中考感谢信格式大全

第一篇：中考感谢信格式大全

中考感谢信格式大全

敬爱的老师：

您好!

老师，您已经教我们语文一年多了，对我的教育，我终身难忘。我想对您说：老师，谢谢您!在去年里，当我做了不对的事情时，又是您及时对我进行了教育;当我遇到语文的题不会做的时候，您给了的帮助??我想对您说：“谢谢您，我的老师!

因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感!以至每次放学了，我们都舍不得走!你真的是一个特优秀的好老师!老师您说过在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系!能够成为你的学生，我感到非常荣幸!

老师您还叫我们用感情朗读课文、文章。以前，我们说话都是一个一个的吐出来的，您来的时候就让我们回家练吐字要快，现在我们和您的吐字都差不多了，而且还用感情朗读课文。您朗读的时候声调优美、感情动人，您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学习最不好的，也都在直着腰，津津有味的听着，我们同学都非常喜欢上您的语文课。

如果我们是美丽的花朵，您就是辛勤的园叮如果我们是一根根蜡烛，您就是一根根火柴，有了老师我们才可以茁壮的成长、大放光芒!老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!啊，老师，您的精神，永记我心!您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。我真情的说：”老师，谢谢您!“

最后，祝崔老师身体健康、工作顺利、万事如意!此致!敬礼!

此致

敬礼!

xx

20xx年x月x日

九月的红烛站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我们初一(6)班的莘莘学子，捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授给我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——老师，您是我们永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，就能把一切向您倾诉。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们，在此，我们真心的祝福全体老师节日快乐!

此致

敬礼!

xx

20xx年x月x日

第二篇：中考感谢信

中考感谢信

中考感谢信1

给亲爱的冯老师：

升入初三的那天，是您第一次来到我们班，我们对您一点都不了解但却因您那爽朗的笑容而留下了无比深刻的印象。本以为您会先给我们个下马威，但没想到您却像朋友似的给我们说您以前的事情，那时候好像有双温暖的手拉近了您和我们之间的距离。您说别人都说23班乱劝您不要接我们班，但您却相信每个孩子都是善良的。您不允许别人说23班不好，所以在我们面前您永远都鼓励我们，让我们做事再认真一点，再细心一点。

您是最公平的班主任。您对待每个同学都是一视同仁，您为我们处理心事，为我们解决问题，为我们找好的学习方法，这些我们都看在眼里。我们嘴上不说但是心里都知道都明白，您为我们付出的，为这个班付出的，远比为自己的家庭还要多。

您是付出最多的班主任。那天您在班里说到医院查出了病，也许需要动手术，班里突然安静了，我们的心里都有一种说不出的感觉，或许是心疼，是担忧。您嘴上说着没事没事，脸上还挂着笑容，可是我们清楚您也担心您也害怕，但您无法舍下我们班，对我们也放不下心，所以您只能笑着说不要紧，我们看在眼里，疼在心里。您舍不下我们，我们何尝不是舍不得您，从您踏入23班起，我们就坚信着23班不能没有您，我们不能没有您。

您是最用心良苦的班主任。为了班里有个良好的学习氛围，每一条都是您的心意，每一条都充满着您的用心。班里调皮的孩子您从来没说过他们不好，也从来没有严厉的批评过他们，除了鼓励还是鼓励，不仅如此，您也决不允许别人说23班的不好。尽管我们学习不出众，我们没有别的班的孩子成熟，我们做事没有绝对认真的心，但是您认为我们比别人多着天真多着一份可爱，其实您不知道的时候，我们也拥有这一颗爱您的心，心疼您的心，只是我们没有华丽的语言，没有多么完美的文笔，没有给您当面表达过，但是那份心不会改变，那份对您的喜爱不会减少。所以您一定要照顾好自己的身体，才是我们最大的心愿。

您是最细心班主任。每天早晨，我们都能看到您在前面拖地，您没有吩咐我们打扫，而是自己承担了教室里面的清洁。而当我们想要去帮您拖地的时候，您却拒绝了，让我们回到位置上好好上早读，自己却辛苦的打扫着教室。那一刻我们多么想对您说声谢谢，但话到了嘴边却又哽咽了，我们愿意用成绩用自己的.成长懂事来报答您，报答您的细心。

我们相信自己，能在最后的半年多充分努力，不再让您操心，不再让您费心。我们学着成长，学着成熟，学会去爱别人去理解别人。我们相信班里学习的氛围会越来越好，自习课会越来越安静；我们相信班里调皮的人会越来越少，课间打闹的人也投入到学习中。我们不是不能长大，只是需要一定的时间，班里每个人都是善良的，请您相信我们，半年以后的中考我们会尽自己的最大努力，我们会用成绩来证明我们这三年没有白费的成果，我们会让您脸上都充满的喜悦的笑容。今天我们为有您这样的班主任而骄傲，明天您会因为有我们而自豪！

所有的话语都化作一句感谢，感谢您的公平，您的付出，您的用心，您的细心，你对我们无微不至的照顾。我们都懂，都明白，而我们最希望您能做的就是照顾好自己的身体，让我们放心。我们没有多么好的文笔，但每一句话都是23班每个人用真心想要去表达的。我们永远爱您，23班永远爱您！

此致

敬礼！

xx

20xx年xx月xx日

中考感谢信2

敬爱的老师：

您好！

我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上了您，我的生活便有了生气。

您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑，也没有大家所欣赏的那种柔情的细语，可在我心里，您的每一个动作、每一句话语都在传递着爱的暖流。

那一次，在我为朋友的误会而深感痛苦的时候，您凭借一段朗诵走进了我的世界。那天讲朱自清先生的'《背影》，只见您稍一酝酿，深呼吸之后，便静静地朗读起来。看到您的样子，好些同学都抿嘴窃笑。是嘛，瞧您摇头晃脑，拖腔拉调，这是朗读吗？我禁不住也跟着笑了起来，可您似乎完全沉浸在课文的意境中。渐渐地，您越吟越带劲，越诵越凄切。听得出，您近乎沙哑的声音是理智克制感情的结果。默无声息的教室里，一张张面孔也都露出感动的神情。有些事已渐渐淡忘，可当时您讲过的一句话我一直记在心头：将充满爱心的画面记在心头，才会成为传递爱心的天使。您的目光与我接触的那一瞬间，我这个一直受人冷落的学生，仿佛感受到了一股父爱的暖流。

毕业前的那次班会课，气氛很热烈。夕阳从后面的窗口洒进来，把教室照得光亮耀目。我有一个去敬老院献爱心的提议进入表决程序，可由于复习紧张，没有一个人赞成，我觉得很尴尬，就嚷着说算了，想撤销提议。您唰地从后排站起来，义正辞严地说：虽然没有同学支持，我还是要投一票！我更忘不了您那面带微笑的赞许：人要有感恩之心啊！还记得我说过的话么，你就是传递爱心的天使！

您的一句话，让教室顿时响起了热烈的掌声；也是您的那句话，让我感受到了关爱他人与被人关爱的快乐。一个曾经失落的孩子，就因为您的那一个眼神，那一句话语，真的变成了能够自由飞翔的天使。熟话说，滴水之恩，当涌泉相报。老师的这份特别的关爱，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。谢谢您，我可爱的老师！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

中考感谢信3

敬爱的老师：

您好！

老师，您已经教我们语文一年多了，对我的教育，我终身难忘。我想对您说：老师，谢谢您！ 在去年里，当我做了不对的事情时，又是您及时对我进行了教育；当我遇到语文的题不会做的时候，您给了的帮助？我想对您说：“谢谢您，我的老师！

因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的.紧张和压抑感！以至每次放学了，我们都舍不得走！你真的是一个特优秀的好老师！老师您说过在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系！能够成为你的学生，我感到非常荣幸！

老师您还叫我们用感情朗读课文、文章。以前，我们说话都是一个一个的吐出来的，您来的时候就让我们回家练吐字要快，现在我们和您的吐字都差不多了，而且还用感情朗读课文。您朗读的时候声调优美、感情动人，您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学习最不好的，也都在直着腰，津津有味的听着，我们同学都非常喜欢上您的语文课。

如果我们是美丽的花朵，您就是辛勤的园叮如果我们是一根根蜡烛，您就是一根根火柴，有了老师我们才可以茁壮的成长、大放光芒！老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。我真情的说：”老师，谢谢您！“

最后，祝崔老师身体健康、工作顺利、万事如意！

XXX

20xx年7月7日

中考感谢信4

尊敬的学校领导和老师们：

您们好！

正值北大附中收获的季节，有一种依依不舍的感觉，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在这度过了她难忘的初中三年，虽然中考成绩未出，但我坚信北大附中学子一定行、一定优秀。

昨天孩子回校参加初中毕业典礼，捧回了“优秀学生”奖状和毕业证书。当我从孩子手上接过该奖状时，更多的感想是想亲口对她的老师们说声“谢谢您”当我的朋友们征询北大附中校况时，我会不容思考地推荐它“北大附中”，因为这有很多兢兢业业的园丁，有教坛精英，更有如母亲般的生活老师的默默关怀学生，重新点击着那一封封老师来邮，足有厚厚一本有几十封，这一封封信多则上千字、几百字，少则也的近百字，饱浸了北大师者心。

特别是九（四）班王东亮班主任老师，众所周知原因九（四）班前身是相对散漫的'班，由于于教师与学校双向选择种种客观光是班主任就换了二个，家长学生也一度迷茫，但自从王东亮老师接手该班后明显地看出班的班风好获得“优秀自主班级”，王老师也如师中父般关心孩子的点滴进步，记不清多少次王老师下班之余给我们邮来宇捷的每一个进步、思想、生活、学习情况，就算公办学校负责的老师家访也做不到那么细致，且他逢邮必复，接听家长电话总是那么耐心，他与我们共同沟通探讨教育帮助宇捷更好发展的方法，遇有好的家教文章又总是很及时地邮给班中学生的家长们，临近中考前夕王老师又及时地替他们设法减压，并请家长配合，往事虽逝但仍如昨天那么亲切，因为有了这样一位好老师的无私付出，才让宇捷他们学而有趣，德智体美劳全面综合发展，才有了孩子的年年三好生奖。

再次表示衷心的感谢！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

中考感谢信5

九月的红烛站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我们初一（6）班的莘莘学子，捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授给我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的`，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

感谢您——老师，您是我们永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，就能把一切向您倾诉。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们，在此，我们真心的祝福全体老师节日快乐！

此致

敬礼！

xx

20xx年x月x日

中考感谢信6

铭记点滴间的母爱

母爱如春风温暖着我的心，母爱如灯塔为我指明方向，母爱如马鞭鞭策着我，让我不再懈怠，扬蹄奋进。母爱啊，点点滴滴凝聚她的声声叮咛之中。我要铭记这点滴间的母爱。

再穿点，要不你就别出门

冬天是母亲最为我操心的日子，我从小身体就弱，一到冬天，似乎不闹几场大病就不能顺顺当当的过去。所以每到冬天，母亲就如临大敌。每天我出门前都要堵在门口，像一个安检员一样，从上到下捏一遍我身上的衣服，一边捏，一边嘴里念叨着：“天这么冷，还穿这么点，你看看，这么薄，和没穿一样，冻着可咋办。”我都快急疯了：“妈，你就让我出门吧，我都要迟到了!”“不行，再穿一件，天冷!要不你就别出门了!”我只有妥协了。

母爱如春风温暖着我，即使在冬天，也从里到外感到暖洋洋的。

没关系，我陪你一起学

妈妈文化程度原本不高，可是为了我的学习，硬生生的“重上了一遍学”。每天吃完饭，她总是会来我的屋子“报道”，陪我一起学习，尤其是上了初三之后，妈妈每天都会陪我到很晚。“妈你明天还要上班，你就先睡吧。”“没关系，我再陪你一会儿——你看，你这道题又错了!”我的好成绩，有一半要归功于妈妈!

有母爱在身边，仿佛眼前永远亮着一盏灯，走多远，我都不会迷失方向。

再粗心，看我收拾你

我有一个老毛病——粗心。每次考完试，都会看着丢的“冤枉分”苦笑一阵。这时，妈妈就会拿起抱枕没头没脸的`对着我一顿“胖揍”。“你到底长没长心!粗心错过一次的题还错!你再粗心，我下次就换鸡毛掸子，看我怎么收拾你!”“我错了!我真知道错了!哎呀!你好狠的心啊!”我粗心的次数“不得不”越来越少，“棍棒底下出孝子”啊!

母爱如一根马鞭，鞭策着我这匹小马扬蹄奋进。

母爱啊，点点滴滴凝聚她的声声叮咛之中。我要铭记这点滴间的母爱。

中考感谢信7

尊敬的x老师：

您好!这封感谢信是学生我专门为您好写的，感谢您从开学以来到现在的251天里为我们辛苦地付出。老师，您辛苦了!未曾提笔泪涟涟，苦读寒窗十几年。师恩若泉深似海，不知感谢如何言!老师为学生付出太多太多，而得到的又很少很少，我们学生深知老师辛苦啊!做老师辛苦，做语文老师更辛苦，虽说语文是从小学到大，但要学通学透却是很难，一位语文老师需要水平很高，而且每教一篇课文，就要用心去感受这文章，才能了解文章的寓意，才能在课堂上让学生感受这寓意，欣赏这文章。

您是一位很优秀的语文老师课上得很生动，很好，最难得的是每一节课上您的脸上都洋溢着美丽的笑容。您不单是学生的'老师还是学生的朋友，您敬业奉献，爱生如子。您是我见过最好的老师!人们总喜欢把老师比做蜡烛园丁，我觉得老师更像树叶，小时候，我总在想为什么树叶总在最好看的时候落下，现在我懂了。因为炎热的夏天，人们需要树叶，所以它长得十分茂盛，为人们遮挡阳光，到了秋天，天气凉了，人们不需要树叶了，所以树叶黄了，也累了，落下了。老师就像这树叶，让学生留下最美的回忆。

老师，太多言语，太多感谢，我无法表达。就让这《声声谢》，表达我此时的心情吧!寻寻觅觅，思思想想，感感激激谢谢，乍写未写时最难下笔，三句两段淡文，怎谢您，师恩似海?师好也，吾感激，却是不懂表达，满肚谢语堆积，说不出，如今写下与您。有点害羞，独自怎说感谢?左思更兼右想，到下笔，字字句句。这师恩，怎一个谢字了得!得，啥也不说了，就多了就罗嗦了，一切尽在不言中。最后我再用一句话，总结全文，点明主旨吧!老师，感谢您树叶般的爱!我这寸草心，怎报得您三春晖?

在这就真诚地祝您在以后的日子里，身体健康，工作顺利，快乐每一天吧!

