2018年继续教育公需课课程考核《学习贯彻党的十九大精神 办好人民满意的教育》

第一篇：2018年继续教育公需课课程考核《学习贯彻党的十九大精神 办好人民满意的教育》

1、十九大报告指出，习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是（），在全面建成小康社会的基础上，分两步走，在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

（8分）

A.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 B.全面推进依法治国 C.构建新型国际关系 D.建立文化自信

答题情况： 正确选项：A 你答对了!

2、十九大报告指出，新时期我国社会的主要矛盾是（）。

（8分）

A.无产阶级同资产阶级的之间的矛盾

B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾 C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

D.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 答题情况： 正确选项：B 你答对了!

3、修订后的教育法完善了教育方针和培养目标，提出一系列重要的教育法律概念，明确了国家及各级政府在促进教育公平、普及（）、推进教育信息化等方面的职责，明确了多种教育领域违法行为的法律责任。

（8分）

A.高中教育 B.职业教育 C.学前教育 D.义务教育

答题情况： 正确选项：C 你答对了!

4、“十三五”规划坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，围绕（）主线，进一步部署“十三五”时期教育现代化取得重要进展。

（8分）

A.提高教育质量 B.促进教育公平C.优化教育供给 D.提升教育效率

答题情况： 正确选项：A 你答对了!

5、十九大根据党的基本理论和基本路线，提出了（）条新时代中国特色社会主义的基本方略。

（8分）

A.八条 B.十条 C.十二条 D.十四条

答题情况： 正确选项：D 你答对了!

6、总书记提出的“好老师”要具备以下哪几条标准？（）

（6分）

A.理想信念 B.道德情操 C.仁爱之心 D.扎实学识

答题情况： 正确选项：A,B,C,D 你答对了!

7、习近平新时代中国特色社会主义思想是（）。

（6分）

A.马克思主义中国化的最新成果

B.党和人民实践经验和集体智慧的结晶

C.中国特色社会主义理论体系的重要组成部分

D.全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 答题情况： 正确选项：A,B,C,D 你答对了!

8、关于中国特色社会主义的战略布局，总书记指出，全面建成小康社会是我们的战略目标，（）是三大战略举措。

（6分）

A.全面深化改革 B.全面改革开放 C.全面依法治国、D.全面从严治党

答题情况： 正确选项：A,C,D 你答对了!

9、教师的师德建构必须建立在“四个认同”的基础上，即（）。

（6分）

A.认同自身生活状态 B.认同日趋和谐的社会 C.认同所有人的价值观 D.认同国家的发展 E.认同职业

答题情况： 正确选项：A,B,D,E 你答对了!

10、习近平提出，作为一名老师，应具备四种基本素质，即（）。

（6分）

A.扎实的知识功底 B.科学的教学方法 C.过硬的教学能力 D.优秀的学习能力 E.勤勉的教学态度

答题情况： 正确选项：A,B,C,E 你答对了!

11、陈宝生对教育系统学习宣传贯彻工作提出六点要求，即：学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来。

（6分）

A.是 B.否

答题情况： 正确选项：A 你答对了!

12、以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构也可设立为营利性组织。

（6分）

A.是 B.否

答题情况： 正确选项：B 你答对了!

13、文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

（6分）

A.是 B.否

答题情况： 正确选项：A 你答对了!

14、新修订的教育法不允许任何组织和个人以营利为目的举办学校或其他教育机构。

（6分）

A.是 B.否

答题情况： 正确选项：B 你答对了!

15、依法治国是依法制国的新称谓，其本质相同。A.是 B.否

答题情况： 正确选项：B 你答对了!

6分）

（

第二篇：《学习贯彻党的十九大精神 办好人民满意的教育》课程考核答案

《学习贯彻党的十九大精神 办好人民满意的教育》课程考核

第1题

1、十九大报告指出，习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是（），在全面建成小康社会的基础上，分两步走，在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

（8分）

A.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

第 2 题

十九大报告指出，新时期我国社会的主要矛盾是（）。

（8分）

A.无产阶级同资产阶级的之间的矛盾

B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾 C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

D.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 答题情况： 正确选项：B

第 3 题

修订后的教育法完善了教育方针和培养目标，提出一系列重要的教育法律概念，明确了国家及各级政府在促进教育公平、普及（）、推进教育信息化等方面的职责，明确了多种教育领域违法行为的法律责任。

