2018年垃圾分类工作计划[合集五篇]

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第一篇:2018年垃圾分类工作计划

2018年垃圾分类工作计划

【第1篇】环卫队工作计划范文

201x年是“十三五”开局的第一年,也是我们环卫站开拓创新的一年,在新的一年里,我们将按照“构建和谐社会”的要求,坚持以人为本、环境优先的环卫工作理念,认真开展环境卫生综合整治工作,切实改善人居环境,提升小城镇品位。大力实施“人本管理”,改进管理方式,调动一切积极因素,认真落实镇党委、政府下达的各项工作任务,为我镇建设滨海城镇作出应有的贡献。现根据我站工作的实际情况,特制定201x年工作计划:

紧紧围绕镇党委、镇政府的中心工作,坚持以人为本、环境优先的环卫工作理念,以“清洁城镇、美化环境”为已任,在已有工作成果的基础上,创新工作方法,认真开展环境卫生综合整治工作,切实改善人居环境,提升小城镇品位。大力实施“人本管理”,改进管理方式,调动一切积极因素,努力开创我镇环卫事业新局面,为把我镇建设成为滨海中心城镇、宁波南郊最佳海洋休闲人居胜地而努力奋斗!

1、建立环卫工作体系,完善制度建设,强化队伍管理,全面提升环卫管理水平。一是用创新的精神更新管理理念,通过在建立镇村两级环卫体系等措施加大各项管理工作力度,保证环卫持续健康发展。二是加强制度建设,完善多种管理措施和各种规章制度。依靠机制管理,做到在制度面前人人平等。坚持罚与教育相结合,加强队伍管理。

2、搭建培训平台,加大宣传力度,提高全民建设环境文明城镇的素质。一是对内加强人员培训的力度,以提高对社会服务的质量,通过有计划、有组织地学习与培训,建立一支能力过硬的的管理队伍。二是对外加强宣传力度,提高群众意识,努力营造全民建设卫生文明乡镇的良好氛围。

3、加强日常环境卫生管理工作,采取多种措施确保环卫工作的安全性、持续性,确保镇区及公路主干道沿线的环境卫生管理工作。

4、加强垃圾集中填埋处理工作,统筹做好各村的垃圾中转站的建设。

5、在镇区进行建厕改厕工作,增加环保和水冲式公厕比率以达到环卫基础设施标准,促进镇区公厕管理标准化、档次化。

6、在镇区推行门前卫生“三包责任制”工作,杜绝脏、乱、差现象出现,确保全镇环境卫生整体发展。

7、抓好建筑工地和它公共场所的环境卫生工作。

8、重点加大镇区的果皮箱、垃圾箱等环卫设施及垃圾站点管理、维修、新建力度,减少垃圾污染,改善镇区容貌,提升本镇品位。

9、加强硬件设施建设,配备垃圾压缩车,从硬件上为做好垃圾集中运输填埋打下坚实基础。

【第2篇】环卫站工作计划范文

201x年我县城区环境卫生稳步推进,在县城市管理局的正确领导下不断地得以提升,为了使201x年的工作有更进一步的提高,做到工作有目的、有计划,按部就班的开展,根据我队的工作实际特制定201x年工作计划如下:

切实落实局里安排的各项工作任务,在环境卫生整治上突出服务于民,在服务中完善管理,在管理中提升服务,为构建和谐舟曲打造良好的市容环境卫生面貌。

(一)加强环境卫生区域管理,完善管理网络,对各管理人员和所管的区域进行网格化管理,做到责任到人、管理人员和管理的区域一目了然。

(二)服务发展。想局里多要求加强环卫设施的配备和更新,不断推进环卫基础设施系统建设。

(三)服务居民生活。从居民最直接、最关心、最现实的环境卫生问题入手,努力提高管理水平和服务质量。

(四)提升服务能力。牢固树立服务、创新意识,不断提高保洁队伍服务意识。

(一)从201x年工作实际出发,总结经验,落实环卫工作各项管理制度。围绕“服务”做文章,突出环卫服务人性化、规范化、制度化。

(二)加强行道、树坑,死角环境卫生的综合整治,特别是对死角垃圾的清理做到常态清理,做到全城区域内无乱堆乱放、无暴露垃圾、垃圾箱、池不外溢。

(三)完善保洁工作的管理,力争做到重点区域保洁工作无缝隙,确保全城始终保持舒适、干净的环境卫生。

(四)加强管理人员的巡查力度,使管理工作再上一个新台阶。

【第3篇】环卫处工作计划范文

201x年环卫工作要围绕城管执法局提出的“亲民、法治、精细、创新”四大主题和打造百姓城管、法治城管、智慧城管、品质城管的要求,结合环卫工作特点,夯实环卫综合管理基础,努力推进大保洁环卫作业模式,不断提升环卫保洁作业管理水平,为市民创造洁净、卫生的工作、生活环境,为全市经济社会发展服务。

城区清扫保洁作业全面实行市场化运作。201x年要在201x年环卫保洁作业实行市场化保洁试点的基础上,对城区东湖片、南市片、西南片、西北片四个由环卫处直管的清扫保洁片区通过招标、实现市场化清扫保洁作业。

在四个直管清扫保洁作业片区通过招标实现市场化清扫保洁作业过程中,既要考虑片区划分合理、界限清晰,又要认真研究各片区作业任务量的平衡,缩小各外包清扫片区作业任务量差距。

