地久二小2018年春季学校工作计划

第一篇：地久二小2018年春季学校工作计划

晴隆县大厂镇地久二小2017－2018学年度

第二学期学校工作计划

一、指导思想：

以党的教育方针为导向，全面推进以创新教育为核心的素质教育，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力，安全第一，预防为主。积极推进阳光体育活动，增强学生体质，打造特色鲜明的精品学校，争创社会满意学校和家长满意教师。

二、工作目标：

1、安全第一，预防为主，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

2、加大工作力度，创建省级均衡教育发展先进校。

3、质量为本，教学中心地位不动摇，争创全镇一流学校。

4、德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础。

5、加大师训力度，形成合理梯队，保证可持续发展。

6、“学最好的别人，做最好的自己” 弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。

7、注重内涵发展，继续深化特色学校创建活动，打造特色鲜明的精品学校。

8、搞好本校园的绿化、美化工作。

三、工作措施：

（一）管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取

1、认真领会党的教育方针。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“省级均衡教育发展先进校”。

2、以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善《地久二小绩效工资管理考核细则》将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。

3、充分利用学校网络和图书资源，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。

（二）养成教育工作：深入研究，完善机制，讲究实效

1、加强领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

2、设立红领巾监督岗监督学生养成教育实施情况，并将每天的监督记录详细公示在红领巾监督岗评比栏中，利用每天的红领巾广播站向广大师生播送。监督检查结果一天一汇总，月底统计作为评选先进班级的依据。

3、深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种社会实践活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。

4、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。定期召开家长会，加大社会参与学校德育的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

（三）教学工作：深化改革，开拓新路，不断创新

1、加强教学常规管理，树立质量第一意识。为进一步激励先进，鞭策后进。进一步修订《地久二小教师综合考评细则》并严格执行。

2、积极开展优质课、示范课、指导课的研究活动。教研组创新管理、规范活动、积极探索新形式下的教研经验，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；每个人坚持扎实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程，探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。继续坚持每月一次的教学常规检查，及时反馈检查结果，责令纠正不足之处，并把检查结果计入教师业务考核档案。

3、以人为本，全面提高学生素质。不让一个孩子掉队，进一步做好“培优帮困”工作，将教师个人“培优帮困”工作与教学奖惩结合起来，将“培优帮困”工作的检查情况纳入教师年度考核中，作为评优选模依据之一。

4、进一步探索作业设置方式，激发学生认真按时完成作业的积极性，激发学生养成认真书写的习惯。

（四）师资培养：适应需要，提升层次，完善结构

1、树立职业、专业、事业三业并重的意识，全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生。“学最好的别人，做最好的自己”，弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。

2、加强校本教研，提升师资队伍。根据上级通知精神，建立以校为本的教研活动制度，促使学校发展和教师发展，努力使学校成为学习型组织。继续开展课堂开放周活动，把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念，把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再研究”，亲身体验“研——做——思——提升”这样一个循环往复、螺旋上升的过程。

3、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步掌握现常用的现代教育技术手段，每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用。全员发动，全员参与。进一步组织好教师远程研修工作，为教师专业素养的提升提供平台。

（五）安全及平安校园创建工作

1、建立健全学校安全工作创建平安校园工作领导小组，继续推行领导安全值周轮流制度，谁值班，谁主管、谁负责。确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位教师签定安全责任书，进一步明确责任，为全年安全工作的落实打下坚实的基础。

2、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力

3、把对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育纳入到校园平安创建工作之中去，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

4、加强校门口不得乱停车辆的管理，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要通知值日教师同意办理登记手续方可入内。上课期间一律上锁，不经值日教师或值周领导同意不得擅至出校门。

5、加强各种逃生演练，增强自护自救能力。

6、定期对校园平安创建工作进行检查，尤其要对学校安全隐患进行反复排查，发现问题及时整改、汇报。力争取得上级领导支持，对学校围墙进行重新粉刷。

（六）体卫工作：

1、各班级抓好两操质量，要求动作静、齐、快。组织好大课间活动，促使学生体魄健康、身心快乐度过每一天。

2、校兼职健康教育教师要加强卫生宣传、疾病预防，控制近视新发病率，以养成学生良好卫生习惯。创造条件，完善卫生档案，抓好计生工作。

（七）服务保障：增强责任，改进方法，完善服务

学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员。

1、后勤工作人员要深入教师了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。

2、严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，定期清帐理财，做到财物相符，开支合理，帐目清楚。

