2017-2018六年级年组工作计划（5篇）

第一篇：2017-2018六年级年组工作计划

平阴锦水双语学校2017—2018学年度第一学期小学六年级级部工作计划

一、指导思想 新校新面貌。本学期，六年级级部工作将以《学校工作计划》为指导，在学校领导的带领下，充分调动全组教师的积极性，使组内教师团结协作，互帮互爱，务实创新；以培养全面发展的小学结业生为工作重点，营建一个团结奋进的教师团体。通过以“安全教育”、“文明礼仪教育”、“诚信教育”、“生命教育”、“感恩教育”为主题的系列教育活动,培养学生良好的思想品德和创新进取的精神。认真落实教学常规，积极开展教研活动，切实提高教育教学质量。

二、工作目标

1．认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。2.初入新校舍，进一步加强安全教育，增强学生的安全意识与自我防范能力，完善年级安全管理措施，确保组内无重大责任事故发生。

3．培养学生良好的学习、行为习惯，减负增效，重点抓好学生的养成教育，讲文明懂礼貌，尽快适应新校新规。

4．加强班主任队伍建设。特别是六年级学生独特的年龄特征和心理特点，更需要教师树立良好的服务意识，让学生健康、安全、快乐的度过小学阶段最后一个学年。杜绝一切的体罚和变相体罚。

5．把培养良好的习惯作为本学期学生学习习惯的重点。积极做好每日一字、每周一首古诗词、每周一本书活动，进一步提高学生的计算能力，加强英语口语。面向全体，重点突出年级主题活动。

6．语、数、英备课组积极总结上学期实施集体备课的优势，继续加强集体备课，探索导学案，从引领、制度、操作等层面继续坚定不移地开展好集体备课，继续开展好以课例研究为核心的常规教研活动。切实开展好周二和周四的集体备课，从而提高课堂教学的质量和效率。

7．全力以赴召开好六年级家长会，促进家校有效沟通，共促孩子健康成长。

三、工作措施

(一)沉心静气抓质量，狠抓常规，加强过程管理。

1．针对六年级学生这一特殊的学习阶段的特点，加强学生对学习的认识，引导学生把学习放在重中之重的位置。

继续加强学生阅读习惯的养成，使之养成良好的读书习惯。本学期语文备课组要积极开展各种读书活动，开学初就要制定好切实可行的活动方案，关键在于实施，制定切实可行的检测方案。

2．坚持向习惯培养要质量。

年级组将继续重点推进学生自主学习习惯的培养，使学生成为会学习的人。

各科任教师负责学生学科学习习惯的培养。

重视审题习惯的培养。做题时，看清题目，读懂题意，想好下笔，书写工整，把握时间，先易后难，细致检查，充满自信。

重视写字习惯的培养。不论学科，每位老师上课都要高度重视并严格要求学生坐姿及书写习惯。

学科学习习惯培养。各科任教师要在教学中抓住各种契机持之以恒地培养学生的学科学习习惯。教师在思想上要高度重视学生学习习惯的培养，树立“教育就是培养习惯”的理念，把学生学习习惯的培养摆在教学工作的首位。

3．狠抓常规，加强过程管理。

本学期，继续加强课堂教学有效性研究，加强常态课管理，关注常态下的教师课堂行为，注重教学目标的科学定位与达成，注重学法指导，注重检测反馈，注重反思矫正。同时，努力寻求学生自主学习能力提高的新途径、新方法和教学策略。力求做到：集体备课求实、布置作业求精、辅导学生求细、批改作业及时、全批全改，学生评价多元、全面，促进学生健康发展。

利用月考、学科活动、知识过关检测等活动真正让学生把心思调动到学习中来。同时关注学生在学习、生活中出现的问题，及时有效的解决问题，保证他们“快乐”的度过小学阶段最后一学年。

4．加强校本教研活动，积极开展各种层次的教学研究，坚持向教学研究要质量。

(二)加强德育常规管理，促进良好班风、学风的形成。1．“安全大于天，生命重如山”，组织观看“开学第一课”。各教师始终要把安全放在首位。认真落实“1530”安全教育。

