈，快把麻将收起来，给老师倒杯茶！”其他几个打麻将的人也知趣地帮着收起麻将，匆匆离开了。

面对这样的家长，如果直接表示不快，效果并不一定会好。陈老师通过巧妙转换，变更角度，旁敲侧击，既暗示了自己的真实意图，又不使家长难以接受。自从那次家访以后，李勇反映他父母不在家里打麻将了，家里终于放下了一张安静的书桌。

二、顺水推舟的引申话

有些家访的话题，如果难以直接表述，可以在与家长的交谈中，捕捉时机，然后巧借话题，顺水推舟，以达到目的。

一个家长让孩子停学在家帮助开小店。该生家中人手较紧，开店确实需要个帮手，但无论如何也不能让上小学的孩子停学啊！陈老师前去家访，进得屋去，正巧由于孩子刚才卖牙膏、牙刷、肥皂和几袋牛奶，把钱算错了，少收了八毛钱，爸爸正在发脾气。陈老师了解情况后，跟家长进行了以下一番谈话——

老师：真不怪你发火，小本生意，还吃得消在算账上出错吗？

家长：老师，你也这样说，真是气死我了，这点儿简单的账目也算不明白，要是大的买卖，还吃得消吗？

第二篇：教师家访婉言达意的四种话

教师家访，在一般情况下可直接跟家长沟通，无须遮遮掩掩；而针对有些特殊学生、特殊事情的家访，还必须讲究婉言达意，要会说以下四种话。

一、旁敲侧击的暗示话最近，李勇学习明显退步，家庭作业马虎，上课没精打彩。陈老师在与该生的交谈中了解到，他爸爸妈妈半年前从工厂辞职下海经商，最近每晚在家大战“方城”，严重影响了孩子的学习。于是陈老师决定通过家访解决这个问题。陈老师来到李勇家，还没进门，麻将声、欢笑声就不绝于耳。进得门去，互相打了招呼，陈老师细心打量起屋子来，就这么十几平米大的屋子，孩子做作业的桌子几乎紧挨麻将桌，难怪孩子学习掉队呢。孩子的父亲发现老师环视着屋子，很不自然，忙抱歉地说：“老师，屋里太挤了些，唉唉！是太挤了。”陈老师没有搭话，跑到李勇写作业的桌旁，对趴在桌上做作业的孩子说：“小勇，你怎能把书桌挨着麻将桌呢？这样你还有心思写作业吗？”家长不好意思起来，忙着解释：“确实太吵了些，孩子他妈，快把麻将收起来，给老师倒杯茶！”其他几个打麻将的人也知趣地帮着收起麻将，匆匆离开了。面对这样的家长，如果直接表示不快，效果并不一定会好。陈老师通过巧妙转换，变更角度，旁敲侧击，既暗示了自己的真实意图，又不使家长难以接受。自从那次家访以后，李勇反映他父母不在家里打麻将了，家里终于放下了一张安静的书桌。

二、顺水推舟的引申话有些家访的话题，如果难以直接表述，可以在与家长的交谈中，捕捉时机，然后巧借话题，顺水推舟，以达到目的。一个家长让孩子停学在家帮助开小店。该生家中人手较紧，开店确实需要个帮手，但无论如何也不能让上小学的孩子停学啊！陈老师前去家访，进得屋去，正巧由于孩子刚才卖牙膏、牙刷、肥皂和几袋牛奶，把钱算错了，少收了八毛钱，爸爸正在发脾气。陈老师了解情况后，跟家长进行了以下一番谈话——老师：真不怪你发火，小本生意，还吃得消在算账上出错吗？家长：老师，你也这样说，真是气死我了，这点儿简单的账目也算不明白，要是大的买卖，还吃得消吗？老师：是啊，那还不赔光了。幸好，你及时发现。其实，也不能全怪孩子。你想孩子才多大，三年级还没有上完，这几样东西，又是乘法，又是加法，又是减法，而且又是口算，也真难为孩子了。这些在三年级还没有全学到呢！家长：这倒也是，要不是家中人手紧，我也不会让他停学在家帮忙。老师：真是为难，他不在家，这开店就不方便；他在家嘛，又没有这个能力，你也不放心。太难了。家长：（叹气）可不是吗……老师：其实，家长的苦心，一切还不都是为孩子着想，总想为孩子做点什么，但让孩子一辈子受用的还是知识。家长：看来，我还是让他读书好啊！这次家访，如果陈老师直接说明来意，未必能做通家长的思想工作。而巧借家中**，借助家长怨气，顺手牵羊，合理引用，三言两语，就使家长看到了老师的良苦用心，收到了事半功倍的效果。