3、认真、细心做好学校档案、图书、保管等工作。

4、关心教师，不断提高教职工生活水平。

四、本学期大事历：

二月份：月中心主题——做守安全、讲卫生的好学生，做好开学工作。

1、搞好环境卫生及宣传氛围。

2、做好学生名册。

3、安排好课程总表，确保按时使用。

4、安排好值日教师工作。

5、做好开学典礼准备工作（大队部组织）。

6、制定各项工作计划。

7、开展“三爱、三节”教育

三月份：月中心主题——雷锋在你我身边

1、教案检查及班主任工作检查。

2、“三八”节开展“我爱妈妈”的实践活动，第二周教育学生学会感恩，送一份礼物给妈妈。

3、行政推门听课，普听新老师的课。

4、全校开展消防演习。

5、开展“扬长、助乐”周活动，抓好礼貌、纪律教育。

6、召开各年级家长会。

7、各科开展学科研讨活动。

8、开展“七灾一渗透”安全教育。

四月份：月中心主题——做文明讲礼的好学生

1、开展民族好传统教育活动。

2、继续开展推门听课。

3、结合学校倡导的“三美”（仪表美、心灵美、行为美），开展“寻找身边的启明星” 活动。

4、教师开设心理学学习。

5、各科开展学科研讨活动。

6、“五一”节前法制教育、安全教育。

7、主科作业检查。

五月份：月中心主题——讲文明，树新风

1、教育专题：“劳动创造世界”。

2、安全教育。

3、业务检查并继续开展推门听课。

4、一至五年级家长会。

5、各科开展学科研讨活动。

六月份：月中心主题——我快乐，我成长，我感恩

1、“六一”节小能手竞赛（武术、合唱、）、朗读征文、展示作品。

2、开展“学习互助，不让一个同学掉队”活动。

3、各科开展学科研讨活动。

七月份：月中心主题——向父母交一份满意的答卷

1、主科期末复习考试。

2、假前安全教育。

大厂镇地久二小 2018年2月26日

第二篇：地久二小2018年庆祝“六一”儿童节活动安全领导小组

地久二小2018年庆祝“六一”儿童节活动安全领导小组

在“六·一”国际儿童节来临之际，为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校定于6月1日在本校举行庆“六一”系列活动。鉴于近阶段安全工作的严峻形势，经过多方面考虑，特成立2018年庆祝“六·一”儿童节活动安全领导小组如下：

组 长：余龙江

副组长：谭开林

成 员：

张显华、王胜敏、徐 荣、李友武

李 芬、曾琪松、易洪团、朱 丽

晴隆县大厂镇地久二小

2018年4月18日

第三篇：小溪塔二小2014春季学校工作计划

提升责任意识打造特色二小

——小溪塔二小2014春季学校工作计划

一、指导思想：

以党的十八大精神为指针,紧紧围绕教育局工作部署,进一步探索学校科学化、规范化、民主化、人文化管理的新路子，充分挖掘师生的创造潜能。继续以小组合作学习为平台，以微型问题研究为抓手，努力培养品牌教师，努力打造高效课堂；以合作管理为平台，深入抓好行为规范教育，夯实“雷锋精神届届传”德育品牌，将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节。全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，努力朝“办人民满意的现代化学校”这一目标奋勇前行。结合学校实际，特制定学期工作计划。

二、工作目标：

强化一个确保：确保校园平安和谐。

树立二个意识：树立质量意识、特色意识。

实现三个提高：提高学校管理的可持续性、提高教师业务能力的实用性、提高德育品牌的实效性。

打造四个特色：文化精神创特色。塑造办学品味，彰显二小品牌优势，把校园经营成师生精神成长的美好家园。德育工作创特色。以“雷锋精神届届传”为核心开展德育主题教育，以“五星评价”为抓手深入推进 “行为规范示范学校”创建活动。课堂教学创特色。继续开展以小组合作学习为主的高效课堂改革，坚持微型问题研究，用科学的方法向课堂要效益，提升教学质量。艺术教育创特色。继续抓实艺术特色的校园普及，竹竿舞的编排要凸显校园特色和民族特色，啦啦操的教授要全面推行，体现团体操特色。办好二月风文学社，体现儿童文学特色，使之成为夷陵区校园文学社的领头雁。

三、主要工作及措施、要求

（一）管理工作

1、坚持以人为本，突出管理的前瞻性，倡导管理理念的可持续性发展。以“目标管理、制度管理、民主管理、人文管理”为目标，形成科学的考核、评价和激励机制，坚持依法治校、依理治教，以情育人，构建校园人文环境，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数。

2、深入落实联校管理。本学期，要把联校管理从零散的活动联谊转变为日常教育工作的真正整合，做到两校制度、方案、过程、评价的一致性（1）“两校一制”管理，优化整合两校各项制度，做到一个制度两校运用。本学期，在开展

好每日巡课检查制的前提下，开展联校巡课，即不定时每月与仓小进行两天的交换巡课。（2）落实联校教师的教学资源共享，把仓小与我校教师的教学设计和电子导学课件共享在一个资源库中，充分发挥网络的零距离优势。（3）把小组合作学习评价进行整合，同年级班级结成互评对子，在日常管理、教学质量上进行比赶帮的竞赛。

3、打造和谐、高效、业务精湛的领导班子队伍。班子成员必须增强自律意识，为人正直，言行一致，严于律己，不谋私利，以身作则，敢当表率。（1）坚持学习，钻研业务，在教学上做学术带头人，平时多听课，认真指导教师的业务。

（2）其次要密切联系群众，深入教师中间，了解情况，听取教职工的意见和建议，树立为教职工服务的意识。（3）坚持学校重大事件集体研究决议制度，发挥领导成员的集体智慧，努力为改进学校管理工作尽职献策。

（二）德育工作

以“雷锋精神届届传”为核心，以打造“雷锋班级”为平台，以“五星评价”为抓手，强化行为规范养成教育，力争使德育工作形成我校特色。

1、加强德育队伍建设，提升全员德育意识。

（1）加强班主任队伍建设。进一步完善健全班主任工作的考核和奖励制度，把班主任工作做到细致化、制度化，强化责任意识。做好优秀班主任表彰、宣传及向上推荐工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。通过专题培训和新老结对，继续开展班级管理经验交流会及五星班主任评比活动。

