2018年中学备战高考工作汇报上传资料

第一篇：2018年中学备战高考工作汇报上传资料

备战高考 工 作 汇 报

为了更好地备战2018年高考工作，学校本着“抓落实、重实效、严要求、高效率”的原则，及早着手，统筹安排，认真做好、做细各项备考工作，力争2018年高考工作实现新突破。现将我校备考措施向各位领导汇报如下：

一、学校管理层面

学校成立了以校长为组长的高三提质增效管理领导小组，以加强毕业班管理领导工作。

二、学校教学教研层面

本学期重点工作是紧紧围绕“以人为本，激发潜能”的教育理念，抓好高考备考工作。

1、高三现状

2、明确目标：

3、教学计划整体安排

预计到一月底二月上旬完成一轮复习；二月中旬到四月中旬完成二轮复习；四月中旬到五月中旬进行综合训练并安排月考和周考；最后两周查漏补缺，回归课本，同时进行心理疏通和考前备考指导。

特长生，三月初正式组建特长班（4文2理），3月-4月下旬，进行基础知识复习和滚动练习，随讲随练。4月下旬-5月下旬分块复习与专项练习相结合，边复习边模拟，最后两周查漏补缺，回归课本，同时进行心理疏通和考前备考指导。

4、高三师资配置和课时安排

学校大力支持高三教学工作，进入高三之前对高三师资进行了调整，一方面将多年来送高三毕业班有经验的老教师重新调整回高三，让他们起到传、帮、带的作用；另一方面将一部分精力充沛、有干劲且学历层次高的年轻教师调整到高三任课甚至是班主任的岗位，让这部分教师在教学最前沿，既能展示他们的聪明才智，又能得到最直接的锻炼，使他们尽快成长成熟起来，成为教学的中坚力量。

其次，根据学生特点安排课时，我校学生因为文化底子薄，招生时多数是初中班里下游的学生，他们明显的特征就是自主学习能力 差，根据这个特点进行无缝隙管理，要求任课老师的课堂提问、练习、作业有所侧重，分层管理，分类推进。对重点学生单独辅导，帮助学生查漏补缺，确保学生不偏科，均衡发展。再次，每周课表上还预留2-3节自习，供班主任处理事务或任课教师进行辅导。

5、考试及考后质量分析安排

本学期安排了五次大型考试（期中期末考试、两次月考、保定调研考试）。每次大型考试后领导小组都要组织召开考后的质量分析会。分析成绩、分析班级、分析学生、分析单科、避免学生出现偏科现象。努力消除非智力因素失分，在规范上下功夫。分析会的形式可以是年级主任主讲，总体分析，可以是分学科分析，也可以是集体分析，找代表重点发言等多种形式。分析会结束后由年级汇总分析结果，把成功和不足找出来用于指导以后的教学。每周目前暂时确定为两次周练习，做到“考改评”及时到位。加强考试流程管理，精心组织每次考试。严密考试环节，严格考试要求。年级组统筹安排各科的周练习，定时间、定内容，保证质量，反馈及时。抓好规范化管理，增强复习的针对性。各备课组长做好考试的分析工作，发挥考试的功效，探讨针对性的措施，及时调整教学，提高教学效果。

6、加强集体备课，凝聚合力，突出特色

长期以来，同年级同学科集中办公，形成了教师间及时交流备课信息，随时商讨教学问题，相互听课评课的好习惯，这一传统也是我校不断取得好成绩的重要原因之一。

随着我校教师队伍不断壮大，为了进一步挖掘教学质量的潜力、确保整体成绩的提高，我校继续推行高三集体备课制度。借鉴中学的先进经验，结合我校实际情况，根据学生整体水平不高且参差不齐的状况，我们要求高三各学科备课组要统一进度、统一练习，对教学重难点及突破方法要统一认识。

学校从多年送高三的教研组长、优秀教师中选拔了各学科备课组长，要求各组每周安排两次集体备课、说课活动。在集体活动中，组长对下一周的教学进度进行安排，老师们对教学重点、难点进行分析，讨论解决的办法；同时对一周的练习和组题任务进行安排和分工。集体备课活动要做记录，及时总结、不断改进。备课要求认真研究考纲：

①历年试题整体研究——找共性;

②近年试题重点研究——找趋势;

③相同试题对比研究——找变化;

④不同试题分类研究——找差别;

⑤外省试题集中研究——找新意、找动态。

要求教师有计划、有步骤地坚持做完、做透、做好每一项教的事、学的事，让恒心在耐心、细心、专心、热心中体现出来。敢面对现实与困难，不松懈、不停滞、不放弃，用坚毅的精神去寻求解决的办法。保持乐观心、平常心、进取心，精神饱满，精力旺盛，不服输、不言败、敢争先。

7、坚持听课评课，促进学习，提高水平

学校领导随时进入高三教室听课，高三领导小组每周坚持深入课堂听课、评课。教研处根据实际需要安排各备课组的示范课、公开课，针对各学科重点难点进行突破，探讨教学规律，研究教学方法，尝试引导老师们对于某些问题同课异构，提高教师专业素养。教研处要求高三各备课组安排日常的相互听课、评课，在实际教学中落实教学计划和思路，在相互学习中提高整体成绩。