（8分）

A.高中教育

B.职业教育

C.学前教育

D.义务教育

答题情况：

正确选项：C

第4题

“十三五”规划坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，围绕（）主线，进一步部署“十三五”时期教育现代化取得重要进展。

（8分）

A.提高教育质量

B.促进教育公平

C.优化教育供给

D.提升教育效率

答题情况：

正确选项：A

第 5 题

十九大根据党的基本理论和基本路线，提出了（）条新时代中国特色社会主义的基本方略。

（8分）

A.八条

B.十条

C.十二条

D.十四条

答题情况：

正确选项：D

第 6 题

总书记提出的“好老师”要具备以下哪几条标准？（）

（6分）

A.理想信念

B.道德情操

C.仁爱之心

D.扎实学识

答题情况：

正确选项：A,B,C,D

第 7 题

习近平新时代中国特色社会主义思想是（）。

（6分）

A.马克思主义中国化的最新成果

B.党和人民实践经验和集体智慧的结晶

C.中国特色社会主义理论体系的重要组成部分

D.全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南

答题情况：

正确选项：A,B,C,D

第 8 题 收藏

关于中国特色社会主义的战略布局，总书记指出，全面建成小康社会是我们的战略目标，（）是三大战略举措。

（6分）

A.全面深化改革

B.全面改革开放

C.全面依法治国、D.全面从严治党

答题情况：

正确选项：A,C,D

第 9 题

教师的师德建构必须建立在“四个认同”的基础上，即（）。

（6分）

A.认同自身生活状态

B.认同日趋和谐的社会

C.认同所有人的价值观

D.认同国家的发展

E.认同职业

答题情况：

正确选项：A,B,D,E

第 10 题

习近平提出，作为一名老师，应具备四种基本素质，即（）。

（6分）

A.扎实的知识功底

B.科学的教学方法

C.过硬的教学能力

D.优秀的学习能力

E.勤勉的教学态度

答题情况：

正确选项：A,B,C,E

第 11 题

陈宝生对教育系统学习宣传贯彻工作提出六点要求，即：学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来。

（6分）

A.是

B.否

答题情况：

正确选项：A

第 12 题

以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构也可设立为营利性组织。

（6分）

A.是

B.否

答题情况：

正确选项：B

第 13 题

文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

（6分）

A.是

B.否

答题情况：

正确选项：A

第 14 题

新修订的教育法不允许任何组织和个人以营利为目的举办学校或其他教育机构。

（6分）

A.是

B.否

答题情况：

正确选项：B

第 15 题

依法治国是依法制国的新称谓，其本质相同。

（6分）

A.是

B.否

答题情况： 正确选项：B

第三篇：学习贯彻十九大精神,办人民满意教育

学习贯彻十九大精神，办人民满意教育

——教育系统学习贯彻十九大精神报告

江西省遂川县教研室 罗六生

同志们，党的第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。

全县各中小学要把学习宣传贯彻党的十九大精神，作为当前和今后一个时期的首要政治任务，迅速掀起学习宣传贯彻热潮，努力把全县教职工及所有教育工作者的思想统一到党的十九大精神上来，把智慧和力量凝聚到完成十九大提出的建设教育强国战略任务上来，统一思想、坚定信念、凝聚力量，为开创我县教育工作新局面而努力奋斗。