（2）树立全员、全方位、全过程的大德育观。要通过各种形式的交流，引导教师明确树立教书育人的双重职责，发挥岗位育人功能，主动承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。本学期将继续实行值周领导、值周教师和少先队监督岗检查制度，用好五星评价卡，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行监督、教育。

2、狠抓常规管理，培养文明学生。

（1）做实日常的“五个一”工作。一周值周工作，值周领导带领值周教师做好一周的两放学路队检查和疏导，做好早到校检查、课间巡查工作。一周主题班会，班主任认真组织开好班会，要突出主题，起到实效。一次安全排查，安全负责人召集相关人员对校园内及周边进行一次安全排查，排除安全隐患。一次升旗仪式，少先大队部组织好升旗仪式，做好国旗下讲话和值周总结反馈。一天活动评分，要及时发现问题，及时进行整改。

（2）继续加强《小学生日常行为规范》、《小组合作学习管理》教育，每学期至少开展一次“学守则遵规范 争做严于律己小雷锋”专题教育。确保常规工作持之以恒，抓细抓实。

（3）保持良好的校园风气，抓好“四项”常规工作。一是抓好集会，集会前各班要在教室门前排好队，上下楼梯安静有序，步入操场队列整齐。要坚决杜绝集会时的“拖沓、散漫”现象。二是抓好卫生，坚持每天早晚两次打扫，午间一次拾捡；要倡导“弯腰也是一种美”的氛围，师生能人人爱护校园卫生。三是抓好礼仪教育。做到“请、您好、谢谢、对不起、再见”等“十字用语”入心、入口、入行。四是抓好早读，通过每天检查早读情况，引导学生自觉早读氛围的形成。力争早日争创行为规范示范学校。

3、抓实“雷锋精神届届传”，提高德育品牌实效。

把雷锋精神进行细化解读。使雷锋精神在校园中从大到小、从远至近、从师到生的全方位渗透。

（1）雷锋精神从大到小的“爱的主题教育”，即从爱国主义教育和弘扬民族精神教育到爱校爱班爱同学的教育。开展“向雷锋那样去爱”的主题活动，通过三月雷锋故事会，引导学生理解雷锋对祖国的爱，对战友的爱，从而延伸到爱校爱班爱同学。

（2）雷锋精神从远到近的“雷锋在我身边主题教育”，即从了解全国道德模范、感动中国人物的故事，到我身边的小雷锋的评选。通过每月的最后一周班会课，评选班级雷锋，在学校公开栏及校园广播中进行宣传。

（3）雷锋精神从师到生的“共同成长主题教育”，即营造从教师到学生全员学雷锋的校园氛围。在教师中开展人人争做“雷锋式的好教师”评选活动，鼓励全体教师学习雷锋的“助人为乐、严于律己、大公无私、热爱集体、热爱学习”的精神。在学生中开展“雷锋式的好学生”的评选，打造“雷锋班级”树立班级形象，争创班级特色。

4、扎实做好心理咨询和家长学校工作。

（1）本学期，要安排好心理咨询室，添置好心理咨询设备，重点做好个别心理咨询工作。要结合师德教育月，开展 “走进学生家庭、走进学生心灵”活动。以班主任为核心带动任课教师进一步扩大家访及学生谈心层面，做好班级管理和学生思想工作。

（2）利用校讯通、网站、家长培训、社区资源，落实好三结合教育；积极发挥家长委员会、政风行风监督员的职能，搞好沟通、监督、服务、管理，共同构建良好的育人环境。

5、加强少先队工作，发挥先锋阵地作用。

本学期，要进一步规范大队委日查、周总、月评的管理模式，依托五星评价，更好的起到管理和约束学生行为的作用；要以政教处、少先队为主体，筹办好“学生素质展示”活动；要抓好学生军乐队训练，要办好“小白鸽”广播站及播音员的培养工作。

（三）队伍建设

高素质的教师队伍是实施素质教育的关键，也是学校工作的主题。本学期我们要完善学习型团队的建设，努力打造成一支业务精湛、充满活力的教师队伍。

1、围绕中心抓党建，弘扬学校正能量。

开展好党员示范岗工作，努力引导党员教师积极参加教学、管理、服务等岗位竞赛，让每一位党员成为一面旗帜，成为教师努力工作的表率。

努力抓好“我是二小人”意识的培养。积极倡导三种精神，即“热爱学生，潜心教育的奉献精神；敢于吃苦、迎难而上的拼搏精神；与时俱进、锐意改革的创新精神”；强化五种意识，即：责任意识，质量意识，协作意识，全局意识，进取意识。

落实师德教育月工作，认真抓好“道德讲堂”，积极宣传我校教师群体中爱岗敬业、关爱学生、团结协作、锐意进取的优秀典型，全面塑造二小教师良好形象，努力营造积极向上的校风、教风、学风。

2、坚持校本培训，提高教师专业技能。

（1）积极打造名师队伍，发挥领头羊效应。要遴选在教学改革或科研方面业绩显著，勤奋工作，富有创新精神的专业带头人，鼓励他们在教学、科研一线岗位上做出成绩，鼓励优秀拔尖人才脱颖而出，进而提升学校专业建设、课程建设和科研水平，提高教学质量与人才培养质量。要经常组织校内活动，争取参加校外活动，将我校“名师团队”向外推出去。