2．继续抓好班主任队伍建设。

3.狠抓年级学生的养成教育，提升学生内在素质。4．强化卫生管理，营造良好的学习环境。5．做好家校联系。6.抓好学生的就餐纪律，要求学生做到用餐不讲话、不浪费、出入餐厅队伍要整齐，不穿插路队。

我们整个级部会致力于每个学生的发展，为学生的发展做好服务工作。尽力让每位学生在学校都能快快乐乐、高高兴兴地度过每一天，做到既教书又育人！相信经过全组老师的共同努力，各项目标一定会实现！

第二篇：2014六年级年组工作计划

2014学第一学期六年级组工作计划

一、指导思想：

本学期，六年级组工作将以学校的工作愿景和教师发展工作计划为指导思想，以学生处的学生发展计划为依据, 以培养全面发展的小学毕业生为工作重点，以“丰富多彩的德育活动”为教育途径，深入实践“新学力”人格教育，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，推动年级德育特色的形成，促进学生全面、和谐、健康成长。

二、工作目标：

年级组：继续加强年级组长角色意识，认真落实做好学校各部门布置的工作，出色完成本学期的各项任务，强化德育为本，年级组方方面面地去关心，去关注，努力创建和谐、向上、团结的优秀年级组。

教师：模范遵守校纪校规，对照自身岗位职责，出色完成各项工作。加强班主任队伍建设。特别是六年级学生独特的年龄特征和心理特点，更需要教师树立良好的服务意识，让学生健康、安全、快乐的度过小学阶段最后一个学年。杜绝一切的体罚和变相体罚。

学生：通过引导、教育、内化体验，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做自信、阳光、快乐的武小学生。

三、重点工作

（一）安全教育是首位

“安全大于天，生命重如山”，各教师始终要把安全放在首位，认真贯彻安全第一，预防为主方针，全力打造平安年级组。开学初，对学生进行校园安全教育，特别是上下楼梯，暗处，转弯角落等一定要熟悉环境，注意安全，做到零事故；课间做到不大声喧哗、不快速奔跑、不吵架打架。充分发挥《安全教育课》和《安全日记》的长处。以多种形式对学生进行防溺水、交通、饮食、校园安全、流行疾病等安全教育，针对各班每天发现的安全隐患或发生的安全事件及时进行全方位的教育，并且做到安全教育天天讲、安全日记天天记，确保安全零事故。

（二）积极开展本年级的特色活动

1、班级环境布置，尽显各班特色。结合德育工作和少先队活动，根据学生的年龄、心理特点以及班级实际情况，精心设计每一期的班级环境布置，使各班凸现个性特点，给孩子一种温馨：“班级就是我的家”，使日常教育活动更深入，更持久。

2、重视经常性检查督促，抓好学生卫生、纪律等检查，做好考核、评定、公布等相关工作，做到公平、公正、公开。

3、.强化节日主题教育，注重传统文化渗透。以学生立场作为德育工作的核心内容，结合传统节日，开展“想一想、做一做、动一动、说一说”节假日教育实践活动，如教师节，组织学生学习尊师重教小故事，组织学生抓拍最美教师瞬间活动，引领学生养成尊师重教的传统美德。重阳节开展以“念亲恩、抒亲情、践行动”活动，组织学生用爱心、笑容到敬老院慰问，弘扬中华民族孝文化。元旦开展我为新年添贺语活动，引领学生在新的一年里，要有自己的梦想，为梦想加油，努力通过自己的实践，实现我的梦。节日活动设计努力做到科学筹划、简单实效，活动面广，使不同程度的学生在活动中受到一定的教育渗透作用，激发学生的爱国之情，催发学生的内生动力，提升学生的心灵境界。

