大学生毕业典礼教师代表讲话稿：担忧

第一篇：大学生毕业典礼教师代表讲话稿：担忧

[大学生毕业典礼教师代表讲话稿：担忧]

大学生毕业典礼教师代表讲话稿：担忧

同学们：

此时此刻，无论你何种心情，毕业这一天还是来了；居然来了；或者，终于来了，大学生毕业典礼教师代表讲话稿：担忧。

此时此刻，有一种纠结的情绪在心里蔓延：既希望你们尽快走上工作岗位，承担起属于你们的那份社会的、家族的及个人的责任；又不希望你们走得太匆忙，对母校、对老师多多少少表现出、抑或装出一点留恋，毕竟你们在母校度过了三年虽然不是最美好、最灿烂却是最值得怀念的青春时光。

“多情自古伤离别”，更那堪，恰逢端午节！老话说：“儿行千里母担忧。”担忧什么？热了，冷了，伤了，痛了。学生即将远行，老师也担忧。担忧什么？

第一个担忧：学生会不会好好做人。

你们在学校学到了许多做人的大道理和小道理，是不是就可以说我会做人了呢？不可以。因为，你们充其量只是尝试过做父母的孩子，做老师的学生，（而且，做得怎么样？自己知道。）你们还没有真正践行过怎么做社会人。将来，你们要做老板的员工、可能要做员工的老板；要做领导的部下、可能要做部下的领导；要做丈夫、妻子；要做父亲、母亲„„每一个新的角色都是一个巨大的挑战！会不会做人，一要讲道理，二要行动。行动比讲道理更艰难，更艰难也就更珍贵，所以说，行动是金！

我说好好做人，不说做好人，是因为做好人太难我们不一定做得了好人，但一定不要做废人，更不要做坏人。废人是对社会无用的人，坏人则是对社会有害的人。废人或坏人不是生成的，是环境造成的。可是，我们同处于充满病原菌的环境中，为什么大多数人在享受阳光、沙滩、海浪，还有仙人掌，而一些人却在医院里打针、吃药、化疗，在生死线上挣扎呢？有一个医学名词叫“免疫力”，免疫力强的人能抗病，免疫力差的人动不动就生病。还有一个词叫“诱惑”。古希腊有一个神话，说的是一个名叫塞壬的人面鸟身海妖，拥有天籁般的歌喉。过往的航海者禁不住她那迷人歌声的诱惑，致使航船触礁沉没。许多航海者闯过了无数的惊涛骇浪、险滩暗礁，却成为她的腹中餐，真是个悲剧。同学们就要离开学校了，外面的世界很精彩，鲜花加掌声，美酒加咖啡，使我们应接不暇；外面的世界也很无奈，荆棘和陷阱，欺诈和背叛，使我们防不胜防。而诱惑无处、无时不在。稍有不慎，就将跌入万劫不复之地。试看，雷政富之流禁不住色诱，高官落马；赵红霞等辈禁不住利诱，又去色诱别人，锒铛入狱。最终被钉在了历史的耻辱柱。辱没了母校，辱没了祖宗。也许，有同学在想，这种场合，你拿这种人说事不和时宜，我们怎么会像他们？很好！我们都不愿意成为他们！可是，我们和他们之间真有一条不可逾越的鸿沟吗？我的担忧恰恰就在于此。他们也受过高等教育，也学过做人的道理，怎么就是不会好好做人了呢？人变坏往往就发生在人生的某个节点。正所谓“一失足成千古恨”。我请同学们切记，什么都可以没有，千万不可以没有了自由！

其实，除了做好人之外，做人并没有多么难，尤其是经过了三年的人文艺术学习与训练。只要守住人的道德底线，只要承担人的责任和义务，我们就算做到了。石凯定老师是你们的老师，二十五年前就是我的老师，三十五年前就是这所学校的老师。石老师几十年如一日，不图名不图利，兢兢业业教书育人，为祖国培养了一大批人才，为学校的建设和发展作出了突出贡献，并且把自己的两个孩子抚养成北广的高材生。昔日的青年才俊如今已是两鬓斑白，他还站在三尺讲台上默默地耕耘着。石老师没有耀眼的光环罩身，没有惊世的名言示人，但他的行动铸就了一个大写的“人”字，为我们树立了做人的标杆，发言稿《大学生毕业典礼教师代表讲话稿：担忧》。还有你们身边的很多老师都是我们的榜样。

第二个担忧：学生会不会好好做事。

首先，要找到工作。“史上最难就业年”！“699万”！“10-15%”！这些个字眼和数字像一道道魔咒压在我的心头。职责所在，寝食难安。

究竟就业难在哪里？专家分析，供大于求、就业期望值高和人才培养与社会需求不相适应，是造成就业难的三大主因。

我们没有学历的优势，因此，也不必为名利所累，先做自己能做的事情，攒下“第一桶金”，再去做自己想做的事情。其实，大多数人的首次就业都不那么“体面”，名牌大学毕业生不是也有喂猪的、卖肉的、种菜的、打杂的吗？在世俗的眼里都很不“体面”。要我说，找不到工作才最不体面。