（2）抓好青年教师的培养。采取结对子、压担子、搭台子的策略，为青年教师的成长、成才、成名创造机会。坚持“以老带新”，“以学促新”，“以优促新”等方式，为青年教师指定指导教师，本学期将开展中年党员教师课堂教学竞赛，让老年教师担当指导教师，让青年教师担当评委，通过联动互补，促进青年教师尽快成长为学校教育教学骨干。

（3）坚持基本功训练。开展以“课件制作”“白板书写”为主的教师基本功训练，明确训练目的、形式、内容，指导教师要根据教师情况开展有针对、有重点的指导。要坚持培训与考核相结合，提高培训的实效性。

（4）规范教研组活动，不断增强教育科研能力。各教研组要继续开展以学科教研组为单位的集体备课、课例研讨、交流反思、专题学习等多形式的研讨活动，组长要精心组织每周三放学后的活动，要做到有准备、有内容、有讨论，全员参与，提高教研活动的质量和实效性，坚决避免形式主义、走过场；各课题组要落实课题研究任务，扎实的落实好“个人申报-学校立项-个人研究-课例验证-小组过关-学校验收”的“微型问题研究”工作过程，以研促教；学校教科处要

定期组织校级竞赛活动，以赛促研；要通过“走出去，请进来”等形式，有计划地开展教师专业技能的培训，以训促教。

（四）教学工作

1、加强常规教学管理，端正常规教学行为。

开足开齐课程；落实备、教、批、辅、考、评六环节工作的检查；坚持推门听课制度、巡课制度和教学开放周活动；坚持不定期检查学生作业留批情况；继续坚持教学情况监控，做好问卷调查；继续抓实兴趣小组训练活动。

2、全力打造特色课堂，稳步提高教学质量。

（1）抓备课。固定时间、地点、负责人，全面开展集体备课,使每次集体备科都有目的性、针对性和实效性。认真研究教材和学生，整体把握教材体系，了解学生的认知规律，及时反思。每周教研组长对本教研组的教师业务进行检查，并留好检查材料，每月学校进行一次抽查，对教师的备课工作进行监督和督导，并将业务检查列入年终考核，从而从而促进教师备课水平的提升，为进行有效课堂教学打好基础。

（2）抓好合作学习研究。要把合作学习研究作为高效课堂的突破点。要准确把握每一节课的教学目标，科学选取学生合作点；教学设计要充分体现“主动自学-合作互学-展示竞学-检测验学-点拨导学”等课堂关键要素；教学中要指导学生采取自主、合作、探究的学习方式，师生共同参与解决学习中的问题，体现学生的主体地位，做好及时性鼓励评价；课后要加强教学反思，及时收集信息，听取学生反馈的意见，查找学生学习效率不高的原因，有效地提高课堂效率。本学期要继续进行小组合作学习的课堂打磨与验收工作。

（3）精心设计课后作业。精选带有巩固性练习和提升性练习，不搞重复性劳动，不搞一刀切，分等级留梯度作业或弹性作业，作业量不超时，不加重学生的课业负担，有效地提高学生的学习效益。

（4）认真做好质量分析，制定相应的策略，切实做好学生层面的工作。认真做好质量分析工作，切实做到“抓两头、带中间”，实施分层教学，尝试分层评价，做到因材施教，扶差促优，促进学生成绩全面提高。因此，开学初各个学科的教师要引导学生确定个人奋斗的分数目标和同伴PK目标，并引导学生在每次的检测中进行比较。尝试分层评价，以分层评价来进一步调动学生的学习积极性，起到鼓励先进，鞭策后进，提高质量的效果。六年级要十分重视与学生、家长的沟通，学科教师的协调配合，教学练习时间的保障。

（5）加大奖励力度，鼓励教师创新，开创特色办学。本学年要加大对教师的奖励力度，特别是在教育教学方面有所创新，有所突破，取得成效的教师，要在物质荣誉等方面给予奖励。

（6）扎实做好体育艺术工作，促进学生全面健康发展。体育教师要负责广播操和大型课间活动，继续开展篮球、足球、田径训练；音美教师要承担学校各类文艺汇演活动，组建舞蹈兴趣小组、合唱兴趣小组、美术兴趣小组。扎实抓好体艺特色学校创建，积极开展“竹竿舞”“啦啦操” 进课堂教学活动，在体育课和音乐课中竹竿舞和啦啦操的编排、训练要加大难度和艺术性，落实好任务，并对学生进行考评、对教师进行考核等手段来保证活动的有效开展。

（六）其他工作

1、安全工作要形成常态。要全面落实学校安全工作责任制，明确安全工作中各自的职责和要求；学校要与新转进的学生及家长订安全责任书。要进一步加强全面安全管理，加强校园周边治理，树立时时处处有安全的意识；进一步加大检查、教育、演练工作力度，做到管理过程有痕迹；进一步形成事事有人管，人人有事管的全员管理的安全工作格局。

