创建“优良学风班”的计划书与创建“健康校园”工作计划

第一篇：创建“优良学风班”的计划书与创建“健康校园”工作计划

创建“优良学风班”的计划书

在辅导员及各位老师的关怀下，经过全班同学一致讨论以及班委们的认真协商下，xx班现制订出创建“优良学风班”的计划书。

目标：

1、营造优良的学习氛围，使每位同学找到学习方向和方法；

2、增强班级凝聚力和集体荣誉感，使全班同学积极参与到创建活动中；

3、在“优良学风班”的评比过程中，全班动员起来，争创优秀班级。

具体创建方案：

一、营造优良学习氛围。从开学的两个月学习情况看来，全班同学的学习热情和积极性都比较好。但针对一些参差不齐的情况，对学习方面的规划如下：

1、早读及出勤。

严格遵守学校的出勤及早读时间，以宿舍为单位，宿舍长做表率作用，杜绝不出勤、早读的情况。早读要达到效果；

2、上课情况。课前注意预习，上课认真听讲，记笔记，课后及时复习，独立完成作业。选出在学科方面成绩突出的同学组成一帮一学习兴趣小组，互相交流、互相帮助。

3、自习情况。充分利用学校图书馆、自习室资源，平时多看书、多总结，使自己受到书籍文化的熏陶。提倡以宿舍为单位集体自习。互相监督和提高。

4、每位同学根据自己的情况，制定科学的《个人计划》，并已经交给辅导员

5.按不同的群体进行分工合作，例如：考研，工作，补差等

二、严格遵守学习纪律，达到优良的学习效果。

1、严格遵守作息制度，保持全勤。

2、严格遵守考试的各项规定。

3、增加对建筑环境与设备工程专业的了解与研究，热爱自己的专业。

三、增强班级的凝聚力与荣誉感，积极参加各项活动。

1、班长组织、组宣委员负责具体策划和实施，每月召开一次班会，每星期召开一次班干部会，学习委员作详细的会议记录。

2、团支书负责同学的思想工作，认真组织学习党章及团组织生活会。

3、生活委员、文艺委员、体育委员制定出本学期的工作计划，组织全班同学落实。

4、对学校的各种活动，组宣委员需在最短时间内传达到班级的每一位同学。

5、班长、团支书带头，各班为积极配合，把xx建设成为一个优秀的班级。

四、文明宿舍创建由生活委员负责，重点是宿舍卫生和查寝，积极组织每一个宿舍参与文明宿舍的评比。

备注：

1、紧密关注年级动态，落实各项工作。

2、以上计划灵活实施。

3、调整心态、态度端正、全班参与、全力争先。

4.现在将具体负责责任到人，附表以示：

项目 负责人 目标 项目 负责人 目标

必修课不及格率 学习委员 1% 班级制度

是否健全

班长 建立系统的班级制度

主题班团活动次数 团支书 8 学术科技竞赛活动参与率 团支书

学习委员 80%

英语四级

通过率 学习委员 90% 计算机等级

考试通过率 班长

学习委员 60%

社会实践活动参与率 文体委员 80% 志愿活动

参与率 宣传委员 90%

四星级以上

宿舍数/比例 生活委员 8

80% 违纪人数/比例 纪律委员 0

晚自习

人数/比例 纪律委员

学习委员 75% 获校级以上

奖励人次 班长 15

学期旷课率

纪律委员 0.5% 党员人数/比例 班长

团支书 10人

25%

xx班

xx，xx

xx年xx月xx日 创建“健康校园”工作计划

为了认真落实《七里河区“五园”特色学校创建工作实施方案的通知》精神，进一步提高学校教育管理的水平，把创建“健康校园”作为构建和谐教育的综合目标，努力办人民满意的教育。现结合我校实际情况，制定“健康校园”创建工作计划，具体做到思想上重视，组织上保证，教育上创新，经费上保障，活动中落实，努力使学校达到“健康校园”建设标准，把我校建设成为名副其实的“健康校园”。