要做好城北片、城中片清扫保洁服务合同到期后的重新招标工作。到201x年8月,城北片、城中片清扫保洁服务合同将到期。要在201x年6月前开展重新招标工作,要结合清扫保洁试点中发现的实际问题,核实好实际清扫保洁面积、清扫保洁等级等,保证清扫保洁工作稳定、有序。

要研究清扫保洁服务外包试点问题,加快保洁主体培育。通过清扫保洁服务外包试点,取得了一些经验,也发现了一些问题。201x年要通过多方面听取意见,切实完善清扫保洁外包后的工资增涨调节办法,外包环卫工人工伤、医疗保障机制,外包交接平稳过渡措施等,加强中标单位工资发放等监管。在招标中,要依法依规采取措施,保证保洁主体多样化,积极引进高水平保洁主体。

在本地市场化保洁主体尚不丰富、现有保洁主体机械化程度不高、管理能力、水平有限的情况下,201x年要加大培训培育力度,鼓励保洁主体采购机械清扫设备,采用购买、租赁等形式建设环卫机械停放场地等,推动保洁主体按清扫保洁企业资格要求发展,要举办管理人员培训班等形式,提高保洁主体从业人员管理素质。

启动垃圾转运市场化作业工作。我市周边县市生活垃圾转运工作大多已实行服务外包、由专业垃圾运输企业实行单公里承包,生活垃圾转运市场化运作经验已成熟。因此,201x年要对我市生活垃圾转运各项成本深入进行测算,全面、准确测定我市各垃圾转运站生活垃圾转运里程、吨公里综合油耗、吨公里平均维修费用、吨公里人工费等,测定吨公里转运成本。在完成成本测定基础上,讨论确定我市的招标方案,拟定考核、监管办法,力争在年内通过垃圾转运招标审批、启运垃圾转运招标,实现我市生活垃圾转运市场化工作。

探索垃圾收集市场化服务外包工作。201x年要探索垃圾收集服务外包工作,要在准确摸清作业任务量底数的基础上,研究试点纳入清扫保洁作业主体一并承包以减少扯皮、实行单一承包以实现专业化收集作业承包两种外包作业模式,要深入探讨承包过程中作业任务量指标与承包经费挂钩、作业任务量增减量化考核等问题,尽量避免承包过程中的扯皮。

完善环卫作业服务外包考核评价机制。201x年要进一步完善外包环卫作业服务的考核办法,逐步将局政工督察科、指挥中心相关督查、指挥调度数据纳入承包考核评价依据;探索引入第三方社会评价机制,采取建立由相关部门人员、人大代表、政协委员、社区干部等组成的环卫作业考核专家库形式,定期、不定期抽取环卫作业考核人员参与环卫作业检查、考核、评价。建立多渠道、全方位、相对客观、公正、公平的环卫作业承包考核评价机制,同时在考核评价的过程中,灌输环卫作业管理规定、理念,让社会更多了解环卫、支持环卫工作。

201x年环卫基础设施建设的重点是到201x年6月基本实现南部环运基地(建筑垃圾资源化处理工程)可通过国家验收,确保农村垃圾集中收集处理工程全面收尾,其他基础设施基本完成201x年投资任务。环卫处全体人员要围绕这个基础设施建设目标,倒排计划、全力推进。

强化完成南部环运基地、农村垃圾集中收集处理两项工程的工作措施。排定全年建设工作步骤。要按照南部环运基地(建筑垃圾资源化处理工程)在201x年6月可通过国家验收、农村垃圾集中收集处理工程到201x年10月全面收尾的目标,在201x年3月至10月8个月的时间内,倒排出建设工作计划,按建设程序要求,从设计、招标、施工、验收各环节都要明确到周,列出每周工作内容、完成时限要求、列清需要上级协调、解决的问题,明确任务责任人、责任内容,要求每周进行回顾盘点,发现问题及时提出、上报。建立定期例会制度。原则确定从201x年3月起建立半月建设工程例会制度,由环卫处召集,业主代表、设计、招投标代理、施工、监理单位及相关单位参加,交流半月工作进展、提出存在问题、明确下半个月工作任务,确保设计、招标、施工、验收各环节按时限要求完成。

推进环卫专项规划的修编。结合市总体规划和镇域规划,201x年要启动平湖市环境卫生专业规划的修编工作。结合环卫专业规划修编,要结合现状,提前考虑未来几年内环卫基础设施设备的建设规划,将现有但尚无规划布点、未来几年计划建设的环卫基础设施一并纳入环卫专业规划予以考虑。

适度超前规划环卫基础设施布点。结合经济、社会发展和今后几年环卫事业发展,适度超前考虑环卫基础设施建设需要,提前谋划,预留环卫基础设施建设用地,将环卫基础设施纳入城镇总规划布局中。

抓好垃圾转运站等城区环卫基础设施提升改造。201x年要按照投资计划抓好园乐、大桥等垃圾转运站及几座旧公共厕所的提升改造工作,按投资计划完成好新建、配建公共厕所。

严肃工程建设纪律。工程建设参与人员要认真学习有关工程建设程序、廉政准则,严格遵守工程建设有关纪律要求,严把工程质量关、变更关、验收关和审计关,建立验收、审计公示程序,实行内部网站公示。严格工程招标采购行为。对限额以内项目要按局有关程序进行招标采购,规范工程建设上的材料采购行为。