三、主次颠倒的捎带话有时，对家访的话题可以来个主次颠倒，对主要话题先避而不谈，而对次要话题加以渲染，待与家长告别时对主要话题“蜻蜓点水”，其效果往往很好。开学初收学费时，一个家长总不让孩子带钱来交，其实该生家庭条件并不差。因此，陈老师决定登门家访。如果直接提要钱的事，会给家长难堪。为此，她进屋后就告诉家长：自己到前村有事，顺道来看看孩子。然后就跟家长谈起了该生在校各方面的表现，充分肯定了该生的进步，并了解了该生在家的情况。谈了好一会，便起身告辞。临出门，她像突然想起来似的，漫不经心地说：“噢，顺便还有点小事，就是孩子的学杂费，如果你手头一时不宽裕，我给先垫上？”家长连连摇头：“老师，都怪我瞎忙乎，没事，明天就给你带去。”之所以会如此顺利地达到家访目的，陈老师的一个“顺道”、一个“顺便”，就使本来难以开口的事不经意中倾吐了出来，而家长因忙而忘，下了台阶，使得双方都心舒气畅。

四、以退为进的自责话有时，由于孩子在校惹出事端，对来访的老师，家长往往满腔怒气，甚至恶言相加。此时，如果与其据理力争，往往会火上浇油，于事无补。有效的办法是避其锐气，以退为进，诚恳自责，以求谅解。放学了，数学考试打了100分的李兵跑着跳着冲出校门，一不小心摔了一跤，额头碰破了。在附近的两位老师发现后，立刻把他送到医院缝了五针。晚饭后，陈老师去李兵家中看望。不想，孩子的爸爸见老师来了，竟发起牢骚来，说老师不负责任，对孩子管教不力，虽然孩子的妈妈再三劝说，他还是得理不饶人。按说，此事的责任并不在老师，她完全可以理直气壮进行申辩。但如果这样，结果只能是针尖对麦芒，事情越弄越僵。她不动声色先来到床前看了看孩子，问了问伤情，然后叫孩子安心休息，缺了的课老师会帮助补上。等孩子爸爸的火气稍小了点，才来到他面前真诚地说：“说实话，也真不怪你发火，如果是我，可能比你的火气还要大些，孩子是送到学校学习的，怎么竟包着头回来了？哪个家长不心疼呢？如果我们的安全教育做得更好些，孩子不要蹦蹦跳跳地走路，今天的事就不会发生了。”

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第三篇：教师家访婉言达意的四种话

教师家访，在一般情况下可直接跟家长沟通，无须遮遮掩掩；而针对有些特殊学生、特殊事情的家访，还必须讲究婉言达意，要会说以下四种话。

一、旁敲侧击的暗示话

最近，李勇学习明显退步，家庭作业马虎，上课没精打彩。陈老师在与该生的交谈中了解到，他爸爸妈妈半年前从工厂辞职下海经商，最近每晚在家大战“方城”，严重影响了孩子的学习。于是陈老师决定通过家访解决这个问题。