一、创建“健康校园”的指导思想

以科学发展观为指导，贯彻落实****中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部关于《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神，把健康作为教育的出发点，加大学生心理健康教育力度，提高学校健康教育水平，全面实施素质教育，培养学生健康的心理素质，以加强心理健康教育的课堂教学和学校心理咨询室建设与应用为重点，把心理健康教育纳入学校常规教育教学中，有计划、有组织地科学开展心理健康教育与研究，促使学生良好心理素质的形成及综合素质的全面提高。

二、创建“健康校园”的总体要求

我校创建“健康校园”的总体要求是：努力做到“健康教育经常化，师生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障标准化”，创建“健康校园”。

三、创建“健康校园”的主要目标

1．坚持以人为本，根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。

2．立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。

3．提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

4．对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

5.力争在XX年6月前达到“健康校园”的建设标准，实现创建“健康校园”的目标，使学校健康教育工作步入科学化、规范化和专业化的轨道。

四、明确“健康教育”的重点内容

世界卫生组织（who）把健康定义为：健康不仅仅是没有疾病和虚弱,而且身体、心理适应社会处于完美的状态中。也就是说一个人只有在躯体、心理、社会适应和道德四个方面都健康，才能说是完全健康。现代健康包括了躯体健康、心理健康、道德健康和良好的社会适应能力。即要求人的躯体发育和生理技能正常，体形健美无疾患；心理精神（意志、性 格、道德修养等）完善健全，能在各种环境中保持良好心态；社会适应性良好，心理活动和行为能力能适应复杂的环境变化，能在顺逆境中自我调节；道德修养良好，不以损害他人利益来满足自己的需要，有辨别真伪、善恶、荣辱、美丑的能力，能按社会规范的准则约束、支配自己的行为，能适时选择最佳生存、奉献方式。因此，学校教育必须牢固树立“健康 理健康教育的重要资源，实现课堂教学与心理教育的整合。

3.树立良好的班风、学风。班风、学风是班集体在情感上、言论上、行动上的共同倾向，是一种潜移默化的无形的教育力量。因此，班主任教师要加强这方面的研究，形成自己的独特的教育管理模式。[1]

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第二篇：创建优良学风班计划书

创建优良学风班计划书

目的：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩在院校评比中名列前茅；同时丰富课余文化生活。

3、在学习大三学长的工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级具体工作计划：

1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，计划在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。

2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队或与其他班级一起联合，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院，儿童院等。

3、实行班务公开。设立班务公开日介绍班费出入等（一月一次），使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

4、建议建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。

5、在工作方面，班长、团支书书既要分工明确又要相互配合，坚持每月开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

以上就是我作为班长为创建优良学风班在本学期指定的工作计划。总而言之，在这个学期，要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。在日常生活中主要活动规划如下:

一、积极配合学院年级开展各项工作。

二、学习方面

树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。本学期课程较少，英语六级考试即将开始，学习压力适中，但少数同学仍看起来不重视起来。针对这种情况，结合此次与大一学弟一起开的学习经验交流会，号召大家继续保持大一的学习和竞争氛围。使大家将学习和考试重视

起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，避免不及格现象的发生。

必修课：尽量保持高中良好的学习方法，制定适合自己的学习方法，发现问题及时解决。英语：将通过多种渠道，搜集四六级考试信息，建议每周抽时间集体听听力，提倡晨读，背单词，句子，例文。针对听力，词汇，完型，阅读，写作等具体内容进行强化培训。计算机：我们将通过多种渠道，搜集计算机二级考试信息为将来打基础。

三、加强班级、宿舍管理

严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。具体由学习委员负责，各个宿舍长协助。

提高同学的安全意识，注意宿舍安全用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕，随时保持通讯工具畅通。

加强宿舍卫生管理，每周进行一次以上的宿舍卫生清洁，生活委员负责监督。各个舍长配合。保证良好的作息，杜绝深夜上网，原则上要求周日到周四晚上11点半必须熄灯、（关电脑）睡觉，因为工作学习需要，可以酌情推迟，舍长和班干部负责监督。

