魏广春同志在第一中学分析评议阶段动员会讲话（共5则）

第一篇：魏广春同志在第一中学分析评议阶段动员会讲话

魏广春同志在第一中学先进性教育分析评议阶段动员会上的讲话

同志们：

我校保持共产党员先进性教育活动在区委先进性教育领导小组的正确领导和区委第七督导组的具体指导帮助下，认真贯彻中央、省、市、区委的部署，我校的学习动员阶段既完成了上级要求的各项任务，又结合我校的实际，富有成效地开展工作，使先进性教育活动实现了起好步，开好局，见实效。经区委先进性教育办公室同意转入分析评议阶段。现将学习动员阶段的工作情况做简要总结，对分析评议阶段的工作做统一部署。

一、学习动员阶段的简要总结

按照市教育局党委的部署，7月12日我校召开了先进性教育活动动员大会，教育活动全面展开。在学习动员阶段，全体党员认真学习规定篇目，坚持边学习，边提高，学习和工作两不误，两促进，保质保量地完成学习阶段的各项任务。第一阶段工作有以下特点：

一是高度重视，启动迅速。校党支部高度重视这次教育活动，校领导班子成员和支部委员召开专门工作会议，研究部署学校党员先进性教育工作。在活动中校领导班子成员带头学、带头讲、带头听、率先垂范，起到了表率作用。校领导在学习教育中自觉严格遵守学习纪律，认真听、认真记，积极发言，为党员上辅导课，积极参加所在党小组的学习讨论活动。还利用讨论、个别征求意见等形式，认真听取、分析研究大家的意见和建议，及时调整学习内容和安排。二是精心组织，周密安排。为组织好这次教育活动，确保先进性教育活动和学校教育教学工作“两不误”、“两促进”，我校成立了先进性教育活动领导小组,下设办公室，抽调四名同志参加先进性教育办公室工作，负责先进性教育活动的具体工作。领导小组先后制定了《第一中学保持共产党员先进性教育活动实施方案》，拟定了《先进性教育活动内容计划与日程安排》，建立有关学习制度、考勤制度、笔记制度、补课制度、学时制度，为整个活动提供了制度保证。

三是抓好学习培训和形势教育。在集中学习阶段，支部组织全体党员通读《保持共产党员先进性教育读本》、《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》、《胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》、《中国共产党党章程》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《为人民服务》等重要学习资料。要求党员制定个人学习计划，学习过程中认真做好笔记，撰写心得体会，集中学习时间达到48学时。并安排相当数量的自学，学习笔记规范，通过集中学、辅导学、讨论学、自己学，切实增强实践“三个代表”，做人民满意教师、育人民满意学生、创人民满意学校、办人民满意教育的自觉性和坚定性，明确新时期保持共产党员先进性的基本要求。

四是广泛开展专题讨论。结合贯彻市教育工作会议精神，开展新时期共产党员先进性大讨论，制定了我校共产党员先进性具体标准要求7条，我校以“展示党员教师新风采，办人民满意教育”为载体，开展了“树立新形象，展示新风采，建立新一中，做出新贡献”的主题实践活动。要求每位党员教师以优秀共产党员为榜样，努力上好每一堂课，回答好学生的每个问题，改好每一份作业，做好每一名学生的思想政治工作，以高度的责任感，在平凡的工作岗位上，切实担负起教书育人的责任，把先进性教育实效落实在党员的岗位上，体现在党员的行动中。

六是积极广泛征求意见。学校通过个别征求意见、设立意见箱等多种方式，广泛征求了全校教职员工，以及社会各界、学生家长的意见。自觉接受监督，及时了解群众对我校先进性教育学习阶段的反映、建议、评价，了解群众对我校先进性教育活动的满意度。在工作中发扬优点、弥补不足。

七是对学习动员阶段工作认真进行“回头看”，我校保持先进性教育活动工作已取得了初步成效。主要表现在以下几方面：

一是党组织作用发挥突出。充分调动了广大党员和群众参与先进性教育活动的积极性，增强了广大党员和群众对搞好先进性教育活动的信心，提高了先进性教育活动的实效。通过教育，进一步健全了党员教育管理常抓不懈机制，不断增强我校党支部的创造力、凝聚力、战斗力，使党支部成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。

二是锻炼了队伍，提高了素质。通过教育，广大党员进一步加深对“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质的理解，自觉用“三个代表”重要思想武装头脑，进一步明确新时期保持共产党员先进性的要求，切实解决在保持共产党员先进性方面存在的突出问题，充分发挥共产党员的先锋模范作用，使党员成为“三个代表”重要思想的坚定实践者。

三是提高了服务群众的意识，增强了党组织的凝聚力。通过学习教育，全校党员进一步牢固树立起了服务发展、服务学校、服务群众的思想，始终坚持“两个务必”，切实转变思想和工作作风，密切联系群众，不断巩固党同人民群众的血肉联系，使广大教职工紧紧团结在党组织周围。