陈老师来到李勇家，还没进门，麻将声、欢笑声就不绝于耳。进得门去，互相打了招呼，陈老师细心打量起屋子来，就这么十几平米大的屋子，孩子做作业的桌子几乎紧挨麻将桌，难怪孩子学习掉队呢。

孩子的父亲发现老师环视着屋子，很不自然，忙抱歉地说：“老师，屋里太挤了些，唉唉！是太挤了。”

陈老师没有搭话，跑到李勇写作业的桌旁，对趴在桌上做作业的孩子说：“小勇，你怎能把书桌挨着麻将桌呢？这样你还有心思写作业吗？”

家长不好意思起来，忙着解释：“确实太吵了些，孩子他妈，快把麻将收起来，给老师倒杯茶！”其他几个打麻将的人也知趣地帮着收起麻将，匆匆离开了。

面对这样的家长，如果直接表示不快，效果并不一定会好。陈老师通过巧妙转换，变更角度，旁敲侧击，既暗示了自己的真实意图，又不使家长难以接受。自从那次家访以后，李勇反映他父母不在家里打麻将了，家里终于放下了一张安静的书桌。

二、顺水推舟的引申话

有些家访的话题，如果难以直接表述，可以在与家长的交谈中，捕捉时机，然后巧借话题，顺水推舟，以达到目的。

一个家长让孩子停学在家帮助开小店。该生家中人手较紧，开店确实需要个帮手，但无论如何也不能让上小学的孩子停学啊！陈老师前去家访，进得屋去，正巧由于孩子刚才卖牙膏、牙刷、肥皂和几袋牛奶，把钱算错了，少收了八毛钱，爸爸正在发脾气。陈老师了解情况后，跟家长进行了以下一番谈话——

老师：真不怪你发火，小本生意，还吃得消在算账上出错吗？

家长：老师，你也这样说，真是气死我了，这点儿简单的账目也算不明白，要是大的买卖，还吃得消吗？

老师：是啊，那还不赔光了。幸好，你及时发现。其实，也不能全怪孩子。你想孩子才多大，三年级还没有上完，这几样东西，又是乘法，又是加法，又是减法，而且又是口算，也真难为孩子了。这些在三年级还没有全学到呢！

家长：这倒也是，要不是家中人手紧，我也不会让他停学在家帮忙。

老师：真是为难，他不在家，这开店就不方便；他在家嘛，又没有这个能力，你也不放心。太难了。

家长：（叹气）可不是吗……

老师：其实，家长的苦心，一切还不都是为孩子着想，总想为孩子做点什么，但让孩子一辈子受用的还是知识。

家长：看来，我还是让他读书好啊！

这次家访，如果陈老师直接说明来意，未必能做通家长的思想工作。而巧借家中**，借助家长怨气，顺手牵羊，合理引用，三言两语，就使家长看到了老师的良苦用心，收到了事半功倍的效果。

三、主次颠倒的捎带话

有时，对家访的话题可以来个主次颠倒，对主要话题先避而不谈，而对次要话题加以渲染，待与家长告别时对主要话题“蜻蜓点水”，其效果往往很好。

开学初收学费时，一个家长总不让孩子带钱来交，其实该生家庭条件并不差。因此，陈老师决定登门家访。

如果直接提要钱的事，会给家长难堪。为此，她进屋后就告诉家长：自己到前村有事，顺道来看看孩子。然后就跟家长谈起了该生在校各方面的表现，充分肯定了该生的进步，并了解了该生在家的情况。

谈了好一会，便起身告辞。临出门，她像突然想起来似的，漫不经心地说：“噢，顺便还有点小事，就是孩子的学杂费，如果你手头一时不宽裕，我给先垫上？”家长连连摇头：“老师，都怪我瞎忙乎，没事，明天就给你带去。”