2、后勤工作要做好服务。要加强学校的财物管理，进一步完善购物、保管、使用等管理制度，做到财务收支透明化。加强校园花草树木管理，抓好校园环境建设；加强节约型学校建设，抓好节水、节电、节材工作，控制办公成本；要借助学校全面建设契机，抓好校园文化的整体设计、布置。

3、工会工作要谋好福。要履行工会职责，关心广大教师生活。发挥工会的职能作用，维护广大教职工合法权益。本学期要以教师管乐队、摄影组、文学社、羽毛球队为平台，组织开展活动，活跃教职工文化生活。积极训练，力争参加街办职工比赛有位次。

四、分月活动安排：

2月份：常规工作落实月

师生寒假“作业”评比；审查部门及学科计划；迎接开学工作检查；上学期期末质量分析，拟定个人班级质量目标；“二月风”文学社开班培训；“学守则遵规范 争做严于律己小雷锋”主题班会；配餐工作；开学安全教育和安全检查。

3月份：微型问题研讨月

雷锋精神届届传——“爱的主题教育”；雷锋精神届届传授牌仪式；微型问题研讨活动；名师引领活动；校际教学交流；预防春季流行病教育；小组合作学习磨课；学生小组合作学习月表彰。

4月份：党员教师示范月

雷锋精神届届传——“共同成长主题教育”；中年党员教师教学竞赛；竹竿舞的特色编排、啦啦操的编排教授阶段检查；期中检测-质量分析；运动会；学生德育实践活动；各类课题阶段工作成果检查与弥补。

5月份：师生素质展示月

雷锋精神届届传——“雷锋在我身边主题教育”；教学开放周；家长培训会；师德教育月活动；“雷锋式的好教师”的评选（道德讲堂）；庆六一师生素质展示；参加街道教师素质展示；学生防溺水教育；防火逃生演练。

6月份：教学质量夯实月

雷锋精神届届传——“向雷锋那样学习”；部分微型问题校级验收；期末备考；迎接学校工作考核；学生满意度测评；同行公认度测评；门面房回收。

7、8月份：总结表彰汇总月

师生各类总结表彰；期末检测；教师业绩评价上报；组织教师暑期学习培训；暑期档案整理；门面房、门卫房暑期改造；综合楼使用前的设备购置；办公室功能室重新调整到位。

2014年2月13日

第四篇：二OO七年春季学校工作计划

巴中市巴州区青木中学

二OO七年春季工作计划

今春，我校教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六届五中、六中全会精神，全面落实科学发展观，继续按照“巩固、深化、提高、发展”的方针，大力推进教育创新，深化教育改革，优化教育管理，加快教育现代化建设，全面提高教育质量和办学效益，促进全校教育均衡、协调、可持续发展，办好让人民满意的教育。

一、全面落实‚三个代表‛重要思想，切实加强学校思想政治工作

1、加强党组织生活和政治理论学习，进一步组织教职工认真学习十六大报告和党章，党的十六届五中、六中全会精神，学习《‚三个代表‛重要思想学习纲要》，用‚三个代表‛重要思想统领各项工作，深入开展‚‘三个代表’在我心中‛的讨论，评选践行‚三个代表‛重要思想的先进部门和个人，评选‚党员示范岗‛。同时，加强党的各项方针政策和国家法律法规的学习，特别是教育法律法规，要认真领会其科学内涵和精神实质，不断增强学习贯彻‚三个代表‛重要思想的自觉性和坚定性。

2、进一步加强教师职业道德和师德师风建设，加大师德师风整顿力度，严格执行‚师德一票否决制‛，坚决杜绝体罚、变相体罚、侮辱、猥亵学生的言行。通过教师互评、自评、学生无记名评价以及学校专题考察等，定期开展评比活动。要在全校张挂教师评比榜，树立优秀教师典型，激励教风，促进学风。

3、加强教师思想和工作作风整顿。

①讲制度、讲原则。进一步健全和完善规章制度，明确责任，逗硬落实，依法办事，按章操作。

②讲大局、讲服从。要以全校工作为重，顾全大局，服从安排，形成上下一体的高效动作模式。

③讲团结、讲正气。既要加强领导班子的团结，提高战斗力，又要加强教职工队伍的团结，树立良好的教育形象。

④讲学习、讲奉献。坚持‚四个一‛(读一本好书、写一篇好论文、帮助一个贫困生、讲一堂好课)，努力提高思想素质、业务素质、综合水平。牢固树立一切为孩子、为家长、为人民、为社会的服务观念，积极奉献。

4、创新德育工作，推进素质教育。认真实践‚德育三性‛，宏扬传统美德，创新德育课程资源、方法等，强化学生思想道德素质教育和社会理想教育。广泛开展德育教育活动，加强法制教育，提高学生法制意识，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。广泛开展‚校园拒绝邪教‛活动，严格制止‚黄色‛书籍、音像制品进入校园。