8、加强毕业班班级管理工作。

为了充分发挥班主任的作用，使班主任队伍形成合力，实现班级之间既相互竞争，又相互配合，达到班级管理水平相对均衡，不出现差班、乱班，年级根据阶段、班级等情况，找准工作面、工作点，抓好目标落实的过程；班级根据年级要求与班级特点，将目标与学生挂钩，注意学生的分别提高、分类达标；学科根据班级与学生状况，努力保证保优率与有效率；让学生也明确自己的可能目标并为之努力奋斗；用目标明确责任，用责任心、奉献精神努力追求目标。高三领导小组实行领导包班制度，除每月组织召开一次毕业班班级管理工作研讨会外，还深入班级，了解教学情况和学生思想状况，第一时间解决班级中存在的问题，保证高三教育教学工作顺利进行。

9、关注高考信息，开拓视野，更新观念

对于各级各类高三复习研讨会、培训会，学校积极派人参加，要求参会教师返校后进行总结、汇报，在本备课组或更大的范围进行交 流、学习。各备课组，尤其是备课组长要关注本学科教学、教改、考试的有关信息，及时在组内学习，根据实际情况落实。教研处对于各类信息要及时整合，适时组织学习和培训，对高三复习、各组备考提出有益的意见和建议，保证复习教学的方向和效率、少走弯路。本学期，我们将继续组织全体高三教师分批到一中、二中学习取经，以更好地推进我们的工作。同时，要求各备课组深入研究近三年的高考试题，把握命题特点、规律和方向。更好地指导复习教学。

三、学生管理层面

1、推进学生思想工作（1）尊重学生，统一目标。

全方位分析评价，通过召开学生干部座谈会、学生代表座谈会、学困学生座谈会，听取不同层次的学生对教学和管理的看法，及时调整策略，从而形成师生目标的统一。

（2）激发学生成才的热情。

我们充分调动学生学习的积极性，进行自信励志教育，使学生拥有远大理想，有为远大理想的实现而艰苦奋斗的勇气和意志，鼓励学生树立考本科的目标，激发学生考本一的斗志。让学生坚信努力一切都有可能！学生的任务就是学习，不能改变制度，就要改变自己，今天学习不刻苦，明天生活就吃苦！

（3）培养学生抗挫折的能力。

我们了解了现阶段高三年级学生的心理状况，研究高三学生存在的心理障碍的成因，帮助高三学生及时地消除心理障碍，使他们以一种健康的心态来备考迎考。有相当一部分学生不思进取，混日子，等专科单招，甚至厌学退学，有的学生心理素质差，考试前心理负担重，压力大，心理承受不了等等，根据这些情况，以班主任为核心，组织教师做学生的心理调试工作，加强学生心理辅导及考试应试技巧的辅导，缓解学生心理压力，找出症结，加以诊断，施以良方，使之健康快乐的成长。

2、加强常规管理。

抓高三是学校工作的重中之重，我们的常规管理不仅没有放松，而且全面深入加强。加大对学生作息时间、上课秩序的督促、检查，保证良好的课堂环境和风气。同时强化养成教育的力度，宿舍、清洁区、教室等加强了日常检查的次数和全面性，对查出的问题天天上榜公布。在公正、透明的机制下，班主任更加清楚自己的位置，及时补救，取长补短。对学生的听课、上自习、就寝、起床、两操及日常言行，也加大了监管力度，以全面的管理促成全面的稳定。并且高

一、高二年级配合学校的工作，步调一致，保证了高三教育监督的效果。

3、对学生因材施教。（1）推拉生管理

根据我校生源情况和高考变化，我们把每班前10名学生定为冲击文化本一的“尖子生”，把各班前60名名定为冲击本二的推拉生，并制订了班级的高考目标和奋斗目标。

1各班希望生由班主任负责，推拉生按总成绩平均分包到任课○老师。由班主任牵头，制定培养方案，做到“三补五多”，即补态度、补方法、补知识，课堂多提问，课后多辅导，平时多谈心，练习多面批，方法多指导。通过不同形式进行沟通和心理疏导。

2以升级考试成绩年级名次为准，以后每次市统测推拉生每上○升一名记+1分，下降一名记-1分。所有承包的推拉生得分之和为本次考试的推拉生得分。

3每次考试后将每位任课教师推拉生工作成绩张榜公布，根据○得分给与教师表扬奖励。对成绩差的教师要予以督促。

4推拉生工作成绩与高考后定州市表彰和奖金挂钩。○

2、音体美特长生管理

特长生工作是我校一项重要工作，在高考中占有相当大的比例。17年高考，我校特长生双上线340人，其中（音乐124人，体育59人，美术157人）。18届我们仍将大力抓好特长生的动员和培养工作。目前我们参加专业培训的特长生有471人（其中音乐150人，美术275人，体育46人），目前已过线261人。

特长生结束专业学习后，文化学习的时间仅有100多天的时间，此时，提高文化成绩，保证文化上线，是学校教学的一项核心工作。为了提高效率，我们准备做以下工作：校长亲自组织召开特长生冲刺高考动员大会，明确目标，树立信心，鼓舞干劲；专业合格的特长生 组建特长班；选派业务素质高、责任心强的师资队伍任课；使用专门的学习资料，制定详细的目标要求，根据特长生基础薄弱的特点，教学上加强双基训练，注重学法指导，同时要求任课教师对作业和练习要全批全改，必要时面批面改；根据专业教师同特长生感情上更便于沟通的特点，要求专业教师协同文化课教师一起督导学生的文化学习。要求教师要经常反思教学过程，调整教学方法；备课组要注重研讨学科教学中存在的主要问题，研讨学生学习中存在的主要问题，研讨如何发现和弥补学生薄弱知识点的问题，研讨学生在掌握应试技巧方面存在的主要问题，研讨周练的有效性和改进措施；要特别注意加强对周练、调考、统考的小分分析评价，根据评价，调整教学安排。