古谚说，机会老人会先给你一个可以抓的瓶颈，你没有及时抓住，再摸到的就是抓不住的圆瓶肚子了。“机不可失，时不再来”。现在，工作机会就在699万颗头上飞，一不小心掉下来砸到谁的头上，谁就是幸运儿，但这种概率极小，更多地靠我们去抓。抓住机遇是成功的资本。中国jr人才调查中心，对中国近500位名人的成功实践调查后，得出起重要作用的9种因素并排序，“抓住机遇”排在第一位，其后分别是功底与才华、信念、敬业精神、特殊个性、承受力、人际关系、善于表现自己、口才。

其次，有了工作要珍惜。你在学校一次考试不及格，还有两次补考的机会，在单位上就享受不了这种待遇。我在很多企业看到这样的标语：“今天工作不努力，明天努力找工作”。“不爱岗，就下岗；不敬业，就失业。”现实就这么严酷！

现代社会中，竞争是普遍存在的。学校里也有竞争，但这种竞争基本上是良性的，一般不会影响你的学业，更不会威胁到你的学籍。社会上的竞争是残酷的，甚至是你死我活的，直接影响你的生存和发展。怎样使自己在竞争中立于不败之地呢？送给同学们一句话：“天下之事成于惧而败于忽”。这是温家宝当选国务院总理后说的，意思是，天下的事情往往成功于如履薄冰、如临深渊的谨慎忧惧之中，败亡于疏忽大意、骄傲自满、放纵怠惰之下。

我们不仅要学会在竞争中保持优势，更要学会在竞争中与他人合作，取长补短，完善自身。要保护自己，也要相信别人；要严于律己，也要宽以待人；要坚持真理，也要善于妥协；要据理力争，也要得理让人；要张扬个性，也要顾及别人的感受；要借力，也要给力；要踩在别人的肩膀上，也要甘为人梯。在学校你可以慷慨激昂、锋芒毕露：“舍我其谁焉？”在社会上，可是“离了谁地球照样转。”社会上仍然盛行的是“砌墙论”，而不是“砌石论”，不要把自己不当一回事，也不要把自己太当一回事。审时度势，把握好“度”。

再次，把做事升华为干事业。我认为，做事情只是一种浅层次的需求，而干事业是一种深层次的追求。做事情凭一点责任感，干事业靠信念。信念是人的精神支柱，是人的力量源泉。要守住信念，坚持信念。管理学上有个“温水效应论”：把一只青蛙放到热水锅里，青蛙“砰”地一声就跳出去了；而把青蛙放在冷水锅里，慢慢地加热，青蛙就被煮死了。每个正常人都曾经有过干一番事业的抱负，结果呢？一日三餐，一年四季，按部就班，平平淡淡，许多人像那只冷水锅里的青蛙，不知不觉中，信念灰飞烟灭，抱负折戟沉沙，最终，别说事业了，连死都不知道是怎么死的了。“有志者，事竟成。”

同学们，二十几年前的六月，我也从这里毕业。那时的母校，校园没有这么大，房子没有这么多，环境没有这么好。毕业后，我在南漳县一个乡镇中学教书，经常在夜阑人静的时候，想起我的母校、我的老师、我的同学。毕业二十年后，我和校友们在母校栽下一棵“感恩树”。老师说，这棵树根植千山，荫承千里，必将庇护你们永远平安、快乐、幸福！同学们，母校让你们圆了大学梦，她见证了你们的春华秋实，包括成长的路、激动的泪、灿烂的笑、初恋的吻和失恋的痛。也包容了你们对宿舍禁用电器的抱怨、对上课不准玩手机的不满、对夜不归宿挨了处罚的愤怒，以及对老师们说教的不屑。但母校依然值得你们怀恋。

在临别之际，让我代表所有的老师对你们说：谢谢你做我的学生！

在临别之际，让我代表所有的老师说对你们说：我爱你们！

是的，我爱你们，没有修饰和限定。“如果一定要给这份承诺加一个期限，我希望是―――一万年”。

谢谢！《大学生毕业典礼教师代表讲话稿：担忧》

第二篇：大学生毕业典礼教师代表讲话稿：担忧

大学生毕业典礼教师代表讲话稿：担忧

同学们：

此时此刻，无论你何种心情，毕业这一天还是来了；居然来了；或者，终于来了，大学生毕业典礼教师代表讲话稿：担忧。

此时此刻，有一种纠结的情绪在心里蔓延：既希望你们尽快走上工作岗位，承担起属于你们的那份社会的、家族的及个人的责任；又不希望你们走得太匆忙，对母校、对老师多多少少表现出、抑或装出一点留恋，毕竟你们在母校度过了三年虽然不是最美好、最灿烂却是最值得怀念的青春时光。

“多情自古伤离别”，更那堪，恰逢端午节！老话说：“儿行千里母担忧。”担忧什么？热了，冷了，伤了，痛了。学生即将远行，老师也担忧。担忧什么？

第一个担忧：学生会不会好好做人。

你们在学校学到了许多做人的大道理和小道理，是不是就可以说我会做人了呢？不可以。因为，你们充其量只是尝试过做父母的孩子，做老师的学生，（而且，做得怎么样？自己知道。）你们还没有真正践行过怎么做社会人。将来，你们要做老板的员工、可能要做员工的老板；要做领导的部下、可能要做部下的领导；要做丈夫、妻子；要做父亲、母亲……每一个新的角色都是一个巨大的挑战！会不会做人，一要讲道理，二要行动。行动比讲道理更艰难，更艰难也就更珍贵，所以说，行动是金！

