初三毕业会考教师发言稿

第一篇：初三毕业会考教师发言稿

奋战百日 亮剑会考 再创辉煌 ——百日冲刺誓师大会

各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好，我是151班班主任林老师，很荣幸作为教师代表在此为大家加油鼓劲。在这春意盎然的三月，我们满怀着美好的希望，洋溢着奋斗的豪情汇聚一堂。

三年的初中学习生活弹指一挥间，转瞬即逝。今天，离毕业会考只有3月有余，初中时光已经进入倒计时，作为你们的老师，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，请同学们相信我们一定会倾其所有，以最良好的教学姿态、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济。在最后的冲刺阶段，也许对你们有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，我们相信大家能够理解，因为这一切，都是为了大家能够出类拔萃、有所作为。我们全体老师愿“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”竭尽全力，倾其所有，助学生们扬帆远航。

为迎接会考，我想给同学们提几点建议：

第一，要确立奋斗目标。成功与失败只有一纸之隔。有人说过，没有目标，生活就失去了它原有的意义。明确你的目标找准前进方向，为此不懈努力，成功就在不远处。

第二、树立必胜的信心。“信心是基石，拼搏是保障”。我们常说：日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。充满信心，是决战会考的前提，是走向成功的第一步。相信自己的能力、相信自己的前途握在自己手中。

第三、培养坚强的意志和毅力。学贵有恒，最忌一曝十寒。狄更斯也说过： 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！同学们，谁能坚持到最后，谁能一直勇敢而充满自信去拼搏，胜利就属于谁。

第四、优化学习方法，提高复习效率。“科学的方法是成功的一半”，“工欲善其事，必先利其器”这个利器就是科学的学习方法。我们知道复习后期测验多，要善于对考试中暴露的问题进行归类整理。要整理好错题，收集成册，隔三差五翻看，不知道的也就变成知道的了。要达到把会做的题都做对，把能拿到的分都拿到。

第五、积极调整心态，克服急躁情绪，净化思想，排除干扰。同学们要耐得住寂寞，经得起诱惑，专心致志，不断调适自己的心理，保持健康乐观的心态。

不管是信心满满、踌躇满志的你，还是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，为了父母和老师期盼的目光，为了你的荣誉，为了不悔的青春，老师相信你们每一个人都会是逆流勇进的勇士，而不是消沉彷徨的懦夫。让我们一起努力拼搏，展翅高飞。

最后让我们用一首王昌龄的《从军行》擂响出征的战鼓，吹响进军的号角。

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

2018年3月14

第二篇：毕业会考科目教师发言稿 Word 文档

会考科目教师代表发言稿

老师们：

大家好！

今天，我们会考科目的全体教师与学校行政一班人齐聚一堂，共同吹响一曲进军的号角。今天的会是明确目标，加油鼓劲的教师誓师会，借这个机会我以一名普通教师的身份向多年辛勤耕耘或战斗在毕业会考一线的所有教师表示最诚挚的问候：老战友们大家辛苦了！

接下来，我想给大家讲美国耶鲁大学的一项调查研究：研究职员问参与调查的学生这样一个题目：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问第二个题目：“假如你们有目标，那么你们可不可以写下来呢？结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人，这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人的总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接或间接地、自觉或不自觉地帮助那4%的人去实现人生目标。

同事们，朋友们，领导们，今天的会是誓师会，更是明确目标、加油鼓劲的大会。就生、地这两科来说，学校给我们的目标是在去年会考成绩的基础上平均成绩争取再提高5分。这个目标定得有点高，就今年的学生苗子来说，学习生、地的热情、积极性比上一届学生稍差；学生们现在的模拟考试成绩比上一届学生的成绩也差一个大的距离，在这样的背景下要去实现这个目标，我们生物、地理教师只有鼓足干劲、力争上游尽自己最大的努力去实现这个目标。