四、后勤保障层面

1、改善办学条件，提高课堂效率

面对教育信息化大发展的形势，学校下大力气改善办学条件，尤其是应用于教师教育教学的设备、资源的更新。通过为每位教师配备电脑、每个教室配备一体机，大大提高了课堂的效率，加大了课堂密度，同时，也有利于广大教师拓宽信息渠道，加强专业学习，实现信息共享。

2、加强后勤保障，创建良好备考环境

学校扎实做好后勤保障，确保学生在校期间的饮食安全、消防安全、宿舍安全。认真做好校园文化建设，营造浓厚学习氛围，确保学生以最好的身体状态、精神状态、学习状态备战高考。

3、关心爱护教师，充分调动其主观能动性

学校高三领导小组深入高三教学一线，同高三教师一起战斗。关心教师的工作和生活，积极为老师们排忧解难，消除后顾之忧。同时，加大精神鼓励和物质奖励的力度，每月给高三教师伙食补贴，定期发牛奶、水果等营养品，对成绩优异的高三教师在评职评模评优等方面予以倾斜照顾，充分调动教师的积极性，使其以饱满的热情投入到工作当中，为取得高考胜利打下了坚实基础。

我们相信：有教育局的坚强领导，学校领导小组的狠抓落实，还有学校各部门的全力保障，更有全校师生的顽强拼搏，我校一定能够完成目标任务，争取2018年高考再创辉煌！

第二篇：中学备战中考工作汇报材料

北山中学备战中考工作汇报材料

毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是学校工作的重中之重，为确保2016年中考各项工作的有序进行，实现我校中考目标，结合我校实际，我们制定了中考备考方案。

一、备考指导思想

按照教育局布署和指导思想，我校对毕业班工作十分重视，召开毕业班教师大会，与老师们共商对策。加强师生备考意识，各负其责，目标明确，团结一心，通力协作，毫不松懈，争取胜利。今年力争实现优等生有突破，中等生有大幅度提高，薄弱生有进步的分层目标，确保2016年中考有新突破。

二、学情分析

1、初四现有两个班，学生共计98人。

2、从去年期末成绩看，除数学位于全县上游外，其余学科均为劣势学科。

3、学生中有很多学生偏科，理科好的英语不好，英语好的理科又不好。

4、部分学生学习积极性不高，成绩过低，六科还不到三百分。

三、中考目标

1、确保现有的98人全部参加中考.2、中考各科平均分比去年中考前进5名.3、中考超600分以上十人.4、超500分以上三十人.5、各学科单科进入全县前200名人数有新突破。

四、具体措施

（一）学校方面

1、成立中考领导小组，组长由校长亲自担任，副组长有教务主任担任，组员为全体初四教师。

2、组织召开好几个会：

（1）组织召开各学科备考研讨会。（2）、组织召开毕业班家长座谈会。（3）、组织召开学生中考动员和誓师大会。

（4）各层次学生指导会，重点针对尖子生、临界生、学困生，专门召开会议，促进每个层次学生提高。

3、从时间上给予充分保证。初四98名学生中有92人是住宿生，每天早晨5点钟起床直到晚上8点钟下晚自习，一直都有领导深入和教师在班级看护。

4、学校领导经常深入毕业班教师和学生，摸清现状，找到学校在毕业班管理教师教学、学生学习中存在的问题，针对问题，学校领导共同想方法找措施。

5、每次月考和大型模拟考试后，都要召开月考质量分析会，分析和总结得失，及时改进教法。

6、收集和传达中考考试信息

7、制定中考奖励措施，不但有考核方面的加分而且还有物质奖励（包括学生）。对总分超600分和500分的学生均有表彰和奖励。

8、进一步重视学生心理健康教育，上好心理课，发现学生心理焦虑及时疏导。

（二）班主任方面

1、深入班级，经常找学生谈话，和学生进行心灵沟通，使学生从容面对中考。

2、及时对有进步的学生进行表彰和奖励。

3、班主任要对尖子生、临界生和学困生给予充分的关怀和支持，让不同层次学生都取得一个最理想的成绩。

4、对偏科生分析哪科弱，若在哪里、原因、制定补救措施。

5、制定本班级努力目标，把目标落实到人头，让学生有自己的奋斗目标。

6、协调和团结全体任课教师，调动一切积极因素，发挥集体效应。

7、加强班级和学生管理，营造良好的学习氛围。

8、加强与家长交流和沟通，取得家长支持。

（三）任课教师方面

1、认真研读2016年中考说明和教研室下发的各学科备考指导意见，制定本校本学科备考计划。

2、重视指导学生进行错题的归纳总结，教育学生整理好每一次模拟考试出现的错题，建立错题集。

3、要经常在学生的试卷上写一些教师赞扬和寄予希望的话语，让学生快乐学习，取得最大成效。

4、把握好中考动态、试题类型、难度方向等，狠抓重点内容，适当练习热点题型。

5、根据学校确定的尖子生培养目标，制定尖子生培养措施，切实搞好尖子生培养工作，让尖子生“吃饱”。对尖子生培养目标中单科相对薄弱的学科进行单独个性辅导实现学科均衡化。