4.亲近自然，结合学生处计划，组织学生参加以“我是小厨神”秋游野炊活动，培养学生自理能力。

5、开展“中国梦 我的梦”主题教育。新学期让学生载着自己的梦想，通过学习、思考、行动来实现自己心中的梦。以“中国梦我的梦”为学期活动主题，从“武小梦”开始，依次开展各项以“梦”为主题的实践活动：①九月武小梦：新学期初始，组织学习宁波市新出台的《中小学生文明守则》，再次清晰自己是武小一员，初具责任感和荣誉感；根据暑期社会实践刊出黑板报布置教室，展现中队特色文化。②十月红领巾运动梦 ③十一月科技梦：按照学校要求积极参加第三届科技节活动④十二月新年梦：引导队员总结自己的这一年，畅想新年愿望，书写新年计划，做新年梦，将新年计划存在“梦想箱”内。使新一年的学习、生活能有计划地进行，实践自己的新年梦。

（三）狠抓学生行为习惯养成教育

1、加强学生的行为训导。培养学生的行为习惯，抓好毕业班学生的养成教育，从细节处、细微处，规范学生的行为，结合学校每一项常规工作，深入扎实，落到实处，项项工作有效果，让良好的行为习惯成为学生内在的修养。

2、大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，认真执行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，开展文明、感恩、诚信教育，努力提高学生的基本道德素养。

3、关心、关注学生的学习交往和日常生活，引导学生明确学习目标，制订学习计划，提高学习的主动性、积极性，指导学生善于建立平等友爱，互相帮助，开放宽容，诚实守信的良好人际关系，六年级学生已经有了自我调控、自我教育的能力，因此在培养学生良好行为习惯的过程中，遵循 “ 从他律到自律 ” 这一规则。从细微处入手，通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合的原则，持之以恒，常抓不懈，让学生在实践中体验，在活动中感受，使养成教育落到实处。

4、重视心理健康教育和青春期教育。充分利用日常教育教学渠道，开展好对学生的心理健康教育和青春期教育。班主任要根据本班的实际情况分别对男、女生进行青春期教育。

（四）进一步抓好家教指导工作。集“家、校、社会”的力量于一体，进行理论的提高，实际操作的指导，使家长能够更科学地进行家庭教育。加强与学校、教师的联系，在相互理解的基础上，构建和谐的家校关系。

（五）加强整个年级组教师的职业文化生活建设。让教师们在一种愉悦、团结、进取的氛围中生活，定期开展年级组的活动，进行思想的交流与碰撞。

四、各月工作安排 九月份：

1.进行始业教育，结合 “第十一个中小学弘扬和培育民族精神月”活动开展“武小梦”系列活动。

2.各班制定班级工作计划，健全中队组织，编制学生名册，做好学生保险工作。

3.美化校园，布置教室，举行大扫除，刊出班级黑板报。

4.开展以“悦读、乐行、善思”为主题的征文，推荐校“书香班级”及“阅读之星”。

5.庆祝第三十个教师节，组织学生学习尊师重教小故事，组织学生抓拍最美教师瞬间活动。

6.编写、收集、制作各班的班级名片。7.根据学生处计划，上好安全教育第一课。8.各中队推选本月之星——礼仪之星。9.组织学生参加汉字听写大会。

十月份：

1.结合庆国庆、新生入队、运动会等，开展“红领巾运动梦”活动。2.结合奉化市教育局精神，举行“向国旗敬礼”网上签名活动。3.结合建队节，组织学生学习队知识，重温入队宣誓内容。