今天，我就全县教育系统学习宣传和贯彻落实党的十九大有关教育方面的主要精神与大家一起学习和交流： 一、十九大赋予教育新使命。十九大报告的第八部分（提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理），首先谈到的就是“优先发展教育事业”。报告指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。将“优先发展教育事业”放在保障和改善民生的首位，充分显示出党中央对教育事业的高度重视。我国进入中国特色社会主义新时代，社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我县当前存在的城区学校入学难、超大班额、高中办学规模偏小等问题，就是社会主要矛盾在教育领域的突出体现。十九大报告明确提出“办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育”。今后我县教育发展的任务就是进一步促进教育均衡发展，解决好不平衡不充分的问题，满足人民日益增长的享受更公平更高质量教育的需求。二、十九大重视对教育方针的落实。十九大报告指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”新时代教育发展必须适应人的全面发展需要，满足社会对人才的多层次多样化需求，打破应试教育思维定式，纠正片面追求升学率的错误做法，坚持立德树人，全面实施素质教育。我县中小学广泛开展讲红色经典故事、中国梦教育、精神文明创建等一系列关于社会主义核心价值观教育活动，正是为了落实立德树人根本任务，增强德育工作的亲和力、针对性和实效性。我们出台了《遂川县义务教育阶段学校音体美等非统考科目教学质量抽测方案》，对义务教育阶段学校音乐、美术、体育及小学科学、道德与法治（品德与社会）等非统考科目进行教学质量抽测，就是为了规范非统考科目教师的教学行为，全面落实党的教育方针，坚持素质教育和应试教育“两条腿”走路，从而全面提高学生的艺术、体育及综合素养。三、十九大提出教育发展的新目标。十九大报告首次提出“公平而有质量的教育”，这是党中央对教育事业提出的新要求，也是中国教育砥砺前行的新坐标。现在，我们解决了“能上学”问题，但“上好学”问题还没有解决。“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，是从教育维度解决社会主要矛盾的途径。从教育公平来说，我们要确保建档立卡户贫困学生公平接受教育的机会，决不让一名学生因贫辍学，加强对贫困学生的教育和关爱。从教育质量来说，就是要落实立德树人根本任务，把教育工作的着眼点放在创新人才培养上，从小培养学生的探究兴趣、创新意识、创新能力，按教育教学规律、学生成长规律办学治校，让教师乐教，让学生乐学。我们要全面实施“因材施教”，为不同学生提供个性化教育，促进每名学生个性化成长，这是更高要求的公平。四、十九大强调城乡义务教育一体化发展的新理念。十九大报告提出：“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育”。在新时代，基本公共教育资源应当实行均衡配置，逐步缩小区域、城乡、校际之间的发展差距，抬高底部、夯实基础，推动每一所学校办出特色、办出水平。目前，我县城乡教育发展很不平衡，农村教育整体还很薄弱，各校办学条件和师资水平参差不齐，城乡学校教学质量更是天壤之别，以2017年我县中考质量为例，总分优秀率只有思源、瑶中、博雅3所县城学校达到县平均优秀率；中考全县前100名中，思源、瑶中占了82人，只有18人分布在农村学校；遂中均衡招生计划完成情况来看，全县只有15所初中完成了均衡计划，有17所初中未完成，有的学校差欠很多，如堆前中学（指标39人，只完成9人，差30人）、大汾中学（指标72人，差17人）、高坪中学差（指标25人，差16人）等等。这些城乡发展失衡问题必须引起我们的高度重视，想方设法加以解决，推动我县城乡义务教育一体化发展。五、十九大重视学生资助体系的完善。十九大报告增加“幼有所育”和“弱有所扶”，表明我们党是真正为人民谋幸福的政党，是不忘初心的政党。同时，这也表明我们的民生工作将进一步扩大覆盖面，真正实现“小康路上一个都不能少”。就教育部门而言，我们要健全助学体系。要全面落实好“两免一补”政策，做好农村义务教育学生营养改善计划和寄宿生生活补助“两个全覆盖”工作；落实普通高中国家助学金政策，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费；落实中等职业教育免学费和国家助学金政策，逐步实行中等职业教育免费制度；健全大学生生源地“应贷尽贷”的信用助学贷款体系，优先安排建档立卡贫困户家庭学生高考入学政府资助金。同时，在争取国家、省倾斜支持的前提下，要引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金，实现学生资助从学前教育到大学的全覆盖。六、十九大指明职业教育发展的新方向。十九大报告提出，“要大力弘扬劳模精神和工匠精神。从职业教育着手培养大国工匠精神，需要学校和社会共同努力。” 目前，我县的职业教育发展滞后。我们要坚持巩固提高义务教育与大力发展职业教育紧密结合。县职教中心要充分发挥龙头引领作用，从实际出发，要紧扣市场需求，进一步深化“校企合作、校校合作、产教融合”，扩大职业教育办学规模；同时要苦练内功，提高办学质量，促进就业。要吸引更多的贫困山区学生在完成九年义务教育之后，有针对性地加大劳动技能培训，使其成为有技能的自食其力劳动者。要变过去自发、无序地外出打工，为有组织、有技能、有保障地转移就业，努力探索一条成功的教育扶贫之路。七、十九大关注和加强师德师风建设。十九大报告提出“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。”这突出了教师队伍建设在落实立德树人根本任务中的重要性。目前我县教师队伍中存在一些教师热衷于课外“带学生”搞家教、教辅资料满天飞，而荒于备课、上课，课堂效率低等群众反映强烈的问题。因此，我们要抓住教师这个立德树人的核心部分和关键环节，努力建设一支纪律严明、师德过硬的教师队伍，要把立德和树人紧密联系起来，教育引导广大教师自觉把个人理想追求融入到国家和民族的伟大事业中，融入到“两个一百年”的奋斗目标中。加强师德建设，我们要抓好热爱教育的问题，要讲奉献，讲责任，努力造就一支忠诚党的教育事业的优秀教师队伍。