四是涌现出不少先进个人和典型事迹。此次先进性教育活动的学习动员阶段安排在暑假，天气炎热，但我校全体党员能上下一心，克服一切困难，以高度负责的态度投入到这项活动中来。严格遵守纪律，认真完成规定的学习程序和内容。其中田文艳、王玉琴、王立娟等同志理论学习一丝不苟，学习笔记高质高量，心得体会深入透彻，为其他党员树立了学习的榜样。门秀兰同志因病输液，为了坚持参加集体学习，把每天输液的时间改到晚上。全体党员都能积极克服家庭或者身体的实际困难坚持学习。以极大的热情和饱满的精神状态投身到第一阶段学习活动中去。以实际行动体现了共产党员的先进性形象，同时也成为我校先进性教育活动中的一个亮点。

总结我校第一阶段的先进性教育活动，总的来说是顺利的、有创新的、成效显著的。但也存在着不足之处，主要表现在两个方面：

一是党员的自学篇目，虽然能保证时间、保证笔记，但还只是满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够，对有关理论的吃透理解还存在着个体的差异；在第一阶段的学习后，各自的思想认识、所撰写的学习心得也还存在着个体的水平差异。

二是对身边典型的挖掘不够。对于身边的优秀党员、感人的事例，未能及时的挖掘和宣传。

为此，在下步工作中，我们要从五个方面继续努力，抓好落实。一是继续抓好思想发动，确保全校党员参加教育的思想不散、热情不减、标准不降；二是继续抓好理论学习活动，侧重于运用、思考、把握上下功夫，确保先进性分析评议的高度和深度；三是继续抓好群众意见和建议的落实，确保教育的针对性和实效性；四是继续抓好教育的创新工作，努力摸索适应教育教学特点的开展先进性教育的方法、经验，争取能够出一些经验、成果；五是继续抓好工学矛盾的处理，保证党员集中精力搞教育，防止“虎头蛇尾”、前功尽弃，以巩固良好的教育势头。

第二部分：扎扎实实作好分析评议阶段的工作

按照区委保持党员先进性教育活动的总体安排，我校从今天起转入分析评议阶段。我们要认真贯彻市教育局先进性教育活动领导小组关于做好分析评议阶段工作的会议精神，牢牢把握“关键是取得实效”的要求，把取得实效贯穿整个先进性教育活动的始终，真正找准并抓住存在的突出问题，边议边改。为此，我们要进一步加强领导，精心组织，周密安排，做好以下几方面工作：

一、充分认识搞好分析评议阶段工作的重要性

分析评议阶段是整个教育活动的关键环节，是教育活动的重点和难点，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作的基础，任务重、要求高、承上启下，关系到整个教育活动的成效。认真搞好分析评议阶段的工作，是确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段，党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评；校党支部要采取有效方式广泛征求群众意见，提出对每个党员的评议意见。这一阶段的工作政策性强，党员关心，群众关注，是整个教育活动的关键阶段，分析评议的深度和广度决定着整改的方向和力度。从一定意义上讲，分析评议阶段的工作如何，决定着先进性教育活动的实效。因此我们要充分认识搞好分析评议的重要性，增强做好分析评议阶段工作的自觉性和责任感，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实抓好，做到征求意见广泛深入，查摆问题准确全面，分析原因深刻透彻，民主评议客观真实，使分析评议的过程成为党员不断正确认识自己的过程，不断增强党性的过程，不断提高觉悟的过程。

二、分析评议阶段的主要任务

分析评议阶段的主要任务是“七个环节”，即广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、开好专题组织生活会和民主生活会、民主评议、向党员反馈评议意见、通报评议情况等七个方面的工作。

三、需要把握的几个问题

1.巩固和运用好学习动员阶段的成果。在前一阶段学习动员的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习党章和胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要运用好在学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员进行对照检查和分析评议；坚持理论联系实际，继续改进思想作风、工作作风，做好关心群众生产生活的工作，让群众不断得到实实在在的利益，进一步密切党群、干群关系。

2.找准存在的突出问题。要把查找问题作为分析评议阶段的重要一环，继续采取有效措施，找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、教风、作风方面的突出问题，影响我校改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及其他突出问题。党员在查找问题时要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。党组织和领导班子要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。

3.认真开展批评与自我批评。开展批评和自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；诚心诚意听取群众意见，切实找准并抓住存在的突出问题；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。学校党组织和领导班子要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题，为普通党员查摆问题做出表率。

4.坚持边议边改，促进作风转变。要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，能改的要马上就改；对影响群众切身利益、社会反响强烈的问题，要下大力气尽快改正；暂不具备条件的，要向群众说明。行政后勤岗位的党员要切实转变工作作风，提高工作效率，服务教学第一线，服务群众。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，党组织要区别情况，加强教育，促使他们尽快转化为合格的共产党员。通过转变作风、解决问题，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活中发生的新变化。

5.切实做到两不误，两促进。要更加坚决地按照中央有关要求，统筹规划，合理安排，妥善处理好先进性教育活动和业务工作的关系，切实做到两不误、两促进。对因工作等原因没能参加分析评议的党员，一定要采取各种办法，做好“补课”。