妥善管理班费，做到收支明细，帐目公开。合理开销。建立班级大事记，对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录。

班干部和各舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题。

四、举办形式多样的活动

学习第一，但活动也不能丢。适当的活动可以娱乐身心、锻炼我们、加强班级凝聚力。

经初步计划特拟定以下活动。

本学期

第七周组织双学活动和搞好与大一一起的学习经验交流会。

第九周期中考考(可能与大儿一起出游)

不定期由体文体委员牵头举行各种文体活动（、唱歌、联谊、看电影等）期中考后野炊 或者 郊游一次

元旦配合团支书牵头搞本班特色活动――步行游XX城市

（其他活动待定）

以上为本班创建优良学风班计划书有不足之处请老师提出！

第三篇：优良学风班创建计划书

优良学风班创建计划书

优良学风班，顾名思义就是指在学习和班级风气方面都很优秀的班级。优良学风班是对班集体学习、活动、班级凝聚力以及其他各方面表现的综合评定。它不仅能给班级的同学带来切身的利益，更重要的是它代表着一种荣誉，代表着一个班级的同学携手奋进，在大学生活的纸张上挥毫泼墨。优良学风班的创建不是光靠班委的努力就可以完成的，它需要每位同学的参与和努力。下面我就提一些建议：

（1）、班级里组建一些帮扶小组，学习好的同学帮助学习上有困难的同学，尽量不让一个同学掉队。

（2）、严肃班级内部考勤制度，对不及时出勤的同学作好记录，年终评优评先时作为参考，以此来保证班级的出勤率。

（3）、鼓励有能力的同学积极参加数学建模大赛等赛事，为个人、班级赢得荣誉。

同时，我们作为班集体的一员，都应该充分发挥主观能动性，认识到优良学风班的取得靠我们每个人的努力。因此作为****班这个大家庭中的一个，我绝不会甘于落后，我会在学习工作各方面积极表现，为优良学风班的取得尽自己的一份力。

（1）、在学习上，我要充分利用课上时间，不逃课，也要提高自习效率。在英语学习上多听多读多说，为过六级做好准备。其他学科上，我也要认真学习，特别是专业课，绝对要学懂学通。

2、在工作方面，我会尽心尽力干好本职工作，在班里协调好班级工作，争创优良学风班。

3、大学是个自由发展的平台，我要充分利用接下来的时间，在各方面努力充实自己。除去对基础课、专业课的学习外，我会挤时间学习其他方面的书籍，扩充自己的知识。我也会发掘自己的兴趣，让自己的大学生活丰富多彩。

米粒之珠，也放光华，星星之火，可以燎原，让我们把自己有限的力量，凝聚在 ****班这个团体中，让我们一起在大学里写下属于我们的五彩华章。

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第四篇：优良学风班创建计划书

优良学风班级建设计划书

为了更好的传承和发扬学校的“„„”的校训，引导同学们自主性学习，促进同学们学习自觉性与能力的提高，强化同学们的自律意识，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风，为我们培养创造更好的基础条件。特制订以下计划。

学风建设目标：

1.正确的自我定位。每一个同学要先充分认识自己的优缺点、兴趣及能力，然后树立合理的目标、展开相应学习计划，以便在大学期间，有针对性的充实自己，提高自己的综合竞争力。