我说好好做人，不说做好人，是因为做好人太难我们不一定做得了好人，但一定不要做废人，更不要做坏人。废人是对社会无用的人，坏人则是对社会有害的人。废人或坏人不是生成的，是环境造成的。可是，我们同处于充满病原菌的环境中，为什么大多数人在享受阳光、沙滩、海浪，还有仙人掌，而一些人却在医院里打针、吃药、化疗，在生死线上挣扎呢？有一个医学名词叫“免疫力”，免疫力强的人能抗病，免疫力差的人动不动就生病。还有一个词叫“诱惑”。古希腊有一个神话，说的是一个名叫塞壬的人面鸟身海妖，拥有天籁般的歌喉。过往的航海者禁不住她那迷人歌声的诱惑，致使航船触礁沉没。许多航海者闯过了无数的惊涛骇浪、险滩暗礁，却成为她的腹中餐，真是个悲剧。同学们就要离开学校了，外面的世界很精彩，鲜花加掌声，美酒加咖啡，使我们应接不暇；外面的世界也很无奈，荆棘和陷阱，欺诈和背叛，使我们防不胜防。而诱惑无处、无时不在。稍有不慎，就将跌入万劫不复之地。试看，雷政富之流禁不住色诱，高官落马；赵红霞等辈禁不住利诱，又去色诱别人，锒铛入狱。最终被钉在了历史的耻辱柱。辱没了母校，辱没了祖宗。也许，有同学在想，这种场合，你拿这种人说事不和时宜，我们怎么会像他们？很好！我们都不愿意成为他们！可是，我们和他们之间真有一条不可逾越的鸿沟吗？我的担忧恰恰就在于此。他们也受过高等教育，也学过做人的道理，怎么就是不会好好做人了呢？人变坏往往就发生在人生的某个节点。正所谓“一失足成千古恨”。我请同学们切记，什么都可以没有，千万不可以没有了自由！

其实，除了做好人之外，做人并没有多么难，尤其是经过了三年的人文艺术学习与训练。只要守住人的道德底线，只要承担人的责任和义务，我们就算做到了。石凯定老师是你们的老师，二十五年前就是我的老师，三十五年前就是这所学校的老师。石老师几十年如一日，不图名不图利，兢兢业业教书育人，为祖国培养了一大批人才，为学校的建设和发展作出了突出贡献，并且把自己的两个孩子抚养成北广的高材生。昔日的青年才俊如今已是两鬓斑白，他还站在三尺讲台上默默地耕耘着。石老没有耀眼的光环罩身，没有惊世的名言示人，但他的行动铸就了一个大写的“人”字，为我们树立了做人的标杆，发言稿《大学生毕业典礼教师代表讲话稿：担忧》。还有你们身边的很多老师都是我们的榜样。

第二个担忧：学生会不会好好做事。

首先，要找到工作。“史上最难就业年”！“699万”！“10-15%”！这些个字眼和数字像一道道魔咒压在我的心头。职责所在，寝食难安。

究竟就业难在哪里？专家分析，供大于求、就业期望值高和人才培养与社会需求不相适应，是造成就业难的三大主因。

我们没有学历的优势，因此，也不必为名利所累，先做自己能做的事情，攒下“第一桶金”，再去做自己想做的事情。其实，大多数人的首次就业都不那么“体面”，名牌大学毕业生不是也有喂猪的、卖肉的、种菜的、打杂的吗？在世俗的眼里都很不“体面”。要我说，找不到工作才最不体面。

古谚说，机会老人会先给你一个可以抓的瓶颈，你没有及时抓住，再摸到的就是抓不住的圆瓶肚子了。“机不可失，时不再来”。现在，工作机会就在699万颗头上飞，一不小心掉下来砸到谁的头上，谁就是幸运儿，但这种概率极小，更多地靠我们去抓。抓住机遇是成功的资本。中国JR人才调查中心，对中国近500位名人的成功实践调查后，得出起重要作用的9种因素并排序，“抓住机遇”排在第一位，其后分别是功底与才华、信念、敬业精神、特殊个性、承受力、人际关系、善于表现自己、口才。

其次，有了工作要珍惜。你在学校一次考试不及格，还有两次补考的机会，在单位上就享受不了这种待遇。我在很多企业看到这样的标语：“今天工作不努力，明天努力找工作”。“不爱岗，就下岗；不敬业，就失业。”现实就这么严酷！

现代社会中，竞争是普遍存在的。学校里也有竞争，但这种竞争基本上是良性的，一般不会影响你的学业，更不会威胁到你的学籍。社会上的竞争是残酷的，甚至是你死我活的，直接影响你的生存和发展。怎样使自己在竞争中立于不败之地呢？送给同学们一句话：“天下之事成于惧而败于忽”。这是温家宝当选国务院总理后说的，意思是，天下的事情往往成功于如履薄冰、如临深渊的谨慎忧惧之中，败亡于疏忽大意、骄傲自满、放纵怠惰之下。

我们不仅要学会在竞争中保持优势，更要学会在竞争中与他人合作，取长补短，完善自身。要保护自己，也要相信别人；要严于律己，也要宽以待人；要坚持真理，也要善于妥协；要据理力争，也要得理让人；要张扬个性，也要顾及别人的感受；要借力，也要给力；要踩在别人的肩膀上，也要甘为人梯。在学校你可以慷慨激昂、锋芒毕露：“舍我其谁焉？”在社会上，可是“离了谁地球照样转。”社会上仍然盛行的是“砌墙论”，而不是“砌石论”，不要把自己不当一回事，也不要把自己太当一回事。审时度势，把握好“度”。