认真做好竣工项目验收、资料整理、审计结算工作。对已经竣工的环卫建设项目要进行认真梳理,整理出清单。要明确竣工项目验收、清单核对时限,审计经费超过限额的,要实行招标。

多措并举,缓解建筑垃圾堆放难问题。按照民生项目规划全覆盖要求,针对目前建筑垃圾堆放难问题,全年要积极采取挖掘堆放资源、整合回填土方、开辟堆放场地,多措并举逐步解决堆放难问题。要结合三改一拆等行动,主动对接土地整理、填浜造地等项目,解决一部分土方回填场地;与城投、新区、开发区、农投等项目对接,在解决暂堆场地的基础上,综合平衡回填土方;与规划、国土等部门联系,在城市周边一些可建设用地、待建设用地上开辟新的临时建筑垃圾堆放处理场地。

进一步规范建筑垃圾运输处置管理。要加强核准的建筑垃圾运输单位的管理,定期、不定期进行建筑垃圾规范运输检查,并对检查发现的问题进行通报,召开工作例会、教育培训会等,加强建筑垃圾运输处置从业人员的教育管理。规范工地卫生管理,积极与相关中队、建管部门配合,加强对工地出入口硬化、冲洗、垃圾桶设置、收运的管理,减少工地带泥运输、污染路面现象,严格建筑垃圾处置单位记分管理办法,对发现的违规运输处置行为,及时予以教育、告诫、处理。

强化装修垃圾管理。要在建立装修垃圾分类收运、分类处置的基础上,建立专门的装修垃圾收运队伍,开展沿街店面装修垃圾、住宅小区装修垃圾收运,要在科学测算的基础上,通过装修垃圾收运招标等办法建立装修垃圾收运收费标准与实际收运费用快速上涨带来的价格倒挂的合理补偿机制,要强化装修垃圾收运管理,做到应收尽收、收运全覆盖,严防装修垃圾、零星建筑垃圾乱运乱倒、污染环境。

建筑垃圾规范管理向镇(街道)延伸。要指导镇(街道)加强镇域范围建筑垃圾管理,逐步解决镇域范围建筑垃圾在村庄、公路、集镇周边乱倒乱堆现象。指导有条件的镇(街道)建立建筑垃圾堆放场地,做好选址、场地周边防护、场地管理工作,建立镇(街道)建筑垃圾收运管理机制,合理处理镇(街道)产生的建筑垃圾。

要根据农村环卫工作要求,重视农村环卫专业业务指导,推进农村环卫基础管理、设施建设,提升镇(街道)环卫队伍管理水平。

推进集镇环卫作业定额化管理。要以国家、省环卫劳动定额为基础,通过摸清集镇环卫作业“底数”,按照先进、合理、科学、规范的要求,开展集镇环卫作业任务量调查、作业任务量核定工作,从而为合理配备人员、核定环卫经费提供依据,为下一步提高环卫劳动效率、推进环卫精细化作业、管理打好基础。

健全集镇环卫保洁作业机制。以摸清集镇环卫作业“底数”为基础,科学确定集镇道路作业等级、环卫作业覆盖时间等。着力解决集镇主次干道8小时清扫保洁作业覆盖、中心镇政府所在地集镇、城市化管理区域主干道实现15小时清扫保洁作业覆盖问题。集镇环卫作业要在保障主次干道基础上,逐步覆盖集镇背街里弄、镇村结合部,强化镇(街道)集镇保洁一日两扫、巡回保洁的环卫保洁作业理念,提升集镇环卫保洁作业水平。

稳步提高镇街道环卫作业机械化水平。各镇(街道)要努力提高环卫机械化作业水平,优先发展集镇环卫机械化清扫保洁。201x年中心镇集镇机械化清扫保洁面积(以单班作业时间7小时计)要达到20%,国家卫生镇创建镇的集镇要实现主次干道定期冲洗、洒水,其他镇街道要努力实现机械化清扫零突破。各镇(街道)要改进垃圾收集运输机械,努力提升垃圾收集运输机械化水平,基本实现垃圾收运密闭、收运过程无滴漏、遗撒。

规范镇(街道)环卫保洁作业市场化行为。要以城区环卫保洁作业市场化经验为基础,结合有关清扫保洁主体资格要求,力争出台规范镇(街道)环卫保洁作业市场化运作招投标管理相关意见、办法或政策,逐步提高镇(街道)环卫保洁作业主体准入要求,规范镇(街道)环卫保洁市场化招标行为。

要举办专门的培训教育,提高镇(街道)环卫管理人员的环卫法律法规、环卫标准规范、招投标、合同管理专业素质,提升镇(街道)环卫管理人员专业业务水平。

推进镇(街道)环卫基础设施建设。要以镇(街道)垃圾转运站改造为突破口,全年要全面完成7个镇(街道)垃圾转运站一站双机建设,解决集镇、村庄垃圾收集与压缩转运之间的矛盾。

要以解决村级垃圾收集房垃圾飘散、设施破旧为主要目标,改造一批村级垃圾收集房,合理选址、科学设计、规范管理,力争改变村级垃圾收集房周边脏、乱、差问题。

推进村级垃圾收运密闭工作。要研究新型村级垃圾密闭收集体系,探索村级垃圾密闭收运办法,试点解决村级垃圾收运飘撒、滴落问题。

要用好镇(街道)环卫基础设施建设补助政策,推进镇(街道)公共厕所改造。201x年要进一步调查摸底,指导好相关镇(街道)对镇域公共厕所按照三类以上标准进行提升改造,对提升改造工作要从设计、施工及后期管理进行全方位的指导。

