毕业典礼议程

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第一篇:毕业典礼议程

毕业典礼议程

一、宣布2014届毕业典礼正式开始

二、校长致辞

三、学生代表发言

四、教师代表发言

五、校长向学生颁发毕业证书

七、宣布毕业典礼结束。

第二篇:2016毕业典礼议程

2014届毕业典礼方案

活动准备:

1、场地设计:ppt背景、横幅、鲜花13束、主席台座位席卡

2、摄像、音响、投影

3、毕业感言。每个同学,脱稿说一段毕业感言。

4、诗歌朗诵

5、制作学生小学生活回顾片

6、选拔好主持人(陈怡然,叶冬东)

7、训练学生代表献花

8、学生给母校献礼(书法作品)

9、毕业横幅,学生要带粗一点的记号笔。

10、座位安排。

11、学生节目排练

12、每位学生准备一份纪念品。

13、王润雪家长寄语

活动议程:

陈怡然:尊敬的各位家长

叶东冬:尊敬的各位领导和老师

合:大家下午好(鼓掌)陈怡然:北校阳光分校2014届毕业生“感恩母校、放飞梦想”毕业典礼(合)现在开始。(鼓掌)叶东冬:出席本次活动的嘉宾有:北校阳光分校何义田校长

陈怡然:北校阳光分校陆聪霞副校长

叶东冬:北校阳光分校张齐华副校长

陈怡然:北校阳光分校教导处杨赟主任

叶东冬:北校阳光分校德育处朱晓菲主任

陈怡然:北校阳光分校总务处王锐主任以及各位六年级同学的家长和老师们,欢迎大家的到来。(鼓掌)

第一篇——难忘母校

叶东冬:六年前,我们怀着美好的憧憬和好奇走进北小阳光分校;六年中,我们学到了很多知识,掌握了很多技能,懂得了很多道理;六年后的今天,纵然我们有太多的不舍,也不得不迈出离别的脚步。六年的点点滴滴历历在目。

1、播放校园生活回顾ppt 陈怡然:我们这一届毕业生是和北小阳光分校一起成长起来的,看着学校越来越美丽,越来越壮大,看着我们从懵懂走向成熟,此时此刻,敬爱的何校长一定感慨万分。让我们用热烈的掌声有请何校长为我们讲话。(鼓掌)

2、校长毕业寄语,学生代表献花

叶东冬:聆听了何校长的谆谆教诲,我想各位同学也是感触颇深。下面就让我们有请六1班的王润雪和六2班的陈怡然同学用他们独特的方式表达对母校的感激之情。

3、给母校献礼

(1)王润雪现场表演书法。同时古筝演奏。(陈怡然)

叶东冬:同学们对母校饱含不舍和感激,我们的爸爸妈妈也同样十分感激北小阳光分校为孩子们的成长所做的一切。这不,家长们自发为学校送来了两块意义深远的石头。(2)ppt出示:毕业石。

叶东冬:这两块石头可是家长们精挑细选,能够引发大家丰富想象的。你们看,他们像什么?(现场采访)叶东冬:大家的想象力真丰富,在此我们对各位家长表示最诚挚的谢意。好的,伴着陈怡然悠扬古朴的古筝乐曲,王润雪同学的书法也完成了,我们来看看。读作品,(送给何校长)谢谢王润雪同学和陈怡然同学。

下面请欣赏诗朗诵《告别母校》

4、六2班同学诗歌朗诵《告别母校》

第二篇——感念师恩

陈怡然:这六年,我们长高了许多,收获了许多,也成长了许多。

1、ppt展示学生各学科所学知识和技能。

陈怡然:感谢您,我挚爱的母校,感谢您,我敬爱的老师。下面让我们用最热烈的掌声有请任教六年级的所有老师上台,接受我们最真挚的感谢和最衷心的祝福。

2、全体六年级老师上台,学生代表上台献花。

叶东冬:让我们最后一次发自内心的再道一声(齐):“老师,您好。”好,请老师们就座。陈怡然:下面请教师代表陆老师讲几句话。

3、教师寄语——老师代表赠言(陆校)

陈怡然:谢谢陆老师,您的话我们一定铭记在心。曾几何时,您放弃休息为我们补课;曾几何时,您挑灯夜战,为我们批改作业。老师,您的付出终究有回报,今天的我们已是翩翩少年,我们也希望我们的老师永葆青春。请欣赏六1班叶东冬钢琴独奏《每当我走过老师窗前》

4、钢琴独奏《每当我走过老师窗前》(叶东冬)。

陈怡然:悠扬的琴声融入了对老师深深的感激和眷念,而常怀一颗感恩的心,会让我们每一个人更加珍惜彼此。

5、感念师恩

六1班齐唱《感恩的心》手语版。

陈怡然:谢谢六1班的同学。我提议全体六年级同学起立,向我们的父母、老师和母校郑重地鞠一躬。(鞠躬)谢谢你们为我们的成长保驾护航。

第三篇——珍惜伙伴

叶东冬:这六年中,还有和我们朝夕相处的同学和伙伴。有的形影不离,无话不说;有的今天吵架,明天和好。从进校门的第一天起就注定你我的缘分。也许我不是你最要好的伙伴,但我们一定是最难得的朋友。

1、小合唱《朋友》

陈怡然:六年的友情是那样可贵,明天,你我将各奔前程,在这分别之际,让我们互相表达各自的心愿和祝福。

2、学生毕业感言(现场抽取学生姓名)