为了实现这个目标，我们生物、地理教师决定在3月底结束新课内容的教学，剩下的时间分三个阶段进行复习：

第一阶段：（3月底——4月下旬）基础复习，要求是 “立足课本，夯实基础”。

第二阶段：（5月初——5月底）专题复习，要求是 “梳理体系，讲练结合”。

第三阶段：（6月初——会考）综合复习，要求是 “强化训练，冲刺中考”。

刚才，我所说的是为实现目标我们生、地老师在后面的教学中怎样去教学、去实现目标。这是对我们教师来说的，那么对八、九年级所有学生来说，每一个人也要给自己定一个目标，这个目标必须是在学校目标框架下构建的一个结合学生自身实际且可实现度又是很高的一个目标。我们的学生还很稚嫩，这就辛苦我们八、九年级的各位班主任去帮助每一位学生且结合他们的自身实际，量体裁衣地定好个人目标，然后要求学生以实际行动努力去实现这个目标。

同志们：中考是攻坚战，要想取得胜利，我们教师要团结在教导处的周围，要凝成一股绳、劲往一处使，真正把教育教学工作落到为实现目标的攻坚克难处。“冰冻三尺，非一日之寒”面对困难我们不畏缩、不退却，下定决心啃下这根“硬骨头”！“开弓没有回头箭！”万里长征还没迈出第一步！但我们有带领学生们去实现目标的能力，也有带领学生们去实现目标的信心与决心！我相信：我们的目的能够达到，也必将达到！

最后，愿我们辛勤洒下的汗水不会白费，它定会滋润每一粒“种子”直至他们长成参天大树。也祝我们学校在201年的中考中再创辉煌！

谢谢大家！

八年级地理教师：

201年月日

第三篇：初三教师发言稿

初三物理学情分析

一、学生抽样分析及暴露的问题

新的一学期开始了，为了对学生新学期的学习有一个针对性的指导。我们进行了抽样调查。对比学生刚进初三时的情况，我们为学生取得的进步而高兴，肯定了自己前期的工作;为学生暴露的问题有一丝担忧,明确了后期工作的方向。

主要问题

1．部分基本知识掌握不扎实，学生不能灵活应用物理知识分析和解决实际问题。部分优生选择题失分较多，反而后面题目正确率较高。说明学生在学习过程中没有养成良好的解题习惯，基础概念不清。

2、审题不清，解题不规范，存在一定的随意性，在评卷过程中发现，由于学生不良的学习习惯，语言不规范，推理不严密，导致丢分占了不少的比例。如计算题要求学生在挖掘机说明书中找到，机械做功时的高度，很多学生不能正确的寻找，不会审题。

3、思维不够灵活，能力仍显薄弱，综合应用物理知识解决问题的能力有待提高。如计算题最后一题密闭容器压强的变化，不能很好的寻找信息中的突破口。

二、对前一阶段教学的反思

造成以上错误的原因是：

1、学生学习的物理良好习惯尚未形成，对基本概念、基本公式的掌握不牢固。

2、对学生学习过程中的活动重视不够。在平时教学中的养成训练不够，教师舍不得把课堂上的时间让给学生，让他们进行审题、作图、计算、实验操作、文字表达等方面的基本技能训练。在今后的教学中，能让学生说的、做的，教师一定不要代替，要多给学生表达表演的机会，让学生不仅仅想说、敢说，还要会说、善说，不仅仅想做、敢做，还要会做、善做，把基本技能的训练落到实处。

3、物理思维方法的培养做得不到位，学生分析问题、解决问题的能力有所欠缺。

4、对生活物理关注不够，知识掌握的“应试”成分太多，对实际问题的解决不能触类旁通。教学中应提醒学生身边生活处处有物理知识，注意身边的物理现象。要把物理知识从具体的情景中抽象出来，再还原到具体情景中去。因此，在平时教学中，要防止从概念到概念，从规律到规律，从练习到练习的教学方法，要密切联系学生所熟悉的生活、生产、科技的实际，要将物理知识情景化，物理情景理性化。让学生的头脑中不再是枯燥的公式、概念和规律，而是随时能够将复杂问题简单化，简单问题情景化，情景问题理性化。