开展好城乡环卫一体推进工作。根据局相关安排,指导好镇(街道)开展城乡环卫一体调查摸底、招标指导、业务督查、设施建设,起草好相关环卫作业标准、规范、考核办法,为推进城乡环卫一体做好支撑。

201x年要根据省有关深化生活垃圾处理的政策意见,起草我市的生活垃圾处理政策,进一步规范生活垃圾处置管理,推进环卫管理精细化,增强环卫发展后劲。

开展生活垃圾分类收集研究。201x年要成立专门小组,研究、借鉴其他城市生活垃圾分类收集办法、经验,以城区管理规范的市场化物业管理小区、机关事业单位为对象,开展生活垃圾分类收集调研工作,进行我市的生活垃圾分类收集可行性研究,初步形成我市生活垃圾分类收集可行性意见,进行经济测算,拟订分步计划,为下一步开展生活垃圾分类收集决策提供依据。

进一步规范其他生活、生产废弃物管理。要对我市目前生活垃圾成分进行分析,对混合于生活垃圾的其他生活、生产废弃物的来源进行源头管理,规范生活垃圾进站手续办理,建立其他生活、生产废弃物进站转运、处理收费制度。

着力推进环卫精细化管理。201x年要在保持数字城管案件及时解决率的基础上,研究降低数字城管发案率问题,合理安排城区清扫保洁作业时间,调配作业力量,逐步推行清扫保洁岗位轮流吃饭制度,201x年要力争使数字城管发案率下降1位。严格督查制度,落实无休日制度,严格督查人员跟班督查制度,研究建立管理人员轮班督查,督查人员报告制度,定期分析督查报告情况,查找环卫管理薄弱点。

一方面要建章立制,规范内部管理,加强执行力建设,一方面要丰富职工文化生活,增强凝聚力,推进精神文明建设。

规范采购招标行为。要落实局招标采购管理规定,在年初排定各项采购招标项目、目录,根据上级有关招标采购管理制度、法规,组织好全年的各项采购招标工作。环卫处各条线、各科室、队要按照规定整理出采购、招标需求、往年用量、往年价格、往年采购招标对象,汇总后纳入局统一采购招标平台进行采购、招标,对需分批购入、临时、零星购入,年用量总价超过限额的要采取一次性公开招标采购、确定价格、供应商,分次分批购入的办法。

建立月工作表制度。环卫处各科室、队由各分管条线负责,按月进行总结、按月排定工作计划,充分调动各科室、队工作主观能动性、增强工作责任心。

加强职工培训,提高职工业务、文化素养。201x年要按照学习型组织的要求,制订职工学习计划,采取“请进来、走出去”的办法,组织职工学习环卫专业业务技能、相关文化知识,提高职工文化素养。

提高群团组织活力。要支持工会等群团组织组建文体活动团队,添置图书、文体活动器具,成立职工文化阅览室等,丰富职工文化生活,培养职工健康、文明、积极向上的精神文化生活,发挥群团组织桥梁纽带作用,增强队伍凝聚力。

强化班子建设。完善班子议事决策、分工负责等班子运行制度,班子成员要带头学习、勇于创新、务实工作、服务群众、和谐干事。

加强支部建设,严格落实党风廉政建设责任制。按照进口严、管理实、出口畅的要求,加强党员管理,创新党员教育方式,保持党员队伍先进性和纯洁性。完善廉政风险点排查,开展反腐倡廉教育学习,严格落实党风廉政建设责任制。加强廉政文化建设,强化对党员廉洁自律各项规定执行情况的监督检查。

第二篇:垃圾分类工作计划

垃圾分类工作计划

为全面推进我县城乡生活垃圾分类工作,提升我县城乡生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水平,加快环卫行业可持续发展,根据《关于印发<瑞安市城乡生活垃圾分类工作实施方案(2018—2020年)>的通知》瑞委办发〔2018〕17号文件要求,结合我街道实际情况,现将2020年生活垃圾分类工作计划制定如下:

一、指导思想和目标

紧紧围绕县委、县政府努力实现“全域美丽”、打造“至美磐安”部署要求,进一步巩固我县全国文明城市、国家卫生城市创建成果,把城乡生活垃圾分类和减量工作作为我街道加强生态文明建设的重要内容来抓。结合我街道“一把扫帚”环卫体制改革的工作要求,实行城乡环境卫生一体化,建立健全“政府主导、属地管理、部门协同、公众参与”的工作机制,规划构建生活垃圾分类运行体系,稳步推进生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输和分类处置。加强宣传教育,有效树立“可卖尽量卖、有害分开放、厨余要分类、投放应准确”的分类理念,实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。

二、实施计划

生活垃圾分类工作分为四个阶段进行(每一个季度为一个阶段)

第一阶段为动员阶段(2018年3月-4月)。做好前期准备工作,明确具体工作职责,建立生活垃圾分类制度,制定出生活垃圾分类工作方案,推进有害垃圾、大件垃圾、园林绿化垃圾、果蔬垃圾、废弃织物、餐厨垃圾分流分类收运处理工作,做到分批有序的推进,着力提高垃圾分类质量,2018年实现街道资源利用率达90%以上,无害化处理率达100%;