之所以会如此顺利地达到家访目的，陈老师的一个“顺道”、一个“顺便”，就使本来难以开口的事不经意中倾吐了出来，而家长因忙而忘，下了台阶，使得双方都心舒气畅。

四、以退为进的自责话

有时，由于孩子在校惹出事端，对来访的老师，家长往往满腔怒气，甚至恶言相加。此时，如果与其据理力争，往往会火上浇油，于事无补。有效的办法是避其锐气，以退为进，诚恳自责，以求谅解。

放学了，数学考试打了100分的李兵跑着跳着冲出校门，一不小心摔了一跤，额头碰破了。在附近的两位老师发现后，立刻把他送到医院缝了五针。

晚饭后，陈老师去李兵家中看望。不想，孩子的爸爸见老师来了，竟发起牢骚来，说老师不负责任，对孩子管教不力，虽然孩子的妈妈再三劝说，他还是得理不饶人。按说，此事的责任并不在老师，她完全可以理直气壮进行申辩。但如果这样，结果只能是针尖对麦芒，事情越弄越僵。

她不动声色先来到床前看了看孩子，问了问伤情，然后叫孩子安心休息，缺了的课老师会帮助补上。等孩子爸爸的火气稍小了点，才来到他面前真诚地说：“说实话，也真不怪你发火，如果是我，可能比你的火气还要大些，孩子是送到学校学习的，怎么竟包着头回来了？哪个家长不心疼呢？如果我们的安全教育做得更好些，孩子不要蹦蹦跳跳地走路，今天的事就不会发生了。”

家长有点不好意思了，孩子的妈妈说：“做老师的哪有不关心孩子的？今天的事情纯属意外。让这调皮蛋长长记性也好啊！”至此，家长的怨气全消了，并反过来要老师原谅他的无礼，还感谢在这件事中老师的果断处理。

家长的态度之所以有这样的转变，原因就在于陈老师能审时度势，面对家长的怒气而不动声色，以真诚的语言，主动承担责任，并换位思考，理解家长的“火气”，终于使家长消气明理，承认“事情纯属于意外”，家长与老师的认识统一了，最终达到了家访的目的。

教师走访学生家庭，是一项经常性的工作，如果我们既善于坦诚直言，又善于在必要时灵活婉言，与家长的沟通就会得心应手，事半功倍

第四篇：教师婚礼证婚人致辞与教师家访婉言达意的四种话

教师婚礼证婚人致辞

各位长辈、各位领导、各位朋友，中午好！

今天，我受新郎新娘的重托，担任x先生与x小姐结婚的证婚人。在这神圣而又庄严的婚礼仪式上，能为这对珠联壁合、佳偶天成的新人作证婚词我感到十分荣幸。

新郎x先生在翻水小学从事学校管理工作，担任总务主任，新郎不仅外表长得英俊潇洒、忠厚诚实，而且心地善良，为人和善;不仅工作上认真负责、任劳任怨，而且在业务上刻苦钻研，成绩突出，是一位才华出众的好青年。

新娘x小姐在翻水小学工作，从事英语教学工作。新娘不仅长得小鸟依人，漂亮可爱，而且纯真善良，勤奋好学，是一位可爱的好姑娘。

基督教圣经里说，上帝从男人身上抽了肋骨造就了女人。我想，这肋骨一定是男人的主心骨，从此，男孩变成男人后，便开始了寻找属于他的主心骨——女人，并甘愿接受女人的管理的历程。我们欣喜地看到，台上的根深兄弟终于找到了。从今天起，我相信，他能以在座各位好男人为榜样，成为一个自觉遵守“三从四德”的好男人，做到“太太外出要随从，太太命令要服从，太太错了要盲从”以及“太太化妆要等得，太太花钱要舍得，太太生日要记得，太太打骂要忍得”等要求。