5、加强校园文明建设，进一步严肃校风校纪，维护和提高省级‚校风示范学校‛品位，积极创建‚市级文明单位‛和‚教育强乡强镇‛。

6、大力倡导和弘扬孝道文化，为营造良好的社会风气和构建和谐社会服务。

二、加强教育教学管理，抓课改，强质量

1、更新思想，与时俱进，积极推动课改实验，全面贯彻素质教育方针，并积极创办特色教育，全力打造名师名校。

2、明确目标，科学规划，以实际行动力争我校教育质量‚保三争二‛。

3、狠抓教学管理，加大教研力度，全面提高教学质量。

①严格要求学科目标、计划、措施，向课堂要质量，认真上岗，要全面提高及格率。

②狠抓教学过程管理，抓好教导处工作，完善相关制度，认真落实《巴州区教学‚六认真‛工作实施细则》，按月检查，综合考核，抓好教学‚六认真‛工作。

③加强课外辅导，制定详细计划和方案，积极组织丰富的学生活动，力争‚一言一行，一草一木，皆能育人‛。

④认真制定和落实公开课计划，完成听课任务，促进教学交流。⑤一月举行一次学生专题会议，一期一次大型家长会议。做好学生工作，促进教学。

⑥积极推广普通话，作为教师必修课要求。

⑦积极争取省、市级课题，组织专题教研活动，落实教研任务。

⑧加强对教材、教法、学法、考法的综合研究，作好科研立项、结题、验收工作，确保人人参与，积极推出教研成果。

5、落实课改精神，狠抓课改实验，认真落实课改实验教师的培训，提高适应、参与、研究的能力。

6、狠抓毕业班工作，继续‚分层教学‛模式的探索和研究，并积极总结实验成果。

7、加快信息技术教育的发展。组织开展相关培训，加强信息技术与教学活动的整合，积极参加上级部门组织的相关活动。

8、加强学校现代化设施建设，积极改善办学条件，改善教师办公条件，加速学校发展。

三、推进教育改革，优化教育服务

1、狠抓班子建设。加强领导干部思想、纪律、作风、艰苦奋斗精神的教育及综合素质的全面学习和培训，大力整顿工作作风，明确分工及责任，争创‚四好‛班子。

2、深化学校内部管理‚五制‛改革，严格执行人事制度改革的政策规定，搞好学校全员聘任制。完善学校绩效分配、职称评定、考核、晋资等内部管理制度。

3、狠抓教师继续教育工作，定期学习和培训，并积极组织参加各种交流活动，全面提高教师学历和业务素质，立足于‚三个面向‛，不断提高实施素质教育的能力，提高教师队伍整体素质。

4、开发和使用好校本教材，开办法律法规知识讲座，深入探索‚农科教‛结合，加快为‚三农‛服务进程。

5、要本着‚为了农民子女享受到优质教育，为了农村教育的健康发展‛，树立优质教育形象，优化教育服务。

四、以人为本，加强管理，切实抓好学生工作

1、以班主任工作为纽带，按班级搞好组织、管理、教育活动，继续实行班主任工作竞争上岗制和上岗津贴制，实现教学阵容的最佳组合。

2、建立健全学生组织，积极发挥团组织作用，积极开展各项活动，注重实践，促进学生全面发展。

3、搞好贫困生救助工作和后进生帮扶工作，组织好捐资助残工程，落实好‚两免一补‛政策，并力争和各种‚爱心助学‛活动小组建立联系。

4、做好社会宣传和家访，树立良好的教育形象，争取家长和社会的广泛信任和最大支持，控制好辍学率。

五、关心教职工生活，提高教师福利

1、切实改善教师的工作、学习和生活条件，努力提高教师社会地位和经济待遇。

2、定期走访、看望、慰问离退休教职工，听取意见。

3、积极解决教职工反映的热点、难点问题，确保发展、稳定。

4、节约开支，改善环境。

六、党支部工作

加强组织建设，积极发挥政治核心作用，培育积极分子，并加强对群团工作的领导和支持。

七、群团工作

1、工会工作，加强内审自查工作，按月审计学校帐额、帐务，及时反馈信息；健全各项制度；定期组织各种教职工活动，丰富教职工生活，加强教职工之间的了解、交流和团结合作，抓好工会建家升级工作。

2、团总支工作，积极扩大团的影响，吸收新团员；积极组织团队活动，加强青少年教育，组织各种大型活动，如运动会、书画展等，丰富学生生活，提高学生思想认识及实践能力，促进学生全面发展。

八、勤工俭学工作

1、挖掘学校资源，以创收富校为目的，积极开展勤工俭学活动，利益归校。

2、加强学生社会实践和劳动实践的教育，培养动手实践和生活自理、自立能力。

九、后勤卫生工作

1、加强食堂管理，落实责任，确保饮食卫生。

2、加强清洁卫生管理，定期消毒，保证环境洁净。

3、加强校舍等公物管理，节约用水用电。

4、高度重视卫生防疫安全，严密防控流行性疾病，确保万无一失。

十、狠抓稳定工作，落实责任，确保平安

1、提高全校师生安全意识，加强防范，确保稳定，做好‚四进‛，上好开学的第一堂课----安全教育课。积极宣传动员学生自愿参加平安保险，入保率达到90%以上。排除一切不稳定、不安全因素，保障学校正常发展。定期检查、维修校舍及设施等，确保使用安全。