同志们，党的十九大进一步指明了党和国家事业的前进方向，吹响了决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦的进军号角。我们一定要把党的十九大精神特别是有关教育的精神学习好、领会好、贯彻好，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在县委县政府的正确领导下，紧扣遂川教育实际，锐意进取，扎实工作，将学习贯彻落实十九大精神与具体工作结合起来，进一步激发工作热情，提高工作效率，提升工作水平，把智慧和力量凝聚到落实教育事业各项工作任务上来，不断提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育。

第四篇：公需科目(学习十九大精神)

学习“十九大”精神

考试时长：60分钟 考生：xxx 总分：100 及格线：60

考试时间：2018-06-06 17:20-2018-06-06 17:56 95分

 1.综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第二个阶段，从（）_到（）_，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（单选题5分）

得分：5分

o o o o  A.二〇二〇年 二〇三五年 B.二〇三五年 二〇五〇年 C.二〇三〇年 二〇四五年 D.二〇三五年 本世纪中叶

2.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了()。（单选题5分）

得分：5分

o o o  A.中国特色社会主义核心价值观 B.中国特色社会主义文化 C.中国特色社会主义目标

3.实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，不断提高人民生活水平，必须坚定不移把（）_作为党执政兴国的第一要务。（单选题5分）分

得分：5o o o o  A.创新 B.改革 C.发展 D.开放

4.必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走和平发展道路、奉行（）的开放战略。（单选题5分）得分：5分 A.互利共赢 B.互相合作 C.包容互信 D.开放共赢

5.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。这是在原本经济文化落后的中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段，需要()的时间。（单选题5分）

得分：5分 o o o o 

o o o  A.十几年 B.几十年 C.上百年

6.党章分为总纲和条文两部分。条文部分共()章()条。（单选题5分）分

得分：5o o o A.11，53 B.12，50 C.11，55  7.推动形成全面开放新格局。要以（）建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。（单选题5分）得分：5分

o o o o  A.“金砖机制” B.自贸区 C.“一带一路” D.区域合作

8.实施共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人（）峰会、金砖国家领导人（）会晤、亚信峰会。（单选题5分）

得分：5分

o o o o  o o o  o o o A.北京 南京 B.杭州 厦门 C.南京 北京 D.厦门杭州

9.()是我们党执政兴国的第一要务。（单选题5分）A.发展 B.创新 C.改革

10.我国正处于并将长期处于()。（单选题5分）A.社会主义发展阶段 B.社会主义高级阶段 C.社会主义初级阶段

得分：5分 得分：5分  11.党的地方各级委员会全体会议，选举()，并报上级党的委员会批准。（多选题5分）得分：5分

A.常务委员会 B.书记 C.副书记

D.纪律检查委员会书记

12.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：()。（多选题5分）得分：0分

A.开辟了中国特色社会主义道路 B.形成了中国特色社会主义理论体系 C.确立了中国特色社会主义制度 D.发展了中国特色社会主义文化

13.各项工作都要把“三个有利于”作为总的出发点和检验标准，“三个有利于”指的是：()。（多选题5分）

得分：5分 o o o o 

o o o o 

o o o o  A.有利于发展社会主义社会的生产力 B.有利于增强社会主义国家的综合国力 C.有利于提升国际影响力 D.有利于提高人民的生活水平

14.要支持香港、澳门融入国家发展大局，以（）等为重点，全面推进内地同香港、澳门互利合作。（多选题5分）

得分：5分

o o A.粤港澳大湾区建设 B.粤港澳合作 o o  C.粤港澳政府合作 D.泛珠三角区域合作

15.党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律检查委员会在()双重领导下进行工作。（多选题5分）得分：5分 A.同级党的委员会 B.上级纪律检查委员会 C.上级党的委员会