此致

敬礼!

x年xx月xx日

中考感谢信8

“珍惜曾经拥有，曾经牵过手，珍惜青春梦一场，珍惜相聚的时光，谁能年少不知狂独自闯荡，就算月有阴和缺，就算人有悲和欢，谁能够不扬梦想这张帆。”

因为你，让我懂得了感恩，学会了独自成长；因为你，让我的青春无悔，有了美好的印记；因为你，让我在孤独的旅途中，有了罕见的微笑。

是你，让我变得越来越成熟，越来越稳重，曾经的自己，一去不复返。现在的自己，怀念从前。

感谢你，让我身边的一切不再单调，勾勒出了彩色的翅膀，即使我知道你正在悄悄溜走，我仍然珍惜你存在的每分每秒。

花开的声音，草长的声音，我们轻轻长大的声音……

你的存在，让我相信了缘分，遇见是生命中的.一种奇迹，而情意却是更难能可贵的，时间在一点一滴中消逝，而留下的是更加深刻的回忆。

时光荏苒，比梦来得更短暂，比花枯萎得更快，花期一年，生命却只有一世。

时光匆匆，岁月悠悠，无论时光怎样流转，无论结局是成是败，唯一不变的是坚强，心的本色便该是如此。

若可以回到过去，我愿乘坐时光机，回顾我的往昔，感谢时光，拼凑出了我梦中的记忆，唱出了我内心的歌谣，让我踏上了美好的人生旅途。

寒冷冬日，绽放笑颜，转眼时光匆匆，我拥梦的花环，翩飞于时光流年，纤纤素指抚琴弦。

曾经在幽幽暗暗、反反复复中追问，才知道平平淡淡才是真，从从容容才是切。再回首，好在曾经拥有你们的春秋和冬夏，那些心情在岁月中，已经难辨真假。

时光妈妈，感谢你！让我们在回忆中找到了曾经，找到了美好，在世界上不再寂寞，因为起码有“滴答”声追随着我的脚步。

“谁能无动又无衷这段珍贵，明天还有云要飞，留着天空陪我追，无怨无悔也是人生一种美“。

感谢你，时光妈妈！

中考感谢信9

尊敬的xxxx中学领导：

我是贵校高一年级xxxx的家长。一年前，和众多家长一样，我怀着望子成龙的心情慕名把孩子送进了xxxx。一年下来，我的孩子在这里学得了很多的东西，学习成绩有了很大提高，个人特长发展很快。作为孩子的父亲我欣喜之至，对孩子的未来充满了信心。最是辛苦育花人在此，我谨对衡水中学的领导和老师们表示衷心的.感谢!是你们的辛苦工作、忘我劳动换来了孩子的进步!

回想一年前，我放弃了本县许多招生优惠政策把孩子送进xxxx，就是因为贵校严谨、创新的教风和高人一筹的教学质量远近闻名。孩子刚刚入学后，我很是放心不下，一是因为孩子年龄小，没出过门，为他衣食担优;二是因为对贵校了解不够，为孩子的成绩担心。可是一个月下来，当我接回孩子时，不由大吃一惊。我吃惊于孩子的变化。以前孩子在家过着衣来伸手，饭来张口的生活，自理能力很差。一个月后却像变了个人，一来一去自己的东西都整理得有条不紊，并自觉地动手洗衣服。再就是孩子的成绩，也有了很大进步，有了这个惊喜，我也逐渐地放心了，我在心底由衷地感谢学校。

每次孩子回家，他都谈起在学校里的事情。他一次次提及学校老师从生活到学习上无微不至地关怀，一次次饶有兴趣又不无骄傲地讲自己学校里多姿多彩的课余活动和特长小组。从孩子的讲话中我丝毫觉察不到高中生活的枯燥和乏味，而且从中看到他学习生活充满了阳光和快乐!

孩子是国家和民族的未来，也是父母一生的希望，看着孩子的进步，我有说不尽的喜悦。最后，再次感谢贵校领导和老师们的忘我奉献和辛苦劳动!我相信xxxx中学将能够成为世界名校，多育中华英才。

中考感谢信10

尊敬的学校领导和老师们：

时光荏苒，日月如梭，3个春夏秋冬仿佛只是一瞬间，而我已在你的呵护下由一个稚气未脱的小学生成长为一名蓬勃向上的少年。对花城学校的感情，也在我心中点点滴滴地沉淀。

在花城，我深切地感受到了每位可亲的老师们对我的关怀：语文老师不厌其烦的叮嘱，数学老师教会我细致和严谨，英语老师总会耐心地解答我各种刁难的'问题直到我恍然大悟；政治和历史老师一份又一份提纲做得一丝不苟，物理和化学老师幽默风趣，黑板上的板书工工整整……记得为了中考，你们呕心沥血，在我们身上花的时间比自己的孩子还多；记得中考百日誓师大会上，你们的宣誓那么铿锵有力，真的让我非常感动。老师，你们辛苦了，你们兢兢业业，以身作则，为我树立了为人处事的榜样。

在花城，最爱的是当雨后初晴的时候，与同学们结伴走在美丽的校园里，或倾听细碎的鸟语，或轻嗅红色墙下娇嫩的小花，或追逐嬉戏，或轻言细语地诉说烦恼。彼此之间就好像亲密无间的兄弟姐妹，共同分享快乐，分担忧愁，是你们给我无限的动力，让我无时无刻不感受到家庭般的温暖。

千言万语还是一个“谢”字，我们会用未来的成就回报母校！

最后，再次对老师们对我的培养表示最诚挚的感谢！

祝校领导和老师们身体健康！工作顺利！

祝母校越办越好，为社会培育更多的人才！

XXX

20xx年7月7日

中考感谢信11

老师你们好：

我是XX班XXX的家长，去年九月份我们把孩子送到XX班。班中老师热情的话语、周到的照顾给我们留下了深刻的印象。

我们感谢老师们把先进的教学理念教给孩子，使孩子主动愿意学习。她们超前的教学思想唤起了孩子对知识的渴望，她们无微不至的关怀使得孩子喜欢上了幼儿园。在这一年多的.时间里，班里老师不仅教会孩子如何学习书本知识，更重要的是教会了孩子如何在生活中发现问题、寻找答案。孩子在幼儿园养成了良好的习惯，这与班上老师的教育是分不开的，作为家长我们由衷的感到高兴。

X老师和X老师对孩子的学习教育方法得当，耐心指导孩子的学习;X老师不辞辛苦的照顾全班孩子的生活，让人感动。当孩子生病在家时，老师就会主动打电话询问孩子为什么没有上学，关心孩子的身体状况。老师这种对孩子关心负责的态度和敬业精神让我们发自内心的感动。

孩子是父母的天使，看到孩子一天天健康成长我们感到无比欣慰，她的每一点进步都和老师的关怀分不开。

在此我们全家向三位老师献上深深的谢意。

XXX

XXXX年XX月XX日

中考感谢信12

亲爱的母校：

你好！

我非常得感谢你三年来对我的教导。美丽的母校，我在即将离开你时，竟会有一点依依不舍。我从没想到，我对你的爱竟会如此深沉。我舍不得你呀！

在我第一天步入校园的大门，就对zx生活充满了憧憬，你张开双臂，将我拥入你的怀抱。这一拥，竟有三年之久。现在，把我和你生生地分开，我很痛，你也会很痛。zx毕业竟让我感到，我不在是你怀中孩子的一员，我从一个对知识憧憬的儿童，在你的`教诲下，渐渐变成了一个有知识，有理想，有抱负的少年。我感到了自己的脱胎换骨 ，zx里，我再也无法施展自己的才华，我需要一片新天地，一个新世界去做我该做的。也许，这就是我要离开你，去高中的原因吧！

现在，我们作为毕业生，在学习和功课之余，幻想起了中学美好的学习生活，回顾三年来，和你，和老师，和同学朝夕相处的一点一滴 ，每一个细节都不愿意忘记。三年了，三年！我们像一棵棵树苗，在这里茁壮成长，根深蒂固了。我们长大了，长好了，可正在这个时候，我们被移栽了，像蒲公英的种子，分散到各个中学，各块肥沃的土地上，在这儿，我们可以得到更多的养料——知识，来让自己长大，长高，长得又粗又壮，成为了栋梁之材，为祖国，为社会作出贡献。

最让我留念你的是我的班主任——姚老师。姚老师在讲台上站了三十多年，台下坐着的孩子换了一批又一批。老师对我们班上的每一位同学都非常认真负责，有一件事，让我仡今难忘。初二时，我上课说话，做小动作，作业不认真，姚老师很生气，把我留下来，我垂首站在老师面前，看见老师黑发中暗暗隐藏的银丝那严厉的目光让我不敢直视，语重心长，苦口婆心的话语让我认识到了错误，从此，不再犯。老师谢谢你的教诲！

母校啊，你是河流，我们就是水滴；你是天空，我们就是云朵；你是森林，我们就是树木；你是温室，我们就是花朵；你是大树，我们就 是树叶。叶落要归根，我们要“化做春泥更护花“，在有所作为之后，回到你身边，为你做出贡献，以此来报答你的培育之恩！

真诚地祝你”桃李满天下 “！祝母校越办越好，老师们工作顺利！

XXX

20xx年7月7日

中考感谢信13

尊敬的领导：

首先感谢****给我的这个平台，让我有机会施展自己的才华，让我在这个舞台上能够淋漓尽致的发挥所学所长，谢谢您!

为了加快*****网络建设速度和质量，集团公司*****需要相关专业的技术人才，拟调入我从事网站技术管理。

我虽然调离了**，但在****依然从事着网络维护等相关方面的工作，***这边还有很多工作可能无人接管(如内部**、****平台建设、***建设等)，我还会协助完成**下达的各项任务，尽快将手中的工作转交给其他人接管。

回顾在***工作期间，得到了****各位领导、同事的大力关照与帮助!在此向你们致以崇高的敬意和真诚的谢意!

我带着复杂感恩的.心情给您写下这些文字，本来想和您坐下来好好的聊一聊，可是我怕到时自己可能表达不出自己真实的感谢心情，所以希望您能理解，因为这是我用发自心底的真诚谢意说出来的心里话。

XXX年10月，由于您认可使我有机会来到****工作，至今已经整整一年多了。一年多的时间在一个人的一生中不算长，但是对我来说却是一个不短的人生工作经历。在***工作的一年多，也是我将来填写工作简历中一段不可缺少的重要经历。经过一年的工作，我学到了许多的知识和做人的道理并收获了经验，使自己知识面又得到了进一步的扩大。对此我从内心深深感谢您给我的这些机会。

千言万语说不出我心里的感激与谢意，我相信您能够体会出词语表达不出的感情。最后再次表达对您的感谢，谢谢您!

此致

敬礼!

XXX

XXXX年XX月XX日

中考感谢信14

尊敬的校领导：

正值北大附中收获的季节，有一种依依不舍的感觉，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在这度过了她难忘的初中三年，虽然中考成绩未出，但我坚信北大附中学子一定行、一定优秀。

昨天孩子回校参加初中毕业典礼，捧回了“优秀学生”奖状和毕业证书。当我从孩子手上接过该奖状时，更多的感想是想亲口对她的老师们说声“谢谢您”当我的`朋友们征询北大附中校况时，我会不容思考地推荐它“北大附中”，因为这有很多兢兢业业的园丁，有教坛精英，更有如母亲般的生活老师的默默关怀学生，重新点击着那一封封老师来邮，足有厚厚一本有几十封，这一封封信多则上千字、几百字，少则也的近百字，饱浸了北大师者心。

特别是九（四）班王东亮班主任老师，众所周知原因九（四）班前身是相对散漫的班，由于于教师与学校双向选择种种客观光是班主任就换了二个，家长学生也一度迷茫，但自从王东亮老师接手该班后明显地看出班的班风好获得“优秀自主班级”，王老师也如师中父般关心孩子的点滴进步，记不清多少次王老师下班之余给我们邮来宇捷的每一个进步、思想、生活、学习情况，就算公办学校负责的老师家访也做不到那么细致，且他逢邮必复，接听家长电话总是那么耐心，他与我们共同沟通探讨教育帮助宇捷更好发展的方法，遇有好的家教文章又总是很及时地邮给班中学生的家长们，临近中考前夕王老师又及时地替他们设法减压，并请家长配合，往事虽逝但仍如昨天那么亲切，因为有了这样一位好老师的无私付出，才让宇捷他们学而有趣，德智体美劳全面综合发展，才有了孩子的年年三好生奖。

再次表示衷心的感谢！

XXX

20xx年7月7日

中考感谢信15

敬爱的老师：

您好！

老师，您已经教我们语文一年多了，对我的教育，我终身难忘。我想对您说：老师，谢谢您！在去年里，当我做了不对的事情时，又是您及时对我进行了教育；当我遇到语文的题不会做的时候，您给了的帮助我想对您说：“谢谢您，我的老师！

因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感！以至每次放学了，我们都舍不得走！你真的是一个特优秀的好老师！老师您说过在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系！能够成为你的学生，我感到非常荣幸！

老师您还叫我们用感情朗读课文、文章。以前，我们说话都是一个一个的吐出来的，您来的时候就让我们回家练吐字要快，现在我们和您的吐字都差不多了，而且还用感情朗读课文。您朗读的`时候声调优美、感情动人，您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学习最不好的，也都在直着腰，津津有味的听着，我们同学都非常喜欢上您的语文课。

如果我们是美丽的花朵，您就是辛勤的园叮如果我们是一根根蜡烛，您就是一根根火柴，有了老师我们才可以茁壮的成长、大放光芒！老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。我真情的说：”老师，谢谢您！“

最后，祝崔老师身体健康、工作顺利、万事如意！此致！敬礼！

此致

敬礼！

xx

20xx年x月x日

第三篇：中考感谢信

中考感谢信1

尊敬的领导：

首先感谢****给我的这个平台，让我有机会施展自己的才华，让我在这个舞台上能够淋漓尽致的发挥所学所长，谢谢您!

为了加快*****网络建设速度和质量，集团公司*****需要相关专业的技术人才，拟调入我从事网站技术管理。

我虽然调离了**，但在****依然从事着网络维护等相关方面的工作，***这边还有很多工作可能无人接管(如内部**、****平台建设、***建设等)，我还会协助完成**下达的各项任务，尽快将手中的工作转交给其他人接管。

回顾在***工作期间，得到了****各位领导、同事的大力关照与帮助!在此向你们致以崇高的敬意和真诚的谢意!

我带着复杂感恩的心情给您写下这些文字，本来想和您坐下来好好的聊一聊，可是我怕到时自己可能表达不出自己真实的感谢心情，所以希望您能理解，因为这是我用发自心底的真诚谢意说出来的心里话。

XXX年10月，由于您认可使我有机会来到****工作，至今已经整整一年多了。一年多的时间在一个人的一生中不算长，但是对我来说却是一个不短的人生工作经历。在***工作的一年多，也是我将来填写工作简历中一段不可缺少的重要经历。经过一年的工作，我学到了许多的知识和做人的道理并收获了经验，使自己知识面又得到了进一步的扩大。对此我从内心深深感谢您给我的这些机会。

千言万语说不出我心里的感激与谢意，我相信您能够体会出词语表达不出的感情。最后再次表达对您的感谢，谢谢您!

此致

敬礼!