6、要上好每一节课，精心选好每一节课的题，题要少、要精、要有很强的针对性，不可以拿一些现成的套题直接印发给学生做。

7、进一步重视学生答题规范教育，进一步加强学生认真涂卡教育。

以上是我校在中考备考方面所采取的一些做法。我们相信：只要我们齐心协力，齐抓共管，一定会在原有基础上取得较大进步。

第三篇：备战高考

一、开篇语：

尊敬的领导、辛勤的老师、亲爱的同学们，下午好！

2018年高考，在校长领导下和全体师生的共同努力下，三中的高考成绩不断刷新纪录，实现了跨越发展的目标，创造了历史辉煌，彻底改写了三中平淡无奇的历史，塑造起三中师生从未有过的自信与骄傲，更加赢得了社会各界人士和家长的良好口碑。那么，2014年高考，谁来续写三中的豪迈与辉煌？是在座的领导们、老师们，更是在座的同学们。今天，我们在这里隆重举行备战2014年高考动员大会，就是一起给同学们加油，给同学们鼓劲。大会的主要议程有三项——

二、主要议程

（一）领导讲话

1、教务处马主任分析2013年我校高考成绩，并对高三年级的师生提出几点要求

2、政教主任作动员讲话

3、请马校长讲话

三位领导的讲话，既是信任，也是期待；既是鼓励，也是鞭策；既是指导，也是谈心。感谢他们！

（二）表态发言

1、班主任代表高三年级教师发言

请把老师的肺腑之言放在你们的心中，把你们最优秀的行动展现在老师的眼前。

2、学生代表张晓菲同学发言

同学的话是共鸣、是共勉，更是共赢！

（三）学生宣誓

学生代表张晓菲同学领誓：信心百倍，斗志昂扬，全力以赴，铸我辉煌!

高三（1）、高三（2）全体学生起立，跟随领誓人激情饱满、声音高亢的读出齐声誓言。

同学们！距离2013年高考只有272天，八个多月的时间，想想妈妈眼里那份真爱，看看爸爸背影中那份关怀，听听老师话语间那份期待，掂掂自己心中梦想的未来，不能虚度光阴懈怠人生，不能不思进取等待尊严，我们要高扬三中特色发展的旗帜，乘着三中快速发展的东风，争分夺秒学习，坚持不懈拼搏，在迎战高考的山路上奋勇攀登，在刻画命运的征程上追求成功，放飞你们的精彩，续写三中的辉煌！

铺路架桥，保驾护航

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！今天我发言的题目是《铺路架桥，保驾护航》。

同学们，你们从现在起就踏上了2017年高考复习备考的征程。高考对于你们来说，关系到人生的转折，关系到未来的前途发展。对家长来说，那是全家人的希望。

高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，高三生活将使你们真正体会奋斗与拚搏的乐趣，高效与充实的美感，辛苦与成功的统一，你会情不自禁的为这段高效充实、奋斗拚搏的人生而骄傲，而引以为豪。有了高三，我们的人生才完满，有了高三，我们才少了一分缺憾。

高三是拚搏的一年。人们常说：此时不搏何时搏。就是说，拚搏要抓住时机。高三博什么？博效率，有了效率才会有成功；博勤奋，勤奋永远是成功的第一要素；博心态，愉悦的心态激活大脑的思维，良好的心态是成功的保证；博意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；博潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。那么，就让我们在高三尽情的享受拚搏、奋斗人生的最佳时光吧！

亲爱的同学们，请你们记住：在这关键的一年里，作为班主任,我们将用我们全部的能力和智慧与你们并肩作战，一起去迎接这一年枪林弹雨的考验，陪着你们一同走过你们生命中最亮丽的时节。

当酷日当头，风雨袭来的时候，我们班主作愿做你头顶上的一把伞，为你遮风挡雨防晒；当你鼓足干劲向上攀登的时候，我们愿做一把梯子，助你成功抵达顶峰；当你遇到困难不知所措的时候，我们希望自己是智慧的使者，替你排扰解难，扫清障碍；当你心情不佳的时候，我们希望自己是一个心理美容师，为你洗去蒙尘，让你以最佳的心态去达到最高的学习效率。请同学们相信，请学校放心，在这一年里，只要同学们需要的地方就有我们班主任存在！

最后，真心祝愿同学们在2017高考梦想成真！祝愿我们学校在2017年高考再创辉煌！

最后将汪国真的一段话送给大家：人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向;人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。谢谢大家！

今天有幸在这个动员会上作为班主任代表发言，我深感荣幸和激动。

刚才听了刘老师的发言，使我不禁想起唐代诗人贾岛的一首诗《剑客》（知道的同学请跟我一起读），“十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事。”十年磨剑，如霜的利刃却从未真正的试过，今天我把它给诸位看看，有我磨了十年的剑在此，有不平事情跟我讲。实际上贾岛是以剑自喻，想要表达的是自己的十年寒窗苦读，终于可以一展才华了。我喜欢贾岛就是喜欢他的这种舍我其谁的自信，喜欢他一展才华的豪情。在座的各位同学不算学前教育，剑已经磨了十一年了，十一年的艰辛与磨练，十一年的光荣与梦想，还有二百多天就要见分晓了。高考对于各位同学的重要性不言而喻。高考是你们人生的分水岭，高考结果的不同，就导致你们每一个人未来的发展空间不同，发展的机会不同，社会和经济的地位不同。

值此关键时刻，请允许我代表全体高三班主任庄严承诺：我们一定会为大家站好每一班岗，备好每一节课，尽自己所有的力量做好大家的后勤工作，有求必应。把学生奉为上帝，把质量视为生命。在备战高考过程中，我们将在以下诸多方面为全体学生做好精细服务：

