环保管理中长期工作计划

第一篇：环保管理中长期工作计划

环 保 管 理 中 长 期 工 作 计 划

为了进一步加强企业的环境管理工作，主动承担法律法规赋予企业的环境保护社会责任，改善生态环境，保障人民群众的环境安全，特制定环保管理中长期工作计划：

一、全面贯彻落实环境管理“全面规划、合理布局、综合利用、化害为利、依靠群众、大家动手、保护环境、造福人民”的基本方针。进一步加大力度，做好环境保护工作，实现生态效益和经济效益的双赢目标。

二、进一步加强保护环境、节约资源意识教育，使全厂形成一种“我要环保”、“我为环保”的良好氛围。

三、始终把环保工作作为企业的头等大事来抓，不断完善环保运行规章制度，总结环保设施运行经验。在生产运行过程中，坚持科学持续发展理念，节约能耗，最大限度减少污染物的排放。确保废水污染物排放量小于《纺织染整工业水污染排放标准》中的排放标准。

四、积极推行清洁生产、开展节能降耗，提高资源利用效率。环保先行，末端治理不放松，发展循环经济、把发展循环经济放在重要位置；开展资源综合利用，变废为宝。

五、积极做好绿化、美化环境工作，营造美好的工作、生活环境。

六、规范管理，持续改进企业环境绩效。企业环境保护工作的精髓是持续改进、持续实施，只有起点，没有终点。做好企业的环境保护工作，必须与规范的具有持续改进管理功能的环境管理体系工作有机结合起来。

七、落实节水、节电、节气、资源综合利用工作，以技术创新为动力，采用先进的污染治理技术，治理生产过程排放的污染物，全面完成减排计划；采用先进的工艺技术与设备，改进管理，提高综合效率，进一步实施循环经济，以低消耗、低排放、高效率实现企业可持续发展。

八、充分利用其他专业统计已有的各种资料，对环境保护工作进行系统全面的分析研究，总结成绩，找出问题，提出建议。

九、通过环境统计分析，找出我公司环境保护与经济发展的比例关系是否合理，为制定环境保护措施提供参考依据。

十、教育全体员工了解自身的环境权利和义务，从而增强热爱环境、保护环境的自觉性和积极性，充分行使宪法赋予的知情权、参与权、表达权、监督权，对各类环保公共事务进行深度参与，积极支持环保工作开展。环境问题要从大处着眼，小处入手，全员行动，同心协力做好污染防治和生态保护工作。才能够源头上杜绝或减少污染的产生，尽力将环境污染降到最低程度，同时合理利用能源资源，走可持续发展之路。

南通市圆缘毛纺织有限公司

第二篇：校本教研中长期工作计划

阿克苏市第四中学 校本教研工作中长期规划

一、指导思想：

依据市教育局教研室的安排，从我校教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求出发，切实加强教师队伍建设，深化改革，优化组合，内强素质，外树形象，致力于培养和构建一支“师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从教”的师资队伍，为创建“教育生活化”特色学校，实现办学品位的再提升和教育教学质量的新跨越提供有力的师资保障。

二、工作目标：

通过开展校本教研活动力争使我校教师具有以下素质：不断更新教育理念，使之符合素质教育的要求；更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力；进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并形成自己的教育、教学风格和特色；进一步拓宽文化视野，掌握现代教育技术，探索信息技术与学科教学有效整合的教学模式；进一步提高理论功底和科研能力，使之成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导中青年教师专业素质的不断提高，同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。

三、组织机构

成立教师培养与考核领导小组： 组长：殷沛芹 副组长：方燕、朱建虎 教研室主任：肖梅

教研室成员：吴贤君、黄雪辉、刘艳、徐红映

学科组长：张春元、赵玉华、易秋君、房晓燕、李鹏飞、蔡芳、马晓阳、种国兰、段鸿雁、吕立新、刘秀菊、刘 艳、王晓联、王 珍、纪海英、高明霞、王潇鹤、赵国财、胡朝霞。

四、工作要点：

第一部分：教师阶梯队伍形成

1、成立骨干教师工作室

为进一步优化我校教师队伍建设，全面促进每一位教师专业化发展，逐步形成以骨干教师为核心的高层次骨干教师团队和专家型教师研究群体，创新优秀教育人才成长培养机制，成立了语文、数学、英语、物化、政史骨干教师工作室。通过三年周期的培养计划实施，有效推动培养对象的专业成长，力求在三年周期内使工作室成员在师德规范上出样板，课堂教学上出精品，课题研究上出成果，管理岗位上出经验，从而形成名优群体效应。骨干教师的工作任务有以下几点：