XXX

XXXX年XX月XX日

中考感谢信2

亲爱的老师:

您好！

老师，你教了我们一年多的中文，我永远不会忘记我的教育。我想对你说:谢谢老师！去年我做错事的时候，是你及时教育了我。当我不会做语文题的时候，你给了我帮助？？我想对你说:“谢谢你，我的老师！

因为在你的课堂上，我们都感到轻松愉快，没有丝毫的紧张和沮丧感！以至于每次放学，我们都舍不得离开！你真是一个优秀的好老师！老师，你说在课堂上，我们不仅是师生关系，更是朋友关系！作为你的学生，我感到非常荣幸！

老师，你还告诉我们要带着感情去读课文和文章。以前我们都是一个个吐槽自己的话。你来了，我们回家赶紧练练吐字。现在我们类似于你的吐字，也是带着感情读课文。朗读的时候音调优美，感情动人，课堂像磁铁一样充满了新的引力。即使是班里最差的学生，也是直来直去，听得津津有味。我们班的同学都很喜欢你的语文课。

如果我们是美丽的花朵，你是勤劳的花园丁。如果我们是蜡烛，你就是火柴。有了老师，我们才能茁壮成长，发光发亮！老师，大家都说你培养了祖国的栋梁；但我想说，你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁！啊，老师，永远记住我的心！你就像无名树的根，让小树茁壮成长，让枝头结满硕果，却不求回报。

我真诚地说:“谢谢老师！”

XXX

20xx年7月7日

中考感谢信3

铭记点滴间的母爱

母爱如春风温暖着我的心，母爱如灯塔为我指明方向，母爱如马鞭鞭策着我，让我不再懈怠，扬蹄奋进。母爱啊，点点滴滴凝聚她的声声叮咛之中。我要铭记这点滴间的母爱。

再穿点，要不你就别出门

冬天是母亲最为我操心的日子，我从小身体就弱，一到冬天，似乎不闹几场大病就不能顺顺当当的过去。所以每到冬天，母亲就如临大敌。每天我出门前都要堵在门口，像一个安检员一样，从上到下捏一遍我身上的衣服，一边捏，一边嘴里念叨着：“天这么冷，还穿这么点，你看看，这么薄，和没穿一样，冻着可咋办。”我都快急疯了：“妈，你就让我出门吧，我都要迟到了!”“不行，再穿一件，天冷!要不你就别出门了!”我只有妥协了。

母爱如春风温暖着我，即使在冬天，也从里到外感到暖洋洋的。

没关系，我陪你一起学

妈妈文化程度原本不高，可是为了我的学习，硬生生的“重上了一遍学”。每天吃完饭，她总是会来我的屋子“报道”，陪我一起学习，尤其是上了初三之后，妈妈每天都会陪我到很晚。“妈你明天还要上班，你就先睡吧。”“没关系，我再陪你一会儿——你看，你这道题又错了!”我的好成绩，有一半要归功于妈妈!

有母爱在身边，仿佛眼前永远亮着一盏灯，走多远，我都不会迷失方向。

再粗心，看我收拾你

我有一个老毛病——粗心。每次考完试，都会看着丢的“冤枉分”苦笑一阵。这时，妈妈就会拿起抱枕没头没脸的对着我一顿“胖揍”。“你到底长没长心!粗心错过一次的题还错!你再粗心，我下次就换鸡毛掸子，看我怎么收拾你!”“我错了!我真知道错了!哎呀!你好狠的心啊!”我粗心的次数“不得不”越来越少，“棍棒底下出孝子”啊!

母爱如一根马鞭，鞭策着我这匹小马扬蹄奋进。

母爱啊，点点滴滴凝聚她的声声叮咛之中。我要铭记这点滴间的母爱。

中考感谢信4

你好，老师:

我是XX班XXX的家长。去年九月我们把孩子送到了XX班。老师热情的话语和周到的关怀给我们留下了深刻的印象。

我们感谢老师教给孩子先进的教学理念，让他们愿意主动学习。他们先进的教学思想唤起了孩子对知识的渴望，他们的精心呵护让孩子像幼儿园一样。在这一年多的时间里，班里的老师不仅教会了孩子如何学习书本知识，也教会了他们如何在生活中发现问题，找到答案。孩子在幼儿园养成了良好的习惯，这与班级里老师的教育是分不开的。作为父母，我们是真心幸福的。

X老师和X老师对孩子有适当的学习和教育方法，耐心指导孩子学习；X老师在全班不厌其烦的照顾孩子的生活，让人感动。孩子生病在家，老师会主动打电话问孩子为什么不上学，关心孩子身体状况。老师对孩子关怀负责的态度和专业精神，从内心触动了我们。

孩子是父母的天使，看到他们一天天健康成长，我们感到无比欣慰。她的每一次进步都离不开老师的关心。

在此，我全家向三位老师表示深深的感谢。

XXX

20xx年7月7日

中考感谢信5

尊敬的学校领导和老师:

时光飞逝，日月如梭，春夏秋冬三季仿佛只是一瞬间，而我却在你的呵护下，从一个稚气未脱的小学生成长为一个朝气蓬勃的少年。我对华城派的感情也一点一点沉淀在心里。

在华城，我深深感受到了每一位和蔼可亲的老师的关心:语文老师不厌其烦地告诉我，数学老师教我一丝不苟，严谨求实，英语老师总是耐心地解答各种难题，直到我恍然大悟；政治和历史老师们纷纷做了细致的工作，物理和化学老师们幽默风趣，黑板上的板书工整...记住，为了中考，你比你自己的孩子付出了更多的努力，花了更多的时间在我们身上；我记得你在中考百日誓师大会上的誓言是那么的铿锵有力，真的让我感动。老师，你很努力，在待人接物方面给我树立了榜样。

在花城，楚清下雨的时候，我最喜欢的就是和同学们在美丽的校园里散步，或者听着小鸟，或者嗅着红墙下娇嫩的花朵，或者追逐嬉戏，或者轻声诉说我的烦恼。他们就像亲密的兄弟姐妹，一起分享快乐和悲伤，给了我无限的动力，让我无时无刻不感受到家人的温暖。

千言万语依旧是一句“谢谢”，我们将用未来的成绩回报母校！

最后，我再次对老师们的培训表示诚挚的感谢。

祝学校领导老师身体健康！工作顺利！

祝母校越来越好，为社会培养更多的人才！

XXX

20xx年7月7日

中考感谢信6

亲爱的母校:

您好！

非常感谢你教了我三年。美丽的母校，在我即将离开你的时候，我觉得有点舍不得。我从未想过我对你的爱会如此之深。我不能忍受你！

在校园门口的第一天，我对zx的生活充满了憧憬。你张开双臂，将我拥入怀中。这个拥抱持续了三年。现在，把我和你分开伤害了我，也伤害了你。Zx的毕业让我觉得我不再是你怀里的孩子了。在你的教导下，我逐渐变成了一个有知识、有理想、有抱负的少年。感觉重生了。在zx，我再也无法施展才华了。我需要一个新世界，一个新世界来做我该做的事。也许，这就是我想离开你去读高中的原因。

现在作为毕业生，在学习和做作业之后，幻想着中学时美好的学习生活。回顾过去的三年，我们每天都和你、老师、同学生活在一起，我们不想忘记每一个细节。三年，三年！我们就像一棵幼苗，在这里茁壮成长，生根发芽。我们长大了，长得也不错，只是就在这个时候，我们被移植了，像蒲公英的种子，散落在各个中学，肥沃的土地上。在这里，我们可以获得更多的养分——知识，让我们成长，长得高，长得粗，长得壮，成为栋梁之材，为祖国、为社会做出贡献。

最让我记住你的是我的班主任姚老师。姚老师站在讲台上30多年了，台下坐着的孩子们一个个都变了。老师对我们班的每个学生都非常认真负责。有一件事让我难忘。初二，上课说话，做小动作，作业没认真做。姚老师很生气，离开了我。我站在老师面前，看到老师乌黑的头发里藏着银白色的严厉的眼睛，让我不敢直视。我认真的话让我意识到了错误，我再也没有犯过错误。老师，谢谢您的'教导！

母校，你是一条河，我们是水滴；你是天空，我们是云；你是森林，我们是树木；你是温室，我们是花朵；你是一棵大树，我们是树叶。树叶落下来，要“化为春泥，护花”。做了一件事之后，我们会回报你，为你做贡献，以报答你在栽培上的恩情。

真心祝你“天下桃李满天下”！祝母校越来越好，老师们工作顺利！

XXX

20xx年7月7日

中考感谢信7

尊敬的学校领导和老师们：

您们好！

正值北大附中收获的季节，有一种依依不舍的感觉，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在这度过了她难忘的初中三年，虽然中考成绩未出，但我坚信北大附中学子一定行、一定优秀。

昨天孩子回校参加初中毕业典礼，捧回了“优秀学生”奖状和毕业证书。当我从孩子手上接过该奖状时，更多的感想是想亲口对她的老师们说声“谢谢您”当我的朋友们征询北大附中校况时，我会不容思考地推荐它“北大附中”，因为这有很多兢兢业业的园丁，有教坛精英，更有如母亲般的生活老师的默默关怀学生，重新点击着那一封封老师来邮，足有厚厚一本有几十封，这一封封信多则上千字、几百字，少则也的近百字，饱浸了北大师者心。

特别是九（四）班王东亮班主任老师，众所周知原因九（四）班前身是相对散漫的班，由于于教师与学校双向选择种种客观光是班主任就换了二个，家长学生也一度迷茫，但自从王东亮老师接手该班后明显地看出班的班风好获得“优秀自主班级”，王老师也如师中父般关心孩子的点滴进步，记不清多少次王老师下班之余给我们邮来宇捷的每一个进步、思想、生活、学习情况，就算公办学校负责的老师家访也做不到那么细致，且他逢邮必复，接听家长电话总是那么耐心，他与我们共同沟通探讨教育帮助宇捷更好发展的方法，遇有好的家教文章又总是很及时地邮给班中学生的家长们，临近中考前夕王老师又及时地替他们设法减压，并请家长配合，往事虽逝但仍如昨天那么亲切，因为有了这样一位好老师的无私付出，才让宇捷他们学而有趣，德智体美劳全面综合发展，才有了孩子的年年三好生奖。

再次表示衷心的感谢！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

中考感谢信8

致亲爱的冯老师:

那是你初三那天第一次来我们班。我们对你一无所知，但你灿烂的笑容给我们留下了深刻的印象。我以为你会先给我们一个下马威，没想到你会像朋友一样给我们讲你的过去。当时好像有一双温暖的手拉近了你我之间的距离。你说别人都跟23班说你不要接替我们班，但是你相信每个孩子都是善良的。你不允许别人说23班不好，所以你总是在我们面前鼓励我们，让我们做事更认真仔细。

你是最公平的班主任。你平等对待每一个同学，你处理我们的烦恼，解决我们的问题，为我们找到好的学习方法，这些我们都看在眼里。我们不说，但心里都清楚。你为我们和这个班级付出的比你的家人多。

你是付出最多的班主任。那天你在班上说医院发现了一种病，可能需要做手术。班级突然安静下来，我们心里都有一种说不出的感觉，也许是心疼，也许是担心。你什么都不说，脸上还带着笑容，但是我们知道你担心害怕，但是你不能放弃我们的课，你不能放过我们，所以你只能笑着说没关系，我们看在眼里，心里很痛。如果你不能离开我们，为什么我们不想念你？自从你进了23班，我们坚信23班离不开你，我们也离不开你。

你是最用心的班主任。为了班里有一个好的学习氛围，每一个都是你的心，每一个都是你的心。你从来没说过班里调皮的孩子不好，也没严厉批评过。除了鼓励或者鼓励，你永远不会允许别人说23班的孩子不好。虽然我们的学习并不突出，我们作为其他班级的孩子并不成熟，我们做事也没有绝对认真的心，但是你觉得我们比别人更天真可爱。其实在你不知道的时候，我们也有这颗爱你让你苦恼的心，只是我们没有华丽的语言，完美的文笔，没有当面表达给你，但是那颗心不会改变，对你的爱不会减少。所以，你一定要照顾好自己的身体，这是我们最大的心愿。

你是最细心的班主任。每天早上，我们都能看到你在我们面前拖地。你不是告诉我们打扫，而是负责打扫教室。但是当我们想帮你拖地的时候，你拒绝了。让我们回到我们的地方，早点学习，但是我们努力打扫教室。那一刻，我们多么想对你说谢谢，可是话到嘴边，又哽咽了。我们愿意用我们的成就和我们的成长和理解来回报你，回报你的关心。

我们相信这半年我们可以全力以赴，不至于让你担心，也不至于打扰你。我们学会成长，学会成熟，学会爱和理解他人。我们相信班里的学习氛围会越来越好，自习班也会越来越安静；我们相信班里调皮捣蛋的人会越来越少，课间打架的人也会专心学习。不是我们不能成长，只是需要一定的时间。班上每个人都很善良。请相信我们。半年后中考我们会努力的。我们将用我们的成就来证明我们过去三年的成就没有白费。我们会让你的脸上充满快乐的微笑。今天，我们为有你这样的班主任而骄傲，明天，你也会为有我们而骄傲！

所有的话都变成了感谢，感谢你的公平，你的奉献，你的关心，你对我们无微不至的关心。我们都知道，我们都知道，我们最希望你能做的就是好好照顾自己的身体，让我们放心。我们没有好的文笔，但是每个字都是23班的每个人用心表达的。我们永远爱你，23班永远爱你！

XXX

20xx年7月7日

中考感谢信9

尊敬的xxxx中学领导：

我是贵校高一年级xxxx的家长。一年前，和众多家长一样，我怀着望子成龙的心情慕名把孩子送进了xxxx。一年下来，我的孩子在这里学得了很多的东西，学习成绩有了很大提高，个人特长发展很快。作为孩子的父亲我欣喜之至，对孩子的未来充满了信心。最是辛苦育花人在此，我谨对衡水中学的领导和老师们表示衷心的感谢!是你们的辛苦工作、忘我劳动换来了孩子的进步!

回想一年前，我放弃了本县许多招生优惠政策把孩子送进xxxx，就是因为贵校严谨、创新的教风和高人一筹的教学质量远近闻名。孩子刚刚入学后，我很是放心不下，一是因为孩子年龄小，没出过门，为他衣食担优;二是因为对贵校了解不够，为孩子的成绩担心。可是一个月下来，当我接回孩子时，不由大吃一惊。我吃惊于孩子的变化。以前孩子在家过着衣来伸手，饭来张口的生活，自理能力很差。一个月后却像变了个人，一来一去自己的东西都整理得有条不紊，并自觉地动手洗衣服。再就是孩子的成绩，也有了很大进步，有了这个惊喜，我也逐渐地放心了，我在心底由衷地感谢学校。

每次孩子回家，他都谈起在学校里的事情。他一次次提及学校老师从生活到学习上无微不至地关怀，一次次饶有兴趣又不无骄傲地讲自己学校里多姿多彩的课余活动和特长小组。从孩子的讲话中我丝毫觉察不到高中生活的枯燥和乏味，而且从中看到他学习生活充满了阳光和快乐!

