消防演练解说词

第一篇：消防演练解说词

2008年胜利医院消防演练现场解说

火场总指挥下达演习开始后解说员开始对现场进行同步解说。

2008年月日下午3：00胜利医院病房大楼4病区，医务人员正在紧张的忙碌着，在该病接受治疗的主要是车祸、意外导致骨折的病员15人，其中2人因车祸导致股骨骨折，不能自主移动，4人足部受伤活动受限，4名上肢骨折病人,5名经过医院精心治疗即将出院。病区当班医护人员10名，病员陪护5人。

火情预设第一种情况：

下午3：10十分左右，护理人员正在给3号股骨骨折病人更换滴完的液体，突然闻到异味，立即放下手中物品出来察看，发现隔壁被服间有烟冒出，并伴随浓烈的棉织品烧焦的味道,立即跑步到护士站告知当班人员发现异常情况可能着火，护士站3名护士通知值班医生3名、护士2名，迅速拎起灭火器奔向出事地点，1名护士及时拨打8718119和8811119向消防指挥中心和医院消防监控室报告火警。1名护士打开消防通道准备病员的紧急疏散。被服间门被打开后，手持灭火器的医生在烟雾中发现起火部位，立即实施扑救，很快将火扑灭。（此时5名医生手持灭火器将室外设置的火堆扑灭）当班发现火警的护士，及时拨打8811119告知消防监控室火已经扑灭，由监控 室人员告知消防队，险情解除，消防队可以返回单位，病区恢复正常工作。火情预设第二种情况：

下午4：20左右，新入院的305病人擅自使用热辐射式电暖气取暖，中间上厕所，起床时无意中将床单搭在电暖气上，床单受高温烘烤很快引燃，305室内无其他人员，火势迅速蔓延，引发电源线路起火，波及多处房间。病房走廊火灾探测器报警，信号传输到病房楼消防监控室，护士站的护士立即拨打8718119、881119向油田消防指挥中心、胜利医院消防监控室报告情况。火灾现场医务人员5人手持灭火器对现场进行灭火自救，阻止火势的的蔓延，5人及时由安全通道对 对现场病员进行疏散。此时医院消防监控室及时利用消防广播对楼上各层进行紧急疏散指挥调度，要求听从指挥按照顺序四层、二层、一层、五层、六层、七层八层、九层快速有序从东侧通道或中间楼梯疏散，医务人员要清点人数并报告消防指挥员，便于及时采取营救措施。由于初起火灾扑救不及时，此时我们看到义务消防员,由于第一次携带灭火器材数量不足,没能及时扑灭初起火灾,从而导致大火及高温有毒气体和烟雾迅速向两侧及走廊蔓延，此时楼梯及电梯口被封堵，烟雾大，能见度低，人员无法疏散到安全地带，致使着火层有部分患者和医护工作人员被封堵在病房及办公室内，同时该楼各种竖管及管沟较多并相互连通，由于受高温及抽拔力的作用，着火层大量的有毒气体及高 漫延烟气不断地向相邻的楼层蔓延，导致楼中，虽经义务消防员的奋力扑救,火势仍有继续蔓延的趋势,现场指挥员此时接到报告,现场有人员被困,情况万分危急,有4名医护人员和3名病员被困，其中3号病房2名骨折病人，不能移动，医生2人；4病区6号间8人被大火封堵无法顺利逃生，打开窗户向外呼救，等待救援，G过程中 2名医务人员—消防战士—利用缓降器逃生，如果不及时采取抢救疏散措施，就有可能造成重大的人员伤亡事故。