第四篇——梦想启航

叶东冬:我们还想听听家长的心里话。掌声有请家长代表倪匡元妈妈。

1、家长的嘱托——倪匡元妈妈,学生代表献花。

叶东冬:谢谢倪匡元妈妈。我们相信有了大家的鼓励和祝福,我们一定会实现自己的梦想。陈怡然:今天,我们要自豪地说(合):我们毕业了。下面有请何校长为同学们颁发我们人生中的第一张毕业证书。

2、校长颁发毕业证书。(背景音乐《校歌》)

陈怡然:谢谢何校长,手捧鲜红的毕业证书,怀揣远大的理想,我们相信未来的我们会与太阳肩并肩,因为世界等着我们去改变。

3、合唱《我相信》。

叶东冬:让我们在横幅上写下自己的名字。

4、在 大横幅“梦想,从这里起航”上签名(播放《我要飞得更高》背景音乐)

结束语:

陈怡然:最后让我们衷心祝愿我们的母校,我们的老师越来越好。北小阳光分校2014届毕业生“感恩母校,放飞梦想”毕业典礼(合)到此结束,谢谢。再见。

5、学生互赠纪念品。(背景音乐《朋友》)

第三篇:2014毕业典礼议程(最新)

丽水学院工学院

2014届毕业典礼暨学士学位授予仪式议程

一、时间:2014年6月17日上午8:30(周二)

二、地点:东区学术报告厅

三、参加人员:

1.学院学位评审组及科级以上干部;

2.辅导员、毕业班主任、教师代表;

3.全体本科毕业生及高职毕业生代表。

四、主持:张奇书记

五、议程

1.宣布毕业典礼开始,主持人介绍出席典礼的领导;

2.全体起立,奏国歌;

3.请季忠苑副书记宣读我院2014届省级优秀毕业生名单;

4.请领导为省级优秀毕业生颁发证书;

5.请在校生代表卢颖超同学发言;

6.请毕业生代表黄嘉琪同学发言;

7.请教师代表陈小元发言;

8.请朱银法副院长宣读2014届毕业生考研情况和毕业生、学士学位获得者名单(毕业生、学士学位获得者名单按班级人数);

9.请领导给毕业生颁发毕业证书(11本科班+7高职班班级代表);

10.请周湘浙校长为获得学士学位的毕业生拨穗并颁发学位证;

11.请执行院长蒋黎红致辞;

12.毕业典礼结束(奏乐,欢送进行曲或毕业歌)。

附:主席台就坐人员名单(10):

周湘浙 蒋黎红张 奇叶晓平季忠苑朱银法潘巧明赵小杰胡小平李旭平

第四篇:毕业典礼议程

财政与公共管理学院2012届毕业生典礼暨学位授予仪式

典 礼 须 知

1、入场后在指定位置就座。毕业生按着装规范要求穿好服装。

2、仪式开始后请务必保持安静,手机设置为振动或关机,不得接听电话。

3、获奖代表领奖时,请从主席台右侧上台,领好奖等待本组最后一名同学转身一起拍照,然后从左侧下台回到原位。

4、毕业生接受学位授予时,请大家以学号为序,以班级为单位,在班长带领下,成一列纵队在场内右侧等待上台(学士帽流苏应在帽檐右侧)。等候顺序依次为财政学、财经新闻、税务

1、税务

2、社会保障、行政管理、公共管理。上台后在指定位置接受校领导授予学位并合影,结束后迅速从主席台另一侧回到原座位。

5、学校统一安排专业摄影师全程拍摄典礼过程。

6、请大家注意会场纪律,保持场内庄严气氛,展现大学生良好风貌,典礼结束前不得离场。

议 程

1、全体起立,奏国歌;

2、介绍到场的领导和来宾;

3、请浙江财经学院副书记王宇航教授讲话

4、请财政与公共管理学院院长沈玉平教授讲话;

5、请教师代表王晟老师致辞;

6、请毕业生代表闻小标同学致辞;

7、请毕业生家长代表蒋怡宁的母亲致辞;

8、请在校学生代表林娇萍同学致辞;

9、请财政与公共管理学院副院长杨春玲宣布2012届毕业生获得毕业证书和学位证书情况以及2012届毕业生考取研究生名单;

10、请财政与公共管理学院党总支副书记童玉玲宣布2012届省级优秀毕业生、校级优秀毕业生的名单;

11、请财政与公共管理学院院长沈玉平向毕业生赠送毕业晚会光盘;

12、毕业生向母校赠送纪念品;

13、颁发省级优秀毕业生证书;

14、颁发校级优秀毕业生证书;

15、颁发毕业证书;

16、颁发学士学位证书并接受拨穗;

17、请全体毕业生、导师、学生家长合唱歌曲《明天会更好》。

二○一一年六月十五日

第五篇:2013毕业典礼议程

峡口初级中学2013届毕业典礼议程安排 时间:2013年6月13日

地点:国旗台前

主持人:李主任

议程:主持人宣布2013届毕业典礼现在开始 第一项:(请全体起立)奏国歌

第二项:请峡口初级中学校长致辞

第三项:毕业生代表王玉玉同学发言

第四项:七年级学生代表杜雪同学发言

第五项:八年级学生代表祁娟同学发言

第六项:请峡口初级中学政教主任宣布考试纪律 第七项:毕业生向母校赠送礼品

第八项:母校向毕业生赠送礼品

第九项:宣布各考点带队教师

同学们,毕业不是结束,而是新的开始!人生选择很多,无论你明天在哪里,我们的关爱都将与你同在。心有多大,舞台就有多大。欢迎常回家看看!今天我们相聚在一起,让我们把这美好的时刻永远记在心中,让每一点星光在我们的灵魂深处闪耀!祝愿全体同学身体健康,学业有成,前程似锦,光明无限。毕业典礼现在结束。谢谢大家!请各班按顺序带回。

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