一、我们班主任将与全体学生风雨同舟、荣辱与共，我们将时刻坚守在同学们的身旁，为你们遮风挡雨，为你们鼓劲助威，为你们铺路架桥，为你们保驾护航。

二、向老高三学习，敢于开拓拼搏。老高三取得的高考成绩是非常可喜的，是非常振奋人心的。我们会学习他们艰苦奋斗、自强不息的精神，敢为人先，不甘落后。（同学们，我们明年要超过他们，你们有信心吗？）

三、加强交流，切磋技艺，提升能力。我们将认真研究2011年的高考形式、细心研究学生、潜心研究管理方法，让学生乐学、善学、勤学。

四、因材施教，培优补短。提升后进生，培育尖子生，挖掘全体学生的潜力，激发全体学生的学习动力。

五、加强人文关怀，体现以人为本。时刻关心同学们的思想、学习和生活情况，及时加强心理疏导和心理抚慰。同时我借今天的机会向同学们提出如下建议：

一要有清晰的目标：高尔基说过：一个人追求的目标越高，他的才能就发展的越快！对于高考，我们每一位同学都应该有明确的目标。目标明确了，我们就有了前进的方向，就有了战胜困难的勇气和动力。（这是我说的第一点：要有清晰的目标）

二要有强烈的自信：08年，温家宝总理在谈到怎样应对金融危机时说了一句话：面对危机，关键是要鼓起勇气和信心，这比黄金更重要。信心是一种信念，信念不仅支撑着国家的生存和发展，也能够支撑一个人的生存和发展。一般认为，在无水的情况下，生命的极限只有7天，然而在海地，生命极限的记录却屡屡被打破。有些人在废墟中生存了十几天甚至二十几天，他们靠的是什么？靠的是要活下去的信念。因此我要对同学们说：面对高考，关键是要鼓起勇气和信心，这比分数更重要。分数决定一时，信心决定一生。

全球通有一句广告：做最好的自己，我能。面对激烈的高考竞争，我们要坚信自己能行。自信才能镇定，才能从容，才能处变不惊，我么要微笑面对挑战。

我在监考时发现一个现象，有信心的同学在考场上神态自若，不受别人干扰。但信心不足的同学喜欢左顾右盼，容易受别人干扰，看到别人做的比自己多，心就慌了；看到别人交卷了，马上就急了。他就没有考虑，别人做的比我多，是不是做错了？别人交卷了，是不是做不出来了？因此信心很重要，有些学生高考失利，不是知识原因，而是信心不足造成的。

那么怎样保持自信呢？平时要保持积极的心态，不断给自己积极暗示，写一些鼓励自己的字条。在过于焦虑时，可放下手中的作业，抽时间和老师、同学、好友交流，和家人倒苦水，要把内心的压抑及时地宣泄化解在萌芽状态，而不要闷在心里。（这是我说的第二点：要有强烈的自信）

三要有勤奋的作风：光有信心，光有远大的目标还不行，我们还要实实在在地行动，沉下心来刻苦勤奋地学习，高考的成功是由情商、智商共同作用的结果，而今的高考成功，其中纯智力智商只占很小一部分，更多的需要勤奋。勤奋能使不大聪明的人变得聪明，能使聪明的人更加聪明。如果你将自己每日每刻的每一样行为都视作最神圣的伟大行为，那么你的每一天就都在向着定下目标靠拢。高三的生活是苦的，同时也是最为充实的。你如果把高三的学习当作人生中最为幸福充实的享受来看待，那么你哪怕是喝一口白开水也是甜的。怕就是怕那些贪图感官享乐、喜欢安逸生活的同学，他们把快乐寄托在打手机上，寄托在网络游戏上，寄托在卡通魔幻小说上，寄托在无聊的聊天和虚幻的空想中，他们的学习将永远是得过且过，听课也将没有效益，甚至出现抄袭作业、考试作弊等等不良的行为。这样的看似潇洒的学习，将来注定要收获失败与遗憾。（这是我说的第三点：要有勤奋的作风）

四要有科学的方法：有计划：每天、每周按计划复习，可以避免遗漏，增强针对性，提高复习效率，同时可以腾出更多的时间放松和休息，和父母、老师、同学交谈，开阔心胸。因此，计划不要过于紧促。

有侧重：在学科上要侧重于跛腿学科、薄弱环节。在难度上要侧重于中等难度的试题。但是在侧重时要适度，不要顾此失彼，做到优势保持，劣势不太劣。练技巧：考试时间分配技巧、审题技巧、答题技巧等。

顺自然：作息习惯顺其自然，不要刻意改变。考试时顺其自然，不要过多考虑结果。过于考虑结果可能适得其反。在今年温哥华冬奥会上，中国小姑娘周洋获得短道速滑女子1500米冠军。在赛后接受记者采访时，周洋说：“自己当时脑子一片空白，就是使劲滑，滑到了终点。”但是我们有些学生在进考场的时候就为自己定下了考试成绩，结果一旦遇到难题，手忙脚乱，信心大失。这在心理学上称为“目的颤抖”。太想打好球的手在颤抖，太想走好钢丝的脚在颤抖，太想赢的心在颤抖。人都有这么一个弱点：当对某一件事情过于重视时，心里就会紧张，而一紧张，就会出现心跳加速、焦虑、精力分散等不良反应。这一系列的不良反应会使我们的才能无法正常发挥，最终导致失败。“目的颤抖”，即目的性越强，越不容易成功。《庄子》中记载了这样一个故事：一个赌徒拿着瓦砾去赌时，几乎是逢赌必赢，而当他拿着万两黄金去赌时，却输得一败涂地。这些告诉我们在考试时不要过于计较结果和分数，顺其自然，注重过程。（这是我说的第四点：要有科学的方法）五要有坚持的恒心：温家宝总理在今年两会后举行的记者招待会上引用了一句古训：“行百里者半九十”。比喻做事愈接近成功愈困难，愈要认真对待。常用以勉励人做事要善始善终。高三这一学年，尤其是后半段。同学们经过不断的努力之后，很容易产生疲劳和厌倦情绪，养成眼高手低的惰性心理。因此我们要时刻提醒自己要克服懈怠情绪，保持饱满的热情和激情，坚持到最后，笑到最后。