2.营造良好的学习氛围。保证出勤率、课堂纪律、以及作业质量。大家一起在互帮互助、良性竞争的氛围下共同进步

3.加强班级凝聚力和班级荣誉感，在各种活动与“优良学风班”的评比中争创佳绩。在活动中让同学认识到自己在集体中的重要性，增强其主人翁意识。

具体措施：

1.每一位同学根据自己的情况制定出《个人学习计划》。并交有班长保存，期末考试时发还给个人。

2.重点建议班级拥有一个固定的自习教室，以便组织大家统一上早、晚自习，方便班长、学习委员统计人数，了解班级自习情况。也有利于班级同学之间的相互认识。

3.对优秀作业进行展示，每周选取几名优秀作业进行复印并在全班传阅。

4.每位同学要做到100%课堂出勤率，且不得迟到，上课要严守 纪律，不得讲话，不得吃东西，玩手机。认真听讲，做好笔记，课后及时总结完成作业。

5增加同学们对图书馆的利用率，让自己学到更多更有利的知识，不断充实提高自己。

6.建议年级组织师哥、师姐对我们进行学习方法的指导和交流。

7.组织师生交流会，班长、学习委员、课代表要经常主动地与任

课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。

8.全班同学争取100%通过率和高优良率，尖子生要争取年级前列的名次。

9.动员全班去听本专业和感兴趣的有关学术讲座。积极参加与专业有关的科技文化比赛、学习竞赛和科技竞赛活动。组织班级成员参与社会实践活动，并写社会实践报告

10各宿舍按学校规定的时间熄灯就寝，就寝时间应保持肃静，不准大声喧哗，不得做影响他人休息的事情，不得晚归，以保持充足的精力去上课。

11.增强同学之间竞争意识，充分意识到自己的不足和差距，积极努力地去学习，补习自己的弱势项目。

12.期末后，针对《个人学习计划》做出总结，并调整学习目标与。

13.四六级要认证备考，争取一次通过并取得优良成绩。

总结：

天行健，君子以自强不息。我们渴望成功，但我们深知一分耕耘 一分收获；我们满怀理想，但我们深知，离开了艰苦奋斗，理想终究成为泡影。大家从四面八方来到这个集体，我们深为是集体中的一员而骄傲，所以我们要把班级建设成优秀班级，一个拥有良好学风，班风的集体。我相信经过我们全体班委以及同学们的积极努力，我们一定会创造一个学风优良的班级。

第五篇：优良学风班个人创建计划书（精选）

优良学风班个人创建计划书

光阴似剑，日月如梭。转眼间，大一上学期已经过去了，回首过去，学习和活动上取得了一些成绩，同时也存在着许多的不足。先说一下取得的成绩。学习方面，平时的作业我都是按时上交，从未落下过。期末考试考了专业的第三名。活动方面，成功的加入校实践部、院社团办公室、院朗诵队，并且在英语风采大赛中担任信管队伍的导演，带领队伍获得一等奖，并荣获“最佳导演奖”。班级里担任学习委员，及时的收发作业。较好的履行了自己的职责。再说一下不足，学习方面，上课的时候效率不高，作业的质量不够高。活动方面，在参加一些活动时，不够大胆主动，能力需要进一步提高。班级里作为学委应该进一步加强师生之间的联系。

期末考试已经过去，我取得了专业第三的成绩，高数95，英语82，这个成绩虽然还算可以，但是我觉得并不满意，新的学期，我的目标是成绩要尽量的往前靠，最起码不能低于这次的成绩，英语要考到90分以上，高数也要90分以上。进入大学，我的英语一直都在走下坡路，究其原因，就是平时读的、写的少，所以我决定每天都要抽出一定的时间来读写英语，只有这样，才能保持对英语的熟悉，学好英语。要想学好高数，除了在课上认真听老师讲课，课下的练习是必不可少的，只有经过大量的题目练习，才能把知识融进血液，真正掌握“熟能生巧”就是这个道理。所以我决心要做大量练习。

优良学风班，顾名思义，就是指在学习和班级风气方面都很优秀的班级。它不仅能给班级的同学带来切身的利益，更重要的是它代表

着一种荣誉，代表着一个班级的同学携手奋进，在大学生活的纸张上挥毫泼墨。优良学风班的创建不是光靠班委的努力就可以完成的，它需要每位同学的参与和努力。下面我就提一些建议：

（1）、班级里组建一些帮扶小组，学习好的同学帮助学习上有困难的同学，尽量不让一个同学掉队。

（2）、严肃班级内部考勤制度，对不及时出勤的同学作好记录，年终评优评先时作为参考，以此来保证班级的出勤率。

（3）、鼓励有能力的同学积极参加数学建模大赛等赛事，为个人、班级赢得荣誉。

信管111班蔡文浩2012年4月4日