孩子是国家和民族的未来，也是父母一生的希望，看着孩子的进步，我有说不尽的喜悦。最后，再次感谢贵校领导和老师们的忘我奉献和辛苦劳动!我相信xxxx中学将能够成为世界名校，多育中华英才。

中考感谢信10

尊敬的x老师：

您好!这封感谢信是学生我专门为您好写的，感谢您从开学以来到现在的251天里为我们辛苦地付出。老师，您辛苦了!未曾提笔泪涟涟，苦读寒窗十几年。师恩若泉深似海，不知感谢如何言!老师为学生付出太多太多，而得到的又很少很少，我们学生深知老师辛苦啊!做老师辛苦，做语文老师更辛苦，虽说语文是从小学到大，但要学通学透却是很难，一位语文老师需要水平很高，而且每教一篇课文，就要用心去感受这文章，才能了解文章的寓意，才能在课堂上让学生感受这寓意，欣赏这文章。

您是一位很优秀的语文老师课上得很生动，很好，最难得的是每一节课上您的脸上都洋溢着美丽的笑容。您不单是学生的老师还是学生的朋友，您敬业奉献，爱生如子。您是我见过最好的老师!人们总喜欢把老师比做蜡烛园丁，我觉得老师更像树叶，小时候，我总在想为什么树叶总在最好看的时候落下，现在我懂了。因为炎热的夏天，人们需要树叶，所以它长得十分茂盛，为人们遮挡阳光，到了秋天，天气凉了，人们不需要树叶了，所以树叶黄了，也累了，落下了。老师就像这树叶，让学生留下最美的回忆。

老师，太多言语，太多感谢，我无法表达。就让这《声声谢》，表达我此时的心情吧!寻寻觅觅，思思想想，感感激激谢谢，乍写未写时最难下笔，三句两段淡文，怎谢您，师恩似海?师好也，吾感激，却是不懂表达，满肚谢语堆积，说不出，如今写下与您。有点害羞，独自怎说感谢?左思更兼右想，到下笔，字字句句。这师恩，怎一个谢字了得!得，啥也不说了，就多了就罗嗦了，一切尽在不言中。最后我再用一句话，总结全文，点明主旨吧!老师，感谢您树叶般的爱!我这寸草心，怎报得您三春晖?

在这就真诚地祝您在以后的日子里，身体健康，工作顺利，快乐每一天吧!

此致

敬礼!

x年xx月xx日

中考感谢信11

亲爱的母校：

你好！

我非常得感谢你三年来对我的教导。美丽的母校，我在即将离开你时，竟会有一点依依不舍。我从没想到，我对你的爱竟会如此深沉。我舍不得你呀！

在我第一天步入校园的大门，就对zx生活充满了憧憬，你张开双臂，将我拥入你的怀抱。这一拥，竟有三年之久。现在，把我和你生生地分开，我很痛，你也会很痛。zx毕业竟让我感到，我不在是你怀中孩子的一员，我从一个对知识憧憬的儿童，在你的教诲下，渐渐变成了一个有知识，有理想，有抱负的少年。我感到了自己的脱胎换骨 ，zx里，我再也无法施展自己的才华，我需要一片新天地，一个新世界去做我该做的。也许，这就是我要离开你，去高中的原因吧！

现在，我们作为毕业生，在学习和功课之余，幻想起了中学美好的学习生活，回顾三年来，和你，和老师，和同学朝夕相处的一点一滴 ，每一个细节都不愿意忘记。三年了，三年！我们像一棵棵树苗，在这里茁壮成长，根深蒂固了。我们长大了，长好了，可正在这个时候，我们被移栽了，像蒲公英的种子，分散到各个中学，各块肥沃的土地上，在这儿，我们可以得到更多的养料——知识，来让自己长大，长高，长得又粗又壮，成为了栋梁之材，为祖国，为社会作出贡献。

最让我留念你的是我的班主任——姚老师。姚老师在讲台上站了三十多年，台下坐着的孩子换了一批又一批。老师对我们班上的每一位同学都非常认真负责，有一件事，让我仡今难忘。初二时，我上课说话，做小动作，作业不认真，姚老师很生气，把我留下来，我垂首站在老师面前，看见老师黑发中暗暗隐藏的银丝那严厉的目光让我不敢直视，语重心长，苦口婆心的话语让我认识到了错误，从此，不再犯。老师谢谢你的教诲！

母校啊，你是河流，我们就是水滴；你是天空，我们就是云朵；你是森林，我们就是树木；你是温室，我们就是花朵；你是大树，我们就 是树叶。叶落要归根，我们要“化做春泥更护花“，在有所作为之后，回到你身边，为你做出贡献，以此来报答你的培育之恩！

真诚地祝你”桃李满天下 “！祝母校越办越好，老师们工作顺利！

XXX

20xx年7月7日

中考感谢信12

敬爱的老师：

您好！

我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上了您，我的生活便有了生气。您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑，也没有大家所欣赏的那种柔情的细语，可在我心里，您的每一个动作、每一句话语都在传递着爱的暖流。

那一次，在我为朋友的误会而深感痛苦的时候，您凭借一段朗诵走进了我的世界。那天讲朱自清先生的《背影》，只见您稍一酝酿，深呼吸之后，便静静地朗读起来。看到您的样子，好些同学都抿嘴窃笑。是嘛，瞧您摇头晃脑，拖腔拉调，这是朗读吗？我禁不住也跟着笑了起来，可您似乎完全沉浸在课文的意境中。渐渐地，您越吟越带劲，越诵越凄切。听得出，您近乎沙哑的声音是理智克制感情的结果。默无声息的教室里，一张张面孔也都露出感动的神情。

有些事已渐渐淡忘，可当时您讲过的一句话我一直记在心头：”将充满爱心的画面记在心头，才会成为传递爱心的天使。“您的目光与我接触的那一瞬间，我这个一直受人冷落的学生，仿佛感受到了一股父爱的暖流。

毕业前的那次班会课，气氛很热烈。夕阳从后面的窗口洒进来，把教室照得光亮耀目。我有一个”去敬老院献爱心“的提议进入表决程序，可由于复习紧张，没有一个人赞成，我觉得很尴尬，就嚷着说算了，想撤销提议。您”唰“地从后排站起来，义正辞严地说：”虽然没有同学支持，我还是要投一票！“我更忘不了您那面带微笑的赞许：”人要有感恩之心啊！还记得我说过的话么，你就是传递爱心的天使！“

您的一句话，让教室顿时响起了热烈的掌声；也是您的那句话，让我感受到了关爱他人与被人关爱的快乐。一个曾经失落的孩子，就因为您的那一个眼神，那一句话语，真的变成了能够自由飞翔的”天使“。熟话说，滴水之恩，当涌泉相报。老师的这份特别的关爱，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。

谢谢您，我可爱的老师！”

爱心天使“

20xx年6月15日

【简评】

同题作文新者胜。也许是美丽的考题拔动了心弦，小作者对老师的尊重与感恩之情便喷射而出，于是就有了这封书信。虽是书信，作者并没有满足于平常的叙说，而是紧紧抓住了两件平凡却让自己感动的故事。语文课上的一个眼神，让倍受失落的作者涌上了一股”父爱的暖流“；班会课上的那一票”支持“，更让作者享受到了”爱心天使“的快乐。老师爱学生、学生爱社会，一股感恩之泉就这样在师生之间欢畅地淌了出来。

中考感谢信13

老师你们好：

我是XX班XXX的家长，去年九月份我们把孩子送到XX班。班中老师热情的话语、周到的照顾给我们留下了深刻的印象。

我们感谢老师们把先进的教学理念教给孩子，使孩子主动愿意学习。她们超前的教学思想唤起了孩子对知识的渴望，她们无微不至的关怀使得孩子喜欢上了幼儿园。在这一年多的时间里，班里老师不仅教会孩子如何学习书本知识，更重要的是教会了孩子如何在生活中发现问题、寻找答案。孩子在幼儿园养成了良好的习惯，这与班上老师的教育是分不开的，作为家长我们由衷的感到高兴。

X老师和X老师对孩子的学习教育方法得当，耐心指导孩子的学习;X老师不辞辛苦的照顾全班孩子的生活，让人感动。当孩子生病在家时，老师就会主动打电话询问孩子为什么没有上学，关心孩子的身体状况。老师这种对孩子关心负责的态度和敬业精神让我们发自内心的感动。

孩子是父母的天使，看到孩子一天天健康成长我们感到无比欣慰，她的每一点进步都和老师的关怀分不开。

在此我们全家向三位老师献上深深的谢意。

XXX

XXXX年XX月XX日

中考感谢信14

敬爱的老师：

您好！

老师，您已经教我们语文一年多了，对我的教育，我终身难忘。我想对您说：老师，谢谢您！ 在去年里，当我做了不对的事情时，又是您及时对我进行了教育；当我遇到语文的题不会做的时候，您给了的帮助？我想对您说：“谢谢您，我的老师！

因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感！以至每次放学了，我们都舍不得走！你真的是一个特优秀的好老师！老师您说过在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系！能够成为你的学生，我感到非常荣幸！

老师您还叫我们用感情朗读课文、文章。以前，我们说话都是一个一个的吐出来的，您来的时候就让我们回家练吐字要快，现在我们和您的吐字都差不多了，而且还用感情朗读课文。您朗读的时候声调优美、感情动人，您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学习最不好的，也都在直着腰，津津有味的听着，我们同学都非常喜欢上您的语文课。

如果我们是美丽的花朵，您就是辛勤的园叮如果我们是一根根蜡烛，您就是一根根火柴，有了老师我们才可以茁壮的成长、大放光芒！老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。我真情的说：”老师，谢谢您！“

最后，祝崔老师身体健康、工作顺利、万事如意！

XXX

20xx年7月7日

中考感谢信15

九月的红烛站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我们初一（6）班的莘莘学子，捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授给我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

感谢您——老师，您是我们永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，就能把一切向您倾诉。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们，在此，我们真心的祝福全体老师节日快乐！

此致

敬礼！

xx

20xx年x月x日

第四篇：中考的感谢信

中考的感谢信

中考的感谢信1

九月的红烛站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我们初一（6）班的莘莘学子，捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授给我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

感谢您——老师，您是我们永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，就能把一切向您倾诉。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的'眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们，在此，我们真心的祝福全体老师节日快乐！

此致

敬礼！

xx

20xx年xx月xx日

中考的感谢信2

敬爱的老师：

您好!

老师，您已经教我们语文一年多了，对我的教育，我终身难忘。我想对您说：老师，谢谢您! 在去年里，当我做了不对的事情时，又是您及时对我进行了教育;当我遇到语文的题不会做的时候，您给了的帮助我想对您说：“谢谢您，我的老师!

因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感!以至每次放学了，我们都舍不得走!你真的是一个特优秀的好老师!老师您说过在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系!能够成为你的'学生，我感到非常荣幸!

老师您还叫我们用感情朗读课文、文章。以前，我们说话都是一个一个的吐出来的，您来的时候就让我们回家练吐字要快，现在我们和您的吐字都差不多了，而且还用感情朗读课文。您朗读的时候声调优美、感情动人，您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学习最不好的，也都在直着腰，津津有味的听着，我们同学都非常喜欢上您的语文课。

如果我们是美丽的花朵，您就是辛勤的园叮如果我们是一根根蜡烛，您就是一根根火柴，有了老师我们才可以茁壮的成长、大放光芒!老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!啊，老师，您的精神，永记我心!您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。我真情的说：”老师，谢谢您!“

最后，祝崔老师身体健康、工作顺利、万事如意!此致!敬礼!

此致

敬礼!

xx

20xx年xx月xx日

中考的感谢信3

尊敬的学校领导:

现在是北大附中的收获季节，有一种不情愿的感觉。是的，北大附中深圳南山分校陪我的孩子度过了她难忘的初中三年。虽然中考成绩没有出来，但我坚信北大附中的学生一定能够优秀。

昨天孩子返校参加初中毕业典礼，获得“优秀生”证书和毕业证书。当我收到孩子的`证书时，我更觉得我想亲自对她的老师说“谢谢”。朋友问起北大附中，我会不假思索地推荐为“北大附中”，因为这里有很多敬业的园丁、教学圈的精英，还有一个默默关心学生的妈妈般的生活老师。再次点击老师发帖，厚的有几十个，一个一个。

尤其是王栋梁9 (4)班的班主任，众所周知9 (4)班的前身是一个相对松散的班级。因为老师和学校之间的客观选择，只换了两个班主任，家长和学生一度迷茫。但是自从老师接手这个班以后，很明显这个班的班风有利于获得一个“优秀的独立班”，王老师也像老师和父亲一样关心孩子的进步。我记不清王老师给我们邮寄了多少次玉姐下班后的每一个进步，每一个想法，每一个生活，每一个学习。就连负责公立学校的老师家访也不能这么详细。而且，他接父母电话的时候总是很耐心。他与我们交流，讨论如何通过教育帮助玉洁更好地发展。遇到好的家教文章，他总是及时的发邮件给上课的中学生家长。中考前夕，王先生试图及时为他们缓解压力，并要求家长配合。往事依旧如昔，因为有这样一位好老师的无私奉献，让玉姐学习起来，变得有趣起来，德、智、体、美、劳全面发展，每年都诞生了孩子的三好学生奖。

再次衷心感谢！

XXX

20xx年7月7日

中考的感谢信4

尊敬的学校领导和老师们：

您们好！

正值北大附中收获的季节，有一种依依不舍的感觉，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在这度过了她难忘的初中三年，虽然中考成绩未出，但我坚信北大附中学子一定行、一定优秀。

昨天孩子回校参加初中毕业典礼，捧回了“优秀学生”奖状和毕业证书。当我从孩子手上接过该奖状时，更多的感想是想亲口对她的老师们说声“谢谢您”当我的朋友们征询北大附中校况时，我会不容思考地推荐它“北大附中”，因为这有很多兢兢业业的园丁，有教坛精英，更有如母亲般的生活老师的默默关怀学生，重新点击着那一封封老师来邮，足有厚厚一本有几十封，这一封封信多则上千字、几百字，少则也的近百字，饱浸了北大师者心。

特别是九（四）班王东亮班主任老师，众所周知原因九（四）班前身是相对散漫的`班，由于于教师与学校双向选择种种客观光是班主任就换了二个，家长学生也一度迷茫，但自从王东亮老师接手该班后明显地看出班的班风好获得“优秀自主班级”，王老师也如师中父般关心孩子的点滴进步，记不清多少次王老师下班之余给我们邮来宇捷的每一个进步、思想、生活、学习情况，就算公办学校负责的老师家访也做不到那么细致，且他逢邮必复，接听家长电话总是那么耐心，他与我们共同沟通探讨教育帮助宇捷更好发展的方法，遇有好的家教文章又总是很及时地邮给班中学生的家长们，临近中考前夕王老师又及时地替他们设法减压，并请家长配合，往事虽逝但仍如昨天那么亲切，因为有了这样一位好老师的无私付出，才让宇捷他们学而有趣，德智体美劳全面综合发展，才有了孩子的年年三好生奖。

再次表示衷心的感谢！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

中考的感谢信5

敬爱的老师：

您好!

时光荏苒，日月如梭，转眼间我们就要初三毕业了。在即将离开母校之际，请允许我深情地向您道一声谢：老师，您辛苦了!老师，三年来，是您你把一个懵懂无知的我，培养成成熟懂事的少年;是您，教给我丰富的知识，也教会了我如何做人。

老师，在我心目中，您是那么的和蔼可亲。犯错的时候，您总会把我叫到办公室，平心静气地指出错误。取得成绩的时候，您又总会给我鼓励和鞭策。遇到困难的.时候，您总会伸出援助之手。您慈祥的目光，您温和的笑容，您暖如春风的话语，永远都会铭记在我心中。三年来，您为了我费了多少功夫，操了多少心啊!老师，再一次感谢您!