距离胜利医院3公里的东辛消防中队，此时已经赶到火灾现场北门，正由医院消防车的导引员指挥进入现场实施火场救人灭火行动。

东辛消防中队到达后，听取现场情况汇报后随即展开救援，水枪组利用开花水枪掩护救援组从楼道进入救援被困人员，在开花水枪的掩护下，H403室2名骨折病人分别被2名医生，2名消防员由担架抬出，火势越来越大现场仍有5人被困，无法逃生，东辛消防中队现有设备无法靠近进行人员救援，此时增援的消防支队特勤中队救援的多功能车、云梯车赶到现场，立即展开救援被困5人，特勤中队利用云梯车和多功能车的救生气垫从楼房外部进行救援，其中3人被6米拉梯救下，3人借助救生气垫顺利逃生。经消防队全力扑救，火灾扑灭，人员成功解救，Ｊ医院急诊救护组赶到现场，对病员进行救治。Ｋ病区医护人员清点病区人员，确定火灾现场无人员被困后，向总指挥汇报。Ｌ演习结束。

第二篇：消防疏散演练解说词

消防疏散演练解说词

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好，首先我代表高坪三中全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎！此次消防应急疏散演练观摩现场会，在我们高坪三中进行。敬请各位领导、同事们提出宝贵意见。

此次演练假设5月8日上午10时10分突然发现学校新教学楼物理实验准备室起火，此时学校师生正在教学楼内上课，情况十分危急。下面请各位领导观看实际演练情况。

随着警报声的响起，演练正式开始。火情发生后，保卫科人员立即向消防队报警，学校随即启动消防应急疏散预案。此时，各任课教师组成疏散组，已经到达楼梯的指定位置，组织学生有秩序撤离，督促学生弯腰、捂嘴，防止毒气侵入，呼吸要轻，任何人不能再返回去，取心爱的东西，防止踩伤等意外事故的发生。对于没有办法自救的学生可用醒目的物品不停发生呼救信号，以便被发现，及时组织营救。各班班主任也按学校的紧急疏散预案带领本班学生逃离教学楼，前往安全区域集合。同时，学校应急小分队携带灭火器迅速进入现场对被困师生进行疏散营救和扑救，控制初期火灾。学校的义务消防队分别在各楼道和教室搜寻被困人员。

解群众于危难之时，救人民于水火之中，消防特勤中队接到报警后立即出动，由消防指挥车，水罐车，云梯消防车组成的灭火救援力量迅速达到事故现场。并有指挥员，通讯员对事故现场-1-

进行全面侦查，并向知情人了解情况。这时消防队员已经深入火场内部，采取内功近战的措施，全力控制火势。此时，学校义务消防队和应急小分队纷纷撤离。

在操场的安全集结地上，被疏散的师生情绪已逐渐稳定下来，老师们正在清点人数。

尊敬的各位领导，各位来宾，本次消防应急疏散演练到此结束，再次感谢各位的光临。同时，我们也感谢参与本次演练的全体消防官兵和师生为我们带来这样一场紧张精彩的演练。

下面，请杨校长对本次消防应急疏散演练进行总结。

第三篇：消防疏散演练解说词

消防疏散演练解说词

各位领导、各位来宾：

你们好！欢迎大家来到XXXXXX医院观摩消防演练现场。此次消防应急消防演练为了加强医院全院工作人员消防安全意识，培养全院工作人员在遇到火灾等突发事件的应变能力，撑握安全逃生与疏散技巧。结合我院实际情况特主办的一次消防演习活动，希望普及消防知识，防范于未来，切实保障全院工作人员及患者的人生安全。请各位领导、同事们提出宝贵意见。首先，请副院长为我们介绍本次演练的意义和注意事项。此次演练假设医院中医楼三楼眼科一诊室，因超负荷使用电器设备，造成电线短路引起火灾。虽然当班队员及时扑救，但由于处理不当，火势迅速蔓延扩大，并危及临近诊室和楼上的住院病人，由于眼科诊室内贵重医疗仪器多，楼上病人少部分没有自行疏散能力，情况十分危急。

各部门要根据真正火灾进行疏散时，应进行的程序及本部门的实际情况，制定本部门、楼层的疏散计划（参考医院“灭火应急疏散程序”和本次演习方案）。疏散时注意安全，以免造成疏散时的意外损伤。