在高三阶段，高考竞争会越来越激烈，大家都在拼尽全力。我听说上届高三有个学生在教室后面的黑板报上写了一句话：两眼一睁，开始竞争。我说，这还不足以描写竞争的激烈，应该是：两眼一睁，开始竞争；晚上熄灯，还要竞争。我们在梦中都要梦见高考。

高三的拚搏和奋斗是辛苦的，但是苦尽甘来，我们会有美好的前程，同时也给我们人生留下幸福的回忆。（这是我说的第五点：要有坚持的恒心）

同学们，奔向2011年高考的号角已经吹响。泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”同学们，让我们不要犹豫，不要彷徨，不要迷惘，坚定信心，刻苦学习，创造高考的奇迹。谢谢大家！

在这个特殊的日子，庄严的时刻，请允许我，高三文科部的一名普通教师，在这里，作真诚的表达。

蓦然回首，惊觉时光如水流逝。回顾高三师生共同奋斗的一百多个日子里，我们风雨同舟，我们日夜兼程，我们激情豪迈，跨过了一道道沟壑，穿过了一道道屏障，一路走来是成功者攀登的足迹。

走过轻松愉快的高一，生龙活虎的高二，我们走进高三。紧张与忙碌的气息，弥漫在正中的每一个角落，下课后总有老师被围得水泄不通，同学们之间互相探讨问题的身影随处可见……埋头于紧锣密鼓的一轮复习，我们已经进入备战高考的白热化状态。

200天，让我们厉兵秣马，誓闯雄关；200天，让我们焚膏继晷，跃过龙门。

高考，是一场需要超凡毅力才能到达终点的马拉松，是一次需要竭尽全身力量才能胜出的百米冲刺，是为我们这些出身平民家庭、没有多少生活经验的孩子们准备的一场最公正的角逐。如果说挺得住与挺不住是一道选择题，我们，没有选择挺不住的权利。没有逃避，没有哀怨，就在今天，我们千名正中学子，意气风发地站在了百米冲刺的起跑线。所以，请我们在场的每一位同学，给自己最响亮的掌声和无穷的力量！

同学们！看到你们正在为前途而奋战，我们感到由衷的欣慰；看着你们那充满期望，有点兴奋、有点紧张、有点忧郁的脸，我们感到无比地心痛。尼采说过：“一棵树，要长得更高，接受更多的阳光，那么它的根就必须更深入黑暗。”而高三的我们就像一棵树一样坚韧而寂寞地成长。但是，亲爱的同学！请你一定记得，你决不是单枪匹马、孤军奋战，有我们可亲可爱的23位高三教师，始终和你在一起，时时刻刻，不离不弃。当你全力以赴、成绩攀升的时候，他们脸上会露出由衷的笑容；当你消沉懈怠、成绩滑落的时候，他们的眉头无论如何，总也抹不平。让我们做一棵春天里朴素的白杨，抽枝展叶，而所有在座的，我们敬爱的领导、亲爱的老师，他们如母亲阳光般的注视，将把我们的一生覆盖。所以，请我们在场的每一位同学，给他们最热烈的掌声和最深的感激！

高三的天空是碧空万里，霞光绚丽，没有乌云，没有雷霆，没有暴风雨；高三的道路是一马平川，金光大道，没有崎岖，没有泥泞，甚至没有尘土飞扬；高三的河流是波澜不惊，水平如镜，没有巨浪，没有惊涛，没有漩涡——这只能是幻想。

相反，高三的天空中时常有电闪雷鸣，高三的河流总会有惊涛骇浪，高三的道路上必定是荆棘丛生。而这些合成了惊心动魄的高三交响乐。

马克思、恩格斯说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样……”我们要想创造人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承受“地狱”的折磨，“地狱”的挑战。须知，经受得住暴风雪的扑打，松柏才会更加青翠；经受得住严寒的磨炼，百花才会分外娇艳；学子经受得住高三的砥砺，生命之树才会郁郁葱葱。

怎么闯过险象环生的高三？重要的是要有好心情。给心灵以春光，我们就会拥有好心情。自然界的冷暖，我们没有办法改变；而心情的优劣，我们可以调控。心灵中布满明媚的春光，外界的天寒地冻也会退避三舍。有位老师说得好：“其实，一生都是在路上。拥有一颗快乐的心，再长的道路都可以一路欢歌；拥有一种愉悦的心境，漫长的路上可以是一道道灿烂的风景。”

给心灵以春光，拥有好心情，这样就会更喜欢出发。其实，人生就是一次次出发。从小学出发，我们的目的地是初中；从初中出发，我们的目的地是高中；从高中出发，我们的目的地是高等学府……人生无穷尽，出发无止境。

一次次出发带给我们以眼界的开阔，心胸的豁达，生命的提升。是的，我们在赶路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后会发现清冽甘甜的溪流，寂寞后会发现妙趣横生的境地，艰辛后会得到心旷神怡的享受。