俗话有说：滴水之恩，涌泉相报。老师对我的恩情，我会永远铭记在心。升入高中以后，我一定会珍惜时间，好好学习，努力奋斗，用优异成绩来回报您的期望。我也会经常来母校看望您。

此致

敬礼！

x年xx月xx日

中考的感谢信6

敬爱的老师：

您好!鲜花感恩雨露。因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔，高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩，很多很多人我最感恩的是老师。岁月的洪流不断冲刷着历史的浮生，一代代的老师们是那么尽心尽力，培养了一届又一届的学子，引领他们走上成功之路。老师，这两个字从心底呼唤出来，是多么的亲切。是您们让无数平庸成为辉煌，是您们把无知懵懂变为栋梁。您们的伟大，无法言表，您们的平凡，令人敬仰，您们的神圣，无字可书。

老师，您就像那钟表上的秒针，每天不停息地随着那节奏跑呀跑呀。您在钟族里是多么地不起眼，可您却踏实肯干，实实在在一分钟也不停歇。老师，您就像辛勤的`园丁，时时刻刻都在给我们浇水，施肥，裁剪。在我们需要雨露滋润时，您出现在我们身边;我们需要食物充饥时，您出现在我们身边;我们需要裁剪枝叶时，您再一次出现在我们身边，为我们付出。老师，您就想那春蚕一样，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

啊!老师，您为我们付出的太多了，我们难以回报。但是请相信，老师您的付出是值得，我们将不会辜负您对我们的期望的，长大以后我们定会成为社会有用的人才。老师，您孜孜不倦地教诲，我们会一直记在心里，因为那是您最真诚的言语。老师，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!

愿您在这个喜庆的季节里，收获到同学们寄于您的每一份祝福!祝您：节日快乐，万事如意，身体健康，工作顺利!

此致

敬礼!

x年xx月xx日

中考的感谢信7

敬爱的老师：

您好！

我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上了您，我的生活便有了生气。您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑，也没有大家所欣赏的那种柔情的细语，可在我心里，您的每一个动作、每一句话语都在传递着爱的暖流。

那一次，在我为朋友的误会而深感痛苦的时候，您凭借一段朗诵走进了我的世界。那天讲朱自清先生的《背影》，只见您稍一酝酿，深呼吸之后，便静静地朗读起来。看到您的样子，好些同学都抿嘴窃笑。是嘛，瞧您摇头晃脑，拖腔拉调，这是朗读吗？我禁不住也跟着笑了起来，可您似乎完全沉浸在课文的意境中。渐渐地，您越吟越带劲，越诵越凄切。听得出，您近乎沙哑的声音是理智克制感情的结果。默无声息的教室里，一张张面孔也都露出感动的神情。

有些事已渐渐淡忘，可当时您讲过的.一句话我一直记在心头：“将充满爱心的画面记在心头，才会成为传递爱心的天使。”您的目光与我接触的那一瞬间，我这个一直受人冷落的学生，仿佛感受到了一股父爱的暖流。

毕业前的那次班会课，气氛很热烈。夕阳从后面的窗口洒进来，把教室照得光亮耀目。我有一个“去敬老院献爱心”的提议进入表决程序，可由于复习紧张，没有一个人赞成，我觉得很尴尬，就嚷着说算了，想撤销提议。您“唰”地从后排站起来，义正辞严地说：“虽然没有同学支持，我还是要投一票！”我更忘不了您那面带微笑的赞许：“人要有感恩之心啊！还记得我说过的话么，你就是传递爱心的天使！”

您的一句话，让教室顿时响起了热烈的掌声；也是您的那句话，让我感受到了关爱他人与被人关爱的快乐。一个曾经失落的孩子，就因为您的那一个眼神，那一句话语，真的变成了能够自由飞翔的“天使”。熟话说，滴水之恩，当涌泉相报。老师的这份特别的关爱，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。

谢谢您，我可爱的老师！“

爱心天使”

20xx年6月15日

【简评】

同题作文新者胜。也许是美丽的考题拔动了心弦，小作者对老师的尊重与感恩之情便喷射而出，于是就有了这封书信。虽是书信，作者并没有满足于平常的叙说，而是紧紧抓住了两件平凡却让自己感动的故事。语文课上的一个眼神，让倍受失落的作者涌上了一股“父爱的暖流”；班会课上的那一票“支持”，更让作者享受到了“爱心天使”的快乐。老师爱学生、学生爱社会，一股感恩之泉就这样在师生之间欢畅地淌了出来。

中考的感谢信8

亲爱的老师:

您好！

老师，你教了我们一年多的中文，我永远不会忘记我的教育。我想对你说:谢谢老师！去年我做错事的时候，是你及时教育了我。当我不会做语文题的时候，你给了我帮助？？我想对你说:“谢谢你，我的老师！

因为在你的课堂上，我们都感到轻松愉快，没有丝毫的紧张和沮丧感！以至于每次放学，我们都舍不得离开！你真是一个优秀的好老师！老师，你说在课堂上，我们不仅是师生关系，更是朋友关系！作为你的学生，我感到非常荣幸！

老师，你还告诉我们要带着感情去读课文和文章。以前我们都是一个个吐槽自己的话。你来了，我们回家赶紧练练吐字。现在我们类似于你的吐字，也是带着感情读课文。朗读的时候音调优美，感情动人，课堂像磁铁一样充满了新的引力。即使是班里最差的学生，也是直来直去，听得津津有味。我们班的'同学都很喜欢你的语文课。

如果我们是美丽的花朵，你是勤劳的花园丁。如果我们是蜡烛，你就是火柴。有了老师，我们才能茁壮成长，发光发亮！老师，大家都说你培养了祖国的栋梁；但我想说，你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁！啊，老师，永远记住我的心！你就像无名树的根，让小树茁壮成长，让枝头结满硕果，却不求回报。

我真诚地说:“谢谢老师！”

XXX

20xx年7月7日

中考的感谢信9

给亲爱的冯老师：

升入初三的那天，是您第一次来到我们班，我们对您一点都不了解但却因您那爽朗的笑容而留下了无比深刻的印象。本以为您会先给我们个下马威，但没想到您却像朋友似的给我们说您以前的事情，那时候好像有双温暖的手拉近了您和我们之间的距离。您说别人都说23班乱劝您不要接我们班，但您却相信每个孩子都是善良的。您不允许别人说23班不好，所以在我们面前您永远都鼓励我们，让我们做事再认真一点，再细心一点。

您是最公平的班主任。您对待每个同学都是一视同仁，您为我们处理心事，为我们解决问题，为我们找好的学习方法，这些我们都看在眼里。我们嘴上不说但是心里都知道都明白，您为我们付出的，为这个班付出的，远比为自己的'家庭还要多。

您是付出最多的班主任。那天您在班里说到医院查出了病，也许需要动手术，班里突然安静了，我们的心里都有一种说不出的感觉，或许是心疼，是担忧。您嘴上说着没事没事，脸上还挂着笑容，可是我们清楚您也担心您也害怕，但您无法舍下我们班，对我们也放不下心，所以您只能笑着说不要紧，我们看在眼里，疼在心里。您舍不下我们，我们何尝不是舍不得您，从您踏入23班起，我们就坚信着23班不能没有您，我们不能没有您。

您是最用心良苦的班主任。为了班里有个良好的学习氛围，每一条都是您的心意，每一条都充满着您的用心。班里调皮的孩子您从来没说过他们不好，也从来没有严厉的批评过他们，除了鼓励还是鼓励，不仅如此，您也决不允许别人说23班的不好。尽管我们学习不出众，我们没有别的班的孩子成熟，我们做事没有绝对认真的心，但是您认为我们比别人多着天真多着一份可爱，其实您不知道的时候，我们也拥有这一颗爱您的心，心疼您的心，只是我们没有华丽的语言，没有多么完美的文笔，没有给您当面表达过，但是那份心不会改变，那份对您的喜爱不会减少。所以您一定要照顾好自己的身体，才是我们最大的心愿。

您是最细心班主任。每天早晨，我们都能看到您在前面拖地，您没有吩咐我们打扫，而是自己承担了教室里面的清洁。而当我们想要去帮您拖地的时候，您却拒绝了，让我们回到位置上好好上早读，自己却辛苦的打扫着教室。那一刻我们多么想对您说声谢谢，但话到了嘴边却又哽咽了，我们愿意用成绩用自己的成长懂事来报答您，报答您的细心。

我们相信自己，能在最后的半年多充分努力，不再让您操心，不再让您费心。我们学着成长，学着成熟，学会去爱别人去理解别人。我们相信班里学习的氛围会越来越好，自习课会越来越安静;我们相信班里调皮的人会越来越少，课间打闹的人也投入到学习中。我们不是不能长大，只是需要一定的时间，班里每个人都是善良的，请您相信我们，半年以后的中考我们会尽自己的最大努力，我们会用成绩来证明我们这三年没有白费的成果，我们会让您脸上都充满的喜悦的笑容。今天我们为有您这样的班主任而骄傲，明天您会因为有我们而自豪!

所有的话语都化作一句感谢，感谢您的公平，您的付出，您的用心，您的细心，你对我们无微不至的照顾。我们都懂，都明白，而我们最希望您能做的就是照顾好自己的身体，让我们放心。我们没有多么好的文笔，但每一句话都是23班每个人用真心想要去表达的。我们永远爱您，23班永远爱您!

此致

敬礼!

xxx

xxxx年xx月xx日

中考的感谢信10

致亲爱的冯老师:

那是你初三那天第一次来我们班。我们对你一无所知，但你灿烂的笑容给我们留下了深刻的印象。我以为你会先给我们一个下马威，没想到你会像朋友一样给我们讲你的过去。当时好像有一双温暖的手拉近了你我之间的距离。你说别人都跟23班说你不要接替我们班，但是你相信每个孩子都是善良的。你不允许别人说23班不好，所以你总是在我们面前鼓励我们，让我们做事更认真仔细。

你是最公平的班主任。你平等对待每一个同学，你处理我们的烦恼，解决我们的问题，为我们找到好的学习方法，这些我们都看在眼里。我们不说，但心里都清楚。你为我们和这个班级付出的比你的家人多。

你是付出最多的班主任。那天你在班上说医院发现了一种病，可能需要做手术。班级突然安静下来，我们心里都有一种说不出的感觉，也许是心疼，也许是担心。你什么都不说，脸上还带着笑容，但是我们知道你担心害怕，但是你不能放弃我们的课，你不能放过我们，所以你只能笑着说没关系，我们看在眼里，心里很痛。如果你不能离开我们，为什么我们不想念你？自从你进了23班，我们坚信23班离不开你，我们也离不开你。

你是最用心的班主任。为了班里有一个好的学习氛围，每一个都是你的心，每一个都是你的心。你从来没说过班里调皮的孩子不好，也没严厉批评过。除了鼓励或者鼓励，你永远不会允许别人说23班的孩子不好。虽然我们的学习并不突出，我们作为其他班级的孩子并不成熟，我们做事也没有绝对认真的心，但是你觉得我们比别人更天真可爱。其实在你不知道的时候，我们也有这颗爱你让你苦恼的心，只是我们没有华丽的语言，完美的文笔，没有当面表达给你，但是那颗心不会改变，对你的爱不会减少。所以，你一定要照顾好自己的身体，这是我们最大的心愿。

你是最细心的班主任。每天早上，我们都能看到你在我们面前拖地。你不是告诉我们打扫，而是负责打扫教室。但是当我们想帮你拖地的时候，你拒绝了。让我们回到我们的地方，早点学习，但是我们努力打扫教室。那一刻，我们多么想对你说谢谢，可是话到嘴边，又哽咽了。我们愿意用我们的成就和我们的成长和理解来回报你，回报你的关心。

我们相信这半年我们可以全力以赴，不至于让你担心，也不至于打扰你。我们学会成长，学会成熟，学会爱和理解他人。我们相信班里的学习氛围会越来越好，自习班也会越来越安静；我们相信班里调皮捣蛋的人会越来越少，课间打架的人也会专心学习。不是我们不能成长，只是需要一定的时间。班上每个人都很善良。请相信我们。半年后中考我们会努力的。我们将用我们的成就来证明我们过去三年的'成就没有白费。我们会让你的脸上充满快乐的微笑。今天，我们为有你这样的班主任而骄傲，明天，你也会为有我们而骄傲！

所有的话都变成了感谢，感谢你的公平，你的奉献，你的关心，你对我们无微不至的关心。我们都知道，我们都知道，我们最希望你能做的就是好好照顾自己的身体，让我们放心。我们没有好的文笔，但是每个字都是23班的每个人用心表达的。我们永远爱你，23班永远爱你！

XXX

20xx年7月7日

中考的感谢信11

尊敬的xxxx中学领导：

我是贵校高一年级xxxx的家长。一年前，和众多家长一样，我怀着望子成龙的心情慕名把孩子送进了xxxx。一年下来，我的孩子在这里学得了很多的东西，学习成绩有了很大提高，个人特长发展很快。作为孩子的父亲我欣喜之至，对孩子的未来充满了信心。最是辛苦育花人在此，我谨对衡水中学的领导和老师们表示衷心的感谢!是你们的辛苦工作、忘我劳动换来了孩子的进步!

回想一年前，我放弃了本县许多招生优惠政策把孩子送进xxxx，就是因为贵校严谨、创新的教风和高人一筹的教学质量远近闻名。孩子刚刚入学后，我很是放心不下，一是因为孩子年龄小，没出过门，为他衣食担优;二是因为对贵校了解不够，为孩子的成绩担心。可是一个月下来，当我接回孩子时，不由大吃一惊。我吃惊于孩子的变化。以前孩子在家过着衣来伸手，饭来张口的生活，自理能力很差。一个月后却像变了个人，一来一去自己的东西都整理得有条不紊，并自觉地动手洗衣服。再就是孩子的成绩，也有了很大进步，有了这个惊喜，我也逐渐地放心了，我在心底由衷地感谢学校。

每次孩子回家，他都谈起在学校里的事情。他一次次提及学校老师从生活到学习上无微不至地关怀，一次次饶有兴趣又不无骄傲地讲自己学校里多姿多彩的.课余活动和特长小组。从孩子的讲话中我丝毫觉察不到高中生活的枯燥和乏味，而且从中看到他学习生活充满了阳光和快乐!