请各部门各就各位，演练马上开始！

随着报警电话的响起

(值班护士)：喂，119吗？我是XXXXXXXXXXXXXX医院中医大楼，三楼眼科一诊室因超负荷使用电器设备，造成电线短路引起火灾，请求救援。

(值班护士)：喂，保卫科吗？眼科门诊一诊室因超负荷使用电器设备，造成电线短路引起火灾，请通知义务消防队员过来灭火。

（解说员）：接火情报告后，医院立即启动处置突发事件应急预案，快速组织义务消防队员进行灭火自救、患者疏散、设备转移。

大家看，医院义务消防队员一个个精神抖擞的赶到了现场，警戒组立即对火灾区域进行拉线警戒及人员疏导。义务消防队员携带灭火器迅速赶往火灾现场进行扑救。

疏散引导组队员将一名患者用担架抬出来了。另外两名被困医务人员也疏散引导组队员背了出来，还有的是扶着，秩序井然

我左手边是应急办组成的救护组，在原地待命的救护组的医生和护士分成2个医疗组，分别携带着应急药箱和担架，按照指挥员的指令快速将患者转移到安全的地方。医务人员按照火灾应急医疗处置规程一边迅速地查看诊断伤情，一边与护士一道现场对伤员进行医疗消毒、包扎、固定等，经过现场应急医疗救护后，又及时组织人员用担架将伤员抬到医院进行抢救和治疗。伤员救护演练，展示了我所医疗救护人员高尚的职业道德情操、熟练的应急医疗救护技能和完备的应急医疗救护方案。对重症患者120急救车正在送往医院。

（灭火组）：报告院长，由于火势蔓延迅速，扑救初期火灾失败，目前还有部分工作人员及患者被困

（解说员）：但是由于火势发展迅猛，灭火器已无法扑灭火灾，-2-

导致二楼楼梯被浓烟封闭，义务消防灭火成员和楼上的患者被困于三楼。被困人员正在窗台上通过大声叫喊和挥动白毛巾，发出求救信号。

解群众于危难之时，救人民于水火之中。赤岗消防中队接到报警后立即出动，由消防指挥车、水罐车、云梯消防车组成的灭火救援力量迅速到达事故现场，并由指挥员、通讯员成立灾情侦察小组对事故现场进行全面侦察，并向知情人了解情况。

大家看，消防车的水枪正在射水，并迅速压制了正在向上蔓延的火势。三楼阳台有水枪射流喷了出来，这是消防队员已深入火场内部，采取内攻近战的战术措施，全力控制火势，云梯消防车也正在疏散被困人员。

经过消防官兵的努力和各部门人员的协同配合，所有被困人员都被救出，火势也得到了有效控制。本次消防应急救援演练圆满结束，感谢参与本次演练的全体消防官兵和医院工作人员为我们带来这样一场紧张精彩的演练。

下面，用热烈的掌声欢迎消防中队李队长作总结。

请院长总结。

第四篇：消防演练

顺驰第一幼儿园消防演练方案

一、演练目的

为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工巩固正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。特安排一次消防演练活动。为使活动顺利进行，特制定如下实施方案。

二、指导思想

深入贯彻落实新《消防法》，根据《社会消防安全教育培训规定》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等消防法律法规及公安部关于加强消防安全培训工作的有关通知精神，深入开展学校消防安全培训工作。通过培训，增强全体师生消防安全意识和消防法制观念，提高扑救初起火灾、人员疏散、逃生自救的能力，从而达到最大限度预防火灾发生和减少火灾危害的目的。

三、时间、地点、参加人员

1、时间：2012.2.15。

2、地点：幼儿园。

3、参加人员：全体教职员工及幼儿。

四、演练准备

1、演练道具：湿毛巾或口罩，每人一份； 灭火器；火盆等。

2、演练前幼儿的准备：

（1）动作训练（各班利用户外活动时间训练幼儿安全快速的排队下楼梯）（2）知识储备（各班教师利用谈话时间引导幼儿学会怎样应对火灾；怎样使用毛巾；怎样逃离现场。）

（3）思想准备（在演练前要让幼儿对演练有个认识，以免幼儿演练时吓着）

五、现场人员分工

1、现场总指挥：熊辛虹

职责：负责现场的总指挥、总调度。

2、现场副总指挥：王亚楠、王爱英、范蕊

职责：具体负责组织对紧急预案的落实情况，保证方案的顺利实施！其中王亚楠负责一号楼的疏散、抢救工作；王爱英负责二号楼的疏散、抢救工作；范蕊负责三号楼的疏散、抢救工作；