再次，把做事升华为干事业。我认为，做事情只是一种浅层次的需求，而干事业是一种深层次的追求。做事情凭一点责任感，干事业靠信念。信念是人的精神支柱，是人的力量源泉。要守住信念，坚持信念。管理学上有个“温水效应论”：把一只青蛙放到热水锅里，青蛙“砰”地一声就跳出去了；而把青蛙放在冷水锅里，慢慢地加热，青蛙就被煮死了。每个正常人都曾经有过干一番事业的抱负，结果呢？一日三餐，一年四季，按部就班，平平淡淡，许多人像那只冷水锅里的青蛙，不知不觉中，信念灰飞烟灭，抱负折戟沉沙，最终，别说事业了，连死都不知道是怎么死的了。“有志者，事竟成。”

同学们，二十几年前的六月，我也从这里毕业。那时的母校，校园没有这么大，房子没有这么多，环境没有这么好。毕业后，我在南漳县一个乡镇中学教书，经常在夜阑人静的时候，想起我的母校、我的老师、我的同学。毕业二十年后，我和校友们在母校栽下一棵“感恩树”。老师说，这棵树根植千山，荫承千里，必将庇护你们永远平安、快乐、幸福！同学们，母校让你们圆了大学梦，她见证了你们的春华秋实，包括成长的路、激动的泪、灿烂的笑、初恋的吻和失恋的痛。也包容了你们对宿舍禁用电器的抱怨、对上课不准玩手机的不满、对夜不归宿挨了处罚的愤怒，以及对老师们说教的不屑。但母校依然值得你们怀恋。

在临别之际，让我代表所有的老师对你们说：谢谢你做我的学生！

在临别之际，让我代表所有的老师说对你们说：我爱你们！

是的，我爱你们，没有修饰和限定。“如果一定要给这份承诺加一个期限，我希望是―――一万年”。

谢谢！《大学生毕业典礼教师代表讲话稿：担忧》

第三篇：大学生毕业典礼教师代表讲话稿：担忧（推荐）

大学生毕业典礼教师代表讲话稿：担忧

同学们：

此时此刻，无论你何种心情，毕业这一天还是来了；居然来了；或者，终于来了。

此时此刻，有一种纠结的情绪在心里蔓延：既希望你们尽快走上工作岗位，承担起属于你们的那份社会的、家族的及个人的责任；又不希望你们走得太匆忙，对母校、对老师多多少少表现出、抑或装出一点留恋，毕竟你们在母校度过了三年虽然不是最美好、最灿烂却是最值得怀念的青春时光。

“多情自古伤离别”，更那堪，恰逢端午节！老话说：“儿行千里母担忧。”担忧什么？热了，冷了，伤了，痛了。学生即将远行，老师也担忧。担忧什么？

第一个担忧：学生会不会好好做人。

你们在学校学到了许多做人的大道理和小道理，是不是就可以说我会做人了呢？不可以。因为，你们充其量只是尝试过做父母的孩子，做老师的学生，（而且，做得怎么样？自己知道。）你们还没有真正践行过怎么做社会人。将来，你们要做老板的员工、可能要做员工的老板；要做领导的部下、可能要做部下的领导；要做丈夫、妻子；要做父亲、母亲……每一个新的角色都是一个巨大的挑战！会不会做人，一要讲道理，二要行动。行动比讲道理更艰难，更艰难也就更珍贵，所以说，行动是金！

我说好好做人，不说做好人，是因为做好人太难我们不一定做得了好人，但一定不要做废人，更不要做坏人。废人是对社会无用的人，坏人则是对社会有害的人。废人或坏人不是生成的，是环境造成的。可是，我们同处于充满病原菌的环境中，为什么大多数人在享受阳光、沙滩、海浪，还有仙人掌，而一些人却在医院里打针、吃药、化疗，在生死线上挣扎呢？有一个医学名词叫“免疫力”，免疫力强的人能抗病，免疫力差的人动不动就生病。还有一个词叫“诱惑”。古希腊有一个神话，说的是一个名叫塞壬的人面鸟身海妖，拥有天籁般的歌喉。过往的航海者禁不住她那迷人歌声的诱惑，致使航船触礁沉没。许多航海者闯过了无数的惊涛骇浪、险滩暗礁，却成为她的腹中餐，真是个悲剧。同学们就要离开学校了，外面的世界很精彩，鲜花加掌声，美酒加咖啡，使我们应接不暇；外面的世界也很无奈，荆棘和陷阱，欺诈和背叛，使我们防不胜防。而诱惑无处、无时不在。稍有不慎，就将跌入万劫不复之地。试看，雷政富之流禁不住色诱，高官落马；赵红霞等辈禁不住利诱，又去色诱别人，锒铛入狱。最终被钉在了历史的耻辱柱。辱没了母校，辱没了祖宗。也许，有同学在想，这种场合，你拿这种人说事不和时宜，我们怎么会像他们？很好！我们都不愿意成为他们！可是，我们和他们之间真有一条不可逾越的鸿沟吗？我的担忧恰恰就在于此。他们也受过高等教育，也学过做人的道理，怎么就是不会好好做人了呢？人变坏往往就发生在人生的某个节点。正所谓“一失足成千古恨”。我请同学们切记，什么都可以没有，千万不可以没有了自由！