（一）培养骨干团队。树立良好的师德风范，倡导无私奉献精神。

（二）引领教师成长。

（三）引领教学改革。钻研教育教学理论，在教学实

践中研究课堂教学，坚持提高课堂实效为目的。

（四）开展课题研究。指导本学科的教学研究和科研课题，帮助成员确定研究课题或指导学员参与自己的课题研究。

（五）开发、整合优质教育教学资源。

（六）工作室的预期成果。

（七）及时整理“工作室”的活动记录、研究成果资料，负责工作室成员的阶段性工作考核、评估和评价，建立工作室成员成长电子档案。

2、立足学科组教研活动

以教研活动为平台，通过教学观摩，专业切磋，相互交流等手段，促成教师反思自己的教学方式方法，让新教师尽快成长并成熟起来，全面提升我校教师教育教学能力。具体工作：

（一）加强教育教学理论学习，更新教学理念。

（二）组织集体备课和教学展示活动，提高教学专业素养。

（三）抓好教学常规，提高综合竞争力。和内容，结合学生的实际设计出各种各样的活动形式和规则。

（四）深化教育教学改革，加强课堂教学研究，提高教学质量。

3、青蓝工程

为了充分发挥学科组的示范作用，进一步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育、教学水平和教科研能力，给青年教师搭台子、铺路子、压担子，激励青年教师尽快成长，脱颖而出，进而促使更多的青年教师成为学校教育、教学、教研的中坚力量。具体工作：

（一）理论学习和业务学习相结合。

（二）师徒结队提高教学实践能力。

（三）强化教师的反思意识和反思习惯。第二部分：开展形式多样的教研活动

1、骨干教师示范课

通过在校内开展骨干教师示范课活动，借助援疆干部的专业指导促进骨干教师的思想素质、文化素质、业务素质的进一步提高。树立新的教学理念，交流先进的教学经验，调动全校教师教研教改的积极性，提高我校整体教学质量。

2、开展课题研究

教育的基础是教学，教学的发展靠教研，教研的基本是课题。我校积极申报了符合学校实际的课题——《课堂反馈作业》。

课堂反馈作业我校面临班级数量多，班级学生人数量大的问题，教师的集体辅导没有充足的时间、课下个别辅导没有精力。所以打造高效的课堂是我校提高教学质量的有效方法。由学科组长根据集体备课的安排情况，选定教师按照章节和课时，结合学生练习册，试卷及教参设置课堂反馈作业。利用每周集体备课时间，全学科组教师对选定的习题进行筛选和排版。将选定的习题交教研室统一印制和下发。在集体备课时间组织教师对反馈作业使用的情况进行交流，大家集思广益找出好的解决办法。将使用过的反馈作业进行修订，修订好的作业交到教研室转交到下一届学科组长处。将所有使用过的作业收齐后由学科组长交教研室留档。根据学校阶段性检测的成绩，对比学生使用课堂反馈作业的情况。及时在各学科组召开作业设计和使用的情况反馈，及时总结经验，并将好的经验在其他组进行交流。

3、研发校本教材

校本教研要想有所突破和创新，就要编写具有学校特色的校本教

材。我校承接着内初班教学工作，针对内初班民考民学生汉语基础薄弱、听力水平低的现状和学情，我校决定编写自己的校本教材。学校领导高度重视，成立编写小组，召开专项会议，并召集内初班的任课教师进行座谈交流。根据内初班民考民学生的汉语学习经历、汉语水平、汉语基础、汉语听力能力，编写此教材。原则是切合学生学情，结合学生实际，切合学生特点，贴近学生生活，符合学生学习实际，激发学生汉语学习兴趣。此校本教材作用广泛，不仅为语文教学奠定基础，也为其他学科的学习扫除汉语理解障碍，同时也有利于七年级内初班民考民学生与人交流沟通，更好地服务人民，报效祖国。有助于提高内初班民考民学生的汉语听力水平，增强内初班民考民学生对祖国文化的认同感。