D.党的中央纪律检查委员会

16.十九大报告提出的“习近平新时代中国特色社会主义思想”，是中国共产党经过艰辛理论探索，取得的重大理论创新成果。（判断题5分）

得分：5分 o o o o 

o o  正确 错误

17.十九大报告作出重要判断：在本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化强国。（判断题5分）

得分：5分

o o  正确 错误

18.根据十九大报告，“习近平新时代中国特色社会主义思想”不涉及中国特色大国外交。（判断题5分）得分：5分 正确 错误

19.十九大报告首次提出“习近平新时代中国特色社会主义思想”，这是中国共产党的理论新飞跃、行动新指南、思想新武器。（判断题5分）

得分：5分 o o  o o  正确 错误

20.“两个一百年”奋斗目标最早是在党的十八大报告中提出来的。（判断题5分）得分：5分

o o 正确 错误

第五篇：学习贯彻十七大精神 办好人民满意的教育

一、党的十七大的基本精神（略）

二、党的十六大以来我市教育发展取得的主要成绩

党的“十六”大以来，我市教育工作以科学发展观为指导，推行为学习服务的新教育，以均衡、协调、优质发展为主线，保障经费投入，改善办学条件；深化教育改革，创新体制机制；加强队伍建设，提高教学质量，努力促进教育公平，教育整体水平和综合实力明显增强，成为建国以来我市教育事业发展最快、最好的时期之一，学习贯彻十七大精神 办好人民满意的教育。

1.教育投入不断增加。近年来，我市各级政府积极采取措施，进一步完善多渠道筹措教育经费的保障体制，财政对教育的投入持续增长，“十五”期间，全市教育经费总投入153亿元，是“九五”期间投入总额的2.58倍，增长了93.86亿元。我市财政对教育的投入已从2000年的6.62亿元增加到2006年的23.5亿元。全部免除义务教育段学生学杂费，全市农村中小学食宿改造工程竣工项目221个，竣工面积302493平方米。

2.各类教育协调发展。我市2007年十五年教育普及率97.78%,基础教育的普及水平、发展水平始终保持高位发展态势，位居全省前列。我市普职比连续6年达到1:1；中职学生助学工作全面展开，建成省级以上实训基地9个，省市示范专业54个，为培养技能人才和开展农民培训等各类社会培训奠定了基础。高等教育质量大幅提高。2002年，义乌工商职业技术学院正式建立。去年上海财经大学浙江学院落户金华，已招收近500名学生；浙江横店影视学院开始筹建招生。金华职业技术学院被列入全国100所国家示范性高职院校建设行列中前期70所院校之一，支持浙江师范大学建设与发展，已成为一所以教师教育为主的多科性省属重点大学。从2004年开始，全市开展了市属高校重点学科建设，现有3个省级重点建设专业、1个教育部教学改革试点专业，5个市重点学科。全市高等教育毛入学率达37%，逐步由大众化向普及化迈进。

3.教师队伍素质全面提升。全市小学教师学历合格率99.41%，初中教师学历合格率98.58%，普高教师学历合格率93.02%。特别是通过实施农村中小学教师素质提升工程，提高了农村教师整体素质，全市培训农村中小学教师20078名，四门培训课程全部合格的人数为19508人。出台实施了《金华市享受教授级待遇的中学高级教师考核办法》、《金华市名师名校长管理暂行规定》和《金华市中小学千名优秀班主任培养工程方案》等，取得了显著成效。全市现有在职省特级教师56人，省、市名师名校长培养人选分别有123人和216人；市名校长20人、名师40人；享受教授级待遇的中学高级教师9名，一个数量足够、结构合理的优质教师集群正在逐步形成。

4.优质教育资源得到扩大。全市现有省标准化学校291所；省级、市级示范幼儿园分别为18所、57所；省级示范小学50所、初中49所；市级示范小学82所、初中56所；省等级重点中学58所，占高中段学校的53.2%，优质高中学校数及比例居全省前列，逐步形成了优质中等教育学校集群。全市有省市教育强镇127个（省级111个），占乡镇总数的91.4%；省教育强县5个，教育强县人口覆盖率66%。义乌市已列入创建全国区域教育发展特色示范市。