6.充分发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部要带头征求党员、群众意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率。分析评议阶段环节多、任务重，政策性强，因此要特别强调组织者的领导责任，认真组织好本支部的分析评议活动，创造性地开展工作，尤其要注意及时做好思想政治工作，为分析评议提供有力的思想保证。

7.建立党员长期受教育，永葆先进性的长效机制。要注意随时总结加强党员教育管理的有效经验，继续探索创建学习型党支部，创新活动内容和方式，形成制度化，努力使这次先进性教育活动取得的经验和成效经常化、制度化，形成党员长期受教育，永葆先进性的长效机制。确保不走过场、不出偏差、取得实效。要注意把握政策，讲究方式方法。在分析评议阶段，“七个环节”的工作基本结束后，我校将按照教育局党员先进性教育活动领导小组的部署，适时对这一阶段的工作进行“回头看”，将本阶段活动开展情况进行总结。

同志们，分析评议阶段的工作是整个先进性教育活动的关键，我们全体共产党员都要进一步提高对分析评议工作极端重要性的认识，以高度的政治责任感、良好的精神状态和务实的工作作风，再接再厉，高标准、高质量地完成分析评议阶段的各项工作，力争取得更大的教育成效。

第二篇：张德春同志在党风廉政建设形势分析会上的讲话

围绕党风廉政建设主线，落实2009年各项任务

----张德春同志在一六八团形势报告会上的讲话

同志们：

我结合一六八团2008年反腐倡廉工作情况，就明年团纪委如何抓好党风廉政建设和反腐败工作提出了工作思路，要以贯彻《实施纲要》和《工作规划》为主线，以落实党风廉政建设责任制为龙头，以专项治理为抓手，紧紧围绕中心、服务大局，抓好教育、制度、监督三大体系建设。突出重点、紧盯热点、狠抓难点、塑造亮点，深入推进惩防体系建设，使党风廉政建设和反腐败工作取得新成效。下面我再强调四点意见。

一、认清形势，统一思想，进一步增强反腐倡廉工作的责任感和紧迫感。

党风廉政建设和反腐败工作，是加强党的执政能力建设的重要内容，也是建设社会主义政治文明的重要任务。在全面建设小康社会的新形势下，充分认识反腐倡廉工作的重要性，正确把握反腐败斗争的形势，对于进一步统一思想，凝聚力量，扎实推进反腐倡廉工作具有重要的意义。

党的十七大强调，坚决反对和防止腐败，是全党的一项重大政治任务。全体党员特别是领导干部一定要从关系党和国家生死存亡的高度，深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的极端重要性，居安思危，增强忧患意识。这些年来，我团在反腐败问题上，态度一贯是坚决的，领导也是有力的，不仅坚持定期分析党风廉政建设和反腐败斗争的形势，及时细化党风廉政建设责任制和2008年反腐倡廉任务，进一步加大反腐败工作的宣传力度，纠正了行业不正之风和一些侵害群众利益的行为，反腐倡廉工作总体形势是好的。对此，团党委是满意的，广大干部群众也是肯定的。但是，我们对成绩不能估计过高，必须充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性和艰巨性，坚持与时俱进，长抓不懈。从当前情况看，导致腐败现象易发多发的土壤和条件仍然存在，一些党员干部为政不廉、处事不公的行为屡有发生，反腐败工作依然任重道远。就目前全团而言，个别部门和单位的领导干部对反腐败斗争的重要性、紧迫性、长期性和复杂性依然认识不足，贯彻落实党风廉政建设责任制还不够到位；党员领导干部违纪违法和违反廉洁自律有关规定的行为还时有发生；与民争利现象仍然存在。

二、坚持教育、制度、监督“三位一体”，切实加强拒腐防变能力建设。

党的十六届五中全会提出了全面加强党的执政能力建设的要求，我们必须围绕提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御腐败侵蚀能力这两大历史性课题，按照中央提出的坚持反腐倡廉教育、制度、监督“三位一体”的要求，进一步推进党风廉政建设和反腐败斗争，着力提高党员领导干部的拒腐防变能力。