4、同课异构与集体备课相结合

本学期我们将继续开展同课异构活动，将邀请市里专家、援疆干部共同参与。老中青教师同上一节课，以老带新、以新促老。听评课结束后，专家和援疆干部对授课教师进行点评指导。选出一堂精品课进行录像，以备以后教师学习共享。以学科为单位开展“集体备课”活动，通过教材研习、教法探讨、经验交流等，既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升，总结经验、探索规律，逐渐形成我校民主、开放、有效的集体备课活动格局。

5、狠抓教师业务素质

组织任课教师开展教育教学业务技能大赛，如教学设计竞赛、课堂教学大赛、优秀论文或优秀案例评比、课后反思交流、课件大赛等

活动，着力打造名师，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。

6、以读促教，终身学习

继续开展“读书工程”，采取必读与选读相结合的形式开展读书沙龙，撰写随笔、畅谈感悟，注重培养教师自我反思、自我剖析的能力。什么样的课堂是有效的课堂我们很难下定论；怎样做才能使课堂有效，方法又有很多；那么我们将目光指向其中的一种方法-----“以读促教”。正所谓“少则得，多则惑”。

7、建立卷库和题库。

由教研室牵头，各学科组长带头，全体教师集思广益，将近几年的中考试卷和平时考试的试卷中的试卷筛选重组成我校的卷库，将平时教学和考前复习时做过讲过的题目精选重组成题库，以便提高教学效果和质量。

阿克苏市第四中学教研室

2014年2月

第三篇：经营部2014安全、环保管理工作计划

经营部

2014安全生产、环保管理工作计划

为贯彻落实国家关于安全生产、环境保护、职业卫生方面的法律法规，保证全面实现公司和部门2014安全生产、环保管理工作计划大纲，结合部门实际，制定经营部2014安全生产、环保管理工作计划如下：

一、指导方针

质量兴企全员参与精细管理持续改进

遵章守法保障安全清洁生产保障建康

二、工作目标

1、无各类事故，重点做好危险化学品采购、销售环节的安全工作；

2、无直接经济损失1万元以上的质量事故；

三、工作任务

1、严格遵守危险化学品管理的有关规定，在液氨、液氰等危险化学品销售、充装、运输等环节中严格把关。严禁向证件不齐全的用户销售危险化学品。

2、对外单位人员及司乘人员进行入厂前安全教育，使其遵守我公司厂纪厂规和安全管理规章制度。

3、按计划、保质量及时供应安全技术措施项目所需设备、材料。

4、及时、保质采购各类劳动保护用品。

5、对购入设备、配件及有关原材料的质量负责。

6、危险化学品采购、销售中，推广“一书一签”工作。

7、积极参加公司举办的各类安全活动。

四、保证措施

1、严格贯彻执行《安全生产法》、《环境保护法》、《职业病防治法》、《危险化学品安全管理条例》以及省、市有关安全生产管理、环境保护管理的法规规定，严格执行“化工企业生产区十四不准”等化工安全生产禁令，严格执行集团公司、部门各项安全管理制度和作业规程；

2、严格执行公司安全生产、安全防火、职业卫生、环境保护等各项制度，确保完成安全生产目标；

3、按部门《2014年培训计划》做好部门安全、环保、职业卫生日常教育和针对员工培训工作，认真开展“安全生产月”，“119消防日”“安全标准化”和其它各种形式的安全教育活动，提高部门安全、环保、操作和应急技能；

5、按《危险化学品安全管理条例》及公司有关规定，强化液氰、液氨等危险品销售、充装、运输环节的安全管理、实行全员、全过程、全方位、全天候安全监督监控；

6、开展多种形式的安全检查活动，重点落实隐患整改工作，严格按“三个对待”和“四个不放过”原则查处，各类事故或事故苗头。

经营部

2014年1月9日

第四篇：环保工作计划

2018环保工作计划

为了进一步贯彻落实环境保护责任制，全面加强环境保护监督管理，切实维护生态环境安全，以治本和提高环境质量为目标，努力做好公司企业的环保工作。特制定公司环保工作计划、安排如下：