第二阶段为组织实施阶段(2018年5月-8月)。进一步完善工作方案和相关制度,结合玉海街道生活垃圾分类工作实际,进一步细化集生活垃圾分类类别、品种、投放、收运、处置等方面要求,设置生活垃圾收集点,进行生活垃圾分类收集容器的统一、规范设置。

第三阶段为宣传教育阶段(2018年9月-10月)。社区(村)是生活垃圾分类的最基础单元。依托街道社区(村),充分发挥其组织动员能力,发动党组织、党员志愿者开展生活垃圾分类主题实践活动,引导单位、团体开展生活垃圾分类知识普及活动,提高公众参与度和配合度。广泛动员各单位开展生活垃圾分类工作。进一步加强宣传力度,努力提高垃圾分类民众知晓率,通过不断的宣传、引导提高居民垃圾分类的自觉意识。加强街道、社区、学校的协调,积极动员社会各界人士,实施垃圾分类,养成垃圾分类收集、处理的良好习惯。

第四阶段为巩固阶段(2018年11月-12月)。巩固“全国文明城市”和“国家卫生镇”的创建成果,把生活垃圾分类工作作为加强文明城市建设的重要内容来抓,根据分类工作推进情况,落实长效管理机制。稳步推进生活垃圾分类投放、分类收运和分类处置,实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。

三、工作任务

(一)建立生活垃圾分类投放体系(2018年-2020年)

根据我街道城乡生活垃圾成分特点,按照大类粗分、简便易行的原则,将日常生活垃圾主要分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等四类。有物业管理的住宅小区等先行开展“可回收物”细分类。

1.可回收物(蓝色桶):指适宜回收循环利用和资源化利用的废塑料、废纸、废玻璃、废金属、废织物等。

2.有害垃圾(红色桶):指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的物质,包括废日用小电子产品、废灯管、过期药品、废家庭医用器材、废油漆、废日用化学品等。

3.厨余垃圾(绿色桶):指易腐性的菜叶、果壳、食物残渣等有机废弃物。

4.其他垃圾(灰色桶):指除可回收物、易腐垃圾、有害垃圾以外的其他生活废弃物。

餐厨垃圾、大件垃圾、建筑(装潢)垃圾实施专项收集处置。

(二)建立生活垃圾分类收运处置体系(2018年-2020年)

根据我街道“一把扫帚”环卫体制改革的工作要求,按照确定的分类方法以及工作目标,科学合理设置生活垃圾分类运输路线,统一配置数量充足、规格适宜、标识醒目一致的分类运输车辆,确保垃圾分类运输率达到100%。

1.“可回收物”采取定点、预约等收集方式,由居民、单位直接投售至废品回收系统或由商务、供销部门资质认可的单位上门收运和回收利用。

2.“有害垃圾”采取定点、预约等收集方式,由环保部门负责提出收运处置方案,组织规范收运处置流程。

3.“厨余垃圾”以及机关企事业单位、餐饮单位、中小学、医院供餐等产生的餐厨垃圾由已取得市区餐饮垃圾收运、处置特许经营的单位负责收运、处置。

4.“其他垃圾”按照现有生活垃圾收集模式,由环卫所或特许经营收运单位充分利用现有生活垃圾转运设施实行分类转运,做到日产日清。

(三)建立生活垃圾分类全民参与体系(2018年-2020年)

应当加强分类知识培训指导,建立“市、乡镇(街道)、社区”三级宣讲队伍,分批次、逐月在社区(村)开展集中宣传培训,指导和规范生活垃圾分类工作。应当建立生活垃圾分类投放督(劝)导机制和管理责任区制度,配备2 名分类督导员,各社区(村)至少配备1名社区分类劝导员,建立社区督(劝)导员队伍,有条件的物业管理住宅小区可以安排生活垃圾分拣员进行辅助分类。生活垃圾分类投放管理的责任区范围及责任人,与城市市容和环境卫生相关法律、法规规定的环境卫生责任区范围及责任人相同。充分发挥居民代表、党员志愿者、义工组织等作用,激发公众参与垃圾分类工作热情。

第三篇:垃圾分类工作计划

华龙小学校园垃圾分类处理工作计划

当前,垃圾问题已成为一个污染环境、困扰人类的大问题。全世界平均每天新增加垃圾490万吨,高出其可再生资源的近6倍。这些垃圾一方面侵占土地,污染土壤、水、空气,影响环境卫生;另一方面本身又含多种有用物质,是一种资源,如果将这些生活垃圾资源化回收利用,将是人类一笔可观的财富。进行校园垃圾分类处理及回收利用的研究在节约资源方面意义重大。同时,在“全面构建绿色生态和谐校园”精神的指导下,在盱眙县教育局、团县委组织的“节能减排、收旧利废”活动的号召下,我们根据我校的实际情况,特制定本计划。

一、活动目的:

1、通过对垃圾处理的实地调查,让学生知道我们所生活的环境对垃圾的承受能力是有限的,随意扔垃圾,将会造成对人类生活环境的毁灭性破坏。

2、通过各种活动,使学生更深的了解垃圾分类的知识;逐步形成垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。垃圾分类在我国还处于起步阶段,我们希望同学们将习惯与意识带到社区、带到社会、由点向面的推广,希望每个同学都做宣传员以及环保卫士。