1、强化党风廉政教育，筑牢拒腐防变的思想防线。

构筑教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，教育是基础，是遏制腐败的治本之策。我们要立足教育，着眼防范，提高党员干部的党性修养和道德水准，增强拒腐防变的能力。一要明确党风廉政教育的重要性。要充分认识加强思想道德和纪律教育的重要性和紧迫性，教育党员干部特别是领导干部牢固构筑拒腐防变的思想“长城”，确立以廉洁奉公和遵纪守法为荣、以以权谋私和违法违纪为耻的高尚价值取向，确保领导干部廉洁从政。二要增强党风廉政教育的针对性。在进一步深化改革、加快发展、扩大开放的大背景下，突出确保领导干部廉洁从政这个主题，着重解决“五个方面”问题：即，①加强对党员干部“三个代表”重要思想的教育，着力解决身体力行、立党为公、执政为民本质要求和牢固树立正确的世界观、人生观、价值观的问题；②加强对党员领导干部的权力观教育，着力解决好为谁掌权、怎样掌权的问题；③加强对党员干部的纪律教育，督促领导干部严格按照“八个坚持、八个反对”、“五个不许”和“两个坚决纠正”的要求，解决领导干部带头执行廉洁自律各项规定的问题；④加强对党员干部的作风教育，着力解决领导干部在保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗作风方面存在的问题；⑤加强从政道德修养的教育，着力解决领导干部在道德修养方面存在的可能导致腐败的问题。三要增强党风廉政教育的实效性。要进一步构建和完善党风廉政宣教工作大格局。加强纪检监察机关与组织、宣传、党校、文化新闻部门的联系配合，做到党委统一领导、纪委组织协调，部门齐抓共管、广大党员干部积极参与，形成优势互补、资源共享的整体合力，努力营造反腐倡廉的良好社会环境。要不断探索创新党风廉政教育的形式和方法。注意贴近时代、贴近生活、贴近实际、贴近职工群众，把传统方法与现代手段、思想灌输与启发式教育、理论教育与形象化教育、课堂内教育与课堂外教育、树立正面典型与警示教育结合起来，做到灵活多样、丰富多彩，使党员干部易于接受、乐于参加，以增强党风廉政教育的吸引力、感召力和渗透力。要在解决问题、转变作风、推动工作上下功夫。要增强各级领导干部立党为公、执政为民的自觉性，增强“群众利益无小事”的意识，发扬求真务实、真抓实干的工作作风，并落实到“为民、务实、清廉”的行动上，时刻将职工群众的安危冷暖挂在心上，把好事办好、把实事办实。要把对党员干部的思想道德纪律教育纳入党风廉政建设责任制之中，推行宣传教育工作目标管理责任制，以签订责任书的形式把党风廉政教育工作由“软任务”变成“硬指标”。

2、强化制度建设，筑牢拒腐防变的管理防线。

小平同志说：“制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性”。依靠制度搞好党风，是邓小平同志加强党风廉政建设的一个重要指导思想。通过建立健全有关制度，加强对党员干部尤其是领导干部的管理，是加强党风廉政建设的重要保证。一要落实好反腐倡廉领导体制和工作机制。始终坚持“党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众支持和参与”的反腐倡廉领导体制和工作机制，进一步形成党委统一领导下的党政齐抓共管的局面。二要抓好制度建立的严实性。①要从抓住关键人、关键部门和关键问题来加强党风廉政制度建设；②要有针对性、系统性，形成全方位的干部监督控制体系；③要有强制性、约束力；④要有量化标准，有可操作性，便于组织和职工群众的监督；⑤要赏罚分明，制定切实可行的处罚条款。三是制度执行要严格。对领导干部权力的监督制度关键在于落实，再好的规范和制度如果不落实、不执行，也是一纸空文。因此作为领导干部首先要带头执行做好表率；其次要按照党风廉政建设责任制的要求，认真抓好监督制度落实责任的监督，一级抓一级，一级对一级负责，层层抓好落实，哪一级出了问题，该由谁负责要坚决追究；第三要严格执纪执法，对有章不循的，该批评教育的要及时提出批评，限期整改，对应给予法纪处理的应坚决处理，不能搞下不为例。

3、强化有效监督，筑牢拒腐防变的外围防线。

一要发挥班子成员间相互监督的作用。同级班子成员间的相互监督，由于相互之间知根知底，无论是参与还是知情的程度，都比其他组织和监督主体更深更广，监督的效果也是其他监督所无法比拟的。因此在加强对领导干部权力监督工作中，要充分发挥相互监督的优势，增强相互监督的实效性。要充分认识相互监督的特点。相互监督具有内部性的特点：班子成员之间相互监督是在党组织内部，强调用党的思想、组织、纪律对党员和领导干部进行约束。具有主动性的特点：班子成员之间的相互监督是一种主动的预防措施，它不仅是一种事后监督，更着眼于事前和事中的监督，强调发挥预防作用，减少党内不良倾向和行为的发生。具有针对性的特点：由于相互之间较知根知底，监督时能目标准确，有的放矢，针对性强。要建立相互监督的工作责任制。要认真贯彻执行《党内监督条例》，切实建立起班子成员相互监督的有效责任机制，以制度的形式明确每个班子成员的监督责任，确保班子成员只能作为，并有所作为。要发挥好民主生活会的作用。认真抓好民主生活会的会前、会中、会后三个环节，通过民主生活会，认真对照检查，开展批评与自我批评，找到班子和个人存在的问题，有针对性地采取措施，加以解决。在这里我表个态，欢迎班子成员和全团各级党员干部对我进行监督，我一定会本着“有则改之，无则加勉”的态度主动的、虚心的接受。希望，全团各级领导干部也要自觉接受各方面的监督。

