鲤鱼江火电厂和仙下水电厂社会实践策划

第一篇：鲤鱼江火电厂和仙下水电厂社会实践策划

鲤鱼江火电厂和仙下水电厂社会实践策划

一、活动背景：

为相应湖北团省委，省学联大学生暑期走出校园，走进社会，服务大众的号召，我校团委提出“服务社会，实践成长”的暑期社会实践主题。结合能源学院实际，为发挥学生会在同学们中的表率作用，同时也扩大我们学院广大同学和企业的交流与相互了解，我们提出今年暑期社会实践策划。

二、实践主题：

“节能减排当代事，高效动力行天下”

——鲤鱼江火电厂和仙下水电厂探秘

三、社会实践活动意义：

1、加深能源学院学生对发电装置的了解

华中科技大学能源学院一直致力于发电装置的研究，并且设有动力机械的专业，通过对鲤鱼江火电厂仙下水电厂的走访，能有使我们学院的学生对动力装置有一个直观的了解，从而对后续的专业选择以及学习产生积极地影响。

2、了解一般火电厂及水电厂的运作

在我国发电行业中，火电及水电占据了很大的比例，在对发电厂运作的了解过程中，可以更好的增强能源紧缺的忧患意识。

3、更加深入的理解节能减排的意义。

节能减排是国家可持续发展的重要举措，也是落实科学发展观的具体表现，通过这次社会实践，我们大学生可以充分了解到节能减排的现实意义。

通过对鲤鱼江火电厂仙下水电厂的走访，从另一个角度理解当代科学研究与生产实际相联系的过程，从而形成完备的科学文化精神。

四、社会实践名称：

华中科技大学能源学院赴郴州鲤鱼江火电厂和仙下水电厂暑期社会实践考察队

五、社会实践队伍简介

团队成员

六、活动地点

湖南郴州

七、活动时间

7月15日——7月20日

八、日程安排

7月15日：下午到达郴州，选择住宿的位置，并且和当地接洽的人员取得联系。

7月16日上午：参观鲤鱼江火电厂的工作车间。

7月16日下午：和鲤鱼江火电厂的部分领导座谈，主要了解

1、鲤鱼江火电厂的发展历程，在发展过程中遇到了什么困难，又是怎样解决的的，在这个过程中形成了怎样的文化精神。

2、现在该厂员工对这些精神的传承和发扬是怎样的。为这个两个主题我们会设计6到8个问题。7月17日：一部人在厂区内随机进行问卷调查，主题是对火电厂的了解和建议，收集第一手的资料。

7月17日晚：开一个短暂的小会，讲所有的资料汇集一下，简单进行整理。

7月18日上午：乘车去仙下水电站，进行部分准备工作。进入郴州市区，找到当地分管工业的管理人员和分管环境保护的人员进行访谈，主要调查当地工业园区的布置，鲤鱼江火电厂对当地经济的拉动作用和当地环保工作的主要措施和业绩。

7月18日下午：参观仙下水电厂的工作车间。

7月19日上午：和仙下水电厂的部分领导座谈，主要了解我国清洁能源的发展及对未来的展望。

7月19日下午：对所有的资料自行汇总整理。

7月20日上午：获取当地开具的社会实践证明和感谢信，如

果有可能，获得当地媒体的报道。社会实践结束。

九、后期安排1、2、3、资料整理（笔记、图片、影视）。

后期宣传：展板制作，联系媒体（学院，学校，社会）。撰写实践报告。

第二篇：仙江小学学前班家长会活动策划

仙江小学学前班家长会活动策划

一、活动设计背景

本学期，我们班级是新组建的一个班。绝大多数孩子是接受过学前教育的，都接受过简单的学前教育。将近一学期的活动，幼儿在有序学习、有序生活方面有了较大的进步。在平时的活动中，我们加强了学校的常规意识和自控能力。再经过一学期的活动，他们将从幼儿园进入小学，经历角色过度、心理过度、行为过度的全过程，是至关重要的转折期。

二、活动目标

1、做好有关教育思想、教育形式、教育行为的指导工作，与家长建立融洽关系，完善班级教师与家长的了解、沟通渠道。

2、了解家长的心声，指导班级的工作导向。

3、开展亲子游戏，家园共同庆祝元旦。

三、教学重点、难点

1、介绍孩子在幼儿园的学习和生活情况。

2、组织幼儿、家长游戏，准备活动材料、奖品，弹琴伴奏。

3、教师给家长介绍教育幼儿的理念；跟家长共同探讨怎样做好幼小衔接工作；解答家长在教育上存在的疑惑，引导家长之间互相沟通自己教育幼儿好的方法。

四、活动准备

1、提前通知家长活动时间.2、指导幼儿准备表演的节目.3、签到纸笔。

4、游戏材料.5、奖品.五、活动过程

1、家长签到.2、介绍孩子在幼儿园的学习和生活情况以及班级工作。

3、幼儿跳舞活跃气氛。

4、幼儿家长共同上课游戏。

5、家长与教师继续进行个别沟通教育幼儿情况。

6、家长教师交流环节。