那个神秘莫测的风景具有不可抗拒的磁力；那个步入成功的日子散发着熏人欲醉的芳香。让我们从出发中走来，再从出发中走过，让我们一次次更加喜欢出发。

给心灵以春光，自信心是重要的春光。面对高三的机遇和挑战，重要的是和自己比。看一看，今天的自己是否比昨天的自己进步了，明天的自己是否超过今天的自己。

失利了，看看自己是否有重整河山的勇气？战胜自己是最难的，而战胜了自己，必定会赢得成功，创出辉煌！

我更想强调的是在失败时，尤其是惨败时，千万不要忘却给心灵以春光。的确，失败是一种撕心裂肺的痛苦，是一种刻骨铭心的折磨，是一种令人不寒而栗的摧残，是一种心如刀绞的失望，是一种心灰意冷的失意，甚至是一种让人痛不欲生的绝望。

尤其是在我们付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艰辛，尽了不顾一切的拼搏之后。但是，换个角度看，失败何尝不是一种机遇，何尝不是一种悲壮，何尝不是一种促进，何尝不是一种磨炼。

失败是成功的前夜，是胜利的序幕，是重新崛起的起跑线，是实现超越的信号。通往凯旋门的路途，是由失败的砖石铺成的；成功的金粒，是从失败的砂砾中千淘万滤而来的。在失败的染色体上常常蕴含着成功的基因。

我们不要惧怕失败，不要拒绝失败，不要被失败打倒。只要不认输，有东山再起重整河山的豪情壮志，我们就会很快赢得胜利；只要我们认真总结教训，承认失败，正视失败，改正错误，我们就能够迎来满天的朝霞。

我们都热爱大自然的春光，但大自然不会每天都是明媚的春光，一定会有严酷的冬天。

如果心灵中没有春光，即使是身处鸟语花香诗情画意青山绿水的春天中，也会感到心灰意冷；而如果心灵中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也会是步履轻盈，对新生活充满憧憬。现在，大自然早已进入冬天，愿我们的心灵铺满了希望的玫瑰色，布满旖旎的春光。

最后，送给大家一幅对联：忆往昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘；瞻前程青春胜火众志成城谱新曲再闯雄关！

送给大家一幅对联：忆往昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘；瞻前程青春胜火众志成城谱新曲再闯雄关

武汉市25中语文老师(武汉市学科带头人)林晓红和同事在暑假对学生进行家访时发现，在家庭清贫的学生家里，除了课本外，几乎没有什么课外书籍，孩子阅读面比较窄。他们的父母通常因忙于生计，对孩子的教育仅限于吃饱穿暖，孩子的学习上，鲜有问津。而社会对人才的要求越来越高，不仅仅看考试成绩，综合素质愈发重要。

网友“小洋很忙”说，以某重点高中来说，2011年上北大、清华的就有十几个。其中一个班上全部上重点线，2个出国、1个香港、5个清北，剩下的全是211和 985的高校。全班62个人，家庭是一个比一个好，从政的、经商的，最差都是高级知识分子家庭。农民、打工仔家庭的只有那么一两个，而且绝对是那种对孩子超级负责的家庭。

“我绝对相信穷人家的孩子也能够出高考状元，能够上名校，但是他们所付出的精力，所吃的苦头，真的比家境优越的孩子要多得多。”网友“青青木瓜香”说。20年前“寒门出贵子”，20年后“寒门难出贵子”，造成这种转变的原因是什么?对此，北大湖北招生组负责人朱怀球表示，“保送、加分、自招等高考政策叠加了优越家庭的优势，寒门子弟拿什么和他们争?靠什么改变命运?” 折叠

了我们大部分人都不是出身豪门的，我们都要靠自己，所以你要相信，命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，这个故事关于独立、关于梦想、关于勇气、关于坚忍，它不是一个水到渠成的童话，没有一点点人间疾苦，这个故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，这个故事是苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

第四篇：备战高考总结

冬鏖夏闱六步曲 春华秋实五连冠

——浠水实验高中备战高考纪实

张华中

作为黄冈市的“示范高中”、湖北省的“文明单位”——浠水县实验高级中学,坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”为育人出发点,秉承“人本立校,仁爱树人”的办学理念,自强不息、团结拼搏、开拓进取，各项工作取得了长足的发展。先后被评为湖北省“示范家长学校”、黄冈市“师德师风先进集体”、黄冈市“综合治理先进单位”、黄冈市“平安学校”、黄冈市“党建工作先进单位”、黄冈市“教学研究先进单位”、黄冈市“绿色学校”、浠水县“先进基层党组织”、浠水县“党风廉政建设先进单位”。特别是，～至～年高考成绩连续五年获得黄冈市高中教学质量“特别优秀奖”。这在全市一般普高行列中是唯一的一所连续五年获得此项殊荣的学校。尤其是，～年高考成绩创历史最新记录，1815人参考，上线率100%。其中600分以上10人，一本线148人，二本线301人，三本线1366人。语、数、外单科均有人挤进全市前五名，英语单科分别以142和141分成绩占全市（包括黄高）第一名和第二名。毕安元同学以657分的成绩居黄冈市一般普高第一名，达到清华大学录取分数线。为浠水教育事业增添了新彩。

该校是2000年由“浠水师范”转制的普通高中。转制后六次参加高考，一次获得高中教学质量“优秀奖”，五次获得高中教学质量“特别优秀奖”。在短短几年内，为什么能取得如此好的高考成绩呢？笔者带着这个问题走进风光秀丽的凤栖山，找到了答案。