二要增强组织监督的合力。首先要强化上级组织自上而下的监督力度。这是一种以权力制约权力，最易接受，最见效果的监督。因此上级组织要加强对下级组织尤其是一把手的监督检查和指导力度，通过廉政述职、廉政汇报、廉政谈话等形式定期或不定期听取下级“一把手”关于廉政建设和思想工作情况汇报，及时了解掌握领导干部的思想和廉政状况，对症下药，及时教育挽救干部。其次要强化同级职能部门的监督力度。各级各部门要加强对职能监督部门的领导，支持他们的工作，充分发挥纪检监察、组织、舆论等监督部门的职能作用，进一步加强管理和协调配合，充分调动他们的积极性，共同参与对领导干部的监督管理工作，形成对领导干部监督的合力。第三要强化下级组织自下而上的监督力度。要进一步健全完善检举、揭发、申诉、控告、上访等制度，畅通反映问题的渠道，切实保障每一级组织和党员干部对党政领导干部行使权力监督和制约的民主权利。对于下级组织在执行上级的决策、命令、决定等过程中，对发现的问题应客观、公正、及时、毫无保留地向上级反映报告，避免一些错误决策造成更大损失，达到监督上级、纠正上级错误的效果。

三要不断增强监督的民主性。要畅通民主监督的渠道，纠正那些一提职工群众监督、职工群众参与监督就是搞群众运动，一提舆论监督就是违反“主旋律”的片面思想认识。要教育职工群众增强主人翁意识，增强民主参与意识，正确行使民主权利。要建立健全职工群众举报网络和保护机制，对打击报复举报人、上访人的行为，要依纪依法追究责任。要发挥党风和行风监督员的作用，积极开展社会监督。同时强化新闻监督的职能，使领导干部的权力行使处于新闻媒体的监督之下。

三、把握“五个环节”，切实把党风廉政建设责任制落到实处。

实行党风廉政建设责任制，是落实党风廉政建设和反腐败工作任务的重要保证。要按照党风廉政建设责任制的要求，建立健全主要领导全面负责、分管领导各负其责的组织领导体系，逐步形成分级负责、分线负责和分项负责的立体格局，切实负起反腐倡廉工作的重大责任，重点把握“五个环节”。一是抓“讲责”环节，强化党风廉政建设责任意识。坚持把“讲责”即责任教育作为增强党风廉政建设的首要环节来抓。各级各部门尤其是领导干部要有强烈的责任感和使命感，带头履行“一岗双责”，严格执行“四大纪律八项要求”、“五个不许、两个纠正”，廉洁自律，做出表率。各级党组织要从严抓班子、带队伍，与腐败现象做坚决斗争。二是抓“定责”环节，明确党风廉政建设责任内容。坚持把“定责”即责任界定作为增强党风廉政建设的基础环节来抓。各单位各部门要严格按照一六八团党风廉政建设和反腐败工作任务进行层层分解责任，层层签订目标责任书，使各级领导班子和领导干部进一步明确各自肩负的党风廉政建设职责。三是抓“践责”环节，促进党风廉政建设责任履行。坚持把“践责”即履行责任作为增强党风廉政建设的关键环节来抓。以高度的政治责任感，把党风廉政建设和反腐败工作列入重要议事日程，纳入全局性工作一起部署，一起落实，一起检查，一起考核；各级领导干部要担负起反腐倡廉的领导责任，要按照2008年修订的《一六八团党风廉政建设责任制实施细则（试行）》，加强对责任对象的教育、管理和监督，确保党风廉政建设工作任务落实，共同推进反腐倡廉工作的深入开展。四是抓“评责”环节，构建落实党风廉政建设责任监控机制。坚持把“评责”即责任考核作为增强党风廉政建设的重点环节来抓。将“述责述廉”与组织部门干部考核工作合二为一。坚持组织考核与群众评议结合，重点考核与一般考核相结合。在考核内容上，突出对“一把手”的考核。根据考核结果，对落实党风廉政建设责任制先进集体、先进工作者进行表彰；对落实责任制不力的单位，一律取消评先资格。五是抓“追责”环节，构建党风廉政建设责任追究机制。坚持把“追责”即严格责任追究作为增强党风廉政建设的“终极环节”来抓。明确责任追究的责任主体是各级党组织及其负责人，纪检监察机关和组织人事部门是责任追究的具体执行部门。按照《一六八团党风廉政建设责任制工作报告制度》，各单位要定期报告党风廉政建设情况。凡工作抓得不力、造成不良后果的，要按规定进行组织处理和纪律处分，确保反腐倡廉各项任务的落实。

四、强化监督检查，加强“两节”期间党风廉政建设。

2009年元旦、春节将至，为认真贯彻落实“三个代表”重要思想和兵师党风廉政建设电视电话会议精神，严格执行有关厉行节约反对奢侈浪费和领导干部廉洁自律的规定，过一个欢乐、祥和、喜庆、廉洁的节日，在这里我重申并强调以下要求：

1、要按照“两个务必”的要求，发扬艰苦奋斗的作风。各单位各部门和领导干部要牢固树立群众观念，进一步转变工作作风，关心职工群众疾苦，维护职工群众利益，坚决制止损害职工群众利益行为的发生。要深入基层连队，倾听职工群众呼声，体察职工群众疾苦，帮助职工群众解决生产生活中的问题。

2、要坚决反对奢侈浪费，纠正各种不正之风。“两节”期间，各单位各部门要通过召开座谈会、发廉政短信息、提醒卡、承诺书、倡议书、开展警示教育、“过廉洁年”、争当“廉内助”活动等形式，组织开展党风廉政教育活动，帮助广大党员干部进一步树立廉洁从政和自律意识。