3、在日常的学习生活中,让学生进行垃圾分类的尝试,不断的将观念和意识转化为实际行动。

4、从日常生活中培养学生环境保护的观念,增进正确的环境认知,进而进行实践。

5、推动净化、美化、绿化校园环境活动,落实提升环境品质的理念。培养学生爱护环境、欣赏自然的情操,及珍惜资源、节约能源的生活习惯。

二、内容要点:

1、宣传和动员:

(1)掌握必备的垃圾分类知识对实施垃圾分类是非常有必要的,为了给进行垃圾分类活动做准备,在学科教学(科学课、美术课等)中,渗透“垃圾分类与资源节约”的宣传,指导学生理解:环保是一项全球性的公益活动,垃圾可以分类,资源可以回收利用。

(2)指导学生通过网络,开展“垃圾分类在各国”资料、图片收集活动,了解世界各国有关垃圾分类的情况。

(3)开展“垃圾分类收集小卫士”卡通形象设计及宣传语征集活动。

(4)成立“班级绿委会”、“爱绿护绿活动”小组和“垃圾分类管理”小组。

(5)定期召开“垃圾分类与资源节约”班队会,制作“垃圾分类与资源节约”小报。

2、发出倡议:

在了解有关“垃圾分类”知识后,经过绿委会的宣传,发出如下倡议:希望全校的同学能积极行动,科学处理垃圾,养成良好的卫生习惯。同时,让学生们知道被我们称为“垃圾”的许多物质都具有被再次资源化利用的可能,完全可以合理的加以开发利用变废为宝,这些“垃圾”是放错了地方的资源。好的卫生习惯带到社区、带到社会,认真做好在自己周围的“由点向面”的推广,努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”。

3、组织全员参与:

我校进行“垃圾分类”这项活动的最高目标是:使全体学生主动参与这项活动。为了使学生能够积极参与,我们班摆放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我们请美术老师做了很漂亮的标签,在上面注明了可回收垃圾的种类,希望学生在日常的学习生活中,能有意识、最终达到“无意识”地进行“垃圾分类”。在每学期结束时,评选“环保小标兵”。同时,鼓励学生回家向父母做宣传,在家中尝试进行“垃圾分类”活动。

三、活动形式与方法:

(一)落实行动:

第一阶段:

1、撰写环保小论文

组织部分学生进行校园的实地调查,调查过后,要求同学们撰写有关垃圾处理的小论文。同时将调查时所拍的照片和所撰写的文章制作成刊板,摆放在了班级门口,这样可以让其他同学可以身临其境有所感受。

2、推荐阅读《环境保护1000问》一书、印发环保知识小问答等。

3、利用周一班队会课上,由班级绿色委员会的同学向其他同学进行“垃圾是放错地方的资源”的宣传和动员活动。

4、有计划地进行有关垃圾分类的介绍活动:

在班会课上,由班级绿委会成员进行有针对性、有层次地做垃圾分类的讲座,使学生们比较系统、全面地了解有关垃圾分类的知识。同时,利用黑板报进行有关“垃圾分类”知识的专题介绍,使学生系统地了解有关“垃圾分类”的知识。

5、进行“垃圾分类”小卫士卡通形象设计竞赛活动。

第二阶段:

1、成立班级绿色委员会

根据学生自愿报名情况,班级内组织3~4人成立绿色委员会,负责监督班级的垃圾分类,每天由班级的值日生管理两个分类垃圾袋,然后一天两次分别装入学校相应的大垃圾桶内。关于废电池,在大队部固定地方有专门收集废电池的箱子,像这种有毒有害的物品应该单独放开。

2、开展《环保与垃圾》小知识竞赛。

3、通过网络,收集整理资料,为学校垃圾分类宣传板报做准备。第三阶段:

1、制作以“满分新人类,垃圾要分类”为主题的宣传刊板。

2、开展“变废为宝”小制作展评活动。

3、结合科学课有关环境保护(垃圾分类)的教学内容,组织学生写心得体会。

(二)综合实践活动的下一步设想:

1、坚持不懈地在本校全面开展垃圾的分类收集。

2、将“垃圾分类”的理念更进一步地延伸到校外、社区,在家中、社区继续进行“垃圾分类”的活动;不断培养“垃圾分类”的意识和习惯,“垃圾分类”是一种观念,正是在这一念之间可以变废为宝。

四、注意事项:

1、掌握“垃圾分类”的知识,明确知道有关垃圾应该放在哪里,并且向父母及亲友宣传“垃圾分类”的知识。

2、将掌握的知识,不断转化为“无意识”地行动;在平时的学习生活中,培养良好的“垃圾分类”的理念和持之以恒的卫生习惯。

3、对学生们在平时所表现的良好的“垃圾分类”习惯,及时给于鼓励和适当的奖励。(据报道,在国外就有针对学生的垃圾银行,学生们可以在鼓励、奖励机制下持续发展自己的行为。)

第四篇:垃圾分类工作计划

节约资源、垃圾分类的班级工作计划

实验初二(1)班 饶月

环保教育一直以来都是学校注重的,尤其是日常生活的垃圾分类。关于环保教育方面,我想大家一定都知道环保的重要性,也应该知道环保应从孩子做起,因而在贯彻学校教育要求下,我将从班级环保教育做起,日常教育以及班会活动都力求增强自己和孩子的环保意识。下面,我向各位介绍一下我们班的环保实施计划。