5.教育科研全省领先。坚持以科研为先导，实施“科研兴教、科研强师”战略，教育科研氛围浓厚，基本形成了教师全员科研格局，科研成果数量和质量大幅上升，广大教师教育理念先进和教育手段现代化，有效地促进了教师专业成长和整体素质提升。今年初公布的浙江省基础教育科研优秀成果评审中，我市有21项成果获奖，其中一等奖2个，二等奖8个，三等奖11个，全省排名第一。

6.教育改革扎实推进。全市9个县（市、区）全部实施基础教育课程改革，对课改科任教师开展全员轮训。2002年以来，我市相继建立了一系列督政与督学相结合的教育督导制度，2005年在全省教育系统率先实施新闻发言人和新闻发布制度。今年市教育局出台了《关于打造浙中教育品牌的实施意见》，为今后全市教育的发展指明了方向；在全省率先实行中考网上评卷，确保中考评卷更加客观、公正、公平。

7.教育教学质量连攀新高。涌现出了浦江堂头中学等一批素质教育示范学校；2005年金华一中学生叶倩倩获得了第十六届国际生物学奥林匹克竞赛金牌；2006年金华市启明学校（特殊学校）的张国军、金明俊在中国第四届特殊奥林匹克运动会，取得一金四银的佳绩，历史性地突破了金华在全国性的特奥比赛中金牌零的记录，张国军获得全国优秀运动员荣誉称号；高考成绩再攀新高，2007年全市普通高考上线人数28731人（比去年增加2929人，增长率为11.35%），占全省上线总数的11.37%（比去年提高0.87个百分点）。在刚刚闭幕的全省首届中小学生合唱比赛中夺得4个一等奖，团体成绩与杭 州、宁波、温州并驾齐驱。

8.对外交往和对口支援工作成效明显。全市具有外教聘请资格的学校26所，其中市区7所；具有招收外国学生资格的学校8所，现有69名外国中小学生在我市就读。今年2名在义乌就读的韩国学生考上了清华大学。我市与英国合作的中英“盖普”项目已有9年，取得了很好的合作成果。2003年金华一中与加拿大多伦多五湖学院合作举办了“中加班”，已有近60名学生就读于加拿大多伦多大学、麦克马斯特大学等院校，为金华学子留学深造开辟了新途径。近两年，先后组织中小学境外夏令营14批次，接待国（境）外交流访问团及赴国（境）外交流考察300余人次。4年来，汤溪中学招收新疆班学生320人，金华二中招收青海班学生300余人，民族学生参加当地高考一本上线率超过80%，为西部地区教育的发展和民族团结作出积极的贡献。

三、学习贯彻十七大精神，办好人民满意的教育

党的十七大报告着眼于民族振兴和社会公平，着眼于建设人力资源强国，对“办好人民满意的教育”作出了明确部署，这是以胡锦涛同志为总书记的党中央从新的历史起点出发，向全党全社会发出的重要号召，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和深入贯彻落实科学发展观的基本要求，对于加快教育事业发展与改革，促进全面建设小康社会，把我国建设成为创新型国家和全民学习、终身学习的学习型社会，具有极为重要的指导意义。

（一）党的十七大提出我国教育事业发展的奋斗目标

党的十七大报告提出：“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”与此相关，党的十七大报告在“十一五”时期“普及、发展、提高”等教育目标的基础上，进一步提出了“优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量”及“重视学前教育，关心特殊教育”等新的战略部署，思想汇报《学习贯彻十七大精神 办好人民满意的教育》。办好人民满意的教育，是党的教育方针的具体体现，是教育领域深入贯彻落实科学发展观、推动和谐社会建设的工作要点，我们一定要全面实施、扎实推进。

办好人民满意的教育，是坚持和体现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的迫切任务。经济社会越发展，民主政治越进步，社会主义市场经济越繁荣，对人的发展水平要求越高。只有依法保障公民的受教育权利，实现人力资源的可持续开发，才能为全体国民的生存与发展提供可靠保证。党的十七大报告在“加快推进以改善民生为重点的社会建设”部分中要求办好人民满意的教育，就是要在经济发展的基础上更加注重保障和改善民生，努力使全体人民“学有所教”，共享改革发展成果。这是我们党立党为公、执政为民的本质要求在教育工作中的重要体现，也是对教育系统和社会各界提出的更高期望和要求，集中反映了全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会对教育的现实需要。