3、疏散引导组：其他行政人员 组长：当日值班行政

职责：当火灾发生时要立即回到自己的岗位，组织指挥师生按预案的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。

4、协助指挥人员：各班老师和保育员 职责：分别到各自班级活动室，相互协助。

负责：（1）演习前清点幼儿人数；（2）带领幼儿撤退；（3）到达安全地带后清点幼儿人数，安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。

5、救护小组：保健医生和门卫

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护，适时拨打120，如学生受伤，要及时通知家长！

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。

6、业余消防队：后勤人员（食堂师傅）

职责：负责拿灭火器，消防栓参加救火救灾工作！

六、各班疏散路线：

1、大

一、大二从南侧楼梯迅速撤离到操场;

2、中

一、大三从北侧楼梯迅速撤离到操场；

3、中

二、小一从南走廊迅速撤离到操场；

4、小

二、小

三、小四从北楼梯迅速撤离到操场；

要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以每班两列队伍集合，二号操场先到先往最外面排，一号操场先到先往最里面排。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况（即着火点）听从疏散引导教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

七、演习内容

1、警报长鸣，幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案。（由火灾发现第一人迅速报警，119,110，刘敏老师并上报总指挥）

2、保健老师王亚楠利用广播：“请注意，这是火警广播。（火灾地点在××地方）听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由班主任带领沿疏散标志从指定安全出口撤离。”

3、听到广播后邵志迅速关闭学校的总闸（包括食堂天然气）

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯右边行走，让出左边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到指定操场。

②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系 ③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向邱园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。●疏散前的注意事项：

A、关闭电、气设备，切断电源。

B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。●疏散时的注意事项：

A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。B、现场疏散小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

注：为凸显本次演练的真实性，达到最好的效果，本次演练特别设计四个环节：

1、演练时间由总指挥随时抽点，事先不透露给老师和孩子们。

2、由熊辛虹负责设定临时“着火”现场，考验老师遇到紧急情况的应变能力。

3、由金莹负责乘乱带走一名幼儿，考验老师是否沉着冷静的“抢救”了所有的幼儿！

4、由张小蕾负责指定一名幼儿“受伤”，考验医护人员处理紧急情况的应变能力。

顺驰第一幼儿园安全组

2012-02-012

第五篇：消防演练

十里中学千名师生参加地震、火灾逃生演练

2011-9-1

为切实加强学校地震、消防安全宣传教育，进一步提高我校师生的地震、消防安全意识和逃生自救技能，切实营造良好的校园消防安全环境。9月1日下午，我校师生在校领导的组织安排下，对全校1500余名师生进行了一次地震、火灾逃生疏散演练活动, 进一步筑牢学校消防安全“防火墙”。

入学之初，各班主任已将学校火灾的特点、地震发生后如何逃生自救、起火后如何报警、初期火灾的扑救以及灭火器的使用方法等方面知识进行全面讲解。下午14时18分，随着刺耳的“地震”警报声响起，正在上课的老师和学生紧急避险。“地震”停止后，老师们冷静果断地指挥学生按照疏散路线转移到安全空旷的广场。本次演练，共用时40分钟，整个过程安全、快速、有序，虽然时间很急，但学生们还是冷静地用手护着头部，迅速、有序地跑到空旷的地方，整个演练过程紧张有序。

通过这种面对面、零距离的消防知识宣传教育，广大师生的消防安全意识得到了很大提高，也培养了师生树立良好的消防意识，提高了师生自防自救能力，筑牢了学校消防安全“防火墙”。