一、重视在环境创设中体现环保意识

开展环保教育离不开创设一个富有环保意识的环境。我们准备制作“绿色环保行动”的宣传板和环保标语悬挂于班级宣传板,倡导节约用水,珍惜纸张,随手关灯等环保行动;要求每一个孩子在自己桌旁放置垃圾袋来装废纸等垃圾;在盥洗室设置节约用水的标志,提醒孩子关好水龙头;在垃圾桶上方设置“废物入娄”,楼梯上设置“保持安静”的标志,提醒进出人员轻声说话,营造安静的活动环境。

在环境创设中,我们准备大量的运用各种安全无毒的废旧物品,比如:用各种饼干盒制作成物品收集箱,让各种小玩意都有自己的“家”;用旧盒子制作成“电话”“热水器”,放在区域中,让孩子们玩得更开心;用报纸做成纸棍,供孩子玩耍;收集棒冰棍让孩子自由拼图,用瓶盖制作日历;用废纸板制作大型的墙饰等等。利用废旧物品的设计制作,即丰富了孩子的活动材料,美化了环境,还让孩子们深刻体会到,许多废旧物品都能变成有用的东西,让孩子们体会到创造的乐趣,丰富了想像力,也树立了资源利用的环保意识。

二、在日常教学工作中渗透环保教育

环保意识和环保行为的养成不是一天就能养成的,我们应该把环保教育渗透在日常的教育工作中,比如:我班准备通过环保主题《清洁家园》、《节约资源、垃圾分类》等活动进行环保教育,初步培养孩子的环保意识。在区域活动中,将孩子产生的废纸进行收集,可以裁减独特的“时装”,也可以卖给废品收集站;用废旧光盘制作创意品。种种生动形象,活泼有趣的教学活动,可以大大激发孩子丰富的想像力和动手能力,让孩子们体验到创造的乐趣,逐步养成初步的环保意识。

三、家长的配合是环保教育取得成功的重要因素

这一项活动我们还需要家长的大力支持和配合。家长在家可以带领孩子开展读报活动,利用各种报导,引导孩子了解各种环保知识,并带到班级中,让所有的孩子都能够学到更多的知识。比如:在日常生活中,我们可以通过认识“汽车”,不失时机的告诉孩子:汽车的尾气会污染环境。另外,家长应该做孩子的榜样,平时要节约用水、用电,合理地使用废旧物品,比如:我们可以用洗衣服的水拖地、用洗脸水浇花,晚上进出房间随手关灯等。我相信,通过我们大家的共同努力,环保意识一定会伴随孩子健康成长!

第五篇:垃圾分类工作计划

“校园垃圾的分类处理与资源节约”活动计划

陆霞丽

当前,垃圾问题已成为一个污染环境、困扰人类的大问题。全世界平均每天新增加垃圾490万吨,高出其可再生资源的近6倍。这些垃圾一方面侵占土地,污染土壤、水、空气,影响环境卫生;另一方面本身又含多种有用物质,是一种资源,如果将这些生活垃圾资源化回收利用,将是人类一笔可观的财富。进行校园垃圾分类处理及回收利用的研究在节约资源方面意义重大。同时,在“全面构建绿色生态和谐校园”精神的指导下,在奎文区教育局、团区委组织的“节能减排、收旧利废”活动的号召下,在学校领导的英明决策下,在学校德育处、大队部的工作支持下,全班同学群策群力、集思广益,我们根据我班的实际情况,特制定本计划。

一、活动目的:

1、通过对垃圾处理的实地调查,让学生知道我们所生活的环境对垃圾的承受能力是有限的,随意扔垃圾,将会造成对人类生活环境的毁灭性破坏。

2、通过各种活动,使学生更深的了解垃圾分类的知识;逐步形成垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。垃圾分类在我国还处于起步阶段,我们希望同学们将习惯与意识带到社区、带到社会、由点向面的推广,希望每个同学都做宣传员以及环保卫士。

3、在日常的学习生活中,让学生进行垃圾分类的尝试,不断的将观

念和意识转化为实际行动。

4、从日常生活中培养学生环境保护的观念,增进正确的环境认知,进而进行实践。

5、推动净化、美化、绿化校园环境活动,落实提升环境品质的理念。培养学生爱护环境、欣赏自然的情操,及珍惜资源、节约能源的生活习惯。

二、内容要点:

1、宣传和动员:

(1)掌握必备的垃圾分类知识对实施垃圾分类是非常有必要的,为了给进行垃圾分类活动做准备,在学科教学(科学课、美术课等)中,渗透“垃圾分类与资源节约”的宣传,指导学生理解:环保是一项全球性的公益活动,垃圾可以分类,资源可以回收利用。

(2)指导学生通过网络,开展“垃圾分类在各国”资料、图片收集活动,了解世界各国有关垃圾分类的情况。

(3)开展“垃圾分类收集小卫士”卡通形象设计及宣传语征集活动。

(4)成立“班级绿委会”、“爱绿护绿活动”小组和“垃圾分类管理”小组。

(5)定期召开“垃圾分类与资源节约”班队会,制作“垃圾分类与资源节约”小报。

2、发出倡议:

在了解有关“垃圾分类”知识后,经过班级绿委会的宣传,发出如下倡议:希望全校的同学能积极行动,科学处理垃圾,养成良好的卫生习惯。同时,让学生们知道被我们称为“垃圾”的许多物质都具有被再次

资源化利用的可能,完全可以合理的加以开发利用变废为宝,这些“垃圾”是放错了地方的资源。好的卫生习惯带到社区、带到社会,认真做好在自己周围的“由点向面”的推广,努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”。

3、组织全员参与:

我校进行“垃圾分类”这项活动的最高目标是:使全体学生主动参与这项活动。为了使学生能够积极参与,我们班摆放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我们请美术老师做了很漂亮的标签,在上面注明了可回收垃圾的种类,希望学生在日常的学习生活中,能有意识、最终达到“无意识”地进行“垃圾分类”。在每学期结束时,评选“环保小标兵”。同时,鼓励学生回家向父母做宣传,在家中尝试进行“垃圾分类”活动。

三、活动形式与方法:

(一)落实行动:

第一阶段:

1、撰写环保小论文

班级组织部分学生进行校园的实地调查,调查过后,要求同学们撰写有关垃圾处理的小论文。同时将调查时所拍的照片和所撰写的文章制作成刊板,摆放在了班级门口,这样可以让其他同学可以身临其境有所感受。

2、推荐阅读《环境保护1000问》一书、印发环保知识小问答等。

3、利用周一班队会课上,由班级绿色委员会的同学向其他同学进行

“垃圾是放错地方的资源”的宣传和动员活动。

4、有计划地进行有关垃圾分类的介绍活动:

在班会课上,由班级绿委会成员进行有针对性、有层次地做垃圾分类的讲座,使学生们比较系统、全面地了解有关垃圾分类的知识。同时,利用黑板报进行有关“垃圾分类”知识的专题介绍,使学生系统地了解有关“垃圾分类”的知识。

5、进行“垃圾分类”小卫士卡通形象设计竞赛活动。

第二阶段:

1、成立班级绿色委员会

根据学生自愿报名情况,班级内组织3~4人成立绿色委员会,负责监督班级的垃圾分类,每天由班级的值日生管理两个分类垃圾袋,然后一天两次分别装入学校相应的大垃圾桶内。关于废电池,在大队部固定地方有专门收集废电池的箱子,像这种有毒有害的物品应该单独放开。

2、开展《环保与垃圾》小知识竞赛。

3、通过网络,收集整理资料,为学校垃圾分类宣传板报做准备。

第三阶段:

1、制作以“满分新人类,垃圾要分类”为主题的宣传刊板。

2、开展“变废为宝”小制作展评活动。

3、结合科学课有关环境保护(垃圾分类)的教学内容,组织学生写心得体会。

(二)综合实践活动的下一步设想:

1、坚持不懈地在本校全面开展垃圾的分类收集。

2、将“垃圾分类”的理念更进一步地延伸到校外、社区,在家中、社区继续进行“垃圾分类”的活动;不断培养“垃圾分类”的意识和习惯,“垃圾分类”是一种观念,正是在这一念之间可以变废为宝。

四、注意事项:

1、掌握“垃圾分类”的知识,明确知道有关垃圾应该放在哪里,并且向父母及亲友宣传“垃圾分类”的知识。

2、将掌握的知识,不断转化为“无意识”地行动;在平时的学习生活中,培养良好的“垃圾分类”的理念和持之以恒的卫生习惯。

3、对学生们在平时所表现的良好的“垃圾分类”习惯,及时给于鼓励和适当的奖励。

(一)校园环境整洁活动 1.各班教室及校园卫生区 卫生小组 每日

2.定期清除卫生死角。绿委会 每日

(二)垃圾分类 1.一般垃圾使用专用垃圾袋收集 垃圾分类管理小组 每日

2.可回收资源及分类处理 管理小组 每周(三)资源回收 利用资源回收袋,分类回收资源。管理小组 每日

(四)校园美化绿化 1.加强班级领养的树木管理 绿委会 每周2.维护走廊花草 绿委会 两日一次

3.利用盆栽加强绿化美化 管理小组 每周(五)环保教育与活动展示 1.举办环保演讲 全员参与 定期举办

2.制作活动小报、撰写文章 全员参与 每学期

“校园垃圾的分类处理与资源节约”活动背景材料:

一、垃圾在土地中自然降解的时间:

(1)玻璃瓶:4000年、(2)塑料:100—200年、(3)易拉罐:80—100年、(4)皮革:50年、(5)尼龙织物:30—40年、(6)铁罐:10年、(7)口香糖:5年、(8)橘子皮:2年、(9)烟头:1—5年、(10)羊毛织物1—5年、(11)纸:3—4个月。

二、生活垃圾中那些是可以回收利用的东西:

(A)可回收垃圾:

1、废纸:报纸、本子纸、各种包装用纸、办公用纸、广告纸片、大小纸盒等(但纸巾不能回收)。

2、塑料:各种塑料袋、塑料瓶、塑料包装、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等。

3、玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片。

4、金属:易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等。(B)不可回收垃圾:有机物:落叶杂草、菜根果皮、鸡肠鱼肚、蛋壳鳞毛都可用来生产适用于种植“绿色食品”、城市绿化或家庭养花的优质有机肥料。(C)有害垃圾:

废电池、废荧光灯管、水银温度计、废油桶、过期药品等。

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