孩子是国家和民族的未来，也是父母一生的希望，看着孩子的进步，我有说不尽的喜悦。最后，再次感谢贵校领导和老师们的忘我奉献和辛苦劳动!我相信xxxx中学将能够成为世界名校，多育中华英才。

中考的感谢信12

尊敬的学校领导和老师们：

时光荏苒，日月如梭，3个春夏秋冬仿佛只是一瞬间，而我已在你的呵护下由一个稚气未脱的小学生成长为一名蓬勃向上的少年。对花城学校的感情，也在我心中点点滴滴地沉淀。

在花城，我深切地感受到了每位可亲的.老师们对我的关怀：语文老师不厌其烦的叮嘱，数学老师教会我细致和严谨，英语老师总会耐心地解答我各种刁难的问题直到我恍然大悟；政治和历史老师一份又一份提纲做得一丝不苟，物理和化学老师幽默风趣，黑板上的板书工工整整……记得为了中考，你们呕心沥血，在我们身上花的时间比自己的孩子还多；记得中考百日誓师大会上，你们的宣誓那么铿锵有力，真的让我非常感动。老师，你们辛苦了，你们兢兢业业，以身作则，为我树立了为人处事的榜样。

在花城，最爱的是当雨后初晴的时候，与同学们结伴走在美丽的校园里，或倾听细碎的鸟语，或轻嗅红色墙下娇嫩的小花，或追逐嬉戏，或轻言细语地诉说烦恼。彼此之间就好像亲密无间的兄弟姐妹，共同分享快乐，分担忧愁，是你们给我无限的动力，让我无时无刻不感受到家庭般的温暖。

千言万语还是一个“谢”字，我们会用未来的成就回报母校！

最后，再次对老师们对我的培养表示最诚挚的感谢！

祝校领导和老师们身体健康！工作顺利！

祝母校越办越好，为社会培育更多的人才！

XXX

20xx年7月7日

中考的感谢信13

尊敬的学校领导和老师:

时光飞逝，日月如梭，春夏秋冬三季仿佛只是一瞬间，而我却在你的呵护下，从一个稚气未脱的小学生成长为一个朝气蓬勃的少年。我对华城派的感情也一点一点沉淀在心里。

在华城，我深深感受到了每一位和蔼可亲的老师的关心:语文老师不厌其烦地告诉我，数学老师教我一丝不苟，严谨求实，英语老师总是耐心地解答各种难题，直到我恍然大悟；政治和历史老师们纷纷做了细致的'工作，物理和化学老师们幽默风趣，黑板上的板书工整...记住，为了中考，你比你自己的孩子付出了更多的努力，花了更多的时间在我们身上；我记得你在中考百日誓师大会上的誓言是那么的铿锵有力，真的让我感动。老师，你很努力，在待人接物方面给我树立了榜样。

在花城，楚清下雨的时候，我最喜欢的就是和同学们在美丽的校园里散步，或者听着小鸟，或者嗅着红墙下娇嫩的花朵，或者追逐嬉戏，或者轻声诉说我的烦恼。他们就像亲密的兄弟姐妹，一起分享快乐和悲伤，给了我无限的动力，让我无时无刻不感受到家人的温暖。

千言万语依旧是一句“谢谢”，我们将用未来的成绩回报母校！

最后，我再次对老师们的培训表示诚挚的感谢。

祝学校领导老师身体健康！工作顺利！

祝母校越来越好，为社会培养更多的人才！

XXX

20xx年7月7日

中考的感谢信14

尊敬的领导：

首先感谢****给我的这个平台，让我有机会施展自己的才华，让我在这个舞台上能够淋漓尽致的发挥所学所长，谢谢您!

为了加快*****网络建设速度和质量，集团公司*****需要相关专业的技术人才，拟调入我从事网站技术管理。

我虽然调离了**，但在****依然从事着网络维护等相关方面的工作，***这边还有很多工作可能无人接管(如内部**、****平台建设、***建设等)，我还会协助完成**下达的各项任务，尽快将手中的工作转交给其他人接管。

回顾在***工作期间，得到了****各位领导、同事的大力关照与帮助!在此向你们致以崇高的敬意和真诚的谢意!

我带着复杂感恩的心情给您写下这些文字，本来想和您坐下来好好的聊一聊，可是我怕到时自己可能表达不出自己真实的感谢心情，所以希望您能理解，因为这是我用发自心底的真诚谢意说出来的`心里话。

XXX年10月，由于您认可使我有机会来到****工作，至今已经整整一年多了。一年多的时间在一个人的一生中不算长，但是对我来说却是一个不短的人生工作经历。在***工作的一年多，也是我将来填写工作简历中一段不可缺少的重要经历。经过一年的工作，我学到了许多的知识和做人的道理并收获了经验，使自己知识面又得到了进一步的扩大。对此我从内心深深感谢您给我的这些机会。

千言万语说不出我心里的感激与谢意，我相信您能够体会出词语表达不出的感情。最后再次表达对您的感谢，谢谢您!

此致

敬礼!

XXX

XXXX年XX月XX日

中考的感谢信15

尊敬的x老师：

您好!这封感谢信是学生我专门为您好写的，感谢您从开学以来到现在的251天里为我们辛苦地付出。老师，您辛苦了!未曾提笔泪涟涟，苦读寒窗十几年。师恩若泉深似海，不知感谢如何言!老师为学生付出太多太多，而得到的又很少很少，我们学生深知老师辛苦啊!做老师辛苦，做语文老师更辛苦，虽说语文是从小学到大，但要学通学透却是很难，一位语文老师需要水平很高，而且每教一篇课文，就要用心去感受这文章，才能了解文章的寓意，才能在课堂上让学生感受这寓意，欣赏这文章。

您是一位很优秀的`语文老师课上得很生动，很好，最难得的是每一节课上您的脸上都洋溢着美丽的笑容。您不单是学生的老师还是学生的朋友，您敬业奉献，爱生如子。您是我见过最好的老师!人们总喜欢把老师比做蜡烛园丁，我觉得老师更像树叶，小时候，我总在想为什么树叶总在最好看的时候落下，现在我懂了。因为炎热的夏天，人们需要树叶，所以它长得十分茂盛，为人们遮挡阳光，到了秋天，天气凉了，人们不需要树叶了，所以树叶黄了，也累了，落下了。老师就像这树叶，让学生留下最美的回忆。

老师，太多言语，太多感谢，我无法表达。就让这《声声谢》，表达我此时的心情吧!寻寻觅觅，思思想想，感感激激谢谢，乍写未写时最难下笔，三句两段淡文，怎谢您，师恩似海?师好也，吾感激，却是不懂表达，满肚谢语堆积，说不出，如今写下与您。有点害羞，独自怎说感谢?左思更兼右想，到下笔，字字句句。这师恩，怎一个谢字了得!得，啥也不说了，就多了就罗嗦了，一切尽在不言中。最后我再用一句话，总结全文，点明主旨吧!老师，感谢您树叶般的爱!我这寸草心，怎报得您三春晖?

在这就真诚地祝您在以后的日子里，身体健康，工作顺利，快乐每一天吧!

此致

敬礼!

x年xx月xx日

第五篇：中考应用文感谢信

中考应用文专题训练

一、下列有关应用文知识的叙述，错误的一项是（）a.感谢信与表扬信不要混淆起来。感谢信是感谢别人或单位对自己的帮助；表扬信除了表扬帮助自己的好人好事外，还可表扬自己耳闻目睹的新人新事新风尚。b.招领启事的内容是失主来认领失物，所以物件的数量、特征等要写得具体明确，以便失主认领。

c.书信中称呼语必须顶格写，称呼语后必须标上冒号以提示下文。d.介绍信右下方上下两行分别写明介绍单位的名称或个人的姓名和介绍日期，单位要加盖公章；最下一行左方要注明有效日期，天数要大写。

二、阅读下面一封感谢信，按要求答题。7分（洛江区质检卷）

感谢信

尊敬的黄老先生：

首先，让我们向您致以衷心的感谢！

在我校举办周六读书活动中，您给以我们殷切的关心指导。a您尽管光荣退休了，都还掂记着我们的课余学习。b您经常拨冗抽出休闲时间，热心为我们讲名著里的故事和自己的读书经历，c我们从中感到很多教益。同学们纷纷表示要不复重望，奋发进取。d贵校的领导也十分感谢您的善举。

让我们全体师生再次向您表示诚挚的感谢和崇高的敬意！e祝您玉体康安！

此致

敬礼

m校学生会

2009年6月10日

①这封感谢信的格式有两处错误：一是，二是。②找出两个错别字： 改为，改为。③信里有多处语病，请选三处修改。

三、下列说法正确的一项是（）a拟写一份会议通知，写明会议地点、内容和参加对象即可。b征文启事一般没有时限，所以不用注明截稿日期。c拟写课外活动计划，要明确活动的目标任务、要求、活动措施等。d在拟写介绍信时，一般不用注明介绍信的有效期。

四、找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面

请假条

张老师：

今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。2009年5月20日

请假人：李明

修改：（1）语言：__________________________（2）格式：__________________________

五、读下面的表扬信，按要求回答问题。

表扬信

××中学校领导①：

贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。②我的孩子方旭主读于贵校初三（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。在这期间高远同学主动来到我们家，热心为方旭补课。整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮方旭补上了落下的功课。③在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。④这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示感谢外，还要求你们当领导的在全校给予表扬！此致

敬礼⑤

方旭的家长 方明杰 李丹 敬上 2009年4月29日

（1）这封信在格式上有两处错误，它们是 和（写出标注的序号）

（2）有语病的是第 处（写出句子的序号），应改为（要求不改变原意，并与上下文语意连贯、衔接自然。）（3）正文中有一处语言不得体，请用横线标出。

六、修改书信

敬爱的爷爷：

您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务必来信谈谈意见。

此致敬礼

孙××敬上

××年×月×日

1这封信格式有两处错误：（1）_______________（2）_______________ 2 正文有两个病句，请改正。（1）______________（2）____________

3、文中加线的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明理由

七、下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。

征稿启事

为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。

来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。

祝大家学习进步

《中学时代》编辑部2009年5月4日

修改：1、2、3、_

4、八、根据文后的问题，修改下面的“寻物启事”。

寻物启事

本人是供销社会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只。有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此致

敬礼!春风供销社全体职工 5月16日

(1)格式上：① ②(2)内容上：① ②(3)文中有两个错别字，在原文中圈出，并在旁边写上正确的字。

九、下面的会议通知有七处错误，请一一指出。

通知

经研究决定，今天下午分年级召开各班学生代表会议，收集对各科教学的意见。希各班派代表按时参加会议。

此致 敬礼

3月1日5时

教务处(1)格式方面的错误是：①_____________②_____________③ _____________(2)内容方面的错误是：①_____________②_____________③ _____________④ _____________

十、下边是一份按书信格式写的申请书，其中行款格式有三处错误，文字表达有四处毛病，请指出或改正。

入团申请书

敬爱的学校团委： 我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为九十年代的青年，①必须争取积极加入到青年人自己的组织--中国共产主义青年团。

共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠助手和后备军，②是培养青年学习共产主义理论，具有“四有”、“五爱”品质。正是如此，我应该争取加入共青团。

我向你们申请，我要用实际行动争取及早加入共青团，③请一定批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，④执行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为四化贡献力量；如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件努力争取。

我写了一份自传，包括我的家庭成员情况，请审查。

此致

敬礼

育英中学初三(2)班 杨澜(1)指出行款格式的三处错误：① ② ③。(2)改正文字表达的四处毛病：① ；② ；③ ；④。

十一、下面是××县××中学初中三年级全体同学于2009年3月15日向全县小朋友发出的一份关于保护益鸟的倡议书。教师读后认为有五处与倡议书的格式不符，请找出来改正。

鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是一些称职的天兵天将，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。

目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。为了保护益鸟，给它们创造一个安全生存的环境和气氛，维护自然生态平衡，我们向全县小朋友发出以下倡议：

一、不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。

二、多载树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。

三、向人们宣传保护益鸟的重要意义。

四、认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。

此致

敬礼

××县××中学初三年级全体同学

修改意见：①____________________ ②____________________③____________________ ④____________________⑤____________________

十二、下面是一封感谢信，读后做题。

感谢信

××中学领导： ①我的女儿在去年的一次车祸中，失去了左腿，使她成为残疾姑娘，②一年多来，老师和同学们无微不致的关心她，给她补课，替她交作业。③尤其是班主任董老师给她送来的“身残志坚”的条幅，成了激励她奋斗的座右铭。④老师和同学们关心残疾人，助人为乐的精神，是值得我们学习的。⑤在大家的鼓励和帮助下，我的女儿战胜了伤残，如今已能挂着拐杖走路了；她加倍努力地学习，成绩在班级名列前矛。⑥我们全家向董老师和同学们表示衰心的感谢，并请学校领导给予表扬。

此致

敬礼

学生家长 胡××(1)改正文中的两个错别字：___________改为___________；_________改为__________。(2)改正第①句的语病。(在原句上作删改)(3)信中第________句应放在第________句的前面，这样信的思路才顺畅。(4)从感谢信的写作要求看，这封信存在的两个主要问题是：

① ②

十三、下面这则启示有几处错误，请按要求修改。

寻物启事

本人昨天下午因公来贵校办事，不幸在校园内丢失一公文包，内有钢笔、身份证、条据和现金若干，望拾到者速与政教处王主任联系，或直接与本人联系，电话***，本人将当面重谢。

此致

敬礼

2009年6月2日

王德明

（1）格式上应① ；②。（2）内容上（意见）。

十四、下面是一位同学拟订的“初二语文学习计划”正文部分，读后按要求回答问题。

初中三年中，初二学年是关键的一年。为进一步提高我的语文成绩，现制订学习计划如下①： 第一，课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文，遇到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真做笔记；课后认真完成作业。②同时，抽出时间复习数学、英语和物理。③

第二，认真阅读老师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词；多看报纸杂志，开阔自己的视野。④

第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写规范、端正、整洁。⑤

第四，坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，使自己的写作能力逐步提高。⑥

（1）与本计划内容无关的一处是。（只填序号）

（2）语言不得体的一处是。（只填序号）

（3）语序不当的一处是。（只填序号）

（4）成分残缺的一处是。（只填序号），应改为（不能改变原意）

十五、阅读下面一则邀请函，对里面的问题写出修改方案。（提示：只就原文改动）

邀请函

政法委陈书记：

为了对学生加强法制教育，严明校纪，重整校威，经校委会全体成员集体研究决定，从5月1日到5月15日在我校开展一次懂法、学法，期间，急盼你屈尊枉驾来校上一堂法制课，时间定于5月8日上午10点。望抽出万忙时间莅临指导。一定！一定！此致

敬礼 希望中学校委会（盖章）

政教处

2004年4月28日

（1）格式上：（2）内容上：① ② ③ 参考答案

一、b（物件的数量、特征等不要写具体明确，以便核对。）

二、①称谓应顶格 “此致”空两格，“敬礼”顶格② “掂”应改为“惦”，“复”应改为“负”③a处的“尽管”、“都”应改为“虽然”、“却”；b处的“拨冗”与“抽出休闲时间”意思重复且相反，可去掉一个词组；c处的“感到”可改为“得到”；d处的“贵校”应改为我“校”；e处的“玉体康安”指女性，可改为“身体健康”。

三、c

四、（1）语言：“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”等；（2）格式：落款时间与请假人位置调换。

五、（1）题①处对方名称应顶格写；⑤处“敬礼”应该顶格写。（2）题④应改为高远同学在面临中考的关键时刻，牺牲自己宝贵时间帮助同学。（或“在??时刻，??”也可）（3）题：“我们除再次??，??给予表扬。”

六、1、这封信格式有两处错误：（1）称呼没有顶格写，（2）“敬礼”应移到下行顶格写。2、（1）“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”删去“一下子”或“很快”。（2）“通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大进步”删去“通过”或“使”。