其实，除了做好人之外，做人并没有多么难，尤其是经过了三年的人文艺术学习与训练。只要守住人的道德底线，只要承担人的责任和义务，我们就算做到了。石凯定老师是你们的老师，二十五年前就是我的老师，三十五年前就是这所学校的老师。石老师几十年如一日，不图名不图利，兢兢业业教书育人，为祖国培养了一大批人才，为学校的建设和发展作出了突出贡献，并且把自己的两个孩子抚养成北广的高材生。昔日的青年才俊如今已是两鬓斑白，他还站在三尺讲台上默默地耕耘着。石老师没有耀眼的光环罩身，没有惊世的名言示人，但他的行动铸就了一个大写的“人”字，为我们树立了做人的标杆。还有你们身边的很多老师都是我们的榜样。

第二个担忧：学生会不会好好做事。

首先，要找到工作。“史上最难就业年”！“699万”！“10-15%”！这些个字眼和数字像一道道魔咒压在我的心头。职责所在，寝食难安。

究竟就业难在哪里？专家分析，供大于求、就业期望值高和人才培养与社会需求不相适应，是造成就业难的三大主因。

我们没有学历的优势，因此，也不必为名利所累，先做自己能做的事情，攒下“第一桶金”，再去做自己想做的事情。其实，大多数人的首次就业都不那么“体面”，名牌大学毕业生不是也有喂猪的、卖肉的、种菜的、打杂的吗？在世俗的眼里都很不“体面”。要我说，找不到工作才最不体面。

古谚说，机会老人会先给你一个可以抓的瓶颈，你没有及时抓住，再摸到的就是抓不住的圆瓶肚子了。“机不可失，时不再来”。现在，工作机会就在699万颗头上飞，一不小心掉下来砸到谁的头上，谁就是幸运儿，但这种概率极小，更多地靠我们去抓。抓住机遇是成功的资本。中国JR人才调查中心，对中国近500位名人的成功实践调查后，得出起重要作用的9种因素并排序，“抓住机遇”排在第一位，其后分别是功底与才华、信念、敬业精神、特殊个性、承受力、人际关系、善于表现自己、口才。

其次，有了工作要珍惜。你在学校一次考试不及格，还有两次补考的机会，在单位上就享受不了这种待遇。我在很多企业看到这样的标语：“今天工作不努力，明天努力找工作”。“不爱岗，就下岗；不敬业，就失业。”现实就这么严酷！

现代社会中，竞争是普遍存在的。学校里也有竞争，但这种竞争基本上是良性的，一般不会影响你的学业，更不会威胁到你的学籍。社会上的竞争是残酷的，甚至是你死我活的，直接影响你的生存和发展。怎样使自己在竞争中立于不败之地呢？送给同学们一句话：“天下之事成于惧而败于忽”。这是温家宝当选国务院总理后说的，意思是，天下的事情往往成功于如履薄冰、如临深渊的谨慎忧惧之中，败亡于疏忽大意、骄傲自满、放纵怠惰之下。

我们不仅要学会在竞争中保持优势，更要学会在竞争中与他人合作，取长补短，完善自身。要保护自己，也要相信别人；要严于律己，也要宽以待人；要坚持真理，也要善于妥协；要据理力争，也要得理让人；要张扬个性，也要顾及别人的感受；要借力，也要给力；要踩在别人的肩膀上，也要甘为人梯。在学校你可以慷慨激昂、锋芒毕露：“舍我其谁焉？”在社会上，可是“离了谁地球照样转。”社会上仍然盛行的是“砌墙论”，而不是“砌石论”，不要把自己不当一回事，也不要把自己太当一回事。审时度势，把握好“度”。

再次，把做事升华为干事业。我认为，做事情只是一种浅层次的需求，而干事业是一种深层次的追求。做事情凭一点责任感，干事业靠信念。信念是人的精神支柱，是人的力量源泉。要守住信念，坚持信念。管理学上有个“温水效应论”：把一只青蛙放到热水锅里，青蛙“砰”地一声就跳出去了；而把青蛙放在冷水锅里，慢慢地加热，青蛙就被煮死了。每个正常人都曾经有过干一番事业的抱负，结果呢？一日三餐，一年四季，按部就班，平平淡淡，许多人像那只冷水锅里的青蛙，不知不觉中，信念灰飞烟灭，抱负折戟沉沙，最终，别说事业了，连死都不知道是怎么死的了。“有志者，事竟成。”

同学们，二十几年前的六月，我也从这里毕业。那时的母校，校园没有这么大，房子没有这么多，环境没有这么好。毕业后，我在南漳县一个乡镇中学教书，经常在夜阑人静的时候，想起我的母校、我的老师、我的同学。毕业二十年后，我和校友们在母校栽下一棵“感恩树”。老师说，这棵树根植千山，荫承千里，必将庇护你们永远平安、快乐、幸福！同学们，母校让你们圆了大学梦，她见证了你们的春华秋实，包括成长的路、激动的泪、灿烂的笑、初恋的吻和失恋的痛。也包容了你们对宿舍禁用电器的抱怨、对上课不准玩手机的不满、对夜不归宿挨了处罚的愤怒，以及对老师们说教的不屑。但母校依然值得你们怀恋。