5、综合运用知识的能力不强，不能灵活运用数学手段解决物理问题。学生在综合应用题上失分严重，这反映了我们对学生审题、作图、计算、提问质疑、猜想假设、设计实验、评估、信息收集和处理、分析归纳、综合运用以及方法迁移等方面的培养还远远不够。在今后的教学中应有针对性训练，切实把方法的训练和能力的培养，作为重要的教学内容重视起来

三、中考一轮复习策略参考：

物理一轮复习过程应：

1、降低难度，增强学生学习物理的兴趣，复习工作要紧紧围绕课标，不能用以前的旧大纲要求随意加深难度，要力争在拓展知识面上作些探索。重视对教材给出的插图和例题、习题的研究，并能适当拓展延伸。细化教材知识点，强化观察、表述能力培养。物理概念、规律是对物理现象和物理过程的总结、归纳，加强概念、规律教学要组织学生认真分析、研究观察到的物理现象、过程，通过对比、讨论、表述，深化对概念、规律的理解，达到对概念、规律的透彻掌握；让学生用自己的语言表述知识的内容，运用文字、图表阐述知识所表达的物理现象和事实，用实验、实例认识和领会知识的应用，切实夯实基础。

2、注重学习，不断更新教育理念，新课程实施的新要求，促使教师要不断学习，要接受新的教育思想，注重学生的复习活动，注重与生活实际的联系，真正落实学生的主体性，真正让学生主动去梳理知识、剖析错误、寻找适合自己更好的复习方法。

3、要重视集体备课，复习课密度大、内容多，要真正提高课堂教学的效益，切不可以为是旧知识便泛泛而谈。

4、重视对中考试题的研究，必要时进行二次创造，正确把握2011年中考命题的走向。

5、组织学生再做重现教材中的学生分组实验，让学生深切感受物理的真实性、趣味性，切实培养学生的实验操作能力，为中考物理实验考核打下基础。

总之，物理一轮复习教学应以学生物理思想和学习方法的初步养成为主导，知识掌握与技能提升为基础，《物理课程标准》的要求为宗旨，全面调动学生学习的主动性和积极性，增强学生观察、分析、讨论、思考、归纳、表述能力和解决问题能力。充分利用《南通市中考物理复习指南》，注意知识系统化，方法系列化，训练规范化，反馈经常化，形式多样化，建议在夯实双基的基础上，教师多自编练习，联系社会，联系学生生活，培养学生解决实际问题的能力。

第四篇：初三教师发言稿

尊敬的各位领导、老师们，大家好：

很高兴能代表初三全体教师发言，我是今年初三教师中的一员，虽怀着忐忑不安的压力，但重任在肩，不敢懈怠。我自当胸怀对教育事业的满腔热情，坦荡诚挚的虚心求教，以严谨的治学态度和无私奉献的敬业精神，化压力为动力，在初三教学的广阔天地中施展才能，锐意进取。曾经的我们硕果累累，现在新一轮决战的号角声已经吹响。

我们正在做一个绿色的梦，我们将有一个金色的秋！因为：2012我们学校又将有一届优秀毕业生会交出最完美的答卷；因为2012我们学校最佳教师团队组合将再创历史！

为了实现这个共同的目标，我们初三全体老师，决心全力以赴、坚守岗位，以大局、以集体利益为重，科学教学，团结协作。在工作实践中坚决做到：

1、加强集体备课，努力改进教学方式，提高课堂教学效益。认认真真备好每一节课，上好每一节课；既要教知识，又要教学法，注意加强对学生考试心理的辅导和考试方法的指导。

2、弘扬团队合作精神，发挥集体的力量。老教师的经验、中年教师的踏实、青年教师的激情是我们的财富，也是我们成功的基础。

3、拓宽信息渠道，集思广益，采集有价值的教学及考试信息为我所用。注重效果、追求效率，力求教学成绩获得大幅度的整体推进。

青春的脚步，为我们敲响出征的战鼓；誓言的手臂，为我们扬起直济沧海的映日长帆。让我们师生并肩作战，以精锐之师的强大实力，以锐不可当的伟大气魄，把没希望变成有希望，把有希望变成有把握，把有把握变成所向披靡、舍我其谁的士气！那么，我们将成就同学们美好的人生，给家长们的拳拳之心以最大的慰藉，给老师们培植桃李满天下，更给学校创造骄人成绩！总之，2012中考大捷，我们：志在必得！