按照到2020年实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，办好让人民满意的教育，就要使现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，教育现代化水平迈上新的台阶；让全国城乡所有学龄人口都能接受免费均衡的义务教育，青壮年文盲率控制在 l％以内，学前教育和特殊教育发展顺利；确保高中阶段教育人口覆盖率和毛入学率超过90％，中等职业教育更好满足行业产业需要；高等教育毛入学率达到40％左右，一流大学和重点学科建设更加扎实，高校科技创新贡献和社会服务能力显著增强；尊师重教蔚然成风，教师特别是农村教师的水平不断提升；远程教育和继续教育取得新的进展，学习型社会建设稳步推进；全民受教育程度和创新人才培养能力明显提高。我们坚信，我国实现全面建设小康社会目标、初步跻身世界人力资源强国行列之日，就是教育事业让广大人民群众更加满意之时。

（二）我市今后一个时期教育工作的目标和主要措施

党的“十七大”进一步确立了优先发展教育的战略地位，把教育放在了民生之首，并对教育工作提出了“学有所教”等总体要求及系列重要部署。尽管我市教育工作取得了不少成绩，但在教育改革发展当中也存在一些不容忽视的问题。如人民群众对优质教育的需求日益增长与教育投入不足之间的矛盾较为突出，全市小学、初中、普高、职高的生均公用经费均与省平均水平有较大差距，制约了我市教育持续快速发展；基础教育需进一步优化，职业教育、学前教育有待加强，名优教师队伍还需扩大，素质教育推进中仍然存在困难和阻力。这些问题都亟待采取措施，在今后的工作中加以解决。当前和今后一个时期，我市教育工作要以十七大精神为统领，贯彻落实党的十七大对教育工作提出的一系列重大方针政策，紧紧围绕我国全面建设小康社会、构建和谐社会的新要求，进一步明确目标，落实措施，推动我市教育工作又好又快发展。

1、总体目标

全面推行为学习服务的新教育，高标准高质量普及从学前三年到高中教育的十五年教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量，促进教育均衡、协调、优质发展，基本形成结构合理、互相衔接的多层次、开放式的国民教育体系。到2010年，初中毕业生升入高中比例超过95%，其中优质高中比例达到80%以上，高等教育毛入学率超过45%，9个县（市、区）全部建成省教育强县（市、区），打造浙中教育品牌，全面建设教育强市，基本建成浙江中西部教育中心，为我市经济社会发展提供强有力的人才保障和智力支撑。

2、基本措施

教育的发展与改革，既要尽力而为地解决群众关注的难点、热点问题，又要充分考虑各方面的条件和能力，量力而行。这样，人民群众对教育公平和质量的满意程度，才能逐步调整到与国情环境和国力条件相契合的程度。今后我市在推进教育发展过程中，要认真落实教育优先发展战略，致力于统筹发展、服务发展、提升发展，推行为学习服务的新教育，走集约办学、高位均衡、品牌创新的发展新路，全面提高我市教育整体水平。为此要重点抓好以下几个方面的工作：

（1）落实教育优先发展战略。最根本的还是自觉地坚持用科学发展观指导教育优先发展战略地位的落实，加快建立健全保障优先发展教育的机制和制度，在思想认识、发展规划、保障投入、政绩考核、监督检查等方面都要体现出优先发展教育的战略地位，要以更大的决心、更多的财力支持教育事业，确保教育规划优先安排、重大问题优先研究、经费投入优先保障、重大项目优先考虑、公共资源优先满足教育和人力资源开发的需要等“五个优先”落到实处，使我市教育事业不断得到新发展、实现新跨越，为全市经济社会发展提供强有力的智力支撑和人才保障。

（2）完善教育经费保障体制。建立完善的以财政投入为主的教育经费保障制度和义务教育经费保障新机制，促进公共教育资源向农村地区、困难地区和薄弱学校倾斜，进一步健全学生资助政策体系，在财政预算中单列义务教育经费，设立农村教师专项补贴，提高教师福利待遇，将教师工资及津补贴全额纳入财政预算，确保教师的平均工资水平不低于公务员的平均工资水平，确保预算内教育事业费、生均公用经费、人均教育经费达到全省平均水平，努力实现财政性教育经费占国民生产总值４％的目标。同时要求规范教育收费，加强教育经费支出的监管，提高资金使用效益。