在临别之际，让我代表所有的老师对你们说：谢谢你做我的学生！

在临别之际，让我代表所有的老师说对你们说：我爱你们！

是的，我爱你们，没有修饰和限定。“如果一定要给这份承诺加一个期限，我希望是―――一万年”。

谢谢！

第四篇：毕业典礼教师代表讲话稿

光阴荏苒，时光飞逝，2010学年已经离我们而去，令人欣喜的是，一路走来，我们每一个人的生命里有增添了几份珍贵的记忆——因为这里有关怀备至平易近人的领导、有勤勤恳恳、诲人不倦的老师、有勤奋刻苦、积极向上的学子。

现在，我们又迎来了新的学期;今天，我们又站在了新的起点;我想，无论是老师，还是学生，我们的心中都一定会有新的理想。所以，亲爱的同学们，当你想起上学时妈妈的叮咛、爸爸的嘱咐和亲人的关怀，你应该懂得，在学校读书是你最大的享受和幸福，你一定会变得更加勤奋、更加努力!你也应该明白，你的每一次进步都将给所有关爱你的人带来无法替代的喜悦与快慰。

每当在课堂上看到同学们一双双澄清明亮的眼睛，在校园里看到同学们一张张快乐天真的笑脸的时候，作为老师，我们的心中总会涌起一股股莫名的欣慰与冲动，从日出到日落，从华灯初上到皓月当空，只要有你们阳光学子勤奋刻苦的身影，就会有我们老师呕心沥血的陪伴。作为一名老师，我们愿意倾注我们所有的心力，全力以赴。因为我们选着了这个职业，就注定我们全部的梦想、荣誉与关爱都与你们的成长联系在一起;只要你们是幸福的，我们就是快乐的;只要你们是进步的，我们就是欣慰的;只要你们是成功的，我们就是优秀的。所以，老师多么希望你们能在新的学期里继续——健健康康地生活，快快乐乐地学习，规规矩矩地写字，老老实实地朗读，认认真真地作业，使自己成长得更加出色和优秀!

最后，衷心祝愿我们的老师身体健康，事业有成;衷心祝愿我们的学子健康快乐，学习进步;衷心祝愿我们的学校事业蓬勃，辉煌灿烂。

第五篇：大班毕业典礼教师代表讲话稿

此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开我了;此时此刻我又倍感欣慰，因为你们将要做一名光荣的小学生了。下面是小编为大家整理的关于大班毕业典礼教师代表讲话稿，希望对大家有所帮助。

大班毕业典礼教师代表讲话稿1

尊敬的家长、园长、老师们、亲爱的小朋友们：

你们好!

在这个阳光灿烂、鲜花朵朵的美好日子里，首先我代表东方格林幼儿园全体老师向各位家长的到来表示亲切的问候!感谢你们三年来对我们工作的理解和支持，同时我们还要向学前班的所有小朋友表示热烈的祝贺，祝贺你们经过3年幼儿园的学习生活，各自都有了不同程度的发展，取得了好的成绩，今天，你们即将毕业了，将要到新的天地去学习更多的知识和本领，真的很舍不得你们。回忆小朋友们的幼儿园生活，我们朝夕相伴，建立了深厚的师生情谊，老师也伴随着你们的成长而成长!

小朋友，你们还记得吗?

当你们刚入园上小班时又哭、又吵、又闹，是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们做游戏，和你们讲美丽的童话故事。

中班的时候是老师的大手握着你们的小手，一笔一画的教你们画画、写字，和你们一起探讨大自然的奥秘。

毕业班了，你们有了强烈的求知欲和认知兴趣，喜欢学习、喜欢观察，总是有那么多那么多的问题问老师，于是老师也学会了不停的求知探索，不断满足你们的好奇心和求知欲。

今天，站在这里的还是你们，可是个儿长高了，知识丰富了，也大了，唱歌、跳舞、画画、写字、做手工……稚嫩的脸上写满了自信，懂得了什么是关心和爱护，什么是合作与分享，什么是尊重和谦让。

此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开我了;此时此刻我又倍感欣慰，因为你们将要做一名光荣的小学生了。

孩子们，和你们在一起的每一天都是我生命中最珍贵的回忆。

每个早晨，我会想起你们的声声问候;

每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。

今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞;

今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆;

今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。

再见了，我最亲爱的孩子们!老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材!

大班毕业典礼教师代表讲话稿2

各位家长、小朋友们：

大家上午好!今天我们在这里隆重召开大班毕业典礼，为可爱的孩子们三年的幼儿园生活画一个圆满的句号。离别的钟声即将响起，作为老师我们内心有太多说不出的高兴与不舍。为了孩子们即将成为一名小学生而高兴，为了孩子们即将离开我们而依依不舍。三年的集体生活，不仅使孩子们在各方面得到发展，更使孩子们与老师建立了纯真的感情。我们一起学习，一起游戏。作为老师，我们有这么多的小精灵陪伴，我们拥有，我们幸福!

清楚地记得三年前，你们离开父母，第一次来到这里，惊恐的脸上分明写着对老师的怀疑，当我轻轻接过你们的小手，告诉你们幼儿园是你们的家，老师就是你们的妈妈，你们哭着不接受我这个妈妈，你们哭着鼻子把玩具扔了满地……慢慢地你们自觉不自觉地就唱起了“幼儿园象我家，老师爱我我爱她”，慢慢地你们都争着第一个来到幼儿园，慢慢地你们来园时再三叮嘱父母“晚点来接我，让我和老师小朋友们多玩一会”在不知不觉中，我们成了难舍难分的好朋友。

最近，你们越来越懂事了，上课时，眼睛一刻也不离开老师，排练时不怕苦不怕累，休息时你们围在我的身边说着悄悄话。

三年来你们带给我多少的欢声笑语，三年来你们给了我多少的感动和欣慰，此刻你们将要离开这里，我只有默默的祝福你们——我的宝贝：愿你们是小鸟从这里起飞，愿你们是小船从这里扬帆，愿你们是骏马在这里奋蹄……

再见了，我亲爱的宝贝!