3、要加强监督检查，抓好落实。按照党风廉政建设责任制的要求，各级各部门和领导干部要认真抓好“两节”期间廉洁自律、反对奢侈浪费等各项工作落实，并带头严格执行中央和兵师团纪委历年来关于领导干部廉洁自律和制止奢侈浪费行为的各项规定，以身作则，做出表率。团纪检监察机关要加强监督检查，组织开展明察暗访等活动，对违反规定的，一经发现，从严查处，决不姑息。

同志们，当前我团正处在加快发展的重要阶段，各方面任务十分繁重，各单位各部门要紧紧围绕全团工作大局，求真务实，扎实工作，不断取得党风廉政建设和反腐败工作的新成效，为我团经济和社会各项事业的持续、快速、协调、健康发展提供坚强保证！

第三篇：在开展保先教育活动分析评议阶段动员会结束时的讲话

同志们：

刚才，黄书记代表支队党委、支队教育活动领导小组就我支队开展保持共产党员先进性教育活动第一阶段（学习动员阶段）进行了总结，既肯定了前段时间开展先进性教育所取得的成绩，又指出了存在的不足，同时又对第二阶段（分析评议阶段）作了工作部署，讲得很具体、很全面，也很有针对性。回去后，大家要围绕黄书记的报告，理清工作思路，抓好贯彻落实，确保第二阶段的教育工作取得实效。

针对第一阶段先进性教育存在的问题，结合新时期官兵的思想动态，我强调下面三点意见：

一、用好思想武器

开展批评与自我批评，不是搞政治运动，也不是走过场。通过搞政治运动来开展政治教育，曾经是我们党加强党的建设的一种重要方式。和平建设时期通过搞运动来开展党员教育，容易出现不同性质的矛盾，出现严重的思想偏差，发生过火行为，甚至发展为整人运动，反而使一些同志受到伤害，给党的建设带来损害，“文化大革命”就是一个例子。但这次教育活动也不是走过场，中央明确提出这次教育活动采取以正面教育、自我教育为主的方式进行。大家要发扬党的优良作风，敢于拿起批评与自我批评的思想武器，实事求是地进行自我剖析，使精神境界得到升华。古人说过：吾日三省吾身。这是做人做事的经验。因此，要敢于反省自己，纠正过错，才能保持共产党员的先进性，党的建设才能从思想上得以保证。

二、刻好为人标尺

明确党员先进性标准，为分析评议提供准确依据。根据中央和上级有关要求，要从三个层次明确党员先进性的标准。一是基本标准。《党章》明确规定了党员的八条标准以及入党誓词，在实践“三个代表”重要思想时，胡锦涛同志对党员干部又提出了六条要求，这是衡量党员先进性的基本标准，是最起码的要求。二是现实标准。向优秀党员和优秀干部学习，以他们为榜样，树立崇高的理想，为社会主义建设艰苦奋斗、无私奉献，在本职工作岗位上尽职尽责、忠于职守，这些是党员先进性的现实标准。三是具体标准，也就是针对本岗位工作的特点，提出的具体要求。有了三个层次的标准，就像是有了三把衡量为人的尺子，为准确查找问题，深刻分析原因，明确努力方向，客观进行评议，提供了切实可循的依据。

三、建好剖析框架

为确保党性分析材料的质量，大家要本着“重点写问题，深入找原因，关键查自身”的态度，从“广、深、实、严”四个字上抓好党性分析材料，建好剖析框架。即：

查找问题的内容要“广”。查思想，看理想信念强不强，党员意识强不强，执政参政意识强不强，事业心和责任心强不强；查党的宗旨，群众观念牢不牢，服务意识强不强；查廉政，自身形象正不正；查作风，官兵关系融不融洽；查纪律，遵纪守法带头作用好不好。

剖析思想根源要“深”。要从世界观、价值观、正确政绩观和党性原则的高度上看待和审视产生问题的思想根源，认真剖析。

整改思想、整改措施要“实”。要按前面提到的三个层次标准要求去思考，结合自身实际，提出可操作性的措施来。

党性分析材料的审阅要“严”。各支部负责人切实要加强责任心，认真审阅，确保质量。要以支部为单位，下发《党性分析、民主评议阶段评议表》，具体对是否态度认真、问题查找准确、原因分析深刻、改进措施切实四个项目内容分别进行满意、基本满意、不满意三个选项进行评议。如果发现党性分析材料不够实际，问题找不准，剖析不深不透，整改措施不实的，要认真修改或重新撰写。按要求评议后，党员要写汇报个人总结，并在民主会上宣读，组织党员群众民主评议，支部填写《民主测评表》，作出优秀、合格、基本合格、不合格四个档次选项的综合评价，最终进行反馈。对不合格的党员按有关规定处理。

