国培征文 湖北省咸宁市咸安区贺胜小学 杨胜利

第一篇：国培征文 湖北省咸宁市咸安区贺胜小学 杨胜利

“国培计划”湖北省农村体育骨干教师置换培训结业典礼咸安区学员代表发言稿

快乐国培 追求无尽

尊敬的湖北省教育厅领导、尊敬的武汉体院领导及各位学员：

上午好！

由湖北省教育厅牵头举办的“国培计划”2010年湖北省农村骨干教师置换培训活动即将画上圆满句号，能成为湖北省体育国培班的一员，我感到无比荣幸，能作为咸安区学员代表发言，我感到无比的自豪，我发言的题目是《快乐国培，追求无尽》。

咸安区此次参加培训的学员共有三十人，都是来自教学一线的专职或兼职体育教师，基本上都是咸安区体育教学方面的骨干，在新时期体育教学改革的紧要时刻，为了对自己专业知识的扩充，为了提高自身的教学理念，每个学员都努力克服了家庭、生活、工作的困难和阻力，毅然加入了体育国培班的队伍行列中来。

能顺利完成此次培训任务，我们每个学员都从心里由衷地感谢武汉体育学院对我们付出和帮助，武汉体育学院从培训课程的设置到每个学员的生活都做了详尽的安排。可谓是无微不至，用尽良苦，使我们来到这里食宿无忧。在师资的配备上，不仅安排了十几位在本校各个学科具有权威性的教师，同时聘请了刘勇、石岩等十几位全省知名的体育教学教研方面的专家，给我们带来了全新的体验，给我们搭建了一座再次成长的桥梁，给我们解决了工作、生活中的困惑和迷茫，使我们更加坚定当初从教的信念，燃烧了我们初出茅庐时的激情。在这里请允许我代表咸安区全体学员向武汉体育学院的所有同仁及在座的各位专家大声的说一声“谢谢”！

一路走来，我们聆听着、我们学习着、我们思考着，同时我们也在收获着。我们收获了友谊、收获了知识、收获了快乐、收获了成就。忘不了来汉前，区教育局何红辉科长语重心长的嘱咐；忘不了“国培班”开班典礼上，体院孙义良院长那郑重的承诺；忘不了陈晴教授一瘸一拐，蹒跚行走的背影；忘不了李卫东老师不厌其烦，一遍又一遍为我们做健美操示范动作时的英姿；忘不了武汉市教研室徐诗鹏主任一针见血的教学点评；更忘不了“体育国培班”班主任姜老师为了我们而日益憔悴的面容和深切期盼的目光。忘不了的动人情景一幕一幕，实在太多，正是这些感人画面，才给了我们所有学员无尽的动力和无尽的求知欲，我们才能圆满完成上课、听课、评课、交流、互动、展示、说课等培训任务，我们才能无愧于心的带着所学知识满载而归。

天下无不散的宴席，三个月的培训已结束，今天下午，我们就要踏上返乡的归途，再见了，我的第二母校—武汉体育学院；再见了，不辞劳苦为我们传道、授业、解惑的专家教授们；再见了，一起学习、生活了三个月的通山县和团风县的兄弟姐妹们；再见了，日夜为我们操劳，忙里忙外的姜老师！

我们即将回到自己平凡而又神圣的工作岗位上，我们将以更加饱满的热情，将所学的知识运用到实际工作中去，充分发挥自身的优势，在教育教学中真正起到带头引领的作用，力争做一名让社会认可，家

长满意，学生喜欢的教师，以自己的实际行动无愧于教书育人的神圣使命！

最后再次对省教育厅，武汉体育学院表示深深的敬意，愿今后的“体育国培”工作越办越红火！我的发言完毕，谢谢大家！

（咸安区学员代表

杨胜利）

单位：湖北省咸宁市咸安区贺胜小学 姓名：杨胜利

培训项目：“国培计划”湖北省农村体育骨干教师置换培训 邮箱：694793907@qq.com 联系号码：***

第二篇：国培心得体会 (小学-小城子中心校 杨焕杰)

心理健康国培心得体会

（一阶段）

(小学)-小城子中心校 杨焕杰

看时间飞逝，为期两天的2017“中小学心理健康学科送教下乡”国培计划完成了，培训中收获颇丰。在培训与学习中，我认真地听了武胜男和吕秀平老师的理论课，并互动交流，令我受益匪浅，下面就个人在这次培训活动中对于心理健康教育的认识和所想作如下展开：

首先，昔日我认为心理健康教育仅是针对那些有心理疾病的学生进行教育。暨培训后，对此认识发生了较大转变，摒弃了过去那种错误的认识，升华了对心理健康教育的理解。其教育范围不仅包括有心理疾病的人，同时也涉及对正常人的心理教育。

再次，通过这次培训，不仅丰富了我的业务知识，同时也提高了心理健康教育水平。明确了小学生心理健康标准、小学生心理健康教育的涵义、功能及内容，小学生心理健康教育的途径和原则等的理论知识。

与此同时，通过吕、武二位老师的精彩讲解、个案分析、以及小组讨论合作等活动，初步掌握了分析案例的方法。心理健康是儿童青少年身体健康、人格完美、社会适应能力培养以及全面和谐发展的需要。这就要求我们教育者首先有一个健康的心理，用健康的心理去引导教育学生。其次，教师必须掌握一定的心理健康知识。只有掌握了心理健康教育知识，在课堂上渗透心理健康教育，方能有一个和谐的课堂，令学生心情愉快，拓展学生的思维，使其愉悦健康地成长。

总言之，培训意义重大，受益匪浅。通过此培训，让我对开展心理健康教育工作又有了更大的信心。我将把学到的技能与方法充分运用到我的教育教学实践中。为教育事业增砖添瓦，百尺竿头更进一步，再接再厉，再创佳绩。进而达到事半功倍的效果。