幼儿园是你们永远的家，老师是你们永远的守巢人!

大班毕业典礼教师代表讲话稿3

尊敬的领导、亲爱的家长朋友们、亲爱的孩子们：

大家好!今天，今天我们有幸请来了各位领导、各位家长为我们幼儿园大班的孩子举行毕业典礼。首先请允许我代表全体教职工向各位信任、支持和关心幼儿园的家长表示衷心的感谢!向孩子们表示咱们共同的祝贺!祝贺宝贝们顺利完成幼儿园学习、生活任务，祝贺咱们的宝贝即将升上小学一年级!

亲爱的孩子们，望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，你们有的哭，有的吵，有的闹，一切仿佛就在昨天，而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，半年多来的相依相伴，半年多来和你们共同度过的每一天，都是老师们生命中最珍贵的回忆。

老师们是多么恋恋不舍啊!今天我给大家带来了幼儿园的老师们声声祝福：

亲爱的的孩子们，愿你们在成长路上的每一步，都走的踏踏实实。”

“苟日新，又日新，日日新”。祝愿可爱的孩子们每天都生活在快乐中，每天都有新的收获，新的进步!

“孩子们，今天你们毕业了，明天就要进小学，做个一年级的小学生。老师千言万语也难以表达此时此刻的心情，贴心的一句话：“亲爱的孩子们，我会向你们的!”

相距总是短暂的，转瞬间，你们都长大了，幼儿园毕业了，老师希望你去了新的学习环境后，要好好学习，爱你身边的每一个人，团结同学。不要怕困难，因为你是新经典的孩子，空暇时间，回咱们这个“家”看看，这里有最想你的老师，加油吧，孩子们，你们是最棒的!

“希望你们在新的人生道路上，有新的开始，新的起点!孩子们，常回幼儿园看看，这儿有你最美好的回忆!”

大班毕业典礼教师代表讲话稿4

尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：

大家好!

今天是个难忘的日子，是大班的孩子们兴的日子。亲爱的孩子们，你们要从这里毕业了，就要开始新的历程了。下个学期，你们就是小学生了，以后呢，还要成为中学生、大学生、甚至博士生。相信在这里的学习和生活，为你们今后的学习打下了一个良好的基础。

作为老师，我荣幸地见证了孩子们的成长历程。亲爱的孩子们，还记得你们刚进幼儿园时的忐忑吗?是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们游戏，给你们讲故事。今天，你们不仅长高了，也长知识了，懂得了语言、拼音、科学、音乐、美术的一些基础知识;你们不仅养成了良好的学习习惯，也练就了“自己的事情自己做”这样独立的生活习惯;你们不仅懂得爱护环境，而且还学会了爱护人、体贴人。

每个早晨，我会想起你们的声声问候;每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。你们即将离开这熟悉而美丽的幼儿园，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞，今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。

作为幼儿园的一员，我常常感到很幸运，因为我们有那么多小朋友可以爱，同时我们也接受着那们多小朋友和家长真挚的爱，我要感谢高徐幼儿园每一位老师，尽管我们性格不同，爱好不同、家庭不同，但是我们都一个共同之处，那就是我们心中有爱，只有心中有爱，才能坚守这个职业，才能奉献爱心，才能享受这份荣耀。

有很多家长这样对我说：谢谢幼儿园、谢谢老师对孩子的教育。其实，最应该感谢的是你们，我想代表幼儿园对家长说一句感谢，感谢您对高徐幼儿园的信任和支持，感谢您对幼儿园活动的配合，感谢您对我们工作失误的包容，感谢您对幼儿园提出的建议，这几年，我们就象一个大家庭，相互鼓励着、支持着，为了把我们的孩子培养成人而努力。

到了说再见的时刻，这是依依不舍的时刻，也是开心高兴的时刻。亲爱的孩子们，老师将记住你们的天真、善良和爱心。今后，你们无论遇到了什么困难，也请记住老师对你们的爱，在老师心中，你们都是独一无二的!你们都是最棒的!亲爱的孩子们，老师爱你们，永远爱你们。老师为你们祝福，祝愿你们象一只只快乐的小鸟，在广阔的天空自由自在的飞翔;祝愿你们好好学习，实现自己心中的梦想：成为快乐能干的机器猫、机灵勇敢的喜洋洋、聪明美丽的白雪公主!

谢谢大家!

谢谢亲爱的孩子们!