2、做好离退休教职工工作，建立定期走访、看望、慰问退休教职工制度。每期至少召开一次退休教职工座谈会，每年过好‚老人节‛，及时防控不稳定因素。

十一、加强管理，全面推进以法治校工作

1、推进民主政治建设，加强和规范校务公开工作，认真开展班子民主测评，增强学校管理透明度。

2、加强学校财务管理。严格执行收费标准和制度；严格经费管理；加强学校后勤服务部的管理，提高服务质量。

3、进一步加强档案管理和办公室工作，提高办公水平。

4、全面加强党风廉政建设，进一步完善廉政档案，廉政谈话，校长述职述廉制度，大力整顿班子作风。

二OO七年三月九日

第五篇：东皇二小2013年春季学校工作计划

习水 县 东 皇 镇 第 二 小 学

2013年春季学期学校

工 作 计 划

2013年春季学期，学校工作的指导思想是以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以党的十八大精神和县委十二届全会精神统揽全局，按照教育科技局和东皇中学2013年工作要点的总部署，以提高教育教学质量为核心，以清廉、高效、务实、创新为基本要求，以推进精细化管理为载体，以教研教改为突破点，以班级建设、队伍建设、作风建设为保障，坚持改革创新，坚持依法办学，坚持求真务实，全面推进学校各项工作，促进学校教育健康和谐发展，努力打造学校品牌，提升办学品位，努力办民人满意的教育。

一、主要工作目标

1、积极争取实施学校塑胶跑道及改造工程项目建设，不断改善办学条件；加强师德工程，不断提升学校领导班子和教师队伍素质；全力推进校园精细化管理，不断提高办学水平。

2、坚持立德树人，促进学生全面发展，提高学生综合素质；扎实开展教学常规管理，不断提高教育教学质量。

二、加强政治学习，转变思想观念，促进教育发展

1、在全校不断把学习贯彻落实党的十八大精神引向深入，用党的十八大精神武装头脑，指导实践，推动工作。把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，组织开展主题宣传教育活动，切实抓好十八大及党章知识学习和网上答题竞赛活动，开展专题讨论，集中学习和个人学习相结，认真撰写心得体会，开辟学习园地，真正让十八大精神进学校，进课堂，进师生头脑，始终同党中央保持高度一致，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，强化教职工思想政治建设，提高教职工大局意识，责任意识，服务意识和发展意识。

2、认真开展学习贯彻县委十二届二次全会精神活动，围绕实现大会提出的“四大任务”、“五个转变”目标，转变观念，凝心聚力，努力提振教师干事创业，创先争优的精神，不断完善星级管理机制，切实加强党员干部五带头工作，充分发挥党员干部的标杆作用。

3、加强党建工作。以党建工作“五个好”为目标，不断探索和完善党建工作“六抓”模式，加强支部建设，创建“五星级”支部，坚持党员学习制度，履行党员义务，“七一”开展好党支部主题宣传教育实践活动，切实抓好“四帮四促”和干部教师扶困帮扶活动。

4、加强法律法规学习，提高依法执教水平，切实把教职工学习法律法规列入教师政治学习工作考核和继续教育工作内容来抓，组织教师认真学习《宪法》、《刑法》、《义务教育法》、《教师法》、《教育督导条例》、《教师职业道德规范》等一系法律法规，扎实开展法制教育、法制讲座、法制知识考试等活动，提高教师学法、用法、守法的自觉性，切实抓好师德建设和教师师德提升工程，树立教师良好的育人形象。

5、着眼“有人教，教什么，怎么教”三大问题，牢固树立教育为人民服务的宗旨意识，遵循教育规律，办人民满意的教育。

三、突出重点，狠抓落实，实现争优目标

1、认真贯彻落实全县“两考核一评估”工作会议精神，建立健全“迎检”工作机制，认真对照标准要求开展工作，及时查找不足和问题，严格落实整改，认真落实“9+3”计划要求，积极做好迎检工作，确保“两考核一评估”工作顺利通过检查验收。

2、认真贯彻落实《义务教育法》，切实加强保学控辍工作，强化双线目标责任制和中小学教师“一岗双责”机制，扎实开展文化户口核查，实行适龄儿童、少年入学入学通知书制度，强化义务教育阶段学生“整班移送、排查报告、辍学劝返”三项制度，确保普及程度各项指标切实巩固提高，确保适龄儿童入学率达99%以上，巩固率达95%以上，年辍学率控制在1.8%以内。

3、建立健全中小学学籍管理系统，进一步完善学生在校学习和成长记录档案，加强学生流动、辍学情况登记和信息报告制度，构建“村居——学校——镇政府——教科局——县政府”五级联动管理机制，不让一个儿童、少年离开学校教育管控视线，进一步完善留守儿童教育管理体系，扎实开展普查登记和结对帮扶活动，建立留守儿童之家，把学校爱心和教师帮扶落实到特殊群体身上。摸清进城务工随迁子女底细，建立专门信息管理系统，确保其就近入学。

四、加强队伍建设，打造名师名校，提升办学品位

1、结合县“123名师工程”、“12345”骨干教师培训工程、“名校长培训工程”、“222”名校建设工程，着力打造教育名师和骨干教师，认真落实校长教师、班主任、少先队辅 员培训工作，争创县级以上知名学校。

2、实行师德师风建设“一票否决制”，加强师德师风建设，建立健全重师德、重育人、重教学、重贡献的教师考核评价机制，进一步完善骨干教师教学能手、优秀教师评估体系，宣传先进典型，树立榜样形象，发挥示范效应，促进优秀教师，骨干教师脱颖而出。在教师中扎实开展“道德、法律、文明、感恩、自强”五项民风教育活动，切实发挥教师教书充人，潜移默化的教育效果。