一、主要工作任务

1、实行环境保护目标负责任制，将环境保护工作列入各单位负责人职责。

2、建立各车间的污染物信息档案，采取定期和不定期检查相结合的方式，及时掌握环保处理设施运行情况。

3、定期组织召开环保会议，进行工作布置，环保培训等。

4、加强对环境的管理工作，尤其是现场管理，杜绝跑、冒、滴、漏现象。

5、加强对水、汽在线监测设备、设施的管理工作，设立专人负责，出现故障及时通知运营商处理。

6、对固体废弃物进行规范化处置管理。

7、对在环境保护、防治污染和环境建设等方面作出显著成绩的单位和个人，给予表彰和奖励。

8、加大工业示范园区建设力度，开展企业环保竞赛活动，切实做好工业废水治理工作，确保做到零外排。

9、积极配合市环保局每季度一次的监督性监测。

三、环保宣传

1、充分发挥各单位负责人带头作用，利用宣传标语、主题黑板报、及环保知识传单，围绕环保工作，推进环境宣传教育社会化进程。引导和发挥员工在环境保护中的重要作用，鼓励和支持有利于可持续发展和环境保护的宣传教育活动，不断在宣传教育的深度和广度上下功夫。要针对员工关心的环保热点、难点问题做好宣传工作，并做好环保科学知识的普及教育。

2、继续搞好环境警示教育，把员工参与环境监督作为加强环保工作的重要手段。

3、要深入宣传发动，增强环保意识，进一步增强公司干部员工环境保护意识，今年我们要着重加大环保工作宣传力度，全员普及环境科学知识，并在“6.5”世界环境日到基层开展各种形式环保宣传讲座活动，提高公司员工的环境保护意识和环境法制观念，鼓励和支持群众性活动。

四、日常工作

1、做好环保档案整理保存工作，规范环保档案管理工作。

2、加大对各生产车间的监督力度。

3、做好环保信息采集工作。

4、做好环保资料积累整理，装订成册，便于查阅。

5、加强环保知识宣传工作。

内蒙古察右前旗福鑫冶金化工有限公司

第五篇：环保工作计划

环保工作计划

一：保护环境，人人有责。生活中我们应该合理地利用自然资源，防止环境污染和破坏，以求保持和发展，扩大有用自然资源的再生产，保证社会的发展。环境保护涉及的范围广、综合性强。

二：为了防止环境的恶化，对青山、绿水、蓝天、大海的保护。这里就涉及到了不能滥伐树木、不能乱排乱倒、不能过度开荒、不能过度开发自然资源、不能破坏自然界的生态平衡等等。这个层面属于宏观的，主要依靠各级政府行使自己的职能、进行调控，才能够解决，同时学校应该大力宣传教育学生，提倡保护环境。不要随意损坏花草树木。

三：环境更适合人类工作和劳动的需要。这就涉及到人们的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科学、卫生、健康、绿色的要求。既要靠公民的自觉行动，又要依靠政府的政策法规作保证，依靠学校的组织教育来引导，政府和学校齐抓共管，才能解决。

四：你中有我、我中有你，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。

节约资源，保护环境,做保护地球的小主人。

五：作为公民来说，我们对于居住、保护环境，是我们的责任，就是间接或直接地保护了自然环境；我们破坏了居住、生活环境，就会间接或直接地破坏了自然环境。

六：作为政府来说，既要着眼于宏观的保护，又要从微观入手，发动群众、教育群众，做到大手拉小手，使环境保护成为公民的自觉行动。

七：作为学校老师来说，要起带头作用，并且要把环境保护教育工作写入教案，教学中应该渗透环境保护问题，给学生树立从小爱护环境，学校还可以利用班会课，团体活动进行教育，同时可以用宣传栏进行宣传，使环保教育工作在学校深入，持久、长期开展。

加大校园绿化面积，多种花草树木，多种树。

八：一起要以绿化为主，加大对环境的保护。使绿化和文化共同前进，创造学园、花园、乐园等，用我们的实际行动来证明五城联创真正落到实处。

新世纪学校环保小组组长：朱佳学

副组长：杨守海 袁尚江 祖正丽罗羽

成员：全体教师

新世纪学校

2012年11月2日