3、“务必”不得体，可删去。因为“务必”一般是用于上对下的子要求。

七、1、启事的名称应写在首行正中。

2、正文中还应交代交稿的地点。

3、祝愿的话应该删去。

4、落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方，因此，这则启事中的《中学时代》编辑部或单位名称应写在上行，2009年5月4日或日期应写在下行。

八、(1)①标题应放中间 ②“此致敬礼”多余(2)①没说清如何交还 ②不应署单位名(3)“援”改“授”，“负”改“付”

九、(1)①“通知”应该写在第一行正中；②日期应写在通知者下一行 ；③“此致敬礼”应该去掉；(2)①会议地点不明，在“分年级”前加上“各年级办公室” ②代表人数不明,在“学生代表”后加上（每班2人）③“今天下午”应改为“今天下午5时” ④ 落款处的“下午5时”应该去掉。

十、①“敬爱的校团委”没有顶格写 ②“此致”应空两格写，“敬礼!”应顶格写 ③申请人后面或下面一行没有写上申请日期(2)①必须积极争取 ②是培养青年??具有“四有”“五爱”、品质的大学校 ③请批准 ④“执行”改为“履行”

十一、①加写标题：关于保护益鸟的倡仪书 ②开头顶格加写：全县的小朋友 ③正文后加写：小朋友们，让我们行动起来，保护益鸟为四化出力 ④删去“此致敬礼” ⑤在署名下面加写：2009年3月15日

十二、(1)“衰”改为“衷”“矛”改为“茅”(2)删去“使她”(3)⑤句放在④句前面(4)①“敬礼”要顶格写 ②末行没写年月日

十三、（1）①“寻物启事”应该第一行正中，②时间应与“王德明”换位（2）内容上：寻物启事中应把丢失物品的数量、特征等方面的内容写具体。

十四、（1）③（2）②（3）⑥（4）⑤应改为：养成书写规范、端正、整洁的好习惯。

十五、（1）称呼应顶格；（2）题是开放性试题，一般不影响表达的内容可以不改。示例：①“校威”应改成“校风”；②“校委会全体成员集体”语言重复；③“开展一次懂法、学法”，一是词序不合理，二是成分残缺；④“枉驾屈尊”语言重复。

部分常见应用文写作知识

1、倡议书 倡议书由个人或集体发出，作用是倡导某项活动，由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

①标题。标题一般直接写“倡议书”三个字，也可以由倡议内容和文种名共同组成，如《关于ⅹⅹ的倡议书》。

②称呼。写称呼是为了明确倡议的对象，一般要依据倡议的对象而选用适当的称呼，如，“亲爱的同学们”“广大的青少年朋友们”等。也可不用称呼，而在正文中指出。③正文。这是倡议书的主体，可以分成两部分。第一部分要写明在什么情况下，为了什么目的，发出什么倡议，倡议有哪些作用、意义。倡议书的发出旨在引起广泛响应，只有交待清楚举行次倡议的目的，人么才会理解、信服并自觉地行动。第二部分写明倡议的体内容和要求做到的具体事项，如应开展怎样的活动、做哪些事情、具体要求是什么、价值和意义是什么等都必须一一写明。此外，倡议的具体内容最好分成条块写出，这样清晰明确、一目了然。

④结尾。结尾要表示倡议者的决心和希望或者某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

⑤落款。在右下方署名发出倡议的集体或倡议者的姓名，另起一行署上发出倡议的时间。篇二：中考常用应用文写作格式及范例

高考语言运用常用应用文写作格式及范例

1、感谢信

是为表示感谢而写的一种专用书信。①标题：第一行正中写“感谢信”三字；

②称谓：顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号；

③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果； ④结尾：写表示感谢、敬意的话； ⑤署名：写提出感谢的单位名称或个人姓名；

⑥日期：写在署名下一行的右边。例：

感谢信

××农科所：

在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表示衷心感谢!我们决心在党的十八大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。

此致

敬礼

××乡人民政府 ×年×月×日

2、留言条

是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。①称谓：称谓要顶格写，条子留给谁就称呼谁；

②正文：转行空两格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚；

③署名和日期：在正文右下方写清楚谁

留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。

例：

刘磊同学：

原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合，请你准时参加。

同学：王明

×年×月×日

3、请假条

①标题：第一行正中写“请假条”三字；

②称谓：顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重；

③请假原因：空两格，说明请假事由，如病假、事假等；

④请假起止时间：ⅹ月ⅹ日至ⅹ月ⅹ日，共ⅹ天； ⑤祝颂语：如“此致 敬礼”（注：可要可不要）； ⑥请假人签名：右侧对齐；

⑦请假时间：在签名下面，写上请假条书写的日期。

例：

请假条

尊敬的李老师：

因我的生活费所剩无几，需回家去取，特向您请假两天（3月16、17日）。请您批准。学生：张小光 2014年6月15日

4、通知

①标题：第一行居中写明“通知”或“关于xx 的通知”；

②称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号；

③正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等；

④署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织；

⑤日期：写在署名下一行的右边。例：

通知

各班班主任和政治老师：

明天下午第三课后在党支部办公室召开班主任和政治老师会议，讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题。请充分准备意见，准时参加。

校党支部办公室 2014年6月6日

5、启事

①标题：第一行居中写明“xx启事”； ②正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。有些内容则不应写具体明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领； ③署名：正文下一行的右下方写提出启事的单位或个人；

④日期：写在署名下一行的右边。例：篇三：应用文写作中考复习 1．书信

一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。（3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。（4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。（5）日期。写在署名下一行，靠右边写上年月日。

请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。

另外，还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。发信人的详细地址及邮编要写清楚。如果是挂号信，还要写清发信人姓名。2．启事

启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。3．通知

通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。4．电报

在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼，不点标点，不留空格。署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示，每一格最多可写四位数。写电文既要简洁，又要明白，不要因过简而产生歧义，引起误解。5．新闻

新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：（1）标题概括简讯的主要内容。

（2）导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。（3）主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。（4）结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。6．广播稿

广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“?希望小学?每个学生都有本《家长捐资助学调查》。”读起来容易使人产生不同的理解。

7．申请书

写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。申请书的一般格式是：（1）标题括事由和文件名称，如“入团申请书”。（2）正文包括申请原因（含申请者有关方面的基本状况）、事项、理由和要求。（3）结尾署明申请者和日期。写申请书，事项要明确，态度要积极，言辞要恳切，理由要充分。8．说明书

说明书要求对所说明对象的介绍既全面又有重点。要客观、准确、简明、通俗，不可因追求文词华美生动而失实，产生误导作用。

应用文写作中考复习

经典分析

中考考查应用文，试题则明确要求写通知、启事、书信等等。1、1996年以前最流行的中考作文组合法 1996年以前最流行的中考作文组合法：应用文+大作文。应用文相当于一篇“小作文”与大作文同时出现在试卷上，体现了应用文作文的重要地位。2、2002年前后应用文也是命题的一个重要方面

随着语文应用作用的提高，对应用文的考查也较前重视。以2002年中考为例，河南省的中考小作文，要求考生介绍一则广告；甘肃的中考题，要求考生为超市写一则招聘启事；广西桂林的中考题，则要求考生向全市中小学生写一份“美化家园”的倡议书。字数在100—200字内，分数一般为5—10分。其中，广西卷考查的倡议书写作，甘肃卷另考查了的通知的写作，两份试卷的共同之处是分值相同，都是10分。这正是应用文体的标准分值。再如，2000年的中考应用文：甘肃的是书信改错；江西写的是感谢信。又如，杭州市1998年写通知，1999年写邀请信，2000年写申请书。

3、应用文始终是中考作文不可或缺的项目

应用文具有很强的实用性，现代社会对应用性文章的需求量也越来越大，因此，应用文也是中考作文的一个项目。应用文一般具有固定的格式，如标题、上款、下款、署名和时间，这些易于掌握。应用文考查的重点在于语言，应用文语言有特定的要求，这就是准确、简明、得体。现在的中考应用文已经有点倾向于淡化格式，强化语言的简明、得体。

4、时下广告入题已不鲜见

湖北省荆门市2004年初中升学考试试卷第28题：请你以“地球与人”为主题策划一则有创意的公益广告。要求有明确的主题词和具体的画面描写，40字左右。湖北省十堰市2004年高中（中专）招生考试语文试题5．有一则公益广告：“地球是我家，请你爱护它！”有人认为这一则广告的用意无可厚非，但是，文字上却有些不妥。他的理由是：既然是“我家”，那么，又有什么理由“请你（别人）”来爱护它呢？

如果让你修改，你打算怎样改？其理由是什么？

①修改：(将“我”改成“咱”。)②理由：（因为“咱家”的成员中也包括“你”，这样，“请你爱护它”也就合乎逻辑了。）广告类的应用文考题出现得往往比较灵活，甚至不是放在作文板块考，而是直接融入到了基础知识或阅读部分，以读写结合的机能来检测考生的综合素质。这类题的分值不是很高，其实也不算少，4分左右，忽视了也会遗憾。

综合创新

应用文写作关键是语言和格式。

语言简明是应用文的鲜明特色，简要、明确是写应用文首先应该明白确定的标准。如写一则电报稿，正文写成“已出发3日即到”就很令人费解，是出发已经走了3天，还是3号那天到？这就不够明确了。应用文语言多为叙述性，不需要描写、议论（新闻类的消息偶尔会涉及一些）。

应用文的格式要求（或基本特点）：

1、日记

写日记应该比较随意，内容可包罗万象，格式上的要求也不怎么苛刻，一般在具体内容的前面专用一行标明时间（当天的日期，星期等），同时还可根据某种需要适当地注明一点简单的情况（天气、节令、地方等）。

2、书信

写书信的基本要求：①内容要有重点，感情要真挚；②表达要求说得清楚、明白、简洁；严格遵守格式要求。一般书信（包括请柬）包括五部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。每个部分都有一定的格式。第一行顶格写收信人的称呼，后面加冒号。第二行起，是正文部分，每段起行都空两个格。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。署名写在结尾祝愿的话再下—行的后半行。写作的年月日写在署名的下一行，写在右下方。

请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。另外，还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。发信人的详细地址及邮编要写清楚。如果是挂号信，还要写清发信人姓名。

3、启事

启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。

4、通知

通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。

5、计划 现代社会，工作和学习都要讲求效率，有计划才能保证高效率。写计划，要求做到明确、具体、简要。计划一般包括三个部分：①标题，即计划的名称。②内容，即计划的正文，是主要部分，可以分三项来写：前言，概括说明为什么要订这个计划；目的任务，写计划要达到的目标和要求，这一项内容要写得明确；具体措施，一般是分条写几项具体做法，便于实行，也便于检查落实情况。③计划制订者（单位或个人）和日期，这是最后的署名。

6、总结

总结，按内容宽窄分有综合总结、专题总结；按写总结者分有部门总结、单位总结、个人总结等；按性质分有工作总结、学习总结、生产总结等。总结一般包括四个部分：①基本情况；②成绩和缺点；③经验和教训；④存在的问题和改进措施。

7、广告

拟广告要注意四点：①时间性。电台电视台广告是一种稍纵即逝的瞬时性广告，在短短的一分钟甚或几秒钟之内必须产生“过目难忘”的强烈艺术效果。②口语化。广播广告语要力求口语化、通俗化，有碍于听觉理解的书面语或过于咬文嚼字的“雅”语一律舍弃。③艺术性。在前两者基础上，讲究语言的形象性与艺术性，巧用谐音、双关、别解等修辞手法，达到言简意赅、意蕴无穷的最佳效果。④构思的独到性。要求一语中的，一鸣惊人。

8、汇款单

跟电报的填写一样，按要求逐项填写收款人的地址、单位、姓名，尤其要填写清楚汇出的款额（数目字必须大写，后面加“整”字），然后写清楚汇款人的姓名、地址，并在汇款附言栏里注明汇款的用途等等。

9、新闻（消息）

新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：①标题，相当于内容提要，分正题、引题、副题三种。②导语，就是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。③主体，是简讯的主要部分，表达方式以记叙为主，要求具体清楚，内容翔实，层次分明，有时可插入简短议论。④结尾，是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。⑤背景，视具体情形而取舍，必要的情况下还须适当交代一点背景。

10、广播稿

广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“?希望小学?每个学生都有本《家长捐资助学调查》。”读起来容易使人产生不同的理解。

11、讲演稿

写讲演稿和写议论文相近，议论文里的论点、论据、论证方法、立论、驳论等知识和要求，都可以用到讲演里面。一篇讲演稿要有一个中心，而且观点要鲜明，举例要典型，这样才能在听众中留下深刻的印象，会引起强烈的反响。讲演稿的结构要清晰、完整，使听众容易听明白。在表达上要注意感情色彩，把说理和抒情结合起来，做到以理服人，以情感人。讲演

稿的语言要生动，把抽象的道理形象化，把概括的东西具体化，可以适当运用警句、谚语、成语等，也可以根据情景恰当地运用幽默的语言。有的讲演还受时间限制，必须在规定的时间内讲完，因此讲演稿的长短要与规定的讲演时间相适应。

12、申请书

写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。申请书的一般格式是：（1）标题 包括事由和文件名称，如“入团申请书”。（2）正文 包括申请原因（含申请者有关方面的基本状况）、事项、理由和要求。

（3）结尾 署明申请者和日期。写申请书，事项要明确，态度要积极，言辞要恳切，理由要充分。

13、倡议书

倡议书由标题、称呼、正文、结束语、署名、日期几部分组成。正文包括以下内容：①提出倡议的背景和目的；②倡议的内容和事项；③倡议者的决心和希望。

14、建议书

建议书是个人或单位向上级或有关机关团体提出意见、有所建议时使用的一种文书。建议书没有号召群众去从事某一活动的意思，这是它与倡议书的异点。建议书一般包括五个部分：①标题；②顶格写明送交建议书的机关、单位名称或个人姓名（即向谁提建议）；③正文。写明建议的原因、建议的具体事项、建议者的愿望。④落款。署上建议者的姓名或单位名称。⑤时间，写明年月日。

15、祝贺信

写祝贺信要注意：①要清楚祝贺者和被祝贺者的关系；②要紧紧扣住一个中心写，祝贺什么，为什么表示祝贺，也可以写出自己的想法、态度和意见；③要出于真情实感；④语言简洁扼要，通俗流畅，不刻意雕饰。

16、表扬信

写表扬信要把表扬的事实（时间、地点、事情的经过和结果）写出来，内容要具体，但一定要实事求是。还要简略分析一下被表扬人的精神和品质，以便激励自己教育别人。

17、感谢信

写感谢信要把感谢的事实叙述清楚，对方在什么时间、什么地点，由于什么原因、做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响，并把感谢的心情、学习的态度和决心表达出来。语言要朴素、感情要真挚，切忌泛泛而谈、虚情假意。

18、说明书

说明书要求对所说明对象的介绍既全面又有重点。要客观、准确、简明、通俗，不可因追求文词华美生动而失实，产生误导作用。

应用文为特定需要服务，受到明确的写作目的、专门的阅读对象、一定的使用场合等条件的制约，因此，行文要注重得体：既要准确表达意思，又要适合对方的心理情感，适应特定的人际关系，适应传递信息的环境条件和其他条件。遣词造句既要说得“明”，又要说得“雅”，因此，要学会正确使用一些习惯用语和少量惯用文言词语。