3、建设一支爱、教乐、教善的教师队伍，加强教风、学风、校风建设，多措并举，认真实施“国培计划”和“省培计划”，大力开展富有成效的校本培训，把财力、精力放到中青年教师专业培训和提升上。引导教师研究教法，精选教法，改革教法，创新教法，促进教师专业成长。

4、认真实施“十二五”中小学教师继续教育工程，面向全体教师，扎实开展以县级培训为重点的中小学教师全员培训，全面完成继续教育工作任务，迎接省厅“继教工程”中期考核评估。

5、加快实施教师学历提升工程，按照贵州省“十二五”中小学教师学历标准，积极争取上级支持，积极开展“脱产培训，在职培训，函授培训”等方式相结合的学历提高培训，确保教师学历达到规定标准。

6、积极开展教师业务考试和课堂大比武活动，深化校际交流和区域联谊活动，务求取得实效，全面提升教师业务素质。

五、深化教育改革，全面提高教育质量

1、加强学校准化建设。按照“511”工程计划，积极创造条件，争取上级投入，努力实现班班信息化。

2、建立健全学校教学质量奖惩评估体系，全面提升教学质量，全面推进素质教育，实现全面提升目标。

3、坚持立德树人，进一步加强学生德育工作。深化“三生、四爱、五心、五好”主题教育和弘扬民族精神月教育活动，切实加强学生行为规范教育、安全教育、法律教育，积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设。充分利用“清明节”、“五四”、“六一”等节日开展内容丰富，形式多样的专题教育活动，全面实施素质教育。

4、强化学生良好行为习惯养成教育工作。以开展“五项民风教育”为抓手，坚持“良好行为习惯从小抓”导向，以学校为主阵地，以教师为引领，全面加强课堂育人，使学生在学校教育中获得道德认知，产生道德情感，形成道德意识。

5、切实规范办学行为，遵循教育规律，开齐开足课程，严禁违规补课，严禁歧视、羞辱、体罚和变相体罚学生，严禁以考试成绩给学生排名次，定座位，不开设重点班，坚持因材施教，以人为本，促进学生全面发展。

6、加强学校体育和艺术教育工作，深入开展阳光体育活动，进一步完善学生体质健康监测，加强学生心理健康教育，提高体育、音乐课、艺术课、健康课的开课率和教学质量，提升学生体能、艺术、健康素质。

7、健全教研网络，加强教研工作，把教研工作的主战场放到课堂去，把教研工作的视点聚焦到课堂教学质量上，全面加强课题教研和校本教研，区域教研，向教研要质量，实施“减负增效”工程，构建优质高效的教学模式，完善集体备课制度，强化常规教研，实施特色教研，扎实提高教师专业化水平。

8、扎实开展教师业务素质提升工程，组织开展好业务考试和教师技能大比武活动和各项优质课竞赛。

9、加强课题研究，认真开展好“三生”教育子课题的立项申报，开题及全面实施研究工作。

六、切实加强“六化四园”建设，营造良好育人环境，认真贯彻落实《省厅关于开展学校校园集中绿化工作的通知》精神，坚持因地制宜，科学规划原则，努力打造宜教、宜学、宜居的育人环境。以全省第二届优秀校园文化建设评选活动为契机，扎实开展“特色文化校园”创建活动。

七、统筹兼顾，全面推进

1、切实加强法制文化，廉政文化，禁毒文化进校园工作，努力探索新时期法制教育、禁毒反邪教教育新方法，深入开展普法教育工作。

2、强化“安全第一”意识，切实加强安全工作，深入开展安全教育、消防、防震演练，进一步强化管制刀具收缴，交通安全，食品安全工作，坚持“一岗双责”和层层负责制及责任追究制，强化安全隐患排查和整改，大力开展校园周边环境整治工作，做到常抓不懈，精细管理，努力建设平安、健康、文明、和谐校园。

3、切实抓好“三创一推”宣传教育工作。积极开展小手牵大手等主题教育，确保三区卫生，全面完成上级安排的各项工作目标。

八、切实加强党风廉政建设

1、严格执行党风廉政建设责任制和“一岗双责”机制，强化法纪意识，廉政意识。

2、加强教育行风建设。牢固树立教育为人民服务宗旨意识，切实转变作风、会风、校风、学风、教风，提高工作效率，塑造务实，清廉、高效、服务新形象。

3、加强教师家访工作，认真落实“四帮四促”、“干部下基层”和“1+N”民生工程方案，扎实开展“进万户家庭，访万名家长、知万家民情、帮万名学生”活动，密切学校、家长、社会联系，把帮教助学工作落到实处。

九、切实加强信访维工作

以原代工代课、民师为维控重点，切实抓好信防工作，把矛盾化懈在基层，确保不发生非法上访、群体上访等行为，确保学校稳定。

十、计生工作

计生工作是一项政策性很强的工作，要认真贯彻落实有关计生政策，落实各项任务、措施、目标，确保无超生、超怀等违返计生政策的现象发生。

总之，2013年第二学期工作任务艰巨，责任重大，学校教职工务必求真务实，扎实工作，以勇于担当，敢于争先的精神，全面完成各项工作任务，确保目标全面实现，争取工作更上新台阶。

东皇镇第二小学 2013年3月1日