这几天，社会各界都对本次婚礼给予了高度关注，美国总统奥巴马在谈论本次婚礼时，充满深情地说：新郎和新娘将向世界证明，他们的结合将和我当选美国总统一样具有历史意义。而久居深山的本拉登，也不畏冒着生命危险，于几天前通过录像向外界发出声明，号召伊斯兰兄弟在这几天放下武器，到酒吧喝酒，以确保本次婚礼的安全进行!说到这里，我想新娘新郎从此刻起,你们已经告别过去,走上精彩的人生新舞台，在这个舞台上，你们将扮演丈夫、妻子、父母、儿媳、女婿等诸多角色。我作为证婚人，能够代表大家给予你们的，仅仅是“祝福”二字。祝福你们能够相亲相爱!和和美美!白头偕老!如果法律允许的话，我

还祝愿你们早日儿孙满堂。另外，不要辜负家人，不要辜负朋友!不要辜负本拉登!也不要辜负奥巴马!更不要辜负全世界所有关心你们，并对你们寄语浓重祝福的70亿地球人!最后，祝各位领导、各位长辈、全体嘉宾，身体健康，心想事成，大吉大利，明天更美好！谢谢大家！教师家访婉言达意的四种话

教师家访，在一般情况下可直接跟家长沟通，无须遮遮掩掩；而针对有些特殊学生、特殊事情的家访，还必须讲究婉言达意，要会说以下四种话。

一、旁敲侧击的暗示话

最近，李勇学习明显退步，家庭作业马虎，上课没精打彩。陈老师在与该生的交谈中了解到，他爸爸妈妈半年前从工厂辞职下海经商，最近每晚在家大战“方城”，严重影响了孩子的学习。于是陈老师决定通过家访解决这个问题。

陈老师来到李勇家，还没进门，麻将声、欢笑声就不绝于耳。进得门去，互相打了招呼，陈老师细心打量起屋子来，就这么十几平米大的屋子，孩子做作业的桌子几乎紧挨麻将桌，难怪孩子学习掉队呢。

孩子的父亲发现老师环视着屋子，很不自然，忙抱歉地说：“老师，屋里太挤了些，唉唉！是太挤了。”

陈老师没有搭话，跑到李勇写作业的桌旁，对趴在桌上做作业的孩子说：“小勇，你怎能把书桌挨着麻将桌呢？这样你还有心思写作业吗？”

家长不好意思起来，忙着解释：“确实太吵了些，孩子他妈，快把麻将收起来，给老师倒杯茶！”其他几个打麻将的人也知趣地帮着收起麻将，匆匆离开了。

面对这样的家长，如果直接表示不快，效果并不一定会好。陈老师通过巧妙转换，变更角度，旁敲侧击，既暗示了自己的真实意图，又不使家长难以接受。自从那次家访以后，李勇反映他父母不在家里打麻将了，家里终于放下了一张安静的书桌。

二、顺水推舟的引申话

有些家访的话题，如果难以直接表述，可以在与家长的交谈中，捕捉时机，然后巧借话题，顺水推舟，以达到目的。

一个家长让孩子停学在家帮助开小店。该生家中人手较紧，开店确实需要个帮手，但无论如何也不能让上小学的孩子停学啊！陈老师前去家访，进得屋去，正巧由于孩子刚才卖牙膏、牙刷、肥皂和几袋牛奶，把钱算错了，少收了八毛钱，爸爸正在发脾气。陈老师了解情况后，跟家长进行了以下一番谈话——

老师：真不怪你发火，小本生意，还吃得消在算账上出错吗？

家长：老师，你也这样说，真是气死我了，这点儿简单的账目也算不明白，要是大的买卖，还吃得消吗？

第五篇：教师家属座谈会发言稿

教师家属座谈会发言稿

教师家属座谈会发言稿1

尊敬的各位家属朋友：

大家好！

春回千峰秀，日暖万象新。在这春意盎然的日子，能有幸邀请到各位家属来星源作客，我代表学校董事会向朋友们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的问候！