第四篇：通化市第一中学保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的自查报告

通化市第一中学保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的自查报告

通化市第一中学保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的自查报告按照市委、市教育局党委的统一部署，我校党委保持共产党员先进性教育分析评价阶段，在市委督导组和市教育局督导组的指导下，我校第二阶段分析评议学习培训阶段已经结束，从2016年8月20日到2016年9月20日开始进入分析评议阶段。在分析评议阶段工作中，我们按照局先进性教育活动办公室和局督导组的要求，认真抓好各个环节的工作，高标准，严要求，坚持时间服从质量，达到了预期目的，取得了明显效果。保证了第二阶段分析评议工作顺利完成，现将第二阶段自查情况汇报如下：

一、扎实有效做好分析评议阶段各项工作第一，按照局党委的部署，首先我校党委于8月22日召开了全校党员转段动员大会，参加会议的有局先进性教育活动办公室、巡视组组长金明根同志，我校在职党员、离退休党员。会上我校党委张书记做了动员讲话。通过转段动员，使全体党员充分认识到分析评议阶段的重要性和必要性，增强了做好第二阶段工作的自觉性，明确了目标任务和关键环节，明确了开展党性分析和民主评议的原则，为做好分析评议阶段的各项工作提供了坚实的思想保证。第二，制定方案。确定了第二阶段的活动内容和时间，根据局党委保持共产党员先进性教育活动实施方案精神，结合我校实际制定了通化市第一中学保持共产党员先进性教育分析评价实施方案，制定了征求意见表，确立了集中学习内容、时间安排和要求。第三，广泛征求意见，学校党委通过设立意见箱，征求意见电话，召开座谈会等方式，广泛征求社会各届意见，共发放征求意见表331份，向社会发放征求意见信函30封，现返还19封，共召开6个座谈会，征求学生和家长的意见普及到每一个班级，同时也向人大代表、政协委员、民主党派、社区、派出所、主管部门、行风监督员及离退休人员征求意见，共征求对学校的意见8条，领导班子7条，所征求党员个人意见累计共318条，学校党委已召开两次会议，根据所征求的意见研究整改措施，现制定了高

一、高二教育教学整改措施，领导干部个人整改措施，每个党员的整改措施正在落实中。第四，开展了谈心交心活动。在谈心活动中，我们坚持了“四个必谈”，即：校级党员领导干部之间必谈；校级党员领导干部与分管科室负责同志和所在党支部党员必谈；支部书记与党员之间必谈；党员之间开展个别谈心或双向选择谈心。在谈心活动中，校级党员领导干部谈心人数均在13人次以上，一般党员的谈心人数均在10人次以上，班子成员之间谈心42人次，普通党员之间谈心732人次。第五，撰写党性分析材料。为了确保每名党员党性分析材料的质量，我们坚持做到校级党员领导干部的党性分析材料由局督导组审核把关，副校级党员领导干部的党员分析材料由书记、校长审核把关，普通党员的党性分析材料由各支部委员会和主管领导审核把关。离退休党员根据实际情况，有书写能力的要撰写剖析材料，由于身体等原因不能撰写的可以不撰写，但都进行了谈话。第六，召开校党委专题民主生活会和党支部专题组织生活会。根据局党委《保持共产党员先进性教育第二阶段实施方案》要求。8月12日、13日两天以支部为单位召开了全体党员（包括离退休党员）专题组织生活会。全校81名党员全部参加（包括离退休党员）。14日下午我校党委又召开了校领导班子专题民主生活会，七名校级领导全部到会。这次民主生活会受到市教育局领导的重视，于深局长亲自到会，参加此次民主生活会，还有基础教育科、局先进性教育办公室巡视组组长金明根科长也参加了我校领导班子民主生活会。各党支部按照活动方案的要求，生活会上敢于触及灵魂，敢于讲真话、实话，敢于批评和自我批评，真正达到“知无不言、言无不尽”、“言者无罪、闻者足戒”、“有则改之、无则加勉”的要求，坚决杜绝了你好、我好、大家好或只提希望不提问题的现象发生。党员之间进行相互评议，开展批评。党员根据评议意见，认真修改党性分析材料。通过组织生活会，使每个党员进一步认识到自身存在的问题，为制定落实整改措施、搞好整改奠定坚实的基础。第七，进行了民主评议，及时反馈评议意见。在各支部召开党员个人党性分析基础上，由各支部委员会对每个党员进行了评议，并指出存在的问题，提出了整改方向。根据民主评议的情况，由各支部成员组成评议小组，形成对每个党员的评议意见，将评议意见逐一向党员本人反馈，听取党员个人的意见，最后将民主评议情况在适当范围内公布，接受群众监督。第八，通报评议结果。各党支部在民主评议和反馈意见的基础上，召开了各年级全体教师大会，通报每个党员在民主评议中的情况，并把“两会”情况在公示栏中通报。第九，加大宣传力度，营造舆论氛围。我校党委高度重视先进性教育活动的宣传报道工作。在通化电台、电视台、通化日报和局宣传中心上进行了大力的宣传报道，在我校教育信息网上特别开设了保持先进性教育活动专题网页，共开辟“活动简报、专题报告、心得体会、先进事迹”等四个栏目，在宣传报道上进行了手段创新，扩大宣传报道的广度和力度。在学校内设立了先进性教育活动专栏。对活动方案、党员先进性具体要求、学习心得、征文等进行集中展示，接受群众监督。截至目前，先后在市教育信息保持共产党员先进性教育活动《简报》，进行宣传报道我校保持共产党员先进性教育活动记实。第十，继续深入开展主题教育。为了使教育活动取得实实在在的效果，进一步深化“心系困难学生、开展扶困助学”主题教育的开展，在认真搞好教育系统开展的主题教育的基础上，我校党委结合教育实际，围绕“心系学生、情结一中、办人民满意学校”这一核心主题。在8月22日，我校全体党员为困难学生捐款5750元，仅开学初，为特困学生减免学费5万余元。第十一，继续加强学习。按局党委要求，在第二阶段教育活动中，我校组织集中学习12学时，党员能自觉进行自学，笔记均达5千字以上，巩固了第一阶段的学习成果，进一步提高了认识。