4.九月初九重阳节来临之际，组织学生为家中老人洗脚、捶背、泡茶活动。5.各中队开展“红领巾相约中国梦”主题中队活动。

6.开展“我是小厨师”秋游野炊活动，培养学生的社会实践能力，拓宽学生视野。

7.各中队推选本月之星——红领巾运动之星。8.开展秋季常见病、传染病预防知识教育。9.开展法制教育月活动。

10.做好运动会报名及运动员训练工作。十一月份：

1.开展“科技梦”活动。2.主题黑板报刊出评比。

3.组织学生参加一学期一次的消防疏散演练。4.举行校家长会。

5.结合感恩节，开展“我给父母一封信”活动，培养孩子爱父母，感恩父母的心理。

6.各中队推选一名科技之星。7．组织学生参加运动会。

十二月份：

1.开展“新年梦”活动。

2.冬季呼吸道传染病、流行病防治知识宣传活动 3.组织学生参加校围棋赛。

4.开展心理辅导课

5.各中队推选梦想之星。一、二月份：

1.做好资料归档工作，撰写学生品德评语。2.做好班主任工作总结。3.做好期末复习工作。4.中队推选武小之星。

5.开展元旦、寒假前安全教育。

以上工作安排，视上级活动安排作适当调整。

第三篇：年组工作计划范本

东北育才幼儿学园2012-2013学下学期年组工作计划

年组：（四号，宋体）

小标题（小三，仿宋，加粗）

正文（四号，仿宋）

年月日

第四篇：2011-2012年英语组工作计划

2011—2012学第一学期 英语教研组工作计划

在《英语课程标准》的指导下，结合英语作为语言课程的特殊性，进一步开展自主的探索研究，旨在提高学生的英语素养。以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的教研工作新体系，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。团结奋斗，努力将外语组打造成一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力、反思型、科研型的教师队伍。

工作思路

1、教学目标：：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

2、教研目标：

（1）配合学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。

（2）本学期继续加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一练习。各年级具体目标如下：

七年级：以构建课堂小组合作模式为契机进一步培养学生学习英语的兴趣，强化基础知识的学习和基本技能的培养，抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，切实做到轻负优质。

八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。

九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究，为实现12年中考的新突破打好基础。教研活动

1、加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。改进评价理念和评价模式，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。

2、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”“认真备写导学案”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。

3、打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划上一次组内公开课，要求集体备课，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。

4、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有计划、有目标、有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生情况，研究教学方法，教学进度、安排及教学资料要一致。每周至少活动两次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，做到活动有充实内容，每次集体备课都由指定老师作话题发言，指出每个单元的重点、难点及如何突出、突破的方法，再由备课组全体老师集体讨论、改进，力求精益求精，最终形成一个较好的、统一的方案。备课组要做到“五个统一”，统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对学生做出统一的评价，及时了解反馈，及时调整改进，以提高集体备课的质量。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距，争取整体取得较好的成绩。

5、规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要配合教务处和教研室做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语教师能够共同提高，人人受益。

6、组织好英语组各种课内外竞赛活动。协助教务处做好期中、期末命题双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪，加强考试命题分析的研讨和落实。从中及时了解学生学习的情况，对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系，以达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。在英语教师中提倡精选习题、精编习题、因材施教。进一步做好英语补缺补差工作。加强九年级毕业班教学工作的研究，提高毕业班教学效率。组织九年级英语教师及全组成员认真学习《英语课程标准》，做近5年会考试题加强对中考动向的信息收集和试题研究，凝神聚力，争取九年级中考听力口语自动化考试成功。扎扎实实做好一、二、三轮复习，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力和写作能力的训练。

总之，在校的带领下我们英语组全体组员会开拓进取，不断完善自己，将教学质量放首位，力争取得优异成绩

第五篇：初一年组德育工作计划

2012-2013学第一学期初一年组德育工作计划

一、指导思想：

围绕学校工作计划，在周书记及政教处的统领下，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化德育常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。

二、工作目标：

1、继续强化习惯养成教育，抓反复、反复抓；

2、做好引进生源与稳定生源的工作；

3、强化班主任队伍建设，发挥青年教师的主力作用，把本年级打造成一支踏实肯干，治学严谨，团结进取的优良工作团队。

4、全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。

5、充分发挥本年级教师年轻化的优势，在班级管理和日常教学中勇于创新。

6、全体教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。

7、定期召开年级会，展开专题调研，广开言路，群策群力解决问题。

三、具体做法：

1、抓好学生教育

作为初二年级的新生，要继续做好起始工作，要让同学们认真学习并领会我校的“校纪校规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的规范，能端正学习态度，明确学习目的，规

范学习行为，在严肃学习纪律上下功夫，力争在本年级形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。

2、抓好班主任和导师工作

作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级将继续对各班主任严格要求，把本年级的2个班级管理好，出先进，出成果。同时再辅以导师制，则可以重点解决问题学生的强化教育问题，防止两极分化，实现年级全面发展的目标。

3、抓好德育、卫生等常规工作

以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师大长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，学生的“两操”等工作。

我将团结每一位教师，讲团队协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把初二年级的工作做好，完成本学期学校安排初二年级教育教学任务。