我们星源实验学校自xx年创办以来，能挺过举步维艰的初创期，在奋进中风雨兼程，能在短暂的四年时间从无到有，从弱到强，取得一个又一个令人瞩目的成绩，实现衡山教育史上绝无仅有的“三级跳”式的大跨越，到今天在XX县义务教育领域占到重要的一席，与全体星源人，尤其是决策管理层和一线教师同甘共苦、齐心协力、开拓创新、努力拼搏密不可分，与他们敬业、勤业、创业、乐业密不可分，他们为星源的发展作出了不可磨灭的贡献，他们就是星源发展史上的功臣！

一所成功的学校背后，一定有一群无私奉献、团结协作、顽强拼搏、超常付出、忘我工作的优秀教师；一位爱岗敬业的教师背后，也一定有一位或几位默默奉献、鼎力支持、深切体谅、热心包容、充分理解、无怨无悔的家属。回顾星源走过的历程，我们迈出的每一步，我们取得的每一点成绩，也与在座的家属朋友的真诚理解、甘于奉献、勇挑家庭重担是分不不开的。当我们的教师拖着疲惫的'身子回家时，是你们给他们送上慰勉的话语；当我们的教师在工作中遇到困难时，是你们的及时鼓励、不断鞭策，激励着他们奋进前行。我们的老师抽不出空来陪你们好好聊一次天、散一次步、逛一次街、做一次家务活，也抽不出时间来辅导小孩、照顾老人。你们有时也许会有一些失望，有时也许会有一些抱怨，但不管怎样，你们都在默默地支持着他们的事业。正是因为有了你们的体谅、支持、包容和理解，他们才能有这么充沛的精力奉献给学生、奉献给学校。你们是我们取得成功的有力保障，也是我们的教师奋斗的强大动力。星源实验学校永远不会忘记你们！我代表董事会向你们致以最衷心的感谢！

借今天的机会，我还想代表董事会向你们提出几个请求：

一是请你们不要有后顾之忧。依据《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《湖南省人民政府关于促进民办教育发展的决定》、《XX县人民政府52号专题会议纪要》等法律法规、政府文件的规定，我们学校虽然是一所民办学校，但我们的教师依法享有与公办学校教师同等的法律地位，允许在公办学校和民办学校之间依规合理流动；原公办学校教师其隶属关系仍保留在原单位，保持原有的公办编制不变，基本工资按原渠道由财政工资统发中心发放，社会保险和养老保险按原途径缴纳。

二是请你们坚信星源的美好发展前景。

星源的办学规模将不断扩大。我们的目标是把星源创建成为湘南一流名校，把学校打造成为衡山乃至衡阳优质教育的领头雁！围绕这一目标，学校将在时机成熟的时候，以初中学段为基点向下向上拓展延伸，逐渐让学校发展成义务教育与非义务教育并举、基础教育与职业教育共存的“教育集团式”办学格局。市县教育主管部门很看重我们学校，各项支持力度非常大，也有一定的扶持措施，目前，除初中、幼儿园、高考复习班等学段外，高中学段的办学资格已审批获准。

星源的工作环境将不断改善。目前学校正处在发展壮大的机遇期和关键期，校园建设的侧重点落在教育教学设施设备建设和校园美化亮化上。截至今年，学校已先后投入四千余万元，完成了两幢教学楼、三幢学生公寓、一幢学生食堂、新校门等的新建和改造；新综合实验楼已破土动工，9月份将投入使用；体育馆、运动场的图纸设计已完成，下半年将动工。下一阶段建设的重点则是教师住房、生活设备的扩容提质，我们将力求让每一位老师都有一个更舒适的工作环境和舒心的生活条件。

星源的师资待遇将不断提高。民办教育本质上不是一种投资性行业，而是一种慈善性事业。董事会创办学校的目的是回馈桑梓，满足衡山及周边县市人民对优质教育的渴求，不是为了盈利，经济回报不是我们的追求。现在学校教师的工资待遇也许不是特别理想，大致保持在略高于当地省级示范性高中的水平。但我们应该着眼长远，学校的品牌效应进一步形成，学校的规模发展到一定阶段，办学效益就将显著改善，师资待遇的将逐步提高。我们的决心是，财政调资，我们绝不落后，财政不调资，我们也要根据学校发展情况逐步提高福利待遇。