（3）提升农村教育水平。要进一步落实“以县为主”的农村义务教育管理体制，继续以中小学标准化学校、示范性学校建设为抓手，在努力增加对农村教育投入、改善农村办学条件的同时，切实加强农村教师队伍建设，进一步扩大农村优质教育资源。当前，着重抓好两项工作。一是按照省里年底90%以上食宿改造项目竣工要求，确保按时保质保量完成建设任务。大力推进“城镇支援农村、强校支援弱校”工作，探索名校集团化办学模式，促进教师资源合理流动和优化配置，尽快提高农村师资队伍的整体水平。加快教育信息化建设，努力实现教育信息共享、教改成果共享和名师名校资源共享，推动城乡教育的均衡发展。

（4）全面实施素质教育。坚持育人为本、德育为先，把立德育人作为教育的主要任务，把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程。改进德育工作的方式和途径，不断增强德育工作的针对性和实效性，加快形成学校主导、家庭配合、社会协调的德育工作机制。二要把加强学校体育工作、提高青少年健康素质作为推进素质教育的突破口和有力抓手，实施国家学生体质健康标准，确保学生每天参加一小时体育锻炼，开展学生阳光体育活动，全面提高学生体质健康水平。三要进一步转变人才培养模式方式，更新教育观念，深化教学内容、方式和考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻课业负担，提高课堂效益。加强创新精神和实践能力的培养，努力造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。四要完善教育评价体系，引导全社会树立正确的教育观、人才观和质量观，形成关心、支持、参与素质教育的良好局面。

（5）优化教育结构。按照“围绕产业办专业、办好专业促产业”的办学思路，努力培养适销对路的技能型应用人才，提高服务经济发展的质量和水平。高等教育要确立教学工作的中心地位，继续加强产学研相结合，提高大学生综合素质和师生的自主创新能力。在学前三年教育全面普及后，改善办园条件，规范办园行为，提升办园水平，是今后工作的一个重点。特殊教育要重点做好市特教中心的定点筹建工作，为这群弱势群体提供良好的学习康复发展环境，培养能自食其力的劳动者，促进教育公平与社会和谐。

（6）加强师资队伍建设。坚持把师德教育放在教师队伍建设的首位。积极倡导学为人师、行为示范的职业精神，加强对师德高尚、业务精湛、业绩卓著、社会公认的优秀教师的宣传。深入实施名师名校长培养工程。切实加强现代教育思想、现代教育方法和教学内容的培训，逐步把教师教育培训的重点从学历补偿转移到能力提高上来，努力培养造就一批优秀教师和教育专家。不断提高教师的政治地位、社会地位、职业地位；要注重吸引优秀人才当教师，鼓励优秀人才长期从教、终身从教，让教师成为社会上最受尊重的职业，形成尊师重教的良好社会风气。

（7）打造浙中教育品牌。要大力推进教育体制创新、教育管理创新、教育结构创新、教育方式创新，进一步发挥教育优势。高等院校加强产学研结合，切实把重点放在提高教育质量上，成为知识创新的主力军、技术创新的生力军和区域创新的骨干力量。二要注重教育的公益性和普惠性，更加关注困难群体的受教育权，建立和完善贫困家庭学生资助体系。充分利用我市各类优质教育资源，坚持和不断完善政府和社会成本分担机制，鼓励中外合作办学，支持企事业组织、社会团体等社会力量依法举办教育，引导民办教育健康发展，促进公办与民办院校共同发展、联动发展。三要发展远程教育和继续教育，形成广覆盖、多层次、开放式的社会教育网络，加快完善社会化培训体系，为全体社会成员灵活方便地接受教育、进行学习，提供全方位、多层次、多样化的教育服务，适应人民谋生就业的需求。

党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，是一次团结的大会、胜利的大会、奋进的大会，对于党和国家事业的发展具有重大而深远的意义。学习好、宣传好、贯彻好党的十七大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。各级教育行政部门和各级各类学校都要高度重视，加强领导，精心组织，周密部署，为了确保上述目标及措施落到实处，我们要在全市教育系统抓学习、讲实效，求创新、促创业，用十七大精神来激励推进各项工作，迅速掀起学习宣传贯彻党的十七大精神的热潮。