谢谢大家。

第五篇：六年级毕业会考动员大会发言稿

六年级毕业班动员会发言稿

游晓敏

尊敬的个位领导老师，亲爱的同学们：

大家下午好！很荣幸我有机会站在这里发言。今天我们聚在这里，召开我校毕业班复习动员会，此时此刻，我感受更多的是今天是一个给将要出征奔赴战场的精英们召开的誓师动员大会。到六月下旬，你们将迎来你们人生中第一个重要的考试——毕业测试，有的同学认为，现在的考试没什么大不了的，反正我都可以上中学，其实不然，同学们，六年来的日日夜夜，撒下了我们的汗水，印下了我们拼搏向上、努力进取的足迹。回首过去，不管你的求学之路是荆棘坎坷，还是一马平川，测试是你六年学习的肯定，你的测试成绩是你献给母校最好礼物，你的测试成绩是你给中学老师的第一印象，是下一阶段学习的奠基石。它将翻开你生命崭新的一页，在这几个月的时间里，要复习小学阶段所有的内容，时间紧，任务重，希望同学们提高思想认识，树立紧迫感和危机意识。

借这个机会，老师要说说心里话，老师想对：刘晓英、欧阳志帆、胡铭润、方敏嘉、郭欣欣、廖泽梦、廖梓桓、廖佳玲、廖海茵、廖佳伟、廖嘉民、廖妍淳、廖婉琪说：你们是品学兼优的好学生，每天看到你们的努力和成长，老师感到很欣慰，希望你们再接再厉，创造更辉煌的成绩。老师还想对：赵伟涛、廖凯健、刘丽、廖永源、李鹏瑞、曾梓锋、陈楷航、廖俊锐、郭春林、连润彬、欧耿嘉、李枝英、周粤科、杨泽雄、王许杰、方学宏、方学强、方齐杰、方鑫坚、方齐礼、方齐智、林楷立、周铭洁、廖泽欣、王若冰、王菲菲、廖佳帆、欧泽绵、刘崇涛、朱泽伟说：你们踏踏实实的努力换来你们成绩的进步，老师在这里为你加油估计，只要再接再厉你们的成绩将会有更大的进步，加油，同学们。

这个阶段至关重要，知识的获得，能力的培养都源于平时学习的积累。无论你的起点在哪，这剩下的几个月时间都会成为前行的加油站，你腾飞的助推器。一说到复习，有的同学脑海里就会浮现这样的情景，考试—讲评—考试，如此的循环，感觉厌烦，我们要调节好自己的心态，面对如山的学习任务和各方面的压力，我们都要热情地拥抱它！调整心态变压力为动力，因为这是我们成长的必经阶段，与其一味的报怨，不如乐观的迎上去，另外在学习中要主动和同学们交流，和老师探讨，共同努力，共同进步。

讲究学习方法和效率。有的同学整天也在埋头苦干，但学习成绩就是上不来，其实学习方法和效率是很重要的，我认为我们应当有一个各科的复习记录本，将知识点进行归纳整理。许多的知识点都有内在的联系，我们应该抓住联系，将星星点点、较为凌乱的知识利用这些联系串连起来，进行高效的复习省去了前后翻阅课本的麻烦。

同学们：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春应是一种永恒的心态，没有人永远成功，也没有人永远失败，却要永远进取。因此，要求同学们在复习迎考中我们心要诚，心要静，要合理分配时间。要重视课堂学习，课堂学习是学习的主渠道，上课要认真听讲，作好笔记，理解老师的解题思路，养成良好的解题习惯，注意知识的积累，特别学过的知识、题型、重点内容，考试的热点，都要反复复习，不可掉以轻心。

最后祝老师们身体健康、工作顺利，祝同学们学习进步，心想事成。谢谢大家。