三是请你们继续体谅我们的老师。教育教学工作，有别于其他工作，它不只是一种纯粹的谋生手段。一个教师的教育能力、教学水平和道德素养在一定程度上直接影响一个学生的未来，影响一个家庭的兴旺发达，一所学校的办学状况就影响着几千位学生的发展，影响几千个家庭的兴衰。请家属朋友继续给他们在事业上多一份支持，在感情上多一份温暖，在生活上多一份理解，让他们感觉到自己有一个温暖幸福、快乐和谐的家庭，让他们能过一种完整幸福的教育生活，让他们能在星源这个大家庭愉快地工作。

四是请你们在生活、工作、家庭遭遇困难时，能够想到所有星源人都是你的朋友、家人。在你们需要的时候，我们会不遗余力、竭尽所能施以帮助，因为你我本来就是朋友，是一家人。如果能缓解你们的困难，作为朋友、家人的我们将倍感信赖和快乐！

最后，再次感谢你们于百忙之中前来参加会议，感谢你们一直以来对自己家人的关心和理解，感谢你们对星源实验学校的信任和厚爱，对学校事业发展的关注和支持！祝你们工作愉快、生活幸福、家庭兴旺。

谢谢大家！

教师家属座谈会发言稿2

各位领导，各位家属：

大家好！

首先，我作为太中教职工的一名家属代表，感谢乡学区给了我们今天这样一次交流，座谈的机会，也感谢领导对我们教师及家属的关心。我和我的丈夫是太芝庙中学普通的教师。结婚几年来，我们是相互扶持，相敬如宾。在平时的生活中，我总是告诫自己，要尽自己最大的努力来支持丈夫的工作，自觉做到不该问的不问，不该说的不说，用特殊的爱关心理解丈夫的工作。

好妻子是丈夫的贤内助，能和丈夫分担忧愁，共度难关。我们常常一起讨论班级的管理方式，教学的看法。作为班主任的`他，时时刻刻都挂念着他的学生。我们的住房离学生宿舍近晚上就寝后，无论天气多寒冷，他有多疲惫，一旦听闻寝室有什么风吹草动，他马上就会向寝室跑去。有时我开玩笑的说：“你干脆住男寝室算了”。偶尔，他有事请假，我就是他们班的临时班主任。看着他每天起早贪黑，工作辛苦。我只能在生活上多照顾，精神上多鼓励，行动上多支持。平时家里的事尽量不让丈夫伸手，工作上的事不让丈夫操心，互相包容，互相理解，做到多一分温暖，少一分冷漠；多一分关心，少一分埋怨。创造一个良好的家庭环境。

我自己平时从不与人攀比，以一颗平常心对待我们的生活。曾经有朋友问我：“你们还呆在那个山窝窝教书？你买房了吗？你家有车吗？面对这样的问题，我只是一笑了之。不错，现在人们都在追求高品位的生活，但这不是幸福生活的全部。其实我们注重情趣，注重放松的心情，只要两个人的心在同一个高度和谐地振动，那就是幸福。

住在学校，搞好校园环境卫生，我们家属也有一份责任。在这一方面，我比较注意，首先管好自己和小孩，不乱扔垃圾，讲话文明，在学校看到不好的行为，我都会指出。其实，我们也是学生的榜样。大家想想，30多名教师，就有30多个家属这是学校的一股大力量。只有从我做起，人人做好，我们的校园才会清洁，舒适，美丽。

我相信，我们太中有团结务实的一班领导，有工作认真扎实的教师队伍，有齐心协力的家属，必将事业兴旺，蒸蒸日上！最后，我衷心祝愿我们太芝庙乡的领导，老师及家属日子越过越红火。