领导高度重视

学校领导一班人对高三毕业班的教育教学非常重视，尽管学校在前几年高考中获得了优异成绩，但是校领导们并没有骄傲，而是在庆祝胜利的同时，一直保持清醒的头脑，希望～年高考能创新的纪录。郭黎明校长在备战高考会上说，“浠水实验高中要想在黄冈市普高行列中始终名列前茅，必须在教育教学上要有新的突破和跨越。”因此,学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，年级组长、班主任、备课组长等为成员的高三工作领导小组，专班负责定期研究备考工作。通过集思广益，确立了“面向全体、培养精品、夯实基础、讲练结合”的教学策略，关注学生身心健康，不断调整考生心态，及时捕捉高考信息，加强教学常规管理。由于领导的高度重视，营造了备战高考的良好氛围，为备战高考做好精神上的准备。

精心制订计划

高三备考是一项复杂的系统工作，计划是行动的指南，科学的安排是复习备考成功的基础。为了杜绝复习备考过程中的随意性和盲目性，各教研组、备课组认真针对各学科的学生成绩情况及教师实际，制订详细学科复习计划。内容包括：《学情和教情分析计划》，《进度计划》，（内容到节、时间到周），《教研计划》，（时间到周、中心发言到人），《训练计划》，（时间到周、命题审题到人、内容到单元），《讲课、听课计划》（公开课到人、时间到周、公开课每学期不少于2次、听课每学期不少于20次），将这些计划装订成册，人手一份，并且每周一抽查，每月一总结，使备考工作具有针对性、有效性、科学性。

提高教师素质

教学质量的高低在教师。该校一向重视教师队伍建设，重视青年教师的培养，不断提高教师素质。学校教研室认真履行培养教师计划，由教研室牵头，教务处、年级组协助，着力对青年教师实施“九个一”、“师徒结对”、“人人做高考题”等活动。学期开始，将培养青年教师的责任以师徒结队的形式具体化、动态化。不仅要求“徒弟”先听“师傅”的课，再备课，再讲课，还要求“师傅”每周听“徒弟”的课，并给以指导。学期中间，为使青年教师更快更好成长，学校要求教龄未满三年的教师同学生一起参加期中、期末考试。还要求35岁以下青年教师完成“九个一”： 即订一份专业报刊；设计一份高质量的教案；讲一堂高质量的公开课；写一本读书笔记；设计一个课件；设计一节课外活动；出一份试卷；写一份学习总结；写一篇教学总结。通过各种活动的开展，在广大教师中，不仅增加了学习的氛围，还掀起了你追我赶的教研高潮，提高了教学业务能力。

细化教学管理

1、严格按照“三环节五步骤”的要求进行备课。三环节即研究高考、研究学生、研究教法。五步骤即高考考什么、怎样考、还会怎么考、了解学生基本情况、研究教法中的做、听、看，提高教学效率。实行了分层备课，平行班与实验班分开备课，小学科实现两个年级同时备课。备课教案一律手写。

2、加强课堂教学管理。鼓励学生质疑，学生能看懂的，学生自己去看，学生能自己探究解决的，让学生自己去完成，学生能自己总结出来的，让学生自己去归纳。引导学生基础知识扎实练、重点内容反复练、关键问题突出练、易混问题对比练、拔高问题综合练。杜绝了教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，确保了90%的学生能掌握90%的课堂内容。

3、对作业的设计和批改做到了“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“五必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必纠）；切实减轻了学生过多的课业负担。对学生要求配齐三本（作业本、笔记本、错题本）教师一周抽查一次，教务处协同年级组每月抽查一次作业，并将检查情况在《校务周报》上进行通报。

加强教学研究

实践证明，“教”是“研”之源，“研”是“教”之本。要想高考大面积丰收，光靠落实教育教学常规是远远不够的。学校组织了研究教学模式的大型教研活动，在教研室的指导下，高三各学科组将复习备考与研究教学模式探讨有机结合起来，认真讨论，确立复习课模式和评讲课模式。各组教师主动讲课、记录、评课、讨论，再讲，再评，再讨论。各学科组基本确立了本学科的复习课模式、评讲课模式，为提高高三的课堂教学效率起到了很好的推动作用。学校还坚持“月研会”制度，每月固定一个时间一个地点，以教研组为单位，有针对性地研

第五篇：高考备战口号

高考备战口号2篇

高考备战口号 篇1

1.只要学不死，就往死里学!

2.提高一分，干掉千人!

3.没有高考，你拼得过〝富二代〞吗?

4.静静心，易发挥;动动脑，考得好。

5.争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”“攀蟾折桂，舍我其谁”

6.不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。

7.意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。

8.知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。

9.贵有恒何必三更起五更睡;最无益只怕一日曝十日寒。

10.春风吹战鼓擂，明年高考谁怕谁!

11.高三不再有，劝君珍惜之。一次难忘的经历，一生宝贵的财富。

12.家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的`是金板

13.生时何必久睡，死后自会长眠!

14.提高一分，干掉千人!

15.苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。

16.考过高富帅，战胜〝官二代〞!

17.不拼不搏一生白活，不苦不累高三无味!

高考备战口号 篇2

1、积一时之跬步，臻千里之遥程。

2、更快、更高、更强。就是金牌。

3、学而不厌，诲人不倦。

4、为六月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?

5、我热爱痛苦，我热爱痛苦。

6、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

8、力求有功，方能无过。

9、要成功，先发疯，下定决心往前冲!

10、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

11、吃得苦中苦，方为人上人。

12、认真做事，坦荡为人。

13、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

14、头雁先飞，群雁齐追。

15、岂能尽人如意，但求无愧于心!