大班毕业典礼教师代表讲话稿5

这天是一个个性的日子，也是一个让人激动的日子，因为我们的孩子们就要毕业了，作为孩子王的我，有着与孩子们在一齐相处了3年的经历，在这天的这个时刻我要与大家一齐分享我和孩子们一齐走过的这段漫长而又短暂的日子。1000多个日夜听起来漫长，却又过得如此之快，在这天孩子们就要离开我们，离开幼儿园进入小学了。这段时间经常出此刻我眼前的是3年前小朋友们刚入园时的情景：

那时，孩子们没有常规意识，没有群众生活的经验，也没有自理潜力，加上与爸爸妈妈的分离，哭闹的现象肯定存在，班上20多个小朋友只有两个小朋友不哭，其他的孩子都要找妈妈。我仍然能够清楚地记得每个孩子的情形，在开学前一周左右的时间，是小朋友们分离焦虑表现得最厉害的阶段，有的小朋友刚下校车到下午回家一想起来就会哭着找妈妈，有的小朋友一向要我们抱着，一放下来就会哭个不停，有的小朋友不会跟着老师走，只要老师稍微一转眼，就会一个人走开，或者偷偷地哭，或者是一个人玩，更让我无法忘记的是小班时在校园全托的孩子，傍晚时分是孩子们最想念家人的时候，因为明白爸爸妈妈不在校园，所以每次在哭时都会说“我要找我自己的老师。我要找我自己的老师。”听了这话，我觉得十分欣慰，也觉得十分开心，前几天的工作十分辛苦，却是值得的，透过仅有几天的接触，孩子们对于自己的老师已经产生了深深的依恋，此刻孩子们已经把老师当成了自己的妈妈。所以每一天晚上我们老师都要抽空到全托班抱抱孩子，亲亲孩子，给孩子心理安慰，帮忙孩子们更快地渡过这一十分时期。说实话，到晚上下班时我经常都会觉得胳臂发酸，但是想到孩子们对自己的依恋，想到孩子们的进步，心里也是甜的!

刚入小班的孩子在自理方面十分弱，入园前在家里都是大人喂，到了幼儿园，三位老师要应对这么多的孩子，不可能一个一个喂着吃，于是就教孩子们自己用勺子吃饭，刚学时，教室里一片狼籍，桌子上，地上，小脸上，衣服上，裤子上全是饭粒，有的孩子饭含在嘴巴里，就已经睡着了，这些情景像放电影一样在我的脑海中不时地浮现。

有许多的事情是我不能忘记的，也是我此刻和孩子们经常在一齐回忆的：小班时还有很多孩子不会自己小便，有很多孩子一天要尿裤子多次，将大便便在裤子上，这些此刻回忆起来都是一些趣事，但却见证了孩子们成长的足迹，孩子就是这样一步一步的成长起来，能干起来。

透过了在幼儿园这几年的学习生活，我能够十分深切地体会到宝贝们长大了，懂事了，能干了。小班时小朋友学会了自己用勺子吃饭，学会了自己上厕所，学会了怎样与小朋友在一齐相处，中班时小朋友慢慢地学会了自己穿脱衣服，自己穿鞋子，以及一些自己能做的力所能及的事情，到了大班，孩子们更加能干了，刚才所说的事情已经能够做到更好，还能够帮忙老师拖地，擦桌子以及做其它许多的事情。

小朋友们不仅仅仅在生活上有了十分大的进步，在学习方面也有着十分令人可喜的进步，这几年来，我们教学一向以多元智能为指导，本着关注每个孩子，让每个孩子全面发展的方针实行教育教学活动，每个学期严格按照该年龄段幼儿的评估标准进行多元智能的教学，从来不会拔苗助长，以培养幼儿浓厚的学习兴趣，发展幼儿综合潜力，正因为贴合幼儿的发展规律，此刻我们班幼儿的学习兴趣十分浓厚，举一个实例，我们幼儿园在大班时才开始学习写字，汉字的书写从第二个学期才开始超多的练习，但是此刻孩子们对于汉字的兴趣十分浓厚，看到不认识的字就会十分主动地问，也十分喜欢写字，不会象其他幼儿园的小朋友一样，每一天回家要爸爸妈妈他们逼着哭着写完作业，这样一比较我觉得我们的孩子是如此幸福，老师按照了孩子们自己的发展特点来进行教学。

更让我觉得欣慰的是孩子们变得有礼貌，学会了关心人了。此刻的我处在特殊状况，让我觉得十分幸福的是我得到了孩子们的个性关注，孩子们的这种真情流露让我真的很感动。每一天都有小朋友到我前面摸摸我的肚子，对我说“MissWang，你的宝宝又长大，他会不会踢你呀”“MissWang，你的肚子疼不疼呀”记得一天早上我们班的何迈哲小朋友带了一根玉米，这就应是小迈的早餐，但是小迈却十分真诚地执意要给我吃，“MissWang，你吃吧，我送给你吃，也送给你的宝宝吃!你务必要拿着吃!”有的孩子记得从家里带来糖，说要送给我吃，因为怕我饿了。我看着孩子们一双双充满了爱心的眼睛，听着孩子们十分质朴的话语，在这时十分激动，也十分开心，因为我明白孩子们是爱我的，我们班的小朋友学会了关爱他人，越来越富有爱心了，不再是那一群只会哭闹我行我素的小不点了!我看着我的孩子们长大了!

此刻要毕业了，让我不舍的有与我在一齐1000多个日夜的孩子们，也有与我持续密切联系的家长朋友们，我们的感情随着孩子们的成长越来越深厚，我十分感谢我们班的每一位家长对我工作的支持，这些体此刻支持我们幼儿园的教育理念，也为我们带给了十分的操作材料，此刻就要和大家说再见了，但是我期望我们之间的这种友谊能够永久的持续。对于你们的这种的感情我是无法用言语来表达的。

大班毕业典礼教师代表讲话稿