二、完善制度，健全机制，保证分析评议阶段工作顺利进行。第一，精心组织，加强领导。校党委精心安排，制定周密细致的方案。校先进性教育活动办公室加强了对各党支部分析评议工作检查督促，检查督促的重点是思想认识是否到位，征求意见是否广泛，主要问题是否找准，党性分析是否深刻，组织生活会是否认真开展了批评与自我批评，民主评议是否客观公正，边查边改是否落实。第二，坚持走群众路线。我们坚持开门搞先进性教育，充分依靠群众，相信群众，发动群众对党员提出批评意见和建议，引导党员虚心听取群众意见建议。第三，发挥党员领导干部的表率作用。在分析评议阶段，校级党员领导干部能够以认真负责的态度，坦荡的胸怀，良好的精神状态，带头剖析，敢于正视存在的不足，深刻反思、认真查摆自己的主要问题，虚心听取群众意见，带头作好先进性分析，带头写好先进性分析材料，带头开展批评和自我批评，带头认真参加双重民主生活会，以自身的模范作用，引导和带动了广大党员积极自觉地搞好先进性分析评议。第四，切实把整改贯穿始终。党性分析、民主评议的主要目的是解决好党员队伍中存在的突出问题，我们牢牢抓住思想作风、工作作风、责任意识，工作能力方面存在的问题，紧密联系个人工作的实际、学校教育改革发展的实际，立言立行，即知即改，使广大人民群众真正看到实实在在的效果。

三、找准问题，解决问题，用实际行动检验分析评议阶段的效果在阶段活动中，学校采纳了社会各届人士的意见和建议，该纠正的迅速纠正，能落实的立刻落实，突出解决了以下问题：第一，解决了住宿生喝热水难，用热水难的问题。根据学生家长的反映，住宿生喝、用热水难，学校决定花2万元上饮用水工程，教师节前解决，并预计花15-20万元，解决学生洗漱使用热水问题，9月底解决。第二，解决了生活困难学生上学难的问题。仅开学初，对生活困难学生减免学杂费就5万余元。其它方面的收费能减免的一律减免，保证生活困难的学生能正常上学。第三，解决了学生食堂吃饭难，饭菜单一的问题。根据学生提出要求，学校开学初对食堂管理方面加大力度，现主副食品种类已达80余种，价格低廉，2元能吃饱饭，并开设了30个窗口，解决了吃饭排队难的问题。第四，解决住宿生晚上自习班的问题。学校开设6个自习室，调300套桌椅，满足夜间学生上自习的要求。第五，解决门卫管理松懈问题。根据行风监督员的意见，学校加强安全保卫力度，现已解聘原来的门卫更夫，聘三位保安，使校园内安全保卫工作得到了保障。第六，解决了收费透明度不高的问题。我校无乱收费现象，但由于学生数量多，收费通过学生和家长沟通产生种种弊端，根据社会各届及广大家长所提的建议，学校决定每月“一天家长日”活动（或开家长会或通过信函的形式），学校向家长沟通学校收费情况以及学生在校学习情况，使我校收费透明度增加。第七，制定青年教师培训及考核方案，逐步解决教师队伍建设问题。第八，改变教学管理模式。变教研组管理为年级管理，促进教育教学质量的提高。

四、存在的问题在开展保持共产党员先进性教育活动，我校还存在着有的个人自学学习时间少，学习不够深入，在分析评议阶段，有的同志自学主动性和积极性不如第一阶段，个别人出现松劲的现象，在查找问题时，联系实际工作方面的多，联系个人思想作风方面不够等问题，有待于今后进一步改进和加强。

五、下步打算我们在下步工作中，总的想法是认真贯彻中央和省、市委、市教育局党委的部署，在市教育局督导组的指导下，扎扎实实、富有成效的开展工作。在工作中坚持“两个贯穿始终”，即把学习提高贯穿教育活动的始终，把即知即改贯穿教育活动的始终，把改善党群、干群关系和促进各项工作作为根本的出发点和落脚点，兴起学习实践“三个代表”重要思想的新高潮，组织党员全面落实个人的整改措施，完善学校党组织自身建设的规章制度，调整阶段性工作目标和措施，深入开展主题教育实践活动，体现学校党组织的新气象和党员队伍的新面貌，最终达到提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作的目的。二oo五年九月二十日