19、摘记卡片

读书要手勤，课文上学的，课外阅读书籍、报纸、杂志上学的，凡是你认为好的句、段都可篇四：中考应用文修改专题

中考应用文修改专题

一、根据文后的问题，修改下面的“寻物启事”。寻物启事

本人是供销社会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只。有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此致 敬礼!春风供销社全体职工 5月16日(1)它在格式上有两个毛病：①____________________ ② _________________________(2)它在内容上有两个问题：①______________________ ②

__________________________(3)文中有两个错别字，在原文中圈出，并在旁边写上正确的字。

二、下面的会议通知有四处错误，请一一指出。

通知

研究决定，本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议，收集对各科教学的意见。希各班派代表按时参加会议。此致 敬礼

教务处 3月1日

(1)格式方面的错误是：① _________________________ ② ____________________(2)内容方面的错误是：① ________ __________ ② ___________________

三、下边是一份按书信格式写的申请书，其中行款格式有三处错误，文字表达有四处毛病，请指出或改正。申请书

敬爱的学校团委：

我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为九十年代的青年，①必须争取积极加入到青年人自己的组织--中国共产主义青年团。共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠助手和后备军，②是培养青年学习共产主义理论，具有“四有”、“五爱”品质。正是如此，我应该争取加入共青团。

我向你们申请，我要用实际行动争取及早加入共青团，③请一定批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，④执行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为四化贡献力量；如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件努力争取。

我写了一份自传，包括我的家庭成员情况，请审查。此致 敬礼!育英中学初三(2)班 杨澜(1)指出行款格式的三处错误：

①_________________________________________；

②___________________________________ ；③ _________________________________。(2)改正文字表达的四处毛病：① _________________________ ；

②_________________________________ ；③____________________________ ； ④____________________________________。

四、下面是××县××中学初中三年级全体同学于1996年3月15日向全县小朋友发出的一份关于保护益鸟的倡议书。教师读后认为有五处与倡议书的格式不符，请找出来改正。

鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是一些称职的天兵天将，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。为了保护益鸟，给它们创造一个安全生存的环境和气氛，维护自然生态平衡，我们向全县小朋友发出以下倡议：

一、不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。

二、多载树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。

三、向人们宣传保护益鸟的重要意义。

四、认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。此致 敬礼

××县××中学初三年级全体同学

修改意见：

① _________________________________________________________

② ____________________________________________________________

③ __________________________________________________________

④ __________________________________________________________

⑤

__________________________________________________________

五、下面一篇贺信有些不当之处，请在原文上改正(不要改变原意)。

贺信

亲爱的国家乒乓球队运动员们：

值此四十三届世界乒乓球锦标赛闭幕之际，获悉你们夺得了七个项目全部的冠军，非常荣幸。你们为国争了光，特向你们致以热烈的祝贺。希望你们再接再厉，取得更大成就。谨致 敬礼

×省×校×级×班学生×××

六、下面是一封感谢信，读后做题。

××中学领导：

①我的女儿在去年的一次车祸中，失去了左腿，使她成为残疾姑娘，②一年多来，老师和同学们无微不致的关心她，给她补课，替她交作业。③尤其是班主任董老师给她送来的“身残志坚”的条幅，成了激励她奋斗的座右铭。④老师和同学们关心残疾人，助人为乐的精神，是值得我们学习的。⑤在大家的鼓励和帮助下，我的女儿战胜了伤残，如今已能挂着拐杖走路了；她加倍努力地学习，成绩在班级名列前矛。⑥我们全家向董老师和同学们表示衰心的感谢，并请学校领导给予表扬。此致 敬礼

学生家长 胡××(1)改正文中的两个错别字：___________改为___________；_________改为__________。(2)改正第①句的语病。(在原句上作删改)(3)信中第________句应放在第________句的前面，这样信的思路才顺畅。(4)从感谢信的写作要求看，这封信存在的两个主要问题是： ① ②

七、根据下面通知，请改在后面。

通知

今天下午，在政教处办公室召开学生会干部或各班班长会议，筹备为希望工程献爱心活动，希准时参加。此致 敬礼！

政教处

5月14日下午5时

修改

1、_____________________________

2、_____________________________

3、_____________________________

4、_____________________________ 5._____________________________ 中考复习应用文修改专题训练 参考答案：

一、（1）语言：“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”等；（2）格式：落款时间与请假人位置调换。

二、1这封表扬信在格式上有三处错误，它们是：（a j k）2 有语病的是第 处。（g）

3正文中语言有一处不得体，请标出序号（i）

三、1这封信格式有两处错误：

（1）称呼没有顶格写，（2）“敬礼”应移到下行顶格写。2 正文划横线的四个句子中有两个病句，请改正。

（1）“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”，删去“一下子”或“很快”。（2）“通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大进步”，删去“通过”或“使”。

3、文中加点的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明理由

“务必”不得体，可删去。因为“务必”一般是用于上对下的子要求。

四、1、启事的名称应写在首行正中。

2、正文中还应交代交稿的地点。

3、祝愿的话应该删去。

4、落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方，因此，这则启事中的《中学时代》编辑部或单位名称应写在上行，2003年5月4日或日期应写在下行。

五、(1)①标题应放中间 ②“此致敬礼”多余(2)①没说清如何交还 ②不应署单位名(3)“援”改“授”，“负”改“付”

六、(1)①通知发布者和发布日期写在了一行 ②正文后滥用致敬语(2)①地点不明 ②代表人数不明

七、(1)①“敬爱的校团委”没有顶格写 ②“敬礼!”没有顶格写 ③申请人后面或下面一行没有写上申请日期(2)①必须积极争取 ②是培养青年??具有“四有”、“五爱”品质的大学校 ③请批准 ④“执行”改为“履行”

八、①加写标题：关于保护益鸟的倡仪书 ②开头顶格加写：全县的小朋友 ③正文后加写：小朋友们，让我们行动起来，保护益鸟为四化出力 ④删去“此致敬礼” ⑤在署名下面加写：1996年3月15日

10、共改正五处：①“七个项目全

部”改为“全部七个项目” ②“非常荣幸”改为“非常高兴” ③“致以热烈的祝贺”改为“表示热烈的祝贺”或“致以崇高的敬礼” ④“取得更大的成就”改为“取得更大的胜利”(或“成绩”)⑤最后加年月日

九、①激动人心 ②战胜(打败)③不怕累、不怕苦 ④高二年级五班陈帆同学 ⑤汗马功劳

十、(1)“衰”改为“衷”“矛”改为“茅”(2)删去“使她”(3)⑤句放在④句前面(4)①“此致”要另起一行空两格写。“敬礼”要顶格写 ②末行没写年月日

十一、1.“通知”应该写在第一行正中；2.“今天下午”应改为“今天下午5时”；3.“学生会干部或各班”应改为“学生会干部和各班”； 4.“此致敬礼”应该去掉；5.落款处的“下午5时”应该去掉。篇五：2015中考复习要点：初中生必须掌握的应用文

经典案例：

初中生应掌握的应用文格式

一、通知

通知是一种上级对下级、组织对所属成员传达信息或布置工作常用的应用文。同级单位之间有什么事情需要互相告诉，有什么活动需要请有关方面参加，也可以发通知。通知是为了让别人了解和执行的，因此，通知必须写得明白、具体、确切。

通知的一般写法：

1、第一行中间写“通知”二字；有的把发通知单位名称也写进去，如《××中学教务处通知》；有的还把通知的事由也写进去，如《关于开展语文作文周活动的通知》。根据实际要求，“通知”前边可以加“重要”“紧急”等字样。

2、被通知者的名称或名字写在第二行，顶格写，下加冒号。也可先写正文内容，然后另起一行空两格写“此致”，再起一行顶格写被通知者的称呼。在日常简单的通知中，正文内容已明确了通知的对象，那么，开头或末尾的对象名称也可省略。

3、具体内容一般写在通知对象的名称下面，另起一行空两格开始写。如前面无通知对象的名称，就在标题下面另起一行空两格写通知内容。内容较多的可分条写。

4、发出单位和时间分两行写在正文本末尾的右下方。单位名称在上行，日期在下行。有的还要家盖公章。

示例：

通 知

校男生蓝球队定于5日下午4时在大操场集训，希全体队员准时出席。

校体育教研组

10月4日

二、启事

1、启事亦称“告示”，是一种公告性的应用文。单位和个人，凡有事情要作公开说明以求大家协助的，都可写成启事公布出来，或者登在报刊上。

2、种类，分三类：一是征招类。如招聘、招生、招工、征稿、征集启事。二是声明类。如遗失、聘请、迁移、更名、开业、竞赛等启事。三是寻找类。如寻人、寻物启事。

3、格式：

（1）标题：写在第一行正中，用大字写。分四种写法：一是以文种作标题。如《启事》。二是以事由作标题。如《寻人》《招领》。三是以启事单位和文种组成。如《××公司启事》。四是标明启事性质。如《寻物启事》。

（2）正文：启事内容。第二行前空两格写起，包括启事的目的、原因、内容、形式和要求等项，正文末尾可以写上“此启”或“特此启事”。

（3）启事者和启事日期：分两行写在正文后的下方。

写作要求：一是标题题目短小、醒目。二是所启事项要完整，表达清楚，力求内容单一。三是语言要真挚、中肯，注意礼貌。四是启事单位或个人姓名及联系地点、联系人和联系电话等一定要交待清楚、具体、完备。

示例：

征 稿 启 事

为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂歌，班级

新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。

来稿要求观点鲜明、文字简洁生动、字迹清晰，篇幅以不超过千字为

宜。请写明真实姓名和所在班级。

稿件请送本校学生会《中学时代》编辑部。

《中学时代》编辑部

×年×月×日

四、申请书

申请书是个人或单位向有关部门组织、团体提出某种要求或申请解决某个问题而使用的专门信件。

申请书种类很多，如入党（团）申请书、困难补助申请书、入会申请书、参军申请书、开业申请书、入学申请书等。

写作格式：

1、标题，两种写法：第一种《××申请书》（如“入党”“入团”等）。第二种《申请书》《申请》。（写在第一行正中间）

2、接受申请的单位（或个人）名称。（写在第二行，顶格写）

3、正文。（第三行写起，前空两格）包括三部分：

（1）提出申请的具体内容，写申请什么。

（2）提出申请的理由，写为什么提出申请。

（3）写申请单位或个人的态度（或决心、愿望等）。

4、正文后，一般写上“请××（党组织、领导等）考验我”或“请领导批

准”等字样。

5、右下角分两行写申请单位名称或个人姓名和申请日期。

注意事项：

（1）首先要考虑有没有必要申请，自己是否符合申请条件。

（2）要把申请事项、理由写清楚，使对方了解申请者的意愿、要求和

具体情况。

（3）详略得当。

（4）多次申请要避免前后重复。

（5）语言要准确，文字要朴实。

示例：

申 请 书

敬爱的学校团委：

我通过对团章的学习，在团组织和团员的教育和帮助下，认识到作 为21世纪的青年，必须积极争取加入青年人自己的组织——中国共产主义青年团。

共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的、得力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义、具有“四有”“五爱”品质的大学校。正是如此，我应该争取加入共青团。

我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早加入共青团，请考

验，请批准。如果我被批敬礼准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为祖国的繁荣昌盛贡献力量；如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件，争取成为一名合格的共青团员。

此致

敬礼

新苗中学初二（1）班

李小龙

×年×月×日

五、产品说明书

产品说明书是由生产单位编写，向用户介绍产品特点、用途、主要技术数据、操作使用说明、维修注意事项等的一种说明书，经常随产品赠送给用户，能起到宣传产品、扩大销路、便利用户使用的作用。产品说明书有多种多样的形式，开本、印刷、装帧可以各有差异，但有一些基本格式却是相同的：

1、封面。封面上要写上商标、规格型号、产品名称、生产厂名，还要印上产品的图样。

2、前言或概述。这一部分，有的产品说明书是介绍新产品的主要性能特点；有的产品说明书则是强调编写说明书的目的或说明维修，使用好新产品的重要性；有的产品说明书没有这一部分。

3、目录。如果是篇幅较长、装成一本的产品说明书，为了便于读者翻检，还得有个目录。如果是只有几张纸的产品说明书，则不需要目录。

4、主要技术数据。要写得准确、简洁，也可以用表格形式来反映。

5、使用方法。往往配上插图，按照一定的顺序，说明产品的使用方法。

6、保养和维修。简要说明本产品保养的一般知识和维修的注意事项。

7、附属备件及工具。如果随产品附有备换零件和工具，则应在这一项中写明。（6、7两项有的说明书可不用。如药品说明书、食品说明书等。）

8、封底。注明厂址、电话号码、电报挂号，正文还可印上醒目的商标。注意事项：

（1）要实事求是，恪守信誉，对用户高度负责，说明的内容必须符合产品的实际情况，这样才能取得用户的信赖。

（2）语言要通俗简明。

（3）封面要精心设计，做到图文并茂，给人予美感。

六、书信

书信包括一般书信和专用书信。一般书信即指私人往来的信件。专用信件包括感谢信、表扬信、慰问信、推荐信、介绍信、证明信、咨询信、申请书、聘书、决心书、倡议书、建议书、挑战书等。专门书信具有专门性和内容上的规定性。公开的专门书信大都用标题标明信件的性质。以团体属名的专门信件，一般不加结束语与问候语。

1、一般书信

包括称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。

（1）称呼。当面怎样称，信上也要怎样称。要顶格写在第一行，称呼后边

是冒号。（2）正文。正文是信的主要部分，要说的话都在这里。正文前可以有个问候语。如“你好”“近来工作忙吗”之类。这个问候语要缩两格写，也可以自成一段。如果问候语自成一段了，正文就要从另一行空两格开始写，转行顶格。正文要分段，最好一事自成一段。每段开始都要空两格。要做到真诚、得体、简明慎重。

（3）结束语。结束语也叫致敬语，是礼貌语言。致敬语应该因人因具体情况用得合适。格式一般分两行，以“此致敬礼”为例，“此致”写在文后第一行缩两格处，“敬礼”写在第二行顶格处。

（4）署名。写在正文后第三行的右方。

（5）日期。写在正文后第四行的右方（写完日期，后面应空两格）。如果全信已写完，发现内容有遗漏，或又有什么话要说，可补写在后面，加“又及”“另外”“还有”字样。

2、专门书信 a、感谢信

是对某个单位或个人的关怀、支援、帮助表示感谢的信。这种信可以直接给对方或对方所在单位，也可以张贴在对方单位内或所在地的公共场所，还可以交给报纸、广播电台、电视台刊登或播映。感谢信的格式如下：（1）第一行正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人，这三个字可不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语，说明是因为什么事，写给谁的感谢信。（2）称呼。第二行顶格写出被感谢单位名称或个人姓名，姓名后可加适当的称呼，称呼后用冒号。如果感谢的对象比较多，可把感谢对象放在正文中间提出。

（3）正文。第三行空两格写起。要写清对方在什么时间、什么地点，由于什么原因，做了什么事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。文字要精炼，感情要真诚。

（4）结束语。即致敬语。另起一行空两格写上“此致”，下一行顶格写上“敬礼”。

（5）署名、日期。在正文后第三行右方写上单位名称或个人姓名。在正文后第四行右方写上发信的日期。